KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

KELAS I SEMESTER I
MATA PELAJARAN PJOK

K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
1.1. Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari dan lompat dalam permainan
sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi
dan percaya diri
Melakukan gerakan berjalan dengan berbagai arah dan
þ langkah 2 2 3 78
þ Berjalan dengan kaki bagian depan dan belakang 2 2 3 78
þ Melakukan gerakan berlari keberbagai arah 2 2 3 78
þ Melakukan gerakan lari bervariasi 2 2 3 78
þ Melakukan gerakan melompat ke berbagai arah 2 2 3 78
þ Melakukan variasi gerakan melompat 2 2 3 78
1.2.
Mempraktik-kan gerak dasar memutar, mengayun ataupun
menekuk dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas,
kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri
þ Melakukan gerakan memutar badan 2 2 3 78
þ Melakukan gerakan melompat tali perorangan atau kelompok 2 2 3 78

þ Melakukan gerakan jongkok berdiri dalam bentuk permainan 2 2 3 78

1.3.
Mempraktik-kan gerak dasar lempar tangkap dan sejenisnya dalam
permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama,
toleransi dan percaya diri

Melakukan gerakan menangkap bola dari berbagai arah

þ berpasangan/kelompok dalam bentuk lomba 2 2 2 67
Melakukan gerakan variasi melempar bola dengan perorangan
þ atau kelompok 2 2 2 67
2.1. Mendemonstra-sikan sikap tubuh dalam posisi berdiri
þ Mendemonstrasikan variasi gerakan sikap berdiri tegak 2 2 2 67
þ Berdiri dalam keadaan istirahat 2 2 2 67
2.2. Mendemons-trasikan sikap tubuh dalam posisi berjalan
Mendemonstrasikan variasi gerakan sikap tubuh sambil
þ berjalan tegak 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan berjalan ke samping 2 2 2 67
3.1. Mempraktikkan gerak keseimbangan statis tanpa alat, serta nilai
percaya diri dan disiplin
Melakukan variasi gerakan keseimbangan statis/diam di
þ tempat 2 2 2 67
3.2. Mempraktik-kan gerak keseimbangan dinamis tanpa alat, serta nilai
percaya diri dan disiplin
 Melakukan variasi gerakan keseimbangan dengan dinamis/
þ bergerak 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan berguling 2 2 2 67
4.1. Memprakti-kkan gerak bebas berirama tanpa menggunakan musik
dan nilai disiplin dan kerjasama

þ Meniru gerakan binatang dan gerakan pohon di tiup angin 2 2 2 67

4.2. Mempraktik-kan gerak bebas berirama menggunakan musik dan
nilai disiplin dan kerjasama

þ Meniru gerakan binatang dan gerakan pohon di tiup angin 2 2 2 67

K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
5.1. Menjaga kebersihan diri yang meliputi kuku dan kulit
þ Pengertian arti kebersihan pribadi 2 2 2 67
þ Mengenal alat kebersihan pribadi 2 2 2 67
þ Manfaat kebersihan pribadi 2 2 2 67
þ Cara menjaga kebersihan kuku dan kulit 2 2 2 67
þ Akibat kuku dan kulit yang kotor 2 2 2 67
5.2. Mengenal pentingnya imunisasi
þ Pengertian immunisasi 2 2 2 67
þ Manfaat immunisasi bagi kesehatan 2 2 2 67
þ Akibat yang tidak di immunisasi bagi kesehatan 2 2 2 67
KKM = 70
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
KELAS I SEMESTER II
MATA PELAJARAN PJOK

K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
6.1. Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari dan lompat ke berbagai arah
dengan berbagai pola dalam permainan sederhana, serta nilai
kerjasama, kejujuran, tanggung jawab dan toleransi
þ Mengerti konsep arah : kanan,kiri, depan dan belakang 2 2 3 78
þ Melakukan gerakan jalan cepat 2 2 3 78
þ Melakukan jalan sambil jongkok 2 2 3 78
þ Melakukan lari cepat dengan control yang baik 2 2 3 78
þ Melakukan lari dengan berbelok belok 2 2 3 78
Melakukan gerakan melompat dan meloncat di tempat dan
þ berpindah arah 2 2 3 78
þ Melakukan lompat kelinci 2 2 3 78
6.2. Mempraktikkan gerak dasar memutar, mengayun, menekuk dalam
permainan sederhana, dan nilai kerjasama, toleransi, kejujuran dan
tanggung jawab
þ Melakukan gerakan menekuk lutut sambil berjalan 2 2 3 78
Melakukan gerakan melompat ke depan dengan menekuk
þ lutut 2 2 3 78

þ Melakukan gerakan memutar badan dengan variasi melompat 2 2 3 78

þ Melakukan gerakan memutar pinggang dengan simpai 2 2 3 78
þ Melakukan gerakan mengayun lengan ke berbagai arah 2 2 3 78
6.3. Mempraktik-kan gerak dasar menangkap obyek berbagai ukuran
dalam permainan sederhana , dan kerjasama, toleransi, kejujuran
dan tanggung jawab
þ Melakukan gerakan menangkap bola melambung 2 2 3 78
þ Melakukan gerakan menangkap bola menyusur tanah 2 2 3 78
þ Melakukan gerakan menangkap bola mendatar 2 2 3 78
þ Melakukan gerakan menangkap bola yang di pantulkan 2 2 3 78
þ Bermain bola tangan dengan peraturan yang dimodifikasi 2 2 3 78
þ Melakukan kerjasama dengan kelompok 2 2 3 78
þ Menjungjung tinggi sportifitas antar pemain 2 2 3 78
7.1. Membiasakan penampillan sikap tubuh dalam posisi diam
Menunjukkan bagian –bagian tubuh : kepala, bahu,
þ dada,punggung,lengan kaki, pergelangan, tuingkai dan 2 2 3 78
pergelangan jari
þ Melakukan beberapa sikap duduk dengan benar 2 2 2 67
þ Melakukan beberapa sikap berbaring di lantai dengan benar 2 2 2 67
þ Melakukan berdiri dengan sikap tubuh yang benar 2 2 2 67
7.2.
Membiasakan penampilkan sikap tubuh dalam posisi bergerak

þ Melakukan gerakan berjalan tegak 2 2 2 67

þ Melakukan gerakan berjalan kangkang 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan berjalan dengan membungkukkan badan 2 2 2 67
8.1. Mempraktik-kan gerakan senam lantai sederhana, serta nilai
percaya diri dan disiplin
Melakukan gerakan tidur terlentang dan menarik ke dua kaki
þ kebelakang 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan berguling ke kiri dan ke kanan 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan berguling ke depan tanpa awalan 2 2 2 67
K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
þ Menghindarkan diri dari cidera bahaya dalam latihan 2 2 2 67
8.2.
Mempraktik-kan gerak peregangan dan pelemasan dalam kegiatan
pemanasan sederhana dengan benar serta nilai disiplin

þ Melakukan gerakan membungkukkan badan 2 2 2 67

þ Menggerakan lengan ke berbagai arah 2 2 2 67
þ Menggerakan persendian badan 2 2 2 67
9.1.
Menampilkan gerak bebas berirama diorientasikan dengan arah
mengikuti bunyi-bunyian secara individu, serta nilai estetika

þ Meniru gerakan binatang berjalan atau berlari 2 2 2 67

þ Meniru gerakan pohon di tiup angin 2 2 2 67
Mengayun lengan kedepan, kesamping ,ke atas dalam irama
þ sederhana 2 2 2 67
Melakukan kombinasi gerak langkah kaki dan lengan dalam
þ irama sederhana 2 2 2 67
9.2. Menampilkan gerak bebas berirama diorientasikan dengan arah
menggunakan bunyi-bunyian secara berpasangan/ kelompok kecil,
serta nilai estetika
þ Melakukan gerakan jalan bebas mengikuti lagu 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan jalan jinjit mengikuti irama 2 2 2 67
Melakukan gerakan melangkah kaki ke depan
þ ,belakang,kanandan kiri dengan irama 2 2 2 67
Melakukan gerakan mengayun lengan ke depan, samping dan
þ atas dengan irama 2 2 2 67
10.1. Memprakti-kkan aktivitas dasar di air
þ Masuk di air dengan kaki 2 2 2 67
þ Duduk dipinggir kolam renang 2 2 2 67
þ Melakukan injak injak di air 2 2 2 67
þ Berjalan di kolam yang dangkal sambil mengayunkan lengan 2 2 2 67
 þ Meloncat dan melompat di air 2 2 2 67
10.2. Memprakti-kkan berbagai permainan di air dangkal disertai nilai
percaya diri, kebersihan, dan disiplin
þ Berjalan seperti gerakan hewan di air 2 2 2 67
þ Berpindah tempat dengan menggerakan lengan dan tungkai 2 2 2 67
þ Memperagakan gerak menarik dan membuang napas 2 2 2 67
þ Melakukan ladu lari di dalam kolam 2 2 2 67
þ Melakukan permainan bola tangan di air yang dangkal 2 2 2 67
11.1.
Memprakti-kkan pengenalan lingkungan sekolah secara beregu, dan
nilai disiplin, kerjasama, dan kebersihan lingkungan

