STANDAR ISI

KURIKULUM MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL BAHASA DAERAH

(BAHASA MAKASSAR) SD/MI
DI SULAWESI SELATAN
Oleh
Dr.Hj.Kembong Daeng, M.Hum.
Dosen Fakultas Bahasa dan Sastra UNM
A. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
Sikap Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak
mulia, berilmu, percaya diri, jujur, dan bertanggung jawab dalam berinteksi
secara efektif dengan lingkungan
Pengetahuan Memiliki pengetahuan faktual dan konseptual berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dalam
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian di lingkungan rumah, sekolah, dan tempat bermain

Keterampilan Memilki kemampuan berpikir dan bertindak yang produktif, kreatif, dan
inovatif dalam ranah abstrak dan konkret sesuai dengan tugas dan peran
yang dibebankan kepadanya
B. STANDAR ISI
KELAS 1 SEMESTER 1
KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran
agama yang dinautnya

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung

jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan
tetangganya
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara
mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah, di sekolah dan tempat bermain.

4. Menyajikan pengetatuanfaktual dalam bahasa

yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

KELAS 1 SEMESTER 2
KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran
agama yang dinautnya

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung

jawab, santun peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan
tetangganya
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara
mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah, di sekolah dan tempat bermain.

4. Menyajikan pengetatuan faktual dalam bahasa

yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

KELAS 1I SEMESTER 1
KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran
agama yang dinautnya

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung

jawab, santun peduli, dan pervaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan
tetangganya
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara
mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah, di sekolah dan tempat bermain.

4. Menyajikan pengetatuanfaktual dalam bahasa

yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

KELAS 1I SEMESTER 2
KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran
agama yang dinautnya

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung

jawab, santun peduli, dan pervaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan
tetangganya

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara

mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah, di sekolah dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetatuanfaktual dalam bahasa
yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

KELAS 1II SEMESTER 1

KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran
agama yang dinautnya

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung

jawab, santun peduli, dan pervaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan
tetangganya

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara

mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah, di sekolah dan tempat bermain.

4. Menyajikan pengetatuan faktual dalam bahasa

yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
KELAS 1II SEMESTER 2

KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran
agama yang dinautnya

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung

jawab, santun peduli, dan pervaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan
tetangganya

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara

mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah, di sekolah dan tempat bermain.

4. Menyajikan pengetatuanfaktual dalam bahasa

yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

KELAS 1V SEMESTER 1

KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran
agama yang dinautnya

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung

jawab, santun peduli, dan pervaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan
tetangganya

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara

mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah, di sekolah dan tempat bermain.

4. Menyajikan pengetatuanfaktual dalam bahasa

yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

KELAS 1V SEMESTER 2

KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran
agama yang dinautnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun peduli, dan pervaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan
tetangganya

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara

mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah, di sekolah dan tempat bermain.

4. Menyajikan pengetatuanfaktual dalam bahasa

yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

KELAS V SEMESTER 1

KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran
agama yang dinautnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun peduli, dan pervaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan
tetangganya

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara

mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah, di sekolah dan tempat bermain.

4. Menyajikan pengetatuanfaktual dalam bahasa

yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

KELAS V SEMESTER 2

KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran
agama yang dinautnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun peduli, dan pervaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan
tetangganya

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara

mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah, di sekolah dan tempat bermain.

4. Menyajikan pengetatuanfaktual dalam bahasa

yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

KELAS VI SEMESTER 1

KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran
agama yang dinautnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun peduli, dan pervaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan
tetangganya

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara

mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah, di sekolah dan tempat bermain.

4. Menyajikan pengetatuanfaktual dalam bahasa

yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

KELAS VI SEMESTER 2

KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran
agama yang dinautnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun peduli, dan pervaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan
tetangganya

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara

mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah, di sekolah dan tempat bermain.

