PROPOSAL

LAPORAN AKHIR

SISTEM INFORMASI FORUM PROFESI

PENS

Zidni Ridwan Nulmuarif

NRP 3120511202

DOSEN PEMBIMBING
Ferry Astika Saputra, ST, M.Sc
NIP. 197708232001121002

Yesta Medya Mahardhika, S.Tr.Kom., M.T.

NIP.199008182022032005

PROGRAM STUDI DIPLOMA TIGA

TEKNIK INFORMATIKA
 DEPARTEMEN TEKNIK INFORMATIKA DAN KOMPUTER POLITEKNIK
ELEKTRONIKA NEGERI SURABAYA 2022

BAB 1
PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Profesi merupakan pekerjaan, tetapi tidak semua pekerjaan tidak termasuk dalam profesi.
Lalu apa perbedaan di antara keduanya dan apa itu profesi? Menurut Kamus Besar Bahasa
Indonesia (KBBI) yang dimaksud oleh profesi adalah bidang pekerjaan yang dilandasi oleh
pendidikan keahlian, seperti keterampilan serta kejuruan tertentu.

Istilah profesi dapat mengacu kepada siapa saja yang mencari nafkah dengan cara
melakukan satu kegiatan yang membutuhkan tingkat pendidikan dan keterampilan atau pelatihan
tertentu. Biasanya, profesi memiliki standar tersendiri dan berkaitan dengan profesionalitas
sebagai salah satu karakteristik. Agar lebih jelas dalam memahami profesi, berikut penjelasan
tentang apa itu profesi dan perbedaannya dengan pekerjaan.Profesi merupakan kata serapan dari
bahasa Belanda yaitu professie dan dalam bahasa Yunani dari kata Epangelia yang artinya janji
untuk memenuhi kewajiban melaksanakan suatu tugas khusus dengan tetap atau secara
permanen.

Selain itu, profesi juga dapat diartikan sebagai pekerjaan yang membutuhkan pelatihan
khusus serta penguasaan pada suatu pengetahuan khusus. Suatu profesi, pada umumnya memiliki
asosiasi profesi, kode etik dan proses sertifikasi serta lisensi khusus untuk bidang profesi
tersebut.Seseorang yang memiliki kompetensi pada suatu profesi disebut profesional. Meskipun
begitu, istilah profesional juga sering digunakan untuk suatu aktivitas yang menerima bayaran,
sebagai lawan katanya amatir. Menurut buku Etika Profesi: Membangun Profesionalisme Diri
yang ditulis oleh Sukarman Purba, dkk istilah profesi diartikan sebagai segala sesuatu hal yang
memiliki kaitan dengan bidang yang sangat dipengaruhi oleh pendidikan serta bidang keahlian.

Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Nadiem Makarim menyatakan

hanya ada maksimal 20 persen lulusan mahasiswa yang bekerja sesuai dengan program studinya.
"Bapak (dan) Ibu tahu tidak, berapa persen lulusan kita yang mengikuti prodinya pada saat kerja?
Maksimal 20 persen," ujar Nadiem dalam dialog yang diunggah kanal YouTube Universitas
Sumatera Utara, dikutip Selasa (02/11/2021).

Dari informasi di atas bisa kita simpulkan bahwa banyak mahasiswa yang mendapatkan
pekerjaan tidak sesuai jurusan bahkan tidak mendapatkan pekerjaan yang sesuai, dari data
tersebut dibutuhkan sebuah platform untuk mendukung setiap jurusan atau profesi yang
diharapkan bisa menjadi wadah dan sarana untuk mencetak generasi-generasi yang berkualitas
dan sesuai dengan jurusan dan profesi yang dipelajari. Oleh karena itu penulis ingin membuat
sebuah sistem yang dapat memberikan solusi mengenai hal tersebut dengan judul “SISTEM
INFORMASI FORUM PROFESI ” yang penerapannya dapat di uji coba di PENS.
 Pengguna dapat berinteraksi dengan pengguna lainnya dalam sebuah forum diskusi yang
diajukan. Pengguna dapat mengajukan sebuah pertanyaan yang kemudian akan ditanggapi oleh
pengguna lain. Situs tanya jawab (Forum) adalah media di mana orang dapat berkomunikasi dan
saling membantu. Stack Overflow adalah salah satu situs tanya jawab paling populer tentang
pemrograman, tempat jutaan pengembang mencari bantuan atau memberikan bantuan yang
berharga.

