PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MAKSIMAL

JENJANG PENDIDIKAN : SMP NEGERI 2 PORONG NAMA PEMBUAT : MOH. HADI SUTIKNO, S.Pd
MATA PELAJARAN : PJOK NIP : -
KELAS / SEMESTER : VII / Ganjil KKM MAPEL : 78

KRITERIA KETUNTASAN KKM

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KTITERIA PENENTUAN KKM JMH KKM KKM KD KKM SK
Kompleks D. Dukung Int. Siswa Indikator

4.1.1 Melakukan gerakan menendang / 2 3 2 7 77 77 78

4.1 Mempraktikkan gerak
spesifik dalam berbagai mengumpan bola
permainan bola besar 4.1.2 Melakukan gerakan menghentikan bola 2 3 2 7 77
sederhana dan atau 4.1.3 Melakukan gerakan mengiring bola 2 3 2 7 77
tradisional.*) 4.1.1 Melakukan gerakan passing bawah 2 3 2 7 77 77
4.1.2 Melakukan gerakan passing atas 2 3 2 7 77
4.1.3 Melakukan gerakan servis bawah 2 3 2 7 77
4.1.4 Melakukan gerakan servis atas 2 3 2 7 77
4.1.1 Melakukan gerakan melempar bola 2 3 2 7 77 77
4.1.2 Melakukan gerakan menangkap bola 2 3 2 7 77
4.1.3 Melakukan gerakan menggiring bola 2 3 2 7 77

KRITERIA KETUNTASAN KKM

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KTITERIA PENENTUAN KKM JMH KKM KKM KD KKM SK
Kompleks D. Dukung Int. Siswa Indikator

4.2.1 Melakukan gerakanmemegang raket 2 3 2 7 77 77 78

4.2 Mempraktikkan gerak 2 3 2 7 77
spesifik dalam 4.2.2 Melakukangerakanposisi berdiri (stance)
2 3 2 7 77
berbagai permainan 4.2.3 Melakukan gerakan kaki/footwork 2 7
bola kecil sederhana 4.2.4 Melakukangerakan servis panjang 3 2 77
dan atau tradisional.*) 4.2.5 Melakukan gerakan servis pendek 2 3 2 7 77

KRITERIA KETUNTASAN KKM

 KTITERIA PENENTUAN KKM JMH KKM KKM KD KKM SK
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Kompleks D. Dukung Int. Siswa Indikator

4.3 Mempraktikkan gerak 4.3.1 Melakukan gerakan start 2 2 3 7 77 77 78

spesifik jalan, 4.3.2 Melakukan gerakan jalan 2 2 3 7 77
lari,lompat, dan 2 2 3 7 77
lempar dalam 4.3.3 Melakukan gerakanmemasuki garis finish 2 2 3 7 77
berbagai permainan
sederhana dan atau 4.3.1 Melakukan gerakanstart 2 2 3 7 77 77
tradisional.*) 4.3.2 Melakukan gerakan lari jarak pendek 2 2 3 7 77
2 2 3 7 77
4.3.3 Melakukan gerakanmemasuki garis finish 2 2 3 7 77

KRITERIA KETUNTASAN KKM

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KTITERIA PENENTUAN KKM JMH KKM KKM KD KKM SK
Kompleks D. Dukung Int. Siswa Indikator

4.4 Mempraktikkan gerak 4.4.1 Melakukan gerakan kuda-kuda 2 2 3 7 77 77 78

spesifik seni beladiri.**) 4.4.2 Melakukan gerakan pola langkah 2 2 3 7 77
2 2 3 7 77
4.4.3 Melakukan gerakan pukulan
4.5 Mempraktikkan latihan 4.5.1 Melakukan latihan dan pengukuran
peningkatan derajat kebugaran jasmani yang terkait dengan
kebugaran jasmani yang
terkait dengan kesehatan
komposisi tubuh 2 2 3 7 77 77
(daya tahan, kekuatan, 4.5.2 Melakukan latihan dan pengukuran
komposisi tubuh, dan kebugaran jasmani yang terkait dengan daya
kelenturan) dan tahan jantung dan paru-paru/cardivascular 2 2 3 7
pengukuran hasilnya
4.5.3 Melakukan latihan dan pengukuran
kebugaran jasmani yang terkait dengan daya
tahan otot 2 2 3 7

KRITERIA KETUNTASAN KKM

 KTITERIA PENENTUAN KKM JMH KKM KKM KD KKM SK
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Kompleks D. Dukung Int. Siswa Indikator
4.6 Mempraktikkan berbagai 4.6.1 Melakukan keseimbangan menggunakan kaki 2 3 2 7 77
keterampilan dasar 4.6.2 Melakukan keseimbangan menggunakan lengan 2 3 2 7 77 77 78
spesifik senam lantai 2 3 2 7 77
4.6.3 Melakukan keseimbangan menggunakan kepala

4.7 Mempraktikkan variasi 4.7.1 Melakukan gerak langkah dasar 2 3 2 7 77

dan kombinasi gerak 4.7.2 Melakukan gerak dan ayunan lengan dan tangan 2 3 2 7 77 77 78
berbentuk rangkaian
langkah dan ayunan
lengan mengikuti irama
(ketukan) tanpa/dengan
music sebagai
pembentuk gerak
pemanasan dalam
aktivitas gerak berirama.

4.8 Mempraktikkan 4.8.1 Melakukan pengenalan di air 2 2 3 7 77 76 78

konsep gerak spesifik 4.8.2 Melakukan gerakan meluncur 2 2 3 7 77
salah satu gaya 4.8.3 Melakukan gerakan kaki 2 2 3 7 77
renang dengan
koordinasi yang
baik.***)
 KRITERIA KETUNTASAN KKM
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KTITERIA PENENTUAN KKM JMH KKM KKM KD KKM SK
Kompleks D. Dukung Int. Siswa Indikator

4.9.1 Memaparkan faktor-faktor yang mempengaruhi 77 78

4.9 Memaparkan 2 2 3 7 77
perubahan fisik sekunder
perkembangan tubuh
4.9.2 Memaparkan faktor-faktor yang mempengaruhi
remaja yang meliputi 2 2 3 7 77
perubahan fisik perubahan mental
sekunder dan mental.

Mengetahui, Porong, 15 Juli 2019

Kepala sekolah Guru Mata Pelajaran

Dra. Ramini, M.Pd Moh. Hadi Sutikno, S.Pd

NIP 196003171982022004