4. Menyajikan pengetatuanfaktual dalam bahasa

yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
 MUATAN LOKAL BAHASA DAERAH

iki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak

berilmu, percaya diri, jujur, dan bertanggung jawab dalam berinteksi
efektif dengan lingkungan
iki pengetahuan faktual dan konseptual berdasarkan rasa ingin
a tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dalam
an kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
ena dan kejadian di lingkungan rumah, sekolah, dan tempat bermain

ki kemampuan berpikir dan bertindak yang produktif, kreatif, dan

f dalam ranah abstrak dan konkret sesuai dengan tugas dan peran
ibebankan kepadanya

KOMPETENSI DASAR
1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan Yang Maha Esa
berupa bahasa Makassar sebagai bahasa ibu etnik Makassar
1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai
nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan
dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya

2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta) terhadap bahasa,

sastra, dan budaya Makassar
2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam menjalankan aktivitas sehari-hari
2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan gagasan dengan
menggunakan bahasa Makassar yang santun dan beretika
2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang
mencerminkan karakter dan kepribadian masyarakat Makassar
3.1 Mengenal aksara lontarak dan latin, nama- nama benda
yang ada di lingkungan sekitar , dan nama bilangan dalam
bahasa Makassar melalui permainan aksara, gambar, dan cerita
anak
3.2 Mengetahui kata kerja dan kata sifat dalam bahasa
Makassar melaui kalimat sederhana dan teks cerita anak
3.3 Memahami makna kata dan pesan-pesan dalam teks kelong
dan dondo
3.4 Memahami pesan-pesan moral dalam teks
pappasang dan teks cerita anak

4.1 Menyimak pelafalan aksara lontarak, kosakata, kalimat,

puisi, dan teks cerita anak dalam bahasa Makassar
4.2 Menirukan, melafalkan aksara, kosakata, kalimat,
bercakap-cakap, bercerita, dan melantunkan kelong
4.3 Mengeja dan membaca nyaring teks nonsastra dan sastra
Makassar baik yang ditulis lontarak maupun latin
4.4 Menjiplak, merangkai, dan menulis huruf, kosakata,
kalimat, teks nonsastra dan sastra Makassar dengan aksara
lontarak dan latin

KOMPETENSI DASAR
1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan Yang Maha Esa
berupa bahasa Makassar sebagai bahasa ibu etnik Makassar
1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai
nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan
dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya

2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta) terhadap bahasa,

sastra, budaya Makassar
2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam menjalankan aktivitas sehari-hari
2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan gagasan dengan
menggunakan bahasa Makassar yang santun dan beretika
2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang
mencerminkan karakter dan kepribadian masyarakat Makassar
3.1 Mengenal aksara , bunyi bahasa Makassar dan anggota
keluaga dan kata kekerabatan dalam bahasa Makassar melalui
kalimat sederhana, teks percakapan, dan teks cerita anak
3.2 Mengenal kosakata bahasa Makassar dalam teks kelong
dan teks percakapan
3.3 Memahami makna kata dan nasihat dalam bahasa
Makassar melalui teks pappasangdan teks cerita anak
3.4 Memahami makna kalimat dan pesan-pesan moral dalam
teks cerita anak

4.1 Memperkenalkan diri dan keluarga dengan menggunakan

bahasa Makassar
4.2 Membaca nyaring dan menulis kalimat sederhana, dan teks
cerita pendek dalam bahasa Makassar
4.3 Merangkai suku kata, kata, menulis kalimat sederhana, dan
teks cerita pendek
4.4 Menceritakan kegiatan sehari-hari dalam bahasa Makassar

KOMPETENSI DASAR
1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan Yang Maha Esa
berupa bahasa Makassar sebagai bahasa ibu etnik Makassar
1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai
nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan
dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya

