PROGES PEMANFAATAN PLATFORM MERDEKA MENGAJAR

OLEH GURU SMP ……………………………

PADA INSTRUMEN GURU : PELATIHAN MANDIRI
PER TANGGAL …………………..
Nama Guru :
Akun belajar.id :
Pasword :

No Sasaran Sudah Belum

A Memiliki akun belajar.id
B Mengaktifkan akun belajar.id
C Membuka Tab "Lihat Pelatihan Mandiri"
1 Mempelajari Topik "Merdeka Belajar"
Mempelajari Modul 1 "Mengenali dan Memahami Diri Sebagai
1.1 Pendidik"
2.2 Mempelajari Modul 2 " Mendidik dan Mengajar"
Mempelajari Modul 3 "Mendampingi Murid dengan Utuh dan
2.3 Menyeluruh"
Mempelajari Modul 4 " Mendidik dan melatih Kecerdasan Budi
2.4 Pekerti"
Mempelajari Modul 5 " Pendidikan yang Mengantarkan
2.5 Keselamatan dan kebahagiaan"
2.6 Aksi nyata "Medeka Belajar"
2.6.1 Pilihan 1
2.6.2 Pilihan 2
2 Mempelajari Topik " Kurikulum Merdeka"
2.1 Mempelajari Modul 1 " Kurikulum"
2.2 Mempelajari Modul 2 " Kurikulum Merdeka"
2.3 Aksi nyata "Kurikulum Merdeka"
2.3.1 Pilihan 1: Menyebarkan pemahaman "Mengapa kurikulum perlu
berubah?" - [Guru dan Kepala Sekolah]

2.3.2 Pilihan 2 : Membuat strategi penerapan kurikulum merdeka di

kelas - [Guru]
2.3.3 Pilihan 3 :Membuat Diskusi Kelompok Terarah (FGD) terkait
Kurikulum Merdeka - [Guru - Kepala Sekolah]

3 Mempelajari Topik "Profil Pelajar Pancasila"

3.1. Mempelajari Modul 1 "Apa dan Mengapa Profil Pelajar Pancasila"

3.2 Mempelajari Modul 2 " Dimensi Beriman, Bertaqwa kepada Tuhan

YME, dan Berakhlak Mulia"
3.3 Mempelajari Modul 3 "Dimensi Berkebinekaan Global"
3.4 Mempelajari Modul 4 " Dimensi Bergotong Royong"
3.5 Mempelajari Modul 5 "Dimensi Mandiri"
3.6 Mempelajari Modul 6 " Dimensi Bernalar Kritis"
3.7 Mempelajari Modul 7 "Dimensi Kreatif"
3.8 Mempelajari Modul 8 " Profil Pelajar Pancasila dalam
Pembelajaran"
3.9 Aksi nyata "Profil Pelajar Pancasila"
3.9.1 Pilihan 1
No Sasaran Sudah Belum
3.9.2 Pilihan 2
3.9.3 Pilihan 3
3.9.4 Pilihan 4
3.9.5 Pilihan 5
4 Mempelajari " Perencanaan Pembelajaran SMP/Paket B"
4.1. Mempelajari Modul 1 " Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan
SMP/Paket B"
4.2.
Mempelajari Modul 2 " Membuat dan Memodifikasi Modul Ajar"
4.3. Mempelajari Modul 3 " Refleksi dalam Pembelajaran SMP"
4.4. Aksi Nyata " Perencaan Pembelajaran SMP/Paket B"
4.4.1 Pilihan 1
4.4.2 Pilihan 2
4.4.3 Pilihan 3
4.4.4 Pilihan 4
4.4.5 Pilihan 5
5 Mempelajari "Asesmen SMP"
5.1 Mempelajari Modul 1 " Memahami Asesmen"
5.2 Mempelajari Modul 2 " Menyiapkan Asesmen SMP"

