PROGRAM KERJA TAHUNAN

BIMBINGAN KONSELING KELAS IX

TAHUN 2021-2022

JENIS
BIDANG JADWAL KEGIAT
TUJUAN LAYA
LAYANAN/KEGIA JULI AGT SEP OKT NOV DES JAN
NO LAYANAN/KEGIA NAN/KE SARANA BIAYA
TAN P S B K TAN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
GIATAN
1 2 3 4 5 6 7 8
I PERSIAPAN
Memahami kebutuhan
Angket
Analisis Kebutuhan peserta didik sebagai
1
Program
a a a a bahan menyusun IKMS/AK 0 a a a a
PD
program
Tersusunnya program Komputer,
2 Menyusun program kerja a a a a BK flashdisk
30,000 a a a
Konsultasi
Mematangkan program program &
3 program/Pembagian a a a a Mempersiapkan sarana
dan membagi tugas SK Kasek
0 a
Persiapan sarana/ ruang.
4 Tugas a a a a dan instrumen yang 0 a a a a
instrumens
KEGIATAN Adm. dll
II diperlukan 0
LAYANAN
LAYANAN
A Mengenalkan dan 0
ORIENTASI lembar
1 Orientasi kelas baru a a a mengantarkan tentang
Mengenalkan tentang Orientasi
observasi
0 a
Orientasi Bimbingan laptop
2
Konseling di kelas
a a a a lingkungan
layanan kelas baru
bimbingan
Mengenalkan tentang dan Orientasi 0 a
Orientasi kelas 9 9 konseling di kelas 9
lembar
lembar
3
semester 2
a a a program belajar di Orientasi
observasi
0 a
LAYANAN semester 2
B 0
INFORMASI
LCD,
Meningkatkan
laptop ,
Tata tertib pembelajaran pengetahuan peserta
1
jarak jauh
a a a a didik tentang Informasi jadwal, 0 v
lembar
pembelajaran jarak jauh
evaluasi
LCD,
Meningkatkan
laptop ,
pengetahuan peserta
2 Motivasi belajar a didik tentang motivasi
Informasi jadwal, 0 v
lembar
belajar
evaluasi
Meningkatkan LCD,
pengetahuan peserta laptop ,
Saya belum memahami
3
tentang dunia kerja
v didik tentang macam- Informasi jadwal, 0 v
macam profesi yang ada lembar
di dunia kerja evaluasi
Meningkatkan LCD,
Saya masih bingung pemahaman peserta laptop ,
4 memikirkan karir setelah a didik tentang pilihan Informasi jadwal, 0 v
lulus SMP/MTs karir setelah lulus
Meningkatkan lembar
Saya belum paham LCD,
SMP/MTs peserta
pemahaman evaluasi
masalah laptop
5
peminatan/jurusan di
v didik tentang Informasi
lembar
0 v
peminatan/jurusan di
 Meningkatkan
pengetahuan peserta
Saya kadang masih lupa LCD,
didik untuk memiliki
Meningkatkan
mengucapkan kata maaf, laptop
6 Saya belum tahu v kebiasaan
pemahamanmengucapkan
peserta Informasi LCD, 0 v
tolong
membuat danpersahabatan
terimakasih lembar
laptop
kata maaf, tolong dan LCD,
7 dalam pergaulan
yang baik melalui
a didik tentang pola
Meningkatkan Informasi evaluasi
lembar
0 v
terimakasih
pergaulan dalamyang
remaja laptop
8 MEDSOS
ta didik a kepercayaan
pergaulan diri peserta Informasi evaluasi
lembar
0 v
sehat
didik dalam belajar
Meningkatkan evaluasi
LCD,
kemampuan peserta
laptop
9 Saya merasa v didik menghilangkan Informasi
lembar
0 a
khawatir/takut tidak rasa khawatir/takut tidak
evaluasi
dapat lulusmemiliki
sekolah dapat lulus sekolah LCD,
Saya masih Mampu menghilangkan
laptop
10 kebiasaan belajar apabila a kebiasaan belajar apabila Informasi
lembar
0 a
akan ada tes/ujian akan ada tes/ujian
evaluasi
Meningkatkan
Saya merasa kesulitan kemampuan peserta LCD,
mempelajari dan didik mengatasi laptop
11
memahami mata
a kesulitan mempelajari
Informasi
lembar
0 a
pelajaran tertentu dan memahami mata evaluasi
pelajaran tertentu
Meningkatkan LCD,
Saya belum tahu akibat kemampuan peserta LCD,
laptop
12 a Meningkatkankemampua Informasi 0 a
Saya
nikahbelum
di usiabisa
dini didik menghindari laptop
LCD, ,
lembar
n peserta didik
Meningkatkan
13 mengevaluasi hasil a pernikahan
mengevaluasidinihasil Informasi jadwal,
evaluasi
laptop ,
Saya Meningkatkan LCD,
14 Saya masih
prestasi sulit
belajar
merasa sulit v
kemampuan peserta
prestasi belajar Informasi lembar
jadwal,
mengendalikan kemampuan peserta laptop ,
mengendalikan emosi didik mengendalikan evaluasi
lembar
15
ketergantungan dengan
a a didik
emosimengendalikan Informasi jadwal,
ketergantungan dengan evaluasi
lembar
pada handphone
pada handphone evaluasi
 LAYANAN
C PENEMPATAN & 0
PENYALURAN
Penempa
Menyalurkan
Menempatkanbeasiswa
dan tan penyalu Blangko
Penempa
Beasiswa dan bantuan
1
pendidikan.
a a pada peserta didik
menyalurkan yang
peserta tan ran dan persyara
penyalu 0 a a a a a a a a
membutuhkan Penempa
himpunan
2 Kegiatan keagamaan a a a a Menyalurkan peserta
didik pada berbagai tan ran dan tan
penyalu daftar hadir 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
didik dalam
kegiatan kegiatandi
keagamaan data
Penempa
himpunan
3 Kegiatan ekstrakurikuler a a a tan ran dan Angket
penyalu 0 a a a a a a
Les/bimbingan ekstrakurikuler
Sekolah sesuai
Menyalurkan peserta data
Penempa
4 Penanganan anak a himpunan a a a a a a
belajar/remidial bakat, minat
Pencegahan dan
didik pada kegiatan les tan ran
data
dan daftar hadir
penyalu 0
5 bermasalah/melanggar a a a a pengentasan peserta himpunan
ran dan Catatan 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
LAYANAN Meningkatkan data
Penguasaa
D tata tertib
PENGUASAAN didik yang bermasalah
pemahaman peserta
himpunan LCD,
ndata
Konten 0
Saya masih belum bisa Meningkatkan Penguasaa laptop
1 KONTEN
Saya belum paham v didik agar memiliki dan LCD, 0 a
belajar secara rutin cara pemahaman
Meningkatkan peserta n Konten lembar
2 meningkatkan v kebiasaan
didik agar belajar
mampu
Meningkatkan
secara Informasi laptop
aplikasi
dan LCD,
evaluasi 0 a
Saya belum tahu tentang pemahaman
rutin peserta instrumen lembar
dan
Informasi laptop
3 konsentrasi
Sayaatau
cara belum belajar
tahu masuk
strategi a meningkatkan
pemahaman
didik tentangpeserta
cara atau aplikasi LCD,
evaluasi 0 a
membuat persahabatan konsentrasi
didik untuk belajar
bisasekolah aplikasi
instrumen
dan lembar
laptop
4 sekolah favorit v strategi masuk 0 a
yang baik melalui membangun instrumen
aplikasi evaluasi
lembar
favorit
medsos persahabatan yang baik instrumen evaluasi
melalui medsos

Libur Akhir Semester

 Meningkatkan Penguasaa
LCD,
Saya belum tahu kiat pemahaman
Meningkatkan peserta nPenguasaa
Konten
Saya laptop
5 suksesmerasa
dalammasih a didik tentang kiat
pemahaman peserta dan
n Konten
LCD, 0
lembar
6
sering membuang
menghadapi Ujian v sukses
didik dalam kebiasaan Penguasaa
memiliki aplikasi
dan
laptop
LCD, 0
Saya
sampahmasih
tidakmerasa
pada Meningkatkanpemahama ninstrumen
Konten evaluasi
lembar
menghadapi
Meningkatkan
untuk Ujian
membuang Penguasaa
aplikasi laptop
7 belum a LCD,
Saya belum tahurasa
memiliki
tempatnya n peserta
pemahaman
sampah
didik memiliki
padapeserta
dan
tempatnya ninstrumen
Konten evaluasi
lembar
percaya laptop
8 informasidiri
syarat-syarat a a rasa
didikpercaya diri
memiliki aplikasi
dan evaluasi
instrumen lembar
kelulusan pemahaman tentang aplikasi
evaluasi
syarat-syarat kelulusan instrumen
Meningkatkan
Penguasaa
pemahaman peserta LCD,
Saya belum mengenal n Konten
didik mengenal lebih laptop
9 jenis-jenis organisasi di v dan
dekat dengan berbagai lembar
masyarakat aplikasi

Libur Akhir Semester

jenis organisasi yang ada evaluasi
instrumen
di masyarakat
LAYANAN bimbingan
E KONSELING
LAYANAN a a a a Mencegah masalah kelompok
LCD, 0
PERORANGAN Meningkatkan
peserta didik/konseli bimbingan laptop
Saya merasa belum
F BIMBINGAN dan LCD, 0
pemahaman
melalui peserta
dinamika
Meningkatkan kelompok
bimbingan lembar
paham tentang kiat laptop
1 KELOMPOK a didik aplikasi
kesadaran peserta didik dan
tentang
kelompok kiat kelompok
LCD,
evaluasi 0 a
sukses
Kadanghidup lembar
saya masih suka sukses hidupmencontek instrument
Meningkatkan
bimbingan
aplikasi laptop
LCD,
2 bermasyarakat
mencontek
v untuk tidak dan
kelompok evaluasi 0 a
Saya merasasaat tesuntuk
sulit bermasyarakat
pemahaman tes atau instrument
peserta
saat mengikuti aplikasi
lembar
laptop
3
antri
a a didik
dan evaluasi 0
ujian memiliki kebiasaan instrument
aplikasi
lembar
untuk antri evaluasi
instrument
 er
Meningkatkan bimbingan
Saya merasa belum Meningkatkan LCD,
pemahaman peserta kelompok
bimbingan
memiliki kebiasaan pemahaman peserta laptop
LCD,
4 Saya merasa tertekan
untuk berpikir dan
a a didik untuk memiliki dan
kelompok lembar
0 a
Meningkatkan
didik untukuntuk
kebiasaan mampuberpikir bimbingan
aplikasi laptop
5 (stress)
bersikapmenghadapi
positif v v dan LCD,
evaluasi 0
pemahaman
dan bersikappeserta
menghindari stress
positif kelompok
instrument
bimbingan lembar
Saya jenuh dan enggan
kehidupan/kegiatan Meningkatkan aplikasi laptop
LCD,
6
masuk sekolah
v didik
dalamuntuk mampu
menghadapi dan
kelompok evaluasi
lembar
0 a
Saya belum merencanaan Meningkatkan
pemahaman
mengatasi peserta
kejenuhan instrument
bimbingan
aplikasi laptop
7 Saya belum mengenal kehidupan/kegiatan
a pemahaman dan LCD,
evaluasi 0 a
karir masa depan didik
masukmemilikipeserta
sekolah rencana kelompok
instrument lembar
aplikasi laptop
8 macam-macam a didik mengenal
karir masa depanmacam- dan evaluasi
lembar
0
kepribadian manusia macam kepribadian instrument
aplikasi
evaluasi
manusia
Meningkatkan instrument
bimbingan
LCD,
Saya belum tahu cara pemahaman peserta kelompok
laptop
9 menyelesaikan masalah v didik memiliki dan 0
lembar
(konflik) kemampuan dalam aplikasi
evaluasi
menyelesaian masalah instrument

