DOKUMEN

STANDAR PENGELOLAAN
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
 Kode/No. :  
INSTITUT SENI INDONESISA (ISI) Versi/Revisi :  
SURAKARTA Tgl Berlaku :  
Halaman :  
 STANDAR PENGELOLAAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

   

   

   

   

   

   

   
   
   
PENANGGUNG JAWAB
TANDA
PROSES NAMA JABATAN TANGAN TANGGAL
1. PERUMUSAN      
2. PEMERIKSAAN      
3. PERSETUJUAN      
4. PENETAPAN      
5.
PENGENDALIAN      

STANDAR PENGELOLAAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

1. Visi dan Misi dan Tujuan
Visi:
Visi ISI Surakarta adalah Menjadi perguruan tinggi seni berbasis kearifan budaya
nusantara yang berkelas dunia dalam sistem tata kelola yang akuntabel dan transparan
Misi:
Misi ISI Surakarta, yaitu melaksanakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada
masyarakat dalam rangka pelestarian dan pengembangan seni dan ilmu seni berbasis
budaya nusantara yang unggul dan bermanfaat bagi masyarakat.
Tujuan:
1. Menyiapkan mahasiswa menjadi anggota masyarakat yang mempunyai kemampuan
akademik dan/atau profesional di bidang seni agar dapat berperan dalam melestarikan,
mengembangkan, menerapkan dan/atau memperkaya khazanah seni dan ilmu seni
serta budaya nusantara sebagai akar budaya bangsa;
2. Memajukan seni dan ilmu seni untuk menunjang tumbuh kembangnya seni dan
budaya nusantara sebagai akar budaya bangsa melalui pengkajian, aktivitas seni yang
kreatif dan inovatif, publikasi karya ilmiah dan karya seni demi kejayaan bangsa;
3. Mengembangkan dan menyebarluaskan seni dan ilmu seni serta budaya nusantara
untuk meningkatkan ketahanan budaya bangsa;
4. Meningkatkan kualitas tata kelola yang baik (good governance), sehingga mampu
mengantisipasi perubahan; dan
5. Meningkatkan jaringan kerja sama yang produktif dan berkelanjutan dengan lembaga
pemerintah dan swasta di tingkat daerah, nasional, dan internasional.

2. Rasional Standar
1. Rasionale Eksternal Berdasarkan permen dikti Nomor 44 tahun 2015 tentang SN PT
Bagian Kedelapan Standar Pengelolaan Pengabdian kepada Masyarakat Pasal 61
menetapkan kriteria Standar Pengelolaan Pengabdian kepada Masyarakat.
2. Rasionale Internal yaitu menyusun dan mengembangkan rencana program pengabdian
kepada masyarakat sesuai dengan rencana strategis pengabdian kepada masyarakat
perguruan tinggi pemanfaatan hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

