UJIAN SEKOLAH/MADRASAH

PENDIDIKAN AL-ISLAM, KEMUHAMMADIYAHAN, DAN BAHASA ARAB

SEKOLAH MENEGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
MATA PELAJARAN : Pendidikan Tarikh
K E L A S : IX (Sembilan)
HARI, TANGGAL :
WAKTU, PUKUL :

Petunjuk:
Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan klik (◙) atau membubuhkan tanda silang (X)
pada huruf A, B, C, D, atau E dalam format atau lembar jawaban yang tersedia!
01. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Inti struktur masyarakat Arab adalah kabilah
(2) Antar anggota kabilah memiliki hubungan geneologis
(3) Kabilah bangsa Arab hidup secara nomaden
(4) Quraisy merupakan salah satu kabilah di Arab
Pernyataan yang benar tentang struktur masyarakat Arab terdapat pada nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)
02. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
(1) pusat dakwah Rasulullah
(2) tempat pengajaran agama
(3) tempat perdagangan
(4) pos keamanan
(5) pos kesehatan
Berdasarkan pernyataan tersebut yang merupakan fungsi masjid Nabawi selain sebagai
tempat ibadah ditunjukkan oleh nomor….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (2), dan (5)
D. (1), (3), dan (4)
E. (2), (4), dan (5)

Ujian Sekolah/Madrasah Pendidikan ISMUBA SMP TP.2019/2020 halaman 1

03. Perhatikan ketentuan berikut!
(1) musyawarah
(2) pengangkatan
(3) penetapan
(4) perdebatan
(5) pemilihan
Abu Bakar ash-Shiddiq menjadi khalifah melalui ketentuan pada nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (2) dan (5)
E. (4) dan (5)
04. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Pengumpulan Al-Qur’an
(2) Perluasan wilayah ke Romawi dan Persia
(3) Menaklukkan Yerussalem
(4) Menaklukkan kota Damaskus
(5) Penulisan mushaf al-Imam
Berdasarkan pernyataan tersebut, kemajuan pada masa khalifah Umar bin Khattab
terdapat pada nomor ...
A. (1), (2), dan (3)
B. (2), (3), dan (4)
C. (2), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
05. Perhatikan narasi berikut!
Khalifah Utsman bin Affan merupakan saudagar yang kaya raya. Pada waktu perang
Tabuk, ia mewakafkan hartanya sebesar 950 ekor Unta, 59 ekor kuda dan uang 1000
dinar.
Hal ini menunjukkan kepribadian Khalifah Utsman bin Affan yaitu ….
A. pemurah
B. penyabar
C. pemberani
D. pemaaf
E. penolong
06. Perhatikan narasi berikut!
Khadijah binti Khuwailid menyampaikan berita yang didengarnya dari Waraqah bahwa
suaminya telah diangkat menjadi nabi, tanpa ragu Khadijah segera menyatakan
keimanan dan kepercayaannya untuk memeluk agama Islam bersama suaminya.
Kepribadian Khadijah binti Khuwailid tersebut termasuk sifat ….
A. berani
B. cerdas
C. cermat
D. taat
E. tenang
07. Perhatikan narasi berikut!
Ketika hijrah ke Madinah, Abdurrahman bin Auf pernah ditawari oleh Sa’ad bin
Rabi’ah al-Anshari untuk memilih salah satu kebunnya yang luas. Akan tetapi
Abdurrahman bin Auf menolaknya dengan meminta ditunjukkan lokasi pasar agar bisa
berdagang di sana.
Ujian Sekolah/Madrasah Pendidikan ISMUBA SMP TP.2019/2020 halaman 2
 Hal ini menunjukkan Abdurrahman bin Auf memiliki kepribadian ….
A. disiplin
B. keras kepala
C. kerja keras
D. percaya diri
E. sombong
08. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) memberikan pelayanan dengan sebaik-baiknya
(2) memperkuat keamanan kerajaan
(3) mengawasi langsung segala urusan kerajaan
(4) pembaharuan ragam tulisan Arab
(5) membangun Masjidil Aqsa
Berdasarkan pernyataan tersebut, kejayaan Daulah Umayah pada masa Muawiyah bin
Abi Sufyan ditunjukkan oleh nomor….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (2), dan (5)
D. (1), (3), dan (4)
E (1), (3), dan (5)
09. Cermati beberapa pernyataan berikut !
(1) Perluasan wilayah kekuasaan
(2) Mempunyai keturunan yang cerdas
(3) Menempatkan putra daerah sebagai penguasa wilayah
(4) Menerapkan perjanjian damai kepada wilayah yang di taklukkan
(5) Mendapatkan pajak yang besar dari daerah taklukan
Faktor-faktor yang menyebabkan kejayaan Daulah Bani Umayyah di tunjukkan pada
nomor …
A. (1), (3) dan (4)
B. (1), (4) dan (5)
C. (2), (4) dan (5)
D. (2), (3) dan (4)
E (3), (4) dan (5)
10. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Bangga dengan keislamannya
(2) Menerapkan sistem pajak bagi non muslim di wilayah Islam
(3) Mampu menjaga stabilitas negara
(4) Penguatan ekonomi dan keuangan
(5) Mengganti gelar pemimpin dengan sebutan Amirul Mukminin
Dari pernyataan tersebut yang merupakan faktor-faktor keunggulan Daulah Umayyah
ditunjukkan oleh nomor….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (4)
D. (1), (3), dan (5)
E. (2), (3), dan (5)
11. Perhatikan tabel berikut !
Nama tokoh Bidang keilmuan
1 Al hakam a Fikih
2 Imam Malik b Tasawuf