Meningkatkan
bimbingan
Saya belum tahu tentang pemahaman peserta LCD,
kelompok
bentuk-bentuk kenakalan didik tentang bentuk- laptop
10
remaja saat ini dan cara
v
bentuk kenakalan remaja
dan
lembar
0 a
aplikasi
mensikapinya saat ini dan cara evaluasi
instrument
mensikapinya
Meningkatkan bimbingan
LCD,
Saya belum banyak tahu pemahaman peserta kelompok
bimbingan
Meningkatkan laptop
LCD,
11 dampak pacaran
Saya belum paham di a didik tentang dampak dan
kelompok lembar
0
pemahaman peserta laptop
12 kalangan remaja
pentingnya nilai-nilai v pacaran di kalangan aplikasi
dan evaluasi 0 a
didik
remajatentang nilai-nilai instrument lembar
kehidupan di masyarakat aplikasi
kehidupan evaluasi
instrument
 bimbingan
Meningkatkan LCD,
Saya belum tahu lebih Meningkatkan kelompok
bimbingan
pemahaman peserta laptop
LCD,
13 banyak akibatragu
Saya masih tawuran
untukdi v pemahaman
didik peserta
menghidari dari
dan
kelompok lembar
0 a
kalangan pelajar Meningkatkan bimbingan
aplikasi laptop
14 melanjutkan sekolah LCD,
Saya mudah putus asake v didik memiliki
tawuran pelajar
pemahaman pesertakemauan dan
kelompok
instrument
evaluasi
lembar
0
jenjang SLTA untuk melanjutkan aplikasi laptop
15 setiap
LAYANANmenghadapi v didik memiliki
Meningkatkan dan evaluasi 0
sekolah ke jenjang SLTA instrument lembar
G kegagalan
KONSELING
Saya sedang mempunyai
ketahanan
kemampuan diri
Meningkatkan
setiap
peserta aplikasi
evaluasi 0
menghadapi
didik kegagalan
untuk mampu instrument
konseling Blangko,
1 KELOMPOK
masalah dengan
Saya dalam anggota
menjalankan a pemahaman peserta 0 a
mengatasi
didik masalah
untuk memiliki kelompok
konseling tempat dll
Blangko,
keluarga di rumah Meningkatkan
2 ibadah masih karena a dengan anggota
kesadaran keluarga
melakukan kelompok tempat dll
0 a
Saya kurang berminat pemahaman peserta konseling Blangko,
3 terpaksa v di rumah kegiatan
berbagai ibadah 0
memikirkan masa depan didik untuk memiliki kelompok tempat dll
Saya banyak dengan
motivasikemauan
Meningkatkan sendiri
untuk sukses
menghabiskan waktu kemampuan peserta konseling Blangko,
4
dengan main game atau
a a didik berhenti main
Meningkatkan kelompok tempat dll
0 a
games online Meningkatkan
game atau games
pemahaman online
peserta
Cita-cita saya tidak pemahaman peserta
didik memiliki konseling Blangko,
5 Saya merasa sulit v didik mampucita-cita 0
sejalan dengan orang tua
menghilangkan keselarasan kelompok
konseling tempat dll
Blangko,
6
kebiasaan keluar malem
v meninggalkan
dengan harapan orang kelompok tempat dll
0 a
ketergantungan
tua dengan
(bermain,begadang)
media sosial (fc, wa, ig,
dll)
 Meningkatkan
Saya belum memahami pemahaman
Meningkatkan peserta
konseling Blangko,
7 Saya
tentangbelum
etikatahu cara
berlalu a didik tentangi
pemahaman pesertaetika dan 0
menjaga kesehatan agar kelompok
konseling tempat dll
Blangko,
lintas budaya tertib berlalu
8
tetap fit menghadapi
a didik tentang
Membantu menjaga
konsulti kelompok tempat dll
0
LAYANAN lintas
kesehatan agar tetap fit Blangko,
H waktu ujian a a a Menciptakan
a dalam memecahkanhubungan konsultasi 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
KONSULTASI menghadapi
yang kondusifwaktu ujian
di antara tempat dll
Blangko,
I LAYANAN MEDIASI a a a a masalah
Memberikan
konseli
konseli
pembelaan
atau pihak
mediasi 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
LAYANAN pada konseli yang yang tempat dll
Blangko,
J
ADVOKASI
a a a a konflik
dirugikan oleh pihak
Advokasi
tempat dll
0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
KEGIATAN
III tertentu 0
PENDUKUNG
APLIKASI
A Aplikasi 0
INSTRUMENTASI Diperoleh data
1 AKPD a a a a kebutuhan peserta didik Instrmenta
Aplikasi Angket 0 a a
Diperoleh data pribadi si
2 Data pribadi
Angket konseli
pemantapan a a a a konseli Instrmenta
Aplikasi Angket 0 a a a a a a
Memahami minat siswa si
3 minat mata pelajaran a a a a terhadap
Diperolehnya data
pelajaran
Instrmenta
Aplikasi angket 0 a a a a a a
4 (angket terbuka)
Angket sosiometri a a a a hubungan sosial peserta si
Instrmenta Angket, dll 0 a a a a a a
didik si
B HIMPUNAN DATA 0
Data hasil analisis Terhimpunnya data Himpunan kertas ,map
1
AKPD
a a a a kebutuhan konseli data
0 a a a a a a
terhimpun data siswa Himpunan dll
kertas ,map
2 Daftar siswa asuh a a a a asuh data
0 a a a a a a
Terdokumentasi Himpunan dll
kertas ,map
3 Persyaratan Beasiswa a a a a persyaratan beasiswa data dll
0 a a a a a a
Hasil Terdokumentasi hasil Himpunan kertas ,map
4
sosiometri/sosiogram
a a a a Terdokumentasi buku
sosiometri data dll
0 a a a a a a
Buku perkembangan Himpunan kertas ,map
5
siswa dan nilai rapor
a a a a perkembangan pribadi
data dll
0
dan nilai rapor
 Catatan Terdokumentasi catatan
Himpunan kertas ,map
6 anekdot/kejadian/pe a a a a Mengentaskan masalah
anekdot/kejadian/pelang
data dll
0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
KONFERENSI langgaran konseli
garan dg melibatkan Surat
Konferensi Catatan,
C HOME VISIT
KASUS / a a a a berbagai unsur yang tugas,
kasus dll.
0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
Dipahaminya kondisi transportas
D KUNJUNGAN a a a a kompeten
konseli
catatan/lap
i
90,000 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
TAMPILAN
E RUMAH Meningkatkan
oran 0
PUSTAKA kegiatan
Tampilan Leaflet/
1 Liflet/brosur/referensi a a a a pengetahuan
Meningkatkanpeserta pustaka brosur
0 a a a
didik Tampilan Kotak
2 Kotak masalah a a a a pengetahuan
Meningkatkanpeserta pustaka masalah
0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
didik Tampilan Papan
3 Papan bimbingan a a a a pengetahuan
Mengentaskan peserta
masalah Alih
pustaka bimbingan
0 a a a
ALIH TANGAN didik
F EVALUASI
KASUS
a a a a konseli dengan merujuk tangan Catatan dll 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
Tersusunnya
pada evaluasi
ahli yg kompeten kasus
IV PELAKSANAAN
program BK
Evaluasi Blanko dll 0 a a
Tersusunnya tindak Tindak
V PROGRAM
TINDAK LANJUT Blanko dll 0 a a
PENGEMBANGAN lanjut program BK lanjut
VI Meningkatkan 0
PROFESI
Musyawarah Guru Surat tugas
1
Pembimbing (MGP)
profesionalisme
Meningkatkan guru MGBK
dll
150,000 a a
Penelitian Tindakan pembimbing
2
Kelas BK (PTBK)
profesionalisme
Meningkatkan guru PTBK Laporan dll 1,500,000 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
pembimbing Surat tugas
3 Penataran/Diklat profesionalisme
Meningkatkan guru Diklat
dll
300,000 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
Seminar/ ikut serta pembimbing Surat tugas
4
dalam forum ilmiah
profesionalisme guru Seminar
dll
300,000 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
pembimbing
 LAPORAN
VIII PELAKSANAAN Tersusunnya laporan Komputer,
PROGRAM
1 Laporan bulan pelaksanaan
Tersusunnyaprogram
laporan BK Laporan flashdisk,
Komputer, 0 a a a a a a
2 Lapor semester per bulan kertas a a
pelaksanaan laporan BK Laporan
Tersusunnyaprogram flashdisk,
Komputer, 0
3 Lapor tahunan per semester program BK Laporan
pelaksanaan kertas
flashdisk, 0
setiap tahun kertas
JUMLAH 2,370,000

Mengetahui
Kepala Sekolah

MUGIYONO, M. Pd.
NIP. 19660917 198903 1 005
ADWAL KEGIATAN
JAN FEB MAR APR MEI JUN
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
8
a
a
a
a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a

a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a
a
a
a

a
a

a
a
a

a
 a
a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a

a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a
a a

a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a
a a
a a

BANTUL, 19 Juli 2021

Guru pembimbing

Tri Atmiamperani, S. Pd.