3. Defenisi Istilah
1. Merancang standar adalah olah pikir untuk menghasilkan standar tentang hal apa
yang dibutuhkan dalam SPMI. Kegiatan ini dapat berupa elaborasi/menjabarkan 24
standar nasional pendidikan tinggi yang terdiri dari 8 standar pendidikan, 8 standar
penelitian dan 8 standar pengabdian kepada masyarakat, serta penetapan berbagai
standar lain sebagai standar turunan di bidang akademik dan non akademik.
2. Merumuskan standar adalah menuliskan setiap isi ke dalam bentuk pernyataan
lengkap untuk dengan menggunakan rumus Audience, Behaviour, Competence dan
Degree (ABCD).
3. Menetapkan Standar adalah tindakan persetujuan dan pengesahan Standar
Pengelolaan Pengabdian kepada Masyarakat, sehingga Standar Pengelolaan
Pengabdian kepada Masyarakat dinyatakan berlaku.
4. Studi pelacakan adalah pelacakan yang dilakukan melalui evaluasi rekam jejak di
Direktorat Akademik.
5. Uji Publik adalah uji untuk mendapatkan masukan yang dapat dilakukan melalui
survey secara online pada pemangku kepentingan terkait.
6. Evaluasi adalah melakukan pengukuran atas suatu proses atau suatu kegiatan agar
diketahui apakah proses atau kegiatan tersebut dilaksanakan sesuai dengan isi Standar
SPMI.
7. Pemeriksaan adalah mengaudit secara rinci semua aspek penyelenggaraanpendidikan
tinggi yang dilakukan secara berkala, untuk kesesuaian apakah semua
penyelenggaraanpendidikan tinggi tersebut telah berjalan sesuai dengan isi Standar
SPMI.
8. Melaksanakan Standar adalah ukuran, spesifikasi, patokan, sebagaimana dinyatakan
dalampernyataan standar harus dipatuhi, dikerjakan, dipenuhi pencapaiannya.
9. Manual adalah uraian tentang urutan langkah untuk mencapai sesuatu yang ditulis
secara sistematis,kronologis, logis, dan koheren.
10. Instruksi Kerja adalah rincian daftar tugas yang harus dilakukan oleh penerima
tugas.
11. Pengendalian adalah melakukan tindakan koreksi atas pelaksanaan Standar
Pengelolaan Pengabdian kepada Masyarakat sehingga penyimpangan/kegagalan
pemenuhan Standar Pengelolaan Pengabdian kepada Masyarakat dapat diperbaiki.
12. Tindakan koreksi adalah melakukan tindakan perbaikan sehingga
ketercapaian/kegagalan pemenuhan isi Standar Pengelolaan Pengabdian kepada
Masyarakat dapat dipenuhi oleh pelaksana isi Standar Pengelolaan Pengabdian
kepada Masyarakat.
13. Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama
mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan,
teknologi, dan seni melalui pendidikan,penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat
14. Guru besar atau profesor yang selanjutnya disebut profesor adalah jabatan
fungsional tertinggi bagi dosen yang masih mengajar di lingkungan satuan pendidikan
tinggi.
 15. Profesional adalah pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan oleh seseorang dan
menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau
kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan
pendidikan profesi
16. Kompetensi adalah seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang harus
dimiliki, dihayati, dan dikuasai oleh guru atau dosen dalam melaksanakan tugas
keprofesionalan.
17. Capaian Pembelajaran Lulusan yang selanjutnya disingkat CPL merupakan
rumusan kompetensi lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
18. Sertifikasi adalah proses pemberian sertifikat pendidik untuk guru dan dosen.
19. Sertifikat pendidik adalah bukti formal sebagai pengakuan yang diberikan kepada
guru dan dosen sebagai tenaga profesional.
20. Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, yang selanjutnya disingkat KKNI,
adalah kerangka penjenjangan kualifikasi kompetensi yang dapat menyandingkan,
menyetarakan, dan mengintegrasikan antara bidang pendidikan dan bidang pelatihan
kerja serta pengalaman kerja dalam rangka pemberian pengakuan kompetensi kerja
sesuai dengan struktur pekerjaan di berbagai sektor.

4. Pernyataan Isi Standar dan Indikator

Pernyataan Isi Standar Indikator dan Target

(1) Standar Pengelolaan Pengabdian kepada Menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas,
Masyarakat merupakan kriteria Standart memilih berbagai metode, memformulasi
Pengabdian Kepada Masyarakat dari penyelesaian masalah prosedural.
Institusi sesuai Pedoman mengenai
kewenangan melaksanakan pengabdian menjaga dan meningkatkan mutu
kepada masyarakat ditetapkan oleh pengelolaan lembaga atau fungsi
Direktur Jenderal Penguatan Riset dan pengabdian kepada masyarakat dalam
Pengembangan (pasal 59 menjalankan program pengabdian kepada
PERMENRISTEKDIKTI Nomor 44 masyarakat secara berkelanjutan.
Tahun 2015.

