2017
KATA PENGANTAR
Kami mengucapkan terima kasih kepada tim yang telah dengan tekun untuk
menyelesaikan buku ini. Kami berharap bahwa buku ini mampu memberi inspirasi
kepada semua pihak dalam rangka meningkatkan mutu di ITS, sehingga menimbulkan
daya dorong bagi upaya pengembangan daya saing perguruan tinggi.
2. Pemeriksaan
3. Persetujuan
4. Penetapan
5. Pengendalian
Visi ITS adalah “menjadi perguruan tinggi dengan reputasi internasional dalam ilmu pengetahuan
dan teknologi terutama yang menunjang industri dan kelautan yang berwawasan lingkungan.”
Misi ITS dalam bidang Pendidikan, Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat, dan Manajemen adalah
sebagai berikut4:
start
Mempelajari Statuta dan Mengelola dan mengkaji
Menetapkan standar Mempelajari Statuta dan Renstra ITS, Visi Misi ITS, kompetensi calon lulusan
kompetensi lulusan Renstra ITS, Visi Misi ITS, Merumuskan
peraturan perundang-
peraturan perundang- undangan yang relevan kompetensi lulusan
Merencanakan proses undangan yang relevan terkait ketrampilan
perumusan kebijakan khusus dan
bidang akademik pengetahuan
terkait kompetensi berdasarkan
end kesepakatan keilmuan
lulusan Menyiapkan rumusan
Menyusun rencana kebijakan hasil kajian kompetensi dan asosiasi profesi
bidang akademik terkait lulusan terkait sikap dan terkait
kompetensi lulusan ketrampilan umum
Tidak
Sesuai ?
ya
Merumuskan
kebijakan bidang
akademik untuk
Phase
START
peraturan perundangan,
kesepakatan asosiasi Program
Studi, asosiasi profesi
dosen, tenaga
kependidikan secara
periodik dan konsisten. END
START
END
START
END
START
END
I.7 Catatan
Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen tertulis berupa:
1. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan atau yang berkaitan dengan
pendidikan.
2. Ketersediaan peraturan pada poin 1 diatas.
3. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survey
4. Formulir Kompetensi Lulusan.
I.8 Referensi
1. UU RI No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. UU RI No 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi
3. Peraturan Presiden No 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
4. Peraturan Menteri Ristek, Teknologi dan Pendidikan Tinggi No 44 Tahun 2015, tentang standar
Nasional Pendidikan Tinggi
5. Peraturan Presiden No 54 Tahun 2015 tentang Statuta ITS.
6. Rencana Strategis (Renstra) ITS 2015 – 2020.
4. Pemeriksaan
5. Persetujuan
6. Penetapan
7. Pengendalian
Misi ITS dalam bidang Pendidikan, Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat, dan Manajemen
adalah sebagai berikut4:
Subdit Pengembangan
Seksi Pengembangan
Rektor Wakil Rektor I Dit Akademik dan Pengkajian
pembelajaran
Pembelajaran
start
end
Phase
START
END
START
END
END
mengambil tindakan korektif untuk
direkomendasikan kepada Fakultas terhadap
setiap penyimpangan/ kegagalan
ketercapaian Standar Isi Pembelajaran.
START
END
I.15 Catatan
Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen tertulis berupa:
1. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan atau yang berkaitan dengan
pendidikan.
2. Ketersediaan peraturan yang disebutkan pada point 1 diatas.
3. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survey
I.16 Referensi
1. UU RI No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. UU RI No 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi
3. Peraturan Presiden No 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
4. Peraturan Menteri Ristek, Teknologi dan Pendidikan Tinggi No 44 Tahun 2015, tentang
standar Nasional Pendidikan Tinggi
5. Peraturan Presiden No 54 Tahun 2015 tentang Statuta ITS.
6. Rencana Strategis (Renstra) ITS 2015 – 2020.
9. Pemeriksaan
10. Persetujuan
11. Penetapan
12. Pengendalian
Misi ITS dalam bidang Pendidikan, Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat, dan Manajemen
adalah sebagai berikut4:
Menyiapkan
Menetapkan Menyelenggarakan start Mengelola dan
rumusan hasil
standar kompetensi perumusan kebijakan mengkaji kompetensi
kajian
lulusan bidang akademik terkait calon lulusan
kompetensi
kompetensi lulusan lulusan
Mempelajari
Statuta dan
Renstra ITS, Visi
Misi ITS,
peraturan
perundang-
undangan yang
end
relevan
Menyiapkan
perumusan
kebijakan bidang
akademik terkait
kompetensi
lulusan
Phase
START
END
START
END
START
END
START
END
I.23 Catatan
Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen tertulis berupa:
1. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan atau yang berkaitan dengan
pendidikan.
