Pembelajaran Paradigma Baru

GURU BERGERAK | INDONESIA MAJU

LEMBAR KERJA BEDAH LMS PLATFORM BELAJAR

Nama : Puji Siwi Utami

Sekolah : Universitas Negeri Semarang

Bahan
1. LMS PPB H-1

Langkah-langkah Kegiatan
1. Tuliskan inti pembahasan berdasarkan alur MERRDEKA!
2. Tuliskan aktivitas peserta pada setiap alur MERRDEKA!
3. Tuliskan tugas/produk peserta pada setiap alur MERRDEKA!

ALUR INTI PEMBAHASAN AKTIVITAS PESERTA TUGAS/PRODUK PESERTA

M Aktivitas peserta yakni
Mulai Dari mendengarkan pertanyaan
Diri Mulai dari diri yakni pemantik
mahasiswa diminta untuk
melakukan refleksi melalui
pertanyaan pemantik yang
diberikan

E Kegiatan peserta pada alur ini Tugasnya ialah belajar baik

Eksplorasi yakni memahami mengenai dari modul ataupun sumber
Konsep Eksplorasi konsep yakni konsep atau materi belajar yang lain mengenai
Pembelajaran Paradigma Baru
GURU BERGERAK | INDONESIA MAJU

kegiatan memahami perkuliahan yang sedang mata kuliah yang sedang

materi dan konsep dipelajari. dipelajari.

R Peserta saling berkolaborasi Produknya yakni presentasi

Ruang untuk berdiskusi mengenai kelompok.
Kolaborasi Kegiatan pada alur ini materi yang telah diebrikan
yakni latihan untuk oleh dosen.
berkolaborasi secara
berkelompok.

R Kegiatan ini dilakukan

Refleksi dengan kegiatan mengingat
Terbimbing Refleksi terbimbing yakni kembali materi yang telah
para mahasiswa dapat dipelajari kemudian bersama
mengingat kembali apa dosen membuat simpulan
yang telah dipelajarinya. dari materi tersebut.

D Kegiatan pada alur ini yakni Presentasi.

Demonstrasi simulasi atau bermain peran
Kontekstual Pada alur ini, kegiatan dengan rekan sejawat
difokuskan pada simulasi mengenai materi yang
atau bermain peran sedang dipelajari.
dengan rekan sejawat.

E Kegiatan alur ini yakni tanya

Pembelajaran Paradigma Baru
GURU BERGERAK | INDONESIA MAJU

Elaborasi jawab atau saling tukar

Pemahaman Inti dari elaborasi pandang tentang simulasi
pemahaman yakni adanya yang telah dilakukan rekan
saling tukar pendapat atau sejawat.
penampilan dari sejumlah
rekan sejawat.

K Mahasiswa membuat koneksi

Koneksi atau hubungan antar materi.
Antar Materi Mempraktekkan
keterampilan berbahasa
dengan orang lain di luar
kelas

A Mahasiswa melakukan Hasil refleksi atau resume.

Aksi Nyata refleksi mengenai
Inti pada aksi nyata yakni, keseluruhan pembelajaran
mahasiswa melakukan pada materi tersebut melalui
refleksi capaian hasil pertanyaan penuntun dalam
belajar melalui pertanyaan modul
penuntun dalam modul.