5.3 Mempelajari Modul 3 " Penggunaan Hasil asesmen SMP"

5.4 Aksi Nyata " Asesmen SMP"
5.4.1 Pilihan 1
5.4.2 Pilihan 2
5.4.3 Pilihan 3
5.4.4 Pilihan 4
5.4.5 Pilihan 5
5.4.6 Pilihan 6
Mempelajari "Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan
6 Karakteristik Murid SMP"
6.1 Mempelajari Modul 1 "Memahami Murid"
6.2 Mempelajari Modul 2 "Persiapan Pembelajaran Berdiferensiasi"
6.3 Mempelajari Modul 3 "Penguatan Literasi SMP"
6.4 Aksi Nyata : "Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan
Karakteristik Murid SMP"
6.4.1 Pilihan 1
6.4.2 Pilihan 2
6.4.3 Pilihan 3
6.4.4 Pilihan 4
7 Mempelajari "Projek penguatan Profil Pelajar Pancasila SMP"
7.1 Mempelajari Modul 1 "Projek dan Profil Pelajar Pancasila"
7.2 Mempelajari Modul 2 "Tema Projek SMP"
7.3 Mempelajari Modul 3 "Merancang Projek Penguatan Profil
Pancasila"
7.4 Mempelajari Modul 4 "Merancang Modul Projek SMP"
7.5 Mempelajari Modul 5 "Pelaksanaan Projek SMP"
7.6 Mempelajari Modul 6 "Dokumentasi Projek"
7.7 Mempelajari Modul 7 "Evaluasi Projek"
No Sasaran Sudah Belum
7.8 Aksi Nyata "Disiplin Positif"
7.8.1 Pilihan 1
7.8.2 Pilihan 2
7.8.3 Pilihan 3
7.8.4 Pilihan 4
8 Mempelajari "Disiplin Positif"
8.1 Mempelajari Modul 1 "Bolehkah Memaksa"
8.2 Mempelajari Modul 2 "Restitusi"
8.3 Mempelajari Modul 3 "5 Posisi Kontrol Guru"
8.4 Mempelajari Modul 4 "Hukuman VS Kosekuensi VS Restitusi"
8.5 Aksi Nyata "Disiplin Positif"
8.5.1 Pilihan 1
8.5.2 Pilihan 2
8.5.3 Pilihan 3
8.5.4 Pilihan 4

9 Mengikuti Pelatihan Mandiri di PMM dengan Topik Semangat Guru 2 :

Kompetensi Nonteknis Kurikulum Merdeka
9.1 Kreatifitas dan Inovasi
9.2 Berpikir Kritis dan Menyelesaikan Masalah
9.3 Pembinaan dan Komunikasi
9.4 Menyusun Aksi Nyata

10 Mengikuti Pelatihan Mandiri di PMM dengan Topik Asesmen Awal

Pembelajaran Literasi

Mengenal Asesmen Awal Pembelajaran Literasi Kelas Awal

10.1
Melaksanakan Asesmen Awal Pembelajaran Literasi Kelas Awal
10.2
10.3 Menyusun Aksi Nyata

11 Mengikuti Pelatihan Mandiri di PMM dengan Topik pembelajaran

Terdeferensiasi dengan Ketrampilan Membaca Dekoding dan
pemahaman
11.1 Literasi Dalam Kurikulum Merdeka
11.2 Pembelajaran Terdeferensiasi dengan Dekoding
11.3 Letrampilan Membaca Pemahaman
11.4 Pembelajaran Terdiferensiasi Dalam Memahami Bacaan
11.5 Menyusun Aksi Nyata

12 Mengikuti Pelatihan Mandiri di PMM dengan Topik Pembelajaran

Terdeferensiasi dengan Membaca bersama dan Membaca Terbimbing
12.1 Membaca Bersama
12.2 Membaca Terbimbing
12.3 Menyusun Aksi Nyata

Leksono, ………………..
Mengetahui Kepala Sekolah Nama Guru
No Sasaran Sudah Belum

……………………………………, ………………………………………
NIP …………………………. NIP
 PROGES PEMANFAATAN PLATFORM MERDEKA MENGAJAR
OLEH GURU SMP ……………………………
PADA INSTRUMEN GURU : PELATIHAN MANDIRI
PER TANGGAL …………………..

