SK LKTP FELDA SEBERTAK

SEMAKAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) PASCA COVID 19

MATEMATIK TAHUN 1 2020

BIDANG PEMBELAJARAN : SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK : 4.0 WANG

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
TP TAFSIRAN
MINGGU 27 4.2 Sumber 4.2.1 Mengenal pasti sumber Menggunakan wang 2 Menyelesaikan ayat matematik
kewangan dan kewangan dan simpanan. semasa dalam situasi melibatkan wang.
(20-24 JULAI simpanan harian.
2020) 4.2.2 Merekod simpanan dan Menentukan kewajaran jawapan
perbelanjaan daripada sumber Mewakilkan nilai wang 3 bagi penyelesaian ayat matematik
kewangan. dengan menggunakan melibatkan wang. Merekod
abakus simpanan dan perbelanjaan
daripada sumber kewangan.
Mengunakan situasi
yang sesuai. 4
Menyelesaikan masalah harian
yang rutin melibatkan wang.
5
Menyelesaikan masalah harian
yang rutin melibatkan wang dengan
pelbagai strategi.
MINGGU 28 4.3 Penyelesaian 4.3.1 Menyelesaikan masalah harian Sebelum menyelesaikan 4 Menyelesaikan masalah harian
masalah. melibatkan penambahan dan masalah proses yang rutin melibatkan wang.
(27-31 JULAI penolakan wang. penyelesaian secara
2020) mekanikal boleh 5 Menyelesaikan masalah harian
dilakukan bagi yang rutin melibatkan wang dengan
pelbagai strategi.
menerangkan
penambahan dan Menyelesaikan masalah harian
penolakan yang 6 yang bukan rutin melibatkan wang
melibatkan: (a) Sen secara kreatif dan inovatif.
hingga RM1

(b) Ringgit hingga RM10

Tambah dan tolak
melibatkan wang dengan
menggunakan abakus
4:1.
BIDANG PEMBELAJARAN : SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK : 5.0 MASA DAN WAKTU

MINGGU STANDARD STANDARD STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN
MINGGU 29 5.1 Hari dan 5.1.1 Menyatakan waktu Situasi kehidupan harian. 1 Menyatakan waktu dan urutan
bulan. dalam sehari. Penggunaan perbendaharaan kata peristiwa dalam sehari.
(03-07 OGOS bagi menunjukkan hari tertentu
2020) esok, hari ini, semalam dan lain- Menamakan hari dalam seminggu
lain. 2 dan bulan dalam setahun.
Menyebut dan menulis waktu dalam
3 jam dan pecahan jam.
MINGGU 30 5.1.2 Menyatakan dalam Situasi kehidupan harian. 1 Menyatakan waktu dan urutan
(10-14 OGOS urutan peristiwa dalam Penggunaan perbendaharaan kata peristiwa dalam sehari.
sehari. bagi menunjukkan hari tertentu Menamakan hari dalam seminggu
2020) 2
esok, hari ini, semalam dan lain- dan bulan dalam setahun.
lain.
Menyebut dan menulis waktu dalam
3 jam dan pecahan jam.

MINGGU 31 5.2 Muka jam. 5.2.1 Mengenal pasti jarum Situasi kehidupan harian. 1 Menyatakan waktu dan urutan
(17-21 OGOS jam pada muka jam. peristiwa dalam sehari.
Menamakan hari dalam seminggu
2020) 2
Penggunaan perbendaharaan kata dan bulan dalam setahun.
&
MINGGU 32 bagi menunjukkan hari tertentu esok, Menyebut dan menulis waktu dalam
hari ini, semalam dan lain-lain. 3
( 24-28 OGOS jam dan pecahan jam.
2020)
 MINGGU 33 5.2.2 Mengenal pasti dan
menyatakan
(31 OGOS- 04
‘setengah’, ‘satu perempat‘
SEPT 2020)
dan ‘tiga perempat’
berdasarkan muka jam.
Situasi kehidupan harian. 1 Menyatakan waktu dan urutan
peristiwa dalam sehari.
2 Menamakan hari dalam seminggu
Penggunaan perbendaharaan kata dan bulan dalam setahun.
bagi menunjukkan hari tertentu esok,
3 Menyebut dan menulis waktu dalam
hari ini, semalam dan lain-lain.
jam dan pecahan jam.

MINGGU 34 5.2.3 Menyebut dan menulis Situasi kehidupan harian. 1 Menyatakan waktu dan urutan
(07-11 SEPT waktu dalam jam, setengah peristiwa dalam sehari.
dan satu perempat jam
2020) 2 Menamakan hari dalam seminggu
sahaja dengan Penggunaan perbendaharaan kata dan bulan dalam setahun.
&
menggunakan jam analog. bagi menunjukkan hari tertentu esok,
MINGGU 35 Menyebut dan menulis waktu dalam
hari ini, semalam dan lain-lain. 3
(14-18 SEPT jam dan pecahan jam.
2020)

MINGGU 36 5.3 Penyelesaian 5.3.1 Menyelesaikan Situasi kehidupan harian. 4 Menyelesaikan masalah harian
masalah. masalah yang melibatkan yang rutin melibatkan masa dan
(21 -25 Penggunaan perbendaharaan kata waktu.
situasi harian. bagi menunjukkan
SEPT 2020)
5 Menyelesaikan masalah harian
hari tertentu esok, hari ini, semalam
yang rutin melibatkan masa dan
dan lain-lain.
waktu dengan pelbagai strategi.