I.24 Referensi
1. UU RI No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. UU RI No 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi
3. Peraturan Presiden No 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
4. Peraturan Menteri Ristek, Teknologi dan Pendidikan Tinggi No 44 Tahun 2015, tentang
standar Nasional Pendidikan Tinggi
5. Peraturan Presiden No 54 Tahun 2015 tentang Statuta ITS.
6. Rencana Strategis (Renstra) ITS 2015 – 2020.
Mulai
Membuat draft
surat edaran ke
jurusan untuk Wakil Rektor I
pendataan mata menyetujui,
kuliah berbahasa menandatangani
Inggris (berserta dan menyebarkan
lampiran Form surat edaran ke
Pendataan Kelas jurusan
berbahasa
Inggris)*
Mengisi dan
Melakukan
mengirimkan data
kompilasi data
mata kuliah
mata kuliah
berbahasa Inggris
berbahasa Inggris
ke International
dari Jurusan
Office
Merancang
kurikulum
Workshop
Peningkatan
Kualitas mengajar
dalam Bahasa
Inggris untuk
Dosen
Mengundang
Dosen yang
bersedia mengajar Mengikuti
kelas berbahasa serangkaian
Inggris untuk Workshop
mengikuti Peningkatan
Workshop Kualitas mengajar
Peningkatan dalam Bahasa
Kualitas mengajar Inggris
dalam Bahasa
Inggris
Memberikan
setifikasi kepada
Dosen yang telah
mengikuti
Workshop sesuai
dengan hasil
evaluasi
Wakil Rektor I
Membuat SK
menyetujui SK
untuk Dosen yang
untuk Dosen yang
mengajar mata
mengajar mata
kuliah berbahasa
kuliah berbahasa
Inggris
Inggris
Rektor
menandatangani
SK untuk Dosen
Rektor
memberikan
BPP memasukkan
disposisi ke Wakil
SK ke dalam poin
Rektor II, BPP,
remunerasi
dan International
Office
Memberikan SK
kepada dosen
Mengarsipkan SK
dan memasukkan
ke dalam data
internasionalisasi
Selesai
Start
Mengirimkan surat
Mengirim surat yang
permohonan Kelas
berisi jadwal, harga
Bahasa Indonesia untuk
dan kurikulum
Mahasiswa Asing
Tidak
Setuju?
Ya
Memberitahukan unit
Mempersiapkan Kelas
untuk melaksanakan
Bahasa Indonesia
Kelas Bahasa Indonesia
Menginformasikan detail
Kelas Bahasa Indonesia
kepada mahasiswa asing
Melaksanakan Kelas
Bahasa Indonesia
Mengikuti Kelas
Bahasa Indonesia
Merancang dan
menyebarkan
kuisioner kepada
mahasiswa asing
Mengisi kuisioner dan
menyerahkan kepada
ITS IO
Mengolah dan
Melakukan perbaikan
menyampaikan data
sesuai dengan saran dari
hasil kuisioner kepada
kuisioner
unit pelaksana
Mengevaluasi hasil
Menyerahkan absensi,
performansi dan
hasil ujian dan tagihan
membayar tagihan
kepada ITS IO
Kelas Bahasa Indonesia
Menggandakan sertifikat
Mengeluarkan sertifikat untuk kebutuhan arsip dan
Kelas Bahasa Indonesia menyerahkan sertifikat
kepada mahasiswa asing
Selesai
4. Pemeriksaan
5. Persetujuan
6. Penetapan
7. Pengendalian
Misi ITS dalam bidang Pendidikan, Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat, dan Manajemen
adalah sebagai berikut4:
Subdit Pengembangan
Seksi Pengembangan
Rektor Wakil Rektor I Dit Akademik dan Pengkajian
pembelajaran
Pembelajaran
start
Menyelenggarakan merumuskan
mengesahkan dan perumusan kebijakan kebijakan Menyusun
Menyiapkan
memberlakukan Standar bidang akademik bidang bahan kebijakan
rumusan sistem
Penilaian Pembelajaran terkait Standar akademik penilaian
Pembelajaran
melalui SK Rektor Penilaian terkait sistem Pembelajaran
Pembelajaran Pembelajaran
end
Phase
START
END
START
END
START
END
START
END
P- P- E-Evaluasi P- P-
Penetapan Pelaksanaan Pengendalian Peningkatan
Rektor
Wakil Rektor I
Wakil Rektor II
Wakil Rektor III
Wakil Rektor IV
Direktorat
Akademik
Ka Penj. Mutu
Dekan
KaDep
KaProdi
I.32 Catatan
Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen tertulis berupa:
1. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan atau yang berkaitan dengan
pendidikan.