Guru Guru Guru Guru

No Sasaran 1 2 3 4
A Memiliki akun belajar.id
B Mengaktifkan akun belajar.id
C Membuka Tab "Lihat Pelatihan Mandiri"
1 Mempelajari Topik "Merdeka Belajar"
Mempelajari Modul 1 "Mengenali dan Memahami Diri Sebagai
1.1 Pendidik"
2.2 Mempelajari Modul 2 " Mendidik dan Mengajar"
Mempelajari Modul 3 "Mendampingi Murid dengan Utuh dan
2.3 Menyeluruh"
Mempelajari Modul 4 " Mendidik dan melatih Kecerdasan Budi
2.4 Pekerti"
Mempelajari Modul 5 " Pendidikan yang Mengantarkan
2.5 Keselamatan dan kebahagiaan"
2.6 Aksi nyata "Medeka Belajar"
2.6.1 Pilihan 1
2.6.2 Pilihan 2
2 Mempelajari Topik " Kurikulum Merdeka"
2.1 Mempelajari Modul 1 " Kurikulum"
2.2 Mempelajari Modul 2 " Kurikulum Merdeka"
2.3 Aksi nyata "Kurikulum Merdeka"
2.3.1 Pilihan 1: Menyebarkan pemahaman "Mengapa kurikulum perlu
berubah?" - [Guru dan Kepala Sekolah]
2.3.2 Pilihan 2 : Membuat strategi penerapan kurikulum merdeka di
kelas - [Guru]
2.3.3 Pilihan 3 :Membuat Diskusi Kelompok Terarah (FGD) terkait
Kurikulum Merdeka - [Guru - Kepala Sekolah]
3 Mempelajari Topik "Profil Pelajar Pancasila"
3.1. Mempelajari Modul 1 "Apa dan Mengapa Profil Pelajar Pancasila"
3.2 Mempelajari Modul 2 " Dimensi Beriman, Bertaqwa kepada Tuhan
3.3 YME, dan Berakhlak
Mempelajari Modul 3Mulia"
"Dimensi Berkebinekaan Global"
3.4 Mempelajari Modul 4 " Dimensi Bergotong Royong"
3.5 Mempelajari Modul 5 "Dimensi Mandiri"
3.6 Mempelajari Modul 6 " Dimensi Bernalar Kritis"
3.7 Mempelajari Modul 7 "Dimensi Kreatif"
3.8 Mempelajari Modul 8 " Profil Pelajar Pancasila dalam
3.9 Pembelajaran"
Aksi nyata "Profil Pelajar Pancasila"
3.9.1 Pilihan 1
3.9.2 Pilihan 2
3.9.3 Pilihan 3
3.9.4 Pilihan 4
3.9.5 Pilihan 5
4 Mempelajari " Perencanaan
Mempelajari Modul 1 "Pembelajaran SMP/PaketSatuan
Kurikulum Operasional B" Pendidikan
4.1. SMP/Paket B"
4.2. Mempelajari Modul 2 " Membuat dan Memodifikasi Modul Ajar"
4.3. Mempelajari Modul 3 " Refleksi dalam Pembelajaran SMP"
4.4. Aksi Nyata " Perencaan Pembelajaran SMP/Paket B"
4.4.1 Pilihan 1
4.4.2 Pilihan 2
4.4.3 Pilihan 3
4.4.4 Pilihan 4
4.4.5 Pilihan 5
5 Mempelajari "Asesmen SMP"
5.1 Mempelajari Modul 1 " Memahami Asesmen"
5.2 Mempelajari Modul 2 " Menyiapkan Asesmen SMP"
5.3 Mempelajari Modul 3 " Penggunaan Hasil asesmen SMP"
5.4 Aksi Nyata " Asesmen SMP"
5.4.1 Pilihan 1
5.4.2 Pilihan 2
5.4.3 Pilihan 3