Ujian Sekolah/Madrasah Pendidikan ISMUBA SMP TP.2019/2020 halaman 3

 3 Hasan Al Basri c Hadits
4 Imam Ahmad d Tafsir
5 Abdullah bin Mas’ud e Kedokteran
Pasangan tokoh dan bidang ilmu yang dikembangkan pada masa Daulah Bani
Umayyah terdapat pada nomor …
A. 1-a, 2-c, 3-e, 4-b, dan 5-d
B. 1-a, 2-d, 3-e, 4-b, dan 5-c
C. 1-a, 2-e, 3-d, 4-b, dan 5-c
D. 1-e, 2-a, 3-b, 4-c, dan 5-d
E. 1-d, 2-c, 3-e, 4-b, dan 5-a
12. Perhatikan deskripsi berikut!
Pada masa Dinasti Bani Abbasiyah, ilmu pengetahuan berkembang semakin pesat. Pada
saat itu ada seorang ilmuwan muslim yang menemukan angka nol sekaligus peletak
dasar ilmu matematika dan logaritma.
Ilmuwan yang dimaksudkan pada narasi tersebut adalah adalah …
A. Umar Khayyam
B. Ibnu Khaldum
C. Al-Khwarizmi
D. Zakaria ar-Razi
E. Al-Farzi
13. Perhatikan narasi berikut!
Abdul Mutholib memiliki salah putra yang bernama Abbas. Garis keturunan
melahirkan seorang pemimpin yang mendirikan Dinasti Bani Abbasiyah.
Sosok pemimpin yang dimaksud pada narasi tersebut adalah ...
A. Abdullah al-Saffah
B. Ali bin Abi Tholib
C. Hasan bin Ali
D. Husein bin Ali
E. Utsman bin Affan
14. Kejayaan Bani Abbasiyah ditandai dengan pertumbuhan dan perkembangan ilmu
pengetahuan. Ilmu pengetahuan semakin berkembang setelah di dirikan Baitul Hikmah
sebagai pusat keilmuan.
Pusat keilmuan tersebut, didirikan pada masa khalifah ...
A. Ja’far al-Mansur
B. Harun al-Rasyid
C. Al-Mutawakkil
D. Al-Qayyim
E. Abu al-Abbas
15. Perhatikan pernyataan berikut!
Pada masa Daulah Bani Abbasiyah, Islam menjadi pusat peradaban keilmuan. Banyak
ilmuwan yang mengembangkan ilmu pengetahuan, baik umum mapun agama. Di
antara para ilmuwan itu ada al-Khawarizmi, Ibnu Rusyd, al-Gazali, al-Farabi, maupun
Ibnu Sina.
Berdasarkan pernyataan tersebut, ilmuwan bidang kedokteran pada masa itu adalah …
A. Al-Khwarizmi dan Ibnu Rusyd
B. Ibnu Rusyd dan al-Ghazali
C. Al-Ghazali dan al-Farabi

