Instrumen penelitian Gaya mengajar Guru

Nama :

Kelas :

No. SS S KS TS
Pernyataan
Item (4) (3) (2) (1)

1 Ketika menjelaskan materi, suara guru sangat jelas terdengar 

Ketika menjelaskan materi pelajaran, guru dapat
2 
memberikan nada suara yang berbeda-beda
Sebelum memberikan materi, guru memberikan
3 
motivasi terlebih dahulu
Ketika menjelaskan, guru memberikan contoh yang mudah di
4 
mengerti
Ketika murid mulai ribut, guru diam sejenak sampai murid
5 
kembali tertib
Untuk menarik perhatian murid, guru berhenti sebentar
6 
dalam menjelaskan materi
Guru sambil keliling, ketika menjelaskan materi
7 
pelajaran
Ketika menjelaskan materi, pandangan mata guru tertuju ke
8 
semua murid
Ketika menjelaskan, gerak tubuh di sesuaikan dengan materi
9 
pelajaran

10 Guru menjelaskan materi, sesuai dengan mimik wajah 

Pada saat di kelas, guru berpindah dari satu tempat ke tempat 

11
lain agar murid tetap memperhatikan penjelasan guru
Guru menjelaskan materi sambil berjalan dan
12 
berkeliling di dekat murid
Ketika menjelaskan materi, guru menggunakan gambar yang
13 
sesuai dengan materi yang dipelajari
Ketika menjelaskan materi, guru membimbing murid untuk 
14
dapat melihat keadaan lingkungan sekitar yang berkaitan
 dengan pelajaran

Sebelum belajar guru memberikan beberapa pertanyaan

15 
kepada murid tentang materi yang telah lalu
Ketika belajar guru memberikan beberapa pertanyaan kepada
16 
murid tentang materi yang sedang dipelajari
Ketika murid tidak dapat menjawab pertanyaan guru, guru
17 
menjelaskan kembali materi pelajaran tersebut
Ketika murid tidak dapat menyimpulkan materi yang telah 
18 disampaikan, guru mengarahkan murid untuk dapat
menyimpulkan materi tersebut
Ketika murid tidak dapat menjawab pertanyaan guru, guru 
19 memberikan kesempatan kepada murid lainnya
untuk menjawab
Guru memberikan kesempatan kepada murid untuk 
20
bertanya kepada guru mengenai materi yang belum dipahami
Ketika murid tidak dapat menjawab pertanyaan guru, 
21
murid dapat meminta bantuan teman lainnya untuk menjawab
Guru memberikan kesimpulan mengenai materi yang telah
22 
dipelajari

Keterangan: Skor
SS : Sangat Setuju (4)
S : Setuju (3)
KS : Kurang Setuju (2)
TS : Tidak Setuju (1)
 Instrumen penelitian Motivasi Belajar Murid

Nama :

Kelas :

No. SS S KS TS
Pernyataan
Item (4) (3) (2) (1)

1 Saya mengerjakan tugas Matematika dengan sungguh sungguh.

2 Saya menyelesaikan tugas Matematika dengan tepat waktu.

Bagi saya yang terpenting adalah mengerjakan soal atau tugas
3 tepat waktu tanpa peduli dengan hasil yang akan
saya peroleh.
4 Setiap ada tugas Matematika saya langsung mengerjakannya.
Saya tidak serius dalam mengerjakan soal maupun tugas
5
yang diberikan oleh guru
Jika nilai Matematika saya jelek, saya akan terus rajin
6
belajar agar nilai saya menjadi baik.
7 Jika nilai Matematika saya jelek , saya tidak mau belajar lagi.
Saya akan merasa puas apabila saya dapat mengerjakan
8
soal Matematika dengan memperoleh nilai baik

9 Jika ada soal yang sulit maka saya tidak akan mengerjakannya.

Jika jawaban saya berbeda dengan teman maka saya akan

10
mengganti jawaban saya sehingga sama dengan jawaban teman
Saya tertantang untuk mengerjakan soal-soal Matematika yang
11
dianggap sulit oleh teman.
Apabila dalam buku ada soal yang belum dikerjakan maka saya
12
akan mengerjakannya
Saya lebih senang mengerjakan soal yang mudah
13
daripada yang sulit.