Melakukan perjalanan pengenalan lingkungan sekolah, seperti

ruang Kepala sekolah, WC, Taman, ruang Guru SD Assalaam ,
þ Aula, Ruang computer, lab. Bahasa, kantin, ruang TU, Koprasi 2 2 2 67
sekolah, Ruang penjaga sekolah, Ruang keuangan dan ruang
KKG.

þ Menjaga kebersihan di lingkungan sekolah 2 2 2 67

11.2. Memprakti-kkan berbagai aktivitas jasmani yang menyenangkan di
lingkungan sekolah, dan nilai disiplin, kerja sama dan pola hidup
sehat
þ Melakukan aktifitas bermain di lingkungan sekolah 2 2 2 67
þ Melakukan kegiatan bermain secara bersama sama 2 2 2 67
þ Membuang sampah pada tempatnya 2 2 2 67
K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
11.3.
Memprakti-kkan pemanfaatan makanan dan minuman yang baik

þ Menyebutkan fungsi gigi dan mulut 2 2 2 67

þ Membedakan gigi yang sehat dan yang tidak sehat 2 2 2 67
þ Menyebutkan cara merawat kesehatan gigi 2 2 2 67
þ Akibat gigi yang tidak di rawat 2 2 2 67
12.1. Menjaga kebersihan gigi dan mulut
þ Menyebutkan kegunaan makan dan minum 2 2 2 67
þ Menyebutkan makanan dan minuman yang sehat 2 2 2 67
þ Membedakan makanan dan minuman yang baik 2 2 2 67
12.2. Mengenal makanan sehat
þ Menyebutkan makanan yang sehat 2 2 2 67
þ Manfaat makanan sehat 2 2 2 67
þ Menyebutkan cara memilih makanan yang sehat 2 2 2 67
KKM = 70
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
KELAS II SEMESTER I
MATA PELAJARAN PJOK

K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
1.1.
Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari, lompat yang bervariasi
dalam permainan yang menyenangkan dan nilai kerjasama,
toleransi, kejujuran, tanggungjawab, menghargai lawan dan
menghargai diri sendiri

þ Melakukan variasi gerak jalan, lari, lompat ke berbagai arah. 2 2 3 78

þ Berjalan dan berlari merubah arah dengan isyarat 2 2 3 78
þ Mengkombinasikan gerak, jalan, lari dan lompat 2 2 3 78
þ Berlari dengan alat tongkat berkelompok 2 2 3 78
1.2.
Mempraktikkan gerak dasar memutar, mengayun, menekuk lutut
dalam berbagai variasi permainan sederhana serta nilai kerjasama,
toleransi, kejujuran, tanggungjawab, menghargai lawan dan
memahami diri sendiri

Melakukan variasi gerak memutar tangan dengan satu atau

þ dua tangan badan perorangan atau pasangan 2 2 3 78
þ Gerakan mengayun satu dan dua lengan 2 2 3 78
þ Melakukan gerakan menekuk lutut / gerakan kombinasi 2 2 3 78
þ Melakukan gerakan melompat ke depan sambil jongkok 2 2 3 78
Melakukan gerakan melempar bola sejauh jauhnya dilakukan
þ secara perorangan atau berpasangan 2 2 3 78
1.3.
Mempraktikkan gerak dasar melempar, menangkap, menendang
dan menggiring bola ke berbagai arah dalam permainan sederhana
serta nilai kerjasama, toleransi, kejujuran, tanggungjawab,
menghargai lawan dan memahami diri sendiri

Melakukan gerakan melempar bola sejauh jauhnya dilakukan

þ secara perorangan atau berpasangan 2 2 2 67
Melakukan gerakan menangkap bola dilakukan perorangan
þ atau kelompok 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan lempar tangkap bola berpasangan. 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan menggiring bola 2 2 2 67
Bermain sepak bola dengan peraturan yang
þ sederhana/dimodifikasi 2 2 2 67
Melakukan kerjasama dengan tim dan menghargai lawan dan
þ kawan 2 2 2 67
2.1. Mempraktikkan satu jenis bentuk latihan untuk meningkatkan
kekuatan otot lengan dan tungkai dengan mengikuti aturan
þ Melakukan latihan dasar kekuatan lengan 2 2 2 67
þ Melakukan latihan dasar kekuatan tungkai 2 2 2 67
2.2.
Memprak-tikkan berbagai aktivitas untuk melatih keseimbangan
statis dan dinamis, serta nilai disiplin dan estetika

þ Membiasakan bergerak dengan benar 2 2 2 67

þ Melakukan gerakan berjalan tegak 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan duduk yang benar 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan berdiri tegak 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan berdiri dalam keadaan istirahat 2 2 2 67
2.3. Membias-akan bergerak dengan benar
þ Membiasakan bergerak dengan benar 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan berjalan tegak 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan duduk yang benar 2 2 2 67
K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
þ Melakukan gerakan berdiri tegak 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan berdiri dalam keadaan istirahat 2 2 2 67
3.1. Mempraktikkan senam ketangkasan sederhana tanpa
menggunakan alat: melompat dan meloncat dengan isyarat ke
berbagai arah
Melakukan keterampilan gerak meloncat dan melompat
þ dengan koordinasi yang baik 2 2 2 67
Melakukan keterampilan gerak keseimbangan dengan
þ bervariasi 2 2 2 67
3.2. Mempraktik-kan senam ketangkasan dengan menggunakan alat
sederhana dengan percaya diri
þ Melakukan keterampilan gerak berguling 2 2 2 67
4.1.
Mempraktik-kan gerak ritmik ke depan, belakang ataupun samping
secara berpasangan dengan diiringi musik , dan nilai kerja sama

Bergerak mengikuti irama menggunakan pola gerak lokomotor

þ dan non lokomotor 2 2 2 67
Mengekspresikan gerak dalam irama langkah dan ayunan
þ lengan sesuai dimensi ruang 2 2 2 67
4.2. Mempraktik-kan gerak ritmik diorientasikan dengan ruang secara
beregu tanpa menggunakan musik, serta nilai disiplin dan kerja
sama
þ Melakukan variasi gerak langkah dan ayunan lengan 2 2 2 67
Melakukan variasi gerak langkah maju-mundur depan-
þ belakang dan berputar dengan ayunan lengan 2 2 2 67
5.1. Menjaga kebersihan rambut, hidung, dan telinga
þ Cara mencuci rambut yang benar dan merapikannya 2 2 2 67
þ Mengetahui manfaat mencuci rambut 2 2 2 67
þ Mengenal bahan pencuci rambut 2 2 2 67
þ Cara membersihkan hidung yang benar 2 2 2 67
þ Fungsi rambut, hidung dan telinga 2 2 3 78
 þ Cara membersihkan daun telinga yang benar 2 2 3 78
5.2. Memilih makanan bergizi
þ Menyebutkan pengertian makanan bergizi 2 2 3 78
þ Menyebutkan makanan empat sehat lima sempurna 2 2 3 78
Menyebutkan unsure-unsur makanan empat sehat lima
þ sempurna 2 2 3 78

