SKALA PENILAIAN
NO ASPEK YANG DINILAI KET.
1 2 3 4 5
A PERSIAPAN MENGAJAR
1 Tersedianya Analisis Minggu Efektif, Prota, dan Prosem
2 Tersedianya Silabus
3 Tersedianya RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran)
4 Tersedianya Alat Peraga / Media Pembelajaran yang relevan
5 Tersedianya Daftar Nilai Siswa Sesuai dengan Aspek
6 Tersedianya Daftar Hadir Siswa
B KEGIATAN PENDAHULUAN
7 Memeriksa Kehadiran, Kebersihan , dan Kesiapan Siswa
8 Menyampaikan Kompetensi yang akan dicapai
9 Menyampaikan Indikator Pencapaian Kompetensi dan Pengembangannya
10 Melakukan Apresiasi dan Motivasi
11 Melaksanakan Pretest
C KEGIATAN INTI
12 Menyampaikan Materi Secara Kontekstual
13 Menguasai Materi Pelajaran dan Pengembangannya
14 Memberi Contoh-Contoh Secara Kontekstual
15 Menggunakan Media Peraga Sesuai Materi
16 Menggunakan Strategi / Metodologi Secara Kontekstual
17 Mengatur Penggunaan Waktu Secara Efektif
18 Mengatuur dan Memanfaatkan Fasilitas yang ada secara Maksimal
19 Memberikan Kesempatan kepada Siswa untuk Aktif Bertanya / Menjawab
20 Menilai Tingkat Pemahaman Siswa
21 Memberi Penguatan terhadap Jawaban Siswa
D KEGIATAN INTI
22 Menyimpulkan Pelajaran
23 Melaksanakan Postest
24 Memberikan Tindak Lanjut / Refleksi
JUMLAH SKOR
NILAI AKHIR
Keterangan :
0 - 50 = Sangat Kurang 61 - 75 = Cukup Baik 90 - 100 = Sangat Baik
51 - 60 = Kurang 75 - 89 = Baik
PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI TENGGARA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 07 BOMBANA
Jl.KH.Ahmad Dahlan Desa Waemputtang Kec.Poleang Selatan Kab.Bombana, SULTRA 93773
Indikator :
SKALA PENILAIAN
NO ASPEK YANG DINILAI KET.
1 2 3 4 5
A PERSIAPAN MENGAJAR
1 Tersedianya Analisis Minggu Efektif, Prota, dan Prosem
2 Tersedianya Silabus
3 Tersedianya RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran)
4 Tersedianya Alat Peraga / Media Pembelajaran yang relevan
5 Tersedianya Daftar Nilai Siswa Sesuai dengan Aspek
6 Tersedianya Daftar Hadir Siswa
B KEGIATAN PENDAHULUAN
7 Memeriksa Kehadiran, Kebersihan , dan Kesiapan Siswa
8 Menyampaikan Kompetensi yang akan dicapai
9 Menyampaikan Indikator Pencapaian Kompetensi dan Pengembangannya
10 Melakukan Apresiasi dan Motivasi
11 Melaksanakan Pretest
C KEGIATAN INTI
12 Menyampaikan Materi Secara Kontekstual
13 Menguasai Materi Pelajaran dan Pengembangannya
14 Memberi Contoh-Contoh Secara Kontekstual
15 Menggunakan Media Peraga Sesuai Materi
16 Menggunakan Strategi / Metodologi Secara Kontekstual
17 Mengatur Penggunaan Waktu Secara Efektif
18 Mengatuur dan Memanfaatkan Fasilitas yang ada secara Maksimal
19 Memberikan Kesempatan kepada Siswa untuk Aktif Bertanya / Menjawab
20 Menilai Tingkat Pemahaman Siswa
21 Memberi Penguatan terhadap Jawaban Siswa
D KEGIATAN INTI
22 Menyimpulkan Pelajaran
23 Melaksanakan Postest
24 Memberikan Tindak Lanjut / Refleksi
JUMLAH SKOR
NILAI AKHIR
Indikator :
SKALA PENILAIAN
NO ASPEK YANG DINILAI KET.
1 2 3 4 5
A PERSIAPAN MENGAJAR
1 Tersedianya Analisis Minggu Efektif, Prota, dan Prosem
2 Tersedianya Silabus
3 Tersedianya RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran)
4 Tersedianya Alat Peraga / Media Pembelajaran yang relevan
5 Tersedianya Daftar Nilai Siswa Sesuai dengan Aspek
6 Tersedianya Daftar Hadir Siswa
B KEGIATAN PENDAHULUAN
7 Memeriksa Kehadiran, Kebersihan , dan Kesiapan Siswa
8 Menyampaikan Kompetensi yang akan dicapai
9 Menyampaikan Indikator Pencapaian Kompetensi dan Pengembangannya
10 Melakukan Apresiasi dan Motivasi
11 Melaksanakan Pretest
C KEGIATAN INTI
12 Menyampaikan Materi Secara Kontekstual
13 Menguasai Materi Pelajaran dan Pengembangannya
14 Memberi Contoh-Contoh Secara Kontekstual
15 Menggunakan Media Peraga Sesuai Materi
16 Menggunakan Strategi / Metodologi Secara Kontekstual
17 Mengatur Penggunaan Waktu Secara Efektif
18 Mengatuur dan Memanfaatkan Fasilitas yang ada secara Maksimal
19 Memberikan Kesempatan kepada Siswa untuk Aktif Bertanya / Menjawab
20 Menilai Tingkat Pemahaman Siswa
21 Memberi Penguatan terhadap Jawaban Siswa
D KEGIATAN INTI
22 Menyimpulkan Pelajaran
23 Melaksanakan Postest
24 Memberikan Tindak Lanjut / Refleksi
JUMLAH SKOR
NILAI AKHIR