‫معهد محمدية االسالمي‬

MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL

PONDOK PESANTREN MODERN MUHAMMADIYAH
KERTEK

Alamat : Kompleks Masjid Aljihad, Campursari Rt 01/02 Kertek Wonosobo

Wonosobo 2020
 ‫معهد محمدية االسالمي‬
MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL
PONDOK PESANTREN MODERN MUHAMMADIYAH KERTEK
Alamat : Kompleks Masjid Aljihad, Campursari Rt 01/02 Kertek Wonosobo

PROFIL PONDOK PESANTREN

Latar Belakang
a. Dakwah Islam
Islam adalah agama dakwah, yaitu agama yang menugaskan umatnya untuk menyebarkan
dan mengembangkan risalah Islam kepada umat manusia, sebagai rahmat bagi seluruh alam.
terwujudnya kebahagiaan dan kesejahteraan bagi umat manusia.
Muhammadiyah cabang kertek sangat kekurangan kader baik pemuda atau ulama/ ustadz
memiliki pemahaman agama Islam yang memadai, guna terlaksananya dakwah islam, maka di
butuhkan solusi untuk mengatasi krisis kader di Muhmmadiyah.

b. Kaderisasi yang efektif

Pesantren adalah salah satu mesin kaderisasi yang efektif untuk mebangun kader yang
militan di Muhammadiyah. membangun pemahaman keislaman yang benar baik pemikiran ataupun
amaliyah ibadah.

Pendahuluan

Pondok Pesantren merupakan rangkaian kata yang terdiri dari pondok dan pesantren. Kata pondok
(kamar, gubuk, rumah kecil) yang dipakai dalam bahasa Indonesia dengan menekankan kesederhanaan
bangunannya. Ada pula kemungkinan bahwa kata pondok berasal dari bahasa arab “funduk” yang berarti
ruang tempat tidur, wisma atau hotel sederhana. Karena pondok (tradisional umumnya) memang
merupakan tempat penampungan sederhana bagi para pelajar yang jauh dari tempat asalnya.
Dari beberapa uraian di atas jelas sekali bahwa dari segi etimologi lembaga pondok
pesantren merupakan satu lembaga kuno yang mengajarkan berbagai ilmu pengetahuan agama.
prinsip pengajaran ilmu agama yang dilakukan dalam satu bentuk asrama.

Visi dan Misi Pesantren

Visi :
Menjadi lembaga pendidikan Islam yang berkualitas sebagai kontributor terdepan dalam mencetak
kader da’i.

Misi :
● Transformasi ilmu pengetahuan dan bahasa.
● Menanamkan Aqidah salimah, nilai-nilai Islam, dan akhlaqul karimah.
● Da’wah dan mengarahkan masyarakat menuju kehidupan yang berkemajuan dan islami.

Program Wajib Di Pesantren

● Hafal Al-Qur’an  
● Hafal hadits dari berapa  Kitabul hadits diantaranya (Arbain, bulughul maram & Riyadhus-
Sholihin)
● Mampu dan mahir berkomunikasi dalam bahasa Arab dan Inggris
 ● Beraqidah salimah. Mampu beribadah secara benar sesuai dengan tuntunan Alloh dan Rasul-
Nya.
● Memiliki pengetahuan yang memadai tentang perikehidupan Rasululloh saw. dan karakter
para sahabatnya.
● Memiliki bacaan Al-Qur’an yang baik dan benar.
● Memiliki semangat ke-Islaman yang tinggi.