Stack Overflow adalah sebuah situs tanya jawab berbasis web bagi pengembang
perangkat lunak untuk berbagi pengetahuan dan tempat bertanya dari permasalahan yang
dihadapi (Liu et al. 2021) tentang berbagai topik pemrograman komputer, misalnya topik
ReactJS. SO memungkinkan pengguna untuk mencari solusi dari masalah yang sedang dihadapi
dan mendorong mereka untuk menemukan jawabannya sebelum memposting pertanyaan
1.2 IDENTIFIKASI PERMASALAHAN

Berdasarkan latar belakang yang telah di jelaskan di atas, terdapat permasalahan yaitu :

1. Belum adanya sebuah sistem untuk wadah forum sesuai jurusan dan profesi di
Universitas-Universitas di Indonesia (PENS)
2. Pada Politeknik Negeri Elektronika Surabaya belum terdapat aplikasi profesi

1.3 TUJUAN
Kegiatan proyek akhir ini membuat suatu aplikasi untuk merancang dan membangun
sistem informasi profesi berbasis web untuk mengatasi kurangnya tempat untuk berdiskusi dan
sarana tukar pikiran yang berfokus pada jurusan atau kuliah di Politeknik Negeri Elektronika
Surabaya, diharapkan dengan aplikasi ini para Mahasiswa dapat mengasah dan mengembangkan
kemampuan sesuai dengan profesi yang dipelajari.

1.4 MANFAAT
Manfaat aplikasi SISTEM INFORMASI FORUM PROFESI PENS antara lain untuk
Mahasiswa antara lain:
1. Memudahkan mahasiswa PJJ dalam berdiskusi untuk meningkatkan skills dan
kemampuan
2. Memudahkan mahasiswa atau pelajar mengasah kemampuan skills nya dengan
fitur course
3. Memudahkan Mahasiswa, Pelajar atau Umum untuk mencari lowongan pekerjaan
sesuai skills dan keahliannya dengan fitur Jobs
4. Menyediakan ruang atau forum untuk bertukar ilmu, keahlian dan informasi untuk
umum, pelajar maupun umum untuk mengasah skills dan mencari solusi sesuai
dengan bidang yang ditekuni
5. Sebagai media profesionalitas untuk menampilkan portofolio dan berbagi skills
 BAB 2
DESKRIPSI SISTEM
Pada bab ini akan dijelaskan secara lebih lanjut mengenai permasalahan yang ada, solusi
yang ditawarkan atas permasalahan yang ada, serta desain dari aplikasi yang akan digunakan
“SIFP” SISTEM INFORMASI FORUM PROFESI sebagai rancangan awal dari laporan akhir.

2.1 DESKRIPSI PERMASALAHAN

Sebagai Mahasiswa di PENS dan dengan data yang disampaikan oleh Menteri
Pendidikan Indonesia, Pak Nadiem, belum adanya sebuah sarana bebas untuk Mahasiswa
mempelajari bidang keilmuan sebagai landasan nantinya di profesi mereka untuk mencetak
tenaga kerja ahli yang berkualitas yang bukan hanya bisa bersaing di ranah nasional namun bisa
bersaing dengan tenaga kerja asing. Dengan sistem forum yang akan dibuat ini diharapkan bisa
membantu dan mempermudah para Mahasiswa untuk mengeksplorasi dan bertukar pikiran dan
kemampuan di bidangnya masing-masing. Dengan sistem informasi yang akan dibuat ini
diharapkan bisa membantu dan memberikan sarana untuk Mahasiswa berdiskusi, mengasah
kemampuan sesuai jurusan dan akademik nya.
Kemudian untuk saat ini di PJJ sendiri belum ada sistem untuk para Mahasiswa saling
berbagi informasi, solusi dan masalah dalam berbagi informasi terkait profesi atau kejuruan, oleh
karena itu penulis membuat sistem ini sebagai forum pembelajaran yang terpusat dan
memudahkan para Mahasiswa maupun Umum, khususnya para Mahasiswa PJJ Pens.