NIP. 19660723 198903 2 002
 PROGRAM KERJA SEMESTER I
BIMBINGAN KONSELING KELAS IX
TAHUN 2021-2022

BIDANG JENIS JADWAL KEGIATAN

TUJUAN LAYA
LAYANAN/KEGIA
NO LAYANAN/KEGIA NAN/KE SARANA BIAYA JUL AGT SEP OKT NOV
TAN P S B K TAN
GIATAN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1
1 2 3 4 5 6 7 8
I PERSIAPAN Angket
Analisis Kebutuhan peserta didik sebagai
1
Program
a a a a bahan menyusun
IKMS/AK 0 a a a a
Tersusunnya program Komputer,
PD
2 Menyusun
Konsultasi program kerja a a a a BK flashdisk
30,000 a a a
Mematangkan program program &
3 program/Pembagian a a a a Mempersiapkan
dan membagi tugassarana SK Kasek
0 a
Persiapan sarana/ ruang.
4 Tugas a a a a dan instrumen yang 0 a a a a
instrumens
KEGIATAN Adm. dll
II diperlukan 0
LAYANAN
LAYANAN
A Mengenalkan dan 0
ORIENTASI lembar
1 Orientasi kelas baru a a a a mengantarkan tentang
Mengenalkan tentang Orientasi
observasi
0 a
Orientasi Bimbingan lingkungan kelas baru laptop
2
Konseling di kelas 9
a a a a layanan bimbingan dan Orientasi lembar
0 a
LAYANAN konseling di kelas 9
B laptop , 0
INFORMASI
Tata tertib pembelajaran pengetahuan peserta
1
jarak jauh
a a a a didik tentang Informasi jadwal, 0 v
lembar
 Meningkatkan laptop
LCD, ,
pengetahuan peserta
2 Motivasi belajar a pengetahuan
didik tentang peserta
motivasi
Informasi jadwal,
laptop , 0
Saya belum memahami Meningkatkan
3 Saya masih bingung v didik tentang
pemahaman macam-
peserta Informasi lembar
LCD,
jadwal, 0 a
tentang dunia kerja Meningkatkan laptop
4 Saya belum paham
memikirkan karir setelah a macam
didik profesipilihan
Meningkatkan
tentang
pemahaman
yang ada
peserta Informasi lembar
LCD,
lembar
0 a
masalah
lulus SMP/MTs di dunia kerja
pengetahuan peserta evaluasi
laptop
5 Saya kadang masih lupa v karir
didik
didik
setelah
tentang
untuk
lulus
memiliki Informasi LCD,
evaluasi 0 a
peminatan/jurusan
mengucapkan kata di
maaf, SMP/MTs
Meningkatkan lembar
laptop
Saya belum tahu
6 SMA/MA v peminatan/jurusan
kebiasaan di
mengucapkan Informasi LCD, 0 a
tolong dan terimakasih pemahaman peserta evaluasi
lembar
membuat persahabatan SMA/MA
kata maaf, tolong laptop
7 dalam
Saya pergaulan a didik tentang poladan Informasi LCD,
evaluasi 0 a
yang belum
baik tahu kiat
melalui Meningkatkan
terimakasih dalam lembar
laptop
pergaulan remaja yang
8 sukses
MEDSOS dalam a kepercayaan
pergaulan diri peserta Informasi evaluasi
lembar
0 a
menghadapi ujian sehat
didik dalam belajar
evaluasi
 LAYANAN Penempa
C PENEMPATAN & Menyalurkan 0
Beasiswa dan bantuan Menempatkanbeasiswa
dan tan penyalu Blangko
Penempa
1 PENYALURAN a pada peserta didik
menyalurkan yang
peserta tan ran dan persyara
penyalu 0 a a a a a a
pendidikan. Penempa
2 Kegiatan keagamaan a a a membutuhkan
Menyalurkan peserta
a didik pada berbagai himpunan
ran dan tan
daftar hadir 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a
tan
data penyalu
Penempa
didik dalam kegiatandi
3 Kegiatan ekstrakurikuler a a a kegiatan keagamaan
ekstrakurikuler sesuai
himpunan
tan ran
penyalu Angket
dan 0 a a a a a a
Les/bimbingan Sekolah
Menyalurkan peserta data
Penempa
himpunan
4 Penanganan anak
belajar/remidial
a bakat, minat
Pencegahan dan
didik pada kegiatan les tan ran dan daftar hadir
penyalu 0 a a a a a a
data
himpunan
5 bermasalah/melanggar a a a a pengentasan peserta ran dan Catatan 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
tata tertib didik yang bermasalah data
himpunan
data
 LAYANAN Meningkatkan Penguasaa
D PENGUASAAN LCD, 0
pemahaman
Meningkatkan peserta nPenguasaa
Konten
Saya masih belum bisa laptop
1 KONTEN
Saya belum paham v didik agar memiliki dan LCD, 0 a
belajar secara rutin cara pemahaman
Meningkatkan peserta n Konten lembar
laptop
2 meningkatkan v kebiasaan
didik agar belajar
mampu secara aplikasi
Informasi
dan LCD, 0 a
Saya belum tahu tentang Meningkatkan
pemahaman peserta evaluasi
lembar
rutin instrumen
dan laptop
3 konsentrasi
Sayaatau
cara belum belajar
tahu masuk
strategi a meningkatkan
pemahaman
didik tentangpeserta
cara atau aplikasi
Informasi LCD,
evaluasi 0 a
membuat persahabatan konsentrasi
Meningkatkan
didik untuk belajar
bisasekolah aplikasi
instrumen
Penguasaa
dan lembar
laptop
sekolah favorit strategi masuk LCD,
4 Saya belum tahu kiat
yang baik melalui
v pemahaman
membangun peserta instrumen
naplikasi
Konten evaluasi
lembar
0 a
favorit laptop
5 sukses
medsosdalam a didik tentangyang
persahabatan kiat baik dan
instrumen evaluasi
lembar
0 a
menghadapi Ujian sukses
melaluidalam
medsos aplikasi
evaluasi
menghadapi Ujian instrumen
 LAYANAN semua
Mengentaskan masalah
E KONSELING
LAYANAN a a a a peserta didik / konseli kegiatan Catatan dll. 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
Meningkatkan bimbingan
F PERORANGAN
Saya merasa belum
BIMBINGAN pemahaman peserta
pendukung
kelompok
LCD, 0
paham
KELOMPOK tentang kiat Meningkatkan bimbingan laptop
1 a didik LCD, 0 a
sukses hidup kesadaran peserta didik dan
tentang kiat kelompok lembar
Kadang saya masih suka
2 bermasyarakat v sukses hidupmencontek bimbingan
Meningkatkan
untuk tidak aplikasi
dan
laptop
LCD, 0 a
mencontek kelompok evaluasi
Saya merasasaat tesuntuk
sulit bermasyarakat
Meningkatkan
pemahaman
saat mengikuti tes atau instrument
peserta bimbingan
aplikasi
lembar
laptop
3 Saya merasa belum a a Meningkatkan
pemahaman peserta dan LCD,
evaluasi 0 a
antri
memiliki kebiasaan didik
ujian memiliki kebiasaan kelompok
instrument
bimbingan lembar
laptop
pemahaman peserta aplikasi LCD,
4 Saya merasa tertekan
untuk berpikir dan
a a didik
untuk untuk
antri memiliki dan
kelompok evaluasi
lembar
0 a
5 (stress)
Meningkatkan
didik untukuntuk
kebiasaan mampu berpikir instrument
bimbingan
aplikasi laptop
LCD, a
bersikapmenghadapi
positif v v pemahaman dan evaluasi 0
Saya jenuh dan enggan dan bersikappeserta
menghindari stress
positif kelompok
instrument lembar
laptop
6 kehidupan/kegiatan
LAYANAN v didik
mengentaskan masalah dan
dalam untuk mampu
menghadapi
Meningkatkan
aplikasi
evaluasi 0 a
masuk sekolah instrument
konseling lembar
Blangko,
G KONSELING mengatasi
pribadi kejenuhan
kehidupan/kegiatan
kemampuan peserta
konseli dalam aplikasi 0
Saya sedang mempunyai Meningkatkan kelompok evaluasi
tempat dll
masuk
didik sekolah
untuk mampu instrument
konseling Blangko,
1 KELOMPOK
masalah
Saya dalam dengan anggota
menjalankan a situasi kelompok
pemahaman peserta 0 a
mengatasi
didik masalah
untuk memiliki kelompok
konseling tempat dll
Blangko,
keluarga di rumah
2 ibadah masih karena a Meningkatkan 0
dengan
kesadarananggota keluarga
melakukan kelompok tempat dll
Saya kurang berminat pemahaman peserta konseling Blangko,
3 terpaksa v di rumah kegiatan
berbagai
membantu ibadah 0
memikirkan
LAYANAN masa depan didik untukKonsulti
memiliki kelompok tempat dll
Blangko,
H
KONSULTASI
a a a a dengan
dalam
motivasi kemauan
menciptakan
memecahkan
untuk sendiri konsultasi
hubungan
sukses tempat dll
0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
yang kondusif
konselidiantara mediasi Blangko,
I LAYANAN MEDIASI a a a a masalah
konseli atau pihak yg tempat dll
0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
bermasalah
 memberikan pembelaan
LAYANAN pada konseli yang
J
ADVOKASI
a a a a dirugikan oleh pihak Advokasi Catatan dll. 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
KEGIATAN
III tertentu 0
PENDUKUNG
APLIKASI
A Aplikasi 0
INSTRUMENTASI Diperoleh data
1 AKPD a a a a kebutuhan peserta didik Instrmenta
Aplikasi Angket 0 a a
Diperoleh data pribadi si
2 Data pribadi
Angket konseli
pemantapan a a a a konseli Instrmenta
Aplikasi Angket 0 a a a a a a
Memahami minat siswa si
3 minat mata pelajaran a a a a Diperolehnya data
terhadap pelajaran
Instrmenta
Aplikasi angket 0 a a a a a a
4 (angket terbuka)
Angket sosiometri a a a a hubungan sosial peserta si
Instrmenta Angket, dll 0 a a a a a a
B HIMPUNAN DATA didik si 0
Data hasil analisis Terhimpunnya data Himpunan kertas ,map
1
AKPD
a a a a kebutuhan konseli data
0
terhimpun data siswa Himpunan dll
kertas ,map
2 Daftar siswa asuh a a a a asuh data
0
Terdokumentasi Himpunan dll
kertas ,map
3 Persyaratan Beasiswa a a a a persyaratan beasiswa data dll
0
Hasil Terdokumentasi hasil Himpunan kertas ,map
4
sosiometri/sosiogram
a a a a Terdokumentasi buku
sosiometri data dll
0
Buku perkembangan Himpunan kertas ,map
5 Catatan
siswa dan nilai rapor
a a a a perkembangan
Terdokumentasipribadi
catatan data
0
dan nilai rapor Himpunan dll
kertas ,map
6 anekdot/kejadian/pe a a a a anekdot/kejadian/pelang
data dll
0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
langgaran garan
 mengentaskan masalah
Catatan,
KONFERENSI konseli dg melibatkan Konferensi
C HOME VISIT /
KASUS
a a a a berbagai unsur yang kasus
undangan 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
Dipahaminya kondisi Kunjungan transportas
dll.
D KUNJUNGAN a a a a kompeten
konseli rumah. i
90,000 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
TAMPILAN
E RUMAH Meningkatkan 0
PUSTAKA Tampilan Leaflet/
1 Liflet/brosur/referensi a a a a pengetahuan
Meningkatkanpeserta pustaka brosur
0 a a a
didik Tampilan Kotak
2 Kotak masalah a a a a pengetahuan
Meningkatkanpeserta pustaka masalah
0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
didik Tampilan Papan
Papan bimbingan a a a a pengetahuan
Mengentaskan peserta
masalah Alih
pustaka Catatan,
bimbingan
0 a a a a
ALIH TANGAN didik
F EVALUASI
KASUS
a a a a konseli dengan merujuk tangan undangan 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
Tersusunnya
pada evaluasi
ahli yg kompeten kasus dll.
IV PELAKSANAAN a a a a program BK
Evaluasi Blanko dll 0 a
PROGRAM Tersusunnya tindak Tindak
V TINDAK LANJUT a a a a lanjut program BK lanjut
Blanko dll 0 a
PENGEMBANGAN
VI Meningkatkan 0
PROFESI
Musyawarah Guru Surat tugas
1
Pembimbing (MGP)
profesionalisme
Meningkatkan guru MGBK
dll
150,000 a a
pembimbing Surat tugas
2 Penataran / Diklat profesionalisme guru Diklat
dll
300,000 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
pembimbing
 Meningkatkan
Seminar/ ikut serta Surat tugas
3 LAPORAN
dalam forum ilmiah
profesionalisme guru Seminar
dll
300,000 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
VIII PELAKSANAAN pembimbing 0
Tersusunnya laporan Komputer,
1 PROGRAM
Laporan bulan pelaksanaan laporan BK Laporan
Tersusunnyaprogram flashdisk,
Komputer, 0 a a a a a
2 Lapor semester per bulan program BK Laporan
pelaksanaan kertas
flashdisk, 0
Tersusunnya laporan Komputer,
per semester program BK Laporan kertas
3 Lapor tahunan pelaksanaan flashdisk, 0
setiap tahun kertas
JUMLAH 870,000

Bantul, 19 Juli 2021

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru pembimbing

MUGIYONO, M. Pd. Tri Atmiamperani, S. Pd.