KKM = 70
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
KELAS II SEMESTER II
MATA PELAJARAN PJOK

K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
6.1. Mempraktik-kan gerak dasar kebugaran jasmani dan nilai – nilai
yang terkandung di dalamnya
þ berjalan dengan lengan bawah di antara ke dua meja 2 2 3 78
þ Merambat di palang tunggal 2 2 3 78
þ Menahan badan di palang 2 2 3 78
þ permainan bola beranting 2 2 3 78
6.2. Mempraktik-kan latihan dasar kelentukan persendian anggota
badan bagian atas dengan mengukuti aturan
Variasi I
þ Dengan tangan kiri 2 2 2 67
Variasi II
þ Dengan tangan kanan 2 2 2 67
7.1.
Mempraktikkan dua bentuk senam ketangkasan melompat dan
berputar 90 derajat saat di udara melompati benda sesuai dengan
kemampuan serta memperhatikan faktor keselamatan

þ Pengenlan sebagian perkakas senam 2 2 2 67

þ Lompat tegak dari kuda lompat 2 2 2 67
þ berputar 90 derajat di atas matras 2 2 2 67
þ lompat bilah 2 2 2 67
7.2. Mempraktikkan gerakan senam ketangkasan sederhana berjalan
dan berguling ke depan memindahkan tubuh dari satu titik ke titik
yang lain dengan kontrol yang baik
þ Sikap awqal 2 2 2 67
þ sikap berjalan ke matras 2 2 2 67
þ guling ke depan 2 2 2 67
þ sikap akhir guling depan 2 2 2 67
þ Rangkaian guling belakang 2 2 2 67
8.1. Mempraktikkan ketrampilan dasar gerak ritmik yang beroriaentasi
pada arah dan ruang secara berpasangan, menggunakan musik,
serta nilai kerja sama dan disilin
þ tiga langkah ke depan 2 2 2 67
þ gerakan lanjutan, merapatkan kaki 2 2 2 67
þ tiga langkah ke belakang 2 2 2 67
þ sikap kaki merapat 2 2 2 67
þ meloncat ke kanan 2 2 2 67
Berjalan berputar sambil tepuk tangan bernyanyi dan
þ membentuk lingkaran 2 2 2 67
8.2.
Mempraktikkan ketrampilan gerak dasar ritmik yang berorientasi
pada arah dan ruang secara beregu menggunakan atau tanpa musik
serta nilai kerja sama dan disiplin
þ bernyanyi dengan foemasi lingkaran kecil 2 2 2 67
þ bernyanyi dengan formasi lingkaran besar 2 2 2 67
9.1. Mempraktikkan gerak lengan dan tungkai untuk mengangkat
tubuh di dalam air *)
þ Masuk ke air 2 2 2 67
þ Berjalan di air 2 2 2 67
þ Menepuk air di kolam renang yang dangkal 2 2 2 67
þ Menekan balon di air kolam renang. 2 2 2 67
þ Berjalan di air kolam yang dangkal 2 2 2 67
þ meluncur dari tepi di air dangkal 2 2 2 67
K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
þ latihan tungkai 2 2 2 67
þ Mengapung dengan bantuan teman 2 2 2 67
9.2. Mempraktikkan keseimbangan tubuh dan penyelamatan diri dari air
serta memperhatikan faktor keselamatan diri dan orang lain serta
nilai kebersihan.
þ menahan nafas 2 2 2 67
þ Meloncat – loncat di air kolam 2 2 2 67
þ Mengapung sambil memegang ban dengan satu tangan 2 2 2 67
þ Bersandar di atas ban 2 2 2 67
9.3. Mempraktikkan gerak dasar renang : mengapung,
menenggelamkan didri di dalam air, bernafas, serta nilai – nilai
disiplin
þ berlatih berenang 2 2 2 67
þ Berbahya bermain di air yang dalam 2 2 2 67
10.1. Mempraktikkan berbagai aktifitas fisik lingkungan sekolah dan nilai
kebersihan, kesehatan dan keselamatan
þ kerja bakti di sekolah 2 2 2 67
þ Membersihkan kelas dari debu 2 2 2 67
þ Membersihkan halaman sekolah. 2 2 2 67
þ mengenal lingkungan sekolah 2 2 2 67
10.2. Mengikuti ramb – rambu peraanan di lingkngan seklah secara
beregu dan memperhatikan faktor keselamatan dan kerja sama
serta disiplin
þ Peralanan dengan berjalan kaki 2 2 2 67
þ Penjalan dengan membonceng ayah 2 2 2 67
þ Perjalanan dengan naik sepeda kayuh 2 2 2 67
þ Zebra Cross ) 2 2 2 67
10.3. Membiasakan mengunakan pakaian dan sepatu yang sesuai
þ Pakaian Sekolah 2 2 3 78
þ Berpakaian olahraga 2 2 3 78
 þ sandal yang sesuai 2 2 3 78
þ sandal yang sesak 2 2 3 78
þ manfaat sepatubaik kaki 2 2 3 78
þ Sepatu yang kebesaran 2 2 3 78
11.1. Menjaga kebersihan tangan dan kaki
þ menjaga kebersihan tangan menelang makan. 2 2 3 78
þ Menjaga kebersihan tangan sehabis makan 2 2 3 78
þ Kebersihan kaki 2 2 3 78
11.2. Mengenal cara makan yang sehat
þ makan 3 kali sehari 2 2 3 78
þ Cara makan yang benar 2 2 3 78
KKM = 70
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
KELAS III SEMESTER I
MATA PELAJARAN PJOK

K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
1.1. Mempraktikkan kombinasi berbagai pola gerak jalan dan lari dalam
permainan sederhana, serta aturan dan kerja sama
þ jalan ditempat 2 2 3 78
þ permainan mengajak teman 2 2 3 78
þ berjalan bergandengan tangan 2 2 3 78
þ berjalan di atas balok 2 2 3 78
þ berlari melingkar 2 2 3 78
þ berlari dengan balon 2 2 3 78
1.2. Mempraktikkan kombinasi berbagai gerak mengayun, membungkuk
dan menekuk dalam permainan sederhana serta aturan, dan kerja
sama
þ Permainan bandul jam 2 2 3 78
þ Bola beranting / terowongan 2 2 3 78
þ Bernyanyi Kepala, pundak, lutut, kaki 2 2 3 78
1.3. Mempraktikkan kombinasi gerak dasar melempar, menangkap dan
menendang dg koordinasi yang baik dalam permainan sederhana,
serta aturan dan kerjasama
þ melempar dan menangkap dari arah samping 2 2 3 78
þ menendang bola plastik dengan kaki kanan / kiri 2 2 3 78
þ menahan bola plastik dengan kaki kanan / kiri 2 2 3 78
2.1. Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan
kekuatan otot-otot bahu dan dada secara sederhana serta nilai
disiplin
þ sikap awal 2 2 2 67
þ Pelaksanaan 2 2 2 67
þ sikap akhir 2 2 2 67
þ berjalan merangkak 2 2 2 67
þ menggendong teman Sepadan. 2 2 2 67
þ Gerakan tarik tambang 2 2 2 67
þ bobak dorong berpasangan 2 2 2 67
þ Gerakan menggantung ditongkat 2 2 2 67
2.2. Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan daya
tahan secara sederhana serta nilai disiplin
þ Gerakan jalan dan lari 2 2 2 67
þ Gerakan memindahkan tongkat 2 2 2 67
þ Mencari tempat tinggal 2 2 2 67
þ Permaina Benteng 2 2 2 67
3.1. Mempraktikkan keseimbangan dalam bentuk senam lantai dasar,
serta nilai keselamatan, disiplin dan keberanian
 þ keseimbangan bertumpu pada kaki kiri ( bergantian ) 2 2 2 67
þ keseimbangan variasi belakang 2 2 2 67
þ Gerak dasar keseimbangan 2 2 2 67
þ Gerak dasar keseimbangan 2 2 2 67
3.2. Mempraktikkan gerak kombinasi senam ketangka-san dasar, serta
nilai keselama-tan, disiplin dan keberanian
þ Gerak senam ketangkasan tanpa alat 2 2 2 67
þ Gerak senam ketangkasan tanpa alat 2 2 2 67
þ Gerak senam ketangkasan dengan alat 2 2 2 67
þ Gerakan meroda tanpa awalan 2 2 2 67
K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
4.1. Mempraktikkan gerak dasar meng-ayun dan menekuk lutut dalam
aktivi-tas ritmik seder-hana tanpa musik, serta nilai percaya diri dan
disiplin
þ Gerak mengayun langkah jalan 2 2 2 67
þ Gerak mengayun langkah lari 2 2 2 67
þ Gerak gabungan 2 2 2 67
þ Gerak menekuk lutut kanan dan kiri ke belakang 2 2 2 67
þ Gerak menekuk lutut kanan dan kiri ke depan bergantian 2 2 2 67
þ Gerak rangkaian mengayun dan menekuk lutut 2 2 2 67
4.2.
Mempraktikkan gerak dasar meng-ayun dan menekuk lutut dalam
aktivi-tas ritmik seder-hana beregu tanpa atau dengan iringan
musik, serta nilai percaya diri, disiplin dan kerja sama

