KATA PENGANTAR i

KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan ke

hadirat Allah, Tuhan Yang Maha Esa,
Politeknik Negeri Lampung berhasil
menyelesaikan penyusunan laporan
kinerja tahun 2021 dengan tepat waktu.
Peraturan Pemerintah Nomor 8 Tahun
2006 Tentang Pelaporan Keuangan dan
Kinerja Instansi Pemerintah dan
Peraturan Presiden Nomor 29 Tahun
2014 Tentang Sistem Akuntabilitas
Kinerja Instansi Pemerintah telah
mengamanatkan kepada setiap instansi
pemerintah untuk menyusun laporan kinerja setiap tahun.
Laporan ini menyajikan informasi kinerja atas pencapaian sasaran
strategis beserta indikator kinerjanya sebagaimana tertuang dalam Perjanjian
Kinerja Politeknik Negeri Lampung tahun 2021. Politeknik Negeri Lampung
pada tahun 2021 menetapkan 4 sasaran dan 10 indikator kinerja. Secara
umum Politeknik Negeri Lampung telah berhasil merealisasikan target
kinerja yang ditetapkan dalam perjanjian kinerja.
Meskipun telah banyak capaian keberhasilan, namun masih banyak
permasalahan yang perlu diselesaikan di tahun mendatang. Permasalahan
tersebut diantaranya dalam hal penyusunan renstra satker yg belum
sepenuhnya sesuai dengan renstra kementerian, pembuatan SOP dalam
pengumpulan data dan info kinerja unit internal, strategi pelaksanaan
kegiatan selama pandemi, dan lain-lain.
Dengan dukungan dan keterlibatan seluruh pemangku kepentingan,
diharapkan permasalahan yang dihadapi tersebut dapat segera terselesaikan.
Melalui laporan kinerja ini diharapkan dapat memberikan gambaran

LAKIN POLINELA 2021

 IKHTISAR EKSEKUTIF iii

IKHTISAR EKSEKUTIF
Laporan kinerja Politeknik Negeri Lampung 2021 menyajikan tingkat pencapaian 4
sasaran dengan 10 indikator kinerja sebagaimana ditetapkan dalam Perjanjian
Kinerja tahun 2021. Sampai saat ini, capaian di triwulan 3 dapat dilihat pada grafik
di bawah ini:

KINERJA SUBTANTIF
KINERJA KEUANGAN
6 IKK

100%
> Target Capaian

4 IKK
94,78
<100%
Target Capaian

Beberapa permasalahan/kendala yang dihadapi dalam upaya pencapaian target

antara lain:
1. Adanya program kegiatan pembelajaran yang belum mencapai target yang
diharapkan sehingga berdampak pada capaian anggaran.
2. Adanya renstra satker yang belum sesuai sepenuhnya dengan renstra
kementerian
3. Belum adanya SOP untuk pengumpulan data dan info kinerja unit sebagai
acuan pelaporan.
4. Menurunnya kinerja/prestasi mahasiswa pada tingkat nasional karena
berkurangnya event kejuaraan/lomba selama pandemi.

5. Adanya target IKK dalam PK yang dianggap masih terlalu tinggi untuk satker,
misalnya prodi yang memiliki akreditasi/sertifikat internasional.

LAKIN POLINELA 2021

 IKHTISAR EKSEKUTIF iv

Upaya yang telah dilakukan untuk mengatasi permasalahan/kendala yang muncul

antara lain :
1. Menyusun strategi pelaksanaan kegiatan yang lebih implementatif dan
mengalokasikan anggaran pada kegiatan secara efektif.
2. Mereviuw kembali renstra satker agar sesuai dengan renstra kementerian.
3. Menyusun SOP pengumpulan data dan info kinerja unit internal.
4. Merancang event kejuaraan/lomba antar mahasiswa secara daring.
5. Melakukan pembekalan/pelatihan sumber daya manusia pada prodi yang akan
bertugas sebagai panitia/gugus tugas penyusun dokumen akreditasi/sertifikasi
internasional.

LAKIN POLINELA 2021

 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .............................................................................................................. i

IKHTISAR EKSEKUTIF ........................................................................................................ iii

DAFTAR ISI .......................................................................................................................... v

DAFTAR TABEL ................................................................................................................... vi

BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................................... 1

A. Gambaran umum politeknik negeri lampung ................................................... 1
B. Dasar hukum ............................................................................................................ 3
C. Tugas pokok dan fungsi serta struktur organisasi .......................................... 3
D. Isu strategis/permasalahan ................................................................................... 3

BAB II PERENCANAAN KINERJA .................................................................................... 6

A. Visi dan misi ............................................................................................................. 6
B. Tujuan strategis ....................................................................................................... 6

BAB III AKUNTABILITAS KINERJA .................................................................. 9

A. Capaian kinerja ........................................................................................................ 9
B. Realisasi anggaran ................................................................................................ 23

BAB IV PENUTUP .......................................................................................... 26

LAMPIRAN

v
 DAFTAR TABEL
1. Perjanjian Kinerja Politeknik Negeri Lampung

Tahun 2021 ............................................................................................................... 1

2. Target, Realisasi Dan Capaian Perjanjian

Kinerja Politeknik Negeri Lampung

Tahun 2021 ................................................................................................................ 9

3. Situasi Alumni Polinela Wisudawan 2020 Tiap Program Studi .................... 11

4. Nama mahasiswa berprestasi tahun 2021 ............................................................................. 13

5. Beberapa Data Dosen Yang Berkegiatan Tridarma

Di Kampus Lain ....................................................................................................... 16

6. Daftar Hasil Keluaran Penelitian/Pengabdian

Kepada Masyarakat Yang Diterapkan

Oleh Masyarakat Pada 2021 ................................................................................ 18

7. Daftar hasil keluaran penelitian/pengabdian

yang berhasil mendapatkan rekognisi internasional

pada tahun 2021 .............................................................................................................................. 19

8. Jumlah mata kuliah yang menggunakan metode pembelajaran

Case Method dan Team Based Project.................................................................................... 21

9. Daya Serap Anggaran Politeknik Negeri Lampung

Tahun 2021 ......................................................................................................................................... 24

