W"KOLEJ

KOLEJ VOKASIONAL LAHAD DATU VOKASIONAL

KEMENTERIAN PENDIDIKAN JABATAN PENDIDIKAN UHJM KOLEJ VOKASIONALLAHAOOA

PERANCANGAN KURSUS
COURSE OUTLINE

MAKLUMATKURSUS
(COURSE INFORMATION)

SEMESTER/SES (SEMESTER/SESSIOM) SEMESTER IISESI I

KOD KURSUS (COURSE CODE) MPU2232
NAMA KURSUS (NAMEOF COURSE) ETIKA PROFESIONAUSME
MASA PEMBELAJARAN PEI-AJAR (STUDENT LEARNING TIME)

Kategori Aktiviti Aktiviti Pembelajaran Jumlah Jam/Semester

ofActivfties eamin A otal Hours/Semes
Kuliah
28
ectuæ
Tutorial
0
Pengajaran & Pembelajaran utofia
(Teaching &Leaming) Amali
0
Practica
Masa Persediaan 42
Non face to face
Pertemuan Bersemuka
0.5
Pentaksiran Berterusan Face to Face
(ContinousAssessment) Masa Persediaan
9.5
Non face to face
Pertemuan Bersemuka
0
PenilaianAkhir Face to Face
(Final Examination) Masa Persediaan
Non face to face
JUMLAH KESELURUHAN SLT
80
GRAND TOTAL SL
Nil-Al KREDIT
2
CREDIT VALUE

Kursus Pra•syarat (Pre-RequisiteCourse)

Nama Pensyarah (Name ofLectureö

Disediakan oleh Disahkan oleh KETUA JABATAN SAINS

PENYELARAS KURSUS (Approved by) SOSIAL DAN KEMANUSIAAN
(Prepared by)

Tandatangan Tandatangan
(Signature) (Signature)

Nama (Name) MOHD RUSDI BIN USMAN Nama (Name) MOHDFADLY BIN SUNYI
(Date) 91 07- Taikh (Date) 902-2

MPU2232ETIKA PROFESIONALISME
Dikemaskini Jun 2022
 WWKOLEJ
KOLEJ VOKASIONAL LAHAD DATU III\Y// VOKASIONAL
KEMENTERIAN PENDIDIKAN JABATAN PENDIDIKAN IJWM OATU
VOKASIOHAL
LAHAO

MATLAMAT (GOALS)

Menerapkan pengetahuan asas tentang efika dalam profesion.

SINOPSIS (SYNOPSIS):

Kursus ini bertujuan untuk memperiqenalkan kepada asas etika (moral), teori-teori etika, nilai etika profesional, eika kerja, obligasi
memberikan perkhidmatan, obligasi terhadap klien dan pihak ketiga serta tanggungjawab sebagai pekerja, pengurus, perunding dan
pemimpin.

HASIL PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOMES):

Setelah menamatkan kursus ini, pelajar akan mampu untuk :

CLOI Menghubungkaitteori eüka dengan isu permasalahan disiplin pekerja dalam sesebuah organisasi secara kajian kes.
(C3, LD2)
CL02 Memberijustfikasi mengenaietka sesuatu profesionyang anda pilih bertulis.(A3, LD5)
CL03 Mempersembahkan nilai profesion seorang pemimpin melalui pembentangan secara berkumpulan. (A2, LD3F)
ISI KANDUNGAN (CONTENT)

Face to Face Non

Face Total
No. Course Content Outline & Subtopic CLO
L TP O to SLT
Face
1.0 Pengenalan Eüka Profesional (CLO 1)
1.1 Pendahuluan
1.2 Menakrif etika, nilai dan moral (Cl)
1. CLOI 4 5 9
1.3 Menerangkan Hubungan Eika dan Moral (C2)
1.4 Menghubungkait Profesion dan Profesional (C3)
1.5 MenghubungkaitEfika dan Agama (C3)
2.0 Teori Etika (CLO 1)
2.1 MenerangkanTeori KeperibadianMulia(C2)
2.2 Meneroka Teori Wajiban (Deontologis) (C3)
2.3 MenerokaTeori Hak Asasi (C3)
3.0 Nilai dalam Eüka Profesional (CLO 1)
3.1 Menerangkan Asas-asas Nilai (C2)
3.2 Meneroka Jenis-jenis Nilai Profesional (C3)
3.3 Meramal Kesedaran Eüka Seorang Profesional (C3)
4.0 Etika Kerja (CLO 2)
4.1 MengenalpastidefinisiEtka Kerja (Al)
4.2 Menghuraikan 10 Ciri Etika Kerja (AI)
4. 4.3 Membincangkan Nilai-nilai Teras dalam Eika Kerja (A2) 4
CL02 11 15
4.4 MenerangkanKebaikan Etka Kerja (A3)
4.5 MenerangkanKeakuran kepada Peraturan dan Standard Kualij
yang Ditetapkan (A3)
4.6 Menerangkan Kod Etka Pekerjaan (A3)

MPU2232ETIKA PROFESIONALISME
Dikemaskini Jun 2022
 fiWDK0LEJ
KOLEJ VOKASIONAL LAHAD DATU IIIVA VOKASIONAL
KEMENTERIAN PENDIDIKAN JABATAN PENDIDIKAN UMUM KOLEJ VOKASIONAL LAHAO DA TU

