DRAFT

PENYUSUNAN KURIKULUM PELATIHAN ARBITRE CABANG

OLAHRAGA PETANQUE

PENGURUS BESAR
FEDERASI OLAHRAGA PETANQUE INDONESIA
2022

A. DESKRIPSI
Kurikulum ini dibuat sebagai bahan acuan dalam menjalankan program PB. FOPI yaitu
pelatihan arbitre baik tingkat nasional dan tingkat daerah yang dilaksanakan oleh Pengurus
provinsi. Adapun indikator penilaian dalam menentukan kelulusan calon arbitre baik tingkat
nasional maupun daerah ditentukan oleh beberapa hal seperti: penguasaan pasal-pasal dalam
aturan permainan petanque, tata cara bertugas sebagai arbitre, pengetahuan lapangan petanque,
pemahaman kasus, control table dan technical handbook dalam pelaksanaan sebuah kejuaraan
baik open nasional maupun pertandingan resmi seperti Kejurnas, Kejurda, Porprov, Babak
Kualifikasi PON, dan Pekan Olahraga Nasional (PON). Indikator penilaian pelatihan Arbitre
tingkat nasional dan daerah dapat dijelaskan pada poin C dibawah.
B. Syarat dan Ketentuan Calon Arbitre
1. Seorang  arbitre harus sehat secara jasmani dan rohani
2. Mempunyai ketertarikan pada permainan petanque
3. Mempunyai bakat menjadi seorang arbitre
4. Pendidikan minimal lulusan SMA atau sederajat
5. Memiliki dedikasi yang tinggi 
6. Berusia minimal 18 tahun 
7. Mendapatkan surat rekomendasi dari Pengcab / Pengprov

C. Indikator Penilaian Pelatihan Arbitre Tingkat Nasional dan Daerah

NO. INDIKATOR DAERAH NASIONAL
PENILAIAN

1 Penguasaan Pasal- Mengetahui tentang pasal- Dapat menganalisis semua pasal-

Pasal peraturan pasal dalam pertandingan pasal  dalam pertandingan
petanque sesuai petanque dan shooting petanque dan shooting games
FIPJP tahun 2020 games

2 Tata Cara Bertugas  Mengetahui tata  Mengetahui tata cara

cara bertugas di bertugas termasuk pemecahan
lapangan dalam masalah di lapangan dalam
pertandingan petanque pertandingan petanque dan
dan shooting games shooting games
 Mengetahui tata  Mengetahui tata cara
cara pengukuran pengukuran  dengan benar
dengan benar dengan dengan alat yang paling tepat
alat yang paling tepat serta mengetahui tahapan
 Mengawasi sebuah kelanjutan dari pemecahan
pertandingan  masalah pengukuran
 Memahami cara  Mengawasi sebuah
memberikan nilai pada pertandingan
shooting games dan  Memahami cara
posisi berdiri arbitre memberikan nilai pada
sesuai aturan  shooting games dan posisi
berdiri arbitre sesuai aturan
serta dapat memecahkan
masalah yang terjadi
3 Pengetahuan Mampu memahami Mampu memastikan lapangan
lapangan standarisasi lapangan pertandingan  petanque dan
pertandingan pertandingan petanque dan shooting games sesuai dengan
petanque dan shooting games standar peraturan yang berlaku 
shooting games 

