Anda di halaman 1dari 2

PROGRAM TAHUNAN

Sekolah : SMP Negeri 2 Jabon


Mata Pelajaran : PJOK
Kelas/ Semester : IX / Ganjil

Tahun Pelajaran : 2020/2021

ALOKASI
KD PENGETAHUAN KD KETRAMPILAN MATERI WAKTU

3.1 Memahami variasi dan kombinasi gerak 4.1 Mempraktikkan variasi dan kombinasi - Sepakbola 2 JP
spesifik dalam berbagai permainan bola gerak spesifik dalam berbagai permainan - Bolavoli 2 JP
besar sederhana dan atau tradisional bola besar sederhana dan atau tradisional - bolabasket 2 JP

3.2 Memahami kombinasi gerak spesifik 4.2 Mempraktikkan variasi dan kombinasi - kasti 1 JP
dalam berbagai permainan bola kecil gerak spesifik dalam berbagai permainan - bulutangkis 1 JP
sederhana dan atau tradisional. *) bola kecil sederhana dan atau tradisional.
*)
3.3 Memahami kombinasi gerak spesifik 4.3 Mempraktikkan kombinasi gerak spesifik - lari jarak pendek 1 JP
jalan, lari, lompat, dan lempar dalam jalan, lari, lompat, dan lempar dalam - lompat jauh 1 JP
berbagai permainan sederhana dan atau berbagai permainan sederhana dan atau - tolak peluru 1 JP
tradisional. *) tradisional. *) - lempar cakram 1 JP

3.4 Memahami variasi dan kombinasi gerak 4.4 Mempraktikkan variasi dan kombinasi - Taekwondo 1 JP
spesifik seni beladiri. **) gerak spesifik seni beladiri. **)
3.5 Memahami penyusunan program 4.5 Mempraktikkan penyusunan program 1 JP
pengembangan komponen kebugaran pengembangan komponen kebugaran
jasmani terkait dengan kesehatan dan jasmani terkait dengan kesehatan dan
keterampilan secara sederhana keterampilan secara sederhana.
3.6 Memahami kombinasi keterampilan 4.6 Mempraktikkan kombinasi keterampilan - meroda 1 JP
berbentuk rangkaian gerak sederhana berbentuk rangkaian gerak sederhana - guling lenting 1 JP
secara konsisten, tepat, dan terkontrol secara konsisten, tepat, dan terkontrol
dalam aktivitas spesifik senam lantai dalam aktivitas spesifik senam lantai
3.7 Memahami variasi dan kombinasi gerak 4.7 Mempraktikkan variasi dan kombinasi 2 JP
berbentuk rangkaian langkah dan gerak berbentuk rangkaian langkah dan
ayunan lengan mengikuti irama ayunan lengan mengikuti irama (ketukan)
(ketukan) tanpa/dengan musik sebagai tanpa/dengan musik sebagai pembentuk
pembentuk gerak pemanasan, inti gerak pemanasan, inti latihan, dan
latihan, dan pendinginan dalam pendinginan dalam aktivitas gerak
aktivitas gerak berirama berirama
3.8 Memahami gerak spesifik salah satu 4.8 Mempraktikkan gerak spesifik salah satu -renang gaya dada 1 JP
gaya renang dalam bentuk perlombaan gaya renang dalam bentuk perlombaan
***) ***)
3.9 Memahami tindakan P3K pada kejadian 4.9 Memaparkan tindakan P3K pada kejadian 1 JP
darurat, baik pada diri sendiri maupun darurat, baik pada diri sendiri maupun
orang lain orang lain

3.10 Memahami peran aktivitas fisik 4.10 Memaparkan peran aktivitas fisik ----
terhadap pencegahan penyakit terhadap pencegahan penyakit

