denganeFront
SMKNegeri1Sewon
Write By @ecko_anto
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunianya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Modul Pelatihan E-Learning ini. Modul pelatihan ini diharapkan bisa menjadi pendamping dalam menjalankan dan membangun sistem E-Learning berbasis eFront di SMK Negeri 1 Sewon. Dengan selesainya modul pelatihan ini tidak terlepas dari bantuan banyak pihak yang telah memberikan masukan-masukan kepada penulis. Untuk itu penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada. 1. Kedua orang tua saya yang telah menjadi memotivasi penulis sehingga modul pelatihan ini bisa terselesaikan. 2. Bapak Wahju Tjahjo Saputro S.Kom selaku dosen pembimbing KKL. 3. Ibu Marniah, S.Pd selaku perwakilan bidang kurikulum yang selalu memandu kegiatan KKL di SMK Negeri 1 Sewon 4. Teman-teman kelompok KKL yang selalu menginspirasi penulisan laporan ini. Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan dari laporan ini, baik dari materi maupun teknik penyajiannya, mengingat kurangnya pengetahuan dan pengalaman penulis. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan. Terimakasih. Yogyakarta, Juli 20013 Penulis
DAFTAR ISI
Kata Pengantar ................................................................................................. i Daftar Isi .......................................................................................................... PENDAHULUAN ........................................................................................... Instalasi eFront ................................................................................................ Panduan Penggunaan eFront Teacher .............................................................. ii 1 3 5
1. Pendaftaran Akun Guru .......................................................................... 5 2. Aktivasi Akun .......................................................................................... 6 3. Authentifikasi Akun ................................................................................. 7 4. Manajemen Akun ..................................................................................... 9 4.1 Group / Lesson Key ........................................................................... 9 4.2 Course Catalog ................................................................................... 9 4.3 Messages ............................................................................................ 10 4.4 Reports ............................................................................................... 10 4.5 Forums ............................................................................................... 11 4.6 Calendar ............................................................................................. 11 4.7 Cources ............................................................................................... 11 4.8 Lessons ............................................................................................... 11 4.9 Info-kiosk ........................................................................................... 11 4.10 Dashboard ....................................................................................... 12 5. Pengenalan Modul ................................................................................... 13 6. Cara Menggunakan Modul Teacher 6.1 Lesson Information ........................................................................... 15 6.2 Content (Materi Ajar) ........................................................................ 16 6.2.1 Menambah Konten ..................................................................... 16 6.2.2 Menambah SubKonten berupa Teks ............................................ 17 6.2.3 Menambah SubKonten berupa Pdf .............................................. 18 6.2.4 Menambah SubKonten berupa link .............................................. 20 6.2.5 Menambah SubKonten berupa File ............................................. 21 6.2.6 Menambah SubKonten berupa Video .......................................... 23 6.3 Test (Latihan dan Ujian) ...................................................................... 24 6.3.1 Kuis / Bank Soal ......................................................................... 24 ii