2.2 DESKRIPSI SOLUSI

Dengan dibuatnya Sistem Informasi Surat Menyurat ini diharapkan mampu mengatasi
permasalahan dalam dalam kurangnya minat Mahasiswa dalam mempelajari jurusannya. Sistem
informasi ini bisa dijalankan melalui platform Android (Webview) dan Web, untuk platform
Mobile sendiri akan di embed dan ada platform web untuk user dan dashboard untuk Moderator
(Admin).

Sistem informasi yang akan dibuat ini merupakan sistem informasi berbasis web yang
memberikan beberapa solusi dari deskripsi permasalahan diatas. Dengan memanfaatkan sistem
dari aplikasi ini, maka informasi mengenai skill yang bermanfaat sesuai dengan kbutuhan
industri saat ini dapat dipelajari oleh para Mahasiswa.
Pada perancangan fitur aplikasi berbasis web ini, berfungsi sebagai wadah atau sarana
informasi untuk Mahasiswa mengembangkan kemampuan sesuai dengan jurusan atau prodi yang
dipelajari. Pada aplikasi ini terdapat 2 role yaitu role moderator dan role user. Dimana role
moderator nantinya akan dipegang oleh pihak PENS untuk menjaga ekosistem seperti
menghapus user yang melakukan pelanggaran atau menghapus informasi yang tidak sesuai.
Sedangkan role user nantinya digunakan oleh Mahasiswa mendaftar atau didaftarkan username
moderator, dimana role user tersebut bisa melihat, mendapatkan course pembelajaran dan
bertukar informasi dengan user lain.
Berikut solusi yang di tawarkan sistem ini :
1. Sebagai wadah forum untuk berdiskusi antara Mahasiswa, Umum dan khususnya
Mahasiswa PJJ
2. Informasi lowongan pekerjaan untuk para fresh graduate
3. Fitur course untuk meningkatkan skills dan kemampuan users (Mahasiswa,
Umum, PJJ)
4. Sebagai ruang untuk berbagi informasi dengan fitur tanya jawab, vote dan upvote
 No Referensi Produk Deskripsi

1. https://stackoverflow.com/ Stack Overflow adalah situs web tanya

jawab untuk pemrogram profesional dan
peminat. Ini adalah situs unggulan dari
Stack Exchange Network. Itu dibuat pada
tahun 2008 oleh Jeff Atwood dan Joel
Spolsky.

Per Maret 2021 Stack Overflow memiliki

lebih dari 14 juta pengguna terdaftar, dan
telah menerima lebih dari 21 juta
pertanyaan dan 31 juta jawaban.

2. https://www.udemy.com/ Udemy adalah pasar pembelajaran dan

pengajaran online dengan lebih dari
213.000 kursus dan 57 juta siswa.
Pelajari pemrograman, pemasaran, ilmu
data, dan lainnya.

3. https://stackexchange.com/ Stack Exchange adalah jaringan situs web

tanya jawab (Q&A) tentang topik di
berbagai bidang, setiap situs mencakup
topik tertentu, di mana pertanyaan,
jawaban, dan pengguna tunduk pada
proses penghargaan reputasi. Sistem
reputasi memungkinkan situs menjadi
moderator sendiri.

4. https://www.jobstreet.co.id/ JobStreet.com Pte Ltd adalah perusahaan

Malaysia. Didirikan pada tahun 1997,
sekarang menjadi perusahaan tenaga
kerja online terbesar di Asia Tenggara,
menurut Forbes.

Tabel 1 Referensi produk yang sudah ada

Dari deskripsi dan contoh produk yang sudah ada SIFP ingin menggabungkan 4 situs
tersebut dalam satu produk yang terpusat.
2.3 DESAIN SISTEM
Pada perancangan sistem ini akan dibuat gambaran secara umum mengenai sistem berupa
blok diagram, arus data dalam proses sistem ERD( Entity Relationship Diagram ), User Case
Diagram, Flowchart dan Mockup System.

