KOLEJ VOKASIONAL ...

LOGO KV
JABATAN PENDIDIKAN UMUM

PERANCANGAN KURSUS
COURSE OUTLINE

MAKLUMAT KURSUS
(COURSE INFORMATION)

SEMESTER/SESI (SEMESTER/SESSION) : 2/ 2021

KOD KURSUS (COURSE CODE) : MPU 2172
NAMA KURSUS (NAME OF COURSE) : PENGHAYATAN ETIKA DAN PERADABAN
MASA PEMBELAJARAN PELAJAR (STUDENT LEARNING TIME) :

Kategori Aktiviti Aktiviti Pembelajaran Jumlah Jam/Semester

(Category of Activities) (Learning Activity) (Total Hours/Semester)
Kuliah
28
(Lecture)
Tutorial
-
Pengajaran & Pembelajaran (Tutorial)
(Teaching & Learning) Amali
-
(Practical)
Masa Persediaan
28
(Non face to face)
Pertemuan Bersemuka
3
Pentaksiran Berterusan (Face to Face)
(Continous Assessment) Masa Persediaan
21
(Non face to face)
Pertemuan Bersemuka
-
Penilaian Akhir (Face to Face)
(Final Examination) Masa Persediaan
-
(Non face to face)
JUMLAH KESELURUHAN SLT
80
(GRAND TOTAL SLT)
NILAI KREDIT
2
(CREDIT VALUE)

Kursus Pra-syarat (Pre-Requisite Course) : Tiada

Nama Pensyarah (Name of Lecturer) :

Disediakan oleh : Disahkan oleh :

PENYELARAS KURSUS KETUA JABATAN PENDIDIKAN UMUM
(Prepared by) (Approved by)
Tandatangan : Tandatangan :
(Signature) (Signature)

Nama (Name) : Nama (Name) :

Tarikh (Date) : Tarikh (Date) :

MPU2172 PENGHAYATAN ETIKA & PERADABAN

Dikemaskini Jun 2022
 KOLEJ VOKASIONAL ... LOGO KV
JABATAN PENDIDIKAN UMUM

MATLAMAT (GOALS) :
Kursus ini bermatlamat untuk memperkenalkan para pelajar dengan nilai yang baik dan positif bagi mempersiapkan mereka menghadapi cabaran
era global. Pelajar akan mengenal pasti perbezaan antara nilai-nilai baik dan buruk dalam pelbagai konteks etika dan peradaban, dan dalam masa
yang sama dapat menterjemahkannya dalam konteks di Malaysia. Pelajar juga akan memiliki kesedaran dalaman untuk memahami, menghayati
dan mengamalkan nilai-nilai baik yang terdapat dalam etika dan peradaban dan sekali gus menjadi warganegara yang terdidik dan
bertanggungjawab. Melalui kursus ini pelajar yang bakal bergraduan kelak akan menjadi agen perubahan masyarakat yang mampu menjadikan
penghayatan nilai yang baik dan positif sebagai cara hidup dan dapat membina sebuah masyarakat yang beretika dan berperadaban dari segi
jasmani, emosi, rohani dan intelektual. Mereka juga akan menjadi peneraju utama ke arah membina hubungan positif dan berkekalan sesama
manusia, alam sekitar dan Penciptanya.

SINOPSIS (SYNOPSIS):
Kursus ini adalah menerangkan tentang konsep etika daripada perspektif peradaban yang berbeza. Ia bertujuan bagi mengenal pasti sistem, tahap
perkembangan, kemajuan dan kebudayaan sesuatu bangsa dalam mengukuhkan kesepaduan sosial. Selain itu, perbincangan berkaitan isu-isu
kontemporari dalam aspek ekonomi, politik, sosial, budaya dan alam sekitar daripada perspektif etika dan peradaban dapat melahirkan pelajar
yang bermoral dan profesional. Penerapan amalan pendidikan berimpak tinggi (HIEPs) yang bersesuaian digunakan dalam penyampaian kursus
ini. Di hujung kursus ini, pelajar akan dapat menghubungkaitkan etika dan kewarganegaraan berminda sivik.