6.3.2 Menyusun Latihan / Ujian .......................................................... 25 6.4 Project (Tugas) .................................................................................... 28 6.4.1 Membuat Tugas ........................................................................... 28 6.4.2 Memberikan Nilai pada Tugas .................................................... 30 6.4.3 Memberikan Komentar pada Tugas ............................................ 31 6.5 Membuat Pengumuman ...................................................................... 31 6.6 Content Tree Management .................................................................. 33 6.7 Copy From Another Lesson ................................................................ 33 6.8 Feedback ............................................................................................. 33 6.9 Lesson Rules ....................................................................................... 33 6.10 Glossary ........................................................................................... 34 6.11 User Status ....................................................................................... 34 6.12 Schedulling ...................................................................................... 34 6.13 Lesson Report .................................................................................. 34 6.14 Files .................................................................................................. 35 6.15 Forums .............................................................................................. 35 6.16 SCROM ............................................................................................ 35 6.17 IMS ................................................................................................... 35 6.18 Administration .................................................................................. 36 Daftar Pustaka ...................................................................................................... 38
iii
PENDAHULUAN
Banyak program pembelajaran online gratis tersedia di internet. Mulai dari yang berbayar hingga yang bersifat komunitas dengan kode sumber terbuka atau opensource. Kita mengenal banyak platform bersifat opensource yang membantu kita untuk melakukan kegitan pembelajaran secara online. Platform ini biasa kita kenal dengan LMS (Learning Management System). Beberapa LMS yang banyak digunakan seperti Moodle, eFront, Claroline dsb. Pada kesempatan ini akan di ulas salah satu LMS yaitu eFront. eFront adalah sistem pembelajaran yang modern dan platform pelatihan yang dirancang untuk membantu menciptakan komunitas belajar online dengan banyak kesempatan untuk berinteraksi. Muncul dengan antarmuka pengguna berbasis ikon khas yang intuitif untuk digunakan. Platform ini menawarkan berbagai fitur dari penciptaan konten, uji pembangun, manajemen proyek, statistik diperpanjang, banyak alat komunikasi, dukungan pembayaran, ekstensi sosial dan banyak lagi. Ini adalah SCORM 1.2 dan SCORM 2004/4th edisi compliant dan bersertifikat sistem. eFront adalah platform multibahasa ditawarkan dalam 40 lebih bahasa. Beberapa fitur dari platform (misalnya, keterampilan manajemen, struktur organisasi, peran pengawas) membuatnya sangat cocok untuk penggunaan organisasi batin, terutama pada pelatihan atau departemen manajemen sumber daya manusia. Keunggulan dari eFront: 1. Mudah digunakan : eFront dibangun dari awal dengan pengguna akhir dalam pikiran. Anda akan merasa lebih cepat untuk terbiasa dengan antarmuka di mana sebagian menu pilihan cukup jelas. 2. Tampilan yang Menarik : Dari segi tampilan, eFront di rancang dengan memperhatikan keharmonisan ikon dan tata letak sehingga terlihat menarik. 3. Berteknologi maju : eFront merupakan kombinasi dari Ajax, Unicode, LDAP dan SCORM yang mendukung platform eLearning multibahasa. 4. Konsep pedagogis : Konsep pada eFront adalah pedagogis dimana konsep ini mengarahkan pengguna dan membuat mereka tetap termotivasi.
5. Lengkap : eFront mencakup berbagai macam komponen yang membantu Anda membuat struktur pelajaran Anda dan menambahkan konten, membangun tes online, berkomunikasi dengan orang lain, melacak pengguna sejarah dan kemajuan, melakukan survei, menetapkan proyek, dan menciptakan sertifikasi.
INSTALASI eFRONT
