RENCANA KERJA TAHUNAN MADRASAH

(RKTM)

RAUDHATUL ATHFAL IBNU HASYIM

KOTA SURABAYA

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Tambak Pring Utama IIA/ 19

Asemrowo - Surabaya
 LEMBAR PENGESAHAN

Hari : Senin
Tanggal : 12 Juli 2021
Jam : 08.30 WIB
Tempat : RA IBNU HASYIM
Kecamatan : Asemrowo
Kota : Kota Surabaya
Surabaya, 12 Juli 2021
Ketua KoRAte Kepala RA

Prof, Dr. Nasiri Abadi, Lc., Sh., MA., MH Maimuna, S.Pd.I

Mengesahkan
a.n. Kepala Kantor Kementerian Agama
Kota Surabaya
Kasi Pendidikan Madrasah

Moh. Amak Burhanuddin, M.Pd.I

NIP.
 KATA PENGANTAR

Puji  syukur  penyusun  panjatkan  ke  Hadirat  Allah  SWT  yang  telah  memberikan
rahmat  serta  hidayah –  Nya,  sehingga  buku  Rencana  Kerja  Tahunan  Madrasah ( RKTM )
RA IBNU HASYIM tahun pelajaran 2021/2022 dapat  terselesaikan  tanpa  halangan  yang 
berarti. Tujuan  penyusunan  Rencana  Kerja  Tahunan  Madrasah  ini  adalah  sebagai  acuan
dalam  rangka  pelaksanaan  program  /  kegiatan  tahunan  Madrasah  yang  Pelaksanaannya
didasarkan  pada keefektifan dan keefisienan memanfaatkan  sarana  prasarana, pendanaan, dan 
sumber  daya  yang  ada.

Dapat   dipahaRA  bahwa   keberhasilan  pelaksanaan  Rencana  Kerja  Tahunan

Madrasah  ( RKTM )  ini  sepenuhnya  tergantung  dari  partisipasi  aktif  para  pemangku
kepentingan  yang  terdiri  dari  kepala  Madrasah ,  guru ,  karyawan ,  orang  tua  /  wali murid 
dan masyarakat di   RA IBNU HASYIM Kota Surabaya, buku  Rencana Kerja  Tahunan 
Madrasah  ini  masih  banyak  kekurangan.

 Oleh  karena  itu, kritik dan Saran  dari  pembaca  selalu  diharapkan  deRA 
kesempurnaan  buku  ini. Akhir kata, penyusun  menyampaikan terima kasih  kepada  semua 
pihak   yang telah  membantu   mewujudkan  buku Rencana  Kerja  Tahunan  Madrasah 
( RKTM ) ini, khususnya  pada  seluruh  stakeholder.  Semoga  Allah  SWT membalas  budi 
baik  kita  semua,  ARAn.

                                                                        Surabaya,  28 Juni 2019

                                                                                         Penyusun

                                                                                       TIM RKTM
 DAFTAR  ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................ ii
KATA PENGANTAR ............................................................................................ iii
DAFTAR ISI .......................................................................................................... iv

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1

A. Latar Belakang................................................................................................ 1
B. Tujuan Penyusunan RKTM ........................................................................... 2
C. Manfaat RKTM.............................................................................................. 2
D. Landasan Hukum............................................................................................ 2

BAB II PROGRAM KERJA TAHUNAN MADRASAH (RKTM).................. 3

A. PROGRAM KERJA TAHUNAN MADRASAH (RKTM)........................... 3
B. JADWAL KEGIATAN KERJA TAHUNAN MADRASAH (RKTM)........ 3

BAB III RENCANA ANGGARAN MADRASAH .......................................... 5

. RENCANA BIAYA DAN SUMBER PENDANAAN.................................. 3

BAB IV PENUTUP ........................................................................................... 10

PROFIL MADRASAH…………………………………………………….
1. IDENTITAS MADRASAH
2. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN……………….…………………
3. DATA SISWA DAN ROMBONGAN BELAJAR………………………………..
4. KONDISI SARANA DAN PRASARANA………………………………………. 6
 BAB  I
PENDAHULUAN

A.  Latar  Belakang 

Peningkatan kualitas  sumber daya  manusia merupakan  prasayarat  mutlak untuk

mencapai    tujuan  pembangunan.  Salah satu  wahana  untuk meningkatkan kualitas  SDM
tersebut  adalah  pendidikan sehingga kualitas pendidikan  harus senantiasa  ditingkatkan
termasuk peningkatan    kualitas    pendidikan di RA IBNU HASYIM.

Sejalan  dengan  tuntutan  dan  kebutuhan  masyarakat  terhadap  pendidikan anaknya,

Madrasah  ini  memerlukan  peningkatan  dan  pengembangan  dalam  berbagai  aspek, RAsalnya
dalam  hal kesiswaan,  kurikulum  dan  kegiatan  pembelajaran,  pendidik  dan  tenaga 
kependidikan  serta  pengembangannya,  sarana  dan  prasarana,  keuangan  dan  pembiayaan,
budaya  dan  lingkungan  Madrasah,  peran  serta  masyarakat  dan  keRAtraan.  Dalam
pendidikan,  serta  lain –lain. Berdasarkan  kondisi  tersebut,  maka  perlu  kiranya dilakukan 
upaya  penyusunan  Rencana  Kerja  Tahunan  Madrasah  ( RKTM )  agar  Madrasah meRAliki 
rambu – rambu  yang  bisa  dijadikan  landasan  dalam  pengelolaan  program, implementasi, 
monitoring  dan  evaluasi  yang  baik,  terstruktur dan  terukur.