NIP. 19660917 198903 1 005 NIP. 19660723 198903 2 002
IATAN
DES
2 3 4
a a a
a a a

a
a
a a a
a a a
a a a

a a a
a a a
a a a

a a a
a
a a a
a
a

a a a
 a a a

a
a a

9660723 198903 2 002

 PROGRAM KERJA SEMESTER II
BIMBINGAN KONSELING KELAS IX
TAHUN 2021-2022

JENIS
BIDANG TUJUAN LAYA JADWAL KEGIATAN
LAYANAN/KEGIA
NO LAYANAN/KEGIA NAN/KE SARANA BIAYA JAN FEB MAR APR MEI JUN
TAN P S B K TAN GIA
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
TAN
1 2 3 4 5 6 7 8
I PERSIAPAN Angket
Analisis Kebutuhan peserta didik sebagai
1
Program
a a a a bahan menyusun
IKMS/AK 0
Komputer,
PD
2 Menyusun
Konsultasi program kerja a a a a tersedianya program BK
flashdisk
0
Mematangkan program program &
3 program/Pembagian a a a a Mempersiapkan
dan membagi tugassarana SK Kasek
0
Persiapan sarana/
4 Tugas a a a a dan instrumen yang ruang dll 0
instrumens
KEGIATAN
II diperlukan 0
LAYANAN
LAYANAN
A Mengenalkan tentang 0
ORIENTASI
Orientasi kelas 9 dan lembar
1
semester 2
program belajar di
himpunan evaluasi
0 v
LAYANAN semester 2
B Informasi tata tertib PTMT sesuai POS dari laptop , 0
INFORMASI
1 PTMT sesuai POS dari v v v v Disdikpora Informasi jadwal,
laptop , 0 v
Informasi berbagai label pengetahuan peserta
2 Disdikpora
Saya masih memiliki a a a a Meningkatkan
Mampu menghilangkan Informasi lembar
jadwal, 0 v
sekolah didik tentang label laptop
Saya merasa
3 kebiasaan kesulitan
belajar apabila a kemampuan
kebiasaan belajar apabila Informasi lembar
peserta LCD, 0 v
mempelajari dan didik mengatasi lembar
laptop
4 akan ada tes/ujian a akan ada tes/ujian
Meningkatkan Informasi LCD, 0 v
memahami
Saya belummatatahu akibat kesulitan
kemampuan mempelajari
peserta lembar
LCD,
laptop
5 pelajaran tertentu a Meningkatkankemampua
dan memahami mata Informasi evaluasi 0 v
Saya
nikahbelum
di usiabisa
dini didik menghindari laptop
LCD, ,
lembar
nMeningkatkan
peserta didik
pelajaran tertentu
6 mengevaluasi hasil a pernikahan
mengevaluasi dini
hasil
Informasi jadwal,
evaluasi
laptop , 0 v
Saya Meningkatkan LCD,
Saya masih
7 prestasi
sulit
belajar
merasa sulit v
kemampuan peserta
prestasi belajar Informasi lembar
jadwal, 0 v
mengendalikan kemampuan peserta laptop ,
mengendalikan emosi didik mengendalikan evaluasi
8 a a didik
emosimengendalikan Informasi lembar
jadwal, v
ketergantungan dengan evaluasi
ketergantungan dengan lembar
pada handphone
pada handphone evaluasi
 LAYANAN penempa
C PENEMPATAN & menyalurkan penempata 0
Beasiswa dan bantuan menempatkanbeasiswa
dan tan penyalu
Blangko
1 PENYALURAN a a pada peserta didik
menyalurkan yang
peserta
npenempata
ran dan 0 a a a a
pendidikan. penyaluran persyaratan
Daftar
2 Kegiatan keagamaan a a a a membutuhkan
didik pada berbagai himpunan
npenempata
dan 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
menyalurkan peserta dan
data hadir
kegiatan keagamaan di penyaluran
npenempata Angket,
3 Kegiatan Ekstrakurikuler a a a didik yang memerlukan himpunan 0 a a a a a a a a
Les/Bimbingan Sekolah
menyalurkan peserta dan
penyaluran daftar hadir
kegiatan remedial ndata
4
belajar/remidial
a Pencegahan dan
didik pada kegiatan les aplikasi
dan
daftar hadir 0 a a a
Penanganan anak penyaluran
instrumen
5
bermasalah
a a a a pengentasan peserta himpunan
dan
Catatan dll 0 a a a a a a a a a a a a a a a a
didik yang bermasalah data
himpunan
data
 LAYANAN Meningkatkan Penguasaa
D PENGUASAAN LCD, 0
Saya belum tahu kiat pemahaman
Meningkatkan peserta nPenguasaa
Konten
laptop
1 KONTEN
Saya
suksesmerasa
dalammasih a didik tentang
pemahaman peserta kiat dan
n Konten
LCD, 0 v
lembar
sering membuang
menghadapi Ujian
2 Saya masih merasa v sukses
didik dalam kebiasaan Penguasaa
memiliki aplikasi
dan
laptop
LCD, 0 v
sampah tidak pada Meningkatkanpemahama ninstrumen
Konten evaluasi
lembar
menghadapi
Meningkatkan
untuk Ujian
membuang Penguasaa
aplikasi laptop
3 belum memiliki
tempatnya rasa a nMeningkatkan
peserta didik memiliki dan LCD,
evaluasi v
Saya belum tahu pemahaman
sampah padapeserta
tempatnya ninstrumen
Konten
Penguasaa lembar
laptop
4 percaya
informasidiri
syarat-syarat
Saya belum mengenal a a rasa
didikpercaya
pemahaman
memilikidiri
peserta aplikasi
dan
n Konten
LCD,
evaluasi v
didik mengenal lebih instrumen lembar
laptop
5 kelulusan
jenis-jenis
LAYANAN organisasi di v pemahaman tentang aplikasi
dan
semua
lembar
evaluasi 0 v
dekat dengan
syarat-syarat berbagai
Mengentaskan masalah instrumen
kelulusan lembar
observasi
E masyarakat
KONSELING
LAYANAN a a a a jenis organisasi
aplikasi
yang ada kegiatan evaluasi 0 a a a a a a a a a a a a a a a a
peserta didik/konseli
Meningkatkan instrumen
bimbingan dan
PERORANGAN
F BIMBINGAN di masyarakat pendukung LCD, 0
Saya belum mengenal pemahaman peserta kelompok evaluasi
laptop
1 KELOMPOK
macam-macam a didik mengenal macam- dan 0 a v
lembar
kepribadian manusia macam kepribadian aplikasi
evaluasi
manusia instrument
 Meningkatkan bimbingan
LCD,
Saya belum tahu cara pemahaman
Meningkatkan peserta kelompok
bimbingan laptop
LCD,
2 menyelesaikan
Saya belum banyakmasalah
tahu v didik memiliki
pemahaman peserta dan
kelompok lembar
0 v
(konflik) Meningkatkan
kemampuan dalam bimbingan
aplikasi laptop
3 dampak pacaran a LCD, v
Saya masih ragudiuntuk didik tentang
pemahaman
menyelesaian
Meningkatkan
dampak
peserta
masalah
dan
kelompok
instrument
bimbingan
evaluasi
lembar
0
kalangan remaja pacaran di kalangan aplikasi laptop
LCD,
4 melanjutkan sekolah
Saya mudah putus asake v didik memiliki
pemahaman kemauan
peserta dan
kelompok evaluasi
lembar
0 v
remaja instrument laptop
5 jenjang
setiap
LAYANAN
SLTA
menghadapi v untuk melanjutkan
didik memiliki aplikasi
dan evaluasi 0 v
sekolah ke jenjang SLTA instrument lembar
G kegagalan
KONSELING ketahanan
Meningkatkandiri setiap aplikasi
evaluasi
Saya kurang berminat menghadapi
pemahaman kegagalan
peserta instrument
konseling Blangko,
1 KELOMPOK
Saya banyak v Meningkatkan
Meningkatkan 0 a
memikirkan
menghabiskan masa depan
waktu didik untuk
kemampuan memiliki
peserta kelompok
konseling tempat dll
Blangko,
2 a a pemahaman
motivasi peserta
untuk sukses 0 a
dengan
Cita-citamain
sayagame
tidak atau didik berhenti
didik memiliki main kelompok
konseling tempat dll
Blangko,
3 games online
sejalan dengan orang tua
v game atau games online
keselarasan cita-cita kelompok tempat dll
0 a
dengan harapan orang
tua
 Meningkatkan
Saya belum memahami pemahaman
Meningkatkan peserta
Saya belum konseling Blangko,
4 tentang etikatahu cara
berlalu a didik tentangi
pemahaman pesertaetika dan 0 a
menjaga kelompok
konseling tempat dll
lintas kesehatan agar budaya tertib berlalu Blangko,
5
tetap fit menghadapi
a didik tentang
Membantu menjaga
Konsulti kelompok tempat dll
0 a
LAYANAN lintas
kesehatan agar tetap fit Blangko,
H waktu ujian a a a Menciptakan
a dalam memecahkanhubungan Konsultasi 0 a a a a a a a a a a a a a a a a
KONSULTASI menghadapi
yang kondosifwaktu ujian
diantara tempat
Blangko,dll
I LAYANAN MEDIASI a a a a masalah
Memberikan
konseli
konseli
pembelaan
atau pihak
Mediasi 0 a a a a a a a a a a a a a a a a
LAYANAN pada konseli yang yg tempat
Blangko,dll
J
ADVOKASI
a a a a bermasalah
dirugikan oleh pihak
Advokasi
catatan dll.
0 a a a a a a a a a a a a a a a a
KEGIATAN
III tertentu 0
PENDUKUNG
APLIKASI
A Aplikasi 0
INSTRUMENTASI diperoleh data kebutuhan
1 AKPD a a a a peserta didik Instrmenta
Aplikasi Angket 0
diperoleh data pribadi si
2 Data pribadi
Angket konseli
pemantapan a a a a konseli Instrmenta
Aplikasi Angket 0
memahami minat siswa si
3 minat mata pelajaran a Diperolehnya
terhadap data
pelajaran
Instrmenta
Aplikasi angket 0
4 (angket terbuka)
Angket sosiometri a hubungan sosial peserta si
Instrmenta Angket, dll 0
didik si
B HIMPUNAN DATA 0
Data hasil analisis Terhimpunnya data Himpunan kertas ,map
1
AKPD
a a a a kebutuhan konseli data
0
Terhimpun data siswa Himpunan dll
kertas ,map
2 Daftar siswa asuh a a a a asuh data
0
Terdokumentasi Himpunan dll
kertas ,map
3 Persyaratan Beasiswa a a persyaratan beasiswa data dll
0
Hasil Terdokumentasi hasil Himpunan kertas ,map
4
sosiometri/sosiogram
a Terdokumentasi
sosiometri buku data dll
0
Buku perkembangan Himpunan kertas ,map
5 Catatan
siswa dan nilai rapor
a a a a perkembangan pribadi
data
0
Terdokumentasi
dan catatan
nilai rapor masalah
Mengentaskan Himpunan dll
kertas ,map
6 anekdot/kejadian/pelang a a a a 0
KONFERENSI anekdot
konseli dg melibatkan data
Konferensi dll
C garan
HOME a a a a 0 a a a a a a a a a a a a a a a a
KASUS VISIT / berbagai unsurkondisi
Dipahaminya yang kasus transportas
D KUNJUNGAN a a a a kompeten
konseli
Home visit
i
0 a a a a a a a a a a a a a a a a
TAMPILAN
E RUMAH Meningkatkan 0
PUSTAKA Tampilan
1 Liflet / brosur/ buku saku aa a a pengetahuan
Meningkatkanpeserta Leaflet 0 a a a
pustaka
Kotak
2 Kotak masalah a a a a didik
pengetahuan
Meningkatkanpeserta masalah
Surat dll. 0 a a a a a a a a a a a a a a a a
Papan kertas, lem
3 Papan bimbingan a a a a didik
pengetahuan peserta
bimbingan dll
0 a a a
didik
 Mengentaskan masalah Alih
ALIH TANGAN
F EVALUASI
KASUS
a a a a konseli dengan merujuk tangan Catatan dll 0 a a a a a a a a a a a a a a a a
Tersusunnya evaluasi
IV PELAKSANAAN a a a a pada ahli yg kompeten
program BK
kasus
Evaluasi Blanko dll. 0 a a a a a a a a a a a a a a a a
Tersusunnya tindak Tindak
V PROGRAM
TINDAK LANJUT a a a a lanjut program BK Blanko dll. 0 a a a a a a a a a a a a a a a a
PENGEMBANGAN lanjut
VI Meningkatkan 0
PROFESI
Musyawarah Guru BK
1
(MGBK)
profesionalisme
Meningkatkan guru MGBK Surat tugas 0 a a a
pembimbing Surat tugas
2 Penataran / Diklat profesionalisme
Meningkatkan guru Diklat
dll.
0 a
Seminar/ ikut serta pembimbing Seminar Surat tugas
3 LAPORAN
dalam forum ilmiah
profesionalisme guru
dll. dll.
0 a
Tersusunnya
pembimbing laporan
VIII PELAKSANAAN pelaksanaan 0
PROGRAM Tersusunnya program
laporan Komputer
1 Laporan bulan BK per bulanprogram Laporan
pelaksanaan 0 a a a a a a
,Komputer
flashdisk
2 Lapor semester BK per semester Laporan 0 a a
, flashdisk
 Tersusunnya laporan
pelaksanaan program Komputer
3 Lapor tahunan BK per tahun Laporan 0 a a
, flashdisk
JUMLAH 0
Bantul, 3 Januari 2022
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru pembimbing