Instalasi pada Microsoft Windows 1. Ekstrak file eFront pada folder system folder, sebagai contohnya di C:\eFront. Dengan cara ini, akan terjadi pembentukan struktur seperti di bawah ini: C:\eFront\www C:\eFront\libraries C:\eFront\backups C:\eFront\upload C:\eFront\modules 2. Unduh aplikasi XAMPP dari internet :(http://www.apachefriends.org) 3. Jalankan file XAMPP yang sudah terunduh dan pasang aplikasi tersebut a. Pada menu perkenalan, tekan "Next" b. Pilih folder instalasi ) c. Pada Langkah ketiga, "XAMPP Options", pada "SERVICE SECTION" kita memilih "Install Apache as service" dan "Install MySQL as service" d. Klik "Install" dan kemudian "Finish" untuk menyelesaikan instalasi XAMPP e. Jika Firewall terinstall pada sistem, akan meminta memperbolehkan Apache untuk mengakses internet. f. Akhirnya, kita akan memulai XAMPP control panel 4. Dengan teks editor, buka file c:\xampp\apache\conf\httpd.conf untuk di ubah 5. Ganti baris yang menyatakan DocumentRoot "C:/xampp/htdocs" menjadi DocumentRoot "C:/eFront/www" (karena kita meletakkan eFront pada folder C:\) dan baris <Directory "C:/xampp/htdocs"> menjadi <Directory "C:/eFront/www"> eFront | Quick Guide 6. Dari XAMPP control panel, kita memulai Apache (tekan "Stop" dan kemudian "Start". Jika tidak bisa maka hidupkan ulang komputer 7. Akses di lokasi http://localhost/install/install.php, dengan menggunakan Internet Explorer 7 or Mozilla Firefox 8. Klik pada tombol Install 3
KKL STMIK EL RAHMA 2013
9. Pada langkap pertama daftar prasyarat dan pengaturan yang diperlukan dalam rangka syarat sistem bekerja dengan benar. Jika ada pesan kesalahan kita bisa lanjutkan 10. Pada langkah kedua, pengguna harus memasukkan pengaturan database. Tipe dari database selalu "MySQL". Database tidak selalu ada di "localhost" . User dari database adalah root dan password biasanya kosong (jika kita tidak melakukan penggantian setelah instalasi XAMPP). Secara default nama dari databasenya adalah "eFront". 11. Klik "Next" yang kemudian akan membuat tabel database secara sendirinya. 12. Langkah selanjutnya adalah merubah pengaturan. Anda dapat menggunakan nilai default yang disediakan. Sebagian besar pengaturan ini dapat kemudian diubah melalui menu administrator 13. Pada langkah berikutnya kita harus membuat account administrator dan opsional seorang profesor dan akun siswa. 14. Akhirnya, kita mungkin opsional menyisipkan pelajaran sampel, baik standar yang disediakan, atau yang kita upload. 15. Setelah menyelesaikan instalasi, kita dapat menggunakan sistem dengan mengakses halaman rumah, biasanya http://localhost. 16. Catatan penting: Anda harus * * menghapus direktori instalasi, agar sistem berfungsi.
PANDUAN PENGGUNAAN eFRONT PROFESSOR (TEACHER / GURU) 1. PENDAFTARAN GURU Untuk melakukan pendaftaran akun baru pada eFront maka klik Create an account seperti bagian yang terblok hijau pada gambar 3.1 di bawah ini,
Gambar 3.1 Langkah selanjutnya isi semua data pada isian form kemudian klik register, seperti gambar 3.2 di bawah ini,
Gambar 3.2 5
Jika semua data terisi semua dan benar maka akan tampil seperti gambar 3.3
Gambar 3.3 2. AKTIVASI AKUN Buka akun email yang sudah didaftarkan pada eFront, kemudian cari pesan di inbox atau spam dari admin eFront, kemudian Klik tautan aktivasi seperti yang terblok warna hijau pada gambar 3.4
Gambar 3.4
Setelah tautan tersebut di klik maka akan tampil seperti gambar 3.5
Gambar 3.5 3. AUTHENTIFIKASI OLEH ADMIN Halaman awal ketika belum terauthentivikasi sebagai professor / guru, seperti gambar 3.6
Gambar 3.6 Hal ini terjadi karena secara umum (default) ketika kita mendaftar maka kita ditempatkan sebagai murid (student). Maka di perlukan seorang Admin untuk mengubah status menjadi guru dan mengarahkan ke mata pelajaran yang di ampu. Seperti gambar 3.7 dan 3.8
Gambar 3.7
Gambar 3.8
Gambar 3.10 Digunakan untuk berkomunikasi dengan sistem yang membuat kita bisa untuk mendaftar kepada mata pelajaran yang kita ampu sendiri dan ke semua mata pelajaran yang ada dalam sistem 4.2 Course Catalog
Gambar 3.11 Digunakan untuk menampilkan semua mata pelajaran yang ada di sistem.
10
4.3
Messages
Gambar 3.12
Gambar 3.13 Gambar 3.12 dan 3.13 merupakan fasilitas tambahan sistem untuk mengirimkan pesan elektronik. 4.4 Reports
Gambar 3.14
Gambar 3.15 Gambar 3.14 dan 3.15 menjelaskan fungsi untuk memonitor perkembangan murid
11
4.5
Forum
Gambar 3.16
Gambar 3.17 Gambar 3.16 dan 3.17 tampilan forum pada sistem eFront 4.6 Calendar
Gambar 3.18 Calendar digunakan untuk membuat agenda kegiatan belajar mengajar 4.7 Courses
Gambar 3.21
12
4.10 Dashboard
Gambar 3.22
Gambar 3.23
13
Gambar 3.24 5. PENGENALAN MODUL PROFESSOR (GURU) Modul pada guru atau professor berisi beberapa pilihan. Pilihan ini sesuai dengan pengaturan yang di atur oleh admin eFront. Untuk itu tidak semua pilihan pada modul baik guru (professor) maupun murid (student) sama pada setiap eFront karena tergantung pada adminnya. Akan tetapi beberapa menu pilihan standar akan di sampaikan pada modul ini. Masuk ke modul guru dengan username dan password yang sudah didaftarkan, seperti pada bagian yang terblok hijau pada gambar 3.25
Gambar 3.25 Kemudian akan diarahkan oleh sistem kepada mata pelajaran yang sudah ditentukan oleh admin. Kemudian Klik mata pelajaran yang di ampu.