I.33 Referensi
1. UU RI No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. UU RI No 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi
3. Peraturan Presiden No 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
4. Peraturan Menteri Ristek, Teknologi dan Pendidikan Tinggi No 44 Tahun 2015, tentang
standar Nasional Pendidikan Tinggi
5. Peraturan Presiden No 54 Tahun 2015 tentang Statuta ITS.
6. Rencana Strategis (Renstra) ITS 2015 – 2020.
Pelaksana
Mahasiswa Dosen Wali Kajur Tim Dir Akademik Dekan
/Kaprodi Mutu /BAKP
Dep
Mulai
Memeriksa
Melaporkan prestasi prestasi
yang dicapai dan mahasiswa dan
mengisi form SKPI berkas Ya
pendukung SKPI Menyetujui
SKPI
Form SKPI yang Tidak
terisi dan berkas Form SKPI yang
pendukung terisi dan berkas Menyetujui
pendukung Draf SKPI SKPI
Menandatangani
Mencetak
SKPI
SKPI Resmi
Draf SKPI
Selesai
4. Pemeriksaan
5. Persetujuan
6. Penetapan
7. Pengendalian
Misi ITS dalam bidang Pendidikan, Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat, dan Manajemen
adalah sebagai berikut4:
I.37 Luas Lingkup Manual Penetapan Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan
Manual ini berlaku:
Subdit Pengembangan
Rektor Wakil Rektor III Dit SDMO
SDM
start
Mengacu pada
Rencana Induk
Pengembangan
Dosen dan Tendik
mengesahkan dan
Menyelenggara Melakukan persiapan Menyiapkan
memberlakukan Standar
kan perumusan evaluasi analisis rumusan kebijakan
Dosen dan Tenaga
kebijakan kebutuhan dosen pengembangan
Kependidikan melalui SK
bidang SDM tendik SDM
Rektor
Menyusun
end kebijakan bidang
SDM Menyusun rencana
kebutuhan dosen
dan tendik dengan
kualifikasi dan
kebutuhan prodi dan
institut
Melakukan sosialisasi
rencana kebutuhan
dosen tendik kepada
pengelola departemen,
seluruh dosen dan tendik
secara konsisten dan
periodik
Phase
menyiapkan dan
Menyelenggarakan pelaksanaan
menuliskan dokumen
kebijakan bidang SDM
tertulis berupa SOP dan
instruksi kerja sesuai
dengan Standar Dosen
dan Tenaga
Kependidikan (SDTK).
Phase
Memeriksa dan
Menyusun langkah tindak lanjut mengevaluasi alasan dan
penyebab penyimpangan
dan ketidaktercapaian
standar
end
melakukan start
pemeriksanaan dan
mempelajari catatan hasil
evaluasi yang dilakukan
Mempelajari laporan pada tahap sebelumnya, Mencatat alasan atau
pengendalian standar dosen dan mempelajari alasan penyebab terjadinya
dan tendik atau penyebab terjadinya penyimpangan dari isi
penyimpangan dari isi standar dosen dan tendik
Standar Dosen dan gagal dicapai
Tenaga Kependidikan
(SDTK), atau apabila isi
Standar Dosen dan tendik Melaksanakan, merekam
gagal dicapai. dan mencatat semua
tindakan korektif yang
dilakukan
Mengusulkan tindakan
korektif terhadap setiap
ketidaktercapaian standar
Menyusun langkah tindak lanjut
start
end
Phase
I.42 Referensi
1. UU RI No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. UU RI No 14 Tahun 2005, tentang Guru dan Dosen
3. UU RI No 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi
4. Peraturan Presiden No 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
5. Peraturan Menteri Ristek, Teknologi dan Pendidikan Tinggi No 44 Tahun 2015, tentang
standar Nasional Pendidikan Tinggi
6. Rencana Strategis (Renstra) ITS 2014 – 2018
7. Peraturan Presiden No. 54 Tahun 2015 tentang Statuta ITS
8. Peraturan Kepegawaian ITS, 2017
4. Pemeriksaan
5. Persetujuan
6. Penetapan
7. Pengendalian
Misi ITS dalam bidang Pendidikan, Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat, dan Manajemen
adalah sebagai berikut4:
start
Mengacu pada
Rencana Induk
Pengembangan
sarpras
Menyusun
end kebijakan
bidang sarpras
Phase
start
menyiapkan dan
menuliskan dokumen
tertulis berupa: Prosedur
kerja, instruksi kerja dan
Mengacu pada formulir sesuai dengan
Rencana Induk standar sarana dan
Pengembangan prasarana pembelajaran.
