ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : IPS TERPADU
INSTANSI : SMP NEGERI 1 BALONGBENDO
TAHUN AJARAN : 2021 / 2022
NO TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Memahami asal usul keluarganya
dengan kegiatan membuat pohon
keluarga
Memiliki kesadaran dalam menjaga
lingkungan dari pencemaran.
Memahami keberadaan diri dalam
masyarakat yang penuh keberagaman
karakteristik
2 Menganalisis kondisi geografis wilayah
tempat tinggalnya dan potensi sumber
daya alamnya.
Menganalisis potensi sumber daya
alam Indonesia dan perubahannya
Membandingkan karakteristik
masyarakat setiap daerah dan
hubungannya dengan kondisi geografis
masing-masing.
Menganalisis geografis wilayah ASEAN
DESKRIPSI ALOKASI WAKTU KELAS /
SEMESTER
Peserta didik mencari tahu silsilah keluarganya dengan membuat 8 JP VII/ganjil
pohon silsilah keluarga. Peserta didik menceritakan peristiwa-
peristiwa penting keluarganya.
Peserta didik mencari informasi tentang pengertian pencemaran. 10 JP VII/ganjil
Peserta didik bereksplorasi dan mencari pencemaran air, udara dan
tanah yang ada di sekitarnya. Peserta didik menemukan solusi dari
pencemaran yang ada di sekitarnya.
Peserta didik mengidentifikasi keberagaman karakter masyarakat di 14 jp IX/ganjil
sekitar tempat tinggal, mencaritahu keragaman karakteristik dan
benturan budaya
Melakukan pengamatan terhadap kondisi geografis wilayah tempat 12 JP VII/ganjil
tinggalnya. Melakukan pengamatan sumber daya alam yang ada di
sekitar. Mencaritahu kondisi geografis wilayah-wilayah Indonesia dan
potensi sumberdaya alamnya.
Mengidentifikasi potensi-potensi sumberdaya alam Indonesia 12 JP VII/genap
(Kehutanan, tambang, kemaritiman). Penyebab perubahan potensi
sumber daya alam Indonesia.
Mencari informasi tentang karakteristik masyarakat di beberapa 10 jp VIII/ganjil
daerah di Indonesia lalu membandingkannya serta menghubungkan
dengan kondisi geografis daerah tersebut.
Mencari informasi tentang letak geografia negara-negara ASEAN, 8 jp VIII/ganjil
 serta memahami karakteristik
masyarakat dan potensi sumber daya
alamnya.
Menganalisis geografis wilayah di
dunia serta memahami karakteristik
masyarakat dan potensi sumber daya
alamnya.
3 Mengidentifikasi pembentukan
keragaman budaya dari masa hindu-
budha dan Islam.
Menganalisis keragaman budaya
nusantara dan factor-faktor yang
mempengaruhinya.
menganalisis hubungan antara
keragaman kondisi geografis nusantara
terhadap pembentukan kemajemukan
budaya.
4. Memahami kebutuhan-kebutuhan
manusia serta alat pemuas kebutuhan.
Mengidentifikasi sejarah cara-cara
manusia dalam memenuhi
kebutuhannya sebagai makhluk
ekonomi yang bermoral.
Mengidentifikasi factor penyebab
kelangkaan
karakteristik masyarakat serta budaya-budaya khas setiap negara dan
juga potensi sumber daya alamnya. Menjelaskan tantangan dan
potensi melejit lewat MEA(Masyarakat Ekonomi ASEAN) Lalu
mempresentasikan hasil temuannya.
Mengidentifikasi keadaan geografis benua-benua didunia beserta 14 jp IX/ganjil
negara-negara di dalamnya. Mengidentifikasi karakter masyarakat
negara-negara di dunia. Serta mencari data potensi sumber daya alam
negara-negara di dunia. Mencari data kerjasama Indonesia dengan
negara-negara di dunia.
Mencari tahu tentang kehidupan masyarakat pada masa hindu-budha 14 JP VII/genap
dan islam. Mencari data kerajaan-kerajaan dari masa hindu-budha
dan islam. Mengidentifikasi kebudayaan dari masa hindu-budha dan
islam. Mengidentifikasi akulturasi budaya yang terjadi di masa hindu-
budha dan islam. Tokoh lokal yang menjadi symbol perlawanan pada
kolonialisme.
Mencari keanekaragaman budaya di Indonesia. Menjelaskan keunikan 8 jp VIII/ganjil
budaya khas setiap daerah serta factor-faktor yang mempengaruhi
budaya tersebut. Peran dan fungsi keragaman budaya.
Mengidentifikasi kemajemukan budaya di daerah-daerah di nusantara 14 jp IX/ganjil
dan hubungannya dengan keadaan geografis daerah tersebut.
Macam-macam kebutuhan-kebutuhan manusia dilihat dari beberapa 10 JP VII/ganjil
aspek. Macam-macam alat pemuas kebutuhan dari bermacam-
macam aspek. Lalu menentukan kebutuhan prioritas manusia.
Cara-cara manusia memnuhi kebutuhan hidup dari masa pra aksara, 10 JP VII/ganjil
kearifan lokal masyarakat nusantara dalam memenuhi kebutuhan
hidup dengan tetap menjaga keselarasan.
Mengetahui macam-macam kelangkaan, mengidentifikasi macam- 10 JP VII/genap
macam kelangkaan yang terjadi di sekitarnya. Mencari tahu factor-
faktor yang menyebabkan kelangkaan serta menemukan solusi
kelangkaan tersebut.