(2) Kedalaman dan keluasan PKM Mengaplikasikan, mengkaji, membuat

sebagaimana dimaksud Kelembagaan desain, manfaatkan IPTEKS dalam
pengelola pengabdian kepada menyelesaikan masalah prosedural.
masyarakat sebagaimana dimaksud pada melakukan analisis kebutuhan yang
ayat (2) Pasal 61 menyangkut jumlah, jenis, dan spesifikasi
PERMENRISTEKDIKTI Nomor 44 sarana dan prasarana pengabdian kepada
 Tahun 2015 adalah lembaga pengabdian masyarakat.
kepada masyarakat, lembaga penelitian
dan pengabdian kepada masyarakat,
atau bentuk lain yang sejenis sesuai
dengan kebutuhan dan ketentuan
perguruan tinggi.

(3) Kedalaman dan keluasan materi Melakukan pendalaman dan perluasan

Pembelajaran pada program profesi,
spesialis, magister, magister terapan,
doktor, dan doktor terapan, wajib
memanfaatkan hasil Penelitian dan hasil
Pengabdian kepada Masyarakat.
IPTEKS baru melalui riset, menyelesaikan
masalah dengan pendekatan multi atau
transdisiplin

5. Strategi Pelaksanaan Standar Pengelolaan Pengabdian kepada Masyarakat

1. Rektor menetapkan Standar Pengelolaan Pengabdian kepada Masyarakat
2. Pembantu Rektor I mensosialisasikan Standar Pengelolaan Pengabdian kepada
Masyarakat
3. Rektor menetapkan kurikulum setiap program studi yang mengacu pada deskripsi
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) dari KKNI_ 5
4. Dekan beserta pimpinan fakultas menginstruksikan pengembangan kurikulum setiap
program studi
5. Setiap ketua program studi melakukan lokakarya pengembangan kurikulum berbasis
KKNI 6. Rektor menetapkan kurikulum yang telah direvisi
6. Dosen mengembangkan perangkat perkuliahan
7. Dosen menyusun RPS sesuai dengan mata kuliah yang diampu
8. Setiap dosen menyusun bahan ajar (modul) mata kuliah yang diampu sesuai dengan
Standar Pengelolaan Pengabdian kepada Masyarakat

6. Pihak yang Terlibat

a. Wakil Rektor I
Mengesahkan dan memberlakukan Standar Pengelolaan Pengabdian kepada
Masyarakat melalui SK Rektor.
b. Biro Akademik
Menyelenggarakan perumusan kebijakan bidang akademik terkait Standar
Pengelolaan Pengabdian kepada Masyarakat
a. Jurusan/Prodi
Melaksanakan kegiatan penyelenggaraan Standar Pengelolaan Pengabdian kepada
Masyarakat sebagai tolok ukur pencapaian Standar Pengelolaan Pengabdian kepada
Masyarakat.
7. Dokumen Terkait
1. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan atau yang berkaitan
dengan pendidikan.
2. Ketersediaan peraturan yang disebutkan pada point 1 diatas.
3. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survey
4. Formulir Standar Pengelolaan Pengabdian kepada Masyarakat.
5. Prosedur kerja atau SOP
6. Instruksi kerja
7. Prosedur Pengendalian Pelaksanaan Standar Pengelolaan Pengabdian kepada
Masyarakat.
8. Formulir Pengendalian Pelaksanaan Standar Pengelolaan Pengabdian kepada
Masyarakat
9. Formulir Hasil Pengendalian Pelaksanaan Standar Pengelolaan Pengabdian kepada
Masyarakat
10. Dokumen Laporan Standar Pengelolaan Pengabdian kepada Masyarakat

8. Referensi
- UU RI No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
- UU RI No 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi
- Peraturan Presiden No 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia
- Peraturan Menteri Ristekdikti No 44 Tahun 2015, tentangstandar Nasional Pendidikan
Tinggi
- Peraturan Menteri Ristekdikti No 29 Tahun 2017 tentang Statuta ISI Surakarta.
- Rencana Strategis (Renstra) ISI Surakarta 2015 – 2019.
- PERMENRISTEKDIKTI Nomor 44 Tahun 2015. Pasal 61 Bagian Kedelapan Standar
Pengelolaan Pengabdian kepada Masyarakat