sarpras
melakukan persiapan
evaluasi analisis Melaksansakan kegiatan
kebutuhan sarana pendukung
dan prasarana penyelenggaraan
pembelajaran pendidikan dengan
menggunakan standar
sarana dan prasarana
sebagai tolok ukur
pencapaian.
end
Phase
start
end
mencatat pula bila ditemukan ketidak-lengkapan dokumen
seperti prosedur kerja, instruksi kerja, dan formulir dari
standar sarana dan prasarana yang telah dilaksanakan.
start
end
mencatat pula bila ditemukan ketidak-lengkapan dokumen
seperti prosedur kerja, instruksi kerja, dan formulir dari
standar sarana dan prasarana yang telah dilaksanakan.
start
end
mencatat pula bila ditemukan ketidak-lengkapan dokumen
seperti prosedur kerja, instruksi kerja, dan formulir dari
standar sarana dan prasarana yang telah dilaksanakan.
P- P- E-Evaluasi P- P-
Penetapan Pelaksanaan Pengendalian Peningkatan
Rektor
Wakil Rektor I
Wakil Rektor II
Wakil Rektor III
Bag. SDM
Ka Penj. Mutu
Dekan
KaDep
KaProdi
I.50 Referensi
1. UU RI No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. UU RI No 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi
3. Peraturan Presiden No 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
4. Peraturan Menteri Ristek, Teknologi dan Pendidikan Tinggi No 44 Tahun 2015, tentang
standar Nasional Pendidikan Tinggi
5. Rencana Strategis (Renstra) ITS 2014 – 2018
6. Peraturan Presiden No. 54 Tahun 2015 tentang Statuta ITS
7. Peraturan Kepegawaian ITS, 2015.
9. Pemeriksaan
10. Persetujuan
11. Penetapan
12. Pengendalian
Misi ITS dalam bidang Pendidikan, Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat, dan Manajemen
adalah sebagai berikut4:
Subdit Pengembangan
Seksi Pengembangan
Rektor Wakil Rektor I Dit Akademik dan Pengkajian
pembelajaran
Pembelajaran
start
Menyelenggarakan merumuskan
mengesahkan dan perumusan kebijakan kebijakan Menyusun
Menyiapkan
memberlakukan Standar bidang akademik bidang bahan kebijakan
rumusan sistem
Penilaian Pembelajaran terkait Standar akademik penilaian
Pembelajaran
melalui SK Rektor Penilaian terkait sistem Pembelajaran
Pembelajaran Pembelajaran
end
Phase
START
END
START
END
START
END
START
END
I.58 Referensi
1. UU RI No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. UU RI No 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi
3. Peraturan Presiden No 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
4. Peraturan Menteri Ristek, Teknologi dan Pendidikan Tinggi No 44 Tahun 2015, tentang
standar Nasional Pendidikan Tinggi
5. Rencana Strategis (Renstra) ITS 2014 – 2018
6. Peraturan Presiden No. 54 Tahun 2015 tentang Statuta ITS
7. Peraturan Kepegawaian ITS, 2015.
4. Pemeriksaan
5. Persetujuan
6. Penetapan
7. Pengendalian
Misi ITS dalam bidang Pendidikan, Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat, dan Manajemen
adalah sebagai berikut4:
Subdit Pengembangan
Seksi Pengembangan
Rektor Wakil Rektor Ii Dit PAL dan Pengkajian
pembelajaran
Pembelajaran
start
Menyelenggarakan merumuskan
mengesahkan dan perumusan kebijakan kebijakan Menyusun
Menyiapkan
memberlakukan Standar bidang akademik bidang bahan kebijakan
rumusan sistem
Penilaian Pembelajaran terkait Standar akademik penilaian
Pembelajaran
melalui SK Rektor Penilaian terkait sistem Pembelajaran
Pembelajaran Pembelajaran
end
Phase
START
END
START
END
START
END
START
END
I.64 Catatan
Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen tertulis berupa:
1. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan atau yang berkaitan dengan
pembiayaan pembelajaran
2. Pearutan Akademik
3. Ketersediaan peraturan yang disebutkan pada point 1 dan 2 diatas
4. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survey
I.65 Referensi
1. UU RI No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. UU RI No 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi
3. Permen Keuangan tentang Standar Biaya Umum (SBU)
4. Peraturan Menteri Ristek, Teknologi dan Pendidikan Tinggi No 44 Tahun 2015, tentang
standar Nasional Pendidikan Tinggi
5. Rencana Strategis (Renstra) ITS 2014 – 2018
6. Peraturan Presiden No. 54 Tahun 2015 tentang Statuta ITS