2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta) terhadap bahasa,

sastra, dan budaya Makassar
2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam menjalankan aktivitas sehari-hari
2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan gagasan dengan
menggunakan bahasa Makassar yang santun dan beretika
2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang
mencerminkan karakter dan kepribadian masyarakat Makassar
3.1 Mengenal nama warna dan kosakata bahasa Makassar
melalui gambar dan teks kelong anak-anak
3.2 Mengetahui nama-nama hari dan kegiatan sehari-hari
dalam bahasa Makassar
3.3 Memahami arti kosakata dan pesan-pesan moral dalam
teks cerita anak
3.4 Memahami tokoh dan sifat-sifat tokoh dalam teks cerita
Makassar

4.1 Menyimak cerita anak, melantunkan syair kelong dan

menulis lontarak dan latin syair kelonganak-anak
4.2 Menulis nama-nama hari dan menceritakan kegiatan
sehari-hari dalam bahasa Makassar
4.3 Membacakan dan menyusun kalimat sederhana dalam
bahasa Makassar berdasarkan gambar atau benda di
lingkungan sekitar
4.4 Membaca nyaring teks cerita anak dan menulis sifat tokoh
dalam teks cerita anak

KOMPETENSI DASAR
1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan Yang Maha Esa
berupa bahasa Makassar sebagai bahasa ibu etnik Makassar
1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai
nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan
dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya

2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta) terhadap bahasa,

sastra, dan budaya Makassar
2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam menjalankan aktivitas sehari-hari
2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan gagasan dengan
menggunakan bahasa Makassar yang santun dan beretika
2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang
mencerminkan karakter dan kepribadian masyarakat Makassar

3.1 Mengetahui nama-nama benda yang ada di lingkungan

sekolah dan rumah
3.2 Mengenal contoh perbuatan baik melalui teks cerita anak
atau pappasang
3.3 Memahami kata dan sapan santun dalam bahasa Makassar
3.4 Memahami pesan /nasihat dalam teks
rupama
4.1 Menulis nama benda yang terdapat di lingkungan sekitar
dan di rumah
4.2 Membaca nyaring teks cerita anak atau teks
pappasang
4.3 Menulis teks percakapan bahasa Makassar dan bercakap-
cakap dengan sopan
4.4 Menceritakan pesan dalam cerita dan menulis pesan-pesan
dari orang tua

KOMPETENSI DASAR
1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan Yang Maha Esa
berupa bahasa Makassar sebagai bahasa ibu etnik Makassar
1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai
nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan
dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya

2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta) terhadap bahasa,

sastra, dan budaya Makassar
2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam menjalankan aktivitas sehari-hari
2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan gagasan dengan
menggunakan bahasa Makassar yang santun dan beretika
2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang
mencerminkan karakter dan kepribadian masyarakat Makassar

3.1 Mengenal nama-nama benda yang di lingkungan sekitar

dan memahami nama binatang dalam bahasa Makassar
3.2 Mengetahui nama bulan Hijriah dan peristiwa penting
yang terjadi
3.3 Memahami arti kata dan isi teks cerita pengalaman
3.4 Mendeskripsikan nama peristiwa dalam bahasa Makassar
berdasarkan gambar

4.1 Menulis lontarak dan latin nama binatang yang ada dalam
gambar dan membacakan cerita pendek
4.2 Melafalkan nama-nama bulan Hijriah dan menceritakan
kembali isi teks dengan kalimat sendiri
4.3 Menulis dan menceritakan kegiatan sehari- hari dalam
bahasa Makassar
4.4 Menyusun kalimat bahasa Makassar dan membaca nyaring
teks cerita anak
KOMPETENSI DASAR
1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan Yang Maha Esa
berupa bahasa Makassar sebagai bahasa ibu etnik Makassar
1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai
nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan
dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya

2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta) terhadap bahasa,

sastra, dan budaya Makassar
2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam menjalankan aktivitas sehari-hari
2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan gagasan dengan
menggunakan bahasa Makassar yang santun dan beretika
2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang
mencerminkan karakter dan kepribadian masyarakat Makassar