Gambar 2.1. Desain Arsitektur Sistem

2.3.1 Flowchart
Flowchart atau bagian alur merupakan diagram yang menampilkan langkah-langkah dan
keputusan untuk melakukan sebuah proses dari suatu program. Setiap langkah digambarkan
dalam bentuk diagram dan dihubungkan dengan garis atau arah panah. Flowchart memiliki peran
yang penting dalam memutuskan sebuah langkah atau fungsionalitas dari sebuah proyek
pembuatan program yang melibatkan banyak orang sekaligus. Selain Itu dengan menggunakan
bagan alur proses dari sebuah program akan lebih jelas. Berikut ini merupakan flowchart dari
SISTEM INFORMASI PROFESI berbasis web.

Gambar 2.2. Desain Arsitektur Sistem Flowchart

2.3.2 Techstack
Untuk Techstack atau teknologi yang akan digunakan sistem ini akan menggunakan Git
sebagai manajemen repositori nya, kemudian visual studio code sebagai text editor nya, chrome
senagai browser nya dan MERN (MongoDB, ExpressJS, React dan Node) sebagai teknologi
utamanya.

Gambar 2.3. Techstack

2.3.3 Use Case Diagram dan DFD
Use case diagram adalah model diagram UML yang digunakan untuk menggambarkan
requirement fungsional yang diharapkan dari sebuah sistem. Use case merupakan salah satu dari
berbagai jenis diagram UML ( Unified Modelling Language ) yang menggambarkan hubungan
interaksi antara sistem dan aktor.

Gambar 2.3. Use Case Diagram (UML)

Gambar 2.3.1. DFD Level 1
Gambar 2.3.2. DFD Level 0
2.3.3 Mockup
a. Halaman Login
Pada halaman ini user dapat memasukkan username dan password untuk masuk kedalam
aplikasi. ( disini pemberian username dan password diberikan oleh pihak SISTEM INFORMASI
PROFESI atau bisa mendaftar sendiri).

Gambar 2.4.Page Login

b. Halaman Register
Pada halaman ini user dapat memasukkan username,password dan konfirmasi untuk
mendaftar ke dalam aplikasi SISTEM INFORMASI PROFESI.

Gambar 2.5.Page Register

c. Halaman Home Pertama Kali
Pada halaman ini setelah user berhasil mendaftar atau login untuk yang pertama kalinya,
user diharuskan mengisi data diri dan informasi pribadi lainnya.

Gambar 2.5.Page Home 1st time

c. Profile
Pada halaman ini user dapat mengedit dan menambahkan data diri, seperti nama, email,
keahlian dsb.

Gambar 2.6.Page Profile

d. List Forum
Pada halaman ini user dapat melihat kumpulan list forum diskusi terkait profesi, terkait
insight yang menarik dan user bisa melihat detail forum.

Gambar 2.7.List Forum Profesi

e. Detail Forum
Pada halaman ini user dapat melihat detail forum diskusi terkait profesi, terkait insight
yang menarik dan user bisa berdiskusi, like dan dislike.

Gambar 2.8. Forum Profesi

f. Course
Pada halaman ini user diberikan akses course atau pembelajaran yang berkaitan dengan
profesi yang dia dalami atau pelajari, course dapat berupa video atau artikel.

Gambar 2.9. Course

g. Lowongan Kerja
Pada halaman ini user diberikan list dan bisa klik detail kemudian apply ke job yang
khusus sesuai dengan forum tersebut.

Gambar 3.0. Lowongan Kerja

h. Lowongan Kerja
Pada halaman ini adalah panel admin khusus untuk moderator atau bisa kita sebut
superuser yang dapat memoderasi, memantau dan mengatur dari sistem user. Ada fitur delete
user atau ban user yang melakukan pelanggaran, memoderate forum, menambahkan course atau
merive course dari user yang submit, menambahkan lowongan kerja dan statistik berupa diagram
atau chart seperti data banyaknya user, data course dan data data lainnya.

Gambar 3.1 Panel Moderator

 BAB 3
METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Jenis Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif adalah prosedur
penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang
dan perilaku yang dapat diamati (Moleong, 2007). Metode penelitian kualitatif adalah metode
penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah, (sebagai lawannya
adalah eksperimen) dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci, teknik pengumpulan data
dilakukan secara triangulasi (gabungan), analisis data yang bersifat induktif, dan hasil penelitian
kualitatif lebih menekankan makna daripada generalisasi.