 PENDAHULUAN 1

BAB I

PENDAHULUAN
A. Gambaran Umum Politeknik Negeri Lampung

Politeknik Negeri Lampung diamanatkan

Politeknik Negeri Lampung pada awalnya
untuk melaksanakan Pendidikan Vokasi,
dikenal dengan nama Politeknik Pertanian
yaitu pendidikan tinggi yang
Negeri Lampung dan resmi
mempersiapkan peserta didik untuk
menyelenggarakan pendidikan tinggi secara
memiliki pekerjaan dan profesionalitas
mandiri dan menjadi salah satu bentuk
dengan keahlian terapan tertentu maksimal
Perguruan Tinggi Negeri (PTN) di Provinsi
setara dengan program sarjana. Oleh karena
Lampung sejak tanggal 7 April 2001,
itu pendidikan di Politeknik Negeri
berdasarkan SK. Mendiknas RI
Lampung lebih diarahkan kepada
No.036/O/2001.
pembelajaran yang professional dengan
dukungan tenaga pengajar (dosen), teknisi,
Selain sebagai penyelenggara kegiatan
tenaga administrasi dan fasilitas pendukung
pendidikan tinggi, keberadaan Politeknik di
proses belajar mengajar yang menunjang
era otonomi daerah diharapkan dapat
sistem pembelajaran tersebut.
berperan sebagai motivator, dinamisator dan
akselerator pembangunan daerah. Dalam
Politeknik mempunyai filosofi adalah
kaitan tersebut Politeknik terus melakukan
sebagai berikut : 1) Keterkaitan dan
pengembangan aktivitas dan fasilitas
kesepadanan antara kurikulum dan
akademik dengan memperluas
kebutuhan industri yang berorientasi kepada
penyelenggaraan bidang studi guna
kepuasan pelanggan (customer satisfactory).
mencetak tenaga professional di sejumlah
2) Penyelenggarakan pendidikan berbasis
bidang pengetahuan khusus. Sejak 2 Agustus
kompetensi. 3) Peningkatan kualitas secara
2004 Politeknik Pertanian Negeri Lampung
berkelanjutan (continuous quality
resmi berubah nama menjadi Politeknik
improvment). 4) Belajar dengan melakukan
Negeri Lampung, hal ini di karenakan
(learning by doing). 5) Pengembangan
rencana pengembangan Politeknik yang di
organisasi dan manajemen modern yang
masa datang dimana bidang studi yang di
berorientasi pada mutu, profesionalisme dan
selenggarakan tidak lagi hanya di bidang
keterbukaan serta mampu bersiang secara
pertanian.
nasional maupun regional. dan
6) Profesional dan berakhlak mulia.

LAKIN POLINELA 2021

 PENDAHULUAN 2

Hingga saat ini, Politeknik Negeri Lampung mengelola 5 jurusan dengan 24 program

studi (13 program studi D3, 10 program studi D4 dan 1 program studi S2) yaitu :

Produksi Tanaman Perkebunan

Produksi dan Manajemen Tanaman Perkebunan

Produksi Tanaman Pangan (D3)

Hortikultura (D3
Teknologi Perbenihan (D4)
Teknologi Produksi Tanaman Hortikultura (D4)

Teknologi Pangan (D3)

Teknik Pengelolaan Sumber Daya Lahan dan Lingkungan (D3)
Mekanisasi Pertanian (D3)
Teknologi Rekayasa Kimia Industri (D4)
Teknologi Rekayasa Konstruksi Jalan dan Jembatan (D4)
Pengembangan Produk Agroindustri (D4)

Produksi Ternak (D3)

Budidaya Perikanan (D3)
Teknologi Pembenihan Ikan (D4)
Teknologi Produksi Ternak (D4)
Perikanan Tangkap (D4)

Agribisnis (D3)
Akuntansi (D3)
Manajemen Informatika (D3)
Agribisnis Pangan (D4)
Perjalanan Wisata (D3)
Akuntansi Perpajakan (D4)

Pada tahun 2012, berdasarkan keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor : 161/P/2012, tanggal
9 Agustus 2012 tentang “Perguruan Tinggi Penyelenggara Program Studi Di Luar Domisili”, Polinela
mendapat mandat untuk menyelenggarakan Program studi Di luar Domisili (D1 dan D2) di tiga kabupaten,
yaitu Mukomuko, Rejang Lebong, dan Lampung Tengah.

Kemudian, berdasarkan keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor : 210/P/2012, tanggal 19
Oktober 2012, tentang “Perguruan Tinggi Penyelenggara Program Studi Di Luar Domisili”, Polinela
mendapat mandat tambahan untuk menyelenggarakan Program studi Di luar Domisili (D1) di Kabupaten
Cianjur, Jawa Barat.

Pada tahun 2014 kembali mendapat penunjukan dengan Surat Keputusan Menteri nomor : Nomor :
241/P/2014, tentang Perguruan Tinggi Penyelenggara Prodi di luar Domisili; di kabupaten Banyuasin dan
kota Sibolga PDD Batch 3. Pada tahun 2015 kembali mendapat penunjukan dengan Surat Keputusan Menteri
nomor : Nomor : 125/KPY/I/2015, tentang Perguruan Tinggi Penyelenggara Prodi di luar Domisili; di
Kabupaten Kepulauan Mentawai PDD Batch 4.

LAKIN POLINELA 2021

 PENDAHULUAN 3

B. Dasar Hukum

UU No. 20
Tahun 2003

Permenristekdi UU No. 12
kti No. 51 tahun Tahun 2012
2016

Permen PAN &

PP No. 17
RB No. 53
Tahun 2014 Tahun 2010

Permen PAN
& RB No. 29
Tahun 2010

C. Tugas Pokok dan Fungsi serta Struktur Organisasi

Tugas Pokok dan Fungsi serta Struktur Organisasi Politeknik Negeri Lampung

tertuang dalam Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik

Indonesia Nomor 140/O/2002 tentang Organisasi dan Tata Kerja.

TUGAS POKOK POLINELA
Menyelenggarakan pendidikan tinggi
vokasi yang mempersiapkan peserta
didik agar memiliki pekerjaan dengan
keahlian terapan tertentu, maksimal
setara dengan program sarjana
FUNGSI POLINELA
 Menyelenggarakan pendidikan vokasi
 Menyelenggarakan kegiatan penelitian terapan
yang berorientasi pada agribisnis dan agroindustri
 Menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada
masyarakat yang berorientasi pada pemberdayaan
keunggulan sumberdaya pertanian, wilayah dan
penerapan teknologi spesifik lokasi

BAGAN STRUKTUR ORGANISASI

POLITEKNIK NEGERI LAMPUNG

LAKIN POLINELA 2021

 PENDAHULUAN 4

D. ISU-ISU STRATEGIS/PERMASALAHAN

Isu-isu strategis dari lingkungan eksternal yang dapat mempengaruhi

perkembangan Politeknik Negeri Lampung agar mampu bersaing, baik

ditingkat regional maupun internasional yaitu :

1. Kebijakan Pokok Pembangunan Pendidikan Nasional yaitu adanya UU

nomor : 20 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional, UU nomor :

14 tahun 2005, tentang Guru dan Dosen, UU nomor 12 tahun 2012, tentang

Pendidikan Tinggi;

2. Kebijakan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan

dan Kebudayaan dalam rangka menaikkan Proyeksi Anggka Partisipasi

Kasar (APK) masuk perguruan tinggi (PT);

3. Kebijakan Desentralisasi/Otonomi Daerah yang mempunyai

kecenderungan bahwa lembaga eksekutif dan legislatif daerah memiliki

kewenangan yang lebih besar dalam mengelola Pemerintahan Daerah

Provinsi serta Pemerintahan Daerah Kabupaten/Kota;

4. Kebijakan Daerah Propinsi Lampung dalam upaya pengembangan industri

berbasis pertanian;

5. Era Globalisasi dengan kecenderungan masuknya tenaga kerja asing

(terutama dari negara tetangga) untuk kualifikasi tenaga ahli, terjadinya

penguasaan sektor riil yang berkecenderungan adanya pergeseran

kebutuhan tenaga dari padat karya menuju higly skilled personel, dan adanya

kecenderungan saat ini yaitu banyak negara maju yang memerlukan tenaga

teknis dengan syarat mempunyai keahlian tertentu;

LAKIN POLINELA 2021

 PENDAHULUAN 5

6. Letak Geografis/Pengembangan Wilayah dimana Lampung merupakan

wilayah pulau Sumatera yang paling dekat dengan pusat pemerintahan

(Jakarta). Lampung merupakan pintu gerbang utama pulau Sumatera

sebagai pemasok hasil produksi pertanian ke pulau Jawa (terutama Ibu

kota negara, Jakarta);

7. Sosial-Budaya masyarakat Lampung yang spesifik dengan penghasilan per

kapitanya yang masih relatif rendah, pandangan masyarakat yang masih

beranggapan bahwa gelar kesarjanaan lebih berharga dibandingkan

dengan keterampilan (skill) yang tinggi, serta kecenderungan minat lulusan

SMU untuk mengambil bidang studi non pertanian.