Rencana  Kerja  Tahunan  RA IBNU HASYIM tahun 2021/2022  ini  disusun 

berdasarkan (1)  hasil  monitoring  dan  evaluasi  pelaksanaan  RKTM tahun  2022 – 2023, (2) 
Pelaksanaan rencana  program  dan  kegiatan  RPM  tahun  2022 – 2023, (3)  disesuaikan 
dengan Permendiknas  No.  19 / 2007 /  tentang  Rencana  Kerja  Tahunan  Madrasah ( 
RKTM )  yang dinyatakan  dalam  Rencana  Kegiatan  dan  Anggaran   Madrasah  ( RKAM ) . 
Berkaitan dengan  uraian  di  atas,  maka  RKTM  ini  memuat  pendahuluan ,  profil Madrasah , 
harapan, tantangan,  program  kerja  tahunan  Madrasah ,  rencana  anggaran  madrasah, dan 
penutup.
B.  Tujuan  Penyusunan  RKTM

            Pada  dasarnya  tujuan  penyusunan  RKTM  ini  adalah

1. Membantu  Madrasah dalam  membelanjakan  anggaran  secara  bijaksana  untuk    

meningkatkan  kualitas  pendidikan  dalam  satu  tahun.     
2. Membantu  Madrasah  dalam  merespon  tuntutan  partisipasi  masyarakat ,  dan
3. Membantu  Madrasah  dalam  meningkatkan  keterbukaan  dan  akuntabilitas

C.  Manfaat  RKTM

           
            Manfaat  RKTM  ini  dapat  diuraikan  sebagai  berikut  :

1. Sebagai acuan bagi Madrasah  untuk  mencapai  target – target  peningkatan kualitas
pendidikan  yang  akan  dicapai  dalam  jangka  pendek,
2. Dapat  digunakan  sebagai  panduan  bagi  Madrasah  dalam  memanfaatkan  subsidi  
baik  subsidi  dari  pemerintah maupun  dari  non pemerintah,
3. Sebagai  sumber  inspirasi  bagi  seluruh  warga  Madrasah  dalam  meningkatkan   
kualitas pendidikan  dan  pembelajaran, dan
4. Sebagai  tolok  ukur bagi keberhasilan  implementasi  berbagai  program  peningkatan
mutu  pendidikan  di Madrasah.

D.  Landasan  Hukum 

1. Undang – undang  No. 20  Tahun  2003  tentang  Sistem  Pendidikan  Nasional   
( Pengelolaan  dan  pendidikan  berdasar  pada  prinsip  keadilan, efisiensi, transparansi
dan  akuntabilitas  publik ).
2. Peraturan  Pemerintah  No. 19  Tahun  2005  tentang  Standar  Nasional  Pendidikan
pasal  53  (  Setiap  satuan  pendidikan  dikelola  atas  dasar  rencana  kerja  tahunan
yang  merupakan penjabaran  rinci  dari  rencana  kerja  jangka  menengah  satuan
pendidikan  yang  meliputi  masa  4  tahun.
3. Permendiknas No. 19 Tahun  2007 tentang  Standar Pengelolaan Pendidikan dinyatakan 
bahwa  Madrasah /  madrasah  membuat  (1)  Rencana  Kerja  Jangka  Menengah  yang
menggambarkan  tujuan  yang  akan  dicapai  dalam  kurun  waktu  4  tahun  yang
berkaitan  dengan  mutu  khususnya  yang  ingin  dicapai  dan  perbaikan  komponen
yang  mendukung  peningkatan  mutu  lulusan  dan  (2)  Rencana  Kerja  Tahunan yang 
dinyatakan  dalam  Rencana  Kegiatan  dan  Anggaran  Madrasah (RKAM) 
dilaksanakan  berdasarkan  Rencana  Kerja  Jangka  Menengah.    
 BAB  II
PROGRAM KERJA TAHUNAN MADRASAH  ( RKTM )

Dalam  menyusun  program  kerja  tahunan  Madrasah   ini  meliputi  dua  kegiatan,
Yaitu  (1)  merumuskan  program  Madrasah  yang  dilakukan  melalui  empat  langkah 
(a) menetapkan  sasaran,  (b)  merumuskan  program  dan  menetapkan  penanggung  jawab
program,  (c)  menentukan  indikator  keberhasilan,  dan  (d)  menentukan  kegiatan, dan
(2)  menyusun  jadwal  kegiatan.

