LATIHAN SOAL

Mata Pelajaran : PPKn

Kelas/Semester : IX / Ganjil

Petunjuk :
Pilihlah satu jawaban yang paling benar !

1. Ideologi Pancasila bersumber dari ….

A. Budaya bangsa Indonesia yang asli
B. Budaya bangsa yang telah maju
C. Tata nilai budaya bangsa Indonesia
D. Budaya daerah yang telah dimodernisasi
2. Pancasila mempunyai dua fungsi pokok, yaitu sebagai ….
A. Dasar negara dan sumber hukum
B. Pandangan hidup dan kepribadian bangsa
C. Moral pembangunan dan dasar negara
D. Dasar negara dan pandangan hidup bangsa
3. Ideologi merupakan pegangan dan pedoman suatu bangsa untuk memecahkan masalah-
masalah….
A. Politik, Ekonomi, sosial budaya dan pertahanan keamanan
B. Politik, hukum, sosial budaya dan ekonomi
C. Hukum, ekonomi, sosial budaya dan keagamaan
D. Kemasyarakatan, sosial budaya, ekonomi dan hukum
4. Pancasila sebagai ideologi nasional dikukuhkan secara konstitusional pada tanggal….
A. 17 Agustus 1945
B. 18 Agustus 1945
C. 22 Agustus 1945
D. 29 Agustus 1945
5. “Ani dan Mita teman satu kelas, rumah mereka berdekatan. Ani dan Mita berbeda agama,
meskipun demikian mereka hidup rukun.Kerukunan antara Ani dan Mita ditunjukkan
dengan kebiasaan….
A. Ani selalu mengantar Mita ke tempat ibadah
B. Ani ikut merayakan hari raya agama yang dianut Mita
C. Ani membagi makanan dengan Mita pada saat merayakan hari raya
D. Ani selalu beribadah bersama-sama Mita
6. Dalam sila kedua Pancasila terdapat nilai-nilai luhur seperti ….
A. Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain
B. Sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara
C. Mengakui dan menempatkan manusia sama harkat dan martabatnya sebagai makhluk
Tuhan Yang Maha Esa
D. Menempatkan persatuan, kesatuan, serta kepentingan dan keselamatan bangsa dan
negara diatas kepentingan pribadi dan golongan
7. Perbuatan yang mencerminkan pemgamalan nilai-nilai Pancasila, khususnya sila ke tiga
adalah ….
A. Menghormati sesame manujsia
 B. Saling mencintai sesama manusia
C. Mencintai tanah air dan rela berkorban
D. Tidak sewenang-wenang terhadap orang lain
8. Siswa yang giat belajar sebenarnya telah mengamalkan nilai-nilai Pancasila, khususnya
sila ….
A. Ketuhanan Yang Maha Esa
B. Kemanusiaan yang adil dan beradab
C. Persatuan Indonesia
D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
9. Sila-sila dalam Pancasila merupakan satu kesatuan yang bulat dan utuh, tidak dapat
dipisahkan satu dengan yang lain. Nilai-nilai Pancasila tersebut merupakan ….
A. Cita-cita bangsa Indonesia
B. Kelemahan dari Pancasila
C. Tujuan yang hendak dicapai
D. Ciri khas bangsa Indonesia dengan yang lain
10. Nilai luhur budaya bangsa Indonesia yang harus tetap dilestarikan antara lain ….
A. Keterbukaan dan kebersamaan
B. Kekeluargaan dan gotong royong
C. Kedisiplinan dan kesetiakawanan
D. Musyawarah mufakat dan nepotisme
11. Penduduk Indonesia terdiiri atas berbagai suku, agama, adat dan budaya yang berbeda-
beda. Meskipun demikian mereka tetap hidup berdampingan. Kenyataan tersebut
menunjukkan bahwa Pancasila sebagai idiologi berfungsi sebagai ….
A. Cita-cita luhur
B. Alat pemersatu bangsa
C. Jiwa dan pandangan hidup bangsa
D. Kepribadian bangsa
12. Perhatikan pernyataan berikut !
(1) Suka memberi pertolongan kepada orang lain
(2) Tidak semena-mena terhadap orang lain
(3) Menghargai hasil karya orang lain
(4) Cinta tanah air
Nilai-nilai yang merupakan pengamalam Pancasila, sila ke lima ditunjukkan nomor….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
13. Negara wajib mengakui, menghormati dan menjamin kemajemukan bangsa Indonesia,
hal ini merupakan salah satu nilai dari Pancasila, sila ke ….
A. Dua
B. Tiga
C. Empat
D. Lima
14. Kelompok gerakan separatisme yang dipimpin oleh Muso dan memproklamasikan
berdirinya negara Republik Soviet Indonesia merupakan pemberontakan ….
A. Partai Komunis Indonesia
 B. Republik Maluku Selatan
C. PRRI / Permesta
D. Angkatan Perang Ratu Adil
15. Lembaga Konstituante bekerja sejak tahun 1950 untuk menjalankan tugasnya. Tetapi
tidak berhasil menjalankan tugasnya, yaitu ….
A. Memilih MPR dan DPR
B. Menjaga keamanan Indonesia
C. Menyusun peraturan-peraturan daerah
D. Menyusun konstitusi pengganti UUDS
16. Perhatikan pernyataan berikut !
(1) Pembubaran Konstituante