Mengetahui, Sidoarjo, 17 Juli 2020


Kepala Sekolah SMPN 2 Jabon Sidoarjo Guru Mata Pelajaran

NURUL HUDA, S.Pd, M.Pd DONNY YANUARTA, S.Pd


NIP . 19650630 199703 1 001 NIP. 19830111 200902 1 006
PROGRAM TAHUNAN

Sekolah : SMP Negeri 2 Jabon


Mata Pelajaran : PJOK
Kelas/ Semester : VIII / Ganjil

Tahun Pelajaran : 2020/2021

KD PENGETAHUAN KD KETRAMPILAN MATERI ALOKASI


WAKTU (JP)
3.1 Memahami variasi gerak spesifik 4.1 Mempraktikkan variasi gerak spesifik - Sepakbola 2 JP
dalam berbagai permainan bola besar dalam berbagai permainan bola besar - Bolavoli 2JP
sederhana dan atau tradisional sederhana dan atau - bolabasket 2 JP
tradisional
3.2 Memahami variasi gerak spesifik dalam 4.2 Mempraktikkan variasi gerak spesifik - kasti 1 JP
berbagai permainan bola kecil sederhana dan dalam berbagai permainan bola kecil - bulutangkis 1 JP
atau tradisional sederhana dan atau
tradisional
3.3 Memahami variasi gerak spesifik jalan, 4.3 Mempraktikkan variasi gerak spesifik - lari jarak pendek 1 JP
lari, lompat, dan lempar dalam jalan, lari, lompat, dan lempar dalam - lompat jauh
berbagai permainan sederhana dan atau berbagai permainan sederhana dan atau - tolak peluru 1 JP
tradisional tradisional - lempar lembing
3.4 Memahami variasi gerak spesifik seni 4.4 Mempraktikkan variasi gerak - taekwondo 1 JP
beladiri spesifik seni beladiri
3.5 Memahami konsep latihan 4.5 Mempraktikkan latihan peningkatan 1 JP
peningkatan derajat kebugaran derajat kebugaran jasmani yang
jasmani yang terkait dengan terkait dengan keterampilan
keterampilan (kecepatan, kelincahan, (kecepatan, kelincahan,
keseimbanga, dan koordinasi) serta keseimbanga, dan koordinasi) serta
pengukuran hasilnya pengukuran hasilnya

3.6 Memahami kombinasi keterampilan 4.6 Mempraktikkan kombinasi keterampilan 1 JP


berbentuk rangkaian gerak sederhana dalam berbentuk rangkaian gerak sederhana
aktivitas spesifik senam lantai dalam aktivitas spesifik senam lantai
3.7 Memahami variasi dan kombinasi gerak 4.7 Mempraktikkan prosedur variasi dan 2 JP
berbentuk rangkaian langkah dan ayunan kombinasi gerak berbentuk rangkaian
lengan mengikuti irama (ketukan) langkah dan ayunan lengan mengikuti
tanpa/dengan musik sebagai pembentuk irama (ketukan) tanpa/dengan musik
gerak pemanasan dan inti latihan dalam sebagai pembentuk gerak pemanasan
aktivitas gerak berirama dan inti latihan dalam aktivitas gerak
berirama
3.8 Memahami gerak spesifik salah satu gaya 4.8 Mempraktikkan gerak spesifik salah satu -renang gaya bebas 1 JP
renang dalam permainan air dengan atau gaya renang dalam permainan air dengan
tanpa alat ***) atau tanpa alat ***)
3.9 Memahami perlunya pencegahan terhadap 4.9 Memaparkan perlunya pencegahan 1 JP
“bahaya pergaulan bebas” terhadap “bahaya pergaulan bebas”
3.10 Memahami cara menjaga keselamatan 4.10 Memaparkan cara menjaga keselamatan 1 JP
diri dan orang lain di jalan raya diri dan orang lain di jalan raya

Mengetahui, Sidoarjo, 17 Juli 2020


Kepala Sekolah SMPN 2 Jabon Sidoarjo Guru Mata Pelajaran

NURUL HUDA, S.Pd, M.Pd DONNY YANUARTA, S.Pd


NIP . 19650630 199703 1 001 NIP. 19830111 200902 1 006

Anda mungkin juga menyukai