Ujian Sekolah/Madrasah Pendidikan ISMUBA SMP TP.2019/2020 halaman 4

 D. Al-Farabi dan Ibnu Sina
E. Ibnu sina dan Ibnu Rusyd
16. Perhatikan narasi berikut!
Berdasarkan salah satu pendapat yang berasal cerita dari dinasti Tang bangsa Cina Islam
masuk ke Indonesia pada abad ke 7 Masehi.
Narasi tersebut menggambarkan adanya aktivitas masuknya orang-orang Arab dan
Yaman yang beragama Islam untuk ....
A. mengajar di pondok pesantren
B. menikah dengan orang Jawa
C. melakukan aktivitas dagang
D. mendirikan kerajaan Islam
E. mendakwahkan Islam
17. Perhatikan tabel di bawah ini!
Nomor Tempat
(1) Arab
(2) Baghdad
(3) Damaskus
(4) Gujarat (India)
(5) Indonesia
(6) Sri Lanka
(7) Yaman
Dari tabel tersebut urutan rute masuknya Islam ke Indonesia melalui Jalur Utara
ditunjukkan nomor….
A. (1) – (2) – (7) – (4) – (5)
B. (1) – (3) – (4) – (7) – (5)
C. (1) – (4) – (6) – (4) – (5)
D. (1) – (3) – (2) – (4) – (5)
E. (1) – (3) – (6) – (2) – (5)
18. Perhatikan gambar berikut !

Tiga titik hitam pada peta jalur perkembangan Islam di Indonesia tersebut
menunjukkan kerajaan Islam .…
A. Aceh, Malaka, dan Demak
B. Aceh, Malaka, dan Cirebon
C. Samudera Pasai, Malaka, dan Demak
D. Samudera Pasai, Malaka, dan Cirebon
E. Samudera Pasai, Malaka, dan Mataram
19. Perhatikan narasi berikut!
Para muballigh Islam banyak yang menikahi putri penguasa kerajaan di Indonesia. Dari
pernikahan ini lahir anak keturunan bangsawan yang beragama Islam. Pada
perkembangan berikutnya lahirlah raja-raja Islam, termasuk kerajaan Islam. Setelah
muncul dan berkembang kerajaan Islam, pendidikan, seni, budaya dan kehidupan Islam
berkembang dengan pesat.

Ujian Sekolah/Madrasah Pendidikan ISMUBA SMP TP.2019/2020 halaman 5

 Penyebaran Islam tersebut merupakan cara ....
A. pendidikan
B. politik
C. pernikahan
D. seni
E. budaya
20. Perhatikan narasi berikut!
Berdasarkan catatan sejarah, masuknya Islam ke Indonesia, Islam disebarkan dengan
jalan damai dengan mengedepankan prinsip Islam rahmatan lil alamin, seperti
perdagangan, pernikahan, seni budaya dan pendidikan.
Berikut ini yang bukan termasuk catatan tersebut adalah ....
A. pedagang Muslim dari Arab dan Gujarat mulai berdatangan ke Nusantara pada
abad ke-7 dan ke-8
B. para pedagang Muslim Arab dan Gujarat menjalin pernikahan dengan penduduk
atau penguasa setempat
C. sebagian pedagang muslim menjadikan surau dan pesantren sebagai metode
penyiaran Islam
D. Walisanga mendukung berdirinya kerajaan Islam Demak sebagai pusat penyiaran
agama Islam
E. Sunan Bonang menciptakan gamelan dan Sunan Kalijaga menciptakan wayang
untuk penyebaran Islam
21. Perhatikan gambar berikut!