14
Gambar 3.26 Keterangan: 1. Nama Akun dari Guru terdaftar 2. Mata pelajaran yang di ampu Setelah mata pelajaran yang di ampu di klik maka akan tampil tampilan seperti gambar 3.27
1 2 2
5 5
6
Gambar 3.27 Keterangan: 1. Nama Akun dari Guru terdaftar 2. Mata Pelajaran yang di ampu 3. Menu Pilihan pada modul guru 4. Pengumuman mata pelajaran yang bersangkutan 5. Kalender mata pelajaran yang bersangkutan 6. Menu Chatting untuk koneksi ke siswa terdaftar
15
6. CARA MENGGUNAKAN MENU PADA MODUL PROFESSOR (GURU) 6.1 Lesson Information (Informasi Pelajaran / Silabus) Untuk menyunting Silabus klik Lesson Information pada menu Options.
Gambar 3.28 Selanjutnya akan muncul tampilan seperti gambar 3.29. Klik Edit Information untuk menyunting keterangan mata pelajaran.
Gambar 3.29 Gunakan untuk menambahkan keterangan, untuk menyunting keterangan, untuk menyimpan dan untuk menghapus.
16
Gambar 3.31
6.2
Gambar 3.32 6.2.1 Menambahkan Konten (Isi) Masuk ke dalam menu content kemudian kllik create unit.
Gambar 3.33 Isi menu isian form sesuai kebutuhan sebagai contoh gambar 3.34
17
Gambar 3.34 Jika benar maka akan diarahkan ke menu isian seperti gambar 3.35
Gambar 3.35 Keterangan: 1. Create Unit digunakan untuk membuat unit baru 2. Create subunit digunakan untuk membuat subunit baru 3. Update unit digunakan untuk membuat menyunting unit terpilih 6.2.2 Menambahkan SubKonten berupa Teks Klik pada Create subunit maka akan menghasilkan seperti gambar 3.36. Kemudian isi form dan jika sudah selesai klik Save.
18
4
Gambar 3.36 Keterangan: 1. Judul SubKonten 2. Nama Konten Induk 3. Isi dari Konten 4. Tombol Save untuk menyimpan Hasil nya seperti gambar 3.37
Gambar 3.37 6.2.3 Menambahkan SubKonten berupa PDF Klik Create subunit dan isi form isian seperti pada menambahkan subkonten teks. Kemudian klik Toogle file manager dan klik Upload file
19
1 2
Gambar 3.38 Keterangan: 1. Toogle file manager 2. Upload File Maka akan muncul kotak dialog seperti gambar 3.39 Klik choose file kemudian pilih file pdf yang akan di unggah dan klik open. Selanjutnya di klik pada menu Upload seperti gambar 3.39
Keterangan: 1. Menu Choose File untuk mengunggah 2. Memilih lokasi file yang di unggah 3. Memilih file yang di unggah 4. Klik Open pada Menu Dialog 5. Tombol Upload untuk mengunggah
2 3 4
Gambar 3.39
20
Kemudian klik gambar tanda panah ( Insert to editor) dan klik tombol Save.
2
Gambar 3.40 Jika tidak ada pesan kesalahan maka akan ditemui tampilan seperti gambar 3.41
2
Gambar 3.41 6.2.4 Menambahkan SubKonten Berupa Link Prosesnya awalnya sama dengan SubKonten bentuk teks hanya saja ada penambahan langkah dengan memblok kata atau kalimat kemudian mengklik simbol untaian / link/ rantai seperti gambar 3.42
21
1 2
4
1. 2. 3. 4.