þ Gerak langkah jalan dan lari beregu 2 2 3 78

5.1. Menjaga kebersihan pakaian
þ Kegunaan pakaian 2 2 2 67
þ Menjaga kebersihan pakaian 2 2 2 67
5.2. Mengenal kebutuhan tidur dan istirahat
þ Penyesuaian berpakaian 2 2 2 67
þ tidur sesuai kesehatan 2 2 2 67
KKM = 70
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
KELAS III SEMESTER II
MATA PELAJARAN PJOK

K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
6.1.
Mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan, lari dan lompat
dengan koordina-si yang baik dalam permainan sederhana, serta
nilai kerjasama, toleransi, kejujur-an, tanggung jawab dan meng-
hargai lawan atau diri sendiri

þ Gerak jalan menyilang 2 2 3 78

þ jalan jinjit silang 2 2 2 67
þ Permainan tongkat estafet 2 2 2 67
þ Bermaian di taman harta karun 2 2 2 67
þ Permainan titik sasaran beregu 2 2 2 67
þ Melompat dan berputar 2 2 2 67
þ Melompat dan meloncat satu kaki 2 2 2 67
þ Lompat tali 2 2 2 67
6.2.
Mempraktikkan kombinasi gerak memutar, mene-kuk lutut, menga-
yun lengan dan meliukkan badan dengan koordina-si gerak yang
baik dalam per-mainan sederha-na, serta nilai kerjasama dan
menghargai lawan atau diri sendiri

þ menekuk lutut 2 2 2 67
þ Gerak angin 2 2 2 67
6.3.
Mempraktikkan kombinasi gerak dasar menvoli, memantulkan,
menendang, dan mengontrol bola dengan koordi-nasi yang baik
dalam permainan sederhana, serta nilai kerjasama, toleransi,
tanggung jawab, menghargai lawan atau diri sendiri, dan bersedia
berbagi tempat dan peralatan dalam bermain

þ Gerak menvoli 2 2 2 67
þ Gerak memantul 2 2 2 67
þ Gerak menendang bola 2 2 2 67
þ Gerak mengontrol dan mengoper bola 2 2 2 67
7.1.
Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan
kelentukan dan kelenturan, serta nilai disiplin dan keselamatan

þ Gerakan melenturkan tubuh ( latihan 1 s/d 3 2 2 2 67

7.2. Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan
koordinasi gerak dan nilai disiplin
þ duduk kangkang depan ( spils depan ) 2 2 2 67
þ duduk kangkang samping ( splits samping ) 2 2 2 67
þ kayang sambil jalan 2 2 2 67
8.1. Mempraktikkan senam ketangka-san sederhana tanpa alat, dan
nilai disiplin
 þ meloncat 2 2 2 67
þ melompat 2 2 2 67
þ keseimbangan 2 2 2 67
þ merangkak 2 2 2 67
8.2. Mempraktikkan senam ketangka-san yang agak kompleks meng-
gunakan alat dan nilai disiplin
þ lompat berpasangan 2 2 2 67
þ lompat dari atas peti 2 2 2 67
þ guling depan 2 2 2 67
þ guling belakang 2 2 2 67
K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
9.1.
Mempraktikkan gerakan lokomo-tor dalam gerak ritmik diorienta-
sikan pada arah, ruang, dan waktu secara individual dengan atau
tanpa menggu-nakan musik serta nilai percaya diri dan disiplin

þ Gerak langkah tunggal 2 2 2 67

þ Gerak langkah ganda 2 2 2 67
þ Gerak langkah “V” 2 2 2 67
9.2.
Mempraktikkan gerak lokomotor dalam aktifitas ritmik yang
berorientasi pada arah ruang dan waktu secara beregu dengan atau
tanpa musik serta nilai percaya diri, disiplin dan kerja sama

þ Kombinasi gerak langkah tunggal dan langkah ganda 2 2 3 78

10.1. Mempraktikkan gerak dasar meluncur, menggerakkan tungkai,
menggerakkan lengan dan nilai kebersihannya
þ Gerak meluncur 2 2 3 78
þ Gerak lengan 2 2 3 78
10.2. Mempraktikkan cara bernafas renang gaya dada dan nilai
kebersihannya
þ Gerakan mengambil napas 2 2 3 78
10.3. Mengkombi-nasikan gerakan lengan dan tungkai renang gaya dada
dan nilai kebersihannya
þ Gerakan lengan dan tungkai 2 2 3 78
11.1.
Mempraktikkan gerak lokomotor dalam mengikuti jejak dan nilai
disiplin, kerja sama, memper-hatikan faktor keselamatan

þ Kegiatan jalan-jalan 2 2 3 78
11.2. Mempraktikkan pemilihan tempat yang aman untuk bermain di
lingkungan sekolah
þ Mencari tempat lapang untuk bermain 2 2 3 78
11.3. Mempraktikkan penjagaan kese-lamatan diri dan orang lain selama
melakukan akti-vitas dilingku-ngan sekitar sekolah, dan nilai
kebersihan
 þ Tempat berbahaya untuk bermain 2 2 3 78
12.1.
Mengenal bahaya penyakit diare, demam berdarah dan influenza

þ Bahaya penyakit menular 2 2 3 78

12.2. Mengenal Kebersihan linkungan
þ gejala 2 2 3 78
þ pencegahan 2 2 3 78
KKM = 70
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
KELAS IV SEMESTER I
MATA PELAJARAN PJOK

K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
1.1.
Mempraktikan gerak dasar dan permain-an bola kecil sederhana
dengan peratu- ran yang dimo- difikasi serta nilai kerjasa-ma
sportivitas dan kejujuran

þ Melambungkan bola dengan berbagai arah dan kecepatan 2 2 2 67

Melemparkan bola dengan berbagai variasi arah dan
þ kecepatan 2 2 2 67

þ Menangkap bola dengan berbagai variasi arah dan kecepatan 2 2 2 67

Memukul objek yang dilambungkan /dilemparkan dari
þ berbagai arah dan jarak. 2 2 2 67
þ Menjelaskan peraturan permainan kasti . 2 2 2 67
þ Bermain kasti dengan peraturan yang dimodifikasi. 2 2 2 67
þ Bekerjasama dengan tim, bermain sportifitas 2 2 2 67
1.2. Mempraktik-kan gerak dasar atletik sederhana, serta nilai
semangat, percaya diri dan disiplin
þ Melakukan gerak an lari ditempat 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan lari dengan berbagai arah dan kecepatan 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan lari dengan berbagai jarak 2 2 2 67
þ Mengatur irama langkah dan pernapasan saat lari 2 2 2 67
1.3.
Memprakti-kan gerak Dasar permainan bola besar dengan
peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerjasama, sportifitas, dan
kejujuran
þ Menendang bola dengan berbagai bagian kaki 2 2 2 67
þ Menggiring bola dengan control yang baik 2 2 2 67
þ Melakukan mengoper bola berpasangan/ berkelompok 2 2 2 67
Melakukan variasi gerakan dasar : menggiring, mengoper,
þ menendang berpasangan dengan control yang baik. 2 2 2 67

þ Menjelaskan peraturan permainan sepak bola 2 2 2 67

þ Bermain sepak bola dengan peraturan yang dimodifikasi 2 2 2 67
þ Bermain dengan kerjasama tim ,menjungjung sportifitas 2 2 2 67
2.1.
Mempraktikan aktivitas permainan sederhana Untuk melatih daya
tahan dan kekuatan otot, serta nilai kerja keras dan disiplin

