PERANCANGAN SISTEM INFORMASI ABSENSI SISWA

BERBASIS KARTU RFID (SIASIK RFID) PADA YAYASAN

SMK LPT CIAMIS

TUGAS AKHIR
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat kelulusan Program Diploma Tiga

SEPTIAN APRIANSYAH
12191975

Program Studi Sistem Informasi Kampus Kota Tasikmalaya

PSDKU Kota Tasikmalaya
Universitas Bina Sarana Informatika
2022
 SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TUGAS AKHIR

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Septian Apriansyah

NIM : 12191975
Jenjang : Diploma Tiga (D3)
Program Studi : Sistem Informasi Kampus Kota Tasikmalaya
Fakultas : Teknik dan Informatika
Perguruan Tinggi : Universitas Bina Sarana Informatika

Dengan ini menyatakan bahwa Tugas Akhir yang telah saya buat dengan judul:
“Perancangan Sistem Informasi Absensi Siswa Berbasis Kartu RFID (Siasik
RFID) Pada Yayasan SMK LPT Ciamis”, adalah asli (orsinil) atau tidak plagiat
(menjiplak) dan belum pernah diterbitkan/dipublikasikan dimanapun dan dalam
bentuk apapun.

Demikianlah surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya tanpa ada
paksaan dari pihak manapun juga. Apabila di kemudian hari ternyata saya
memberikan keterangan palsu dan atau ada pihak lain yang mengklaim bahwa
Tugas Akhir yang telah saya buat adalah hasil karya milik seseorang atau badan
tertentu, saya bersedia diproses baik secara pidana maupun perdata dan kelulusan
saya dari Universitas Bina Sarana Informatika dicabut/dibatalkan.

Dibuat di : Tasikmalaya
Pada tanggal :
Yang menyatakan,

Septian Apriansyah
 SURAT PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI
KARYA ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Septian Apriansyah

NIM : 12191975
Jenjang : Diploma Tiga (D3)
Program Studi : Sistem Informasi Kampus Kota Tasikmalaya
Fakultas : Teknik dan Informatika
Perguruan Tinggi : Universitas Bina Sarana Informatika

Dengan ini menyatakan bahwa data dan informasi yang saya gunakan dalam
penulisan karya ilmiah Penulis dengan judul “Perancangan Sistem Informasi
Absensi Siswa Berbasis Kartu RFID (SIASIK RFID) Pada Yayasan SMK LPT
Ciamis” merupakan data dan informasi yang saya peroleh berdasarkan hasil
PKL/Riset pada:
Nama Perusahaan : Yayasan SMK LPT Ciamis
Alamat : JL. Kedungpanjang, Maleber, Kec. Ciamis, Kabupaten
Ciamis, Jawa Barat 46214

Waktu PKL/Riset :

Penulis menyetujui untuk memberikan ijin kepada pihak Universitas Bina Sarana
Informatika untuk mendokumentasikan karya ilmiah saya tersebut secara internal
dan terbatas, serta tidak untuk mengunggah karya ilmiah Penulis pada repository
Universitas Bina Sarana Informatika (https://repository.bsi.ac.id)
Penulis bersedia untuk bertanggung jawab secara pribadi, tanpa melibatkan pihak
Universitas Bina Sarana Informatika, atas materi/isi karya ilmiah tersebut, termasuk
bertanggung jawab atas dampak atau kerugian yang timbul dalam bentuk akibat
tindakan yang berkaitan dengan data dan atau informasi yang terdapat pada karya
ilmiah saya ini.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.

Dibuat di : Tasikmalaya
Pada tanggal :
Yang menyatakan,

Septian Apriansyah
 PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN TUGAS AKHIR

Tugas Akhir ini diajukan oleh:

Nama : Septian Apriansyah

NIM : 12191975
Jenjang : Diploma Tiga (D3)
Program Studi : Sistem Informasi Kota Tasikmalaya
PSDKU : Kota Tasikmalaya
Perguruan Tinggi : Universitas Bina Sarana Informatika
Judul Tugas Akhir : Perancangan Sistem Informasi Absensi Siswa
Berbasis Kartu RFID (SIASIK RFID) Pada
Yayasan SMK LPT Ciamis

Untuk dipertahankan pada periode I-2022 di hadapan Penguji dan diterima sebagai
bagian persyaratan yang diperlukan untuk memperoleh Diploma Ahli Madya
Komputer (A.Md.Kom) pada Program Diploma Tiga (D3) Program Studi Sistem
Informasi di Universitas Bina Sarana Informatika.

Tasikmalaya, 2022

PEMBIMBING TUGAS AKHIR

Dosen Pembimbing : Herlan Sutisna, S.T. M. Kom ...............................

Asisten Pembimbing : Haerul Fatah, M. Kom ............................

DEWAN PENGUJI

Penguji I : .................................................. ..................................................

Penguji II: .................................................. ..................................................

 PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN TUGAS AKHIR

Tugas Akhir ini diajukan oleh:

Nama : Septian Apriansyah

NIM : 12191975
Jenjang : Diploma Tiga (D3)
Program Studi : Sistem Informasi Kota Tasikmalaya
PSDKU : Kota Tasikmalaya
Perguruan Tinggi : Universitas Bina Sarana Informatika
Judul Tugas Akhir : Perancangan Sistem Informasi Absensi Siswa
Berbasis Kartu RFID (SIASIK RFID) Pada
Yayasan SMK LPT Ciamis

Untuk dipertahankan pada periode I-2022 di hadapan Penguji dan diterima sebagai
bagian persyaratan yang diperlukan untuk memperoleh Diploma Ahli Madya
Komputer (A.Md.Kom) pada Program Diploma Tiga (D3) Program Studi Sistem
Informasi di Universitas Bina Sarana Informatika.

Tasikmalaya, 2022

PEMBIMBING TUGAS AKHIR

Dosen Pembimbing : Herlan Sutisna, S.T. M. Kom ...............................

Asisten Pembimbing : Haerul Fatah, M. Kom ............................

DEWAN PENGUJI

Penguji I : .................................................. ..................................................

Penguji II: .................................................. ..................................................

 LEMBAR KONSULTASI TUGAS AKHIR
UNIVERSITAS BINA SARANA INFORMATIKA

NIM : .................................................................................
Nama Lengkap : ..................................................................................
Dosen Pembimbing : ................................................................................
Judul Tugas Akhir : .................................................................................

Tanggal Paraf Dosen

NO Pokok Bahasan Pembimbing
Bimbingan

Catatan untuk
Dosen
Pembimbing.
Bimbingan Tugas
Akhir
Dimulai pada tanggal : ...................................
Diakhiri pada tanggal : ...................................
Jumlah pertemuan bimbingan : ..................................

Disetujui oleh,
Dosen Pembimbing

( .......................................)
 LEMBAR KONSULTASI TUGAS AKHIR
UNIVERSITAS BINA SARANA INFORMATIKA

NIM : .................................................................................
Nama Lengkap : ..................................................................................
Dosen Pembimbing : ................................................................................
Judul Tugas Akhir : .................................................................................

Tanggal Paraf Dosen

NO Pokok Bahasan Pembimbing
Bimbingan

Catatan untuk
Dosen Asisten
Pembimbing.
Bimbingan Tugas
Akhir
Dimulai pada tanggal : ...................................
Diakhiri pada tanggal : ...................................
Jumlah pertemuan bimbingan : ..................................

Disetujui oleh,
Dosen Pembimbing

( .......................................)
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, Dengan mengucapkan puji syukur kehadirat Allah SWT,

yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga pada akhirnya penulis

dapat menyelesaikan tugas ini dengan baik. Tugas Akhir pada Program Diploma

Tiga (D3) ini penulis sajikan dalam bentuk buku yang sederhana. Adapun judul

Tugas Akhir, yang penulis ambil sebagai berikut, “Perancangan Sistem

Informasi Absensi Siswa Berbasis Kartu RFID (SIASIK RFID) Pada

Yayasan SMK LPT Ciamis”.

Tujuan penulisan Tugas Akhir pada Program Diploma Tiga (D3) ini

dibuat sebagai salah satu syarat kelulusan Diploma Universitas Bina Sarana

Informatika. Sebagai bahan penulisan diambil berdasarkan hasil penelitian,

observasi dan beberapa sumber literatur yang mendukung penulisan ini. Penulis

menyadari bahwa tanpa bimbingan dan dorongan dari semua pihak, maka

penulisan Tugas Akhir ini tidak akan berjalan lancar. Oleh karena itu pada

kesempatan ini, ijinkanlah penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada:

1. Rektor Universitas Bina Sarana Informatika.

2. Dekan Fakultas Teknik dan Informatika Universitas Bina Sarana

Informatika.

3. Ketua Program Studi Sistem Informasi Universitas Bina Sarana Informatika.

4. Bapak Herlan Sutisna, S.T. M. Kom selaku Dosen Pembimbing dalam

penyusunan Laporan Tugas Akhir yang telah membimbing, memberi

masukan sehingga penulis dapat lebih menyempurnakan Laporan Tugas

Akhir ini.
 5. Bapak Haerul Fatah, M. Kom selaku Asisten Pembimbing telah membantu

memperlancar penulis untuk mengerjakan Tugas Akhir.

6. Staff / karyawan / dosen di lingkungan Universitas Bina Sarana Informatika.

7. Bapak Evie Sundara, ST selaku Kepala Sekolah.

8. Staff / Guru di lingkungan SMK LPT Ciamis

9. Orang tua tercinta yang telah memberikan dukungan moral maupun

spiritual.