3.2 Pendekatan Penelitian

Penelitian ini menggunakan pendekatan etnografi. Studi etnografi merupakan salah satu
deskripsi tentang cara mereka berpikir, hidup, berperilaku (Noeng Muhadjir, 2000). Secara
harfiah, etnografi berarti tulisan atau laporan tentang suatu suku bangsa yang ditulis oleh seorang
antropolog atas hasil penelitian lapangan (field work) selama sekian bulan atau sekian tahun.
Etnografi, baik sebagai laporan penelitian maupun sebagai metode penelitian dianggap sebagai
asal-usul ilmu antropologi. Inti dari etnografi adalah upaya untuk memperlihatkan makna-makna
tindakan dari kejadian yang menimpa orang yang ingin kita pahami. Beberapa makna tersebut
terinspirasikan secara langsung dalam bahasa, dan diantara makna yang diterima, banyak yang
disampaikan hanya secara tidak langsung melalui kata kata dan perbuatan, sekalipun demikian,
di dalam masyarakat, orang tetap menggunakan sistem makna yang kompleks ini untuk
mengatur tingkah laku mereka, untuk memahami diri mereka sendiri dan orang lain, serta untuk
memahami dunia tempat mereka hidup.

3.3 Metode Pengumpulan Data

Berdasarkan pada jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif, maka teknik pengumpulan data
yang digunakan adalah dengan analisis dokumen, observasi, dan wawancara. Teknik dan cara ini
diperlukan untuk mengumpulkan dan mengolah data yang didapat dari lapangan sehingga
diharapkan penelitian ini berjalan dengan lancar dan sistematis. Dalam penelitian ini metode
pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi.

1. Observasi
Pengamat berperan serta melakukan dua peranan sekaligus, yaitu sebagai pengamat dan
sekaligus menjadi anggota resmi dari kelompok yang diamatinya (Moleong, 2007: 176).
Observasi atau pengamatan merupakan salah satu teknik penelitian yang sangat penting.
Pengamatan itu digunakan karena berbagai alasan. Pengamatan dapat diklasifikasikan atas
pengamatan melalui cara berperan serta, pada pengamatan tanpa peran serta pengamat hanya
melakukan satu fungsi, yaitu mengadakan pengamatan. Teknik observasi yang digunakan dalam
penelitian ini adalah untuk mengamati perilaku dan forum yang terjadi di Stackoverflow dan
Stackexchange dan dengan paper atau penelitian yang sudah ada.
 2. Wawancara
Wawancara menjadi teknik pengumpulan data dalam metode kualitatif yang dapat
dilakukan secara individu, kelompok maupun berbentuk konferensi. Teknis pelaksanaan
wawancara umumnya dilakukan dengan cara pengajuan pertanyaan oleh pewawancara
yang nantinya akan dijawab oleh narasumber atau informan. Untuk metode kedua
pembuat akan mewawancarai pengguna mengenai manfaat apa saja yang sudah didapat
dengan adanya sistem ini.

3. Kuesioner
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah menggunakan
kuesioner. Menurut Sugiyono (2017:142) angket atau kuesioner merupakan teknik
pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau
pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawab.
Dan metode ketiga yang akan digunakan pembuat adalah dengan membuat
kuesioner dengan menggunakan google form kepada para Mahasiswa yang sudah
mencoba dan menggunakan produk yang dibuat oleh penulis.

4. Studi Dokumen
Studi dokumen merupakan merupakan teknik peng- umpulan data dengan
menghimpun dan menganalisis dokumen-dokumen, baik dokumen tertulis, gambar, hasil
karya, maupun elektronik. Dokumen yang diper- oleh kemudian dianalisis, dibandingkan
dan dipadukan (sintesis) membentuk satu kajian yang sistematis, ter- padu dan utuh.
Untuk metode terakhir adalah pembuat akan membandingkan dengan produk
yang sudah ada dan dengan data elektronik maupun nonelektronik.