Kurikulum Pondok Pesantren

Kurikulum adalah perangkat mata pelajaran yang diberikan oleh suatu lembaga
penyelenggara pendidikan yang berisi rancangan pelajaran yang akan diberikan kepada peserta
pelajaran dalam satu periode jenjang pendidikan. Penyusunan perangkat mata pelajaran ini
disesuaikan dengan keadaan dan kemampuan setiap jenjang pendidikan dalam penyelenggaraan
pendidikan tersebut.
Lama waktu dalam satu kurikulum biasanya disesuaikan dengan maksud dan tujuan dari
sistem pendidikan yang dilaksanakan. Kurikulum ini dimaksudkan untuk dapat mengarahkan
pendidikan menuju arah dan tujuan yang dimaksudkan dalam kegiatan pembelajaran secara
menyeluruh.
Kurikulum Pondok Pesantren  terintegraasi antara kurikulum sekolah dan
kurikulum pondok, menggunakan kurikulum standard Nasional yang dipadukan dengan
kurikulum kekhususan Pondok Pesantren seperti Tahfidz Al Quran, Dorosah Islamiyah,
Studi Bahasa Arab Intensif dan Manhaj Muhammadiyah.

Program Unggulan Pondok / Target Output

Program Tahsin Dan Tahfidz Al-Qur'an

Generasi khoirul ummah adalah generasi Robbani yang hafal Al Qur’an dan
menjadikannya sebagai pedoman hidup dengan mengamalkan nilai-nilai Al Qur’an, karena itu
Pondok Pesantren menggulirkan Lembaga Tahfidz Qur’an (LTQ) yang menjadikan program
intern dan bertujuan mewujudkan santri yang memiliki bacaan Al Qur’an yang baik dan benar
(Itqan). :
1. Program Hafalan min 7 Juz dalam tiga tahun.
2. Pertemuan santri dengan ustadz/ustadzah 2 kali perhari
3. Ustadz pembimbing metaqqikan 1 halaman (Mushaf AL-Qur'an versi Madinah) kemudian
santri menirukan/mengulang
4. Santri harus mentasmi' kan (setoran) hafalan minimal 1 halaman per pertemuan (Mushaf AL-
Qur'an versi Madinah)
5. Santri mengulang hafalan di depan ustadz pembimbing minimal 1 halaman per pertemuan
(Mushaf AL-Qur'an versi Madinah)

Program Terjemah Al-Qur'an

Generasi khoirul ummah adalah generasi Robbani yang hafal Al Qur’an dan menjadikannya
sebagai pedoman hidup dengan mengamalkan nilai-nilai Al Qur’an, karena itu Pondok Pesantren
menggulirkan bukan hanya Lembaga Tahfidz Qur’an (LTQ) yang menjadikan program intern tapi
juga mampu menerjemahkan al quran daam rangka memahami al-quran secara konfrehensif.

Program Penguasaan Multi Bahasa

Di era modern ini dengan berbagai macam kemajuan setiap orang akan berinteraksi dengan
berbagai bahasa yang merupakan penghubung satu dengan lainnya, dalam kajian ke ilmuan islam kita di
tuntut mampu berbahasa Arab, sedang dalam kajian ilmu pengetahuan umum di tuntut bahasa inggris
sebagai bahasa international. maka kami memberikan program khusus agar para santri mampu minimal
menguasai dua bahasa tersebut, baik secara aktif dan juga pasif.

Program Penguasaan Bahasa Pemograman Komputer

 Program ini adalah program tambahan / extra untuk memberikan keterampilan pada santri agar
menguasai lebih dalam ilmu komputer demi terbentuk kader yang menguasai teknologi sehingga bisa
berdakwah dengan media yang lebih maju.

Planning, Organizing, Actuating, Controlling.