Bab  ini  akan  terdiri  dari  :

1. Program  Kerja  Tahunan  Madrasah  ( RKTM )  RA IBNU HASYIM Tahun  Pelajaran 

2019/2020 yang  terdiri  dari  sasaran,  program, indikator, kegiatan  dan 
penanggungjawab.
2. Jadwal  Kegiatan  Rencana  Kerja  Tahunan  Madrasah  Tahun  Pelajaran  2019/2020.
 A. PROGRAM KERJA TAHUN MADRASAH  ( RKTM )
RA IBNU HASYIM
TAHUN PELAJARAN  2021/2022

A.    PROGRAM / KEGIATAN  STRATEGIS

PENANGGUNG 
SASARAN PROGRAM INDIKATOR KEGIATAN JAWAB

1.  Pembiasaan membaca surat- Kesiswaan Siswa dapat menghapal surat- Membiasakan menghapal surat- Kepala Madrasah   dan 
surat pendek 15 menit sebelum surat pendek pada Juz A’mma surat pada Juz A’mma Guru
pelajaran dimulai.

2.  Meningkatkan kemampuan Kurikulum dan Guru mampu menyusun Peningkatan kemampuan guru Kepala Madrasah dan 
Guru dalam menyusun silabus Kegiatan silabus dan RPP untuk semua dalam menyusun silabus dan RPP Guru
dan RPP untuk semua mata  Pembelajaran mata pelajaran
pelajaran. Pendidik
danTenaga
Kependidikan
3.  Terwujudnya alat peraga mata  Sarana  Penambahan alat peraga di Menambah alat peraga di semua Kepala Madrasah, Guru,
pelajaran yang lebih memadai. Prasarana semua mata pelajaran mata pelajaran dan KoRAte Madrasah

4. Terwujudnya peran guru, Tugas Guru, Kamad, dan KoRAte Meningkatkan peran Guru, Kepala Madrasah,Guru,
Kamad, dan KoRAte Madrasah terstruktur Madrasah            meRAliki  Kamad, dan dan KoRAte Madrasah
untuk meRAliki program program tahunan dan 4 tahun KoRAte Madrasah dalam
tahunan dan 4 tahun kedepan. Kedepan. pengadaan  Program tahunan  dan
4 tahun kedepan
5.  Terwujudnya program RA Program kerja RA IBNU Penyusunan program kerja RA Kepala Madrasah,
IBNU HASYIM secara rinci HASYIM secara rinci IBNU HASYIM dilaksanakan Guru, dan KoRAte
dan jelas beserta strukturnya. dan jelas beserta strukturnya setiap tahun Madrasah
Program kerja RA IBNU
HASYIM selama 4 tahun.
7. Tercapainya nilai US 4 tahun
    kedepan untuk mata pelajaran
    Matematika dari 5,5 menjadi
    6,0 rata-rata naik 0,5
Standar - Nilai US mata pelajaran - Peningkatan kemampuan guru Kepala Madrasah
Lulusan matematika   matematika untuk memberikan         dan  Guru
  meningkat dari 5,5 menjadi   tambahan pelajaran / les bidang
6,0 studi Matematika
-  Pembuatan soal-soal sebagai
alat  evaluasi untuk naiknya nilai
yang  dicapai
-  Memotivasi siswa agar senang
   pelajaran Matematika

8. Terwujudnya peran KoRAte Sarana -Terpenuhinya sarana
    untuk pengadaan sarana Prasarana prasarana berupa   Sarana
    prasarana secara maksimal. olahraga
-Pengadaan Komputer
-Pengadaan WC guru
-Sound system
-Perpustakaan
- Memberikan sosialisasi dan    Kepala Madrasah,
motivasi kepada masyarakat         Guru, dan
untuk secara gotong royong         KoRAte Madrasah
dalam pengadaan sarana olahraga
dan sarana pendukung
pendidikan
B.     PROGRAM / KEGIATAN  RUTIN

SASARAN PROGRAM INDIKATOR KEGIATAN PENANGGUNG 

JAWAB

1.    Pemenuhan gaji pendidik
dan tenaga kependidikan
tetap (GTY) sejumlah 10
orang.
2.    Pemenuhan gaji pendidik
dan  tenaga kependidikan
tidak tetap  sejumlah 6
orang
3.   Pemenuhan tunjangan gaji
pendidik dan tenaga
kependidikan  tetap dan
tidak tetap.
Pemenuhan gaji        Terpenuhinya gaji pendidik dan       
pendidik tenaga kependidikan tetap
dan Tenaga sejumlah 10 orang setiap bulan
kependidikan
       Terpenuhinya gaji pendidik dan       
tenaga kependidikan tidak tetap
sejumlah 6 orang setiap bulan
       Terpenuhinya tunjangan gaji       
pendidik dan tenaga
kependidikan tetap dan tidak
tetap setiap bulan
 Penyediaan gaji pendidik dan   Kepala Madrasah
tenaga  kependidikan tetap10
orang setiap bulan
 Penyediaan gaji pendidik dan Kepala Madrasah
tenaga kependidikan tidak tetap
6 orang setiap bulan
 Penyediaan tunjangan gaji Kepala Madrasah
pendidik dan tenaga
kependidikan tetap dan tidak
tetap setiap bulan

4.   Penyediaan alat tulis kantor Penyediaan Belanja         Alat tulis kantor dan bahan habis         Pengadaan ATK dan bahan Kepala Madrasah
(ATK)  dan bahan habis Bahan / pakai selama satu tahun habis pakai  setiap bulan.
pakai Peralatan Habis tercukupi.
Pakai
5. Penyediaan biaya langganan Penyediaan Biaya         Sumber daya listrik di Madrasah -  Pembayaran langganan listrik Kepala Madrasah
    daya dan jasa Operasional sudah terbayarkan
    a. Listrik