KUSNARDI, M. Pd. Tri Atmiamperani, S. Pd.

NIP. 19690822 199301 1 001 NIP. 19660723 198903 2 002
 PEMERINTAH KABUPATEN BANTUL
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMP NEGERI 2 IMOGIRI
Alamat : Desa Sriharjo, Kecamatan Imogiri, Kabupaten Bantul
* 55782, ( 085 100 484 469

PROGRAM KERJA TAHUNAN

BIMBINGAN KONSELING KELAS VIII
TAHUN 2019-2020

BIDANG JENIS
TUJUAN LAYA JADWAL KEGIATAN
LAYANAN/KEGIA BIMBING
NO AN LAYANAN/KEGIA NAN/KE SARANA BIAYA JULI AGT SEP OKT NOV DES JAN FEB MAR APR MEI JUN
TAN
P S B K TAN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
GIATAN
1 2 3 4 5 6 7 8
I PERSIAPAN Angket
Analisis Kebutuhan peserta didik sebagai
1
Program
a a a a bahan menyusun
IKMS/AKP - a a a a
Tersusunnya program Komputer,
D
2 Konsultasi
Menyusun program kerja a a a a BK flashdisk&
30,000 a a a
Mematangkan program program
3 program/Pembagian a a a a Mempersiapkan
dan membagi tugas sarana SK Kasek
- a
Persiapan sarana/ ruang.
4 Tugas a a a a dan instrumen yang - a a a a
instrumens
KEGIATAN Adm. dll
II diperlukan -
LAYANAN
LAYANAN
A Mengenalkan dan -
ORIENTASI lembar
1 Orientasi kelas baru a a a mengantarkan tentang Orientasi LCD, - a
Mengenalkan tentang observasi
Orientasi Bimbingan laptop
2
Konseling di kelas
a a a a lingkungan
layanan kelas baru
bimbingan
Mengenalkan tentang dan Orientasi - a
Orientasi kelas VIIIVIII konseling di kelas
lembar
lembar
3 a a a program belajar di VIII Orientasi evaluasi - a
semester 2
LAYANAN observasi
LCD,
B semester 2
Meningkatkan -
INFORMASI laptop
LCD, ,
Informasi rintisan pengetahuan
Meningkatkanpeserta
1
Sekolah
a a a a Informasi jadwal,
laptop , 0
InformasiAdi Wiyata
rintisan didik tentang peserta
pengetahuan
Meningkatkan
sekolah adi LCD,
lembar
2
Sekolah Siaga Bencana
a a a a wiyata
didik tentang sekolah
Informasi jadwal,
laptop , 0
Informasi rintisan pengetahuan peserta evaluasi
LCD,
lembar
3 Informasi rintisan a a a a Meningkatkan
siaga Informasi jadwal, 0
Sekolah Inklusi didik bencana
tentang peserta
pengetahuan sekolah laptop ,
evaluasi
LCD,
4 Saya kadang lupa Peserta didik memiliki lembar
Sekolah Berbasis a a a a inklusi
didik tentang sekolah
Informasi jadwal,
laptop , 0
bersyukur atas nikmat kesadaran untuk selalu evaluasi
5 Budaya
Saya kadangdari lupa untuk a Peserta didik
berbasis budayamemiliki Informasi lembar
LCD,
jadwal, - a
dan karunia bersyukur
kesadaran pada
untuk TUHAN evaluasi
laptop
6 berperilaku sopan dan a Peserta didik dapat Informasi lembar
LCD, - a
TUHAN
Saya belum YME mengenal YME
berperilaku sopan dan lembar
mengenal macam- evaluasi
laptop
7 santun
tentang dalam kehidupan
macam-macam a santun Informasi LCD, - a
Saya masih merasa macamdalam
Peserta
kehidupan
kecerdasan
didik memiliki
evaluasi
lembar
laptop
kecerdasan
8 belum memiliki a LCD,
Saya sering bedarasa dalam
Peserta
rasa belajar
didikdiri
percaya dapat Informasi evaluasi
lembar
- a
laptop
9 percaya
pendapat diri
Saya kurang dapatorang
dengan a menghargai
Peserta didiksetiap
dapat Informasi LCD,
evaluasi - a
lembar
laptop
10 lain
Saya malu jikabakat dan
menyalurkan a perbedaan
menyalurkan pendapat
Peserta didik memiliki
bakat dan Informasi LCD,
evaluasi - a
membicarakan lembar
11 minat di sekolahmasalah a
keterbukaan
minat didikdalam
Peserta dapat Informasi
laptop
LCD, - a
Saya belum
seks dan tahu
pacar tentang
kepada membicarakan masalah evaluasi
lembar
mengetahui prospek laptop
12 Saya
orang tuakarirlupa
sering
prospek untukwaktu a seks secara
Peserta didikpositif
dapat Informasi LCD,
evaluasi - a
ketika bermain/membuka karir setiap mata lembar
LCD,
laptop
13 setiap MAPEL
Saya belum mengetahui a Peserta
mengatur
pelajarandidik
waktumemiliki Informasi evaluasi
laptop - a
media
banyaksosial
tentang(FB, WA,
jenis- pemahaman
penggunaan tentang
MEDSOS LCD, ,
lembar
14 IG
Sayadll)
belum paham
jenis obat-obat cara
terlarang
a Peserta
obat-obatdidik dapat dan
terlarang
Informasi jadwal,
evaluasi
laptop , a
LCD,
lembar
15 Saya
kerja otak kiribelum
serta dampaknya
merasa dan otak
bisa a memahami cara
dapat menjauhinya
Peserta didik kerja
dapat Informasi jadwal,
laptop , a
kanan pribadi yang otak kiri pribadi
dan otakyangkanan evaluasi
lembar
16 menjadi
LAYANAN a menjadi Informasi jadwal, a
Penempa evaluasi
C mandiri
PENEMPATAN & mandiri
Menyalurkan
lembar -
Beasiswa dan bantuan Menempatkanbeasiswa
dan tan penyalu
Penempa Blangko
evaluasi
1 PENYALURAN a a pada peserta didik
menyalurkan yang tanran
peserta dan
penyalu persyara - a a a a a a a a a a a a a a
pendidikan. Penempa
2 Kegiatan keagamaan a a a membutuhkan
a Menyalurkan peserta
didik pada berbagai himpunan
ran dan tan
daftar hadir - a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
tan
data penyalu
didik dalam kegiatandi Penempa
3 Kegiatan ekstrakurikuler a a a kegiatan keagamaan
ekstrakurikuler sesuai
himpunan
tan ran dan Angket
penyalu - a a a a a a
Les/bimbingan Sekolah
Menyalurkan peserta data
Penempa
himpunan
4 Penanganan anak
belajar/remidial
a bakat, minat
Pencegahan dan
didik pada kegiatan
ran dan daftar hadir
tan penyalu
les data
- a a a a a a
5 bermasalah/melanggar a a a a pengentasan peserta himpunan
ran dan Catatan - a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
LAYANAN
D tata tertib
PENGUASAAN didik yang bermasalah data himpunan
Penguasaan LCD, -
Saya merasa belum Pesera didik dapat data
KONTEN cara belajar Peserta didikcara
dapat Konten dan laptop
1 menemukan
Saya belum tahu cara a menemukan belajar Penguasaan LCD, - a
mengetahui cara aplikasi
Konten dan lembar
laptop
2 yang efektif
melakukan
Saya belumeksplorasi
bisa a yang baik dan efektif
Peserta didik mampu instrumen
Informasi
LCD,
evaluasi - a
mengeksplorasi bakat
membuat peta pikiran aplikasi lembar
laptop
bakat secara
Saya merasa petamandiri
masih LCD,
3 membuat pikiran a secara
Pesertamandiri dan aplikasi
untuk Informasi evaluasi
didik memiliki
(mind mapping) instrumen lembar
- a
sedikit pemahaman laptop
4 (mind mapping) a pemahaman
meningkatkan terhadap instrumen
prestasi dan aplikasi evaluasi - a
tentang kesehatan lembar
kesehatan reproduksi instrumen
 Peserta didik dapat Penguasaan LCD,
Saya belum banyak tahu
memahami dampak Konten dan laptop
Penguasaan LCD,
5 tentang dampak
Saya belum banyakdaritahu a positif dan profesi
negatif yang aplikasi
- a
pacaran jenis-jenis Konten dan lembar
laptop
6 Saya merasa
tentang sulit
jenis-jenis a Peserta
pacaran didik mampu Penguasaan
instrumen LCD, - a
mengendalikan ada di masyarakat
mengendalikan aplikasi dan evaluasi
Konten lembar
laptop
7 profesi di masyarakat a Peserta didik memiliki
Penguasaan
instrumen LCD,
evaluasi a
ketergantungan
Saya selalu malas dengan
untuk ketergantungan pada aplikasi
Konten dan lembar
laptop
8 handphone a semangat
handphonebelajar di Penguasaan
instrumen LCD,
evaluasi a
belajar di rumah
Saya tidak terbiasa Peserta didik memiliki Konten dan lembar
aplikasi laptop
9 Saya belajar jika akan a rumah sendiri a
menabung Peserta
kebiasaandidik instrumen
memiliki aplikasi
menabung evaluasi
lembar
10 Saya
ada ulangan atau cara
ujian a Peserta didik dapat
kesadaran untuk belajar instrumen evaluasi
belum tahu
saja mengetahui cara
dengan disiplin memilih
11 memilih
LAYANAN lembaga a lembaga bimbingan
E bimbingan
KONSELING
LAYANAN
belajar a a a a belajar yang baik -
PERORANGAN
F BIMBINGAN bimbingan LCD, -

