PROPOSAL

PENGEMBANGAN PROGRAM DAN PEMBANGUNAN

A. Tentang Pesantren Qisthos Mustaqim

Pesantren Qisthos Qisthos Mustaqim (PQM) dipersiapkan cukup lama oleh KH.
Wawan Arwani Amin, Lc. M.Ag, sejak kepulangan menamatkan Kuliah di
Universitas Al-Azhar Mesir dan kemudian bergelut di dunia dakwah dan
keumatan selama kurang lebih kurun satu dasawarsa. Selama kurun tersebut KH.
Wawan Arwani Amin, Lc. M.Ag. belajar langsung melihat kondisi umat di
berbagai daerah di Indonesia. KH. Wawan Arwani Amin, Lc. M.Ag.
menyimpulkan kondisi dan realitas umat sedang menghadapi dua masalah;
pertama, maknawiyah (spiritual); kedua; maddiyah (material).
Sebagai ikhtiar penyelesaian dua 5masalah utama tersebut adalah Pondok
Pesantren dengan visi menjadi Lembaga yang merefresentasikan kekuatan
spiritual dan kemajuan material umat. Mengapa sosulinya Pondok Pesantren,
karena di Pondok Pesantren, para santri dididik 24 jam untuk belajar hidup, dari
mulai bangun tidur hingga tidur lagi.
Karena pentingnya Pondok Pesantren dengan visi berkemajuan, maka Pesantren
Qisthos Mustaqim didirikan dengan visi “Menjadi Lembaga Pendidikan Islam
yang mengintegrasikan khazanah turos dan modern dalam mencerdaskan
kehidupan umat dan bangsa serta mencetak kader pemimpin yang berkeadaban
dan berkemajuan”.
Konsep Pesantren Qisthos Mustaqim dibuat dengan model penggabungan
kekuatan yang ada pada khazanah turos dan kemajuan yang ada pada khazanah
modern, sehingga Pesantren Qisthos Mustaqim menjadi Lembaga yang
mempertahankan kebaikan-kebaikan masa lalu dan mengambil yang terbaik di
masa sekarang. Semuanya diwujudkan dalam konsep pada setiap
pengembangannya, baik dalam bidang spiritual maupun material.
Adapun misi Pesantren Qisthos Mustaqim adalah mencetak kader pemimpin umat
dan bangsa yang ahli ilmu, beradab dan berwawasan global.

B. Kurikulum Terintegrasi
Kurikulum dirancang terpadu dengan mengambil keunggulan dalam khazanah
turos dan moderen. Keunggulan khazanah turos terdapat pada bagaimana
penguasaan materi (hafalan dan pemahaman) dilakukan berjenjang sesuai
urutan/bobot kitab yang harus dikuasai dengan metode pengajaran secara talaqi
(bandungan/sorogan). Sementara keunggulan pendidikan moderen dibangun
diatas kurikulum untuk mencapai target penguasaan mata pelajaran pada setiap
jenjangnya.
Pondok Pesantren Qisthos Mustaqim mengambil keunggulan pada sistem
pembelajaran turos dan moderen dengan merancang kurikulum integratif. Untuk
tahap awal, seluruh santri diwajibkan menguasai paket ilmu dasar amaliyah
yaumiyah seperti praktik wudhu, sholat wajib, sholat sunah, dzikir, doa dan tahlil.
Hafalan juz amma dan surat pilihan. Untuk jenjang lanjutan dilakukan penjurusan
disesuaikan dengan kemampuan santri. Penjurusan dibagi menjadi tiga; pertama,
takhosus qur’an; kedua, takhosus kitab; ketiga, reguler. Tiga penjurusan tersebut
hanya untuk mengatur prioritas pembelajaran dengan memaksimalkan potensi dan
kemampuan murid. Diharapkan diakhir jenjang pembelajaran semua target materi
dapat dikuasai oleh seluruh murid.
Waktu pembelajan ditargetkan 6 tahun dan 1 tahun pengabdian. Selama 6 tahun
murid Pesantren Qisthos Mustaqim sudah memiliki kompetensi; 1. Beradab; 2.
Hafal Qur’an; 3. Faham Kitab; 4. Aktif Berbahasa Arab dan Inggris; 5. Memahami
Ilmu Pengetahuan Umum; 6. Kecakapan Leadership; 7. Jurnalistik; 8. Produk
Multimedia; 9. Memiliki jiwa Enterpreneurship. Adapun 1 tahun pengabdian
bersifat pilihan kecuali pengabdian untuk memperkuat SDM Pondok Pesantren
Qisthos Mustaqim.