þ Melakukan gerakan 2 2 2 67
þ berangkai / sirkuit training. 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan lompat tali/skiping. 2 2 2 67
 þ Melakukan gerakan menggendong teman yang seimbang 2 2 2 67
2.2. Mempraktikan aktivitaspermainan untuk melatih dan koordinasi
serta nilai kerja keras
þ Melakukan gerakan latihan kelenturan. Otot-otot besar 2 2 2 67
Melakukan gerakan koordinasi anggota badan bagian atas
þ dengan bawah yang terkontrol 2 2 2 67
3.1. Mempraktikan gerak kombinasi senam lantai tanpa alat dengan
memeperhatikan faktor keselamatan, dan nilai disiplin dan nilai
keberanian
þ Melakukan gerakan berguling ke samping 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan berguling kedepan 2 2 2 67
K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
Melakukan gerakan berguling ke depan tanpa awalan dan
þ dengan awalan 2 2 2 67
Melakukan kombinasi gerakan : berjalan , berguling ke
þ depan,dan meloncat keatas 2 2 2 67
3.2. Mempraktikan kombinasi gerak senam lantai dengan alat dengan
memperhatian faktor keselamatan, dan nilai-nilai disiplin serta
keberanian
Melakukan gerakan keseimbangan di atas meja swedia/peti
þ lompat 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan loncat harimau/tiger sprong 2 2 2 67
4.1.
Mempra-ktikan gerak ritmik diorientasikan pada arah, ruang, dan
waktu secara beregu menggunakan musik serta nilai estetika

þ Melakukan rangkaian senam kesegaran jasmani 2 2 3 78

þ Melakukan pola gerak senam dengan benar 2 2 3 78
4.2. Memprak-tikan ketrampilan gerak ritmik tersetruktur secara beregu
tanpa menggunakan alat serta nilai estetika
þ Melakukan gerakan bebas berirama berkelompok 2 2 3 78
þ Melakukan gerakan melangkah dan mengayun lengan beregu 2 2 3 78
5.1. Menjaga kebersihan rumah dan sekolah
þ Merapikan kamar tidur 2 2 3 78
þ Akibat lingkungan yang tidak sehat, cirri cirinya 2 2 3 78
þ usaha kesehatan sekolah 2 2 3 78
Melaksnakan menjaga kebersihan di rumah dan di sekolah
þ dalam kehidupan sehari hari 2 2 3 78
5.2. Membiasakan membuang sampah pada tempatnya
þ Menyebutkan nama alat kebersihan 2 2 3 78
þ Menyebutkan klasifikasi jenis sampah 2 2 3 78
þ Menyebutkan akibat membuang sampah sembarangan 2 2 3 78
þ Manfaat menjaga kebersihan rumah dan sekolah 2 2 3 78
KKM = 70
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
KELAS IV SEMESTER II
MATA PELAJARAN PJOK

K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
6.1.
Memepraktikan gerak dasar berbagai gerakan yang bervariasi
dalam permainan bola kecil beregu dengan peraturan yang
dimodifikasi, serta nilai-nilai kerjasama regu, sportifitas,dan
kejujuran

þ Melambungkan bola dengan berbagai arah dan kecepatan 2 2 3 78

Melemparkan bola dengan berbagai variasi arah dan
þ kecepatan 2 2 3 78

þ Menangkap bola dengan berbagai variasi arah dan kecepatan 2 2 3 78

Memukul objek yang dilambumgkan/dilemparkan dari
þ berbagai arah dan jarak 2 2 3 78
þ Berlari dengan berbagai variasi arah dan kecepatan 2 2 3 78
þ Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi 2 2 3 78
Mematuhi peraturan permainan dan kerjasama regu serta
þ menjungjung tinggi sportifitas 2 2 3 78
6.2.
Mempraktikan gerak dasar berbagai gerakan yang bervariasi dalam
permainan bola besar beregu dengan peraturan yang dimodifikasi,
serta nilai kerjama regu, sportifitas dan kejujuran

þ Melambung-lambungkan bola voli dengan dua tangan 2 2 2 67

þ Melakukan gerakan passing bawah 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan passing atas. 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan servis bawah / atas 2 2 2 67
þ Melakukan passing atas dan bawah berpasangan 2 2 2 67
þ Melakukan passing atas dan bawah berkelompok 2 2 2 67
Melakukan permainan bola voli dengan peraturan yang
þ dimodifikasi 2 2 2 67

þ Mengembangkan kerjasama tim dalam permainan bola voli 2 2 2 67

6.3. Mempraktikan gerak dasar atletik yang dimodifikasi lompat, loncat
dan lempar dengan memperhatikan nilai-nilai pantang menyerah,
sportifitas, percaya diri dan kejujuran

Melakukan gerak lompat dengan dua kaki dan satu kaki

þ dengan control dan gaya yang konsisten 2 2 2 67
Melakukan loncat mencapai sasaran tertentu dengan gaya
þ yang konsisten 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan loncat tanpa awalan 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan loncat dengan awalan 2 2 2 67
 Mengkombinasikan gerakan loncat dengan awalan
þ berjalan/berlari tanpa /dengan alat 2 2 2 67
Melakukan gerakan loncat tinggi dengan awalan dan alat
þ sederhana 2 2 2 67
7.1.
Mempraktikan aktifitas dan permainan untuk melatih daya tahan
dan kekuatan dengan kecepatan dan kualitas gerak meningkat,
serta nilai kerja keras, disiplin, kerjasama, dan kejujuran

þ Melakukan gerakan lari dengan mengoperkan benda 2 2 2 67

þ Melakukan gerakan lompat katak dengan control yang baik 2 2 2 67

þ Melakukan gerakan lari bolak balik 2 2 2 67
K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
Melakukan kombinasi gerakan berlari , mengangkat ,
þ meloncat dan melompat 2 2 2 67
7.2.
Mempraktikan aktivitas dan permainan untuk melatih kelentukan
dan koordinasi dengan kecepatan dan kualitas gerak yang
meningkat, serta nilai kerja keras, disiplin, kerjasama, dan kejujuran

þ Melakukan gerakan sit up dengan control yang baik 2 2 2 67

þ Melakukan gerakan back-up dengan control yang baik 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan mencium lutut dengan control yang baik 2 2 2 67
Melakukan gerakan membungkukkan badan dengan control
þ yang baik 2 2 2 67

þ Melakukan gerakan meliukkan tubuh dengan control yang baik 2 2 2 67

8.1. Mempraktikan senam lantai tanpa menggunakan alat dengan
koordinator yang baik, serta nilai kerjasama dan estetika
Melakukan gerakan memutar tubuh saat melompat /
þ meloncat dengan tingkat koordinasi yang baik 2 2 2 67
Melakukan gerakan berguling ke depan dengan control yang
þ baik 2 2 2 67
Melakukan gerakan berguling ke belakang dengan control
þ yang baik 2 2 2 67

þ Melakukan rangkaian gerakan senam lantai dengan sederhan 2 2 2 67

8.2.
Mempraktekan senam ketangkasan dengan menggunakan alat
dengan koordinasi yang baik serta nilai disiplin dan kerjasama