3.1 Mendeskripsikan nama-nama tumbuhan yang ada dalam

tekscarita
3.2 Memahami arti dan pesan yang terdapat dalam paruntuk
kana
3.3 Mendeskripsikan persamaan dan lawan kata dalam teks
rupama
3.4 Memahami makna kata sifat dan makna teks kelong

4.1 Menulis nama-nama tumbuhan dan bagian- bagiannya

dalam bahasa Makassar
4.2 Menulis indah dan membacakan paruntuk kana
4.3 Membacakan teks rupama dan menyimpulkan pesan-pesan
dalam teks rupama
4.4 Melantunkan teks kelong dan mempraktikkan contoh sifat
yang baik

KOMPETENSI DASAR
1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan Yang Maha Esa
berupa bahasa Makassar sebagai bahasa ibu etnik Makassar
1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai
nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan
dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya

2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta) terhadap bahasa,

sastra, dan budaya Makassar
2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam menjalankan aktivitas sehari-hari
2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan gagasan dengan
menggunakan bahasa Makassar yang santun dan beretika
2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang
mencerminkan karakter dan kepribadian masyarakat Makassar

3.1 Mengetahui nama suara, nama bagian binatang,

manfaatnya bagi manusia
3.2 Mengenal kata khusus dari kata umum yang digunakan
dalam teks percakapan
3.3 Mengenal r rumah adat Makassar dan nama- nama bagian
rumah dalam bahasa Makassar
3.4 Mendeskripsikan contoh paruntuk kana dalam teks cerita
anak
4.1 Menirukan suara binatang ,menuli kalimat sederhana, dan
membacakan teks cerita anak
4.2 Membaca nyaring teks cerita anak dan mnulis kalimat
dengan menggunakan kata khusus
4.3 Menceritakan rumah adat Makassar dan menuliskan
bagian-bagian rumah dengan ejaan lontarak dan latin
4.4 Menulis paruntuk kana dan menggunakannya dalam
kalimat

KOMPETENSI DASAR
1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan Yang Maha Esa
berupa bahasa Makassar sebagai bahasa ibu etnik Makassar
1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai
nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan
dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya
2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta) terhadap bahasa,
sastra, dan budaya Makassar
2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam menjalankan aktivitas sehari-hari
2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan gagasan dengan
menggunakan bahasa Makassar yang santun dan beretika
2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang
mencerminkan karakter dan kepribadian masyarakat Makassar

3.1 Mengenal objek wisata yang ada di lingkungan sekitar

3.2 Mengetahu nama-nama ikan , bagian-bagian ikan dan nama
alat penangkap ikan tradisional/moderen dalam bahasa
Makassar
3.3 Mendeskripsikan contoh kata ulang dan maknanya
3.4 Mengenal nama-nama permainan tradisional Makassar dan
hal-hal yang dihindari dalam permainan

4.1 Menulis dan membacakan cerita pengalaman dalam bahasa

Makassar
4.2 Menulis kalimat dan ceritakan isi gambar dalam bahasa
Makassar yang komunikatif
4.3 Menuliskan kata ulang dan menggunakannya dalam teks
cerita anak
4.4 Menuliskan langkah-langkah salah satu permainan
tradisional Makassar dan mempraktikkannya

KOMPETENSI DASAR
1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan Yang Maha Esa
berupa bahasa Makassar sebagai bahasa ibu etnik Makassar
1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai
nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan
dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya
2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta) terhadap bahasa,
sastra, dan budaya Makassar
2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam menjalankan aktivitas sehari-hari
2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan gagasan dengan
menggunakan bahasa Makassar yang santun dan beretika
2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang
mencerminkan karakter dan kepribadian masyarakat Makassar

3.1 Mengenal sifat-sifat manusia dan karakter tokoh dalam

teks cerita anak
3.2 Mengetahui berbagai jenis pekerjaan dalam bahasa
Makassar dan nama alat yang digunakan
3.3 Memahami makna dan nilai-nilai dalam teks
pappasang
3.4 Mendeskripsikan kosakata dan arti kata dalam syair keong
moderen