5.0 Obligasi memberikan Perkhidmatan (CLO 2)

5.1 Pengenalan
5. 5.2 MenghuraikanKesamaan Peluang (AI) CLO 2 4 5 9
5.3 Membincangkan Faktor Ekonomi (A2)
5.4 Menerangkan Melayan Klien Tanpa Eöka (A3)
6.0 Obligasi Terhadap Klien dan Pihak Ketiga (CLO 2)
6.1 Pengenalan
6.2 Mengenalpasö Hubungan Profesional - Klien (A2)
6. CL02 4 5 9
6.3 Menerangkan Obligasi Pihak Keöga (A3)
6.4 Menerangkan Obligasi Klien dan Orang Lain (A3)
6.5 Menerangkan Obligasi untuk Bersikq) Amanah (A3)
7.0 Tanggungjawab Sebagai Pekeöa, Pengurus, Perunding dan
Pemimpin (CLO 3)
7.1 Pengenalan
7.2 Mengenalpasö Tanggungjawab Pekerja dalam organisasi (AI)
7. CLO 3 4 0.5 8.5 13
7.3 Mengenalpasö Profesional sebagai pengurus (AI)
7.4 Membincangkan Profesional sebagai perunding (A2)
7.5 Membincangkan Profesional sebagai pemimpin (A2)
7.6 Membincangkan Kepimpinan moral (A2)

AMAU (PRACTICAL):

PENILAIAN (ASSESSMENT):

Bil. Jenis Pentaksiran Agihan Peratus

1. Pentaksiran Berterusan (Continuws Assessmen0
1.1 Kajian Kes
1.2 Folio 400/0

1.3 Projek Berkumpulan

2. Penilaian Akhir (Final Examination)

2.1 Teori
22 Amali O

Jumlah 100%

MPU2232ETIKA PROFESIONALISME
Dikemaskini Jun 2022
 fiW/1KOLEJ
KOLEJ VOKASIONAL LAHAD DATU IJI\Y/ VOKASIONAL
KEMENTERIAN PENDIDIKAN JABATAN PENDIDIKAN UMIJM KOLEJ VOKA510NALLAHAOCATU

JADUAL SPESIFIKASI PENILAIAN(ASSESSMENTSPECIFICATIONS TABLE):

PENILAIAN
PENTAKSIRAN BERTERUSAN AKHIR

No. TOPIK
9

1. PENGENALAN ETIKA PROFESIONAL CLOI

2. TEORI ETIKA CLOI x

3. NILA DALAMETIKA PROFESIONAL CLOI

ETIKA KERJA CL02 40% x

5. OBLIGASI MEMBERIKAN PERKHIDMATAN CL02

OBLIGASI TERHADAP KLIEN DAN PIHAK

6. CL02
KETIGA

TANGGUNGJAWABSEBAGAI PEKERJA, CL03

7. 20% x
PENGURUS, PERUNDING DAN PEMIMPIN

CADANGAN MASA UNTUK PENILAIAN (SUGESTED TIMEFOR ASSESSMENT):

Cadangan Masa
Bil. Jenis Pentaksiran Diperuntukkan
1. Pentaksiran Berterusan (Continuous Assessmen0

1.1 Kajian Kes 4

1.2 Folio 4

1.3 Projek Berkumulan 2

2. penilaian Akhir (Final Examinafion)

2.1 Teori
2.2 Amali 0
JUMLAH MASA PB & PA
10
(TOTAL TIME FOR ASSESSMENT)

MPU2232ETIKA PROFESIONALISME
Dikemaskini Jun 2022
 W"KOLEJ
VOKASIONAL
KOLEJ VOKASIONAL LAHAD DATU IJI\YA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN JABATAN PENDIDIKAN UMUM KOLEJ VOKASIONAL LAHAO OATU

RUJUKAN (REFERENCES):

1. Mohd Janib Johari (2019). Etika Proffesional. Skudai : Penerbit UTM

2. Business Ethics: Ethical Decision Making & Cases (2018). O. C. Ferrell, John Frædrich, Ferrell. Cengage Leaning;
3. Self-Disciplined Producer: Develop a Powerful Work Ethic, Improve Your Focus, and Produce Better Results. (2018), Martin
Meadows. Publisher: Meadows Publishing (Publisher)
4. Ethics Across the Professions: A Reader for Professional Ethics (2017). Clancy Marin, Wayne Vaught, Robert C. Solomon.
Oxford University Press
5. Hamzah Abdul Rahman, Chen Wang, Norsiah Mohamad & Mahdokht Ebrahimi. (2016) Professional Ethics in the Construction
Industry. Kuala Lumpur. UM Press
6. Pautan google drive :

KEHADIRANIPERATURAN SEMASA KULIAH (LECTURE ATTENDANCEIREGULATION):

1. Pelajar mesi hadir tidak kurang dari 80% masa pertemuan yang ditentukan bagi sesuatu kursus.
Students must attend lectures not less than 80% of the contact hours for every course.

2. Pelajar yang idak memenuhiperkara (1) di atas idak dibenarkan menghadirikuliah dan mendudukisebarang bentuk penilaian
selanjutnya. Markah sifar (0) akan diberikan kepada pelajar yang gaga! memenuhi perkara (1).
Students who do not fulfill (1) will not be allowed to attend further lectures and sit for any further examination. Zero mark (O) will be
given to students who fail to comply with (1).

3. Pelajar perlu mengikut dan patuh kepada peraturan berpakaian yang berkuadwasa dan menjaga disiplin diri masing-masing untuk
mengelakkan dari indakan tataterib diambil terhadap pelajar.
Students must obey all rules and regulations of the universityand must disciplinethemselves in order to avoid any disciplinary
actions against them.

4. Pelajar pertu mematuhi peraturan keselamatan semasa proses pembelajaran dan pengajaran.
Student must obey safety regulations during leaming and teaching process.

MATRIK HASIL PEMBELAJARAN KURSUS DAN HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM

(MATRIX OF COURSE LEARNING OUTCOMES AND PROGRAMME LEARNING OUTCOMES)

Dilampirkan (As attached).

MPU2232ETIKA PROFESIONALISME
Dikemaskini Jun 2022