6 Menyelesaikan masalah harian

yang bukan rutin melibatkan masa
dan waktu secara kreatif dan
inovatif.
BIDANG PEMBELAJARAN : SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK : 6.0 PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN CATATAN
TP TAFSIRAN
MINGGU 6.1 Unit relatif 6.1.1 Mengggunakan dan Menggunakan objek, gambar bagi 1
37 untuk mempelbagaikan mengukur dan
mengukur perbendahaaan kata ukuran
(28 SEPT- panjang, jisim dan isi padu menyukat serta membuat 2
panjang, jisim dan
02 OKT cecair dalam konteks. perbandingan.
isi padu cecair.
2020)
3

MINGGU 38 6.1.2 Membuat pengukuran,

jisim dan menyukat objek
(05-09 OKT menggunakan unit bukan
2020) piawai.

MINGGU 39 6.1.3 Membanding dua atau

(12-16 OKT lebih ukuran,
jisim dan isi padu cecair objek
2020) menggunakan unit bukan
piawai.
&
MINGGU 40
(19-23 OKT
2020)
MINGGU 41 6.2 6.2.1 Menyelesaikan Menggunakan objek, gambar 4 Menyelesaikan masalah harian
(26-30 OKT Penyelesaian masalah yang bagi mengukur dan menyukat yang rutin melibatkan ukuran.
masalah. melibatkan situasi harian serta membuat perbandingan.
2020) Menyelesaikan masalah harian
5
 yang rutin melibatkan ukuran
dengan pelbagai strategi.

6 Menyelesaikan masalah harian

yang bukan rutin melibatkan
ukuran secara kreatif dan
inovatif.

BIDANG PEMBELAJARAN : SUKATAN & GEOMETRI

TAJUK : 7.0 RUANG

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN CATATAN
TP TAFSIRAN
MINGGU 7.1 Bentuk tiga 7.1.1 Menamakan bentuk kuboid, Perbandingan berpandukan 1 Menamakan bentuk tiga dimensi dan
42 dimensi. kubus, kon, piramid tapak segiempat bahan konkrit dan, gambar rajah. dua dimensi.
sama, silinder dan sfera.
(02-06 Menyatakan ciri-ciri bentuk tiga
2
NOV 2020) 7.1.2 Memperihalkan permukaan, sisi dan dimensi dan dua dimensi serta boleh
bucu bagi bentuk tiga dimensi. menyusun objek mengikut pola.

3 Menghasilkan bentuk baru dari

gabungan bentuk tiga dimensi dan
menghasilkan corak bentuk dua
dimensi serta menentukan
kewajaran jawapan.
MINGGU 7.1.3 Menyusun objek mengikut pola. Perbandingan berpandukan 1 Menamakan bentuk tiga dimensi
43 bahan konkrit dan, gambar rajah. dan dua dimensi.
7.1.4 Menghasilkan bentuk baru dari
(09-13 gabungan bentuk tiga dimensi. 2 Menyatakan ciri-ciri bentuk tiga
NOV 2020) dimensi dan dua dimensi serta boleh
menyusun objek mengikut pola.

3 Menghasilkan bentuk baru dari

gabungan bentuk tiga dimensi dan
menghasilkan corak bentuk dua
dimensi serta menentukan
kewajaran jawapan.
MINGGU 7.2 Bentuk dua 7.2.1 Menamakan bentuk segiempat Menyusun, menampal dan 4 Menyelesaikan masalah harian yang
44 dimensi. sama, mewarna bentuk boleh rutin melibatkan ruang.
segiempat tepat, segitiga dan bulatan.
(16-20 dilakukan untuk menghasilkan 5 Menyelesaikan masalah harian yang
NOV 2020) 7.2.2 Memperihalkan garis lurus, sisi, corak. rutin melibatkan ruang dengan
bucu dan lengkung bagi bentuk dua pelbagai strategi.
dimensi. 6
Menyelesaikan masalah harian yang
7.2.3 Menyusun bentuk dua dimensi bukan rutin melibatkan ruang secara
mengikut pola. kreatif dan inovatif.
 7.2.4 Menghasilkan corak
berasaskan bentuk dua dimensi.

7.3
Penyelesaian 7.3.1 Menyelesaikan masalah yang
masalah. melibatkan situasi harian.

BIDANG PEMBELAJARAN : SUKATAN & GEOMETRI

TAJUK : 8.0 STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN CATATAN
TP TAFSIRAN
 MINGGU 8.1 Mengumpul, 8.1.1 Mengumpul data berdasarkan Gunakan gundalan untuk
45 mengelas dan situasi harian. mengumpul data yang mudah. 1 Menamakan piktograf.
menyusun data.
(23-27 2 Mengumpul data berdasarkan situasi
NOV Petunjuk melibatkan satu harian.
8.2.1 Membaca dan mendapatkan
2020) 8.2 Piktograf. gambar satu nilai.
maklumat dari piktograf. 3 Membaca dan mendapatkan
maklumat dari piktograf.

4 Menyelesaikan masalah harian yang

8.3 Penyelesaian 8.3.1 Menyelesaikan masalah rutin melibatkan pengurusan data.
masalah. yang melibatkan situasi
harian. Menyelesaikan masalah harian yang
5
rutin melibatkan pengurusan data
dengan pelbagai strategi.
6 Menyelesaikan masalah harian yang
bukan rutin melibatkan pengurusan
data secara kreatif dan inovatif.
( PBD )

MINGGU ULANGKAJI/ PEMULANGAN BUKU TEKS

46 TARIKH TUTUP SAPS DAN PBD

( 30 NOV-
4 DIS)

MINGGU ULANGKAJI / PEMULANGAN BUKU TEKS

47 HARI PELAPORAN AKADEMIK

( 7-11 DIS
2020)
MINGGU MAKep
48
( 14-18 DIS
2020)

18 -31 DISEMBER CUTI AKHIR TAHUN 2020