4.1 Menulis dan membacakan teks cerita anak

4.2 Menceritakan pekerjaan orang tua dalam bahasa Makassar
yang komunikatif
4.3 Membacakan dan menulis contoh pappasang
dengan ejaan lontarak dan latin
4.4 Menulis dan melantunklan kelong moderen

KOMPETENSI DASAR
1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan Yang Maha Esa
berupa bahasa Makassar sebagai bahasa ibu etnik Makassar
1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai
nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan
dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya
2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta) terhadap bahasa,
sastra, dan budaya Makassar
2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam menjalankan aktivitas sehari-hari
2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan gagasan dengan
menggunakan bahasa Makassar yang santun dan beretika
2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang
mencerminkan karakter dan kepribadian masyarakat Makassar

3.1 Mendeskripsikan kata dasar, kata berimbuhan, dan kata

majemuk dalam teks cerita anak
3.2 Mengetahui struktur dasar kalimat bahasa Makassar
3.3 Memahami fungsi dan bagian-bagian surat
3.4 Memahami makna puisi dan amanat dalam teks cerita
Makassar

4.1 Menulis dan membacakan teks cerita anak

4.2 Menulis kalimat dan menerjemahkan kalimat bahasa
Makassar
4.3 Membacakan surat dan menulis surat bahasa Makassar
dengan ejaan lontarak dan latin
4.4 Menulis dan membacakan puisi dan prosa (cerita anak)
dalam bahasa Makassar

KOMPETENSI DASAR
1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan Yang Maha Esa
berupa bahasa Makassar sebagai bahasa ibu etnik Makassar
1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai
nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan
dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya
2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta) terhadap bahasa,
sastra, dan budaya Makassar
2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam menjalankan aktivitas sehari-hari
2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan gagasan dengan
menggunakan bahasa Makassar yang santun dan beretika
2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang
mencerminkan karakter dan kepribadian masyarakat Makassar

3.1 Mengenal kata ganti dan contoh pemakaiannya dalam

kalimat/percakapan bahasa Makassar
3.2 Metahui perbedaan homograf, homofon, dan homonim
3.3 Memahami perbedaan puisi lama dan dan puisi moderen
3.4 Mengenal kata penghubung dalam bahasa Makassar dan
fungsinya dalam kalimat

4.1 Menulis teks percakapan dan bercakap- cakap dengan

mrnggunakan kata ganti diri dalam bahasa Makassar
4.2 Menggunakan kata yang berhomograf, berhomofon, dalan
berhonim dalam teks sastra maupun nonsastra Makassar
4.3 Menulis dan membacakan puisi bebas dalam bahasa
Makassar
4.4 Menulis kalimat dan teks cerita Makassar dengan
menggunakan kata penghubung yang tepat

KOMPETENSI DASAR
1.1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan Yang Maha Esa
berupa bahasa Makassar sebagai bahasa ibu etnik Makassar
1.2 Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai
nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan
dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya
2.1 Memiliki sikap positif ( bangga dan cinta) terhadap bahasa,
sastra, dan budaya Makassar
2.2 Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam menjalankan aktivitas sehari-hari
2.3 Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan gagasan dengan
menggunakan bahasa Makassar yang santun dan beretika
2.4 Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang
mencerminkan karakter dan kepribadian masyarakat Makassar

3.1 Memahami makna konotasi dari paruntuk kana dalam

kalimat bahasa Makassar dan teks aru
3.2 Mengenal hakikat dan fungsi dowangang
3.3 Mendeskripsikan istilah adai-istiadat Makassar, nama
makanan khas Makassar, pakaian adat, dan alat musik
Makassar
3.4 Memahami pengertian drama Makassar

4.1 Menyimak pembacaan teks aru dan melantunkan teks aru

4.2 Membacakan dan menerjemahkan teks
dowangang
4.3 Munulis dan membacakan laporan hasil pengamatan yang
berkaitan dengan adat- istiadat Makassar
4.4 Menulis naskah drama Makassar dan memerankannya