5.4.4 Pilihan 4
5.4.5 Pilihan 5
5.4.6 Pilihan
Mempelajari 6
"Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan
6 Karakteristik Murid SMP"
6.1 Mempelajari Modul 1 "Memahami Murid"
6.2 Mempelajari Modul 2 "Persiapan Pembelajaran Berdiferensiasi"
6.3 Mempelajari Modul 3 "Penguatan
Aksi Nyata : "Penyesuaian Literasidengan
Pembelajaran SMP" Kebutuhan dan
6.4 Karakteristik Murid SMP"
6.4.1 Pilihan 1
6.4.2 Pilihan 2
6.4.3 Pilihan 3
6.4.4 Pilihan 4
7 Mempelajari "Projek penguatan Profil Pelajar Pancasila SMP"
7.1 Mempelajari Modul 1 "Projek dan Profil Pelajar Pancasila"
7.2 Mempelajari
Mempelajari Modul
Modul 2 "Tema ProjekProjek
3 "Merancang SMP"Penguatan Profil
7.3 Pancasila"
7.4 Mempelajari Modul 4 "Merancang Modul Projek SMP"
7.5 Mempelajari Modul 5 "Pelaksanaan Projek SMP"
7.6 Mempelajari Modul 6 "Dokumentasi Projek"
7.7 Mempelajari Modul 7 "Evaluasi Projek"
7.8 Aksi Nyata "Disiplin Positif"
7.8.1 Pilihan 1
7.8.2 Pilihan 2
7.8.3 Pilihan 3
7.8.4 Pilihan 4
8 Mempelajari "Disiplin Positif"
8.1 Mempelajari Modul 1 "Bolehkah Memaksa"
 8.2 Mempelajari Modul 2 "Restitusi"
8.3 Mempelajari Modul 3 "5 Posisi Kontrol Guru"
8.4 Mempelajari Modul 4 "Hukuman VS Kosekuensi VS Restitusi"
8.5 Aksi Nyata "Disiplin Positif"
8.5.1 Pilihan 1
8.5.2 Pilihan 2
8.5.3 Pilihan 3
8.5.4Pelatihan
Mengikuti Pilihan 4Mandiri di PMM dengan Topik Semangat Guru 2 :
9 Kompetensi Nonteknis Kurikulum Merdeka
9.1 Kreatifitas dan Inovasi
9.2 Berpikir Kritis dan Menyelesaikan Masalah
9.3 Pembinaan dan Komunikasi
9.4 Menyusun
Mengikuti AksiMandiri
Pelatihan Nyata di PMM dengan Topik Asesmen Awal
10 Pembelajaran Literasi
10.1 Mengenal Asesmen Awal Pembelajaran Literasi Kelas Awal
10.2 Melaksanakan Asesmen Awal Pembelajaran Literasi Kelas Awal
10.3 Menyusundengan
Terdeferensiasi Aksi Nyata
Ketrampilan Membaca Dekoding dan
11 pemahaman
11.1 Literasi Dalam Kurikulum Merdeka
11.2 Pembelajaran Terdeferensiasi dengan Dekoding
11.3 Letrampilan Membaca Pemahaman
11.4 Pembelajaran Terdiferensiasi Dalam Memahami Bacaan
11.5 Menyusun
Mengikuti AksiMandiri
Pelatihan Nyata di PMM dengan Topik Pembelajaran
12 Terdeferensiasi dengan Membaca bersama dan Membaca Terbimbing
12.1 Membaca Bersama
12.2 Membaca Terbimbing
12.3 Menyusun Aksi Nyata
Guru Guru Guru Guru Guru Guru Guru Guru Guru dst JML
5 6 7 8 9 10 11 12 13
Kepala Sekolah

………………………
NIP………………..