3.4 Summary
1. Stackoverflow merupakan sebuah forum tanya jawab bagi para programmer yang
memiliki fitur menarik, meliputi memberikan komentar dan jawaban pada halaman yang
sama dari pertanyaan oleh pengguna lain. Pada website stack overflow setiap pengguna
dapat menanyakan sebuah permasalahan mengenai pemrograman misalnya mengenai
error code yang ditemuinya,
https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jinacs/article/view/40399
2. Stack Overflow ditulis oleh banyak orang dan dibaca oleh banyak orang. Untuk
membantu memastikan konten yang bagus mudah terlihat, Stack Overflow menyediakan
sistem pemungutan suara di mana pengguna yang memberikan jawaban berkualitas tinggi
atau pertanyaan menarik diberi suara positif dan tag tematik (mis. 'C++', 'Python',
'Machine-Learning') oleh orang lain pengguna.
https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0253010
3. pustaka ReactJS di Stack Overflow pada rentang tahun 2012 dan 2021 menempatkan
India, Amerika, dan Britania Raya sebagai 3 negara teratas yang paling banyak
mendiskusikan 8 topik ReactJS.
 http://eprints.ums.ac.id/102693/12/L200180217_Muh%20Khalif%20Rizaldi%20W_Tekn
ik%20Informatika_Naspub%28Final%29.pdf
4. Perencanaan pembelajaran dimulai dari tahap persiapan peserta didik melakukan
pendaftaran dengan mengisikan form identitas berupa alamat email dan nama depan,
Melakukan penyusunan Silabus, RPP, perencanaan evaluasi pembelajaran dilakukan oleh
department education dan narasumber (pengajar) untuk setiap tema kursus, penyusunan
Materi pembelajaran dan bahan ajar oleh Narasumber untuk satu tema kursus yang akan
diampuh, Proses pembuatan media pembelajaran berupa video pembelajaran oleh bagian
video produksi, http://lib.unnes.ac.id/31063/1/1102412096.pdf
5. Stack Overflow (SO) adalah platform kolaboratif online bagi pengembang untuk
memposting pertanyaan pemrograman mereka, memberikan jawaban atas pertanyaan
yang ada dan menemukan solusi untuk masalah mereka. kesulitan yang dihadapi selama
pemrograman. Pengembang perlu menambahkan tag saat memposting pertanyaan untuk
membantu pengguna lain mengetahui tentang pertanyaan tersebut.
https://core.ac.uk/download/pdf/77979473.pdf
6. Pemanfaatan e-learning dapat meningkatkan efektifitas dan fleksibilitas pembelajaran.
Salah satu kegiatan penting fitur e-learning adalah forum diskusi. Komunikasi antara
pendidik dan peserta didik di kelas akan lebih efektif jika dipadukan dengan komunikasi
melalui forum diskusi. https://garuda.kemdikbud.go.id/documents/detail/947291
7. Ilmu Pengetahuan dan teknologi senantiasa mengalami pekermbangan, dan kehidupan
manusia disetiap masa. Satu Dekade ke depan layanan internet akan menjadi gaya hidup
sehari-hari baik dalam beraktivitas bisnis, pendidikan juga dalam bidang yang lain.
https://garuda.kemdikbud.go.id/documents/detail/746701
8. Mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Negeri Semarang sering mengalami kesulitan
dalam memahami materi perkuliahan. Pada masa sulit biasanya siswa mencari referensi
di internet, bertanya kepada teman yang sudah paham, atau bertanya kepada senior,
https://garuda.kemdikbud.go.id/documents/detail/955505
9. Ada banyak informasi dan alamat yang dapat ditemukan melalui internet. Pengguna
internet mengunjungi situs web seperti forum dan blog di seluruh dunia untuk mencari
informasi, berkomunikasi terutama untuk mendapatkan ide. Stack Overflow adalah salah
satu situs populer yang pernah dikunjungi oleh komunitas. Tujuan utama situs ini adalah
untuk memungkinkan pengguna mengajukan pertanyaan, berkolaborasi, dan mencari