10. Rekan-rekan mahasiswa kelas 12.17.6A dan 12.17.6B yang telah menemani

selama ini.

Serta semua pihak yang terlalu banyak untuk disebut satu persatu

sehingga terwujudnya penulisan ini. Penulis menyadari bahwa penulisan Tugas

Akhir ini masih jauh sekali dari sempurna, untuk itu penulis mohon kritik dan

saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan penulisan di masa yang akan

datang.

Akhir kata semoga Tugas Akhir ini dapat berguna bagi penulis

khususnya dan bagi para pembaca yang berminat pada umumnya.

Septian Apriansyah
 ABSTRAK

Septian Apriansyah (12191975), Perancangan Sistem Informasi Absensi Siswa

Berbasis Kartu RFID (SIASIK RFID) Pada Yayasan SMK LPT Ciamis

Pendidikan adalah proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif

mengembangkan potensi diri dan menjunjung tinggi hak asasi manusia, nilai
keagamaan, nilai kultural, dan kemajemukan bangsa. Pada SMK LPT Ciamis masih
belum terkomputerisasi sehingga dalam melakukan absensi masih ditemui kesalahan-
kesalahan pencatatan sehingga beresiko terjadinya tindakan manipulasi absensi.
Perubahan sistem absensi secara terkomputerisasi untuk mempermudah dan
mengoptimalisasikan dalam absensi mutlak diperlukan agar informasi kehadiran
lebih akurat. Tujuan dari penulisan tugas akhir ini adalah menghasilkan suatu sistem
informasi absensi yang memberikan kemudahan terhadap siswa dan memodernisasi
sistem informasi absensi pada SMK LPT Ciamis. Metode yang digunakan yaitu
metode pengumpulan data dengan melakukan kegiatan observasi atau pengamatan,
wawancara dan melakukan studi pustaka untuk memperkuat landasan teori. Hasil dan
manfaat dari sistem informasi diharapkan membantu sekolah melakukan absensi
secara terkomputerisasi dan proses laporan absensi dengan suatu sistem informasi
tanpa adanya menulis dan menghitung total kehadiran. Dengan adanyan rancangan
dapat tersampaikan kepada pihak SMK LPT Ciamis dan menghasilkan perancangan
sistem informasi absensi.

Kata Kunci: Perancangan Sistem Informasi, Sistem Absensi RFID

 ABSTRACT

Septian Apriansyah (12191975), Designing an RFID Card-Based Student

Attendance Information System (SIASIK RFID) at the SMK LPT Ciamis
Foundation

Education is a learning process so that students actively develop their potential and
uphold human rights, religious values, cultural values, and national pluralism. At
SMK LPT Ciamis it is still not computerized so that in doing attendance there are
still recording errors that are at risk of manipulation of attendance. Changes in the
computerized attendance system to simplify and optimize attendance are absolutely
necessary so that attendance information is more accurate. The purpose of writing
this final project is to produce an attendance information system that provides
convenience to students and modernizes the attendance information system at SMK
LPT Ciamis. The method used is the method of collecting data by conducting
observations or observations, interviews and conducting literature studies to
strengthen the theoretical basis. The results and benefits of the information system
are expected to help schools carry out computerized attendance and process
attendance reports with an information system without writing and calculating total
attendance. With the design can be conveyed to the SMK LPT Ciamis and produce
an attendance information system design.

Keywords: Information System Design, RFID Attendance System

 DAFTAR ISI

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TUGAS AKHIR.........................................2

SURAT PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI.......................................3
PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN TUGAS AKHIR.....................................4
PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN TUGAS AKHIR.....................................5
LEMBAR KONSULTASI TUGAS AKHIR............................................................6
LEMBAR KONSULTASI TUGAS AKHIR............................................................7
KATA PENGANTAR................................................................................................8
ABSTRAK.................................................................................................................10
ABSTRACT...............................................................................................................11
DAFTAR ISI.............................................................................................................12
DAFTAR SIMBOL...................................................................................................15
DAFTAR GAMBAR................................................................................................16
DAFTAR TABEL.....................................................................................................17
DAFTAR LAMPIRAN.............................................................................................18
BAB 1.........................................................................................................................19
PENDAHULUAN.....................................................................................................19
1.1 Latar Belakang Masalah...............................................................................19
1.2 Tujuan dan Manfaat.....................................................................................20
1.3 Metode Penilitian.........................................................................................21
1.4 Ruang lingkup..............................................................................................22
BAB II........................................................................................................................23
LANDASAN TEORI................................................................................................23
2.1 Konsep Dasar Sistem...................................................................................23
2.1.1 Komponen Sistem.................................................................................23
2.1.2 Absensi.................................................................................................23
2.1.3 RFID.....................................................................................................24
2.1.4 NodeMCU ESP8266.............................................................................27
2.1.5 Database................................................................................................28
2.1.6 Website.................................................................................................28
 2.1.7 Pengertian Rekapitulasi........................................................................28
2.2 Teori Pendukung..........................................................................................28
2.2.1 UML (Unified Modelling Language)...................................................28
2.2.2 Microsoft Visio.....................................................................................30
2.2.3 Just in Mind Prototyping......................................................................31
BAB III......................................................................................................................32
ANALISA SISTEM BERJALAN............................................................................32
3.1 Tinjauan Perusahaan....................................................................................32
3.1.1 Sejarah Institusi....................................................................................32
3.1.2 Struktur Organisasi dan Fungsi............................................................32
3.2 Prosedur Sistem Berjalan.............................................................................35
3.3 Activity Diagram..........................................................................................36
3.4 Spesifikasi Dokumen Masukan....................................................................37
3.5 Spesifikasi Dokumen Keluaran....................................................................37
3.6 Permasalahan Pokok....................................................................................38
3.7 Pemecahan Masalah.....................................................................................38
BAB IV.......................................................................................................................39
PERANCANGAN SISTEM USULAN...................................................................39
4.1 Tahapan Perancangan Sistem.......................................................................39
4.1.1 Analisis Kebutuhan...............................................................................39
4.1.2 Rancangan Diagram Use Case..............................................................40
4.1.3 Rancangan Diagram Aktivitas..............................................................45
4.1.4 Rancangan Dokumen Sistem Usulan....................................................51
4.2 Perancangan Prototype.................................................................................53
4.2.1 Entity Relationship Diagram (ERD).....................................................53
4.2.2 Logical Record Structure (LRS)...........................................................53
4.2.3 Spesifikasi File......................................................................................54
4.2.4 Class Model / Class Diagram...............................................................59
4.2.5 Sequence Diagram................................................................................59
4.2.6 Rancangan Antarmuka..........................................................................63
4.2.7 Spesifikasi Hardware dan Software......................................................69
4.3 Pengujian Rancangan Antarmuka................................................................69
4.4 Jadwal Implementasi....................................................................................71
BAB V........................................................................................................................72
PENUTUP.................................................................................................................72
5.1 Kesimpulan..................................................................................................72
5.2 Saran.............................................................................................................72
DAFTAR PUSTAKA................................................................................................73
DAFTAR RIWAYAT HIDUP.................................................................................76
SURAT KETERANGAN RISET............................................................................77
LAMPIRAN-LAMPIRAN.......................................................................................78
 DAFTAR SIMBOL

a. Simbol ERD (Entity Relationship Diagram)

No. Notasi Nama Arti

Objek yang dapat dibedakan dalam

1. Entity
dunia nyata

Suatu entity dimana keberadaan dari

2. Week Entity entity tersebut tergantung dari
keberadaan entity yang lain.

Hubungan yang terjadi antara satu atau

3. Relationship
lebih entity.

Identifying Hubungan yang terjadi antara satu atau

4.
Relationshi lebik weak entity.
p
Atribut yang bernilai tunggal atau atribut
Atribut
5. atomic yang tidak dapat dipilah-pilah
Sampl
lagi.
e

Atribut Satu atau gabungan dari beberapa atribut

6. Primar yang membedakan semua bari data (row)
y Key dalam table secara unik.

Atribut yang masih dapat diuraikan lagi

Atribut
7. menjadi sub-sub atribut yang masing-
Composit
masing memiliki makna.
e

Atribut Suatu atribut yang memiliki sekelompok

8.
Multivalu nilai untuk setiap instan entity.
e
b. Usecase

No. Simbol Nama Deskrpsi

Fungsional yang disediakan sistem
sebagai unit-unit yang saling bertukar
1. Use Case pesan antar unit atau actor, biasanya
dinyatakan dengan menggunakan kata
kerja awal frase nama use case.

Berinteraksi dengan sistem informasi

yang akan dibuat diluar sistem
informasi yang akan dibuat itu sendiri,
jadi walaupun simbol dari aktor adalah
2. Aktor
gambar orang, tapi aktor belum tentu
merupakan orang; biasa-nya dinyatakan
menggunakan kata benda diawal frase
nama actor.

Komunikasi antara actor dengan use

Asosiasi / case yang berpartipasi pada uses
3.
Association case atau use case yang memiliki
interaksi dengan actor.

Relasi case tambahan ke sebuah use

case dimana use case yang di
4. Extend
tambahkan dapat berdiri sendiri
walaupun tanpa use case tambahan itu.