6. Penyediaan biaya Kegiatan
    Pembelajaran dengan rincian
    a. Tes Semesteran
    b. Pembuatan Soal
    c. Pencetakan dokumen
Pendidikan Tak        Biaya Tes Semesteran , -  Pembiayaan penyelenggaraan   Kepala Madrasah
Langsung Pembuatan Soal, Pencetakan KBM    dan  guru
Dokumen Soal,  Ulangan Harian,    yang mencakup :
Ujian Akhir Madrasah,    -  Tes Semesteran
Pengawasan Ujian terbayarkan.    -  Pembuatan Soal
 naskah ujian    -  Pencetakan dokumen
    d. Ulangan Umum Harian naskah ujian
    e. Ujian Akhir Madrasah    -  Penyelenggaraan Ujian
    f. Pengawasan Ujian Akhir Madrasah
        Penyelenggaraan Ulangan
Umum Harian
        Pengawasan Ujian

7. Penyediaan biaya Kegiatan        Biaya penyelenggaraan kegiatan        Pembiayaan penyelenggaraan  Kepala Madrasah
    Kesiswaan dengan rincian : Pramuka, PHBN, PHBI, Lomba kegiatan kesiswaan    dan  guru
    a. Pramuka mata Pelajaran, kesenian , dan    -  Pramuka,
    b. PHBN olah raga Terbayarkan    -  PHBN
    c. PHBI    -  PHBI
    d. Lomba mata pelajaran    -  Lomba mata pelajaran
    e. Kesenian (RAPA)
    f. Olahraga    -  Kesenian ( Drum Band)
   -  Olah raga

8. Penyediaan biaya rapat        Kegiatan – kegiatan Rapat -  Penyelenggaraan rapat-rapat Kepala Madrasah
Madrasah Madrasah yang diprogramkan Madrasah    dan  guru
    dengan rincian : terlaksana    -  Rapat Pembinaan
    a. Rapat Pembinaan    -  Rapat Semesteran
    b. Rapat semesteran    -  Rapat Ujian Madrasah
    c. Rapat Ujian Madrasah    -  Rapat kenaikan
    d. Rapat Kenaikan    -  Rapat kelulusan
    e. Rapat Kelulusan    -  Rapat KoRAte Madrasah
    f. Rapat KoRAte Madrasah

9. Penyediaan biaya Penyediaan Belanja         Ruang kelas dalam keadaan baik -  Memperbaiki dan memelihara  Kepala Madrasah
pemeliharaan dengan rincian Pemeliharaan         Kamar mandi / WC bersih dan prasarana  meliputi :
   a.  Pengecatan dan tidak  berbau          Perbaikan kamar mandi dan
pengapuran -  Komputer terawat dengan baik WC
   b. Perbaikan ruang kelas          Pemeliharaan komputer
   c. Perbaikan kamar mandi 
WC
   d. Pemeliharaan Komputer

10.  Penyediaan formulir        Tersedianya formulir        Menyediakan Formulir    Kepala  Madrasah

       penerimaan Siswa Baru pendaftaran siswa baru Penerimaan Siswa Baru
       tahun 2017/2018
 B. JADWAL KEGIATAN RENCANA KERJA TAHUNAN MADRASAH
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Bulan
No Program 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
1 Program : Kesiswaan
Kegiatan  :
1. Memberikan bimbingan
    Pembiasaan hapalan surat-surat
pendek sebelum pelajaran v v v v v v v v v v
dimulai.
2. Program : Kurikulum dan
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan :
1. Peningkatan kemampuan
    guru dalam menyusun v v
    silabus dan RPP
2. Menambah alat peraga di
    semua mata pelajaran v v v v v v
3. Program : Pendidik dan
Tenaga Kependidikan
Kegiatan :
1. Meningkatkan peran guru
    Kamad, dan KoRAte Madrasah
    dalam pengadaan v
    program tahunan dan
    4 tahun kedepan
4. Program : Sarana
Prasarana
Kegiatan :
1. Pengadaan sarana olahraga v
2.
2.      Pemeliharaan computer v

5. Program : Keuangan dan

Pembiayaan
Kegiatan :
1. Peningkatan kemampuan
    guru matematika untuk
    memberikan tambahan v v v v v v v
    pelajaran/les bidang studi
    matematika
2. Pembuatan soal-soal
    sebagai alat evaluasi
   untuk naiknya nilai yang v v v v v v v v v
   dicapai.
6. Program : Budaya dan
Lingkungan Madrasah
Kegiatan :
1. Memberikan sosialisasi
    dan motivasi kepada
    masyarakat untuk secara v
    gotong-royong dalam
    pengadaan sarpras.
 BAB  III
RENCANA ANGGARAN MADRASAH

Dalam  menyusun  Rencana  Anggaran  Madrasah  telah  dilakukan  kegiatan – kegiatan