• Planning
Perencanaan seyogyanya melibatkan seluruh komponen organisasi yang terkait dan
melibatkan stake holder (kalangan dunia pendidikan, dan kalangan yang faham dengan
kepesantrenan) . Majlis Pendidikan duduk bersama guna merumuskan permasalahan yang
dihadapi, menetapkan tujuan dan sasaran (komitmen) dan rencana pelaksanaan termasuk
didalamnya adalah perencanaan penganggaran (konsensus). Konsensus yang telah ditetapkan
harus dipublikasikan secara terbuka. Konsensus tersebut berupa dokumen perencanaan pendidikan
yang merupakan Dokumen Rencana Induk Pengembangan Pendidikan Pesantren.
• Organizing
Peran Pengurus ini sangat penting dalam rangka menjalankan perencanaan. Dalam fungsi
Pengorganisasian, pemimpin organisasi menentukan siapa melakukan apa (who does what) sesuai
dengan tujuan yang telah dirumuskan
• Actuating
Peran administrator menjadi kunci keberhasilan terhadap implementasi perencanaan
pendidikan. Administrator melakukan koordinasi dan pengarahan terhadap seluruh bagian atau
sektor yang terlibat dalam upaya mengajarkan pendidikan beragama.
• Controlling
Merupakan proses untuk mengamati secara terus menerus (bekesinambungan) pelaksanaan
rencana mengajar yang sudah disusun dan mengadakan koreksi (perbaikan) terhadap
penyimpangan yang terjadi. Untuk menjalankan fungsi ini diperlukan adanya standar pengajar
yang jelas. Pengawasan dan pengendalian juga merupakan alat ukur apakah implementasi sesuai
dengan rencana yang merupakan konsesus bersama yang telah ditetapkan sebelumnya.

Management Kelembagaan

Dalam hal kelembagaanya Pondok Pesantren memakai sistem Pondok Pesantren Modern,
yaitu suatu pesantren yang kelembagaannya dan struktur kepengurusannya diatur dan tersusun
dengan rapi  oleh organisasi yang terdiri dari kepengurusan (PCM dan BPH),  Ma’had
(Pesantren),Sekolah (SMP) dan lembaga lain yang berada di Pesantren.

Struktur Pengurus Pesantren

Agar bisa mewujudkan visi dan misi yang dirumuskan bersama, maka Pondok pesantren harus
segera membentuk organisasi dan perangkatnya sehingga bisa mengelola dan menjalankan lembaga
pendidikan secara efektif dan efisien. Dalam menentukan orang-orang yang akan menjalankan roda
organisasi, Pondok Pesantren Modern menerapkan prinsip the right man on the right place  dan sesuai
dengan job description-nya
STRUKTUR ORGANISASI PESANTREN
A. Penasehat
1. Prof. Dr. KH. Din Syamsudin
2. Majelis LPPM PDM WONOSOBO

B. BPH
PCM Kertek

C. Pengawas
1. Majelis LPPM Kertek
2. Majelis Tarjih dan Tabligh PCM Kertek
3. Majleis Dikdasmen PCM Kertek
 D. Pengurus

NO. JABATAN NAMA

1. MUDIR / DIREKTUR TEDI SUPRIADI
2. WAKIL MUDIR I YANUAR TEGUH S.PD.I
3. WAKIL MUDIR II KURIKULUM PRASETYO WAHYU
4. WAKIL MUDIR III PEMBINAAN SATRIA RUSYDAN
PUTRA
5. WAKIL MUDIR IV PEMBINAAN NURSYIAH AL-BANI
PUTRI
6. KEPALA SMA
7. KEPALA SMP NIKI SARI S.PD
8. BENDAHARA MBS ERINA
9. BENDAHARA SMP SRI IWANDANI
10. BIDANG PEMBINAAN PUTRA RAFI
11. BIDANG PEMBINAAN PUTRA II FIKRI
12. BIDANG SARPRAS FAJRI
13. BIDANG SARPRAS II ARFI
14. BIDANG PEMBINAAN PUTRI I ERLIN
15. BIDANG PEMBINAAN PUTRI II JIHAN
16. BIDANG MADIN DAN TPQ PUTRI SYIFAUN
17. BIDANG MADIN DAN TPQ PUTRIA FERI
18. DIVISI HUMAS I ARIF
19. DIVISI HUMAS I LATIF HAMIDI
20. DIVISI HUMAS I AMIN RIHOWI
21. DIVISI SARANA I SUBAKDO
22. DIVISI SARANA II RIDHO AR S.E
23. DIVISI PEMBANGUNAN I ONY FERIANTO, SH
24. DIVISI PEMBANGUNAN II JUWARI

