RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SDN 150 BAIBO

Kelas / Semester : III /Genap
Tema 5 : CUACA
Sub Tema 1 : Keadaan Cuaca
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia,
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 10 menit

 TUJUAN PEMBELAJARAN
KD
3.3 Menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia yang disajikan
dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.
4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif

 KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. 1 menit
2. Melakukan Pembukaan dengan Salam dan Dilanjutkan Dengan Membaca
Doa (Orientasi)
3. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan dipelajari dan
diharapkan dikaitkan dengan pengalaman peserta didik (Apersepsi)
(Motivasi)
Kegiatan (Sintak Model Discovery Learning)
Inti Ayo Membaca 10 menit
 Siswa Membaca bacaan tentang keadaan cuaca di buku siswa.
 Guru bertanya jawab dengan siswa tentang keadaan cuaca.
Berdasarkan bacaan(Communication and Collaborative)
 Siswa mengamati gambar keadaan cuaca.
 Guru dan siswa mengamati gambar bersama dan menyampaikan simbol-
simbol yang ada
(Critical Thinking and Problem Formulation)
Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
 Guru membagi siswa dalam 3 kelompok
 Gguru membagikan LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik)Kepada masing-
masing kelompok.
 Siswa berdiskusi mengerjakan tugas yang ada ada lembar LKPD
 Setelah selesai mengerjakan tugas Siswa mempresentasikan hasilnya di
depan
 Guru membimbing presentase setiap kelompok

Kegiatan  Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari 1 menit
Penutup  Guru memberikan motivasi kepada peserta didik
 Berdoa sebelum pulang

 Media Pembelajaran
Gambar simbol-simbol cuaca

 PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap,
tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubrik penilaian.

Mengetahui, Baibo.06 Januari 2023

Kepala UPT SDN 150 Baibo Guru Kelas III

ALY RAMDAN,S.Pd.,M.Pd JUHARNI, S.Pd

NIP.197011201995041001 NIPPPK.198406072022212002
 LAMPIRAN
Penilaian
1. Bentuk Instrumen Penilaian
a. Sikap
Lembar observasi sikap, spiritual dan sikap social

Nama Peserta Didik :

Kelas :

SKOR
NO Sikap yang di nilai
4 3 2 1
1 Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
2 Memberi salam pada awal dan akhir kegiatan
3 Toleransi
4 Jujur
5 Beribadah
6 Sopan Santun
7 Tanggung Jawab

Catatan:
4 = Selalu
3 = Sering
2 = Kadang-kadang
1 = Tidak pernah

b. Pengetahuan dan keterampilan

 Pengetahuan : Tes lisan tentang simbol-simbol cuaca
 Keterampilan :
Rubrik menuliskan kosakata tentang keadaan cuaca berdasarkan gambar yang ada.
Rubrik Kriteria
Skor (86-100) Skor (71-85) Skor (61-75) Skor (≤60)
No Kriteri Sangat Baik Baik Cukup Perlu
Pendampingan
4 3 2 1
1 Kemampuan Siswa mampu Siswa mampu Siswa mampu Siswa mampu
menuliskan menuliskan 5 menuliskan 4 menuliskan 3 menuliskan
kosakata kosakata kosakata kosakata kurang dari 3.
kosakata terkait dengan dengan dengan
keadaan cuaca baik dan benar baik dan benar baik dan benar
sesuai gambar
yang ada di
buku siswa
 Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Tuliskan keadaan cuaca berdasarkan gambar dibawah ini!