Gambar yang menjadi bukti penyebaran Islam di Sumatera tersebut adalah makam ....
A. Fatimah binti Maimun
B. Maulana Ishak
C. Maulana Malik Ibrahim
D. Sultan Malik as-Shalih
E. Sultanah Nahrisyah
22. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
(1) Denah berbentuk bujur sangkar atau segi empat dan pejal atau masif
(2) Atapnya tumpang atau bersusun dua, tiga, lima bahkan lebih
(3) Bagian depan masjid terdapat pos penjagaan
(4) Di sekitar bangunan masjid terdapat kolam-kolam air
(5) Halaman masjid dikelilingi oleh pohon buah-buhan.
Berdasarkan pernyataan tersebut yang merupakan ciri-ciri bangunan masjid kuno di
Nusantara ditunjukkan oleh nomor….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (2), dan (5)
D. (1), (3), dan (4)
E. (1), (3), dan (5)
23. Perhatikan narasi berikut!
Sunan Muria, Sunan Drajat, Sunan Bonang dan Sunan Kalijaga berdakwah
menggunakan cara yang kreatif melalui kebudayaan dan kesenian. Mereka menciptaka
sinom, kinanti, macapat, gending-gending Jawa dan wayang.

Ujian Sekolah/Madrasah Pendidikan ISMUBA SMP TP.2019/2020 halaman 6

 Cara dakwah tersebut sangat diterima masyarakat karena mudah di ….
A. amalkan
B. hafalkan
C. kembangkan
D. pahami
E. tiru
24. Perhatikan tempat berikut!
(1) Aceh
(2) Banjar
(3) Bone
(4) Sukadana
(5) Samudera Pasai
Kerajaan Islam yang ada di pulau Sumatera ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (1) dan (5)
E. (4) dan (5)
25. Kerajaan Islam pertama kali yang berdiri di Indonesia adalah Samudera Pasai.
Kerajaan ini didirikan oleh Sultan ....
A. Ali Mughayat Syah
B. Iskandar Muda
C. Mahmud Malik al-Dhahir II
D. Malikus-Saleh
E. Zainal Abidin
26. Berikut ini yang merupakan prestasi Raden Patah adalah ....
A. Mengembangkan Islam ke Tuban dan Cirebon
B. Berhasil melawan Portugis di daerah Banten
C. Mengembangkan ajaran Islam ke daerah Bangka dan pantai barat Kalimantan
D. Menyebarkan Islam dengan gencar
E. Merenovasi masjid Demak
27. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Perebutan kekuasaan antara kelompok putra raja dengan kekuasaan ayahnya
(2) Akibat adanya perebutan tahta kerajaan
(3) Adanya pengaruh kebijakan politik Hindia Belanda
(4) Terjadinya perjanjian Giyanti
(5) Adanya pengaruh besar dari politik VOC
Kemunduran kerajaan Mataram Islam terdapat pada nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (4) dan (5)
28. Perhatikan nama di bawah ini!
(1) Sultan Suryanullah
(2) Sultan Marhum Panembahan
(3) Maulana Yusuf
(4) Maulana Muhammad
(5) Sunan Giri Kusuma

