RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 1 2022

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (KSSRPK)

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI)

STANDARD
STANDARD
KANDUNGAN
PEMBELAJARAN OBJEKTIF
MINGGU TAJUK (murid
(murid berupaya ( murid boleh…..)
dibimbing
untuk …)
untuk…)
1.
Mengecam media
Murid berupaya: 2. kering
Menyatakan kegunaan
3. media kering
1.1.1
Menggunakan media
Menamakan
4. kering secara bebas
media kering
Menggunakan
1.1 seperti : i. pensel
gabungan dua media
MINGGU 1- 1.0 Mengenal dan ii. pensel warna iii.
krayon iv. pena 5. kering
MINGGU 4 MENGGAMBAR menggunakan
Menggunakan
alatan seni lukis penanda
gabungan pelbagai
6. media kering
1.1.2 Menggunakan
Menggunakan media gabungan pelbagai
kering untuk media kering secara
menggambar kreatif dengan
berhemah

1.
Mengecam media dan
2. bahan yang digunakan
Menyatakan kegunaan
Murid berupaya: bahan dan alatan yang
3. digunakan
1.2.1 Menghasilkan
Menghasilkan contengan bebas tanpa
contengan bebas 4. alatan di udara
tanpa alatan di atas : Menghasilkan
(i) pasir contengan bebas tanpa
(ii) tepung alatan di atas pasir,
1.2
MINGGU 5- 1.0
Contengan
(iii) bijirin 5. tepung dan bijirin
MINGGU 6 MENGGAMBAR Menghasilkan
bebas contengan bebas
1.2.2
menggunakan media
Menghasilkan
kering di atas kertas
contengan bebas
lukisan, kad manila
menggunakan
media kering di atas 6. dan kain.
Membimbing rakan
: (i) kertas lukisan
menghasilkan
(ii) kad manila
contengan bebas
(iii) kain dengan menggunakan
media kering
 STANDARD
STANDARD
KANDUNGAN
PEMBELAJARAN OBJEKTIF
MINGGU TAJUK (murid
(murid berupaya ( murid boleh…..)
dibimbing
untuk …)
untuk…)
1.
Mengecam bahan yang
digunakan
2.
Melakukan pergerakan
jari jemari pada bahan
3.
Melakar dengan
Murid berupaya: menggunakan jari di
sebarang permukaan
1.3.1 4.
Melukis secara bebas Melukis secara bebas
dengan dengan menggunakan
menggunakan jari jari di sebarang
pada : permukaan
(i) tapak tangan 5.
1.3 (ii) tepung Melukis gambar mudah
MINGGU 7- 1.0 Melukis tanpa (iii) pasir dengan menggunakan
MINGGU 9 MENGGAMBAR alatan (iv) kertas jari di atas bahan
Membimbing rakan
6. melukis menggunakan
bahan secara
berhemah

1.
Menamakan dan
menyatakan kegunaan
media kering
2.
Menghasilkan gambar
dengan menyambung
titik-titik
Murid berupaya: 3.
Melakar secara bebas
1.4.1 4.
Melukis gambar Melukis gambar mudah
mudah menggunakan
menggunakan gabungan dua media
media kering : (i) kering
pensel 5.
(ii) pensel warna Melukis gambar mudah
1.4 (iii) krayon menggunakan
MINGGU 10- 1.0 Melukis dengan (iv) arang gabungan pelbagai
MINGGU 13 MENGGAMBAR alatan (v) pena penanda media kering
6. Melukis menggunakan
gabungan pelbagai
media kering secara
kreatif dengan
berhemah
 STANDARD
STANDARD
KANDUNGAN
PEMBELAJARAN OBJEKTIF
MINGGU TAJUK (murid
(murid berupaya ( murid boleh…..)
dibimbing
untuk …)
untuk…)
1.

Mengecam media
2. kering

Menyatakan kegunaan
3. media kering
4.
Murid berupaya:
Mewarna secara bebas
1.5.1 Mewarna gambar
Mewarna gambar mudah menggunakan
mudah 5. pilihan salah satu
menggunakan media media kering
kering :
(i) pensel Mewarna gambar
(ii) pensel warna mudah menggunakan
(iii) krayon gabungan pelbagai
MINGGU 14- 1.0 1.5 (iv) arang media kering secara
MINGGU 16 MENGGAMBAR Mewarna (v) pena penanda kreatif
Membimbing rakan
6. mewarna gambar
mudah menggunakan
media kering secara
berhemah