LAKIN POLINELA 2021


PERENCANAAN KINERJA
A. Visi dan Misi
Politeknik Negeri Lampung mempunyai visi dan misi yakni :
VISI
“Menjadi politeknik yang
bermutu, inovatif, dan unggul
dalam ilmu pengetahuan dan
teknologi terapan”
B. Tujuan Strategis
Tujuan merupakan penjabaran dari pernyataan misi yang akan dicapai dalam
waktu satu sampai lima tahun. Adapun tujuan strategis organisasi adalah sebagai
berikut :
Terwujudnya pendidikan
tinggi vokasi dalam
menghasilkan lulusan yang
berakhlak mulia, terampil,
disiplin, mandiri dan
kompetitif.
Terwujudnya budaya
akademik, organisasi dan
kerja yang berkarakter serta
beretika
LAKIN POLINELA 2021
PERENCANAAN KINERJA 6
BAB II
MISI
 mewujudkan pendidikan yang relevan dan berkualitas
tinggi, merata dan berkelanjutan, didukung oleh
infrastruktur dan teknologi.
 Mewujudkan pelestarian dan pemajuan kebudayaan
serta pengembangan bahasa dan sastra
 Mengoptimalkan peran serta seluruh pemangku
kepentingan untuk mendukung transformasi dan
reformasi pengelolaan pendidikan dan kebudayaan
Terwujudnya kajian
keilmuan dalam penelitian
terapan dan pengabdian
kepada masyarakat melalui
transfer ilmu pengetahuan
dan teknologi terapan.
Terwujudnya kerjasama
kelembagaan dengan
stakeholder yang saling
menguntungkan pada level
nasional dan internasional
secara berkelanjutan
 PERENCANAAN KINERJA 7

Dalam rangka mencapai tujuan strategis, Politeknik Negeri Lampung menetapkan

target tahunan yang akan dicapai, yaitu melalui perjanjian kinerja tahun 2021.
Berikut ringkasan Perjanjian Kinerja Politeknik Negeri Lampung Tahun 2021.

Tabel 1. Perjanjian Kinerja Politeknik Negeri Lampung Tahun 2021

No Sasaran Kegiatan Indikator KinerjaKegiatan Satuan Target AnggaranAwal Anggaran Revisi

1 Meningkatnya kualitas lulusan 1.1 Persentase lulusan S1 dan % 55,00 83.532.347.000 86.521.167.000
pendidikan tinggi D4/D3/D2 yang berhasil
Mendapat pekerjaan;
melanjutkan studi; atau menjadi
wiraswasta.
1.2 Persentase lulusan S1 dan % 10,00
D4/D3/D2 yang menghabiskan
paling sedikit 20 (dua puluh) sks
di luar kampus; atau meraih
prestasi paling rendah tingkat
nasional.
2 Meningkatnya kualitas dosen 2.1 Persentase dosen yang % 15,00
pendidikan tinggi berkegiatan tridarma di kampus

lain, di QS100 berdasarkan

bidang ilmu (QS100 by subject),
bekerja sebagai praktisi di dunia
industri, atau membina
mahasiswa yang berhasil meraih
prestasi paling rendah tingkat
nasional dalam 5 (lima)
2.2 Persentase dosen tetap % 30,00
berkualifikasi akademik S3;
memiliki sertifikat
kompetensi/profesi yang diakui
oleh industri dan dunia kerja; atau
berasal dari kalangan praktisi
profesional, dunia industri, atau
dunia kerja.
2.3 Jumlah keluaran penelitian dan hasil 0,10
pengabdian kepada masyarakat penelitian
yang berhasil mendapat per
rekognisi internasional atau jumlah
diterapkan oleh masyarakat per dosen
jumlah dosen.

LAKIN POLINELA 2021

 PERENCANAAN KINERJA 8

No Sasaran Kegiatan Indikator Kinerja Kegiatan Satuan Target Anggaran Anggaran

Awal Revisi

3 Meningkatnya kualitas 3.1 Persentase program studi S1 dan % 35,00

kurikulum dan pembelajaran D4/D3/D2 yang melaksanakan
kerja sama dengan mitra.
3.2 Persentase mata kuliah S1 dan % 35,00
D4/D3/D2 yang menggunakan
metode pembelajaran
pemecahan kasus (case method)
atau pembelajaran kelompok
berbasis projek (team-based
project) sebagai sebagian bobot
evaluasi.
3.3 Persentase program studi S1 dan % 2,50
D4/D3/D2 yang memiliki
akreditasi atau sertifikat
internasional yang diakui
pemerintah.

4 Meningkatnya tata kelola 4.1 Rata-rata predikat SAKIP Satker predikat BB

satuan kerja di lingkungan minimal BB
Ditjen Pendidikan Vokasi 4.2 Rata-rata Nilai Kerja Anggaran atas nilai 93,5
pelaksanaan RKA-K/L Satker
minimal 93

LAKIN POLINELA 2021

 AKUNTABILITAS KINERJA 9

BAB III

AKUNTABILITAS KINERJA
A. CAPAIAN KINERJA

Tabel 2. Target, Realisasi dan Capaian Perjanjian Kinerja Politeknik Negeri Lampung
Tahun 2021
Tahun 2021
Sasaran Strategis Indikator Kinerja Kegiatan
Target Realisasi Capaian (%)
S1 Meningkatnya kualitas [IKU 1.1] Persentase lulusan S1 dan
lulusan pendidikan tinggi D4/D3/D2 yang berhasil mendapat
55 78 141,8
pekerjaan; melanjutkan studi; atau
menjadi wiraswasta.
[IKU 1.2] Persentase lulusan S1 dan
D4/D3/D2 yang menghabiskan
paling sedikit 20 (dua puluh) sks di 10 9 90
luar kampus; atau meraih prestasi
paling rendah tingkat nasional.
S2 Meningkatnya kualitas [IKU 2.1] Persentase dosen yang
dosen pendidikan tinggi berkegiatan tridarma di kampus lain,
di QS100 berdasarkan bidang ilmu
(QS100 by subject), bekerja sebagai
praktisi di dunia industri, atau 15 18 120
membina mahasiswa yang berhasil
meraih prestasi paling rendah tingkat
nasional dalam 5 (lima) tahun
terakhir.
[IKU 2.2] Persentase dosen tetap
berkualifikasi akademik S3; memiliki
sertifikat kompetensi/profesi yang
diakui oleh industri dan dunia kerja; 30 89,8 299,3
atau berasal dari kalangan praktisi
profesional, dunia industri, atau
dunia kerja.
[IKU 2.3] Jumlah keluaran penelitian
dan pengabdian kepada masyarakat
yang berhasil mendapat rekognisi 0.10 0,15 150
internasional atau diterapkan oleh
masyarakat per jumlah dosen.
S3 [S 3] Meningkatnya [IKU 3.1] Persentase program studi S1
kualitas kurikulum dan dan D4/D3/D2 yang melaksanakan 35 100 285,7
pembelajaran kerja sama dengan mitra.
[IKU 3.2] Persentase mata kuliah S1
dan D4/D3/D2 yang menggunakan
metode pembelajaran pemecahan
kasus (case method) atau 35 51 145,7
pembelajaran kelompok berbasis
projek (team-based project) sebagai
sebagian bobot evaluasi.
[IKU 3.3] Persentase program studi S1
dan D4/D3/D2 yang memiliki
2.5 0 0
akreditasi atau sertifikat internasional
yang diakui pemerintah.
S4 Meningkatnya tata kelola
[IKU 4.1] Rata-rata Predikat SAKIP
satuan kerja di lingkungan BB B 90
Satker minimal BB
Ditjen Pendidikan Vokasi
[IKU 4.2] Rata-rata Nilai Kinerja
Anggaran atas pelaksanaan RKA-K/L 93.5 91,46 95,2
Satker minimal 93