þ Lompat kangkang melewati teman/ peti 2 2 2 67

þ Merangkak /merayap dengan rintangan 2 2 2 67
þ Meliukkan badan dengan menggunakan simpai 2 2 2 67
9.1. Mempraktikan ketrampilan gerak ritmik tersetruktur
 Melakukan satu pola gerak senam irama dengan tepat dan
þ control yang baik 2 2 2 67
Mengontrol gerak dalam berbagai bentuk,arah,ukuran dan
þ kecepatan secara berkelanjutan 2 2 2 67
þ Memperbaiki kesalahan gerak berirama 2 2 2 67
þ Melakukan senam kesegaran jasmani berkelompok 2 2 2 67
9.2. Memperbaiki kesalahan gerak dalam gerak ritmik terstruktur
Secara beregu menggunakan musik, serta nilai kerja sama, disiplin
dan estetikasena
þ Melakukan senam kesegaran jasmani berkelompok 2 2 2 67
þ Memperbaiki kesalahan gerak berirama 2 2 2 67
þ Memperagakan senam kesegaran jasmani berkelompok 2 2 2 67
10.1. Mempraktikan gerak dasar meluncur, menggerakan tungkai
menggerakan lengan serta nilai kebersihan
þ Memperagakan gerak meluncur renang gaya bebas 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan tungkai dalam meluncur 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan lengan dalam meluncur 2 2 2 67
10.2. Mempraktikan cara bernapas renang gaya bebas
þ Memperagan cara pengambilan napas renang gaya bebas 2 2 2 67
Mengkombinasikan gerakan tekhnik penganmbilan napas
þ antara kaki dan tangan 2 2 2 67
10.3. Mengkombinasikan renang gerakan lengan dan tungkai renang gaya
bebs
þ Melakukan gerak kaki renang gaya bebas 2 2 2 67
K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
þ Memperagakan ayunan/tarikan lengan gaya bebas 2 2 2 67
Melakukan koordinasi gerak kaki dan lengan renang gaya
þ bebas 2 2 2 67
þ Berenang gaya bebas lebih dari 10 meter 2 2 2 67
Melakukan koordinasi gerak pukulan kaki – tarikan lengan dan
þ pernapasan 2 2 2 67
þ Menerapkan etika yang baik di kolam renang 2 2 2 67
10.4. Mempraktikan dasar-dasar keselamatan di air 2 2 2
þ Memperagakan dasar dasar keselamatan di air 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan water trapen/ mengambang di air 2 2 2 67
11.1. Mempraktekan berbagai ketrampilan yang sesuai untuk kegiatan
perkemahan, serta nilai kerjasama , tanggunjawab disiplin, dan
mengikuti aturan
þ Membuat perencanaan dalam kegiatan 2 2 3 78
þ Membagi tugas dalam kelompok 2 2 3 78
þ Membawa perbekalan 2 2 3 78
þ Mendirikan kemah 2 2 3 78
þ Memakai pakaian yang sesuai 2 2 3 78
 Melakukan kegiatan membuat api unggun dan
þ memadamkannya 2 2 3 78
11.2. Memprakti-kan aktivitas jasmani yang berisi tantangan dalam
perkemahan
þ Melakukan kegiatan mencari jejak / wide games 2 2 3 78
þ Melakukan kerjasama dalam perjalanan 2 2 3 78
12.1.
Menjaga beberapa upaya dalam menjaga kebersihan lingkungan

þ Menyebutkan alat-alat kebersihan 2 2 3 78

þ Mempraktekkan cara penggunaan alat kebersihan 2 2 3 78
þ Membuang sampah pada tempatnya 2 2 3 78
12.2. Menjaga kebersihan lingkungan terhadap sumber penularan
penyakit
þ Menyebutkan jenis hewan yang menularkan penyakit 2 2 3 78
þ Menyebutkan tempat tempat sumber penyakit 2 2 3 78
Menyebutkan cara membersihkan tempat yang dapat
þ menularkan penyakit 2 2 3 78
Menyebutkan cara membasmi tempat sumber penularan
þ penyakit 2 2 3 78

KKM = 70
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
KELAS V SEMESTER I
MATA PELAJARAN PJOK

K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
1.1.
Mempraktikan variasi gerak dasar ke dalam modi-fikasi permainan
bola kecil, serta nilai kerjasama, sepor-tivitas dan kejujuran.

Melakukan gerakan:
þ Melambungkan bola 2 2 2 67
þ Melempar bola 2 2 2 67
þ Menangkap bola 2 2 2 67
þ Berlari 2 2 2 67
1.2. Mempraktikkan variasi gerak dasar kedalam modifikasi bola besar,
serta nilai kerjasama, seportivitas dan kejujuran
Melakukan gerakan:
þ Mengoper dan menerima 2 2 2 67
þ Mengoper dan mengontrol 2 2 2 67
þ Bermain sepak bola dengan permainan yang dimodifikasi 2 2 2 67
1.3.
Mempraktikkan variasi gerak dasar ke dalam modifikasi atletik,
serta nilai semangat, seportivitas, percaya diri dan kejujuran

Melakukan gerakan:
þ Start 2 2 2 67
þ Saat berlari 2 2 2 67
þ Finish 2 2 2 67
2.1.
Mempraktikan aktivitas untuk kekuatan otot-otot anggota badan
bagian atas,serta nilai kerja keras disiplin, kerjasama, dan kejujuran.

Melakukan gerakan:
þ Push up 2 2 2 67
þ Shit up 2 2 2 67
2.2.
Mempraktikan aktivitas untuk kecepatan dan kualitas gerak yang
meningkat serta nilai kerja keras, disiplin,kerjasama dan kejujuran

Melakukan gerakan:
þ Lari cepat 2 2 2 67
þ Lari bolak-balik 2 2 2 67
3.1. Mempraktikan latihan peregangan dan pelemasan yang benar
sebelum aktivitas senam, serta nilai percaya diri dan disiplin.
Melakukan gerakan:
þ Pola gerak peregangan 2 2 2 67
3.2.
Mempraktikan bentu senam ketangkasan dalam meningkatkan
koordinasi dan nilai-nilai percaya diri dan disiplin

þ Pola gerak bertumpu dengan dua tanga 2 2 2 67

þ Pola gerak bertumpu kepala dan kedua tangan 2 2 2 67
4.1. Mempraktikan pola jalan, lari, dan lompat dalam gerak ritmik serta
nilai kerjasama, percaya diri, dan disiplin
þ Senam irama 2 2 2 67
4.2.
Mempraktikan kombinasi pola gerak jalan, lari dan lompat dalam
gerak ritmik serta nilai kerjasama, percaya diri dan disiplin

þ Jalan 2 2 3 78
þ Ayunan 2 2 3 78
þ Langkah 2 2 3 78
K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
5.1. Mengenal cara menjaga kebersihan alat reproduksi
þ Alat reproduksi 2 2 3 78
þ Cara menjaga kebersihan alat reproduksi 2 2 3 78
5.2. Mengenal berbagai bentuk pelecehan seksual
þ Pelecehan Seksual 2 2 3 78
þ Menjaga diri dari pelecehan seksual 2 2 3 78
KKM = 70
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
KELAS V SEMESTER II
MATA PELAJARAN PJOK

K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
6.1. Mempraktikkan variasi tehnik dasar salah satu permainan dan
olahraga bola besar, serta nilai-nilai kerjasama, sportifitas dan
kejujuran.
þ Cara memegang bola basket 2 2 2 67
þ Cara memantulkan bola 2 2 2 67
þ Mendribel bola dengan berjalan / berlari 2 2 2 67
þ Kombinasi gerakan dribel dan memasukan bola ke ring 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan ches pass dan bounc pass 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan shoting 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan lay up 2 2 2 67
þ Cara bermain bola basket 2 2 2 67
þ Bermain bola basket dengan peraturan yang dimodifikasi 2 2 2 67
6.2.
Mempratikkan variasi tenik dasar ke dalam modivikasi permainan
bola kecil, sertanilai kerjasama, sportifitas dan kerjasama

þ Cara memegang raket 2 2 2 67

þ Melakukan gerakan memantulkan bola dengan raket 2 2 2 67
þ Gerakan dasar pukulan : lob, drop shot, smash 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan memukul bola berpasangan 2 2 2 67
þ Cara bermain bulutangkis 2 2 2 67
þ Bermain bulutangkis dengan peraturan yang dimodifikasi 2 2 2 67
6.3.
Mempraktikan variasi teknik dasar atletik yang dimodifikasi serta
nilai semangat, sportifitas, kerja sama,percaya diri dan kejujuran

þ Melakukan gerakan dasar lompat tinggi dengan hitungan 2 2 2 67

þ Melakukan gerakan lompat tinggi dengan awalan dan hitungan 2 2 2 67
Melakukan gerakan lompat tinggi dengan awalan, tolakan,
þ melayang dan mendarat tanpa alat 2 2 2 67
Melakukan lompat tinggi dari awalan, tolakan, melayang dan
þ mendarat dengan alat sederhana 2 2 2 67
7.1. Mempraktik-kan aktifitas untuk kekuatan otot-otot anggota badan
bagian bawah serta nilai kerja keras, disiplin, kerja sama, dan
kejujuran.

þ Berlari memindahkan benda berkelompok 2 2 2 67

 þ Menggendong berkelompok 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan naik turun tangga 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan berjalan jongkok 2 2 2 67
7.2. Mempraktikan aktifitas untuk kelincahan dengan kualitas gerak
yang meningkat serta nilai kerjasama, disiplin, kerjasama dan
kejujuran.