Libur Akhir Semester

Saya merasa belum Peserta didik dapat
kelompok laptop
1 KELOMPOK
menemukan
Saya belum tahucara cara
belajar a Peserta
menemukandidikcara
dapatbelajar bimbingan LCD, - a
mengetahui cara dan aplikasi laptop
kelompok lembar
yang efektifeksplorasi
2 melakukan a yang baik
Peserta dan
didik efektif
mampu bimbingan LCD, - a
Saya belum bisa mengeksplorasi bakat instrument
dan evaluasi
aplikasi lembar
membuat peta pikiran kelompok
bimbingan laptop
3 bakat
Saya secara
merasa
membuat petamandiri
masih
pikiran a secara
Peserta mandiri
didik memiliki instrument LCD,
evaluasi - a
sedikit pemahaman (mind mapping) untuk dan aplikasi
kelompok lembar
(mind mapping)
4 Saya belum banyak tahu a Peserta didikterhadap
pemahaman
meningkatkan dapat bimbingan laptop
prestasi instrument LCD,
evaluasi - a
tentang kesehatan memahami dampak dan
kelompok lembar
aplikasi laptop
5 Saya
tentang dampak daritahu a kesehatan
Peserta reproduksi
didik dapat bimbingan LCD, - a
reproduksi
belum remaja
banyak positif dan negatif instrument
dan aplikasi evaluasi
lembar
pacaran
Saya merasa sulit mengetahui
Peserta didikjenis-jenis
mampu kelompok
bimbingan laptop
LCD,
6 tentang jenis-jenis a pacaranyang ada di
profesi instrument
dan evaluasi
aplikasi lembar
- a
mengendalikan mengendalikan kelompok
bimbingan laptop
7 profesi di masyarakat a masyarakat
Peserta didik memiliki instrument LCD,
evaluasi - a
ketergantungan
Saya selalu malas dengan
untuk ketergantungan pada dan aplikasi
kelompok lembar
laptop
8 handphone a semangat
handphonebelajar di bimbingan
instrument LCD,
evaluasi - a
belajar di rumah
Saya tidak terbiasa Peserta dan
kelompok lembar
didik memiliki bimbingan aplikasi laptop
rumah sendiri LCD,
9 Saya belajar jika akan
menabung
a Peserta didik memiliki
kebiasaan menabung instrument
dan aplikasi evaluasi
lembar
- a
Peserta didik dapat kelompok laptop
10 ada
Sayaulangan
belum tahuatau cara
ujian a kesadaran untuk belajar bimbingan
instrument LCD,
evaluasi - a
mengetahui cara memilih dan aplikasi lembar
kelompok laptop
11 saja
memilih lembaga a dengan disiplin
instrument - a
LAYANAN lembaga bimbingan dan aplikasi evaluasi
lembar
G bimbingan
Saya kadang
KONSELING belajar
lupa Peserta didikbaik
belajar yang memiliki instrument evaluasi -
bersyukur
KELOMPOK atas nikmat kesadaran untuk selalu konseling Blangko,
1 Saya kadang lupa untuk
dan karunia dari
a Peserta
bersyukurdidik
padamemiliki
TUHAN konseling
kelompok Blangko,
tempat dll
- a
2 berperilaku
TUHAN YMEsopan dan a Peserta
YME didik
perilaku sopandapat
dan - a
Saya belum mengenal kelompok tempat dll
mengenal macam-
kehidupan konseling Blangko,
3 santun
tentang dalam kehidupan
macam-macam
Saya masih merasa a santun dalam - a
macam
Peserta kecerdasan
didik memiliki kelompok
konseling tempat dll
Blangko,
4 kecerdasan
belum memiliki
Saya sering bedarasa a dalam
Peserta belajar
didikdiri
dapat - a
rasa percaya kelompok tempat
konseling Blangko, dll
5 percaya
pendapat
Saya
diri
kurangdengan
dapatorang a menghargai
Peserta didiksetiap
dapat - a
kelompok Blangko,
konseling tempat dll
lain
6 menyalurkan bakat dan a perbedaan pendapat
menyalurkan bakat dan - a
Membantu konsulti kelompok tempat dll
LAYANAN pembelaan konsultasi Blangko,
H minat di sekolah a a a a minat
Memberikan
dalam memecahkan - a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
KONSULTASI
LAYANAN pada konseli yang tempat dll
Blangko,
J a a a a masalah konseli Advokasi - a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
ADVOKASI
KEGIATAN dirugikan oleh pihak tempat dll
III tertentu -
PENDUKUNG
APLIKASI
A Aplikasi -
INSTRUMENTASI Diperoleh data
1 AKPD a a a a kebutuhan peserta didik
Instrmentas
Aplikasi Angket - a a
Diperoleh data pribadi i
2 Data pribadi
Angket konseli
pemantapan a a a a konseli
Instrmentas
Aplikasi Angket - a a a a a a
Memahami minat siswa i
3 minat mata pelajaran a a a a Diperolehnya
terhadap data
pelajaran
Instrmentas
Aplikasi angket - a a a a a a
(angket sosiometri
4 Angket terbuka) a a a a i
hubungan sosial peserta Instrmentas Angket, dll - a a a a a a
B HIMPUNAN DATA didik i -
Data hasil analisis Terhimpunnya data Himpunan kertas ,map
1
AKPD
a a a a kebutuhan konseli data
- a a a a a a
terhimpun data siswa Himpunan dll
kertas ,map
2 Daftar siswa asuh a a a a asuh data dll
- a a a a a a
Terdokumentasi Himpunan kertas ,map
3 Persyaratan Beasiswa a a a a persyaratan beasiswa data dll
- a a a a a a
Hasil Terdokumentasi hasil Himpunan kertas ,map
4
sosiometri/sosiogram
a a a a Terdokumentasi buku
sosiometri data dll
- a a a a a a
Buku perkembangan Himpunan kertas ,map
5 Catatan
siswa dan nilai rapor
a a a a perkembangan
Terdokumentasipribadi
catatan data
-
dan nilai rapor masalah
Mengentaskan Himpunan dll kertas ,map
6 anekdot/kejadian/pe a a a a anekdot/kejadian/pelang
data dll
- a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
KONFERENSI langgaran konseli
garan dg melibatkan Konferensi
Surat tugas, Catatan, dll.
C HOME VISIT
KASUS / a a a a berbagai unsurkondisi
yang kasus
- a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
Dipahaminya catatan/lapo
D KUNJUNGAN a a a a kompeten
konseli ran
transportasi 90,000 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
TAMPILAN
E RUMAH Meningkatkan kegiatan -
PUSTAKA Tampilan Leaflet/
1 Liflet/brosur/referensi a a a a pengetahuan
Meningkatkanpeserta pustaka
- a a a a a a a
didik Tampilan brosur
Kotak
2 Kotak masalah a a a a pengetahuan
Meningkatkanpeserta pustaka
- a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
didik Tampilan masalah
Papan
3 Papan bimbingan a a a a pengetahuan
Mengentaskan peserta
masalah pustaka
- a a a a a a a
ALIH TANGAN didik Alih tangan bimbingan
F EVALUASI
KASUS
a a a a konseli dengan merujuk
kasus
Catatan dll - a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
Tersusunnya
pada evaluasi
ahli yg kompeten
IV PELAKSANAAN Evaluasi Blanko dll - a a a a
program BK tindak
Tersusunnya Tindak
PROGRAM
V TINDAK LANJUT Blanko dll - a a a a
lanjut program BK lanjut
 PENGEMBANGAN
VI Meningkatkan -
PROFESI
Musyawarah Guru Surat tugas
1 profesionalisme
Meningkatkan guru MGBK 150,000 a a a a
Pembimbing
Penelitian (MGP)
Tindakan dll
2 pembimbing
profesionalisme PTBK Laporan dll 1,500,000 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
Kelas BK (PTBK) Meningkatkan guru
pembimbing Surat tugas
3 Penataran/Diklat profesionalisme
Meningkatkan guru Diklat 300,000 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
Seminar/ ikut serta dll
Surat tugas
4 LAPORAN pembimbing
profesionalisme guru Seminar 300,000 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
dalam forum ilmiah dll
VIII PELAKSANAAN pembimbing
Tersusunnya laporan Komputer,
PROGRAM
1 Laporan bulan pelaksanaan
Tersusunnyaprogram
laporan BK Laporan flashdisk,
Komputer, - a a a a a a a a a a a a
2 Lapor semester per bulan program BK Laporan
pelaksanaan kertas
flashdisk, - a a a a
Tersusunnya laporan Komputer,
3 Lapor tahunan per semester program BK Laporan
pelaksanaan kertas
flashdisk, - a a
setiap tahun kertas
JUMLAH 2,370,000

Bantul, 15 Juli 2019

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru pembimbing

MUGIYONO, M. Pd. Supriyono, S. Pd.

NIP. 19660917 198903 1 005 NIP. 19720731 200212 1 006
 PEMERINTAH KABUPATEN BANTUL
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMP NEGERI 2 IMOGIRI
Alamat : Desa Sriharjo, Kecamatan Imogiri, Kabupaten Bantul
* 55782, ( 085 100 484 469