C. Sistem Pembelajaran
1. Tatap Muka
Dilakukan di dalam kelas, dimana guru dan murid bertatap muka langsung
2. Bandungan
Murid menyimak dan memaknai kitab sesuai dengan apa yang disampaikan
guru (Duduk, Diam dan Dengar)
3. Sorogan
Murid membacakan kitab dihadapan guru dan menerangkan isi kandungan
kitab. Guru meluruskan jika terjadi kesalahan bacaan dan penjelasan isi
kitab.
4. Hafalan
Hafalan dilakukan dengan sistem tikror atau mengulang-ulang bacaan teks
yang akan dihafalkan sebanyak minimal 10 kali dalam satu kali duduk.
Hafalan dapat berupa ziyadah (tambahan hafalan) dan berupa muro’jaah
(pengulangan hafalan)
5. Tadarus
Membaca al-Qur’an sampai khatam dipimpin oleh qori’ dan yang lainnya
mengikuti. Qori’ adalah murobbi atau murid yang direkomendasikan oleh
pengasuh untuk membimbing tilawah qur’an.
6. Bahtsul Masail
 Membahas permasalahan hukum syariah dengan merujuk pada
kitab/literasi untuk mendapatkan konklusi. Pembahasan dilakukan secara
berkelompok, kemudian dipresentasikan dalam pleno.
7. Halaqoh
Murid membentuk lingkaran untuk saling memperdengarkan hafalan
masing-masing, baik dengan cara saling menyimak atau sambung hafalan
atau dipadu oleh satu peserta halaqoh yang kemampuannya lebih. Sebelum
halaqoh santri melaksanakan qiyamullail berjamaah..
8. Demonstrasi
Menunjukan kemampuan dalam keilmuan atau skil lain di depan umum
melalui mimbar terbuka, perlombaan dan atau even yang diselenggarakan
Pondok atau luar Pondok

D. Kompetensi Lulusan
1. Adab
2. Qur’an
3. Kitab
4. Bahasa Arab dan Inggris
5. Pengetahuan Umum
6. Leadership
7. Jurnalistik
8. Multimedia
9. Enterpreuneurship

E. Kualifikasi SDM Pendidik Pesantren Qisthos Mustaqim

Merupakan pembelajar sejati dan terus mengembangkan diri sebagai
profesional di bidangnya. Saat ini Pesantren Qisthos Mustaqim memiliki SDM
Pendidik dengan kualifikasi:
1. Sarjana Bahasa Arab
2. Sarjana Bahasa Inggris
3. Sarjana IT
4. Sarjana Desain Grafis
5. Sarjana Syariah
6. Hafidz dan Hafidzoh

F. Fasilitas
1. Ruang Guru
2. Ruang Kelas Dua Lantai
3. Ruang TU
4. Bale Asrama/Pemondokan
 5. Kamar Mandi
6. Aula
7. Dapur
8. Ruang Makan
9. Kantin
10. Lapangan
11. Areal Parkir
12. Kendaraan Operasional

G. Pemberdayaan SDM Pendidik

SDM Pendidik memiliki dua tugas pokok ;pertama, mengajar, mendampingi
dan membina murid baik formal atau non formal; kedua, mengelola bidang
garap yang sedang dikembangkan oleh Pesantren.
Adapun bidang garap yang sedang dikembangkan Pesantren yaitu, bidang
pengembangan dan usaha, bidang Pendidikan, bidang quran dan kitab, bidang
komunikasi dan informatika.

A. Bidang Pengembangan dan Usaha

Ketua: Erwin Hartato
Anggota: Sawalludin, Wahyu Seno Aji dan Dewi Durrotun Nafisah
Tugas Pokok:
1. Mengelola dan mengembangkan unit usaha dalam bidang filantropi,
perikanan, pertanian, perkebunan dan perdagangan
2. Mencari dan mengelola donatur tetap dan tidak tetap
3. Mengembangkan sarana dan prasarana
4. Menjaga dan merawat sarana dan prasarana
5. Menjaga dan merawat asset

B. Bidang Pendidikan
Ketua: Mega Agustin, S.Pd.
Anggota: Sri Rahayu dan Fakih Bahrun Ulum
Tugas Pokok:
1. Membuat kurikulum
2. Menyusun perangkat pembelajaran
3. Melakukan sosialisasi
4. Mengelola dan mengembangkan SDM Pendidik
5. Mengelola, mengarahkan dan mengembangkan minat, bakat dan
kemampuan murid
 6. Membangun hubungan antar personal, Lembaga swasta/pemerintah
untuk memajukan Pesantren
7. Membuka link/hubungan ke Luar Negeri