þ Melakukan gerakan loncat-loncat ke depan 2 2 2 67

þ Berlari berbelok-belok 2 2 2 67
þ Berlari ke berbagai arah 2 2 2 67
þ Berlari dengan berbagai awalan 2 2 2 67
K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
8.1. Mempraktikan sebuah rangkaian gerak senam ketangkasan dengan
konsisten, tepat dan koordinasi yang baik serta nilai keselamatan,
disiplin dan keberanian.

þ Melakukan gerakan berguling 2 2 2 67

þ Melakukan gerakan berlari kecil 2 2 2 67
8.2. Mempraktikan bentuk-bentuk rangkaian gerak senam ketangkasan
dengan koordinasi yang baik serta nilai keselamatan, disiplin dan
keberanian.
þ Melakukan gerakan melompat 2 2 2 67
Melakukan gerakan rangkaian senam di mulai dari berlari,
þ berguling dan melompat 2 2 2 67
9.1. Memprakikan kombinasi pola gerak mengayun, menarik, menekuk,
meliuk, memutar, dan gerak berirama, serta nilai kerjasama
percayadiri dan disiplin
þ Melakukan gerakan mengayun dengan irama hitungan 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan menekuk dengan irama hitungan 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan menarik dengan irama hitungan 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan meliuk dengan irama hitungan 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan memutar dengan irama hitungan 2 2 2 67
Melakukan gerakan rangkaian senam irama dengan
þ menggunakan pola gerak. 2 2 2 67
9.2. Mempraktikan satu pola gerak berirama terstruktur dengan
konsisten dan lancer serta nilai kerja sama, percaya diri, dan
disiplin.
Melakukan gerakan senam kesegaran jasmani dengan
þ hitungan 2 2 2 67
Melakukan gerakan senam kesegaran jasmani dengan irama
þ musik 2 2 2 67
10.1. Mempraktikan gerak dasar renang gaya punggung meluncur,
menggerakan tungkai, mengerakan lengan serta nilai kebersihan,
keberanian dan percaya diri.
þ Melakukan gerakan meluncur 2 2 3 78
þ Memperagakan gerak ayunan lengan dalam gaya punggung 2 2 3 78
10.2.
Mempraktikkan kombinasi gerakan lengan dan tungkai renang gaya
punggung, serta nilai keberanian dan percaya diri.

þ Melakukan gerakan kaki dalam gaya punggung 2 2 2 67

Melakukan koordinasi gerakan lengan dan kaki gaya
þ punggung 2 2 2 67

Melakukan gerakan renang gaya punggung di mulai dari

þ gerakan meluncur. 2 2 2 67
11.1. Mempraktikkan pembuatan rencana kegiatan penjelajahan.
þ Menyusun rencana / jadwal penjelajahan 2 2 3 78

þ Mengidentifikasi kesulitan yang di temukan di dalam aktivitas 2 2 3 78

þ Mengenal tanda jejak atau sandi 2 2 3 78

þ Bekerjasama dalam kelompok 2 2 3 78
þ Memiliki kepedulian terhadap lingkungan sekitar 2 2 3 78
þ Bersikap sopan santun dalam melakukan aktivitas 2 2 3 78
þ Menjaga kebersihan lingkungan 2 2 3 78
K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
þ Memiliki solidaritas sesame teman 2 2 3 78
þ Memakai pakaian yang sesuai 2 2 3 78
12.1. Mengenal bahaya merokok bagi kesehatan.
þ Menjelaskan bahaya merokok bagi kesehatan 2 2 3 78
þ Menjelaskan jenis racun pada rokok 2 2 3 78
þ Menjelaskan cara menghindari dari kecanduan merokok 2 2 3 78
þ Menjelaskan bahaya miuman keras bagi kesehatan 2 2 3 78
12.2. Mengenal bahaya minuman keras.
þ Mengidentifikasi jenis-jenis minuman keras 2 2 3 78
þ Menjelaskan cara menghindari minuman keras 2 2 3 78
KKM = 70
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
KELAS VI SEMESTER I
MATA PELAJARAN PJOK

K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
1.1.
Mempraktikkan gerak dasar salah satu permainan bola kecil dengan
koordinasi dan kontrol yang baik dengan peraturan yang
dimodifikasi serta nilai kerja sama, sportivitas dan kejujuan.

þ Pembagian pemain berdasarkan kelompok 2 2 2 67

þ Sejarah tennis meja 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan: -cara memegang bad 2 2 2 67
Memantul-mantulkan bola dengan control dan koordinasi
þ yang baik. 2 2 2 67
Bermain tennis meja dengan peraturan yang sederhana atau
þ modifikasi 2 2 2 67
1.2. Mempraktikkan gerak dasar salah satu permainan bola besar
dengan koordinasi yang baik dengan peraturan yang dimodifikasi
serta nilai kerja sama, sportivitas dan kejujuran.

þ Memahami sejarah,alat dan ukuran lapangan bola basket. 2 2 2 67

þ Mendrible 2 2 2 67
þ Melempar bola 2 2 2 67
þ Memasukan bola ke ring 2 2 2 67
þ Pivot/bertumpu satu kaki 2 2 2 67
þ Bermain basket dengan peraturan sederhana 2 2 2 67
1.3.
Mempraktikkan koordinasi gerak dasar dalam tehnik lari, lempar
dan lompat dengan peraturan yang dimodifikasi serta nilai
semangat, sportivitas, percaya diri dan kejujuran.
þ Pengenalan tentang tolak peluru 2 2 2 67
þ Melakukan latihan dasar tolak peluru 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan awalan, tolakan,sikap akhir 2 2 2 67
2.1. Mengdentifikasi anggota tubuh yang perlu dilatih untuk
memperbaiki postur.
þ Melakukan program latihan 2 2 2 67
þ Melakukan latihan pemanasan 2 2 2 67
þ Melakuakn latihan pos berangkai 2 2 2 67
2.2.
Mempraktikkan berbagai latihan untuk memperbaiki cacat jasmani
bukan bawaan, serta nilai-nilai keselamatan diri pun kerja keras

þ Melakukan latihan gerakan kelenturan 2 2 2 67

þ Melakukan latihan gerakan kekuatan 2 2 2 67
þ Melakukan latihan gerakan menggunakan beban 2 2 2 67
3.1. Mengdentifikasi anggota tubuh yang perlu dilatih untuk
memperbaiki postur.
þ Melakukan gerakan menguatkan persendian 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan melemaskan persendian 2 2 2 67
3.2. Mempraktikkan rangkaian senam lantai dan senam ketangkasan
dengan gerakan yang lebih halus, jelas, lancar serta nilai-nilai
percaya diri, disiplin dan estetika
þ Melakukan rangkaian gerakan senam guling depan 2 2 2 67
þ Melakukan rangkaian gerakan senam guling belakang 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan handstand,meroda,dan balok titian 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan lompat kangkang 2 2 2 67
K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
4.1. Mempraktikkan latihan gerak ritmik dan sederhana menggunakan
gerak jalan dan lompat secara berpasangan serta nilai kerja sama
disiplin dan estetika
Gerakan :
þ jalan dengan berpasangan 2 2 3 78
þ lompat dengan berpasangan 2 2 3 78
4.2. Mempratikkan rangkaian gerak ritmik sederhana beregu dengan
kompak serta nilai kerja sama, disiplin dan estetika

Melakukan gerakan Senam Indonesia Sehat (S I S) dengan:

þ pemanasan 2 2 3 78
þ inti 2 2 3 78
þ pendinginan 2 2 3 78
5.1. Mengenal bahaya Narkoba
þ Pengertian narkoba 2 2 3 78
þ Jenis-jenis narkoba 2 2 3 78
þ Dampak negative dari narkoba 2 2 3 78
5.2. Mengenal cara menghindari bahaya narkoba
þ Bahaya fisik narkoba 2 2 3 78
þ Akibat fatal dari penyalahgunaan narkoba 2 2 3 78
þ Mencegah dan menghindarinya 2 2 3 78
KKM = 70
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
KELAS VI SEMESTER II
MATA PELAJARAN PJOK