 Mengidentifilkasi macam-macam
kegiatan ekonomi
Memahami tentang permintaan,
penawaran, harga pasar dan inflasi
memahami bagaimana masyarakat
saling berupaya untuk dapat
memenuhi kebutuhan hidupnya.
5 Menganalisis sumber-sumber
pendapatan keluarga, perusahaan dan
negara
Menganalisis peran lembaga keuangan,
nilai, serta fungsi uang.
Menganalisis hak dan kewajiban dalam
jasa keuangan
mampu menganalisis peran
pemerintah dan masyarakat dalam
mendorong pertumbuhan
perekonomian.
6 Memahami macam-macam interaksi
social interaksi social
memahami mobilitas social yang ada
disekitarnya beserta saluran dan
penyebabnya.
Memahami perkembangan kehidupan
masyarakat Indonesia di masa
kolonialisme dan kemerdekaan,
Macam-macam kegiatan ekonomi beserta pelaku ekonominya. 12 JP VII/genap
Mencari makna permintaan, penawaran harga pasar dan inflasi. VII/genap
Menjelaskan hubungan permintaan, penawaran, harga pasar dan
inflasi. Mengetahui macam-macam pasar dan mencari contoh di
sekitarnya.
Peran pelaku ekonomi, perdagangan antar daerah, perdagangan antar 10 jp VIII/genap
negara
Mencari tahu sumber-sumber pendapatan keluarga, sumber-sumber 10 jp VIII/genap
pendapatan perusahaan dan sumber-sumber pendapatan negara.
Mempelajari konsep siklus perputaran uang rumah tangga konsumen
dan rumah tangga produsen serta rumah tangga negara.
Pengertian lembaga keuangan, macam-macam lembaga keuangan, 10 jp VIII/genap
fungsi dan manfaat lembaga keuangan serta peran lembaga keuangan
dalam mengatur perekonomian
Hak dan kewajiban dalam jasa keuangan, pelanggaran hak dan 14 jp IX/genap
kewajiban yang biasa terjadi. Langkah-langkah menghadapi
pelanggaran hak dan kewajiban dalam kegiatan jasa keuangan
Peran pemerintah dalam mendorong pertumbuhan ekonomi dari sisi 14 jp IX/genap
fiscal dan moneter. Peran masyarakat dalam menjaga stabuilitas
pertumbuhan ekonomi
Memahami makna interaksi social dan macam-macam interaksi social 8 JP VII/ganjil
baik asosiatif maupun disosiatif
Pengertian mobilitas social, bentuk-bentuk mobilitas social factor 10 jp VIII/genap
pendorong dan penghambat, saluran-saluran mobilitas social dan
dampaknya.
Kondisi masyarakat di masa colonial, perjuangan merebut 12 VIII/genap
kemerdekaan dengan semangat persatuan, peristiwa-peristiwa
 sebagai sarana untuk merefleksikan
kondisi kehidupan masyarakat
memahami dan memiliki kesadaran
terhadap perubahan sosial yang
sedang terjadi di era kontemporer.
7 Menganalisis penggunaan teknologi
digital dalam meningkatkan
perekonomian
menganalisis perkembangan ekonomi
di era digital.
8 Memahami potensi geografis Indonesia
Memahami penguatan potensi
kemaritiman dan agrikultur
Memahami peluang dan tantangannya
untuk mewujudkan pembangunan
keberlanjutan bagi kemaslahatan
manusia dan bumi
9 Mengetahui peranan diapora bangsa
Indonesia sebagai di masa lalu
Menyadari perannya sebagai bagian
dari ASEAN
Menyadari peran sebagai bagian dari
warga dunia.
penting dalam merebut kemerdekaan
Membangaun kesadaran bahwa perubahan social di era kontemporer 12 JP IX/genap
ini perlu disikapi secara bijak.
Macam-macam teknologi digital yang marak digunakan untuk VIII/ganjil
menunjang perekonomian. Membandingkan kondisi perekonomian
sebelum dan sesudah penggunaan teknologi digital dari cara
distribusi, promosi dll
Memahami perkembangan ekonomi di era digital, memahami skill- 14 jp IX/genap
skill yang harus disiapkan di era digital agar memiliki daya saing.
Mendiskusikan letak geografis Indonesia dan potensi besarnya untuk 12 jp VIII/genap
melejitkan Indonesia emas 2045.
Macam-macam potensi kemaritiman dan agrikultur, Cara-cara yang 12 jp VIII/genap
bisa dilakukan dalam rangka penguatan ekonomi maritime dan
agrikultur
Mendiskusikan peluang-peluang dan potensi besar Indonesia untuk 14 jp IX/genap
melejit serta tantangan-tantangan yang mengiringinya dalam
mewujudkan pembangunan berkelanjutan yang bermanfaat untuk
manusia dan tidak merugikan alam
Mencari tahu bukti diaspora Indonesia dimasa lalu untuk 8 JP VII/ganjil
membuktikan bahwa bangsa kita adalah bangsa petualang. Tempat-
tempat di dunia yang terbukti pernah disinggahi masyarakat
nusantara
Membangun kesadaran bahwa bangsa Indonesia mampu bersaing 8 jp VIII/ganjil
dann berperan aktif sebagai pendiri dan bagian dari negara-negara
ASEAN. Kerjasama-kerjasama yang dilakukan dengan negara-negara
ASEAN
Membangun kesadaran bahwa bangsa Indonesia mampu 14 jp IX/ganjil
berkontribusi terhadap kedamaian dunia. Kerjasama-kerjasama
dengan negara-negara di dunia dan organisasi-organisasi dunia.