Relasi case tambahan ke sebuah use

case dimana use case yang di
------------ Include
5. tambahkan memerlukan use case ini
untuk menjalankan fungsi atau sebagai
syarat dijalankan use case ini.
c. Class Diagram

No. Simbol Nama Deskripsi

1
Package merupakan sebuah bungkusan
Package Package dari satu atau lebih kelas.

Nama Kelas
2
+ Atribut 1
Operasi Kelas pada struktur system.
+ Atribut 2

3 Antarmuka / Sama dengan konsep interface dalam

interface pemrograman berorientasi objek.

Relasi antara kelas dengan makna

4 Asosiasi umum, asosiasi biasanya juga disertai
dengan multiplicity.

Relasi antara kelas dengan makna

5 Asosiasi kelas yang satu digunakan oleh kelas
berarah/direc lain, asosiasi biasanya juga disertai
t association dengan multiplicity.

Relasi antara kelas dengan makna

6 generalisasi -generalisasi (umum
------------ Generalisasi
khusus).

7 Relasi antara kelas dengan makna

Agregasi semua – bagian (whole-part).
d. Activity Diagram

No. Simbol Nama Keterangan

Memperlihatkan bagaimana
1. Activity masing- masing kelas antar muka
saling berinteraksi satu sama lain.

State dari sistem yang mencerminkan

2. Action eksekusi dari suatu aksi.

Bagaimana objek dibentuk

3. Initial node atau diawali.

Activity Bagaimana objek dibentuk

4. Final Node dan dihancurkan.

Satu aliran yang pada tahap

5. Fork Node tertentu berubah menjadi
beberapa aliran.

Memisahkan organisasi bisnis yang

6. Swimlane bertanggung jawab terhadap
aktifitas yang terjadi .
NewSwimlane

State
7. transtion Aliran dari aktifitas.
.

Cabang keluaran dari candision dapat

8. Decision lebih dari dua, tetapi biasanya
sebagian besar hanya berisi dua
keluaran biner.
e. Squence Diagram
 DAFTAR GAMBAR

Gambar II. 1 RFID................................................................................................................24

Gambar II. 2 Cara Kerja RFID..............................................................................................26
Gambar II. 3 Nodemcu ESP8266..........................................................................................27
Gambar III. 1 Struktur Organisasi SMK LPT Ciamis...........................................................32
Gambar III. 2 Diagram Aktivitas Sistem Berjalan.................................................................36
Gmbar IV. 1 Diagram Use Case............................................................................................42
Gmbar IV. 2 Aktivitas Diagram Mengelola Data Akun........................................................47
Gmbar IV. 3 Aktivitas Diagram Login..................................................................................48
Gmbar IV. 4 Aktivitas Diagram Mengelola Data Siswa.......................................................49
Gambar IV. 5 Aktivitas Diagram Mengelola Absensi...........................................................50
Gambar IV. 6 Aktivitas Diagram Scanning Absensi Siswa...................................................51
Gambar IV. 7 Aktivitas Diagram Laporan Absensi...............................................................52
Gambar IV. 8 ERD................................................................................................................55
Gambar IV. 10 Class Diagram...............................................................................................61
Gambar IV. 11 Mengelola Data Kesiswaan Dan Petugas......................................................61
Gambar IV. 12 Sequence Diagram Login.............................................................................62
Gambar IV. 13 Sequence Diagram Mengelola Data Siswa...................................................62
Gambar IV. 14 Sequence Diagram Mengelola Absensi........................................................63
Gambar IV. 15 Sequence Diagram Rekap Laporan...............................................................63
Gambar IV. 16 Sequence Diagram Scanning Absen.............................................................64
Gambar IV. 17 Rancangan Tampilan Login..........................................................................65
Gmbar IV. 18 Rancangan Tampilan 3 User Login................................................................65
Gambar IV. 19 Rancangan Tampilan Data Akun User.........................................................66
Gambar IV. 20 Rancangan Tampilan Mengelola Data Siswa...............................................66
Gambar IV. 21 Rancangan Tampilan Rekap Daftar Hadir....................................................67
Gambar IV. 22 Rancangan Tampilan Rekap Harian.............................................................67
Gmbar IV. 23 Rancangan Tampilan Rekap Bulanan.............................................................68
Gambar IV. 24 Rancangan Tampilan Scanning Absen Proses Berhasil................................68
Gambar IV. 25 Rancangan Tampilan Scanning Absen Proses Gagal....................................69
Gmbar IV. 26 Rancangan Tampilan Absensi Status Izin......................................................69
Gambar IV. 27 Rancangan Tampilan Absensi Status Sakit...................................................70
Gambar IV. 28 Rancangan Tampilan Absensi Status Hadir..................................................70
 DAFTAR TABEL

Tabel II. 1 Fruekuensi RFID.................................................................................................27

Tabel IV. 1 Deskripsi Use Case Diagram Mengelola Data Akun..........................................41
Tabel IV. 2 Deskripsi Use Case Diagram Login...................................................................41
Tabel IV. 3 Deskripsi Use Case Diagram Mengelola Data Siswa.........................................42
Tabel IV. 4 Deskripsi Use Case Diagram Scanning Absen...................................................42
Tabel IV. 5 Deskripsi Use Case Diagram Mengelola Absen.................................................43
Tabel IV. 6 Deskripsi Use Case Diagram Laporan Rekap Absen..........................................44
Tabel IV. 7 Spesifikasi File User..........................................................................................54
Tabel IV. 8 Spesifikasi File Jabatan......................................................................................55
Tabel IV. 9 Spesifikasi File Absensi.....................................................................................56
Tabel IV. 10 Spesifikasi File Kelas.......................................................................................57
Tabel IV. 11Spesifikasi File Siswa.......................................................................................57
Tabel IV. 12 Spesifikasi File Laporan................................................................................58
Tabel IV. 13 Pengujian rancagan antarmuka.........................................................................70
Tabel IV. 14 Pengujian rancagan back-end...........................................................................70
Tabel IV. 15 Jadwa Impelementasi.......................................................................................71
DAFTAR LAMPIRAN
 BAB 1
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Menurut UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Pendidikan, Pendidikan adalah

usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses

pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk

memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan,

akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan

negara. Pendidikan wajib memegang beberapa prinsip yakni pendidikan

diselenggarakan secara demokratis dan berkeadilan serta tidak diskriminatif dengan

menjunjung tinggi hak asasi manusia, nilai keagamaan, nilai kultural, dan

kemajemukan bangsa dengan satu kesatuan yang sistemik dengan sistem terbuka dan

multimakna.

Berdasarkan hasil penelitian, maka penulis melakukan riset pada SMK LPT

Ciamis, prosedur-prosedur yang terdapat didalamnya masih belum terkomputerisasi

sehingga dalam melakukan absensi masih ditemui kesalahan-kesalahan pencatatan

nama siswa, sehingga beresiko terjadinya tindakan manipulasi absensi. Agar

mencapai hasil yang baik, maka harus dilakukan perubahan terhadap perubahan

sistem absensi secara terkomputerisasi untuk mempermudah dan

mengoptimalisasikan. Ketepatan dalam absensi mutlak diperlukan agar informasi

kehadiran setiap siswa lebih akurat. Jika siswa tidak hadir maka guru akan

mengetahui dan dapat mengambil tindakan terhadap siswa.

Kekurangan tersebut dapat diatasi dengan memanfaatkan teknologi

mikrokontroler dengan penggunaan arduino. Kelebihan penggunaan arduino

dibandingkan dengan sistem mikrokontroler lainnya adalah untuk proses upload

program dari komputer lebih mudah dan cepat.

“Teknologi Arduino yang sedang populer dipadukan dengan teknologi

identifikasi Radio Frequency Identification (RFID) sistem yang terdiri atas RFID

reader dan RFID tag dapat dikembangkan sebagai mesin pencatat absensi” (Rizky,

2018). Dengan sistem absensi ini siswa hanya perlu mendekatkan kartu tag yang

berupa kartu siswa pada reader sehingga data kehadirannya secara otomatis akan

tersimpan ke dalam sistem informasi.

Dari kejadian ketidakdisiplinan absensi siswa di SMK tersebut, maka penulis

melakukan perencangan sistem yang membantu tenaga pendidik untuk

mendisiplinkan siswa. Penulis membuat perancangan sistem informasi absensi siswa

berbasis kartu RFID pada Yayasan SMK LPT Ciamis.

1.2 Tujuan dan Manfaat

Tujuan dari penulisan tugas akhir ini adalah:

1. Menghasilkan suatu sistem informasi absensi yang memberikan kemudahan

terhadap siswa.

2. Memodernisasi sistem informasi absensi pada SMK LPT Ciamis.

3. Agar hasil penelitian dapat dimanfaatkan dan digunakan oleh instansi sebagai

referensi dasar mengambil solusi dan permasalahan yang ada.

Sedangkan manfaat dari penulisan tugas akhir ini adalah:

1. Manfaat untuk penulis sebagai salah satu syarat kelulusan pada Program Diploma

Tiga (DIII) Program Studi Sistem Informasi di Kampus Kota Tasikmalaya

Universitas Bina Sarana Informatika.

2. Manfaat untuk objek penelitian

a. Memberikan informasi kehadiran anak didik sebagai salah satu penunjang

kegiatan belajar mengajar.

b. Efisiensi waktu dan tenaga.

c. Mempermudah proses absensi siswa di SMK LPT Ciamis.