LAKIN POLINELA 2021

 AKUNTABILITAS KINERJA 10

Capaian Kinerja Organisasi merupakan gambaran secara umum

mengenai capaian Rencana Strategis yang diukur melalui capaian
Indikator Kinerja. Terdapat 4 Sasaran Politeknik Negeri Lampung yaitu
Meningkatnya kualitas lulusan pendidikan tinggi Meningkatnya kualitas
dosen pendidikan tinggi Meningkatnya kualitas kurikulum dan
pembelajaran Meningkatnya tata kelola satuan kerja di lingkungan Ditjen
Pendidikan Vokasi yang didukung oleh 10 Indikator Kinerja Kegiatan.
Untuk lebih jelasnya secara detil dapat dijabarkan sebagai berikut:

1. Persentase lulusan S1 dan D4/D3/D2 yang berhasil mendapat

pekerjaan; melanjutkan studi; atau menjadi wiraswasta

Pada kegiatan Tracer Study 2021, target responden adalah alumni Polinela lulusan tahun 2020
yaitu sejumlah 572 orang berasal dari 15 program studi, yang berpartisipasi mengisi borang
hingga tanggal 10 April 2021 hanya 467 orang (82%), sedangkan sebanyak 105 orang (18%)
tidak berpartisipasi. Jika dibandingkan dengan tahun 2020, terjadi peningkatan sebesar 22% ,
bahkan melampaui target akhir renstra yaitu 61% karenanya perlu dilakukan revisi terhadap
target akhir renstra.

2020
Target = 55% Adanya kenaikan yang signifikan dari
Reaslisasi = 56%
tahun sebelumnya yaitu pada tahun 2021
Capaian = 101,8%
di dapatkan data 78% dari target 55%.
Tercapainya target IKK ini diduga karena
2021
Target = 55% adanya dukungan program kegiatan yang

Reaslisasi = 78 % mendukung calon alumni agar dapat

Capaian = 141,8% bersaing di bursa kerja, Yaitu antara lain
program bimbingan karir, wirausaha
kemudain pelatihan pelatihan memburu
Target Renstra
2024 lapangan kerja.

61%

LAKIN POLINELA 2021

 AKUNTABILITAS KINERJA 11

Situasi alumni tiap Program Studi saat pelaksanaan survey Tracer Study
2021 ini disajikan pada Tabel 3. Berdasarkan Tabel 3 terlihat bahwa situasi
alumni Polinela wisudawan 2020 cukup beragam, dengan kategori
sebagai berikut melanjutkan studi, menikah, mengurus keluarga dan
anak, sedang mencari kerja, bekerja dan lain-lain.

Tabel 3. Situasi Alumni Polinela Wisudawan 2020 tiap Program Studi

Saya masih
Mengembangkan
No. Program Studi belajar/melanjutkan Bekerja
Usaha Sendiri
kuliah profesi
D3 Produksi Tanaman
1 2 11 2
Pangan
2 D3 Hotikultura 2 11 1
D3 Produksi Tanaman
3 4 10 1
Perkebunan
D3 Teknik Sumberdaya
4 2 6 0
Lahan dan Lingkungan
5 D3 Mekanisasi Pertanian 1 1 0
6 D3 Teknologi Pangan 5 1 3
7 D3 Produksi Ternak 5 16 1
8 D3 Budidaya Perikanan 4 20 0
9 D3 Agribisnis 5 9 4
10 D3 Akuntansi 1 4 0
11 D3 Manajemen Informatika 0 4 0
12 D4 Teknologi Perbenihan 3 10 5
D4 Produksi dan
13 Manajemen Industri 2 9 1
Perkebunan
D4 Teknologi Produksi
14 1 6 0
Ternak
15 D4 Agribisnis Pangan 3 3 0
Jumlah 40 121 18

Rekomendasi pada Tracer Study Polinela antara lain pada data alumni seharusnya
tersedia alamat email dan nomor handphone aktif masing-masing alumni sehingga
harapannya akan mempermudah proses Tracer Study. Namun dalam
pelaksanaannya, beberapa tim masih menemukan beberapa kontak yang sudah tidak
bisa lagi dihubungi. Selain itu, kesultian pun terjadi saat responden yang tidak
merespon kuisioner yang diberikan.

LAKIN POLINELA 2021

 AKUNTABILITAS KINERJA 12

2. Persentase lulusan S1 dan D4/D3/D2 yang menghabiskan paling sedikit 20

(dua puluh) sks di luar kampus; atau meraih prestasi paling rendah tingkat
nasional

Realisasi IKK 2 sebesar 9 persen dari target 10 persen. Tidak tercapainya target
IKK 2 Ini diduga karena belum berjalannya bentuk kerjasama antar lembaga
pendidikan terkait selama masa pandemi, karena adanya pandemi dan
berkurangnya event kejuaraan pada tingkat nasioal.

2020
Target = 10%
Reaslisasi = 7%
Target Renstra 2024
Capaian = 70% 25%

2021
Target = 10%
Reaslisasi = 9 %
Capaian = 90%

Selama 2021 salah satu kendala yang ditemui oleh Polinela dalam pencapaian
kinerja kegiatan di luar kampus adalah adanya Pandemi Covid-19. Hampir semua
dimensi dan aspek kehidupan terpengaruh dan kita harus dengan sigap beradaptasi
dengan perubahan yang terjadi akibat bencana tersebut. Kegiatan mahasiswa di luar
kampus difasilitasi dengan perangkat teknologi dan informasi. Mahasiswa sedapat
mungkin dijaga motivasinya untuk tetap berprestasi di tengah cobaan ini dengan
bentuk-bentuk pelatihan dan pendampingan yang komunikatif, terjalin baik secara
daring maupun luring dengan menerapkan protokol kesehatan Covid-19. Pada
tahun-tahun ke depan, Polinela melihat bahwa penguatan perangkat dan sumber
daya teknologi, informasi, dan komunikasi merupakan suatu modal penting yang
harus disiapkan dengan baik.