Gambar 3.42 Alamat tautan / link dari kata atau kalimat yang di blok Judul tautan Tombol update untuk memperbaharui tautan Tombol save untuk menyimpan hasil pengubahan
6.2.5 Menambahkan SubKonten Berupa File Pada SubKonten ini kita menggunakan fasilitas file manager,
Gambar 3.43 Jika di perlukan pembuatan folder baru maka ikuti gambar 3.44
22
5
Tinggal unggah dokumen seperti3.45 pada gambar 3.23 Gambar Melakukan share dengan mengaktifkan pada menu share.
Gambar 3.46
23
6.2.6 Menambahkan SubKonten berupa Video Melakukan upload file video yang akan di unggah seperti gambar 3.23. NB: video berupa flash video (format flv , swf dll) dan ukuran file di bawah 2 MB. Insert file video yang sudah terupload ke dalam editor seperti gambar 3.47
2 3
5
Gambar 3.47 Keterangan : 1. Judul SubKonten Video 2. Konten Induk 3. Menu untuk unggah file 4. Menu untuk menyisipkan file video ke penyunting 5. Tombol save untuk menyimpan SubKonten. Setelah terisi semua dan benar maka akan bisa di putar video yang kita unggah tadi langsung melalui eFront.
Gambar 3.48
24
6.3
Gambar 3.49 Untuk memanfaatkan fasilitas ini guru di tuntut untuk aktif dalam pembuatan soal baik berupa multiple choice atau pun jenis soal yang lain. Semakin banyak dan semakin kompleks jenis dan macam pertanyaan akan membuat lebih banyak juga kuis atau pun tes ulangan yang bisa di berikan. Dengan kata lain akan bisa menambah cara melakukan perhitungan nilai pada setiap mata pelajaran. Masuk ke dalam menu Test dengan mengklik logo Test pada Options. Pilih Unit Pelajaran, Klik tab Question dan Pilih Multiple choices seperti gambar 3.50 sehingga muncul menu seperti gambar 3.51
1 3
Gambar 3.50 Keterangan : 1. Menu pemilihan unit content pada content yang sudah di buat 2. Pilihan membuat pertanyaan atau menyusun pertanyaan sebagai tes 3. Pilihan jenis pertanyaan Isi daftar pertanyaan yang akan di buat sesuai unit content yang sudah di buat di awal. Jumlah soal sesuai dengan kebutuhan dan ragam dari unit content yang sudah di bangun. Cara pengisian seperti gambar 3.51
25
1 3 4 5
7 8
Gambar 3.51
Keterangan : 1. Menu pemilihan unit content pada content yang sudah di buat 2. Pilihan jenis pertanyaan 3. Kategori kesulitan dari soal 4. Batas waktu untuk melengkapi 5. Pertanyaan 6. Jawaban dari pilihan ganda 7. Kunci jawaban 8. Simpan soal 9. Simpan soal dan buat soal lagi
Gambar 3.52 6.3.2 Menyusun Latihan atau Ujian Untuk menyusun kuis, tes atau bahkan ulangan harian dibutuhkan beberapa buah soal. Yang dari beberapa soal tersebut nantinya akan di susun dalam sebuah rangkaian tes.
26
2 3
Gambar 3.53 Seperti pada gambar 3.53 di mulai dengan memilih unit kemudian menu test dan diteruskan dengan mengklik menu Add test.
1 4 6 3
2 5
8
Gambar 3.54 Keterangan : 1. Induk Unit 2. Nama tes / ulangan harian 3. Lama waktu pengerjaan 4. Pengulangan tes 5. Riwayat pengerjaan 6. Nilai master 7. Pegantar tes 8. Menyimpan dan memilih pertanyaan Setelah membuat tes kemudian kita harus memilih beberapa pertanyaan dari bank soal yang sudah kita buat di awal seperti gambar 3.55
27
1 2
Gambar 3.55 Keterangan : 1. Pada menu Test Questions 2. Kruis pada soal yang akan di ikutkan pada ulangan harian / kuis / tes Melakukan pengaturan pada soal tes yang sudah di buat dengan mengklik pilihan Test Options hingga muncul pop up seperti gambar 3.56
1 2 3 4
Gambar 3.56 Keterangan : 1. Pada menu basic Parameters 2. Mengatur pengacakan soal pada tes terakhir selama ... menit 3. Mengatur pengacakan soal pada tes setelah mengerjakan ... soal 4. Tombol untuk menyimpan pengaturan
Gambar 3.57
28
Gambar 3.58
6.4
Project (Tugas)
Gambar 3.59 6.4.1 Membuat Tugas Masuk ke menu Project kemudian klik Add project.