Yaitu  (1)  menyusun  Rencana  Biaya, (2)  menghitung  rencana  biaya  dan  pendanaan, (3)
menyesuaikan  Rencana  Biaya  dengan  Sumber  Pendanaan, dan (4)  menyusun  Rencana
Kegiatan  dan  Anggaran  Madrasah  ( RKAM ) berkaitan  dengan  hal  di  atas,  maka  dalam 
Rencana  Anggaran  Madrasah ini  akan diuraikan  :

1. Rencana Biaya  dan  Sumber Pendanaan RA IBNU HASYIM tahun 2022/2023

2. Rencana  Kegiatan  dan  Anggaran  Madrasah  Tahun  2019/2020
 RENCANA BIAYA DAN SUMBER PENDANAAN
RA IBNU HASYIM
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Harga
Rencana Kegiatan Tahunan (RKT) 2017/2018 Satuan Volume Satuan Jumlah Sumber
(Rp) Dana

A.  PROGRAM / KEGIATAN  STRATEGIS

Program 1   :  Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan 1.1 :  Memberikan bimbingan hapalan surat pendek 100 4.000 400.000 BOS
(Juz ‘Amma)
                        TOTAL
Program 2   :  Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran 2 10.000 20.000 BOS
Kegiatan 2.1 :  Menambah alat peraga di semua mata
pelajaran
                        TOTAL 420.000

Program 3   :  Pendidik dan Tenaga Kependidikan 25 450.000 11.250.000 BOS

Kegiatan 3.1 :  Meningkatkan peran guru, Kepala Madrasah,
dan KoRAte Madrasah dalam pengadaan
Program tahunan dan 4 tahun kedepan
                        TOTAL 11.250.000

Program  4  :  Sarana Prasarana

Kegiatan  4.1:  Penyusunan program kerja RA IBNU 27 75.000 2.025.000
HASYIM dilaksanakan setiap tahun
                4.2:  Pemeliharaan Komputer 4 500.000 2.000.000
                         TOTAL 4.025.000
Program  5  :  Kegiatan dan Pembiayaan
Kegiatan 5.1 :  Peningkatan kemampuan guru matematika
untuk memberikan tambahan 60 10.000 600.000
                        pelajaran / les bidang studi matematika
Kegiatan 5.2 :  Pembuatan soal-soal sebagai alat evaluasi 5 200.000 1.000.000
untuk naiknya nilai yang dicapai
                         TOTAL 1.600.000

Program  6  :  Budaya  dan  Lingkungan  Madrasah 432 2.000 864.000

Kegiatan 6.1 :  Memberikan sosialisasi dan motivasi kepada
masyarakat
TOTAL 864.000

