Hari/Tanggal : Kelas : IV (Empat) Nilai : Semester : Ganjil
I. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN BAIK DAN
BENAR! 1. Perhatikan gambar berikut ini dengan seksama!
Bagaimana cara menjaga persatuan sesuai dengan gambar tersebut?
2. Sebutkan tiga contoh nilai kebersamaan yang dapat diteladani dalam proses perumusan Pancasila! 3. Musyawarah dilakukan untuk mencapai mufakat. Dalam proses musyawarah, setiap peserta memiliki hak untuk memberikan pendapatnya. Tidak jarang, beberapa pendapat yang disampaikan saling bertentangan. Apa yang kamu lakukan jika terjadi pertentangan pendapat dalam musyawarah? 4. Amatilah gambar berikut ini!
Menurutmu, norma apa yang ditunjukkan anak pada gambar tersebut!
5. Tuliskan tiga contoh kewajiban anak di sekolah KUNCI JAWABAN 1. Cara menjaga persatuan a) Saling menghormati b) Saling menghargai c) Tidak membeda-bedakan (Kebijaksanaan Guru)
2. Nilai kebersamaan yang patut diteladani dalam proses perumusan Pancasila
a) Semangat persatuan dan kesatuan b) Cinta tanah air c) Semangat anti penjajah dan penjajahan (Kebijaksanaan Guru)
3. Menghargai pendapat orang lain, tidak mengejek atau menghina pendapat orang lain. (Kebijaksanaan Guru)
4. Norma kesopanan
5. Kewajiban anak di sekolah
a) Mematuhi aturan sekolah b) Menjaga kebersihan sekolah c) Mengerjakan tugas dari guru (Kebijaksanaan Guru)