(2) Berlakunya kembali UUD NRI tahun 1945
(3) Tidak berlakunya UUD Sementara
(4) Pembentukan kabinet terpimpin
(5) Pembubaran kabinet parlementer
Dari pernyataan tersebut yang merupakan isi dari Dekrit Presiden 5 Juli 1959,
ditunjukkan nomor ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (2), (3), dan (4)
D. (3), (4), dan (5)
17. Perhatikan pernyataan berikut !
(1) Turunkan harga
(2) Pemilihan langsung oleh rakyat
(3) Bubarkan PKI beserta ormas-ormasnya
(4) Bubarkan kabinet Dwikora dati unsur-unsur PKI
Dari pernyataan tersebut, yang merupakan tuntutan mahasiswa dan rakyat saat
demonstrasi 12 Januari 1966 adalah ….
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (3) dan (4)
C. (1), (2) dan (4)
D. (2), (3) dan (4)
18. “Sebagai anggota TNI, Pak Hendra harus menjaga perbatasan Indonesia dan negara lain.
Pak Hendra selalu siap untuk membela negara kapan pun. Ia juga mengajarkan kepada
anak-anaknya agar selalu mencintai dan berusaha untuk membela negara”.
Sikap Pak Hendra ini mencerminkan perwujudan nilai Pancasila di bidang ….
A. Politik
B. Ekonomi
C. Sosial budaya
D. Pertahanan dan keamanan
19. “Reni tinggal bertetangga dengan Kadek, mereka berdua memiliki latar belakang yang
berbeda. Keluarga Reni berasal dari Sunda dan keluarga Kadek berasal dari Bali. Mereka
berdua selalu rukun bertetangga dan selalu menghargai tradisi budaya masing-masing”.
Cerita tersebut memperlihatkan perwujudan nilai Pancasila di bidang ….
A. Politik
B. Ekonomi
 C. Sosial budaya
D. Pertahanan dan keamanan
20. Bangga sebagai bangsa Indonesia dapat di implementasikan dengan cara….
A. Menggunakan produksi dalam negeri
B. Menggunakan kebudayaan negara lain
C. Menutup semua pergaulan dengan luar negeri
D. Menggunakan Bahasa daerah dalam semua situasi dan kondisi
21. Upaya yang dapat dilakukan warga negara secara individu untuk membendung ancaman
terhadap Pancasila dapat diwujudkan dalam bentuk kegiatan ….
A. Membuat kebijakan publik dan membentuk sistem hukum yang sesuai Pancasila
B. Mengajarka nilai-nilai Pancasila kepada orang lain supaya mereka mampu bersikap
sesuai nilai-nilai Pancasila
C. Mempelajari nilai-nilai yang terdapat dalam Pancasila dan mengaplikasikannya dalam
kehidupan sehari-hari
D. Menemui presiden untuk menyampaikan secara langsung muatan nilai-nilai Pancasila
yang harus diimplementasikan
22. Perhatikan pernyataan berikut !
(1) Menghargai karya orang lain
(2) Memperlakukan orang lain dengan baik
(3) Melaksanakan ibadah Bersama
(4) Berupaya menjaga pertemanan supaya tidak retak
(5) Mengikuti rapat organisasi
Susunan nilai-nilai Pancasila dari sila pertama sampai ke lima adalah ….
A. (1), (2), (5), (4), (2)
B. (2), (1), (5), (4), (3)
C. (3), (1), (4), (5), (2)
D. (3), (2), (4), (5), (1)
23. Sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan ekonomi dapat ditunjukkan dengan
cara ….
A. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban
B. Tidak menyakitiorang lain dalam bentuk apapun
C. Memanfaatkan sumber daya alam dengan baik
D. Tidak mengambil hak orang lain
24. Dalam melakukan perubahan UUD 1945 terdapat kesepakatan yang sangat mendasar
yaitu tidak melakukan perubahan terhadap ….
A. Pembukaan UUD 1945
B. Batang tubuh UUD 1945
C. Aturan peralihan
D. Aturan tambahan
25. Pembukaan UUD NRI 1945 alinea kedua mengandung cita-cita bangsa Indonesia. Cita-
cita tersebut merupakan dasar untuk berbangsa dan bernegara. Cita-cita bangsa Indonesia
dalam Pembukaan UUD NRI 1945 alinea kedua adalah ….
A. Bersatu, berdaulat, adil dan tentram
B. Bersatu, berdaulat, aman dan damai
C. Bersatu berdaulat, adil dan makmur
D. Bersatu, berdaulat serta sejahtera
26. Pada pembukaan UUD NRI 1945 terdapat kalimat : “………telah sampailah pada saat
yang berbahagia dengan selamat sentosa…….” merupakan sebagian dari alinea….
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat
27. Pemerintah berupaya mewajibkan setiap warga negara memperoleh Pendidikan Dasar
dan diupayakan tanpa dipungut biaya. Hal ini menunjukkan upaya pemerintah dalam
mewujudkan tujuan negara yaitu ….
A. Melindungi segenap bangsa Indonesia
B. Mencerdaskan kehidupan bangsa
C. Memajukan kesejahteraan umum
D. Menjaga ketertiban dunia
28. Kita mengenakan baju batik berarti mencintai produksi dalam negeri. Contoh tersebut