Ujian Sekolah/Madrasah Pendidikan ISMUBA SMP TP.2019/2020 halaman 7

 Berdasarkan nama-nama tersebut, raja kerajaan Banjar ditunjukkan oleh nomor….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (5)
E. (4) dan (5)
29. Perhatikan narasi berikut!
Sultan Hasanudin membawa kerajaan Islam Gowa mencapai puncak pada abad ke
16. Wilayah kekuasannya meliputi Pulau Selayar, Button, Sumbawa dan Lombok.
Karena keeraniannya melawan penjajah Belanda, Ia mendapat julukan istimewa.
Julukan yang dimaksud pada narasi tersebut adalah ....
A. Ayam Jantan dari timur
B. Gajah Mada dari Sulawesi
C. Lembu Sora dari Celebes
D. Kebo Anabrang dari timur
E. Banteng dari timur
30. Perhatikan narasi berikut!
Kerajaan Gowa dan Tallo awalnya bukan kerajaan Islam. Dikarenakan adanya
hubungan dagang dengan Malaka, Kalimantan dan Siana, akhirnya muncullah tokoh
yang mempengaruhi kerajaan tersebut masuk Islam.
Tokoh yang dimaksud pada narasi tersebut adalah ….
A. Datuk Ri Bandang
B. Muhammad Said
C. Sultan Alaudin
D. Sultan Hasanudin
E. Mapasomba
31. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
(1) penjajahan bangsa Portugis
(2) penjajahan bangsa Portugal
(3) Portugal mendirikan pos dagang di Ternate
(4) Portugal menguasai perdagangan rempah-rempah
(5) Portugis menguasai perdagangan rempah-rempah
Berdasarkan pernyataan tersebut, penyebab kemunduran kerajaan Ternate ditunjukkan
nomor….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (2), dan (5)
D. (2), (3), dan (4)
E. (2), (3), dan (5)
32. Perhatikan narasi berikut!
Setelah Islam datang ke Indonesia, lambat laun terjadi pembauran antara budaya lokal
dengan Islam. Salah satu pembauran itu ada yang disebut asimilasi, yakni
bercampurnya dua kebudayaan sehingga membentuk budaya baru.
Contoh proses pembauran tersebut adalah ....
A. bangunan masjid
B. seni Kaligrafi
C. tradisi akikah
D. upacara pernikahan
E. bedug masjid
Ujian Sekolah/Madrasah Pendidikan ISMUBA SMP TP.2019/2020 halaman 8
33. Perhatikan pernyataan dalam tabel di bawah ini!
No Ragam budaya Bentuknya
1. Sistem bahasa Bahasa lisan dan tulisan
2. Sistem sastra Tulisan legenda dan cerita mitos
3. Sistem pengetahuan Seni bangunan, tari, musik dan sastra
4. Sistem mata Berburu, mengumpulkan makanan, bercocok tanam,
pencaharian peternakan, perikanan serta perdagangan
5. Sistem religi kepercayaan yang Islami
Berdasarkan tabel tersebut, keragaman budaya Islam di Indonesia ditunjukkan oleh
nomor ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
C. (1), (2), dan (5)
D. (2), (3), dan (4)
E. (2), (3), dan (5)
34. Perhatikan narasi berikut!
Budaya yang ada di tengah masyarakat selalu mengalami perubahan. Bentuk perubahan
budaya sangat dipengaruhi oleh pola pikir masyarakat tertentu. Pola pikir yang dinamis
akan melahirkan budaya yang berkemajuan.
Berikut ini yang termasuk ciri-ciri budaya sebagaimana disebut pada narasi adalah ....
A. memberdayakan dan mengembangkan masyarakat
B. memperbarui tradisi lama dengan sentuhan budaya modern
C. mendatangkan banyak turis baik lokal maupun mancanegara
D. banyak di liput media dalam negeri maupun luar negeri
E. menjadi destinasi wisata yang viral di media sosial
35. Perhatikan tabel berikut !
Macam – macam seni Seni dan Budaya Islam
1 Seni Musik a Gamelang
2 Seni arsitektur b Hikayat
3 Seni rupa c Tsuluts
4 Seni sastra d Masjid kudus
5 Seni kaligrafi e Seni ukir
Pasangan yang tepat dari Macam – macam seni dan budaya Islam yang sesuai
dengan contohnya adalah …
A. 1-a, 2-c, 3-e, 4-b, dan 5-d
B. 1-a, 2-d, 3-e, 4-b, dan 5-c
C. 1-a, 2-e, 3-d, 4-b, dan 5-c
D. 1-e, 2-a, 3-b, 4-c, dan 5-d
E. 1-d, 2-c, 3-e, 4-b, dan 5-a
36. Perhatikan narasi berikut!
Salah satu tradisi dan upacara adat di Indonesia adalah upacara setelah anak lahir atau
setelah berumur 7 hari. Acara ini dilakukan dengan menyembelih kambing atau
domba. Setelah dimasak dibagikan kepada masyarakat sekitar atau dihidangkan untuk
upacara pemberian nama.
Upacara tersebut disebut dengan ….
A. kurban
B. tasyakuran

