Rencana Pelaksanaan Pelatihan/Pembelajaran (RPP)

SATUAN ACARA PELATIHAN/PEMBELAJARAN

Oleh: Rahmaniar, S.S., S.Pd., M.Hum.

Kompetensi Dasar : Mengetahui hakikat Élong Ugi’

Wedding irisseng passaleng riaseng Elong Ugi
wEdi airs i E pslE riasE ealo aug

Nama Pelatihan/Pemb. : Pembelajaran Muatan Lokal Bahasa Daerah

Nama Mata Diklat : Elong Ugi’ Riolo
(Lagu Bugis Lama)
ealo augi riaolo
Tujuan Pelatihan/Pemb. : 1. Menjelaskan hakikat Elong Ugi’ Riolo
Pakanessai riaseng Elong Ugi’ Riolo
pknEsai riasE ealo augi riaolo
2. Menyebutkan contoh Elong Ugi’ Riolo
Puteppui rapanna Elong Ugi’ Riolo
putEpuai rpn ealo augi riaolo
3. Menuliskan teks Elong Ugi’ Riolo dalam aksara Lontara’
Maruki Elong Ugi’ Riolo ri lalenna hurupu’ Lontara’e
mruki ealo augi riaolo ri llEn hurp
u u
lotrea

Indikator Pelatihan/Pemb.: 1. Siswa dapat menjelaskan hakikat Elong Ugi’ Riolo

Ana’ gurue wedding pakanessai riaseng Elong Ugi’ Riolo
an gure u a wEdi pknEsai riasE ealo augi
2. Siswa dapat mengklasifikasikan Elong Ugi’ Riolo dan lagu Bugis saat ini
Ana’ gurue wedding pakalompo’-lompo’i riaseng Elong Ugi’ riolo na
makkukkuwe
an gure u a wEdi pkloPo loPoai riasE
ealo augi riaolo n mkuke u w
3. Siswa dapat menyebutkan minimal dua contoh Elong Ugi’ Riolo
Ana’ gurue wedding puteppui kaminang cedde’ dua rapanna Elong Ugi’
Riolo
an gure u a wEdi putEpuai kmin eced dua rpn
ealo augi riaolo
4. Siswa dapat menuliskan teks Elong Ugi’ Riolo
Ana’ gurue wedding maruki’ Elong Ugi’ Riolo
an gure u a wEdi mruki ealo augi riaolo

Alokasi Waktu : 10 menit

1
A. PENDAHULUAN (2 MENIT)
1. Mempersiapkan siswa ke dalam kondisi pembelajaran aman, nyaman, dan menyenangkan
a. Pantun pengucap salam
b. Menanyakan kabar/keadaan, memastikan prokes tetap diterapkan
c. Menyampaikan petuah Bugis sebagai pengantar doa dalam membiasakan diri berdoa
setiap memulai aktivitas
2. Appersepsi (menyanyikan sepenggal lagu Bugis Ininnawa Sabbara’e) terkait dengan
kebiasaan berdoa juga sebagai pengantar masuk ke inti pembelajaran
3. Menyampaikan tujuan pelatihan/pembelajaran

B. KEGIATAN INTI (6 MENIT)

1. Membagikan teks lagu Ininnawa Sabbara’e yang telah telah diuraikan pola dan strukturnya
2. Menyanyikan bersama lagu Bugis Ininnawa Sabbara’e
3. Tanya jawab tentang lagu tersebut sebagai salah satu Elong Ugi’ Riolo
4. Menjelaskan hakikat Elong Ugi’ Riolo dan mengaitkan dengan Elong Ugi saat ini
5. Diskusi (tanya jawab mengenai contoh-contoh Elong Ugi’ Riolo sesuai konsep yang telah
dijelaskan)
6. Menuliskan teks Elong Ugi’ Riolo yang disebutkan ke dalam aksara Lontara’ Bugis

C. PENUTUP (2 MENIT)
1. Melakukan refleksi
2. Pemberian tindak lanjut/PR berupa pemberian tugas kelompok penulisan Elong Ugi’ Riolo di
Tiktok (menggunakan music asli lagu), ditulis menggunakan font Lontara’ Bugis

Sumber/Media Pelatihan :

1. Sumber : Buku Aggurung Basa Ugi Pasuloi, penulis Muhammad Tahir, dkk kelas IX hal. 70-77,
penerbit CV Indo Global Makassar
2. Media : Naskah teks lagu Bugis Ininnawa Sabbara’e, media sosial youtube dan Tiktok

Parepare,
Mengetahui,
Kepala SMP UPTD SMP Negeri 2 Guru Mata Pelajaran Bahasa
Kota Parepare Daerah (Bugis) Kelas IX

Dra. Hj. Sri Enyludfiah, M.Pd. Rahmaniar, S.S., S.Pd., M.Hum.

NIP. 19680925199412 2 002 NIP. 198508172015 04 2 002