menunjukkan rasa cinta pada tanah air Indonesia, yang berarti menunjukkan prinsip….
A. Wawasan nusantara
B. Bhineka Tunggal Ika
C. Nasionalisme Indonesia
D. Kebebasan yang bertanggung jawab
29. Perhatikan pernyataan berikut !
(1) Menghargai orang lain
(2) Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain
(3) Tidak memberi kesempatan berpendapat kepada orang lain
(4) Mengutamakan kepentingan pribadi dari pada kepentingan umum
Contoh prinsip kebebasan yang bertanggung jawab ditunjukkan nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
30. Selain mempunyai makna yang sangat mendalam, Pembukaan UUD NRI 1945 juga
mengandung pokok-pokok pikiran, Pokok pikiran pertama adalah ….
A. Negara hendak mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
B. Negara berdasar atas Ketuhanan Yang Maha Esa
C. Negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
berdasar atas persatuan
D. Negara yang berkedaulatan rakyat
31. Indonesia adalah negara yang telah mendapatkan pengakuan dari negara lain atau de jure
dan juga memenuhi de facto karene memiliki wilayah, penduduk, konstitusi dan tidak ada
campur tangan asing di Indonesia. Berdasarkan pembukaan UUD NRI tahun 1945
Indonesia adalah negara….
A. Kesatuan
B. Berdaulat
C. Persatuan
D. Adil dan Makmur
32. Perjuangan pergerakan kemerdekaan selain merupakan bukti perjuangan terhadap
penjajahan, juga sebagai bentuk hasrat yang kuat bangsa Indonesia untuk menentukan
 nasib sendiri. Pernyataan tersebut mencerminkan isi pembukaan UUD 1945,yaitu
alinea….
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat
33. “Dan perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia telah sampailah kepada saat yang
berbahagia dengan selamat Sentosa mengantarkan rakyat Indonesia ke depan pintu
gerbang kemerdekaan negara Indonesia yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan
makmur”
Kata penghubung “Dan” yang mengawali kalimat Alinea kedua ini menunjukkan adanya
hubungan antara ….
A. Perjuangan kemerdekaan dengan kenyataan adanya penjajahan
B. Perjuangan kemerdekaan dengan kenyataan adanya kesejahteraan
C. Penjajahan dengan kenyataan adanya penderitaan
D. Penjajahan dengan kenyataan adanya kemiskinan
34. Perhatikan pernyataan berikut !
(1) Tujuan negara
(2) Lambang negara
(3) Undang-Undang Dasar Negara
(4) Semboyan berdirinya negara
Pada Alinea keempat Pembukaan UUD 1945 berisi pembentukan pemerintahan Republik
Indonesia, antara lain ditunjukkan nomor….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
35. Salah satu tujuan negara yang terdapat dalam alinea keempat Pembukaan UUD 1945
adalah ikut melaksanakan ketertiban dunia. Berikut ini yang merupakan implementasi
tujuan negara tersebut adalah….
A. Mengikuti kegiatan dalam misi perdamaian PBB
B. Menghalau kapal asing yang memasuki wilayah perairan Indonesia
C. Meningkatkan kemampuan berbahasa asing guna menghadapi persaingan global
D. Memberi pelatihan kepada para tenaga kerja Indinesia yang akan bekerja di luar
negeri
36. Salah satu tujuan negara Indonesia adalah mencerdaskan kehidupan bangsa. Pernyataan
yang sesuai dengan tujuan negara tersebugt adalah ….
A. Menyeleksi masuknya budaya asing
B. Mencermati aksi demonstrasi mahasiswa
C. Memperhatikan perkembangan nilai rupiah
D. Meningkatkan mutu sarana dan prasarana sekolah
37. Sebagai negara, Indonesia sederajat dengan negara lain, yang bebas menentukan arah dan
kebijakan bangsa, tanpa campur tangan negara lain. Pernyataan tersebut merupakan
pengertian dari ….
A. Merdeka
B. Berdaulat
 C. Mandiri
D. Makmur
38. Pengakuan bahwa kemerdekaan yang diraih bangsa Indonesia adalah rahmat dan
anugerah Tuhan Yang Mahakuasa. Hal ini tertuang pada pembukaan UUD 1945
alinea….
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat
39. Rumusan Pancasila yang sah secara yuridis-konstitusional terdapat pada pembukaan
UUD 1945 alinea….
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat
40. Pembukaan UUD 1945 mengandung pokok-pokok pikiran yang berkaitan dengan
penyelenggaraan negara, yaitu….
A. Persatuan, keadilan sosial, kedaulatan rakyat dan ketuhanan
B. Keadilan, keamanan, kesatuan dan persatuan
C. Kesejahteraan, ketuhanan, keadilan dan kerakyatan
D. Keadilan sosial, ketuhanan, persatuan dan kesatuan