bantuan secara umum untuk konteks atau kesalahan pemrograman tertentu.
https://www.rsisinternational.org/journals/ijriss/Digital-Library/volume-5-issue-11/37-40.
pdf
10. Tujuan yang dicapai mampu memberikan informasi pada masyarakat luas tentang Balai
Latihan Kerja Boyolali melalui website, dengan mudah dan terperinci. Para pencari kerja
melihat secara detail lowongan pekerjaan yang ada, dengan syarat harus mengikuti
pelatihan pada Balai Latihan Kerja Boyolali, serta perusahaan yang sudah jalani
kerjasama akan mudah mencari tenaga kerja yang terlatih dan
professional.https://garuda.kemdikbud.go.id/documents/detail/1796202
 Daftar Pustaka
1. Gramedia, Apa Itu Profesi? Simak Pengertian dan Perbedaannya dengan Pekerjaan,
gramedia.com, https://www.gramedia.com/best-seller/apa-itu-profesi/, 22 November
2022
2. Novia Aisyah, Nadiem Ungkap 80% Lulusan Tak Bekerja Sesuai Prodi, Bagaimana
Sisanya?, detik.com
https://www.detik.com/edu/perguruan-tinggi/d-5793585/nadiem-ungkap-80-lulusan-tak-b
ekerja-sesuai-prodi-bagaimana-sisanya, 22 November 2022
3. ​Arif Budianto, Miris, 400 Ribu Sarjana TI Per Tahun Tak Memenuhi Kualifikasi
Industri, sindonews.com,
https://edukasi.sindonews.com/read/387390/211/miris-400-ribu-sarjana-ti-per-tahun-tak-
memenuhi-kualifikasi-industri-1617620642?showpage=all, 22 November 2022
4. Putranto, Agus, Perancangan Forum Diskusi Mobile Online Learning,
https://garuda.kemdikbud.go.id/documents/detail/947291, 15 Desember 2022
5. Hywel T. P. Williams, Community evolution on Stack Overflow,
https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0253010, 15 Desember
2022
6. Jerwin Carreon, Correlation Analysis of Developer Interaction on Stack Overflow
Website towards Perceived Programming Skills among Information Technology
Students in Jose Maria College,
https://www.rsisinternational.org/journals/ijriss/Digital-Library/volume-5-issue-11/37-40.
pdf, 15 Desember 2022
7. Muhammad Sajidur Rahman, AN EMPIRICAL CASE STUDY ON
STACKOVERFLOW TO EXPLORE DEVELOPERS’ SECURITY
CHALLENGES, https://core.ac.uk/download/pdf/77979473.pdf , 15 Desember 2022
8. Bagus Geriansyah Putra, Klasifikasi Berdasarkan Question Dalam Stack Overflow
Menggunakan Algoritma Naïve Bayes,
https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jinacs/article/view/40399, 15 Desember 2022
9. MUHAMMAD KHALIF RIZALDI WIBOWO, ANALISIS DISKUSI
PENGGUNAAN LIBRARY REACT JS DALAM PENGEMBANGAN WEB DI
STACK OVERFLOW,
http://eprints.ums.ac.id/102693/12/L200180217_Muh%20Khalif%20Rizaldi%20W_Tekn
ik%20Informatika_Naspub%28Final%29.pdf, 15 Desember 2022
10. Irfan Rahman Nurdin, PENERAPAN SISTEM PEMBELAJARAN JARAK JAUH
BERBASIS MASSIVE OPEN ONLINE COURSE (MOOC) DI UNIVERSITAS
CIPUTRA ENTERPREUNERSHIP ONLINE (UCEO),
http://lib.unnes.ac.id/31063/1/1102412096.pdf, 15 Desember 2022
11. Murni Marbun, Forum Diskusi Secara Online,
https://garuda.kemdikbud.go.id/documents/detail/746701, 15 Desember 2022
12. Sudarwati, Ida ,Khanafiyah, Siti , Sugiyanto, Sugiyanto, PENGEMBANGAN FORUM
DISKUSI KULIAH ONLINE MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG,
https://garuda.kemdikbud.go.id/documents/detail/955505, 16 NoveDesember 2022
13. Muhammad Adi Nugraha, Aldy Rialdy Atmadja , Yeni Pariyatin, Rancang Bangun
Aplikasi Forum Diskusi Online Untuk Pegiat Informatika,
https://garuda.kemdikbud.go.id/documents/detail/1702479, 16 Desember 2022
14. Suwarno Suwarno, Bebas Widada, Sri Siswanti, SISTEM INFORMASI
LOWONGAN PEKERJAAN BERBASIS WEB PADA BALAI LATIHAN
KERJA BOYOLALI, https://garuda.kemdikbud.go.id/documents/detail/1796202,
16 Desember 2022