3. Manfaat untuk pembaca

a. Pembaca dapat mengetahui, memahami konsep dasar penulisan.

b. Pembaca dapat mengetahui, memahami dan mampu mengimplementasikan

teori, konsep dan langkah-langkah penulisan dan unsur-unsurnya.

1.3 Metode Penilitian

Untuk mendapatkan data yang benar-benar akurat, relevan, valid dan andal

maka penulis mengumpulkan sumber data dengan cara:

1. Metode Pengumpulan Data

Metode pengumpulan data untuk menyusun aplikasi sistem ini menggunakan

beberapa metode yaitu:

a. Observasi

Peneliti melakukan kegiatan observasi atau pengamatan langsung absensi di

SMK LPT Ciamis sehingga diperoleh data yang valid dan relevan.

b. Wawancara

Peneliti melakukan wawancara dengan kepala sekolah, wakil kepala sekolah,

guru, petugas, dan siswa, di SMK LPT Ciamis sehingga diperoleh data

pelengkap dan pendukung data hasil observasi.

 c. Studi Pustaka

Untuk memperkuat landasan teori ini penulis membaca, mempelajari dan

melihat situs-situs yang ada di internet untuk mencari jurnal dan

membandingkan dari sumber-sumber yang diperlukan dalam penulisan tugas

akhir ini.

1.4 Ruang lingkup

Ruang lingkup dalam penulisan tugas akhir ini membahas tentang:

1. Pendataan siswa meliputi proses penambahan data siswa, penyimpanan, dan

penghapusan identitas diri.

2. Absensi siswa meliputi data-data yang berkaitan dengan informasi mengenai jam

masuk pertama.

3. Mengubah sistem absensi dari manual menjadi sistem terkomputerisasi.

4. Absen menggunakan kartu pelajar siswa berbasis RFID (Radio Frequency

Identification).
 BAB II
LANDASAN TEORI

2.1 Konsep Dasar Sistem

2.1.1 Komponen Sistem

Komponen sistem data yang melibatkan hardware dan software. “Sistem

dirancang untuk dapat melakukan pengendalian terhadap data kunjungan melalui

aplikasi data yang terbubung dengan jaringan internet” (Insan et al., 2019).

Secara umum arsitektur sistem yang dikembangkan melibatkan komponen

hardware utama, yaitu:

1. RFID reader berfungsi sebagai alat pembaca data dari tag.

2. RFID tag berfungsi sebagai nomor id.

3. NodeMCU esp8266 berfungsi sebagai sistem yang memanifulasi, mengeksekusi,

memonitor proses.

4. LED digunakan untuk memberikan informasi berupa cahaya.

2.1.2 Absensi

Simonna mengemukakan absensi adalah suatu pendataan yang berisi data-

data laporan kehadiran suatu lembaga (Juriah & Lukman, 2020). Beberapa jenis

absensi yang dapat dibedakan melalu cara penggunaannya, secara umum

dikelompokkan menjadi dua yaitu:

1. Absensi manual

Absensi manual adalah cara penginputan kehadiran dengan cara

menggunakan tulisan tangan.

2. Absensi non manual (menggunakan terkomputerisasi )

 Absensi non manual adalah suatu cara penginputan kehadiran dengan

menggunakan sistem terkomputerisasi menggunakan gadget, smartcard dan

RFID.

2.1.3 RFID

Sejarah perkembangan radio frequency identification (RFID) dimulai sejak tahun

1920, tetapi berkembang menjadi IFF transponder pada tahun 1939. Yang waktu itu
berfungsi sebagai alat identifikasi pesawat musuh, dipakai oleh militer Inggris pada
perang dunia II. Sejak tahun 1945 beberapa orang berfikir bahwa perangkat pertama
RFID ditemukan oleh Leon Theremin sebagai suatu tool spionase untuk
pemerintahan Rusia. (Ruslan Maulani et al., 2018).
“RFID adalah teknologi pengumpulan data yang dapat digunakan secara

elektronik untuk mendeteksi, melacak, dan menyimpan informasi yang sebelumnya

disimpan dalam tag identifikasi menggunakan gelombang radio. RFID adalah

identifikasi otomatis menggunakan tag atau transponder” (Azis & Fattah, 2019).

Sumber: ( Maghfirah, 2021)

Gambar II. 1 RFID

1. Komponen RFID

Secara garis besar sebuah sistem RFID terdiri dari 3 komponen utama (Yoanda,

2017), yaitu:

1. Tag RFID

Tag RFID merupakan komponen RFID yang terdiri dari tag chip dan tag antena.

Tag chip berfungsi untuk menyimpan nomor seri unik dan termasuk memori

uang berfungsi untuk menyimpan informasi pengidentifikasian unik. Tag

antenna berfungsi untuk mengirimkan informasi chip ke reader.

2. Reader RFID

Reader RFID berfungsi menangkap data dari tag menggunakan antenna. Ketika

reader memancarkan gelombang radio, maka tag akan memberikan respon.

Kemudian, melewati data ke komputer.

3. Database RFID

Database adalah sistem informasi logistik pada posisi back-end dan bekerja

melacak serta menyimpan informasi tentang item yang memiliki tag.

2. Cara Kerja RFID

“Sistem RFID terdiri dari dua bagian yaitu tag dan reader. Tag RFID

tertanam dengan pemancar dan penerima. Komponen RFID terdiri dari dua bagian

yaitu microchip yang menyimpan dan memproses informasi, antena yang menerima

dan mengirim sinyal” (Yoanda, 2017).

RFID tag yang digunakan hanya berupa tag yang unik dan memiliki

perbedaan antara tag yang satu dengan tag lainnya. Informasi yang tersimpan di

dalam tag tersebut hanya bisa dibaca atau dihubungkan oleh RFID reader.
Sumber: (Prayoga, 2021)

Gambar II. 2 Cara Kerja RFID

3. Frekuensi RFID

Hidayat mengemukakan “sistem RFID ini menggunakan empat frekuensi utama

yaitu frekuensi rendah (low frequency/LF), frekuensi tinggi (high frequency/HF),

frekuensi ultra tinggi (ultrahigh frequency/UHF) dan gelombang mikro” (Yoanda,

2017).

1. Low Frequency yang beroperasi pada rentang frekuensi 125 s/d 134 kHz

Low frequency digunakan untuk jarak dekat pada 125 kHz atau 134 kHz.

2. High Frequency yang beroperasi pada rentang frekuensi 13.56MHz.

High frequency digunakan lebih jauh pada frekwensi 13.56 MHz

3. UHF Tag yang beroperasi pada rentang frekuensi 868 s/d 956 Khz.

Ultra high frequency untuk jarak jauh dan lebih cepat. Beroperasi pada 866

MHz hingga 960MHz. UHF hanya mampu beroperasi pada jarak lebih dari

3,3 meter.

4. Microwave Tag yang beroperasi pada frekuensi 2.45Ghz

 Tabel II. 1 Fruekuensi RFID
Frekuensi RFID Jenis Frekuensi

125kHz - 134kHz Low frequency

13.56MHz High frequency

868 - 956 Khz Ultra high frequency

2.45Ghz Microwave Tag

2.1.4 NodeMCU ESP8266

“NodeMCU adalah papan elektronik berbasis chip ESP8266, yang dapat

melakukan fungsi mikrokontroler dan koneksi Internet. NodeMCU ESP8266 adalah

modul yang berasal dari pengembangan modul platform IoT” (Hidayat & Sari,

2021). Secara fungsional, modul ini mirip dengan platform modul Arduino. itu

sebabnya pemrograman hanya membutuhkan kabel data USB yang akurat digunakan

sebagai label data ponsel cerdas dan kabel pengisi daya android.

Sumber: (Hidayat & Sari, 2021)

Gambar II. 3 NodeMCU ESP8266
2.1.5 Database

“Database adalah susunan record data operasional lengkap dari suatu

organisasi atau perusahaan, yang diorganisir dan disimpan secara terintegrasi dengan

menggunakan metode tertentu sehingga mampu memenuhi informasi yang optimal

yang dibutuhkan oleh para pengguna” (Santoso & Nurmalina, 2017).

“Database atau basis data digunakan untuk menyimpan kumpulan informasi

atau data yang tersimpan di dalam komputer secara sistematik sehingga dapat

diperiksa dengan menggunakan suatu program komputer untuk mendapatkan

informasi atau data dari database tersebut” (Helmud, 2021).

2.1.6 Website

“Website dapat diartikan sebagai kumpulan halaman yang berisi informasi

data digital baik berupa teks, gambar, animasi, suara dan video atau gabungan dari

semuanya yang disediakan melalui jalur koneksi internet sehingga dapat diakses dan

dilihat oleh semua orang di seluruh dunia” (Damanik, 2021).

2.1.7 Pengertian Rekapitulasi

Rekapitulasi merupakan suatu proses kegiatan dimana data diringkas sehingga dapat
menjadi lebih berguna dari segi bentuk, sifat, isi dan susunan dengan menggunakan
bantuan tenaga manusia atau dengan menggunakan bantuan suatu peralatan dan
mengikuti rangkaian langkah, pola, atau rumus tertentu. Rekapitulasi adalah
ringkasan isi atau ikhtisar pada akhit laporan atau akhir hitungan. (Khotimah, 2022).