K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
6.1. Mempraktikan penerapan tehnik dasar salah satu permainan dan
olahraga bola besar dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai
kerja sama, sportifitas dan kejujuran **)

Melakukan berbagai keterampilan dasar ( melempar,

þ menangkap, menggiring, mengontrol, menembak) permainan 2 2 2 67
basket.
þ Melakukan tekhnik posisi pertahanan dan penyerangan. 2 2 2 67
þ Bentuk formasi sesuai kebutuhan permainan. 2 2 2 67
þ Melakukan kerjasama tim dalam permainan 2 2 2 67
þ Bermain bola basket dengan peraturan yang dimodifikasi 2 2 2 67
Melakukan kerjasama tim ,menjungjung tinggi sportivitas dan
þ kejujuran dalam permainan 2 2 2 67
6.2. Mempraktikan penerapan tehnik dasar salah satu permainan dan
olahraga bola kecil dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai
kerjasama, sportivitas dan kejujuran **)

Melakukan berbagai keterampilan dasar : melempar,

þ menangkap, memukul dalam permainan softball 2 2 2 67

Melakukan lempar tangkap bola melambung, mendatar dan

þ menyusur tanah berpasangan 2 2 2 67
þ Menjelaskan peraturan umum dalam permainan softball 2 2 2 67
þ Menjelaskan / melakukan tekhnik mematikan lawan 2 2 2 67
þ Menjelaskan / melakukan tekhnik mendapatkan poin/nilai 2 2 2 67
þ Bermain softball dengan peraturan yang dimodifikasi 2 2 2 67
Melakukan kerjasama antar tim dan menjungjung tinggi
þ sportivitas 2 2 2 67
6.3. Mempraktikan pengembangan koordinasi beberapa nomor tehnik
dasar atletik dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerja
sama, sportifitas dan kejujuran **)
þ Melakukan gerakan cara memegang peluru 2 2 2 67

þ Melakukan gerakan cara menyimpan peluru sebelum di tolak 2 2 2 67

þ Melakukan gerakan tolak peluru tanpa alat dengan hitungan 2 2 2 67

þ Melakukan gerakan tolak peluru dengan alat dengan hitungan 2 2 2 67

Melakukan gerakan tolak peluru dengan awalan / tanpa

þ awalan dengan hitungan 2 2 2 67
 Melakukan gerakan tolak peluru dengan menggunakan peluru
þ dan lapangan yang sebenarnya 2 2 2 67
7.1. Mempraktikan sikap hidup sehat untuk memelihara kondisi
kesehatan
þ Melakukan berolahraga secara rutin 2 2 2 67
þ Berpakaian yang sesuai 2 2 2 67
7.2. Mempraktikan perenggangan otot dan pelemasan persendian
dengan baik sebelum latihan serta nilai disiplin.

þ Melakukan gerakan – gerakan bagian leher, kepala 2 2 2 67

þ Melakukan gerakan-gerakan bagian bahu, dada dan lengan 2 2 2 67

K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
7.3.
Mempraktikan kondisi pisik secara terencana dan sungguh-sungguh

Melakukan gerakan-gerakan bagian perut ,

þ pinggang/punggung 2 2 2 67

Melakukan gerakan – gerakan bagian kaki, paha, lutut dan

þ telapak kaki 2 2 2 67

þ Melakukan gerakan merenggut renggutkan anggota badan 2 2 2 67

7.4. Mempraktikan aktivitas secara berkelanjutan dalam rangka
meningkatkan kebugaran serta nilai keselamatan, disiplin dan keja
keras
þ Latihan fisik 2 2 2 67
þ Pos berangkai/permainan 2 2 2 67
þ Lari bolak balik 2 2 2 67
þ Push up 2 2 2 67
þ Naik tuun tanga 2 2 2 67
þ Lompat tali 2 2 2 67
8.1. Mempraktikan kombinasi gerak senam lantai dan senam
ketangkasan dengan konsisten dan kontrol yang baik serta nilai
keselamatan, displin dan kerja sama.
þ Melakukan gerakan berguling 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan sikap lilin 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan split 2 2 2 67
þ Melakukan gerakan meroda / baling-baling 2 2 2 67
8.2. Mempraktikkan kombinasi bentuk-bentuk senam lantai dan senam
ketangkasan dengan koordinasi, dan kontrol yang baik, serta nilai
keselamatan, disiplin, dan kerjasama
þ Menyusun rangkaian gerakan senam lantai 2 2 2 67
Memperagakan rangkaian gerakan senam lantai secara
þ sederhana 2 2 2 67
9.1.
Mempraktikan gerak ritmik sederhana ditempat dengan gerakan
membungkuk menekuk mupun meliuk secara berpasangan dan
beregu, serta nilai kerjasama disiplin dan estetika

Melakukan gerakan membungkukkan badan dengan irama

þ hitungan / lagu musik 2 2 2 67
Melakukan gerakan menekukkan kedua kaki dengan irama
þ hitungan / lagu musik 2 2 2 67
9.2. Mempraktikan gerak ritmik sederhana ditempat dengan jalan dan
lompat secara berpasangan dan beregu, serta nilai kerjasama
disiplin dan estetika

Melakukan gerakan meliukkan badan dengan irama hitungan /

þ lagu musik 2 2 2 67
þ Melakukan variasi gerakan berjalan dengan berbagai arah 2 2 2 67
þ Melakukan variasi gerakan melompat 2 2 2 67
10.1. Mempraktikan gerak dasar meluncur, menggerakkan tungkai,
lengan renang gaya dada dengan koordinasi gerak yang lebih baik
serta nilai keberanian disiplin dan estetika
þ Melakukan gerakan meluncur 2 2 2 67
þ Melakukan gerak kaki renang gaya dada dengan lancer 2 2 2 67
10.2. Mempraktikan cara bernafas salah satu gaya renang, serta nilai
keberanian disiplin dan kebersihan
Memperagakan gerak ayunan/ tarikan lengan renang gaya
þ dada 2 2 2 67
K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM

þ Melakukan koordinasi gerak kaki dan lengan renang gaya dada 2 2 2 67

10.3. Mempraktikan kombiasi gerakan lengan dan tungkai dalam renang
gaya dada serta nilai keberanian dan disiplin
þ Melakukan tekhnik pengambilan napas renang gaya dada 2 2 3 78
Melakukan koordinasi gerak pukulan kaki – tarikan lengan dan
þ pengambilan pernapasan renang gaya dada 2 2 3 78
10.4. Mempraktikan dasar-dasar keselamatan di air
þ Melakukan renang gaya dada di awali dengan meluncur 2 2 3 78
þ Memperagakan dasar dasar penyelamatan di air 2 2 3 78
þ Melakukan cara menggerakan kaki penyelamatan di air 2 2 3 78
11.1. Mempraktikan aktivitas penjelajahan di alam bebas secara
sederhana, serta nilai kerja sama, tanggung jawab, disiplin dan
keselamatan.
þ Menjaga keselamatan dalam perjalanan 2 2 3 78
þ Membuat perencanaan kegiatan penjelajahan 2 2 3 78
þ Memilih jalan yang aman untuk di jelajahi 2 2 3 78
þ Memiliki kepedulian terhadap keselamatan 2 2 3 78
11.2. Mempraktikan pemasangan kemah bersama, serta nilai kerjasama
tanggung jawab disiplin dan keselamatan
þ Memiliki solidaritas yang tinggi 2 2 3 78
þ Mematuhi prosedur atau instruksi 2 2 3 78
þ Menjaga kebersihan lingkungan 2 2 3 78
þ Mencari lokasi berkemah yang aman 2 2 3 78
þ Melndirikan kemah dengan berkelompok/ saling membantu 2 2 3 78
12.1. Mengenai cara menolak ajakan menggunakan narkoba
þ Menjaga pergaulan bebas 2 2 3 78
þ Mengetahui bahaya narkoba bagi kesehatan 2 2 3 78
þ Memilih teman dalam bergaul 2 2 3 78
12.2. Mengenal cara menolak perlakukan cara pelecehan seksual
þ Menjelaskan jenis-jenis pelecehan seksual 2 2 3 78
þ Akibat dari pelecehan seksual 2 2 3 78
þ Cara menolak dari pelecehan seksual 2 2 3 78
KKM = 70