Kondisi Non fisik

No. Personal 2017 2018 2019 2020 2021
1 Tenaga 20 Guru 20 Guru 20 Guru 20 Guru 21 Guru
Pendidik
2 Ustadz 4 Ustadz 5 Ustadz 5 Ustadz 8 Ustadz 7 Ustadz
3 Ustadzah 3 Ustadzah 4 Ustadzah 4 Ustadzah 5 Ustadzah 4 Ustadzah
4 Karyawan 5 karyawan 5 karyawan 5 karyawan 5 karyawan 5 karyawan
5 Siswa SMP 140 siswa 160 siswa 140 siswa 145 siswa 170 siswa
(Putra/putri)
6 Santri mukim 26 santri 55 santri 70 santri 90 santri 120 santri
(Putra/putri)

Kondisi Fisik dan Sarana prasarana

No. Sarana prasarana 2017 2018 2019 2020 2021
1 Tanah 3400 3400 6000 6000 6000
2 Gedung Arama 1 1 1 1 1
3 Gedung Kelas 2 2 2 2 2
 4 Masjid 1 1 1 1 1
5 Total Luas bangunan 950M2 1.040M2 1.084M2 1.084M2 1.084M2

No. Sarana prasarana 2017 2018 2019 2020 2020

1 Ruang Kantor 1 2 2 2 2
2 Ruang tamu 1 1 1 1 1
3 Dipan Tingkat 20 35 55 55 55
4 Kasur 40 65 85 100 140
5 Lemari 20 37 47 57 64
6 Ruang asrama 2 5 6 6 7
7 Kamar Mandi 11 17 17 17 17
8 Kantin 1 1 1 1 1
9 Dapur 1 0 1 1 1
10 Ruang makan 0 0 0 0 0
11 Ruang Kelas 8 8 8 8 8
12 Perpus 1 1 1 1 1
13 Lab 1 1 2 2 2
14 Tower air 0 1 1 1 1
15 GOR 1 1 1 1 1
16 Kolam ikan 2 2 4 4 5
17 Sumur Bor 0 0 0 0 1

II. PROGRAM
Program-program yang telah dirancang untuk mencapai tujuan yang telah digariskan Pondok
Pesantren Modern Muhammadiyah Kertek

1. Program Tahfizdul Qur’an : Bagi siswa kelas I harus hafal minimal Juz ‘Amma dan harus
menghafal surat Al-Baqarah dstnya. Kelas yang lebih tinggi harus hafal sekurang-kurangnya 5 Juz.
2. Program Bahasa Arab dan Bahasa Inggris aktif. Dengan improfisasi kurikulum dan pola pengajaran
Intensive English Cource dan Ta’limul Lughah Al-Arabiyah yang akan dilengkapi audio visual
system maka dalam masa 1 (satu) tahun santri/sanriwati telah mampu berbahasa Arab dan Inggeris
aktif. 
4. Muhadharah, Muzakarah dan Mujadalah (retorika, diskusi). Khusus untuk santri/siswa yang baru
belajar dibekali dengan program muhadharah untuk melatih kemampuan retorika, da’wah
5. Takhassus (Program Khusus). Untuk mempertajam kemampuan kurikulum ilmu alat B.Arab (Nahu,
Sharaf, Ushul Fiqih, Mantiq dan Balagah) kepada siswa diberikan pelajaran tambahan dengan
sistem halqah yang dibina oleh guru – guru, sehingga penularan ilmu dari guru-guru kepada para
santri dapat terus berlangsung karena ilmu ini akan tetap dipertahankan sebagai identitas Pondok
Pesantren.
 6. Pembinaan Ibadah dan Kultum. Untuk menciptakan perkembangan yang serasi antara penambahan
ilmu dan peningkatan ibadah setiap hari para siswa mengikuti pembinaan ibadah shalat zuhur
berjamaah, shalat-shalat ‘Ashar, Maghrib, ‘Isya dan Subuh berjama’ah. 
9. HW, olahraga dan pelatihan bela diri. Untuk kekuatan fisik dan mental santri/siswa dilatih/belajar
bela diri, serta latihan oralahraga dan HW.