2.2 Teori Pendukung

2.2.1 UML (Unified Modelling Language)

UML merupakan sebuah kepanjangan dari Unified Modelling Language, UML ini
merupakan sebuah pemodelan visual yang diciptakan oleh Management Group pada
Januari 1997, yang digunakan untuk perancangan sistem. UML juga terkadang
dikenal sebagai blueprint sebuah perangkat lunak, dan dijadikan standar visualisasi,
perancangan dan dokumentasi sistem. (Juliarto, 2021).
 UML Sendiri terbagi menjadi beberapa jenis dan memliki fungsi spesifik yang
berbeda-beda, diantaranya :

1. ERD (Entity Relationship Diagram)

ERD (Entity Relationship Diagram) atau hubungan entitas adalah sebuah

diagram yang menunjukan relasi entitas beserta atributnya secara detail. Diagram
ini biasa digunakan ketika merancang sebuah database untuk sebuah aplikasi atau
website dengan tujuan memudahkan identifikasi data pada database, dan
normalisasi data untuk pengembangan lebih lanjut (Tabrani, 2018).

2. LRS (Logical Record Structure)

“Logical Record Structure (LRS) merupakan hasil dari pemodelan Entity

Relationship (ER) beserta atributnya sehingga bisa terlihat hubungan-hubungan antar

entitas” (Nurmalasari & Wahyu, 2019)

Dari kutipan diatas sebagaimana ERD (Entity Relationship Diagram), LRS

berfungsi sebagai penggambaran cetak biru dari sebuah database melalui sudut

pandang logika dari sebuah relasi antar record pada sebuah entitas di database setelah

melalui tranformasi dan penggambaran dari sebuah Entity Relationship Diagram.

3. Use Case Diagram

Dilansir dari dicoding.com, memaparkan “Use Case ialah sebuah gambaran

fungsional dari sebuah sistem” (Juliarto, 2021).

“Tidak hanya gambaran fungsional sebuah sistem, Use Case Diagram juga

bertujuan untuk mendeskripsikan langkah kerja kepada actor agar mudah dipahami”

(Budi Mulyono et al., 2019).

Dalam arti lain, Use Case Diagram adalah sebuah diagram penggambaran

fungsi sebuah aplikasi dengan tujuan untuk memudahkan konsumen dalam

mengenal fungsi aplikasi yang akan dibuat.

4. Activity Diagram

“Activity Diagram menggambarkan sebuah aliran kerja dari sebuah sistem atau

proses bisnis” (Budi Mulyono et al., 2019)

Secara etimologi activity diagram memiliki arti sebuah sebuah diagram aktifitas,

dimana aktifitas sebuah sistem tersebut diimplementasikan dalam sebuah bentuk

visual.

5. Sequence Diagram

“Sequence diagram merupakan diagram yang menjelaskan interaksi objek secara

historis (Juliarto, 2021).

Historis dalam artian semua interaksi objek dijelaskan secara runtut, bertahap,

dan berurutan, dengan tujuan menghasilkan sesuatu, seperti yang tertera pada Use

Case Diagram.

6. Class Diagram

“Class Diagram merupakan diagram yang digunakan untuk menampilkan kelas

dan paket yang akan digunakan dalam sistem” (Budi Mulyono et al., 2019).

2.2.2 Microsoft Visio

Microsoft Visio merupakan perangkat lunak yang dibuat oleh perusahaan teknologi
bernama Visio Corporation pada tahun 1992, dan diakuisisi oleh Microsoft pada
tahun 2000. Perangkat lunak ini digunakan untuk membantu pengguna dalam proses
penggambaran diagram seperti ERD, UML, Mikrotik, dan sebagainya, Perangkat
lunak ini juga dibedakan menjadi tiga edisi, yaitu Standard, Professional, dan
Online. Yang masing-masing memiliki fitur dan kapabilitas yang berbeda. (Bintara,
2020).
2.2.3 Just in Mind Prototyping

Menurut Fiqih dalam (Ismawan, 2018) “Justinmind prototyper adalah suatu

tool yang mengadopsi konsep cepat dan instan dalam membuat prototype serta

memudahkan anda untuk membuat sebuah simulasi secara interaktif dan akurat dari

aplikasi yang anda kembangkan sebelumnya”.

Dengan justinmind prototyper dapat dengan mudah membuat aplikasi

prototipe. Selain itu mengekspor prototipe ke format HTML untuk menunjukkan

bahwa prototipe dapat diakses di web.

 BAB III
ANALISA SISTEM BERJALAN

3.1 Tinjauan Perusahaan

3.1.1 Sejarah Institusi

Yayasan SMK LPT Ciamis merupakan sebuah lembaga yang bergerak

dibidang Pendidikan yang berdiri pada tanggal 8 Juli 1997 dengan SK pendirian

sekolah dan SK izin operasional 1020/IO2.1/Kep/OT/1997 berstatus swasta dengan

nilai akreditasi A. Yayasan SMK LPT Ciamis beralamat Jl. Kedung Panjang No. 69

Maleber Ciamis, RT/RW 04/01, Maleber, Kec. Ciamis, Kabupaten Ciamis, Jawa

Barat 46214.

3.1.2 Struktur Organisasi dan Fungsi

STRUKTUR ORGANISASI SMK LPT CIAMIS

Sumber: Yayasan SMK LPT Ciamis

Gambar III. 1 Struktur Organisasi SMK LPT Ciamis

 Fungsi dan tugas dari masing-masing bagian dalam struktur organisasi yaitu

sebagai berikut:

1. Komite Sekolah

a. Mendorong orang tua dan masyarakat berpartisipasi dalam pendidikan guna

mendukung peningkatan mutu dan pemerataan pendidikan

b. Menampung dan menganalisis aspirasi, ide, tuntutan dan berbagai kebutuhan

pendidikan yang diajukan oleh masyarakat

c. Menggalang dana masyarakat dalam rangka pembiayaan penyelenggaraan

pendidikan di satuan pendidikan

d. Melakukan evaluasi dan pengawasan terhadap kebijakan, program,

penyelenggaraan, dan keluaran pendidikan di satuan pendidikan.

2. Kepala Sekolah

a. Merumuskan, menetapkan, dan mengembangkan visi sekolah.

b. Merumuskan, menetapkan, dan mengembangkan misi sekolah.

c. Merumuskan, menetapkan, dan mengembangkan tujuan sekolah

3. Bendahara

a. Mengelola sumber dana dan pengeluarannya.

b. Membuat laporan keuangan bulanan dan tahunan.

c. Membuat usulan gaji guru dan staf.

d. Membayar gaji guru dan staf.

4. Kasubag Tata Usaha

a. Penyusunan program kerja tata usaha sekolah.

b. Pengelolaan dan pengarsipan surat-surat masuk dan keluar.

c. Pengurusan dan pelaksanaan administrasi sekolah.

e. Pembinaan dan pengembangan karir pegawai tata usaha sekolah.

5. Wakil Kepala Sekolah Kurikulum

a. Membantu Kepala Sekolah dalam menyusun Perencanaan Program kegiatan

Sekolah.

b. Membantu Kepala Sekolah dalam Pengorganisasian.

c. Membantu Kepala Sekolah dalam Pengarahan.

6. Wakil Kepala Sekolah Humas/Hubin

a. Merencanakan program kerja hubungan industri serta membuat sasaran kerja

yang tepat.

b. Menyusun anggaran kegiatan tahunan berbasis program yang berkolaborasi

dengan bidang kerja lain serta program keahlian.

c. Mewakili Kepala Sekolah dalam hal hubungan dengan dunia usaha/industri,

instansi terkait maupun masyarakat luar sekolah.

7. Wakil Kepala Sekolah Kesiswaan

a. Menyusun program pembinaan kesiswaan.

b. Melaksanakan bimbingan, pengarahan, pengendalian kegiatan.

c. siswa.Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan kesiswaan.

8. Kepala Program Teknik Permesinan

a. Mendidik dengan keahlian dan keterampilan sesuai dengan kompetensinya,

bekerja baik secara mandiri.

b. Mendidik peserta didik agar mampu memilih karir, berkompetisi dan

mengembangkan sikap profesional dalam Kompetensi Keahlian yang

dimilikinya.

9. Kepala Program Teknik Kendaraan Ringan

a. Mendidik peserta didik atau siswa dengan keahlian dan keterampilan sesuai

dengan kompetensinya, bekerja baik secara mandiri.

 b. Mendidik peserta didik agar mampu memilih karir, berkompetisi dan

mengembangkan sikap profesional dalam Kompetensi Keahlian yang

dimilikinya.

10. Kepala Program Teknik Komputer dan Jaringan

a. Mendidik peserta didik/ siswa dengan keahlian dan keterampilan sesuai

dengan kompetensinya, bekerja baik secara mandiri.

b. Mendidik peserta didik agar mampu memilih karir, berkompetisi dan

mengembangkan sikap profesional dalam Kompetensi Keahlian yang

dimilikinya.

11. Wali Kelas

a. Pengelola kelas.

b. Mengenal dan memahami situasi kelasnya.

c. Memberikan motivasi kepada siswa agar belajar sungguh-sungguh baik di

sekolah maupun di luar sekolah.

d. Memantapkan siswa di kelasnya, dalam melaksanakan tatakrama, sopan

santun, tata tertib baik di sekolah maupun di luar sekolah.

12. Guru

a. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas.

b. Menyusun alat penilaian dan melaksanakan penilaian hasil belajar.

c. Membuat dan mengisi daftar nilai siswa.

d. Melaksanakan Analisis Hasil Belajar.