C. Bidang Qur’an dan Kitab

Ketua: Umi Fatimah Mahmud
Anggota: Dewi Durrotun Nafisah, Sofi dan Kholifah Amaliyah
Tugas Pokok
1. Mengembangkan metode tahfidz yang efektif
2. Mengembangkan metode fahmul kitab yang efektif
3. Menyusun kurikulum pembelajaran tahfidz qur’an
4. Menyususn kurikulum pembelajaran fahmul kitab
5. Menyelenggarakan pelatihan/dauroh qur’an dan kitab
6. Mengembangan metode pembelajaran Bahasa Arab

D. Bidang Komunikasi dan Informatika

Ketua: Hartono Gunawan
Anggota: Wahyu Seno Aji, Fakih dan Erwin Hartato
Tugas pokok:
1. Membuat produk multimedia/komunikasi visual (dalam bentuk BC,
Foto dan Video) untuk sosialisasi dan usaha
2. Memaksimalkan penggunaan sosial media untuk sosialisasi dan usaha
Pesantren
3. Membuat website Pesantren
4. Mengembangkan system pembayaran digital
5. Membuat dan merawat Lab. Komputer
6. Melakukan Kerjasama dengan Lembaga lain di bidang komputer dan
multimedia

H. Klasifikasi Murid
Murid dikelompokan ke dalam tiga; pertama, takhosus qur’an dan kitab;
kedua, takhosus qur’an atau kitab; ketiga, regular.
Kelompok takhosus qur’an dan kitab adalah setiap murid yang mencapai target
dalam menghafalkan qur’an dan kitab; kelompok takhosus qur’an atau kitab
adalah setiap murid yang mencapai salah satu dari target hafalan qur’an atau
kitab. Kelompok regular adalah seluruh santri yang tidak termasuk dalam
kelompok takhosus.
 Baik kelompok takhosus atau non takhosus, dibimbing oleh murobbi yang
ditunjuk oleh pimpinan Pesantren Qisthos Mustaqim. Berikut nama-nama
murobbi:
1. Ustadz. Hazami Al-Hafidz
2. Ustadzah Iin Al-Hafidzhoh
3. Umi Fatimah, S.Pd.I.
4. Ustadz Faturrahman
5. Erwin Hartato
6. Wahyu Seno Aji, S.Ds
7. Ustadz Sawalludin
8. Mega Agustin,S.Pd.
9. Sri Ruhaelah
10. Kholifah Amaliyah

I. Struktur Kepengurusan
Struktur Kepengurusan Pesantren Qisthos Mustaqim diambil dari Pimpinan
Pesantren Qisthos Mustaqim dan SDM Pendidik. Adapun susunannya sbb.:

Pengasuh : KH. Wawan Arwani Amin, Lc. M.Ag.

Direktur Kepesantrenan : Umi Fatimah Mahmud, S.Pd.I
Sekretaris : Erwin Hartato
Bendahara 1 : Kholifah Amaliyah
Bendahara 2 : Wahyu Seno Aji

Bidang-Bidang:
1. Bidang Pengembangan dan Usaha : Erwin Hartato
2. Bidang Pendidikan : Mega Agustin
3. Bidang Qur’an : Ustadz Hazami Al-Hafidz
4. Bidang Kitab : Umi Fatimah Mahmud
5. Bidang Komunikasi dan Informatika : Fakih Bahrun Ulum