LAKIN POLINELA 2021

 AKUNTABILITAS KINERJA 13

Tabel 4. Nama mahasiswa berprestasi tahun 2021

No Nama NIM Prodi Nama Kompetisi/Lomba Prestasi
1 Watini Hefri Jayanti 18713046 Teknologi Perbenihan Lomba Essay Partisipasi/
Delegasi/
Peserta Kejuaraan
2 Endi Luki Putra 18722021 Produksi Dan Manajemen Okulasi Tanaman-AITEC
Indudustri Perkebunan 2021 Juara III
3 Yoga Pratama 17714033 D4 Teknologi Produksi Tanaman Agricultural Innovation
Hortikultura Technology Competition
- AITEC 2021 Juara II
4 Candra Aditia Sani 18743033 Teknologi Produksi Ternak Agricultural Inovation
Technology Competion
(AITeC) Juara III
5 Elverda Vallentina 18743003 Teknologi Produksi Ternak Agricultural Innovation
Technology Competicion
(AITEC) juara I
6 persada Julianto 18741038 Produksi Ternak Aitec
Tarigan Juara II
7 Pingkan Meilintang 17755034 D4 Akuntansi Perpajakan Melodi Kemerdekaan
Tingkat Nasional Juara II
8 Addinul Ikhsan Budidaya Perikanan The 3rd International
Akbar Summer Course on
Sustainabilty of Trofical
Animal Production:
Creating Innovation in Runner UP
The New Normal Era Pertama
9 Gigih Pranandi 18722028 Produksi dan Manajemen Ekosistem Kopi dan
industri Perkebunan Kakao Indonesia Juara I
10 M Abid Rabbani D3 Perjalanan Wisata Lomba Videografi
Nasional" 25 th Otonomi
Daerah Potret Kinerja
Kepala Daerah dan
Pembangunan" Juara II
11 Riki Saputra 20722028 Produksi dan Manajemen Lomba Menulis Cerpen
industri Perkebunan dan Puisi Nasional Juara II
12 Bangkit Hadi D3 Perjalanan Wisata Lomba Tourism
photography Juara II
13 Selvia D4 Akuntansi Perpajakan Lomba Sains
Indonesia(KSI) POSI 2021 Juara III
14 Feni Permata Sari Agribisnis PWMV
15 Hana Meliana Agribisnis PWMV
16 Juli Irwanto 19753029 D3 Manajemen Informatika Desain Pamflet
Juara II
17 Juli Irwanto 19753029 D3 Manajemen Informatika Lomba Poster
Juara I

LAKIN POLINELA 2021

 AKUNTABILITAS KINERJA 14

Gambar 1. Contoh sertifikat keikutsertaan dalam AITEC

LAKIN POLINELA 2021

 AKUNTABILITAS KINERJA 15

3. Persentase dosen yang berkegiatan tridarma di kampus lain, di QS100

berdasarkan bidang ilmu (QS100 by subject), bekerja sebagai praktisi di dunia
industri, atau membina mahasiswa yang berhasil meraih prestasi paling
rendah tingkat nasional dalam 5 (lima) tahun terakhir

2020 2021
Target = 15% Target = 15%
Target Renstra
2024
Reaslisasi = 11% Reaslisasi = 18 %
Capaian = 73,3% Capaian = 120% 22%

Dosen yang berkegiatan tridharma di kampus lain; di QS100 berdasarkan bidang ilmu
(QS100 by subject), bekerja sebagai praktisi di dunia industri, atau membina
mahasiswa yang berhasil meraih prestasi paling rendah tingkat nasional pada tahun
2021 telah melampaui target. Polinela tahun 2021 memasang target 15% dosen yang
berkegiatan, terealisasi 18% dengan persentase capaian sebesar 120%.

Dosen merupakan sumber intelektual yang memiliki peran vital sekaligus sumber
sebagai salah satu tonggak kekuatan organisasi di Unila. Pada era globalisasi yang
semakin luas, para tenaga pendidik dihadapkan pada realita yang dinamis, inovatif,
dan terus menerus berkembang. Jika dibandingkan realisasi tahun 2020, pada tahun
2021 terjadi peningkatan sebesar 11% hal ini diduga karena berkembangnya
jaringan/relasi kerjasama satker dengan mitra, meningkatkan pengakuan atas
kompetensi para staf pengajar di masyarakat dan kegiatan kejuaraan antar
mahasiswa bersertifikat nasional sudah mulai dilaksanakan. Untuk mencapai target
renstra 2024 hal yang perlu diuapayakan adalah memperluas jaringan kerjasama
kemitraan dan menyelenggarakan event perlombaan kejuaraan antar mahasiswa
secara rutin.

LAKIN POLINELA 2021


Tabel 5. Beberapa data dosen yang berkegiatan tridarma di kampus lain
No. NAMA DOSEN
Susanti, S.Pt., M.Si.
1
drh. Vindo Rossy Pertiwi,
2
M.Si.
Dr. Ir. Soraya Khaffi
3
Syahfura., M.T.A
Fauzi Syah Putra, S.Kel.,
4
M.Si
Fauzi Syah Putra, S.Kel.,
5
M.Si
Denta Tirtana, S.Pi., M.Si
6
7 Adni Oktaviani, S.Pi.,M.Si
Dr. Nuning Mahmudah
8
Noor, S.Pi., M.P.
Dr. Nuning Mahmudah
9
Noor, S.Pi., M.P.
Dr. Nuning Mahmudah
10
Noor, S.Pi., M.P.
11 Juli Nursandi, S.Pi., M.Si.
12 Juli Nursandi, S.Pi., M.Si.
13 Juli Nursandi, S.Pi., M.Si.
14 Juli Nursandi, S.Pi., M.Si.
15 Juli Nursandi, S.Pi., M.Si.
Dr. drh. Dwi Desmiyeni
16
Putri, M.Si.
Dr. drh. Dwi Desmiyeni
17
Paitecri, M.Si.
Agung Adi Candra, S.Kh.,
18
M.Si.
Agung Adi Candra, S.Kh.,
19
M.Si.
Dwi Puji Hartono, S.Pi.,
20
M.Si.
LAKIN POLINELA 2021
AKUNTABILITAS KINERJA 16
NAMA KAMPUS LAIN JENIS KEGIATAN
TEMPAT BERKEGIATAN TRIDARMA
Universitas Halu Oleo Reviewer Paper pada International
Kendari Conference ITAPS 2021
UT Pengampu Praktikum Struktur Hewan dan
Pengampu Praktikum Taksonomi Vertebrata
IPB
Membimbing Mahasiswa S3
Universitas Syiah Kuala
(USK) Riviewer Jurnal Depik
Universitas Abulyatama
Pendidikan dan Pengajaran
Universitas Pendidikan
Indonesia Pendidikan dan Pengajaran
Universitas Terbuka Intruktur Praktikum Taksonomi Avertebrata
Politeknik Kelautan dan
Perikanan Bone Peer Review Karya Ilmiah Dosen (PKM)
Universitas Airlangga
Pengabdian Kepada Masyarakat
Universitas Padjajaran
Editor Asian Journal Ethnobiologycal (PKM)
Universitas Parahiyangan Pengabdian Kepada Masyarakat
Universitas Jember Pengabdian Kepada Masyarakat
Universitas Brawidjaya Pengabdian Kepada Masyarakat
Universitas Padjajaran Pengabdian Kepada Masyarakat
IPB University Pengabdian Kepada Masyarakat
Universitas Terbuka
Pengampu Praktikum Fisiologi Hewan
AITEC
Juri
Politeknik Negeri
Balikpapan Reviewer ICAST
Universitas Terbuka
Pengampu Praktikum Embriologi Hewan
Politenik Negeri
Pontianak Pengabdian Kepada Masyarak\at
 AKUNTABILITAS KINERJA 17

4. Persentase dosen tetap berkualifikasi akademik S3; memiliki sertifikat

kompetensi/profesi yang diakui oleh industri dan dunia kerja; atau berasal
dari kalangan praktisi profesional, dunia industri, atau dunia kerja

2020 2021
Target = 30% Target Renstra 2024
Target = 30%
Reaslisasi = 32% Reaslisasi = 89,8 % 45%
Capaian = 106,7% Capaian = 299,3%

Realisasi IKK ini sebesar 89,8% dari target 30%. Tercapainya target IKK ini
disebabkan karena adanya kebijakan dan dukungan dari institusi untuk
mendorong peningkatan kompetensi/profesi SDM dosen, peningkatan
kinerja LSP, dan adanya beberapa SDM dosen dari kalangan dunia
Industri/ dunia kerja yang ikut mengajar di Polinela.