Catatan.
Kurikulum Pondok Pesantren Modern Muhammadiyah Kertek diplanning sebagai perpaduan antara
kurikulum identitas madrasah/pesantren dengan kurikulum Dep. Pendidikan Nasional.
Jam belajar efektif 10 jam pelajaran sehari mulai dari jam 07.15 sampai jam 15.00. Sore belajar
tambahan sampai malam.
Adapun buku-buku Agama yang dipakai di Pondok Pesantren Modern Muhammadiyah Kertek adalah
buku-buku klasik/lama seperti Sirah An-Nabawiyah/Tarikhul Islami , Matan Ajrumiyah (Nahu),
amtilatustasrif (Sharaf), Tafsir Jalalain, Tafsir ibnu katsir (Tafsir), Bulughul Maram, riyadus sholihin
dan buku-buku lain di utamakan berbahasa arab.
Semuanya itu diajarkan guru dengan bahasa pengantarnya Bahasa Arab. seabagai aplikasi
pembelajaran bahasa Arab aktif secara intensif. Selain dari buku-buku kitab identitas tersebut dipakai
juga buku-buku untuk kurikulum umum Keseluruhannya kurikulum Diknas

Keterangan :
1. Tahap pertama diintensifkan kepada bahasa Arab 12 jam perminggu, setiap hari kelas I belajar bahasa
Arab 2 jam. Dalam satu tahun itu siswa mampu berbahasa Arab aktif.
2. Di kelas II jam pelajaran bahasa Inggris 12 jam perminggu, setiap hari kelas II belajar Bahasa Inggris 1
jam. Dalam satu tahun itu siswa mampu berbahasa Inggris aktif.
3. Dan di kelas IIIguru mengajarkan kitab agama dengan bahasa Arab dan mengajarkan pelajaran umum
dengan bahasa Inggris. (idealnya).
4. Untuk mengukur keberhasilan siswa dan guru-guru apakah sudah tuntas atau belum tuntasnya satu
pelajaran, maka diadakan ujian bulanan. Nilai bulanan tersebut dilaporkan kepada wali santri setiap
bulan sewaktu menghadiri wirid pengajian Dhuha setiap bulan yaitu minggu pertamanya. 
5. Bagi siswa yang belum tuntas maka diadakan remedial oleh guru mata pelajarannya.
6. Dalam satu tahun guru–guru akan dievaluasi oleh Yayasan bersama-sama dengan Direktur, Wakil
Direktur dan Kepala Sekolah dalam rangka meningkatkan kualitas guru apakah sudah tercapai target
yang diberikan atau belum. (System Target Program)

A. KEGIATAN HARIAN SANTRI DAN SANTRIWATI

NO No Waktu Kegiatan Tempat Ket.
.
01 04.00 – 05.00 Bangun pagi, Shalat Subuh Masjid
berjama’ah
02 05.00 – 05.45 Tahsin, Tahfidzul Qur’an Dan Masjid
Muroja'ah
03 05.45-06.00 Program Bahasa Mufrodat Dan Al- Ahad-kamis bahasa arab
Hiwar (kosakata dan percakapan)
Jumat-sabtu bahasa inggris
04 06.00 – 07.00 Mandi, sarapan pagi, persiapan ke Asrama
sekolah

05 07.00 – 12.15 Belajar di Sekolah, Shalat Dzuhur Sekolah Terpadu kurikulum dinas dan
berjama’ah
 pondok
06 12.15 – 12.20 Makan Siang/Lunch Asrama

07 12.20 – 13.40 Belajar di Sekolah Sekolah Terpadu kurikulum dinas dan

pondok
08 13.40 – 15.30 Istirahat dan kegiatan bebas, Shalat
‘Ashar berjama’ah,
09 15.30 – 17.30 Kajian Dirosah Islamiyah Kelas Terjadwal

09 17.00 – 17.30 Mandi, persiapan shalat Maghrib Asrama

berjama’ah
10 17:30-19:30 Shalat Maghrib berjama’ah, Masjid
Tahfidzul Qur’an, Shalat ‘Isya
berjama’ah
11 19.30-20.00 Makan Malam/Dinner Asrama

12 20.00-22.00 Belajar Malam Kelas

13 22.00-04.00 Istirahat, tidur Asrama

KEGIATAN MINGGUAN SANTRI DAN SANTRIWATI

NO. HARI WAKTU Kegiatan Tempat Ket.

