PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH TINGKATAN 3

TAHUN 2021

NAMA MURID : AUNI NAJIHAH BINTI ROSLI

KELAS : 3 CEMERLANG

NO. KAD
061202-10-1846
PENGENALAN :

PELAPORAN : PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN

SEKOLAH : SMK CHERAS JAYA
TAMAN CHERAS JAYA
CHERAS SELANGOR

TAHAP
BIL. MATA PELAJARAN PENYATAAN
PENGUASAAN

Auni berupaya mempamerkan tahap pengetahuan bahasa dan kecekapan berbahasa yang cemerlang
dan konsisten, berupaya mengungkapkan idea dengan jelas, terperinci dan tersusun, menguasai
1 BAHASA MELAYU TP6 kemahiran berfikir yang kritis, kreatif dan inovatif, berkomunikasi secara efektif dan penuh keyakinan,
mengamalkan pembelajaran secara kendiri serta menjadi model teladan kepada murid yang lain dalam
kemahiran bahasa.

2 BAHASA INGGERIS TP6 Auni exceeds expectations of the curriculum target.

Auni boleh membangun dan menggunakan model bagi situasi kompleks; mengenal pasti kekangan dan
membuat andaian yang spesifik; mengaplikasi strategi penyelesaian masalah yang sesuai; bekerja secara
strategik menggunakan kemahiran berfikir dan menaakul secara mendalam; menggunakan pelbagai
3 MATEMATIK TP5
perwakilan yang sesuai serta mempamerkan kefahaman yang mendalam; membuat refleksi terhadap
keputusan dan tindakan; merumus dan berkomunikasi dengan penerangan dan hujah berdasarkan
pentafsiran, perbincangan dan tindakan.

Auni berupaya menggunakan pengetahuan dan kemahiran sedia ada untuk digunakan pada situasi
4 SAINS TP6 baharu secara sistematik, bersikap positif, kreatif dan inovatif dalam penghasilan idea baharu serta boleh
dicontohi dalam bidang sains.

5 SEJARAH TP5 Auni membuat penilaian berdasarkan ilmu sejarah dan nilai yang dipelajari.

Auni membuat penilaian tentang pengetahuan dan kemahiran geografi yang dipelajari pada situasi
6 GEOGRAFI TP5
baharu mengikut prosedur, sistematik, tekal dan bersikap positif terhadap alam sekitar.
PENDIDIKAN SENI Auni menjustifikasikan pengetahuan dan kemahiran dalam bidang seni visual melalui aplikasi media,
7 TP5
VISUAL proses dan teknik dalam penghasilan karya atau produk seni secara kreatif.

Auni :
• boleh mempersembahkan pergerakan kreatif yang direka cipta dengan menggunakan prop mengikut
muzik yang didengar serta langkah tarian Zapin dan tarian Ngajat secara berkumpulan dan seragam
mengikut muzik yang didengar.
• boleh melakukan kemahiran asas gimnastrada; kemahiran asas permainan bola keranjang, hoki,
pingpong, tenis dan sofbol; lari berpagar, lompat kijang dan lempar cakera dengan lakuan yang betul
berdasarkan aplikasi prinsip mekanik dan konsep pergerakan yang dikenal pasti.
• boleh melakukan aktiviti pandu arah dan menyelesaikan tugasan pada setiap check point serta melakar
dan menerangkan laluan pandu arah kumpulan masing-masing; mengaplikasikan strategi menyerang dan
PENDIDIKAN
bertahan yang sesuai semasa bermain dodgeball; dan mengaplikasikan strategi melepasi halangan dan
JASMANI
8 TP4 mematikan pihak lawan semasa permainan tradisional Gelap Cerah dan Aci Sep dalam kumpulan kecil
DAN PENDIDIKAN
dengan mengikut peraturan permainan.
KESIHATAN
• boleh mengaplikasikan senaman kapasiti aerobik berdasarkan KNL yang disasarkan secara tekal;
mengaplikasikan dan menjelaskan pemboleh ubah latihan yang melibatkan jangka masa, bilangan
ulangan dan bebanan semasa melakukan senaman meningkatkan daya tahan otot dan kekuatan otot;
menyenarai dan mengaplikasikan kaedah pengukuran lemak badan yang lain daripada ukuran lipatan kulit
berdasarkan pencarian maklumat; membandingkan peratus lemak badan sendiri dengan julat peratus
lemak badan yang ideal; dan mengaplikasikan pengetahuan berkaitan prosedur yang betul semasa
mengukur tahap kecergasan fizikal menggunakan ujian SEGAK.
• berupaya menganalisis maklumat, produk dan perkhidmatan kesihatan bagi meningkatkan pengurusan
penjagaan diri, kesihatan dan keselamatan diri.

9 PENDIDIKAN ISLAM TP4 Auni menganalisis dan mengamalkan sesuatu ilmu dan kemahiran berkaitan Pendidikan Islam.

PENDIDIKAN
10 TP Tidak Berkenaan
MORAL

ASAS SAINS
11 TP Tidak Berkenaan
KOMPUTER

REKA BENTUK Auni boleh menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatu kemahiran pada suatu situasi dalam
12 TP3
TEKNOLOGI bidang mereka bentuk dan membina produk

13 BAHASA CINA TP Tidak Berkenaan

14 BAHASA TAMIL TP Tidak Berkenaan