5. Jumlah keluaran penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang berhasil

mendapat rekognisi internasional atau diterapkan oleh masyarakat per jumlah
dosen

Target Renstra
2024
2021 0,20%
Target = 0,10%
2020 Reaslisasi = 0,15 %
Target = 0,10% Capaian = 150%
Reaslisasi = 0,12%
Capaian = 120%

Untuk capaian IKK ini tercapai sebesar 0,15% dari yang ditargetkan
sebesar 0,1%. Hasil ini didapatkan adanya 31 orang dosen dari total 206
orang dosen yang ada di Politeknik Negeri Lampung dengan 11 judul
yang berhasil mendapatkan rekognisi internasional dan 20 judul
penelitian yang hasilnya diterapkan oleh masyarakat langsung. Hasil ini
memang telah melebihi target, namun untuk kedepannya seharusnya bisa
lebih banyak lagi hasil penelitian dosen yang bisa diterapkan oleh
masyarakat mengingat potensi dan permasalahan yang dihadapi oleh
masyarakat di sekitar lingkungan Politeknik Negeri Lampung.

LAKIN POLINELA 2021

 AKUNTABILITAS KINERJA 18

Tabel 6. Daftar hasil keluaran penelitian/pengabdian kepada masyarakat

yang diterapkan oleh masyarakat pada 2021

NAMA KETUA TIM

Tahun JUDUL KELUARAN PENELITIAN/PKM
PENELITIAN/PKM
Bimbingan Teknis Pertanian Organik sebagai Penerapan
2021 Teknologi Budidaya Ramah Lingkungan kepada Dulbari
Perkumpulan Kelompok Tani Gapsera Sejahtera Mandiri
Pengaruh Penambahan Tepung Kiambang (Salvinia molesta)
2021 Nurhayati
Terfermentasi dalam Ransum terhadap Performa Itik Peking
2021 Strategi keberlanjutan agribisnis beras organik Edy Humaidi
Pengembangan potensi wisata bahari berbasis masyarakat di Nuning Mahmudah
2021
pulau pasaran, bandar lampung Noor
Pembuatan sabun cuci dari minyak jelantah sebagai alternatif
pemanfaatan limbah rumah tangga guna mengurangi
2021 Imam Sofi’i
pencemaran lingkungan dan meningkatkan kesejahteraan
keluarga
Klasifikasi nanas layak jual dengan metode naïve bayes
2021 Tri Sandika Jaya
classifier dan k-nearest neighbour
Bimbingan teknis pemurnian genetik benih padi mentik susu
Jaenudin
2021 pada kelompok tani multi baliwo, desa purwokencono,
Kartahadimaja
sekampung udik, lampung timur
DETEKSI KEMUNDURAN BENIH KEDELAI (Glycine max
2021 L.) DENGAN METODE PENGUSANGAN CEPAT Ria Putri
(Accelerated Aging Test) KIMIAWI
Potensi cuka bambu pt. Bukit asam pelabuhan tarahan untuk
2021 mengurangi penggunaan pupuk kimia pada budidaya Rizka Novi Sesanti
tanaman pakchoy (brassica rapa l.)
Pemetaan Sektor Agribisnis Pangan Unggulan di Kabupaten
2021 Zaini Amin
Musi Rawas
Pemberdayaan warga ponpes darul iman melalui kegiatan
2021 pemanfaatan tkks menjadi kompos di tanjung sari natar Sarono
lampung selatan
Penerapan Teknologi Ubiquitous Computing Untuk
2021 Tri Sandika Jaya
Monitoring Tanaman
Penguatan kapasitas produksi kopi robusta premium
2021 Analianasari
gapoktan triguna 4.5
Strategi pemberdayaan ekonomi masyarakat di sekitar
2021 kawasan hutan lindung reg. 20 kabupaten pesawaran, Fitriani
lampung
Pemberdayaan kemandirian kelompok pengajian bkp dengan
Dewi Kania
2021 pelatihan aquaponic dalam pemanfaatan lahan sempit untuk
Widyawati
ketahanan pangan

LAKIN POLINELA 2021

 AKUNTABILITAS KINERJA 19

Tabel 7. Daftar hasil keluaran penelitian/pengabdian yang berhasil

mendapatkan rekognisi internasional pada tahun 2021

NAMA
JURNAL/PROCEEDING/DLL NAMA LENGKAP
TAHUN JUDUL KELUARAN PENELITIAN
DIMUATNYA KELUARAN DAN GELAR PENULIS
PENELITIAN
2021 Evaluation of the application of seaweed Aquaculture International Ninik Purbosari
(Eucheuma cottonii) extract as fish
anesthetic agent
2021 Implementation of Data Mining Using Scientific Journal of Informatics Oki Arifin
Naïve Bayes Classifier in Food Crop
Prediction
2021 FRONTIER PRODUCTION EFFICIENCY Journal of Management & Fitriani
OF CASSAVA CHIPS SMEs IN LAMPUNG Agribusiness (JMA)
2021 Driving factors of sustainable production in E3S Web of Conferences 306 Fitriani
upland watersheds: systematic literature
review
2021 Growth Kinetics of Saccharomyces Journal of Physics: Conference Beni Hidayat
cerevisiae and Tape Yeast on the Cassava Series
Pulp Fermentation and Its Granular
Morphology Changes
2021 A Discrimination of Dry and Wet IOP Conference Series: Earth Meinilwita Yulia
Processing Lampung Robusta Coffee using and Environmental Science
UV Spectroscopy and PLS-DA
2021 Effect of dietary chromium to improve AACL Bioflux Rakhmawati
immune response in red tilapia
(Oreochromis sp.)
2021 Simple analytical method based on UV- Journal of Physics: Conference Meinilwita Yulia
visible spectroscopy coupled with SIMCA Series
method for authentication of Lampung
robusta coffee with geographic indications
(GIs)
2021 The qualitative and quantitative analysis of AIP Conference Proceedings Meinilwita Yulia
adulteration in specialty coffee from
Tanggamus lampung using UV-visible
spectroscopy and chemometrics
2021 Comparative lactic acid bacteria (LAB) Indonesian Journal of Chandra Utami
profiles during dadih fermentation with Biotechnology Wirawati
spontaneous and back-slopping methods,
as identified by terminal-restriction
fragment length polymorphism (T RFLP)
2021 Performance production of broiler chicken Livestock Research for Rural Susanti
given Shrimp Peptide Extract (SPE) in Development
drinking water

LAKIN POLINELA 2021

 AKUNTABILITAS KINERJA 20

6. Persentase program studi S1 dan D4/D3/D2 yang melaksanakan kerja sama

dengan mitra

Target
2020 2021 Renstra
Target = 35% Target = 35%
2024 50%
Realisasi =
Realisasi = 35% 100%

Capaian = Capaian =
100% 285,7%

Realisasi capaian target IKK ini sebesar 100% dari target 35%. Tercapainya target
IKK ini disebabkan adanya peningkatan kuantitas dan kualitas kerjasama prodi
dengan mitra terkait baik dalam kegiatan Pembelajaran Mahasiswa Seperti PKL
dan PKN maupun kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, serta
dukungan kebijakan direksi dan alokasi anggaran.