01 SABTU MUHADOROH / BELAJAR Masjid

18:30 KHUTBAH
02 AHAD 03:00 QIYAMULAIL Masjid
03 AHAD 07:00 LARI PAGI

03 AHAD 06:00 MUHADATSAH

04 SABTU 20.00 TAPAK SUCI GOR

04 SENIN 03:00 SAHUR SHIAMUSUNNAH

05 KAMIS 03:00 SAHUR SHIAMUSUNNAH

06

07

KEGIATAN SEMESTER SANTRI DAN SANTRIWATI

NO. WAKTU Kegiatan Peserta Ket.
01 Akhir Semester Rihlah Santri (hiking, kemping, Santri dan
mendaki) santriwati
02 Akhir tahun Petas seni Islami Santri dan
santriwati
03
04
04

SETPLAN PENGEMBANGAN PONDOK PESANTREN DARI DANA HIBAH

RENCANA ANGGARAN DAN BELANJA ( RAB )

PEMBANGUNAN GEDUNG
PESANTREN MODERN MUHAMMADIYAH KERTEK

No. JENIS PEKERJAAN LUAS UNIT COST JUMLAH unit satuan SUB JML (RP)
(m2)
1 GEDUNG KELAS, LAB            
  Luas Tanah 240m            
  Luas Bangunan 2 lantai x 280m = 560m            
  Rincian Anggaran peruang            
  RAUANG KELAS UKURAN 7X9METER 63 RP. 2.000.000 RP.126.000.000 8 RUANG Rp.1.008.000.000
               
2 GEDUNG ASRAMA            
  Luas Tanah 224m            
  Luas Bangunan 224m            
  Rincian Anggaran peruang            
  RAUANG ASRAMA UKURAN 7X8METER 58 RP. 2.000.000 RP.116.000.000 4 RUANG Rp. 464.000.000
               
3 GEDUNG MUSHOLLA            
  Luas Tanah 12X10M            
  Luas Bangunan 2 lantai x 120m = 240m            
  Rincian Anggaran            
  RAUANG UKURAN 12X10METER 80 RP. 1.750.000 RP.140.000.000 1 RUANG Rp. 140.000.000
               
4 GEDUNG kantin dan Ruang makan            
  Luas Tanah 7X10M            
  Luas Bangunan = 70m            
  Rincian Anggaran            
  RAUANG UKURAN 7X8METER 56 RP. 2.000.000 RP.112.000.000 1 RUANG Rp. 112.000.000
               

      TOTAL       1.724.000.000
 RENCANA ANGGARAN DAN BELANJA ( RAB )
LAB KOMPUTER, BAHASA dan ROBOTIK
PESANTREN MODERN MUHAMMADIYAH KERTEK

NO. JENIS BARANG SPEK HARGA UNIT JUMLAH

  Server        
1 Komputer Server xeon 32bg ssd 2TB IDR20.000.000 1 IDR20.000.000
2 Headset teacher MG 888MV IDR500.000 1 IDR500.000
3 UPS 1300 VA APC / Prolink IDR2.000.000 1 IDR2.000.000
4 Mic Wireless Shure/sejenis IDR1.000.000 1 IDR1.000.000
5 Meja Master MGLab IDR4.000.000 1 IDR4.000.000
6 Kursi Master Avanza/Sejenis IDR700.000 1 IDR700.000
7 Switch Hub 24-ports Gigabit TP-Link/D-LINK IDR500.000 1 IDR500.000
  Student Side        
1 Student Computer core i5 ram 8GB HD256GB IDR3.500.000 24 IDR84.000.000
2 Headset Siswa MG 888MV IDR100.000 24 IDR2.400.000
3 Meja Computer Siswa MGLab IDR400.000 24 IDR9.600.000
4 Student Chair Fortuner / Brother IDR200.000 24 IDR4.800.000
5 UPS 600 VA ICA / Prolink IDR600.000 24 IDR14.400.000
6 usb camera   IDR200.000 24 IDR4.800.000
7 WIFI USB dogle   IDR150.000 24 IDR3.600.000
8 kit Robotik arduino uno kit IDR600.000 24 IDR14.400.000
Total IDR166.700.000