J. Jenjang Pendidikan
1. MTs Plus
MTs Plus mengikuti program Pendidikan Nasional yang diintergrasikan dengan
kurikulum Pesantren. Murid mendapatkan materi pelajaran sesuai dengan
jenjang formal dan sekaligus mendapatkan materi pelajaran diniyah.
 2. MA Plus
MA Plus mengikuti program Pendidikan Deapartemen Agama yang
diintegrasikan dengan kurikulum Pesantren. Murid mendapatkan mata
pelajaran umum dan agama sesuai jurusan dan pelajaran diniyah yang
dirancang oleh Pesantren
3. SMK Plus
SMK Plus mengikuti program Pendidikan Nasional yang diintegrasikan dengan
kurikulum Pesantren. Murid mendapatkan materi pelajaran sesuai pilihan
jurusan dan materi pelajaran diniyah berbasis qur’an, kitab, bahasa dan adab.
4. Salafiyah
Didesain dalam 4 level (mustawa). Setiap level santri wajib menghafalkan
minimal 4 kitab induk terdiri dari bidang bahasa Arab, Fikih, Tafsir, Hadis dan
Akidah. Lulusan Salafiyah ditandai dengan pemberian ijazah pada setiap level
dan kitab yang telah dihafalkan dan pemberian sanad untuk kategori murid yang
telah sempurna menuntaskan target kurikulum Pesantren. Ketuntasan ditandai
oleh kemampuan hafalan qur’an, kitab dan karya ilmiah tentang ilmu keislaman
dalam bahasa Arab/bahasa Inggris.
5. Majelis Taklim
Pengajian umum kaum bapak dan ibu setiap pekan. Pengajian umum
membahas beberapa kitab penting sebagai penguatan keilmuan dan syiar untuk
masyarakat, diantara kitab yang dibahas adalah tafsir, fikih dan akhlak. Agar
suasana majelis terasa kekeluargaan maka Pesantren menyediakan moda
trasfortasi dan jamuan.
6. Santri Kalong
Diperuntukan untuk masyarakat umum yang tidak masuk Pesantren, tetapi
ingin mendapatkan pelayanan Pesantren. Santri Kalong adalah santri yang
datang dan pergi dengan alokasi waktu setalah maghrib sampai isya. Mereka
fokus mengikuti program pendalaman Al-Qur'an, mulai dari tilawah sampai
hafalan/tahfidz

K. Finansial
Pembiyaan seluruh kegiatan Pesantren Qisthos Mustaqim berasal dari bantuan
yang halal dan tidak mengikat, usaha dan iuran santri. Secara umum santri di
Pesantren Qisthos Mustaqim ditanggung pembiayaannya karena kondisi
ekonomi mereka lemah. Kami tetap menerima mereka dengan dua syarat;
pertama, kesungguhan; kedua, dukungan penuh kedua orang tua.
Begitu juga pembiayaan pembangunan dan operasional karyawan, kami
mengandalkan bantuan para muhsinin dan usaha. Diantara usaha yang sedang
dilakukan adalah pertanian padi, meskipun hasilnya belum dapat memenuhi
 seluruh kebutuhan, tetapi sedikit banyak dapat membantu. Sekarang kami
sedang merintis usaha isi ulang air besih. Usaha ini berawal dari keingingan
untuk memenuhi kebutuhan air bersih untuk para santri, namun karena ada
permintaan dari tetangga PQM, maka kami melayani mereka. Penjualannya
masih terbatas tetapi sedikit banyak dapat membantu.

Adapun pengeluaran rutin Pesantren Qisthos Mustaqim setiap bulan

dapat dirinci sebagai berikut:
1. Guru
 Mega Agustin, S.Pd. : Rp. 2.000.000,-
 Sri Ruhaelah, S.Pd. : Rp. 2.000.000,-
 Hartono Gunawan, S.T : Rp. 1.000.000,-
 Fakih Bahrun Ulum, S.Kom : Rp. 1.000.000,-
 Ustadzah Dewi Durrotun Nafisah : Rp. 500.000,-
 Ustadzah Sofi : Rp. 500.000,-
 Ustadzah Falda : Rp. 500.000,-
 Endang : Rp. 500.000,-
 Lukman : Rp. 500.000,-
 Ustadz Gufron : Rp. 500.000,-
 Ustadz Hazami : Rp. 2.000.000,-
 Ustadzah Iin : Rp. 2.000.000,-
 Ustadz Sawalludin : Rp. 2.000.000,-
 Ustadz Fathur : Rp. 1.000.000,-
TOTAL : Rp. 16.000.000,-