Ujian Sekolah/Madrasah Pendidikan ISMUBA SMP TP.2019/2020 halaman 9

 C. akikah
D. selamatan
E. sunatan
37. Perhatikan narasi berikut !
Penanggalan hijriyah merupakan penanggalan Islam yang menggunakan perputaran
bulan. Di Jawa penanggalan ini dimulai pada masa Sultan Agung pada Kerajaan
Mataram Islam. Sebelumnya penanggalan yang digunakan merujuk pada perputaran
matahari.
Istilah pembauran pada narasi tersebut disebut .…
A. penetrasi
B. asimilasi
C. akulturasi
D. tesis
E. sintesis
38. Setelah Islam datang ke Indonesia, terjadi pembauran budaya lokal dengan Islam. Salah
satu pembauran itu dikenal dengan istilah akulturasi.
Berikut ini yang termasuk pengertian pembauran sebagaimana disebut dalam narasi
adalah ....
A. bersatunya dua kebudayaan sehingga membentuk budaya baru tanpa
menghilangkan unsur asli
B. percampuran dua kebudayaan yang melahirkan budaya yang berbeda dengan unsur
aslinya
C. percampuran dua kebudayaan sehingga membentuk kebudayaan yang baru
D. masuknya pengarus suatu kebudayaan kepada kebudayaan yang lain
E. dominasi budaya baru dalam perpaduan dua kebudayaan
39. Perhatikan pernyataan berikut !
(1) Makam-makam kuno dibangun di atas bukit atau tempat-tempat yang tinggi.
(2) Makamnya terbuat dari bangunan kerikil yang disebut dengan Jirat atau Kijing,
nisannya juga terbuat dari batu.
(3) Di atas jirat biasanya didirikan rumah tersendiri yang disebut dengan cungkup atau
kubba.
(4) Dilengkapi dengan tembok atau gapura yang menghubungkan antara makam
dengan makam atau kelompok-kelompok makam.
(5) Di atas makam biasanya terdapat bunga dan ditaruh batu – batu kerikil
Yang merupakan ciri-ciri dari wujud akulturasi pada bangunan makam ditunjukkan
pada nomor …
A. (1), (2), (3), dan (4)
B. (2), (3), (4), dan (5)
C. (3), (4), (2), dan (5)
D. (4), (5), (3), dan (2)
E. (5), (2), (4), dan (3)
40. Perhatikan gambar berikut !

Gambar tersebut menunjukkan akulturasi budaya di bidang seni ....