TOTAL  KESELURUHAN 18.159.000
 RENCANA BIAYA DAN SUMBER PENDANAAN
RA IBNU HASYIM
TAHUN PELAJARAN 2022/2022

Harga
Rencana Kegiatan Tahunan (RKT) 2017/2018 Satuan Volume Satuan Jumlah Sumber
(Rp) Dana
B. Program / Kegiatan Rutin
Program  1    :  Pemenuhan Gaji Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Kegiatan 1.1 :  Penyediaan  Gaji Pendidik dan Tenaga Kependidikan Bulan 12 99.750.000 171.816.000 Bopda/BOS
Kegiatan 1.2 :  Penyediaan  Gaji Pendidik dan  Tenaga Kependidikan tidak
tetap 50 orang setiap tahun Bulan 12 28.950.000 APBN/BOS
                        TOTAL 1.544.400.000
Program 2     :  Penyediaan Belanja Bahan / Peralatan Habis Pakai
Kegiatan 2.1 :  Penyediaan alat tulis kantor (ATK) dan Bahan Habis Pakai
54.000.000
setiap tahun
Bulan 12 4.500.000 APBN/BOS
                         TOTAL
54.000.000
Program  3    :  Penyediaan Biaya  Operasi Pendidikan Tak Langsung
Kegiatan 3.1 :  Penyediaan Biaya Langganan dan Jasa
Kegiatan 3.1.1 :  Listrik, Telepon, dan Internet 39.000.000
                        TOTAL Bulan 12 3.250.000 39.000.000 APBN/BOS
Kegiatan 3.2  :  Penyediaan biaya kegiatan pembelajaran
Kegiatan 3.2.1 :  Tes Semesteran 23.130.000
Kegiatan 3.2.2 :  Ujian Akhir Madrasah Siswa 514 45.000 14.400.000 APBN/BOS
                         TOTAL Siswa 72 200.000 37.530.000 APBN/BOS
Kegiatan 3.3  :  Penyediaan biaya kegiatan kesiswaan
Kegiatan 3.3.1 : Pramuka 2.400.000
Kegiatan 3.3.2 : PHBN Bulan 12 200.000 15.000.000 APBN/BOS
Kegiatan 3.3.3 : PHBI Bulan 2 7.500.000 7.500.000 APBN/BOS
Kegiatan 3.3.4 : Penyelenggaraan Lomba Bulan 3 2.500.000 16.000.000 APBN/BOS
Kegiatan 3.3.5 : Drum band Bulan 8.000.000 4.800.000 APBN/BOS
2
                         TOTAL Bulan 400.000 45.700.000
12
Kegiatan  3.4  :  Penyediaan Biaya Penyelenggaraan Perpustakaan
Kegiatan  3.4.1 :  Buku pelajaran Pokok 952 25.000 23.800.000 APBN/BOS
Kegiatan  3.4.2 :  Buku Penunjang Exsemplar 350 30.000 10.500.000 APBN/BOS
Kegiatan  3.4.3 :  Bantuan siswa RAskin Tahun 100 450.000 45.000.000 APBN/BOS
                            TOTAL 79.300.000
Kegiatan  3.5  :  Penyediaan biaya rapat
Kegiatan  3.5.1 : Rapat Pembinaan 15.660.000 15.660.000 APBN/BOS
1
Kegiatan  3.5.2 : Rapat PHBN Tahun 300.000 600.000 APBN/BOS
2
Kegiatan  3.5.3 : Rapat Semesteran Tahun 300.000 600.000 APBN/BOS
2
Kegiatan  3.5.4 : Rapat Ujian Madrasah Tahun 300.000 300.000 APBN/BOS
1
Kegiatan  3.5.5.: Rapat Keneikan Kelas Tahun 500.000 500.000 APBN/BOS
1
Kegiatan  3.5.6 : Rapat Kelulusan Tahun 300.000 300.000 APBN/BOS
1
Kegiatan  3.5.7 : Rapat KoRAte Tahun 500.000 1.000.000 APBN/BOS
                           TOTAL 2
Tahun 18.960.000
Kegiatan  3.6  :  Penyediaan Biaya  Perjalanan Dinas
Kegiatan  3.6.1  :  Kepala  Madrasah
Kegiatan  3.6.2  :  Pembinaan Anggota KKM 1 20.000.000 20.000.000 APBN/BOS
Orang/Tahun 1 15.000.000 15.000.000 APBN/BOS
                          TOTAL
Tahun 35.000.000
Kegiatan  4     :  Belanja  Pemeliharaan/Rehabilitasi Gedung dan bangunan
Kegiatan  4.1  :  Perbaikan  Kamar Mandi / WC
Kegiatan  4.2  :  Perbaikan  Meubulair 1 2.500.000 2.500.000 APBN/BOS
Kegiatan  4.3  :  Pemeliharaan Komputer,AC, Kendaraan roda Tahun 1 5.000.000 5.000.000 APBN/BOS
Kegiatan 4.4 : Rehabilitasi Gedung dan Bangunan Tahun 1 13.460.000 13.460.000 APBN/BOS
                          TOTAL Tahun 1 65.000.000 65.000.000 APBN/BOS
Kegiatan  5     :  Penerimaan  Siswa  Baru Tahun 83.960.000
Kegiatan  5.1  :  Penyediaan Formulir  PPDB
Kegiatan  5.2  :  Konsumsi  Panitia  PPDB 200 1.000 200.000 APBN/BOS
                          TOTAL Lembar 8 100.000 800.000 APBN/BOS
Kegiatan  6     :  Belanja  lain-lain Orang 1.000.000
Kegiatan  6.1  :  Peningkatan mutu guru APBN/BOS
Kegiatan  6.2  :  Alat  Pelajaran / Media Pelajaran 25 200.000 5.000.000 APBN/BOS
Kegiatan  6.3  :  Pengelolaan  BOS Orang 1 7.500.000 7.500.000 APBN/BOS
                         TOTAL Tahun 12 250.000 3.000.000
JUMLAH TOTAL KESELURUHAN Bulan 15.500.000
APBN/BOS
194.116.000
 RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN MADRASAH (RKAM)

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Nama Madrasah : RA IBNU HASYIM

Kecamatan : ASEMROWO
Kab./Kota : SURABAYA
Propinsi JAWA TIMUR
:

PENDAPATAN BELANJA

No Uraian Jumlah No Uraian Jumlah

1 SISA TAHUN LALU - 1 PROGRAM MADRASAH

1.1 Pengembangan Standar Kompetensi Lulusan 553,200

2 RUTIN 1.2 Pengembangan Standar Isi 6,250,000

2.1 Gaji Pegawai (PNS) - 1.3 Pengembangan Standar Proses 18,055,800

2.2 Gaji GTT/PTT APBD - 1.4 Pengembangan Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan 50,516,000

1.5 Pengembangan Standar Sarana dan Prasarana Madrasah 4,512,000

1.6 Pengembangan Standar Pengelolaan 938,000

1.7 Pengembangan Standar Pembiayaann 21,530,600

3 BANTUAN 1.8 Pengembangan dan Implementasi Sistem Penilaian 15,036,000

3.1 Bantuan Operasional Madrasah (BOS) 81,600,000

3.2 Hibah BOPDA 35,148,000

3.3 Hibah BOPDA Biaya Personal 643,600

3.4 Dana Alokasi Khusus -

3.5 Bantuan APBN -

3.6 Lain-lain (Bantuan Luar Negeri) -

4 PENDAPATAN ASLI MADRASAH

4.1 KoRAte Madrasah -

4.2 Dana AluRA -

4.3 Dana CCR -

Jumlah 117,391,600 Jumlah 117,391,600

Mengetahui Menyetujui Dibuat

Ketua KoRAte Madrasah

Kepala Madrasah Bendahara/Penanggung Jawab

PUJI MULYATNO, S.Pd.SD SAIFULK ILRA, S.Pd.