3.2 Prosedur Sistem Berjalan

Berdasarkan riset yang sudah dilakukan berikut ini adalah tahapan atau

prosedur sistem berjalan absensi harian siswa sebagai berikut ini:

1. Prosedur petugas mengabsensi siswa

Petugas jam pertama masuk sekolah mengelola absensi berkeliling setiap

kelas siswa.

2. Prosedur petugas merekap daftar hadir

Data absensi tersebut di rekap harian kedalam buku jurnal dan diberikan

kepada kesiswaan.

3. Prosedur kesiswaan

Kesiswaan menerima laporan daftar hadir dari petugas, lalu kesiswaan

membuat laporan absen setiap bulannya dari hasil daftar kehadiran siswa.

Kesiswaan memberikan laporan tersebut kepada wali kelas berguna untuk

menambah nilai siswa.

3.3 Activity Diagram

Gambar III. 2 Diagram aktivitas Sistem Berjalan

3.4 Spesifikasi Dokumen Masukan

1. Spesifikasi Bentuk Dokumen Masukan

Bentuk spesifikasi dokumen-dokumen masukan yang digunakan pada sistem

berjalan, dapat berupa:

Nama Dokumen : Daftar hadir siswa

Fungsi : Untuk mengisi data absen harian siswa

Sumber : Petugas

Tujuan : Kesiswaan

Media : Kertas

Jumlah : 1 Berkas

Frekuensi : Setiap jam pertama mengajar

Bentuk : Lihat lampiran A1

3.5 Spesifikasi Dokumen Keluaran

1. Laporam Rekap Daftar Hadir Perhari

Nama Dokumen : Rekap daftar hadir perhari

Fungsi : Sebagai laporan absensi siswa bulan

Sumber : Kesiswaan

Tujuan : Wali kelas

Media : Kertas

Jumlah : 1 Berkas

Frekuensi : Setiap bulan

Bentuk : Lihat lampiran B1

2. Laporan Rekap Daftar Hadir Bulanan

 Nama Dokumen : Rekap daftar hadir perbulan

Fungsi : Sebagai laporan absensi siswa bulan

Sumber : Kesiswaan

Tujuan : Wali kelas

Media : Kertas

Jumlah : 1 Berkas

Frekuensi : Setiap bulan

Bentuk : Lihat lampiran B2

3.6 Permasalahan Pokok

1. Dalam penginputan data absensi siswa masih manual atau tulis tangan.

2. Data yang ada pada buku absensi mudah hilang dan adanya tindakan penyuapan

untuk memanipulasi kehadiran siswa.

3. Banyak menggunakan media kertas sebagai alat tulis absen.

3.7 Pemecahan Masalah

Setelah ditemukannya masalah penginputan data absensi siswa yang

membuat petugas harus berhati-hati dalam penginputan absensi dan adanya tindakan

memanipulasi kehadiran siswa. Maka dibutuhkan sebuah absensi yang menggunakan

sensor RFID dengan media kartu pelajar. Sehingga kartu pelajar siswa menjadi

multifungsi sebagai indentitas siswa sekaligus untuk absensi siswa masuk sekolah.
 BAB IV
PERANCANGAN SISTEM USULAN

4.1 Tahapan Perancangan Sistem

4.1.1 Analisis Kebutuhan

A. Kebutuhan Pengguna

Dalam rancangan absensi siswa terdapat pengguna yaitu admin, kesiswaan,

petugas dan siswa. pengguna tersebut memiliki karakteristik interaksi dengan sistem

yang berbeda-beda dan memiliki kebutuhan informasi yang berbeda-beda, seperti

berikut:

1. Skenario kebutuhan admin

a. Admin dapat melakukan login.

b. Admin dapat mengelola data akun kesiswaan dan petugas.

2. Skenario kebutuhan kesiswaan

a. Kesiswaan dapat melakukan login.

b. Kesiswaan dapat menginput dan mengelola data siswa.

c. Kesiswaan dapat melihat dan mencetak data laporan absensi siswa.

3. Skenario kebutuhan petugas

a. Petugas dapat melakukan login.

b. Petugas dapat mengelola dan memanipulasi absen siswa.

c. Petugas dapat melihat dan mencetak data laporan absensi siswa.

4. Skenario kebutuhan siswa

a. Siswa hanya memindai menggunakan kartu pelajar RFID tanpa harus

melakukan login.
B. Kebutuhan Sistem

Dalam pembuatan sistem ini terdapat beberapa kebutuhan yang harus dipenuhi

agar dapat sistem berjalan dengan baik, diantaranya:

1. Admin harus menambah data akun kesiswaan dan petugas.

2. Kesiswaan dan petugas harus melalukan login terlebih dahulu untuk mengakses

fitur aplikasi dengan memasukan username dan password.

3. Kesiswaan harus menambah data siswa.

4. Petugas mengelola absensi siswa.

5. Siswa melalukan absensi dengan cara memindai mengunakan kartu RFID.

6. Sistem menggunakan RFID reader dan nodemcu untuk melakukan proses

absensi siswa.

4.1.2 Rancangan Diagram Use Case

 Gmbar IV. 1 Diagram Use Case
Tabel IV. 1 Deskripsi Use Case Diagram Mengelola Data Akun
Use Case Name Mengelola Data Akun

Requirements Untuk menabah data akun kesiswaan dan petugas

Goal Admin mengelola menambah dan menghapus data akun

Pre-Conditions Admin memasukan username dan Password

Post-Conditions Admin berhasil melakukan login dan mengakses menu

utama

Failed End Condition Admin tidak dapat masuk ke menu atau pengguna tidak
ditemukan

Actors Admin

Main Flow/Basic Path Admin melakukan login sebelum memilih menu

Alternate Admin login kemudian masuk ke menu utama

Flow/Invariant A

Tabel IV. 2 Deskripsi Use Case Diagram Login

Use Case Name Login

Requirements Untuk login ke web menu

Goal User berhasil melakukan login dan mengakses menu

utama

Pre-Conditions User memasukan username dan Password

Post-Conditions User berhasil melakukan login dan mengakses menu

utama

Failed End Condition User tidak dapat masuk ke menu utama atau pengguna
tidak ditemukan

Actors Admin, Kesiswaan dan Petugas

Main Flow/Basic Path User melakukan login sebelum memilih menu utama

Alternate A1. Admin menambah akun keiswaan dan petugas

Flow/Invariant A
A2. User login kemudian masuk ke menu utama

Invariant B User memasukan username dan Password

Tabel IV. 3 Deskripsi Use Case Diagram Mengelola Data Siswa

Use Case Name Mengelola Data Siswa

Requirements Untuk Mengelola kebutuhan data siswa

Goal Kesiswaan dapat mengelola data siswa, menambah dan

menghapus data pada setiap siswa

Pre-Conditions Kesiswaan memilih menu data siswa

Post-Conditions Kesiswaan berhasil melakukan login dan mengakses menu

data siswa

Failed End Condition Kesiswaan tidak dapat masuk ke menu data siswa

Actors Kesiswaan

Main Flow/Basic Path Kesiswaan melakukan login sebelum memilih menu utama

Alternate Kesiswaan memilih menu data siswa dan Sistem

Flow/Invariant A menampilkan menu data siswa
 Tabel IV. 4 Deskripsi Use Case Diagram Scanning Absen

Use Case Name Scanning Absen

Requirements Untuk siswa melakukan absensi

Goal Petugas berhasil melakukan login dan mengakses menu

scanning absen

Pre-Conditions Petugas memasukan username dan Password

Post-Conditions Petugas berhasil melakukan login dan mengakses menu

utama

Failed End Condition No. RFID siswa tidak ditemukan atau belum terdaftar

Actors Petugas dan Siswa

Main Flow/Basic Path Petugas melakukan login sebelum memilih menu scanning
absen

Alternate 1. Petugas login kemudian masuk ke menu scanning

Flow/Invariant A absen

2. Siswa melalukan absensi melalui sensor RFID reader dan

menggunakan kartu tag RFID

Invariant B Siswa melakukan absensi tanpa harus melalui login

Tabel IV. 5 Deskripsi Use Case Diagram Mengelola Absen

Use Case Name Mengelola Absensi

Requirements Untuk mengelola data absen siswa

Goal Petugas dapat mengelola data absensi atau memanipulasi

 dengan keadaan siswa

Pre-Conditions Petugas memasukan username dan Password

Post-Conditions Petugas berhasil melakukan login dan mengakses menu

absensi

Failed End Condition Siswa tidak membawa kartu tag RFID

Actors Petugas

Main Flow/Basic Path Petugas melakukan login sebelum memilih menu Absensi
hari ini

Alternate Petugas login kemudian masuk ke menu Absensi

Flow/Invariant A

Tabel IV. 6 Deskripsi Use Case Diagram Laporan Rekap Absen

Use Case Name Rekap Laporan Absen

Requirements Untuk laporan rekap absen

Goal Petugas dan kesiswaan dapat memilih bagian data yang di

cetak

Pre-Conditions Petugas dan kesiswaan memasukan username dan

Password

Post-Conditions Petugas dan kesiswaan berhasil melakukan login dan

mengakses menu rekap absen

Failed End Condition Petugas dan kesiswaan tidak dapat masuk ke menu rekap
absen

Actors Petugas dan kesiswaan

Main Flow/Basic Path Petugas dan kesiswaan melakukan login sebelum memilih
menu rekap absen
4.1.3 Rancangan Diagram Aktivitas