4 Pemahaman dan Mampu memahami dan Mampu memahami dan

Pemecahan Kasus menangani kasus menangani kasus dengan cara
berdasarkan pasal dan mengaitkan kasus dengan pasal
mengambil keputusan yang ada untuk mengambil
yang tepat keputusan yang tepat
5 Manajemen  Mampu menangani  Mampu menangani peserta
Pertandingan peserta dengan jumlah dengan jumlah lebih dari 64
 (Control Table dan 64 tim tim
Technical Delegate)  Mampu  Mampu menerapkan
menerapkan sistem sistem Double Knockout, 2x
Double Knockout dan Double Knockout, Round
Round Robbin Robbin, dan Swiss System
 Mampu membuat  Mampu membuat jadwal
jadwal pertandingan pertandingan
 Mampu menjadi  Mampu menganalisa
Technical Delegate jumlah lapangan dengan
Tingkat jumlah pertandingan yang
Kabupaten/Kota dibutuhkan
 Mampu mengatur  Mampu menjadi Technical
jalannya pertandingan Delegate Tingkat Daerah
open, Porprov,  Mampu mengatur jalannya
Kejurda dll sebuah pertandingan Tingkat
 Mampu membuat Nasional (Kejurnas,
laporan hasil POMNAS, BK PON, PON)
pertandingan  Mampu membuat laporan
hasil pertandingan
6 Technical Handbook Mampu menyusun dan Mampu menyusun dan
memahami Technical memahami Technical Handbook
Handbook (THB) (THB)

7 Ketuntasan Penilaian Mampu menjawab soal Mampu menjawab soal tertulis

tertulis dan praktik dengan dan praktik dengan Ketuntasan
Ketuntasan nilai minimal nilai minimal 80 point
80 point 
 RINCIAN RENCANA KEGIATAN

Pert.ke Capaian Pembelajaran Indikator Materi Kegiatan Alokasi Sumber Penilaian/

(tgl.) pembelajaran waktu dan Tugas
(Metode) Media/alat
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Memahami sejarah dan Sejarah dan Sejarah dan Ceramah, diskusi 2 JP PPt, Laptop, -
perkembangan petanque di Perkembangan Perkembangan LCD
Indonesia Petanque Petanque
2  Memahami peraturan- Penguasaan Pasal-pasal Peraturan Petanque Ceramah, diskusi, 12 JP Peraturan -
peraturan dalam olahraga Peraturan petanque sesuai FIPJP tahun tanya jawab FIPJP,
petanque sesuai FIPJP tahun 2020 2020 Laptop, LCD
 Mampu memahami dan
menangani kasus dengan
cara mengaitkan kasus
dengan pasal yang ada untuk
mengambil keputusan yang
tepat

3  Memahami Peraturan Shooting Games Peraturan Ceramah, diskusi, 6 JP Peraturan

shooting games pertandingan tanya jawab pertandingan
 Memahami pembuatan shooting games shooting
lapangan shooting games games,
 Mampu memberikan nilai Laptop, LCD,
dengan tepat shooting kit
4  Memahami cara cara Pengukuran Mengenalkan alat Ceramah, diskusi, 6 JP Peralatan Tugas:
menggunakan alat ukur yang ukur yang tanya jawab pengukuran mengukur
tepat digunakan dan cara dengan alat
  Menguasai cara mengukur menggunakannya ukur yang
yang tepat paling tepat
5  Mampu menangani peserta Manajemen Manajemen Ceramah, diskusi, 6 JP Laptop, LCD, Tugas:
dengan jumlah lebih dari 64 Pertandingan Pertandingan tanya jawab ATK membjuat
tim (Technical Delegate jadwal
 Mampu menerapkan sistem dan Control table) pertandingan
Double Knockout, 2x Double
Knockout, Round Robbin,
dan Swiss System
 Mampu membuat jadwal
pertandingan
 Mampu menganalisa jumlah
lapangan dengan jumlah
pertandingan yang
dibutuhkan
 Mampu menjadi Technical
Delegate Tingkat Daerah
 Mampu menyusun dan
memahami Technical
Handbook (THB)
 Mampu mengatur jalannya
sebuah pertandingan Tingkat
Nasional (Kejurnas,
POMNAS, BK PON, PON)
 Mampu membuat laporan
hasil pertandingan
6 Mampu menjawab soal tertulis Ketuntasan Penilaian Ceramah, diskusi,
dan praktik dengan Ketuntasan tanya jawab
nilai minimal 80 point 
D. Penutup
Demikian draft penyusunan kurikulum pelatihan arbitre tingkat nasional dan daerah, kritik dan saran kami terima demi penyempurnaan draft
tersebut. Terima kasih
Batam, November 2022
Koord. Wasit PB FOPI

Indriyani Sulistyowati, M.Pd

7