DRS. MOCH TALHA
MOCH. SAROI PUJI MULYATNO, S.Pd.SD                                  SAM HIDAYAT, S.Psi
 BAB  IV
PENUTUP

Rencana  Kerja  Tahunan  Madrasah ( RKTM )  RA IBNU HASYIM ini 

merupakan dokumen  perencanaan  jangka  pendek  yang  disusun  berdasarkan  dokumen 
Rencana  Kerja Madrasah  ( RKM )  jangka  menengah  ( 4 tahun )  untuk  meningkatkan 
mutu  pendidikan  di Madrasah.  Rencana  Kerja  Tahunan  Madrasah  ini  memuat  semua 
program  /kegiatan  yang akan  dilaksanakan  pada  tahun  2019/2020,  baik  yang  bersifat 
strategi  maupun  yang bersifat  rutin.
Dari  hasil  monitoring  dan  evaluasi  pelaksanaan  program  /  kegiatan  tahun 
2015/2016  dan  hasil  kesepakatan  para  pemangku  kepentingan  di  RA IBNU
HASYIM,  maka  perencanaan  program  /  kegiatan  strategis  yang  akan  dikembangkan
pada  tahun  2017/2018  adalah  (1)  Kesiswaan (2)  peningkatan kurikulum dan kegiatan
pembelajaran, (3) pendidik dan tenaga kependidikan ,(4) sarana prasarana, (5) keuangan
dan pembiayaan (6)  budaya dan lingkungan Madrasah.
Dengan adanya RKTM ini Madrasah akan lebih mudah melaksanakan pengelolaan
program/kegiatan, implementasi, monitoring, dan evaluasi yang baik, terstruktur dan
terukur dalam upaya peningkatan mutu pendidikan  di  RA IBNU HASYIM.  Namun 
deRAkian,  keberhasilan  pelaksanaan  Rencana  Kerja  Tahunan  Madrasah  ini 
tergantung  dari  partisipasi  semua stakeholder  di  RA IBNU HASYIM.
 PROFIL MADRASAH

Sesuai  dengan  Permendiknas  No  19 / 2007 ,  Rencana  Kerja  Tahunan RA

IBNU HASYIM memuat  7 (  tujuh  )  komponen  atau  kategori ,   yaitu  (1)   Kurikulum 
dan  kegiatan  pembelajaran , (2)  kesiswaan, (3) Pendidikan dan tenaga kependidikan serta
pengembangannya,(4)  Sarana  prasarana,  (5)  keuangan  dan  pembiayaan,  (6)  Budaya 
dan  lingkungan  Madrasah (7) Kelulusan
Berkaitan  dengan  hal  di atas  deskripsi  mengenai  profil  RA IBNU HASYIM
dikemukakan  di  bawah  ini.
A. Kesiswaan
Jumlah  siswa  perkelas lebih dari apa yang sudah disyaratkan yaitu 15 siswa
perkelas, sedangkan kenyataannya rata-rata jumlah siswa perkelas 10 Orang, Guru, Kepala
Madrasah dan KoRAte Madrasah berperan dalam PPDB, pengadRAnistrasian, kesehatan
dan pendataan peserta didik.
Guru dan Kepala Madrasah berperan dalam penentuan kenaikan kelas dan
kelulusan peserta didik. KoRAte Madrasah tidak memungut iuran Madrasah dibebaskan
bagi semua peserta didik sejak ada  BOP.
Tidak ada siswa putus Madrasah. Namun Madrasah tetap memberikan motivasi
terhadap anak didik dan orang tua siswa agar tidak terjadi putus Madrasah. Siswa yang
tinggal kelas memang benar-benar belum mampu menduduki kelas, satu tingkat diatasnya.
 1. IDENTITAS MADRASAH
NPSN : 70010161

Nama Madrasah : RA IBNU HASYIM

Alamat : Tambak pring Utama IIA/ 19

Kelurahan/Desa : Asemrowo

Kecamatan : Asemrowo

Kabupaten/Kota : Kota Surabaya

Provinsi : Jawa Timur

Telepon / HP : 031-7483636

Jenjang : RA

Status (Negeri/Swasta) : Swasta

Tahun Berdiri : 2020 :

Hasil Akreditasi : -

2. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

INDIKATOR KRITERIA JUMLAH (Orang)