2. Karyawan & Tukang

 Erwin Hartato : Rp. 2.500.000,-
 Uun Uniah, S.Pd.I : Rp. 500.000,-
 Fatimah, S.Pd.I : Rp. 200.000,-
 Wahyu Seno Aji, S.Ds : Rp. 1.000.000,-
 Mbak Indri : Rp. 2.300.000,-
 Jasrip : Rp. 3.500.000,-
 Ali : Rp. 3.100.000,-
 Sidik : Rp. 2.000.000,-
 Misna : Rp. 2.000.000,-
 Rahmat : Rp. 2.300.000,-
 Roip : Rp. 2.300.000,-
 Kusen : Rp. 2.300.000,-
 Anah : Rp. 1.000.000,-
TOTAL : Rp. 25.000.000,-
3. Santriwan/Santriwati Beasiswa
 Haichal Nafiz : Rp. 1.000.000 (SPP, Makan & U. Saku)
 Maesaroh : Rp. 680.000 (SPP)
 Ani : Rp. 150.000 (SPP)
 Kholifah Amaliyah : Rp. 600.000 (SPP & Makan)
 Dinar Saputri : Rp. 150.000 (SPP)
 Fadhilatun Nisa : Rp. 480.000 (SPP & Makan)
 Anabel Sasro Rahayu : Rp. 350.000 (SPP)
 Fikri Romdhoni : Rp. 200.000 (SPP)
 Ahmad Rifa’i : Rp. 680.000 (SPP & Makan)
 Habibi : Rp. 1.100.000 (SPP)
 Randhy Prasetya : Rp. 150.000 (SPP & Makan)
 Yulia : Rp. 1.350.000 (SPP)
 Isal Mahfudz : Rp. 680.000 (SPP & Makan)
TOTAL : Rp. 7.570.000,-

4. Keperluan Bahan bangunan Maktab, Aula dan Rumah Guru 3 Lantai

 Papan 350 Lembar
 Kayu Kaso 150 Batang
 GRC 70 Lembar
 Besi campur 600 Batang
 Bata 35.000 Buah
 Kusen Jendela dan Pintu 25 Set : Rp. 12.500.000,-
 Pasir Jalupang 5 Dump Truck
 Batu Split 3 Dump Truck
 Keramik Lantai 300 Dus
 Semen 250 Zak
TOTAL
: Rp. 7.700.000,-
: Rp. 2.250.000.-
: Rp. 4.550.000,-
: Rp. 90.000.000,-
: Rp. 17.500.000,-
: Rp. 7.000.000,-
: Rp. 2.700.000,-
: Rp. 17.100.000,-
: Rp. 18.250.000,-
: Rp. 179.550.000,-

L. Pembangunan Berjalan
Saat ini kami sedang membangun sarana dan prasarana di Komplek Banin.
Alhamdulillah sudah berjalan selama satu tahun dengan hasil pembangunan
Bale Sekretariat, Bale Musyrif, 16 Kamar Bale Santri, Pendopo, Rumah Guru
dan 4 Kamar mandi.
M. Penutup
Dalam melaksanakan tugas mulia ini, kami mengharapkan dukungan moril
dan materiil dari seluruh umat Islam khususnya masyarakat pada umumnya
demi terwujudnya Pengembangan Program dan Pembangunan tersebut di
 atas. Semoga Allah Azza wa Jalla senantiasa memberi rahmat , petunjuk dan
kesuksesan kepada kita semua. Aamiin.
Proposal ini dibuat untuk disampaikan kepada Muslimin dan Muslimat, untuk
menjelaskan Program Pengembangan dan Pembangunan di Pesantren Qisthos
Mustaqim, yang insya Allah menjadi hantaran kepada limpahan pahala yang
berlipat dari Allah Allah Azza wa Jalla.
Untuk Konfirmasi tentang proposal ini, atau mendapatkan informasi lebih
lanjut seputar Pengembangan Program dan Pembangunan Pesantren Qisthos
Mustaqim dapat menghubungi:
 Qisthos Media 0813.1135.6837
 Erwin Hartato 0813.1712.5251
 Kholifah Amaliyah 0857.7575.1226

Bantuan secara langsung dapat disampaikan melalui:

Kantor Komplek Banin Pesantren Qisthos Mustaqim
Kampung Wilukon RT 02 RW 02, Desa Sukaraja
Kec. Pulosari, Kab. Pandeglang, Prov. Banten.

Atau transfer melalui rekening:

Bank Mandiri
No. Rek 1630003912261 a.n: Yayasan Pesantren Qisthos Mustaqim

Akhirnya, kami mengucapkan terima kasih atas segala perhatiannya, semoga niat dan
apa yang Bapak/Ibu berikan bagi Program Pengembangan dan Pembangunan di
Pesantren Qisthos Mustaqim ini mendapat pahala yang telah Allah Azza wa Jalla
janjikan.

Yayasan Pesantren Qisthos Mustaqim

AHU-0023331.AH.01.12.Tahun 2019
Pandeglang, 17 Juni 2022
KH. Wawan Arwani Amin, Lc. M.Ag Erwin Hartato
Pengasuh Sekretaris