1. Activity Diagram Mengelola Data Akun Kesiswaan dan Petugas

 Gmbar IV. 2 aktivitas diagram mengelola data akun

2. Activity Diagram Login

 Gmbar IV. 3 aktivitas diagram login

3. Activity Diagram Mengelola Data Siswa

 Gmbar IV. 4 Aktivitas diagram mengelola data siswa

4. Activity Diagram Mengelola Absensi

Gambar IV. 5 Aktivitas diagram mengelola absensi
5. Activity Diagram Proses Scanning Absensi Siswa

Gambar IV. 6 Aktivitas diagram scanning absensi siswa

6. Activity Diagram Merekap Laporan Absensi

Gambar IV. 7 Aktivitas diagram laporan absensi

4.1.4 Rancangan Dokumen Sistem Usulan

A. Spesifikasi Bentuk Dokumen Masukan

Nama Dokumen : absensi

 Fungsi : Untuk absensi kehadiran siswa

Sumber : Siswa

Tujuan : Sistem

Media : Tampilan Layar

Jumlah : 1

Frekuensi : Setiap jam pertama mengajar

Bentuk : Lihat lampiran A1

C. Spesifikasi Dokumen Keluaran

1. Nama Dokumen : Rekap daftar hadir siswa

Fungsi : Untuk rekap kehadiran

Sumber : Siswa

Tujuan : Sistem

Media : Tampilan Layar

Jumlah : 1

Frekuensi : Setiap jam pertama mengajar

Bentuk : Lihat lampiran A1

2. Laporam Rekap Daftar Hadir Perhari

Nama Dokumen : Rekap daftar hadir

Fungsi : Sebagai laporan absensi siswa perhari

Sumber : Kesiswaan

Tujuan : Wali kelas

Media : Tampilan Layar

Jumlah : 1

Frekuensi : Setiap hari

 Bentuk : Lihat lampiran B1

3. Laporan Rekap Daftar Hadir Bulanan

Nama Dokumen : Rekap daftar hadir perbulan

Fungsi : Sebagai laporan absensi siswa bulan

Sumber : Kesiswaan

Tujuan : Wali kelas

Media : Tampilan Layar

Jumlah : 1

Frekuensi : Setiap bulan

Bentuk : Lihat lampiran B2

4.2 Perancangan Prototype

4.2.1 Entity Relationship Diagram (ERD)

 Gambar IV. 8 ERD

4.2.2 Logical Record Structure (LRS)

Gambar IV. 9 LRS

4.2.3 Spesifikasi File

1. Spesifikasi File User

 Nama file : User

Akronim : user

Fungsi : Pengelola Aplikasi

Tipe file : File master

Organisasi file : Indexed Sequential

Akses file : Random

Media : Harddisk

Panjang record : 70

Kunci field : Id_user

Software : MySql

Tabel IV. 7 Spesifikasi File User

No. Nama Field Type Size Ket

1. Id_user Int 15 Primary Key

2. Id_jabatan Int 15 Foreign Key

3. Username Varchar 20

4. Password Varchar 20

2. Spesifikasi File Jabatan

Nama file : Jabatan

Akronim : jabatan

Fungsi : Menyimpan Data User

Tipe file : File master

Organisasi file : Indexed Sequential

Akses file : Random

Media : Harddisk

Panjang record : 55

Kunci field : Id_admin

Software : MySql

Tabel IV. 8 Spesifikasi File Jabatan

No. Nama Field Type Size Ket

1. Id_jabatan Int 15 Primary Key

2. Username Varchar 20

3. Password Varchar 20

3. Spesifikasi File Absensi

Nama file : Absensi

Akronim : absensi

Fungsi : Mencatat data kehadiran

Tipe file : File master

Organisasi file : Indexed Sequential

Akses file : Random

Media : Harddisk

Panjang record : 55

Kunci field : Id_absensi

 Software : MySql

Tabel IV. 9 Spesifikasi File Absensi

No Nama Field Type Size Ket

.

1. Id_Absensi Int 15 Primary Key

2. Id_RFID Int 15 Foreign Key

3. Id_User Int 15 Foreign Key

4. Tgl_absensi Date

5. Status Text 10

4. Spesifikasi File Kelas

Nama file : Kelas

Akronim : Kelas

Fungsi : Untuk menyimpan data kelas

Tipe file : File master

Organisasi file : Indexed Sequential

Akses file : Random

Media : Harddisk

Panjang record : 30

Kunci field : Id_kelas

Software : MySql

Tabel IV. 10 Spesifikasi File Kelas

No. Nama Field Type Size Ket

 1. Id_kelas Int 15 Primary Key

2. Nama_jurusan Varchar 15

5. Spesifikasi File Siswa

Nama file : Siswa

Akronim : siswa

Fungsi : Menyimpan data siswa

Tipe file : File master

Organisasi file : Indexed Sequential

Akses file : Random

Media : Harddisk

Panjang record : 65

Kunci field : Id_RFID

Software : MySql

Tabel IV. 11Spesifikasi File Siswa

No. Nama Field Type Size Ket

1. Id_RFID Int 15 Primary Key

2. Id_kelas Int 15 Foreign Key

3. Id_User Int 15 Foreign Key

4. Nama_siswa Varchar 20
6. Spesifikasi File Laporan

Nama file : Laporan

Akronim : laporan

Fungsi : Menyimpan data laporan

Tipe file : File master

Organisasi file : Indexed Sequential

Akses file : Random

Media : Harddisk

Panjang record : 95

Kunci field : Id_RFID

Software : MySql

Tabel IV. 12 Spesifikasi File Laporan

No. Nama Field Type Size Ket

1. Id_laporan Int 15 Primary Key

2. Id_absensi Int 15 Foreign Key

3. Id_User Int 15 Foreign Key

4. Nama_siswa Varchar 20

5. Jenis_laporan Varchar 20

6. Tgl_laporan Date
 7. Jumlah_absen Varchar 10

4.2.4 Class Model / Class Diagram

Gambar IV. 10 Class diagram

4.2.5 Sequence Diagram

1. Sequence Diagram Mengelola Data Kesiswaan dan Petugas

Gambar IV. 11 mengelola data kesiswaan dan petugas

2. Sequence Diagram Login

Gambar IV. 12 sequence diagram login

3. Sequence Diagram Mengelola Data Siswa

Gambar IV. 13 sequence diagram mengelola data siswa

4. Sequence Diagram Mengelola Absensi

Gambar IV. 14 sequence diagram mengelola absensi

5. Sequence Diagram Rekap Laporan

Gambar IV. 15 sequence diagram rekap laporan

6. Sequence Diagram Proses Scanning Absen

Gambar IV. 16 sequence diagram scanning absen

4.2.6 Rancangan Antarmuka

1. Tampilan login dilakukan oleh user

Halaman login adalah halaman awal yang harus diakses oleh user dengan

memasukan username dan password untuk dapat masuk ke halaman utama.

Gambar IV. 17 Rancangan tampilan login

Gmbar IV. 18 Rancangan tampilan 3 user login

2. Tampilan data akun oleh admin

Halaman data akun user yang diakses oleh admin untuk mengelola data login
petugas dan kesiswaan.

Gambar IV. 19 Rancangan tampilan data akun user

3. Tampilan mengelola data siswa oleh kesiswaan

Halaman menu data siswa yang dikases oleh kesiswaan untuk mengelola data
siswa.

Gambar IV. 20 Rancangan tampilan mengelola data siswa

4. Tampilan rekap laporan oleh petugas dan kesiswaan

Halaman menu data rekap laporan diakes oleh petugas dan kesiswaan

Gambar IV. 21 Rancangan tampilan rekap daftar hadir

Gambar IV. 22 Rancangan tampilan rekap harian

 Gmbar IV. 23 Rancangan tampilan rekap bulanan

5. Tampilan scanning absen oleh petugas

Halaman menu scanning absen untuk menampilan proses kehadiran yang

diakses oleh petugas dan dapat dilihat oleh siswa.

Gambar IV. 24 Rancangan tampilan scanning absen proses berhasil

 Gambar IV. 25 Rancangan tampilan scanning absen proses gagal

6. Tampilan mengelola data absensi oleh petugas

Halaman absensi yang diakses oleh petugas untuk mengelola atau memanpilasi
kehadiran saat siswa sakit, izin dan tidak membawa kartu pelajar.

Gmbar IV. 26 Rancangan tampilan absensi status izin

Gambar IV. 27 Rancangan tampilan absensi status sakit

Gambar IV. 28 Rancangan tampilan absensi status hadir

4.2.7 Spesifikasi Hardware dan Software

1. Spesifikasi Hardware

A. Server

1. CPU

a. Processor Pentium® Core 2 Duo

b. RAM DDR3 4 GB

c. Hard Disk 500 GB

2. Mouse

3. Keyboard

4. Monitor dengan resolusi layar minimum 1280x720

5. RFID Reader

6. Nodemcu esp8266

B. Client

1. Kartu pelajar siswa

2. Spesifikasi software

A. Server

1. Sistem operasi yang umum digunakan seperti: Microsoft Windows atau

Linux (Ubuntu, Fedora, dll).

2. Aplikasi Web mengunakan seperti Mozilla Firefox, Opera, Safari, Internet

Explorer, Google Chrome.