PROGRAM KERJA SEMESTER I

BIMBINGAN KONSELING KELAS VIII
TAHUN 2019-2020

JENIS
BIDANG TUJUAN LAYA JADWAL KEGIATAN
LAYANAN/KEGIA
NO LAYANAN/KEBUTU NAN/KE SARANA BIAYA JUL AGT SEP OKT NOV DES
TAN P S B K H AN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3
GIATAN
1 2 3 4 5 6 7 8
I PERSIAPAN Angket
Analisis Kebutuhan peserta didik sebagai
1
Program
a a a a bahan menyusun
IKMS/AKP - a a a a
Tersusunnya program Komputer,
D
2 Menyusun
Konsultasi program kerja a a a a BK flashdisk
30,000 a a a
Mematangkan program program &
3 program/Pembagian a a a a Mempersiapkan
dan membagi tugassarana SK Kasek
0 a
Persiapan sarana/ ruang.
4 Tugas a a a a dan instrumen yang 0 a a a a
instrumens
KEGIATAN Adm. dll
II diperlukan 0
LAYANAN
LAYANAN
A Mengenalkan dan 0
ORIENTASI lembar
1 Orientasi kelas baru a a a a mengantarkan tentang Orientasi LCD, 0 a
Mengenalkan tentang observasi
Orientasi Bimbingan lingkungan kelas baru laptop
2
Konseling di kelas VIII
a a a a layanan bimbingan dan Orientasi
lembar
0 a
LAYANAN konseling di kelas VIII LCD,
B Meningkatkan evaluasi 0
INFORMASI laptop
LCD, ,
Informasi rintisan pengetahuan peserta
1
Sekolah
a a a a Meningkatkan Informasi jadwal,
laptop , 0
InformasiAdi Wiyata
rintisan didik tentang peserta
pengetahuan sekolah adi LCD,
lembar
2 Saya kadang lupa a a a a Peserta
wiyata didik memiliki Informasi jadwal,
laptop , 0
Sekolah
bersyukurSiaga
atas Bencana
nikmat didik tentang
kesadaran sekolah
untuk selalu evaluasi
3 Saya kadang lupa unuk a Peserta didik memiliki Informasi lembar
LCD,
jadwal, 0 a
dan karunia dari siaga bencana
bersyukur pada TUHAN
kesadaran untuk evaluasi
laptop
lembar
4 berperilaku
TUHAN YME sopan dan a Peserta didik
YME dapat Informasi LCD, 0 a
Saya belum mengenal berperilaku sopan dan lembar
evaluasi
santun dalam kehidupan mengenal macam- laptop
LCD,
5 tentang macam-macam
Saya masih merasa a santun
macam dalam kehidupan Informasi evaluasi 0 a
kecerdasan Peserta kecerdasan
didik memiliki lembar
laptop
LCD,
6 belum
Saya selalu bedarasa
memiliki a dalam
Pesertabelajar
didikdiri
rasa percaya dapat Informasi evaluasi
lembar
0 a
laptop
7 percaya
pendapatdiri
dengan
Saya kurang dapatorang a menghargai setiap
Peserta didik dapat Informasi LCD,
evaluasi 0 a
lembar
laptop
lain perbedaan pendapat
8 menyalurkan
LAYANAN bakat dan a menyalurkan bakat dan Informasi evaluasi
lembar
0 a
Penempa
C minat di sekolah &
PENEMPATAN minat
Menyalurkan evaluasi 0
Beasiswa dan bantuan Menempatkanbeasiswa
dan tan penyalu
Penempa Blangko
1 PENYALURAN a pada peserta didik
menyalurkan yang
peserta tan ran dan
penyalupersyara 0 a a a a a a
pendidikan. Penempa
membutuhkan
Menyalurkan peserta himpunan tan
2 Kegiatan keagamaan a a a a didik pada berbagai tan ran dan
penyaludaftar hadir 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a
didik dalam kegiatandi data
Penempa
3 Kegiatan ekstrakurikuler a a a kegiatan keagamaan
ekstrakurikuler sesuai
himpunan
tan ran dan Angket
penyalu 0 a a a a a a
Les/bimbingan Sekolah
Menyalurkan peserta data
himpunan
4
belajar/remidial
a bakat, minat
didik pada kegiatan les
ran dan daftar hadir 0 a a a a a a
data
 Penempa
Penanganan anak Pencegahan dan tan penyalu
5 bermasalah/melanggar
LAYANAN a a a a pengentasan peserta ran dan Catatan 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
D tata tertib
PENGUASAAN didik yang bermasalah himpunan
Penguasaan LCD, 0
Saya merasa belum Peserta didik dapat data
KONTEN Peserta didikcara
dapat Konten dan laptop
Penguasaan LCD,
1 menemukan
Saya belum tahucara cara
belajar a menemukan belajar
aplikasi
0 a
yang efektifeksplorasi mengetahui
yang baik cara
dan efektif
Peserta didik mampu Konten dan lembar
laptop
LCD,
2 melakukan
Saya belum bisa a mengeksplorasi bakat instrumen
Informasi
aplikasi evaluasi
lembar
0 a
bakat secara membuat peta pikiran laptop
3 Saya
membuat petamandiri
merasa masih
pikiran a secara
Peserta mandiri
didik memiliki dan aplikasi
instrumen LCD,
Informasi evaluasi 0 a
sedikit pemahaman untuk meningkatkan lembar
laptop
(mind mapping) Peserta instrumen
4 Saya
tentangbelum banyak tahu
kesehatan
a prestasi didikterhadap
pemahaman dapat Penguasaan
dan aplikasi LCD,
evaluasi 0 a
memahami dampak
kesehatan reproduksi Konten
instrumendan lembar
laptop
5 tentang dampak
reproduksi remaja dari a positif dan negatif aplikasi evaluasi
lembar
0 a
pacaran
pacaran instrumen evaluasi
 LAYANAN semua
Mengentaskan masalah
E KONSELING
LAYANAN a a a a peserta didik / konseli kegiatan Catatan dll. 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
F PERORANGAN
BIMBINGAN
Saya merasa belum Peserta didik dapat
pendukung
bimbingan LCD, 0
kelompok laptop
1 KELOMPOK
menemukan
Saya belum tahucara cara
belajar a Peserta
menemukandidikcara
dapatbelajar bimbingan LCD, 0 a
mengetahui cara dan aplikasi lembar
kelompok laptop
2 yang efektifeksplorasi
melakukan
Saya belum bisa a yang baik
Peserta dan
didik efektif
mampu bimbingan
instrument LCD,
evaluasi 0 a
mengeksplorasi bakat
membuat peta pikiran dan aplikasi
kelompok lembar
laptop
3 bakat
Saya secara
membuat petamandiri
merasa masih
pikiran a secara
Peserta mandiri bimbingan LCD,
didik memiliki dan aplikasi evaluasi
instrument 0 a
sedikit pemahaman untuk meningkatkan kelompok lembar
laptop
(mind mapping) Peserta
4 Saya belum banyak tahu
tentang kesehatan
a prestasi didikterhadap
pemahaman dapat bimbingan
instrument
dan
LCD,
evaluasi 0 a
memahami dampak
kesehatan reproduksi kelompok lembar
aplikasi laptop
5 tentang dampak
reproduksi
LAYANAN remajadari a positif dan negatif instrument
dan aplikasi evaluasi
lembar
0 a
pacaran
G Saya kadang lupa
KONSELING Peserta didik memiliki instrument evaluasi
pacaran
bersyukur
KELOMPOK atas nikmat kesadaran untuk selalu konseling Blangko,
1 Saya kadang lupa unuk
dan karunia dari
a Peserta
bersyukurdidik memiliki
pada TUHAN kelompok
0 a
Peserta konseling tempat dll
Blangko,
2 berperilaku
TUHAN
Saya belumYME sopan dan
mengenal a YME didik
perilaku sopandapat
dan
kelompok tempat dll
0 a
santun dalam kehidupan mengenal
santun dalammacam-
kehidupan konseling Blangko,
3 tentang macam-macam a membantu Konsulti
macam kecerdasan kelompok tempat dll
0 a
LAYANAN Blangko,
H kecerdasan a a a a memberikan
belajarpembelaan konsultasi tempat dll
dalam memecahkan 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
KONSULTASI
LAYANAN pada konseli yang
I a a a a masalah konseli Advokasi Catatan dll. 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
ADVOKASI
KEGIATAN dirugikan oleh pihak
III tertentu 0
PENDUKUNG
APLIKASI
A Aplikasi 0
INSTRUMENTASI Diperoleh data
1 AKPD a a a a kebutuhan peserta didik Instrmentas
Aplikasi Angket 0 a a
Diperoleh data pribadi i
2 Data pribadi
Angket konseli
pemantapan a a a a konseli Instrmentas
Aplikasi Angket 0 a a a a a a
Memahami minat siswa i
3 minat mata pelajaran a a a a terhadap
Diperolehnya data
pelajaran
Instrmentas
Aplikasi angket 0 a a a a a a
4 (angket terbuka)
Angket sosiometri a a a a hubungan sosial peserta iInstrmentas Angket, dll 0 a a a a a a
B HIMPUNAN DATA didik i 0
Data hasil analisis Terhimpunnya data Himpunan kertas ,map
1
AKPD
a a a a kebutuhan konseli data
0
terhimpun data siswa Himpunan dll
kertas ,map
2 Daftar siswa asuh a a a a asuh data
0
Terdokumentasi Himpunan dll
kertas ,map
3 Persyaratan Beasiswa a a a a persyaratan beasiswa data dll
0
Hasil Terdokumentasi hasil Himpunan kertas ,map
4
sosiometri/sosiogram
a a a a Terdokumentasi
sosiometri buku data dll
0
Buku perkembangan Himpunan kertas ,map
5 Catatan
siswa dan nilai rapor
a a a a perkembangan pribadi
Terdokumentasi catatan data
0
dan nilai rapor masalah
mengentaskan Himpunan dll
kertas ,map
6 anekdot/kejadian/pe a a a a anekdot/kejadian/pelang
data Catatan, 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
KONFERENSI langgaran konseli
garan dg melibatkan Konferensi dll
C HOME VISIT
KASUS / a a a a berbagai unsurkondisi
yang kasus
undangan 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
Dipahaminya Kunjungan dll.
D KUNJUNGAN a a a a kompeten
konseli rumah.
transportasi 90,000 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
TAMPILAN
E RUMAH Meningkatkan 0
PUSTAKA Tampilan Leaflet/
1 Liflet/brosur/referensi a a a a pengetahuan
Meningkatkanpeserta pustaka brosur
0 a a a
didik Tampilan Kotak
2 Kotak masalah a a a a pengetahuan
Meningkatkanpeserta pustaka
0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
didik Tampilan masalah
Papan
3 Papan bimbingan a a a a pengetahuan
Mengentaskan peserta
masalah pustaka Catatan, 0 a a a a a
ALIH TANGAN didik Alih tangan bimbingan
F EVALUASI
KASUS
a a a a konseli dengan merujuk
kasus
undangan 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
Tersusunnya
pada evaluasi
ahli yg kompeten dll.
IV PELAKSANAAN a a a a program BK
Evaluasi Blanko dll 0 a a
Tersusunnya tindak Tindak
V PROGRAM
TINDAK LANJUT a a a a lanjut program BK Blanko dll 0 a a
PENGEMBANGAN lanjut
VI 0
PROFESI
 Meningkatkan
Musyawarah Guru Surat tugas
1 profesionalisme
Meningkatkan guru MGBK 150,000 a a
Pembimbing (MGP)
Penelitian Tindakan dll
2 pembimbing
profesionalisme
Kelas BK (PTBK) Meningkatkan guru PTBK Laporan dll 1,500,000 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
pembimbing Surat tugas
3 Penataran / Diklat profesionalisme
Meningkatkan guru Diklat 300,000 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
Seminar/ ikut serta dll
Surat tugas
4 pembimbing
profesionalisme guru Seminar 300,000 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
dalam forum ilmiah dll
pembimbing
 LAPORAN
VIII PELAKSANAAN Tersusunnya laporan Komputer, 0
1 PROGRAM
Laporan bulan pelaksanaan
Tersusunnyaprogram
laporan BK Laporan flashdisk,
Komputer, 0 a a a a a
2 Lapor semester per bulan kertas
pelaksanaan laporan BK Laporan
Tersusunnyaprogram flashdisk,
Komputer, 0 a
3 Lapor tahunan per semester program BK Laporan
pelaksanaan kertas
flashdisk, 0
JUMLAH setiap tahun kertas 2,370,000
Bantul, 15 Juli 2019
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru pembimbing

MUGIYONO, M. Pd. Supriyono, S. Pd.