RENCANA ANGGARAN DAN BELANJA ( RAB )

SARANA PENDUKUNG SANTRI DAN SEKOLAH
PESANTREN MODERN MUHAMMADIYAH KERTEK

NO. NAMA BARANG UNIT HARGA JUMLAH

1 Kursi Belajar 160 Rp. 300.000 Rp. 48.000.000
2 Lemari santri 50 Rp. 600.000 Rp. 30.000.000
3 dipan tingkat 50 Rp. 900.000 Rp. 45.000.000
4 kasur 100 Rp. 400.000 Rp. 40.000.000
5 Papan Tulis 15 Rp. 500.000 Rp. 7.500.000
6 Meja Guru 15 Rp. 500.000 Rp. 7.500.000
7 Kursi Guru 15 Rp. 200.000 Rp. 3.000.000
8 instalasi air minum RO 1 Rp. 40.000.000 Rp. 40.000.000
  Total Rp. 221.000.000

RENCANA ANGGARAN DAN BELANJA ( RAB )

UNIT USAHA TAMAN EDUKASI TENAK DAN
TANAMAN
PESANTREN MODERN MUHAMMADIYAH KERTEK

NO. NAMA BARANG Satuan HARGA JUMLAH

1 Pembelian Lahan 3000 Rp. 400.000 Rp. 1.200.000.000
  Modal Awal      
2 Ternak Domba dan Ayam 1 Rp. 200.000.000 Rp. 200.000.000
3 Perikanan 1 Rp. 50.000.000 Rp. 50.000.000
4 Perkebunan 1 Rp. 30.000.000 Rp. 30.000.000
  Total Rp. 1.480.000.000

RENCANA ANGGARAN DAN BELANJA ( RAB )

PELUNASAN PEMBELIAN TANAH
PESANTREN MODERN MUHAMMADIYAH KERTEK
 LUAS SUDAH
NO. LOKASI TANAH TANAH (M2) HARGA (M2) TOTAL HARGA DIBAYAR BELUM DILUNASI
BELAKANG ASRAMA
  SANTRI 2440 RP. 500.000 RP. 1.220.000.000 RP. 400.000.000 RP. 820.000.000
             
total RP. 820.000.000

NO. NAMA KEGIATAN RAB KET.

1. PEMBANGUNAN ASRAMA SANTRI
2. PEMBANGUNAN MUSHOLLA
3. PEMBANGUNAN KOPERASI DAN Amal Usaha
MINIMARKET PESANTREN
4. PEMBANGUNAN JALAN DAN JEMBATAN Bias Akses Mobil

5. PELUNASAN HUTANG PEMBELIAN Tanah Sudah di beli tapi

TANAH belum lunas

6. Pengembangan Usaha Perikanan Amal usaha

Documentasi Kegiatan

Kondisi Asrama

KELAS

TAPAK SUCI

TAHFIDZ,
TASMI’ DAN
TAFHIMUL
QURAN
SANTRI
PUTRA
TAHFIDZ, TASMI’ DAN TAFHIMUL QURAN SANTRI PUTRI
LATIHAN KHITOBAH / MUHADLOROH ARAB INGGRIS DAN INDONESIA
KAJIAN KITAB KUNING DAN DIROSSAH ISLAMIYAH
CODING / BELAJAR BAHASA PEMOGRAMAN
PETA AREA MBS KERTEK