No

1 Kualifikasi Pendidikan Guru <= SMA Sederajat 3

D1 -

D2 -

D3 -

S1 1

S2 -

S3 -

Jumlah 4

2 Sertifikasi Sudah -

Belum 4
 INDIKATOR KRITERIA JUMLAH (Orang)
No

Jumlah 4

3 Gender Pria -

Wanita 4

Jumlah 4

4 Status Kepegawaian PNS -

GTT -

GTY 4

Honorer -

Jumlah 4

5 Pangkat / Golongan II a -

II b -

II c -

II d -

III a -

III b -

III c -

III d -

IV a -

IV b -

Diatas IV b -

Non PNS 4

Jumlah 4

6 Kelompok Usia Kurang dari 30 2

Tahun

31 - 40 Tahun 1

41 - 50 Tahun 1
 INDIKATOR KRITERIA JUMLAH (Orang)
No

51 - 60 Tahun -

diatas 60 Tahun -

Jumlah 4

7 Masa Kerja Kurang dari 6 4

Tahun

6 - 10 Tahun -

11 - 15 Tahun -

16 - 20 Tahun -

21 - 25 Tahun -

26 - 30 Tahun -

Diatas 30 Tahun -

Jumlah 4

3. DATA SISWA DAN ROMBONGAN BELAJAR

KELAS TOTAL

RA - A RA – B

ROMBEL 2 2 4

LAKI-LAKI 10 13 23

PEREMPUAN 18 16 34

TOTAL 28 29 57

SISWA/ROMBEL 28:2 29:2 65:6

 4. KONDISI SARANA DAN PRASARANA
1 LAHAN

Kriteria Data Satuan

LUAS LAHAN 240 m2

JUMLAH LANTAI BANGUNAN 3 tingkat

JUMLAH ROMBEL 4 rombel

JUMLAH SISWA 57 orang

2 BANGUNAN

Kriteria Data Satuan

LUAS BANGUNAN 240 m2

JUMLAH LANTAI BANGUNAN 3 tingkat

JUMLAH ROMBEL 4 rombel

JUMLAH SISWA 57 orang

3 DAYA

Kriteria Data Satuan

Jumlah Daya 3500 Watt

4. RUANG KELAS
(diisi jumlah seluruh ruang kelas yang ada dan seluruh perabot di seluruh kelas)

Kondisi
Kriteria Satuan Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Berat

Jumlah total ruang kelas 2 kelas  6

Kapasitas Maksimum 15 orang 

Rata-rata luas ruang kelas 30 m2 

Perabot

Jumlah kursi siswa 29 buah  29

Jumlah meja siswa 29 buah  29

Jumlah kursi guru 4 buah  4

Jumlah meja guru 2 buah  2

Jumlah Lemari di kelas 1 buah  1

Jumlah Papan Pajang 1 buah  1

Jumlah Papan Tulis 1 Buah  1

Jumlah Tempat sampah 2 buah  2

Jumlah Tempat cuci tangan 1 buah  1

Jumlah Jam Dinding 1 buah  1

Jumlah Stop Kontak Listrik 4 buah  4

7. RUANG PIMPINAN

Kondisi
Kriteria Satuan Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Berat

BANGUNAN

Luas Bangunan 25 m2 

Lebar RAnimum 20 M

PERABOT

Kursi pimpinan 1 buah 

Meja pimpinan 1 buah 

Kursi dan meja tamu 1 set 

Lemari 1 buah 

Papan statistik 1 buah 

PERLENGKAPAN LAINNYA

Simbol kenegaraan 1 set 

Tempat sampah 1 buah 

Mesin ketik/komputer 1 set 

Filing kabinet 1 buah 

Brankas - buah

Jam dinding 1 buah 

8. RUANG GURU
Kondisi
Kriteria Satuan Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Berat

BANGUNAN

Luas bangunan 42 m2 

Ratio Luas / Guru org/m2 10:42

PERABOT

Kursi kerja 3 buah 

Meja kerja 3 buah 

Lemari 4 buah 

Papan statistik 1 buah 

Papan pengumuman 1 buah 

PERLENGKAPAN LAINNYA 

Tempat sampah 2 buah 

Tempat cuci tangan 1 buah

Jam dinding 1 buah 

Penanda waktu / bel / lonceng 1 buah 

Telepon 1 buah 
 9. TEMPAT BERIBADAH
Kondisi
Kriteria Satuan Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Berat

BANGUNAN

luas RAnimum 50 m2 

PERABOT

Lemari / Rak 1 buah 

PERLENGKAPAN LAINNYA

Perlengkapan ibadah - set 

Jam dinding 1 buah 

10. JAMBAN
Kondisi
Kriteria Satuan Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Berat

BANGUNAN

Jumlah Jamban Siswa Laki-laki 1 unit 

Jumlah Jamban Siswa Perempuan 1 unit 

Jumlah jamban guru 1 unit 

1:23
Rasio jumlah laki-laki terhadap
siswa/ 
jamban
jamban

1:34
Rasio jumlah perempuan terhadap
siswa/ 
jamban
jamban

jumlah jamban seluruhnya 2 unit 

4m2/
luas rata - rata jamban 
jamban

PERLENGKAPAN LAINNYA

Kloset 2 buah 
Tempat air 3 buah 

Gayung 4 buah 

Gantungan pakaian 1 buah 

Tempat sampah 1 buah 

11. GUDANG
Kondisi
Kriteria Satuan Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Berat

BANGUNAN

luas 4,5 m2 6 

PERLENGKAPAN LAINNYA

Lemari - buah 

Rak buah 

12. RUANG SIRKULASI

Kondisi
Kriteria Satuan Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Berat

BANGUNAN

luas 145 m2 

lebar 10 m 

tinggi 15 m 

13. TEMPAT BERMAIN / SIRKULASI

Kondisi
Kriteria Satuan Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Berat

LAHAN
Luas lahan 80 m2 

Pengeras suara 1 buah 

Tape recorder 1 buah 