7. Persentase mata kuliah S1 dan D4/D3/D2 yang menggunakan metode pembelajaran

pemecahan kasus (case method) atau pembelajaran kelompok berbasis projek (team-
based project) sebagai sebagian bobot evaluasi

• Target = 35%
2020 •Realisasi = 40%
•Capaian = 114,2%
• Target = 35%
2021 •Realisasi = 51%
•Capaian = 146%

Target Renstra 2024 • 50%

Tercapainya target IKK ini dikarenakan adanya perbaikan kurikulum

pada sebagian besar prodi dan peningkatan kualitas sarana dan
prasarana pembelajaran dikampus, serta tidak luput dari peran dosen
yang membina setiap mahasiswa untuk berpikir kritis dan kreatif dalam
kelompok.

LAKIN POLINELA 2021

 AKUNTABILITAS KINERJA 21

Tabel 8. Jumlah mata kuliah yang menggunakan metode pembelajaran

Case Method dan Team-Based-Project

JUMLAH
NO NAMA PRODI TOTAL MATA MK. DENGAN Case MK. DENGAN Team Based
KULIAH Method Project
1 Agribisnis 54 11 1
2 Produksi Ternak 41 11 11
Teknologi Pembenihan
3 45 45 45
Ikan
4 Budidaya Perikanan 45 45 45
5 Perikanan Tangkap 40 14 28

8. Persentase program studi S1 dan D4/D3/D2 yang memiliki akreditasi atau

sertifikat internasional yang diakui pemerintah

• Target = 2,5%
2021
• Realisasi = 0% • Target = 2,5%
• Capaian = 0% • Realisasi = 0%
• 2,5 %
• Capaian = 0%
2020 2024

Realisasi Capaian target IKK ini Sebesar 0% dari target 2,5 Persen. Tidak
tercapainya target IKK ini diduga karena masih lemahnya dokumen
akreditasi internasional yang diajukan oleh prodi ke instansi terkait, dan
kurangnya daya dukung dan pengalaman tim gugus tugas/panitia
untuk akreditasi Internasional.

LAKIN POLINELA 2021

 AKUNTABILITAS KINERJA 22

9. Rata-rata predikat SAKIP Satker minimal BB

Berdasarkan hasil evaluasi akuntabilitas kinerja,

tingkat penerapan akuntabilitas kinerja Polinela
masuk dalam kategori B dengan nilai 61,91
interpretasi “Baik” yang berarti akutabilitas
kinerjanya sudah baik, memiliki sistem yang dapat
2024 digunakan untuk manajemen kinerja dan perlu
2021 AA sedikit perubahan. Nilai ini mengalami peningkatan
dari tahun sebelumnya. Belum tercapainya nilai
B
2020 SAKIP menjadi “BB” karena belum sempurnanya
dokumen PK unit/jurusan sampai ke level
CC
dibawahnya. Tindak lanjutnya adalah melibatkan
unit/jurusan sebagai SDM pengelola SAKIP.

Berdasarkan hasil evaluasi akuntabilitas kinerja tersebut di atas, beberapa

catatan yang perlu di tindak lanjuti adalah sebagai berikut:

Perencanaan Kinerja
•Perjanjian Kinerja agar dimanfaatkan oleh Pimpinan untuk pengarahan dan pengorganisasian kegiatan dan untuk penyusunan
indikator kinerja individu (SKP) masing-masing pegawai. Bentuk kegiatan dapat dilakukan melalui sosialisasi PK kepada
seluruh pegawai
•Renstra agar direviu secara berkala (minimal setahun sekali)
•Penyusunan Indikator kinerja individu (SKP Pegawai) agar mengacu ke PK Pimpinan unit kerja yang dicascadingkan sampai
ke tingkat individu pegawai sesuai PP No. 30 Tahun 2019

Pengukuran Kinerja
•Penyusunan Indikator kinerja individu (SKP Pegawai) agar mengacu ke PK Pimpinan unit kerja dan penyusunannya
berdasarkan PP No. 30 Tahun 2019 tentang Penilaian Kinerja Pegawai Negeri Sipil dan PermenpanRB 8 Tahun 2021 tentang
Sistem Manajemen Kinerja Pegawai Negeri Sipil
•Hasil pengukuran kinerja agar dimanfaatkan sebagai dasar pemberian reward & punishment yang diberikan kepada Pejabat
/Pegawai /Tim di lingkungan unit kerja/satker berupa Surat Keputusan Pimpinan Satker tentang penetapan penerima
pengharagaan atau sertifikat/piagam, dan foto dokumentasi penyerahan penghargaan

Pelaporan Kinerja
•Laporan Kinerja agar menyajikan informasi terkait pencapaian sasaran (outcome) untuk setiap sasaran yang ditetapkan dalam
Perjanjian Kinerja
•Laporan Kinerja agar menyajikan analisis terkait capaian target kinerja, penyebab, kendala dan permasalahan yang dihadapi dan
langkah antisipasi yang diambil serta strategi yang dilakukan untuk pencapaian target kinerja
•Laporan Kinerja agar menyajikan perbandingan target dan realisasi, perbandingan dengan capaian kinerja minimal satu tahun
sebelumnya bila indikatornya sama dan perbandingan dengan target akhir Renstra untuk masing-masing target indikator kinerja
yang ditetapkan dalam Perjanjian Kinerja setiap Pimpinan Satker
•Informasi Capaian Indikator Kinerja yang disajikan pada Laporan Kinerja agar memenuhi persyaratan yaitu: target ditetapkan
dengan baik, terdapat definisi operasional/rumus perhitungan dari masing-masing indikator, dan data yang disajikan dalam
laporan kinerja dapat dipercaya dan diverifikasi keandalannya
Evaluasi Kinerja
•Evaluasi akuntabilitas kinerja internal atas progres capaian target Perjanjian Kinerja agar dilakukan secara berkala (minimum
triwulan). Hasil evaluasi berupa laporan evaluasi/notula rapat yang memuat rekomendasi Pimpinan
•Hasil evaluasi agar disampaikan dan dikomunikasikan kepada pihak-pihak yang berkepentingan untuk ditindak lanjuti
•Rekomendasi hasil evaluasi SAKIP tahun sebelumnya yang belum ditindaklanjuti agar segera ditindaklanjuti untuk perbaikan
kinerja ditahun berikutnya

LAKIN POLINELA 2021

 AKUNTABILITAS KINERJA 23

Pencapaian Sasaran / Kinerja Organisasi

•Unit kerja agar secara terus menerus melakukan strategi dan inovasi dalam pelaksanaan program dan kegiatan agar
pencapaian target kinerja dapat melebihi target yang ditetapkan pada Perjanjian Kinerja
•Unit kerja agar melakukan inovasi-inovasi untuk peningkatan kinerja organisasi

