Nama : Farkhan Wahid

NIM : 201211063
Prodi : PAI 5 B
Mata Kuliah : Statistik Pendidikan
Dosen : Dr. Haryadi, M.Si

Soal
Terdapat data dari seorang Mahasiswa yang ingin mengetahui pengaruh Bakat Belajar (X1), Minat Belajar
(X2) terhadap Hasil Belajar Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di SMA Negeri 1 Cibitung (Y). Data
penelitian berjumlah 10 siswa, data secara lengkap dapat dilihat pada Tabel di bawah ini:
No Subjek Bakat Belajar (X1) Minat Belajar (X2) Hasil Belajar (Y)
1 65 65 70
2 60 65 75
3 80 85 90
4 65 65 70
5 60 65 70
6 60 60 65
7 80 85 95
8 75 80 85
9 70 75 80
10 65 70 85

a) Tentukan persamaan linier berganda dengan dua predictor pada tabel di atas!
b) Buktikan apakah ada pengaruh Bakat dan Minat Belajar terhadap Hasil Belajar!
Jawab
Regression

Variables Entered/Removeda
Model Variables Entered Variables Removed Method
1 Minat Belajar (X2), . Enter
b
Bakat Belajar (X1)
a. Dependent Variable: Hasil Belajar (Y)
b. All requested variables entered.

Model Summary
Std. Error of the
Model R R Square Adjusted R Square Estimate
1 .950a .903 .875 3.53553
a. Predictors: (Constant), Minat Belajar (X2), Bakat Belajar (X1)

ANOVAa
Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.
1 Regression 815.000 2 407.500 32.600 .000b
Residual 87.500 7 12.500
Total 902.500 9
a. Dependent Variable: Hasil Belajar (Y)
b. Predictors: (Constant), Minat Belajar (X2), Bakat Belajar (X1)

Coefficientsa
Standardized
Unstandardized Coefficients Coefficients
Model B Std. Error Beta t Sig.
1 (Constant) 11.786 10.564 1.116 .301
Bakat Belajar (X1) -.821 .620 -.647 -1.326 .227
Minat Belajar (X2) 1.714 .535 1.565 3.207 .015
a. Dependent Variable: Hasil Belajar (Y)
 ANALISIS REGRESI BERGANDA DENGAN SPSS
KONSEP DASAR ANALISIS REGRESI BERGANDA

Analisis regresi berganda bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh
dua atau lebih variabel bebas (X) terhadap variabel terikat ( Y ) .

Ujit bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh parsial (sendiri) yang
diberikan variabel bebas (X) terhadap variabel terikat ( Y ) .

Uji F bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh simultan (bersama-
sama) yang diberikan variabel bebas (X) terhadap variabel terikat (Y).

Koefisien diterminasi berfungsi untuk mengetahui berapa persen pengaruh yang

diberikan vaiabel X secara simultan terhadap variabel Y.

PERUMUSAN HIPOTESIS

H1 = Terdapat pengaruh Bakat (X1) terhadap Hasil (Y).

H2 = Terdapat pengaruh Minat (X2) terhadap Hasil (Y).

H3 = Terdapat pengaruh Bakat (X1) dan Minat (X2) secara simultan terhadap Hasil (Y).

Tingkat kepercayaan 95%, " = 0,05

 DASAR PENGAMBILAN KEPUTUSAN
A. UJI t
1. Jika nilai Sig. < 0 ,0 5, atau t hitung > t tabel maka terdapat pengaruh variabel X
terhadap variabel Y.
2. Jika nilai Sig. > 0 , 0 5 , atau t hitung < t tabel maka tidak terdapat pengaruh
variabel X terhadap variabel Y.
Rumus

t tabel = t (α/2 ; n-k-1) = t (0,025 ; 7) = 2,365

B. UJI F
1. Jika nilai Sig. < 0,05, atau F hitung > F tabel maka terdapat pengaruh variabel
X secara simultan terhadap variabel Y.
2. Jika nilai Sig. > 0,05, atau F hitung < F tabel maka tidak terdapat pengaruh
variabel X secara simultan terhadap variabel Y.
Rumus
F tabel = F (k ; n-k) = F (2 ; 8) = 4,46

Keterangan:
n = jumlah sampel
k = jumlah variabel X
PENGUJIAN HIPOTESIS H1 DAN H2 DENGAN UJI t

Coefficientsa
Standardized
Unstandardized Coefficients Coefficients
Model B Std. Error Beta t Sig.
1 (Constant) 11.786 10.564 1.116 .301
Bakat Belajar (X1) -.821 .620 -.647 -1.326 .227
Minat Belajar (X2) 1.714 .535 1.565 3.207 .015
a. Dependent Variable: Hasil Belajar (Y)

A. Pengujian Hipotesis Pertama (H1)

Diketahui nilai Sig. untuk pengaruh X1 terhadap Y adalah sebesar
0,227 > 0,05 dan nilai t hitung -1,326 < t tabel 2,365, sehingga dapat
disimpulkan bahwa H1 ditolak yang berarti tidak terdapat pengaruh
X 1 terhadap Y.
B. Pengujian Hipotesis Kedua (H2)
Diketahui nilai Sig. untuk pengaruh X 2 terhadap Y adalah sebesar
0,015 < 0,05 dan nilai t hitung 3,207 > t tabel 2,365, sehingga dapat
disimpulkan bahwa H2 diterima yang berarti terdapat pengaruh X2 terhadap Y.
KURVA UJI t

t tabel –2,365 t tabel 2,365

X1
t hitung X2
–1.326 t hitung
3,207

Area
Hipotesis
Area ditolak Area
Hipotesis Hipotesis
diterima diterima

-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
PENGUJIAN HIPOTESIS H3 DENGAN UJI F

ANOVAa
Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.
1 Regression 815.000 2 407.500 32.600 .000b
Residual 87.500 7 12.500
Total 902.500 9
a. Dependent Variable: Hasil Belajar (Y)
b. Predictors: (Constant), Minat Belajar (X2), Bakat Belajar (X1)

C. Pengujian Hipotesis Ketiga (H3)

Berdasarkan output di atas diketahui nilai signifikansi untuk pengaruh X 1 dan X2
secara simultan terhadap Y adalah sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai F hitung
32,600 > F tabel 4,46, sehingga dapat disimpulkan bahwa H3 diterima yang berarti
terdapat pengaruh X 1 dan X 2 secara simultan terhadap Y.
KOEFISIEN DITERMINASI

Model Summary
Std. Error of the
Model R R Square Adjusted R Square Estimate
a
1 .950 .903 .875 3.53553
a. Predictors: (Constant), Minat Belajar (X2), Bakat Belajar (X1)

Berdasarkan output di atas diketahui nilai R Square sebesar 0,903, hal ini mengandung
arti bahwa pengaruh variabel X1 (Bakat) dan X2 (Minat) secara simultan terhadap
variabel Y (Hasil) adalah sebesar 9 0 , 3 % .