NIP. 19660917 198903 1 005 NIP. 19720731 200212 1 006
N
DES
4
a
a

a
a

a
a
a

a
a
a
a
a
a
 PEMERINTAH KABUPATEN BANTUL
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMP NEGERI 2 IMOGIRI
Alamat : Desa Sriharjo, Kecamatan Imogiri, Kabupaten Bantul
* 55782, ( 085 100 484 469

PROGRAM KERJA SEMESTER II

BIMBINGAN KONSELING KELAS VIII
TAHUN 2019-2020

JENIS
BIDANG TUJUAN LAYA JADWAL KEGIATAN
LAYANAN/KEGIA
NO LAYANAN/KEBUTU NAN/KE SARANA BIAYA JUL AGT SEP OKT NOV DES
TAN P S B K H AN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
GIATAN
1 2 3 4 5 6 7 8
I PERSIAPAN Angket
Analisis Kebutuhan peserta didik sebagai
1
Program
a a a a bahan menyusun
IKMS/AKP 0 a a a a
Tersusunnya program Komputer,
D
2 Konsultasi
Menyusun program kerja a a a a BK flashdisk
0 a a a
Mematangkan program program &
3 program/Pembagian a a a a Mempersiapkan
dan membagi tugassarana SK Kasek
0 a
Persiapan sarana/ ruang.
4 Tugas a a a a dan instrumen yang 0 a a a a
instrumens
KEGIATAN Adm. dll
II diperlukan 0
LAYANAN
LAYANAN
A Mengenalkan dan 0
ORIENTASI lembar
1 Orientasi semester II a a a a mengantarkan tentang Orientasi LCD, 0 a
Mengenalkan tentang observasi
Orientasi Bimbingan lingkungan kelas baru laptop
2
Konseling di kelas VIII
a a a a layanan bimbingan dan Orientasi lembar
0 a
LAYANAN konseling di kelas VIII LCD,
B Saya malu jika Peserta didik memiliki evaluasi
laptop , 0
INFORMASI
membicarakan masalah keterbukaan dalam
1 Saya belum tahu tentang a Informasi LCD,
jadwal, 0 a
seks dan pacar pada Peserta didik dapat
membicarakan masalah laptop
lembar
2 Saya
orangsering
prospek tuakarirlupa waktu
untuk a mengetahui
seks secara
Peserta prospek
didikpositif
dapat Informasi LCD, 0 a
ketika bermain/membuka lembar
evaluasi
setiap MAPEL
3 Saya belum mengetahui a karir setiap
Peserta
mengatur didik memiliki Informasi laptop
MAPEL
waktu LCD,
evaluasi 0 a
media
banyaksosial
tentang(FB, WA,
jenis- pemahaman lembar
4 Saya a penggunaan tentang
MEDSOS Informasi laptop LCD, 0 a
IG dll)
belum paham cara
jenis obat-obat terlarang Peserta didik dapat
obat-obat terlarang dan evaluasi
lembar
laptop
LCD,
5 kerja
serta otak kiri
dampaknya dan
Saya merasa belum bisa otak a memahami
dapat cara
menjauhinya
Peserta didik dapat kerja Informasi evaluasi
lembar
0 a
laptop
6 kanan
menjadi
LAYANAN pribadi yang a otak kiri dan otak
menjadi pribadi yang kanan Informasi evaluasi 0 a
Penempa lembar
C mandiri
PENEMPATAN & mandiri
Menyalurkan evaluasi 0
Beasiswa dan bantuan Menempatkanbeasiswa
dan tan penyalu Blangko
Penempa
1 PENYALURAN a pada peserta didik
menyalurkan peserta yang tan ran
penyalu persyara
dan 0 a a a a a a
pendidikan. Penempa
2 Kegiatan keagamaan a a a a membutuhkan
Menyalurkan peserta
didik pada berbagai himpunan
ran dan tan
daftar hadir 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a
tan penyalu
didik dalam
kegiatan kegiatandi data
keagamaan Penempa
himpunan
3 Kegiatan ekstrakurikuler a a a tan ran
penyalu Angket
dan 0 a a a a a a
Les/bimbingan ekstrakurikuler
Sekolah
Menyalurkan pesertasesuai data
Penempa
himpunan
4 Penanganan anak
belajar/remidial
a bakat, minat
Pencegahan
didik pada dan
kegiatan les tan
ran dan daftar hadir
penyalu 0 a a a a a a
data
himpunan
5 bermasalah/melanggar
LAYANAN a a a a pengentasan peserta ran dan Catatan 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
tata tertib didik yang bermasalah data
himpunan LCD,
D PENGUASAAN Peserta didik dapat Penguasaan 0
Saya belum banyak tahu data
mengetahui jenis-jenis Konten dan laptop
1 KONTEN
Saya merasa
tentang sulit
jeins-jenis a Peserta didik mampu Penguasaan LCD, 0 a
mengendalikan profesi yang
mengendalikan ada di aplikasi
Konten dan lembar
laptop
2 profesi di masyarakat a masyarakat
Peserta didik memiliki instrumen
Informasi
LCD,
evaluasi 0 a
ketergantungan
Saya selalu malas dengan
untuk ketergantungan pada aplikasi lembar
laptop
3 handphone a semangat
handphonebelajar di dan aplikasi
instrumen LCD, 0 a
belajar di rumah Informasi evaluasi
lembar
Saya tidak terbiasa Peserta didik memiliki instrumen
rumah sendiri Penguasaan laptop
LCD,
4 Saya belajar jika akan
menabung
a Peserta
kebiasaandidik memiliki dan aplikasi evaluasi
menabung
0 a
Konten dan lembar
laptop
5 ada
Sayaulangan atau cara
belum tahu ujian a Peserta
kesadarandidik
untuk belajar instrumen
dapat Penguasaan LCD,
evaluasi 0 a
mengetahui cara memilih aplikasi
Konten dan lembar
laptop
saja
6 memilih lembaga a dengan disiplin 0 a
lembaga bimbingan instrumen
aplikasi evaluasi
lembar
bimbingan belajar
 LAYANAN semua
Mengentaskan masalah
E KONSELING
LAYANAN a a a a peserta didik / konseli kegiatan Catatan dll. 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
F PERORANGAN
BIMBINGAN
Saya belum banyak tahu
Peserta didik dapat pendukung LCD,
bimbingan 0
mengetahui
Peserta didikjenis-jenis kelompok
bimbingan laptop
1 KELOMPOK
Saya merasa
tentang sulit
jenis-jenis a mampu LCD, 0 a
mengendalikan profesi yang ada di
mengendalikan dan aplikasi lembar
kelompok laptop
2 profesi di masyarakat a masyarakat bimbingan
instrument LCD, 0 a
ketergantungan
Saya selalu malas dengan
untuk
Peserta didik memiliki
ketergantungan pada dan aplikasi evaluasi
kelompok lembar
laptop
3 handphone a semangat
handphonebelajar di bimbingan
instrument LCD,
evaluasi 0 a
belajar di rumah
Saya tidak terbiasa Peserta dan
didik memiliki kelompokaplikasi lembar
4 Saya belajar jika akan a rumah sendiri bimbingan laptop
LCD, 0 a
menabung Peserta
kebiasaandidik memiliki dan aplikasi evaluasi
menabung instrument
Peserta didik dapat kelompok lembar
laptop
5 ada
Sayaulangan atau cara
belum tahu ujian a kesadaran untuk belajar bimbingan
instrument LCD,
evaluasi 0 a
mengetahui cara memilih dan aplikasi lembar
kelompok laptop
saja
6 memilih lembaga a dengan disiplin 0 a
LAYANAN mengentaskan
lembaga bimbinganmasalah dan aplikasi evaluasi
instrument
konseling lembar
Blangko,
G bimbingan
KONSELING belajar
Saya masih merasa pribadi konseli
belajar yang dalam
baik instrument evaluasi 0
KELOMPOK Peserta didik memiliki kelompok
situasi kelompok konseling tempat dll
Blangko,
1 belum memiliki
Saya sering bedarasa a Peserta didik dapat
rasa percaya diri kelompok
0 a
percaya diri konseling tempat dll
Blangko,
2 pendapat
Saya kurangdengan
dapatorang a menghargai
Peserta didiksetiap
dapat kelompok tempat dll
0 a
konseling Blangko,
3 lain
menyalurkan bakat dan a perbedaan
menyalurkan pendapat
bakat dan
membantu Konsulti 0 a
LAYANAN kelompok tempat dll
H minat di sekolah a a a a minat
memberikan
dalam pembelaan konsultasi Blangko,
memecahkan 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
KONSULTASI
LAYANAN pada konseli yang tempat dll
masalah konseli
I
ADVOKASI
a a a a dirugikan oleh pihak
Advokasi Catatan dll. 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
KEGIATAN
III tertentu 0
PENDUKUNG
APLIKASI
A Aplikasi 0
INSTRUMENTASI Diperoleh data
1 AKPD a a a a kebutuhan peserta didik Instrmentas
Aplikasi Angket 0 a a
Diperoleh data pribadi i
2 Data pribadi
Angket konseli
pemantapan a a a a konseli Instrmentas
Aplikasi Angket 0 a a a a a a
Memahami minat siswa i
3 minat mata pelajaran a a a a Diperolehnya data
terhadap pelajaran
Instrmentas
Aplikasi angket 0 a a a a a a
4 (angket terbuka)
Angket sosiometri a a a a hubungan sosial peserta iInstrmentas Angket, dll 0 a a a a a a
B HIMPUNAN DATA didik i 0
Data hasil analisis Terhimpunnya data Himpunan kertas ,map
1
AKPD
a a a a kebutuhan konseli data
0
terhimpun data siswa Himpunan dll
kertas ,map
2 Daftar siswa asuh a a a a asuh data
0
Terdokumentasi Himpunan dll
kertas ,map
3 Persyaratan Beasiswa a a a a persyaratan beasiswa data dll
0
Hasil Terdokumentasi hasil Himpunan kertas ,map
4
sosiometri/sosiogram
a a a a Terdokumentasi
sosiometri buku data dll
0
Buku perkembangan Himpunan kertas ,map
5 Catatan
siswa dan nilai rapor
a a a a perkembangan pribadi
Terdokumentasi catatan data
0
dan nilai rapor masalah
mengentaskan Himpunan dll
kertas ,map
6 anekdot/kejadian/pe a a a a anekdot/kejadian/pelang
data Catatan, 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
langgaran konseli
garan dg melibatkan Konferensi dll
C HOME VISIT / KASUS a
KONFERENSI a a a berbagai unsurkondisi
yang kasus
undangan 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
Dipahaminya Kunjungan dll.
D KUNJUNGAN a a a a kompeten
konseli rumah.
transportasi 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
TAMPILAN
E RUMAH Meningkatkan 0
PUSTAKA Tampilan Leaflet/
1 Liflet/brosur/referensi a a a a pengetahuan
Meningkatkanpeserta pustaka brosur
0 a a a
didik Tampilan Kotak
2 Kotak masalah a a a a pengetahuan
Meningkatkanpeserta pustaka
0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
didik Tampilan masalah
Papan
3 Papan bimbingan a a a a pengetahuan
Mengentaskan peserta
masalah pustaka Catatan, 0 a a a a a
ALIH TANGAN didik Alih tangan bimbingan
F EVALUASI
KASUS
a a a a konseli dengan merujuk
kasus
undangan 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
Tersusunnya
pada evaluasi
ahli yg kompeten dll.
IV PELAKSANAAN a a a a program BK tindak
Evaluasi Blanko dll 0 a a
Tersusunnya Tindak
V PROGRAM
TINDAK LANJUT a a a a lanjut program BK Blanko dll 0 a a
PENGEMBANGAN lanjut
VI Meningkatkan 0
PROFESI
Musyawarah Guru Surat tugas
1 profesionalisme
Meningkatkan guru MGBK 0 a a
Pembimbing (MGP)
Penelitian Tindakan dll
2 pembimbing
profesionalisme
Kelas BK (PTBK) Meningkatkan guru PTBK Laporan dll 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
pembimbing Surat tugas
3 Penataran / Diklat profesionalisme
Meningkatkan guru Diklat 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
Seminar/ ikut serta dll
Surat tugas
4 LAPORAN pembimbing
profesionalisme guru Seminar 0 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
dalam forum ilmiah dll
VIII PELAKSANAAN pembimbing 0
PROGRAM
 Tersusunnya laporan Komputer,
1 Laporan bulan pelaksanaan
Tersusunnyaprogram
laporan BK Laporan flashdisk,
Komputer, 0 a a a a a a
2 Lapor semester per bulan
pelaksanaan kertas
Tersusunnyaprogram
laporan BK Laporan flashdisk,
Komputer, 0 a a
3 Lapor tahunan per semester program BK Laporan
pelaksanaan kertas
flashdisk, 0
JUMLAH setiap tahun kertas 0
Bantul, 15 Juli 2019
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru pembimbing

MUGIYONO, M. Pd. Supriyono, S. Pd.

NIP. 19660917 198903 1 005 NIP. 19720731 200212 1 006