10. Rata-rata Nilai Kinerja Anggaran atas pelaksanaan RKA-K/L Satker minimal
93

Untuk sasaran kegiatan kinerja berdasarkan Rata-rata nilai Kinerja Anggaran atas Pelaksanaan RKA-K/L
Satker target minimal 93,5, secara keseluruhan capaian DIPA Polinela TA 2021 untuk sasaran kinerja ini
adalah sebesar 91,46 meningkat dari tahun sebelumnya sebesar 87,7 dengan kenaikan sebesar 3,76. Belum
tercapainya target nilai kinerja anggaran karena efisiensi kinerja anggaran dan konsistensinya belum
maksimal. Kondisi pandemi covid-19 menyebabkan perubahan/pergeseran/penyesuaian pada rencana
kegiatan yang telah ditetapkan sebelumnya, perubahan kegiatan tersebut berdampak pada perubahan
jadwal, jumlah anggaran serta revisi anggaran. Kondisi tersebut dapat diatasi dengan melakukan realokasi
anggaran dan pengoptimalan kegiatan yang relevan untuk dilaksanakan.

B. REALISASI ANGGARAN

Pagu anggaran Politeknik Negeri Lampung dalam DIPA tahun 2021 sebesar
Rp. 86.521.167.000,- . Dari pagu anggaran tersebut baru berhasil direalisasikan
sebesar Rp. 82.002.982.326,- dengan persentase daya serap 94,78%. Pagu sebesar
tersebut di atas digunakan untuk membiayai pencapaian 4 indikator sasaran
dengan 10 indikator kinerja (IKK). Berikut rincian penyerapan anggaran pada
masing-masing sasaran/indikator kinerja.

LAKIN POLINELA 2021

 AKUNTABILITAS KINERJA 24

Tabel 9. Daya Serap Anggaran Politeknik Negeri Lampung Tahun 2021

No Sasaran Kegiatan Indikator KinerjaKegiatan Anggaran Realisasi Daya Serap

1 Meningkatnya kualitas lulusan 1.1 Persentase lulusan S1 dan 86.521.167.000 82.002.982.326 94,78 %
pendidikan tinggi D4/D3/D2 yang berhasil
Mendapat pekerjaan;
melanjutkan studi; atau menjadi
wiraswasta.
1.2 Persentase lulusan S1 dan
D4/D3/D2 yang menghabiskan
paling sedikit 20 (dua puluh) sks
di luar kampus; atau meraih
prestasi paling rendah tingkat
nasional.
2 Meningkatnya kualitas dosen 2.1 Persentase dosen yang
pendidikan tinggi berkegiatan tridarma di kampus

lain, di QS100 berdasarkan

bidang ilmu (QS100 by subject),
bekerja sebagai praktisi di dunia
industri, atau membina
mahasiswa yang berhasil meraih
prestasi paling rendah tingkat
nasional dalam 5 (lima)
2.2 Persentase dosen tetap
berkualifikasi akademik S3;
memiliki sertifikat
kompetensi/profesi yang diakui
oleh industri dan dunia kerja; atau
berasal dari kalangan praktisi
profesional, dunia industri, atau
dunia kerja.
2.3 Jumlah keluaran penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat
yang berhasil mendapat
rekognisi internasional atau
diterapkan oleh masyarakat per
jumlah dosen.

LAKIN POLINELA 2021

 AKUNTABILITAS KINERJA 25

No Sasaran Kegiatan Indikator Kinerja Kegiatan Anggaran Anggaran

Awal Revisi Daya Serap

3 Meningkatnya kualitas 3.1 Persentase program studi S1 dan

kurikulum dan pembelajaran D4/D3/D2 yang melaksanakan
kerja sama dengan mitra.
3.2 Persentase mata kuliah S1 dan
D4/D3/D2 yang menggunakan
metode pembelajaran
pemecahan kasus (case method)
atau pembelajaran kelompok
berbasis projek (team-based
project) sebagai sebagian bobot
evaluasi.
3.3 Persentase program studi S1 dan
D4/D3/D2 yang memiliki
akreditasi atau sertifikat
internasional yang
diakui
pemerintah.

4 Meningkatnya tata kelola 4.1 Rata-rata predikat SAKIP Satker

satuan kerja di lingkungan
Ditjen Pendidikan Vokasi
4.2
minimal BB
Rata-rata Nilai Kerja Anggaran atas
pelaksanaan RKA-K/L Satker
minimal 93

Realisasi ini merupakan kerja keras bersama dari berbagai pihak dimasa pandemi
Covid-19 dimana banyak kegiatan yang tidak bisa dilaksanakan dan harus dilakukan
revisi beberapa kali untuk mencari solusi agar capaian kegiatan dan anggaran bisa
berhasil dengan maksimal, walaupun hasilnya masih belum maksimal dan masih bisa
ditingkatkan di masa yang akan datang dengan harapan pandemi covid-19 segera
tertangani dengan baik dan kondisi negara kembali normal.

EFISIENSI ANGGARAN
Pada tahun 2021, Politeknik Negeri Lampung berhasil melakukan efisiensi
anggaran sebesar 5,22%. Hasil efisiensi tersebut diperoleh dari selisih
penawaran pengadaan sarpras dan pengurangan biaya konsumsi, penggandaan,
perjalanan dinas akibat dari situasi Covid-19. Anggaran hasil efisiensi
digunakan untuk melaksanakan kegiatan-kegiatan yang lebih prioritas seperti
penanganan pandemi covid-19, pembelajaran daring dan revisi kurikulum.

LAKIN POLINELA 2021

 PENUTUP 26

BAB IV

PENUTUP
Selama tahun 2021, Politeknik Negeri Lampung berhasil melaksanakan seluruh
kegiatan untuk mendukung pencapaian target yang ditetapkan. Berikut ringkasan
pencapaian indikator kinerja keuangan.
KINERJA KEUANGAN

87,000,000,000
86,000,000,000 Daya
85,000,000,000 Serap

84,000,000,000
Realisasi
83,000,000,000
Pagu
82,000,000,000
81,000,000,000
80,000,000,000
79,000,000,000
Pagu Realisasi

Dari evaluasi kinerja, beberapa hal yang perlu mendapat perhatian antara lain :
1. Percepatan penyerapan belanja modal dan belanja barang
2. Penyesuaian model pembelajaran di masa pandemic Covid-19 dengan merevisi
kurikulum atau model pembelajarannya.
3. Perbaikan koordinasi dan monitoring internal

Untuk meningkatkan kinerja organisasi, beberapa fokus perbaikan yangakan

dilakukan ke depan anatara lain :
1. Menyusun strategi pelaksanaan kegiatan yang lebih implementatifdan
mengalokasikan anggaran pada kegiatan secara efektif.
2. Mereviuw kembali renstra satker agar sesuai dengan renstra kementerian.
3. Menyusun SOP pengumpulan data dan info kinerja unit internal.
4. Merancang event kejuaraan/lomba antar mahasiswa secara daring.
5. Melakukan pembekalan/pelatihan sdm prodi yang akan bertugas sebagai
panitia/gugus tugas penyusun dokumen akreditasi/sertifikasi internasional.

LAKIN POLINELA 2021

LAMPIRAN