Ujian Sekolah/Madrasah Pendidikan ISMUBA SMP TP.2019/2020 halaman 10

 A. arsitektur
B. sastra
C. ukir
D. batik
E. interior
41. Perhatikan narasi berikut!
Akulturasi Islam dengan seni rupa terlihat pada perpaduan antara seni lukis dan ukir
dengan menggunakan huruf Arab yang indah dan penulisannya bersumber pada ayat-
ayat Al-Qur’an dan hadis.
Istilah seni yang terdapat pada narasi tersebut adalah ....
A. kaligrafi
B. batik
C. cungkup
D. interior
E. arsitektur
42. Perhatikan Walisanga berikut!
(1) Sunan Ampel
(2) Sunan Bonang
(3) Sunan Kalijaga
(4) Sunan Muria
(5) Sunan Kudus
Walisanga yang berjasa dalam menciptakan seni gamelan dan wayang ditunjukkan
oleh nomor .…
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
E. (4) dan (5)
43. Amir pelajar Muhammadiyah. Ia tertarik mempelajari akulturasi budaya Islam dengan
budaya nusantara, khususnya seni kaligrafi. Amir kemudian mendalami seni kaligrafi
lebih lanjut. Saat ini ia mulai mahir melukis kaligrafi. Bahkan Amir berhasil menjadi
juara kaligrafi tingkat propinsi pada penyelenggaraan Pekan Seni dan Kreativitas
Pendidikan Agama Islam.
Berdasarkan ilustrasi tersebut, hikmah yang diperoleh Amir dalam mempelajari
budaya Islam adalah ....
A. menumbuhkan rasa cinta terhadap kebudayaan Islam
B. memahami hasil pemikiran dan karya para ulama masa lalu
C. membangun kesadaran terhadap kemajuan Islam masa depan
D. memupuk semangat dan motivasi untuk meningkatkan prestasi
E. memberi pelajaran untuk mencontoh perjuangan tokoh di masa lalu
44. Perhatikan narasi berikut!
Seni ukir dan batik adalah salah satu bukti sejarah Islam di Indonesia. Pesan-pesan
tentang ajaran Islam disampaikan melalui gambar-gambar dalam seni ukir dan batik
yang sudah ada sebelum Islam datang. Misalnya ukiran tentang kaligrafi atau motif
batik makhluk hidup yang dimodifikasi karena ada keyakinan dilarang menggambar
makhluk hidup. Seni ukir dan batik menjadi lebih berkembang dari sebelumnya.
Berdasarkan narasi tersebut dapat disimpulkan peran nilai budaya Islam berupa ....
A. memberi warna dan spirit pada kebudayaan
B. mengembangkan wawasan dan peradaban
Ujian Sekolah/Madrasah Pendidikan ISMUBA SMP TP.2019/2020 halaman 11
 C. mengubah pola pikir menjadi lebih berkembang
D. menghasilkan produk yang bermanfaat
E. memberikan kekayaan budaya pada Islam
45. Perhatikan narasi berikut!
Salah satu apresiasi yang harus diberikan oleh seorang muslim terhadap perkembangan
budaya adalah memelihara toleransi agar senantiasa terjaga kedamaian dalam
kehidupan. Meskipun demikian sebagai seorang pelajar Muhammadiyah harus
memperhatikan aspek aqidah dan ibadah.
Berikut ini contoh yang sesuai dengan apresiasi pada pernyataan tersebut adalah ....
A. berpartisipasi aktif dalam acara larung sesaji karena sudah menjadi tradisi
masyarakat yang bernilai wisata
B. hanya menonton acara hiburan yang digelar pada acara larung sesaji tanpa
mengikuti berbagai kegiatan yang bersifat ritual
C. berbaur dengan masyarakat di acara larung sesaji tapi tidak mengikuti berbagai
kegiatan ritual maupun menonton hiburannya
D. mohon ijin kepada panitia untuk tidak mengikuti larung sesaji karena ada nilai
yang bertentangan dengan keyakinannya
E. pergi keluar kota menghindari acara larung sesaji agar tidak terlibat dalam
kegiatan yang bertentangan dengan nilai aqidah Islam
46. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Tersurat dalam Al-Qur’an dan hadis
(2) Mengandung nilai-nilai ajaran Islam
(3) Memberikan warna dan spirit Islam pada kebudayaan
(4) Sama dengan budaya pada masa nabi dan sahabat
(5) Produk budaya bermanfaat untuk semua umat manusia
Nilai budaya islam Indonesia terdapat pada nomor .…
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (2), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
47. Perhatikan pernyataan berikut !
(1) Tauhid
(2) Tradisi
(3) Tasamuh
(4) Humanis
(5) Ekonomi
ciri-ciri budaya Islam yang benar ditunjukkan pada nomor …
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
C. (1), (2), dan (4)
D. (1), (3), dan (4)
E. (1), (4), dan (5)
48. Perhatikan narasi berikut!
Budaya Islam harus mengandung syiar agama, memiliki ilmu yang bermanfaat,
mengajak kepada kebaikan, memberikan pencerahan kepada umat, dan mencerdaskan.
Narasi tersebut menunjukkan nilai budaya Islam, yaitu nilai ....
A. sosial
B. dakwah

Ujian Sekolah/Madrasah Pendidikan ISMUBA SMP TP.2019/2020 halaman 12

 C. ekonomi
D. religius
E. kepemimpinan
49. Perhatikan narasi berikut!
Kiprah Muhammadiyah dalam pembangunan Indonesia, salah satunya dikenal dalam
bidang kesehatan. Muhammadiyah memiliki rumah sakit PKU Muhammadiyah yang
menyebar di seluruh wilayah Indonesia. Semangat yang dikembangkan berupa rela
berkorban, kebersamaan, dan tolong menolong.
Nilai budaya Islam berkemajuan pada narasi tersebut adalah nilai ....
A. sosial
B. dakwah
C. ekonomi
D. religius
E. kepemimpinan
50. Salah satu nilai budaya Islam berkemajuan adalah nilai ekonomi
Berikut ini yang merupakan penerapan nilai tersebut adalah pendirian ....
A. rumah sakit PKU Muhammadiyah
B. sekolah Muhammadiyah
C. Baitut Tanwil Muhammadiyah
D. pusat kajian Islam Muhammadiyah
E. lembaga perkaderan Muhammadiyah

Ujian Sekolah/Madrasah Pendidikan ISMUBA SMP TP.2019/2020 halaman 13