4.3 Pengujian Rancangan Antarmuka

1. Pengujian Front-end

Pengujian antarmuka pada front-end dilakukan oleh calon user front-end.

Dalam pengujian ini dilakukan oleh petugas.

 Tabel IV. 13 Pengujian rancagan antarmuka

Akses Daftar Input Input Login Mengelola

Partisipan
Menu Akun User Data
Data Data
Siswa User

1 √ √ √ √ √ √

2 √ √ √ √ √ √

3 √ √ √ √ √ √

4 √ √ √ √ √ √

5 √ √ √ √ √ √

Sukses 5 5 5 5 5 5

Nilai
100% 100% 100% 100% 100% 100%
Kesuksesan

2. Pengujian Back-end

Pengujian antarmuka pada back-end dilakukan oleh calon user back end.

Dalam pengujian ini dilakukan oleh petugas

Tabel IV. 14 Pengujian rancagan back-end

Akses Daftar Input Input Login Mengelola

Partisipan
Menu Akun User Data
Data Data
Siswa User

1 √ √ √ √ √ √

2 √ √ √ √ √ √

Sukses 2 2 2 2 2 2

Nilai
100% 100% 100% 100% 100% 100%
Kesuksesan
4.4 Jadwal Implementasi

Tabel IV. 15 Jadwa Impelementasi

WAKTU

No. KEGIATAN BULAN I BULAN II BULAN III

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1. Persiapan data awal

2. Analisa

3. Desain Sistem

4. Desain Perangkat Lunak

5. Pembuatan & Tes

Program

6. Tes Sistem

7. Pelatihan

8. Pembuatan Buku
Petunjuk

9. Evaluasi & Operasional

 BAB V
PENUTUP

5.1 Kesimpulan

Sistem informasi yang cepat, tepat dan akurat sangat penting perkembangan

suatu organisasi dalam menyajikan sistem, maka penulis memberikan kimpulkan

sebagai berikut:

1. Proses absen siswa membutuhkan waktu yang cukup lama yang dapat

mengakibatkan data tidak effisien serta menyebabkan ketidakakuratan data.

2. Kemudahan dalam melakukan proses laporan absen dengan suatu sistem

informasi tanpa adanya menulis dan menghitung total kehadiran siswa.

3. Rancangan sistem usulan dapat diharapkan membantu sekolah dalam

melakukan absensi secara terkomputerisasi.

4. Dengan adanya rancangan dapat tersampaikan dengan jelas kepada pihak

SMK LPT Ciamis dan menghasilkan perancangan sistem informasi absensi

siswa berbasis kartu RFID.

5.2 Saran

Dalam perencangan masih terdapat banyak kekurangan dalam

pengembangannya. Saran yang dapat penulis berikan, yaitu:

1. Perancangan absensi diharapkan dapat terimplementasikan dengan sistem dari

lembaga Pendidikan lainya sehingga lebih efektif dan efisiensi.

2. Dalam pengembangan kedepan dapat menambah sistem dengan alat pemindai

fingerprint atau NFC untuk input data absensi sehingga lebih mempermudah

bagi sekolah yang akan melakukan pendataan kehadiran siswa.

 DAFTAR PUSTAKA

Azis, H., & Fattah, F. (2019). Analisis Layanan Keamanan Sistem Kartu Transaksi
Elektronik Menggunakan Metode Penetration Testing. ILKOM Jurnal Ilmiah, 11(2),
167–174. https://doi.org/10.33096/ilkom.v11i2.447.167-174

Budi Mulyono, E., Purnama, B., Sistem Informasi, J., & Jendral Sudirman Thehok, J.
J. (2019). Sistem Informasi Jasa Fotografi Berbasis Web Pada Green
Photography Jambi. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Sistem Informasi, 1(4), 317–330.
http://e-journal.stmiklombok.ac.id/index.php/misi/article/view/166

Damanik, B. (2021). Rancangan Sistem Informasi Smp Negeri 1 Tuhemberua

Kabupaten Nias Utara Menggunakan Php Codeigniter. Jurnal Mahajana
Informasi, 6(1), 6–15.

Helmud, E. (2021). Optimasi Basis Data Oracle Menggunakan Complex View Studi
Kasus : PT. Berkat Optimis Sejahtera (PT.BOS) Pangkalpinang. Jurnal
Informanika, 7(1), 80–86.

Hidayat, D., & Sari, I. (2021). MONITORING SUHU DAN KELEMBABAN

BERBASIS INTERNET of THINGS ( IoT ). Jurnal Penelitian Teknik
Informatika, 4(April), 525–530.

Insan, R. M., Ruuhwan, R., & Rizal, R. (2019). Penerapan Teknologi Radio
Frequency Identification (RFID) Pada Data Kunjungan Perpustakaan.
Informatics and Digital Expert (INDEX), 1(1), 1–6.
https://doi.org/10.36423/ide.v1i1.281

Ismawan, F. (2018). Implementasi Konsep No Programming Dalam Membangun

Perangkat Lunak Email Berbasis Android. Faktor Exacta, 11(3), 214–224.
https://doi.org/10.30998/faktorexacta.v11i3.2744

Juliarto, R. (2021, May). Apa itu UML? Beserta Pengertian dan Contohnya -
Dicoding Blog. Dicoding.Com.

Juriah, E., & Lukman, L. (2020). Aplikasi Absensi Guru dan Siswa Berbasis Java
Pada TK Islam Baiturrahmah. SINASIS (Seminar Nasional Sains), 1(1), 639–
 646.

Nadila Maghfirah. (2021). Pengimplementasian RFID dalam Perkembangan

Teknologi. http://reslab.sk.fti.unand.ac.id/index.php?
option=com_k2&view=item&id=245:pengimplementasian-rfid-dalam-
perkembangan-teknologi&Itemid=342

Nurmalasari, N., & WAHYU, W. (2019). Rancang Bangun Sistem Informasi

Pendapatan Dan Pengeluaran Kas Pada Cv. Berkat Usaha Kabupaten Natuna.
EVOLUSI - Jurnal Sains Dan Manajemen, 7(1).
https://doi.org/10.31294/evolusi.v7i1.4793

Prayoga, B. (2021). RFID. https://te.umtas.ac.id/2021/07/05/rfid/

Rizky, R. (2018). Implementasi SMS Gateway Data Absen Siswa SMKN 2

Pandeglang Menggunakan Arduino UNO | SITUSTIKA FIKUNMA. 7(1), 1–7.
https://ejournal.ftiunmabanten.ac.id/index.php/situstika-fikunma/article/view/43

Ruslan Maulani, M., Julian, A., & Hakim, L. L. (2018). Rancang Bagun Aplikasi
Absensi Perkuliahan Berbasis Clien-Server Menggunakan Teknologi RFID
(Radio Frequency Identification). Jurnal Teknik Informatika, 10(3), 12–16.

Santoso, S., & Nurmalina, R. (2017). Perencanaan dan Pengembangan Aplikasi

Absensi Mahasiswa Menggunakan Smart Card Guna Pengembangan Kampus
Cerdas. Jurnal Integrasi, 9(1), 84. https://doi.org/10.30871/ji.v9i1.288

Tabrani, M. (2018). Penerapan Metode Waterfall Pada Sistem Informasi Inventori Pt.
Pangan Sehat Sejahtera. Jurnal Inkofar, 1(2), 30–40.
https://doi.org/10.46846/jurnalinkofar.v1i2.12

Yoanda, S. (2017). Peningkatan Layanan Perpustakaan Melalui Teknologi Rfid.

Jurnal Pustakawan Indonesia, 16(2), 1–12.
https://jurnal.ipb.ac.id/index.php/jpi/index%0AVOLUME

Juliarto, R. (2021, Mei 12). Apa Itu UML? Beserta Pengertian dan Contohnya.
Diambil kembali dari dicoding.com: https://www.dicoding.com/blog/apa-itu-
uml/
Khotimah, K. (2022). Sistem Presensi Berbasis Smart Hybrid Reader= Smart Hybrid
Reader Based Attendance System (Doctoral Dissertation, Universitas
Hasanuddin).

Bintara, W. S. (2020, Oktober 17). Pengertian Microsoft Visio | Fungsi, Fitur,

Kelebihan. Diambil kembali dari dianisa.com: https://dianisa.com/pengertian-
microsoft-visio/
 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

I. Biodata Mahasiswa

NIM : 12191975
Nama Lengkap : Septian Apriansyah
Tempat/Tgl. Lahir : Magetan, 28 April 2021
Alamat Lengkap : Jl. Karanggedang Cimanggu Rt6/Rw1,
Kel. Linggasari Kec. Ciamis Jawabarat

II. Pendidikan Formal & Non-Formal

Formal

1. SD Negeri Tebon 2 Barat Magetan 2007 – 2013

2. SMP Negeri 1 Barat Magetan 2013 – 2016
3. SMK LPT Ciamis 2016 – 2019
4. Universitas Bina Sarana Informatika 2019 - Sekarang

Non-Formal

1. Pendidikan Pencak Silat Persaudaraan Setia 2012 – 2013

Hati Terate

III. Riwayat Pengalaman Berorganisasi/Pekerjaan

1. Anggota Osis SMK LPT Ciamis 2015 – 2016

2. Praktek Kerja Lapangan (PRAKERIN) di 2015
Bengkel Mobil

Ciamis, 02 Agustus 2022

Septian Apriansyah
SURAT KETERANGAN RISET
LAMPIRAN-LAMPIRAN