1.
Mengecam corak di
persekitaran

2. Menyatakan kegunaan
bahan dan alatan yang
digunakan

3. Melakar corak bebas

Murid berupaya: 4.
Menghasilkan corak
2.1.1 secara berulang
Menghasilkan corak 5.
2.1 bebas secara Menghasilkan corak
2.0 Menghasilkan berulang secara berulang
MINGGU 17- CORAK DAN corak tidak menggunakan media dengan gabungan
MINGGU 19 REKAAN terancang kering pelbagai media kering
6. Mencipta pelbagai
corak berulang secara
kreatif
 STANDARD
STANDARD
KANDUNGAN
PEMBELAJARAN OBJEKTIF
MINGGU TAJUK (murid
(murid berupaya ( murid boleh…..)
dibimbing
untuk …)
untuk…)
1.
Mengecam corak di
2. persekitaran
Murid berupaya: Menyatakan alatan
3. yang digunakan
2.2.1 Mempraktikan corak
Menghasilkan corak 4. yang dilihat
Menghasilkan corak
dengan
dengan menyambung
menyambung
5. titik-titikdan menekap
titik-titik Menghasilkan corak
dengan menyambung
2.2 2.2.2 titik-titik dan menekap
2.0 Menghasilkan Menghasilkan menggunakan
MINGGU 20- CORAK DAN corak corak dengan gabungan pelbagai
MINGGU 22 REKAAN terancang menekap media kering
6. Mencipta corak
terancang secara
kreatif

1.
Mengecam teknik
gosokan
2.
Mengenal dan
menamakan bahan
yang digunakan dalam
teknik gosokan
3.
Menghasilkan satu
gosokan menggunakan
duit syiling dan daun
4.
Menghasilkan corak
duit syiling dan
daunsecara berulang
dengan teknik gosokan
5.
Menghasilkan corak
duit syiling dan daun
2.2.3 secara berulang
Menghasilkan corak dengan teknik gosokan
dengan teknik menggunakan
2.2 gosokan gabungan pelbagai
MINGGU 23- 2.0 Menghasilkan menggunakan : media kering secara
MINGGU 26 CORAK DAN corak (i) duit syilling kreatif
REKAAN terancang (ii) daun
6. Mencipta gambar
dengan teknik gosokan
menggunakan duit
syiling dan daun
 STANDARD
STANDARD
KANDUNGAN
PEMBELAJARAN OBJEKTIF
MINGGU TAJUK (murid
(murid berupaya ( murid boleh…..)
dibimbing
untuk …)
untuk…)
1.

Mengenal bahan dan

2. alatan yang digunakan

3. Mereka pelbagai corak

4. Merancang projek

Menghasilkan projek
menggunakan hasil
5. corak dan rekaan
Murid berupaya: Menghasilkan projek
menggunakan hasil
2.3.1 corak dan rekaan
2.0 2.3 Menghasilkan projek dengan gabungan
MINGGU 27- CORAK DAN Menghasilkan menggunakan corak pelbagai teknik
MINGGU 30 REKAAN projek dan rekaan
6. Membuat kemasan
akhir projek secara
kreatif

1.
Mengecam bahan dan
alatan yang digunakan
2.
Mengenal dan
menamakan teknik
yang digunakan
3.
Mempraktikkan setiap
Murid berupaya: teknik
4.
3.0 3.1 3.1.1 Membuat binaan
mudah
MINGGU 31- MEMBENTUK Menghasilkan Mengenal teknik :
MINGGU 35 DAN MEMBUAT binaan 5.
(i) mengoyak
Membuat binaan
BINAAN mudah (ii) menggunting mudah dengan
(iii) menebuk menggunakan
(iv) menampal gabungan pelbagai
teknik dan bahan
secara kreatif
6.
Membimbing rakan
menghasilkan binaan
mudah dengan
gabungan pelbagai
teknik
 STANDARD
STANDARD
KANDUNGAN
PEMBELAJARAN OBJEKTIF
MINGGU TAJUK (murid
(murid berupaya ( murid boleh…..)
dibimbing
untuk …)
untuk…)

1.
Mengenal dan
menamakan teknik
yang digunakan
2.
Mempraktikkan setiap
teknik
3.
Menghasilkan projek
buku skrap
menggunakan pilihan
Murid berupaya: salah satu teknik
4.
3.2.1 Menghasilkan projek
Membuat buku buku skrap
skrap berkaitan menggunakan
teknik : (i) gabungan teknik-teknik
3.0 mengoyak 5.
MEMBENTUK 3.2 (ii) menggunting Membuat kemasan
MINGGU 36- DAN MEMBUAT Menghasilkan (iii) menebuk akhir pada projek buku
MINGGU 39 BINAAN karya/projek (iv) menampal skrap secara kreatif
6. Membimbing rakan
menghasilkan projek
bukuskrap

1. Mengenal dan
menamakan bahan
membuat anyaman

2. Membuat garisan
Murid berupaya:
tapak anyaman

4.1.1 3. Menggunting garisan

Mengenal anyaman tapak anyaman
MINGGU 40-
MINGGU 41 4.0 4.1 4.1.2 4. Menghasilkan anyaman
KRAF Mengenal kraf Menghasilkan mudah
TRADISIONAL tradisional anyaman mudah
5. Membuat kemasan
akhir pada anyaman
Mencipta anyaman lain
6. secara kreatif