HASIL PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOMES):

Setelah menamatkan kursus ini, pelajar akan mampu untuk :

CLO 1 Menjelaskan konsep etika dari peradaban yang berbeza. (C2,LD1)

CLO 2 Menerangkan sistem, tahap perkembangan, kemajuan sosial dan kebudayaan merentas bangsa dalam kehidupan
seharian. (A3,LD4a)
CLO 3 Membincangkan isu kontemporari berkaitan ekonomi, politik, sosial, budaya dan alam sekitar daripada perspektif etika
dan peradaban dengan berhemah. (A2,LD5)

ISI KANDUNGAN (CONTENT)

Face to Face Non Face Total
No. Course Content Outline & Subtopic CLO
L T P O to Face SLT

Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Dalam Acuan Malaysia CLO1 4 - - - 6.25 10.25
- Menyatakan Pengenalan etika dan peradaban
1. - Menjelaskan Susur Masa Etika dan Peradaban
- Menjelaskan Kerangka Menganalisis Etika dan Peradaban
- Menjelaskan Penghayatan Etika dan Peradaban mengikut konteks
Konsep Etika dan Peradaban CLO1 4 - - - 6.25 10.25
- Memerihal Pergerakan Idea dan Amalan Etika dan Peradaban di Malaysia
2.
- Menjelaskan Konsep Etika dalam Sejarah Pemikiran Manusia
- Menjelaskan Konsep Peradaban dalam Sejarah Pemikiran Manusia
Etika Dan Peradaban Dalam Kepelbagaian Tamadun CLO1 2 - - - 6.5 8.5
- Menjelaskan Pembentukan Etika dan Peradaban dalam Masyarakat
3.
Pelbagai
- Meneroka Komponen Etika dan Peradaban
4. Pemantapan Kesepaduan Nasional Malaysia CLO2 2 - - - 4 6
- Menerangkan Konsep Perpaduan

MPU2172 PENGHAYATAN ETIKA & PERADABAN

Dikemaskini Jun 2022
 KOLEJ VOKASIONAL ... LOGO KV
JABATAN PENDIDIKAN UMUM

- Menerangkan Konsep Kesepaduan

- Menerangkan Konsep Penyatupaduan
Pembinaan Peradaban Majmuk di Malaysia CLO2 2 - - - 4 6
5. - Membincangkan Pembentukan Peradaban Majmuk di Malaysia
- Menerangkan Konsep Pembentukan Negara dan Bangsa di Malaysia
Perlembagaan Persekutuan Tiang Seri Etika Dan Peradaban Di Malaysia CLO2 2 - - - 5 7
- Menerangkan Sejarah Penggubalan Perlembagaan Persekutuan
6.
- Menerangkan Peranan dan Kepentingan Unsur-Unsur Tradisi Dalam
Perlembagaan Persekutuan
Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) Penggerak Kesepaduan di CLO3 4 - - - 6 10
Malaysia
- Menghuraikan Evolusi dan Pengglobalan Teknologi
7. - Menghuraikan Konsep Hubungan Manusia dan Teknologi
- Membincangkan Etika dan Peradaban dalam Penggunaan ICT
- Membincangkan ICT Sebagai Tapak Pengukuhan Kesepaduan Nasional
- Membincangkan Isu Semasa ICT
Peranan Etika Dan Peradaban Mendukung Tanggungjawab Sosial CLO3 4 - - - 6 10
- Membincangkan Takrifan Autoriti dan Takrifan Harian
- Membincangkan Peranan Etika dan Peradaban dalam Mendukung
8.
Tanggungjawab Sosial
- Menerangkan Kesedaran Nasional dan Kesejagatan dalam Tanggungjawab
Sosial
Cabaran Kelestarian Etika Dan Peradaban CLO3 4 - - - 8 12
- Membincangkan Kelestarian Etika dan Peradaban Malaysia
9. - Membincangkan Kedinamikan Etika dan Peradaban Malaysia
- Menjelaskan Hakisan Sosial ke Arah Kelestarian Etika dan Peradaban
- Menjelaskan Kelangsungan Kelestarian Etika dan Peradaban Malaysia

MPU2172 PENGHAYATAN ETIKA & PERADABAN

Dikemaskini Jun 2022
 KOLEJ VOKASIONAL ... LOGO KV
JABATAN PENDIDIKAN UMUM

AMALI (PRACTICAL):

Tiada
PENILAIAN (ASSESSMENT):

Bil. Jenis Pentaksiran Agihan Peratus

1. Pentaksiran Berterusan (Continuous Assessment) : 100
1.1 Kuiz 1 : 10
1.2 Kuiz 2 : 10
1.3 Ujian : 20
1.4 Folio : 30
1.5 Pembentangan : 30
1.6
2. Penilaian Akhir (Final Examination) : -
2.1 Teori : -
2.2 Amali : -
Jumlah : 100%

JADUAL SPESIFIKASI PENILAIAN (ASSESSMENT SPECIFICATIONS TABLE):

MPU2172 PENGHAYATAN ETIKA & PERADABAN

Dikemaskini Jun 2022
 KOLEJ VOKASIONAL ... LOGO KV
JABATAN PENDIDIKAN UMUM

PENTAKSIRAN BERTERUSAN

No. TOPIK CLO (%)

KUIZ KUIZ PEMBEN
UJIAN FOLIO
1 2 TANGAN

Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban

1. CLO1 X
Dalam Acuan Malaysia

2. Konsep Etika dan Peradaban CLO1 X

Etika Dan Peradaban Dalam Kepelbagaian

3. CLO1 X
Tamadun

4. Pemantapan Kesepaduan Nasional Malaysia CLO2 X

5 Pembinaan Peradaban Majmuk di Malaysia CLO2 X

Perlembagaan Persekutuan Tiang Seri Etika

6 CLO2 X
Dan Peradaban Di Malaysia
Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
7 CLO3 X
Penggerak Kesepaduan di Malaysia
Peranan Etika Dan Peradaban Mendokong
8 CLO3 X
Tanggungjawab Sosial

9 Cabaran Keterlestarian Etika Dan Peradaban CLO3 X

CADANGAN MASA UNTUK PENILAIAN (SUGESTED TIME FOR ASSESSMENT):

Bil. Jenis Pentaksiran Cadangan Masa Diperuntukkan (Bersemuka)

1. Pentaksiran Berterusan (Continuous Assessment) :
1.1 Kuiz 1 : 15 minit
1.2 Kuiz 2 : 15 minit
1.3 Ujian : 30 minit
1.4 Folio : 1 jam
1.5 Pembentangan : 1 jam

2. Penilaian Akhir (Final Examination) :

2.1 Teori : -
2.2 Amali : -
JUMLAH MASA PB & PA
: 3 jam
(TOTAL TIME FOR ASSESSMENT)
RUJUKAN (REFERENCES):
1. Ateerah Abdul Razak, Nur Azuki Yusuff, Zaleha Embong. 2021. Penghayatan Etika dan Peradaban. Bachok. Universiti Malaysia
Kelantan.
2. Ahmad Zamil Abd. Khalid, Muhamad Amar Mahmad, Khairiah Mohd Yassin, Azman Md Zain, Solahudin Abd Hamid, Mohd Nizho Abd
Rahman, Ismail Ishak, Iskandar Adon, Muhammad Ahmad, Zahari Mohamed. 2021. Penghayatan Etika dan Peradaban. Sintok. Universiti

MPU2172 PENGHAYATAN ETIKA & PERADABAN

Dikemaskini Jun 2022
 KOLEJ VOKASIONAL ... LOGO KV
JABATAN PENDIDIKAN UMUM

Utara Malaysia.
3. Munirah Mustaffa, Mohamad Bazli Md Radzi, Naimah Ghazali, Wan Mohd Tarmizi Wan Othman, Mohamad Faizal Ahmat, Mohamad
Tarmizi Balya. 2020. Penghayatan Etika dan Peradaban. Cetakan Kedua. Kuching. Politeknik Kuching Sarawak.
4. Samsul Amri Baharuddin. 2012. Modul Hubungan Etnik. Edisi Kedua. Bangi. Institut Kajian Etnik UKM.
5. Zaid Ahmad. 2017. Hubungan Etnik di Malaysia. Edisi Keempat. Shah Alam. Oxford Fajar.

KEHADIRAN/PERATURAN SEMASA KULIAH (LECTURE ATTENDANCE/REGULATION):

1. Pelajar mesti hadir tidak kurang dari 80% masa pertemuan yang ditentukan bagi sesuatu kursus.
Students must attend lectures not less than 80% of the contact hours for every course .

2. Pelajar yang tidak memenuhi perkara (1) di atas tidak dibenarkan menghadiri kuliah dan menduduki sebarang bentuk penilaian selanjutnya.
Markah sifar (0) akan diberikan kepada pelajar yang gagal memenuhi perkara (1).
Students who do not fulfill (1) will not be allowed to attend further lectures and sit for any further examination. Zero mark (0) will be given to
students who fail to comply with (1).

3. Pelajar perlu mengikut dan patuh kepada peraturan berpakaian yang berkuatkuasa dan menjaga disiplin diri masing-masing untuk
mengelakkan dari tindakan tatatertib diambil terhadap pelajar.
Students must obey all rules and regulations of the university and must discipline themselves in order to avoid any disciplinary actions
against them.

4. Pelajar perlu mematuhi peraturan keselamatan semasa proses pembelajaran dan pengajaran.
Student must obey safety regulations during learning and teaching process.

MATRIK HASIL PEMBELAJARAN KURSUS DAN HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM

(MATRIX OF COURSE LEARNING OUTCOMES AND PROGRAMME LEARNING OUTCOMES )

Dilampirkan (As attached).

MPU2172 PENGHAYATAN ETIKA & PERADABAN

Dikemaskini Jun 2022