Gambar 3.60
29
1 3
5
Gambar 3.61 Keterangan : 1. Judul Tugas 2. Kruis pilihan jika tugas akan tersedia untuk pengguna / siswa baru yang mendaftar 3. Pengaturan deadline atau batas akhir pengumpulan tugas 4. Isi Tugas 5. Tombol submit untuk menyimpan dan mempublikasikan ke siswa Setelah selesai maka kita tinggal memantau siswa yang sudah mengirimkan tugas seperti gambar 3.62
Gambar 3.61 Keterangan : Digunakan untuk melihat preview Digunakan untuk menyunting tugas Digunakan untuk memberikan nilai terhadap tugas Digunakan untuk menghapus tugas
30
Gambar 3.63 Keterangan : Digunakan untuk melihat preview Digunakan untuk menyunting tugas Digunakan untuk memberikan nilai terhadap tugas Digunakan untuk mengunduh semua tugas yang sudah di kumpulkan Digunakan untuk menghapus tugas
1
Gambar 3.64 Keterangan : 1. Pemberian nilai pada tugas siswa Digunakan untuk mengunduh tugas yang dikumpulkan
31
Pemberian nilai digambarkan pada gambar 3.63 dan 3.64 6.4.3 Memberikan Komentar pada Tugas
Gambar 3.65 Untuk memberikan komentar pada tugas yang terlah terkumpul bisa dilakukan dengan mengklik gambar Isikan komentar seperti pada gambar 3.66
6.5
Gambar 3.66 Membuat Pengumuman / Agenda Klik tanda plus (blok hijau) untuk menambahkan pengumuman seperti gambar 3.67
Gambar 3.67
32
3 4 5 6
Gambar 3.68 Keterangan : 1. Mengatur tanggal pengumuman yang akan di buat 2. Menuliskan agenda atau pengumuman yang akan disampaikan 3. Memilih tipe pengumuman 4. Memilih Mata Pelajaran, jika pilihan no 3 di arahkan ke lesson. 5. Tombol untuk menyimpan dan penyiarkan pengumuman 6. Tombol untuk menyimpan dan penyiarkan pengumuman dan membuat pengumuman baru. Jika sudah di submit maka akan mumcul pop up pada widget Calendar (kalender)
Gambar 3.69
33
6.6
Gambar 3.70 Menampilkan list (daftar) unit content yang sudah di buat di mata pelajaran tertentu 6.7 Copy From Another Lesson
Gambar 3.71 Digunakan untuk duplikasi mata pelajaran yang sama 6.8 Feedback
Gambar 3.72 Digunakan untuk interaksi antar peserta dan pengampu mata pelajaran 6.9 Lesson Rule
34
6.10 Glosary
Gambar 3.74 Digunakan untuk mengisi referensi dari bahan ajar 6.11 User Status
Gambar 3.76 Digunakan untuk menset waktu penjadwalan kegiatan belajar mengajar 6.13 Lesson Report
35
6.14 Files
Gambar 3.78 Digunakan untuk pengaturan file pada mata pelajaran yang di ampu 6.15 Forums
Gambar 3.79 Digunakan untuk membuat forum interaksi antar pengajar dan guru pengampu 6.16 SCORM
Gambar 3.80 Digunakan untuk ekspor dan impor file ke dan dari SCROM 6.17 IMS
36
6.18 Administration
Gambar 3.82 Untuk melakukan customisasi tampilan di eFront bisa dilakukan melalui menu Administration
Gambar 3.83 Keterangan : Untuk modul dengan warna terang berarti aktif dan sebaliknya berarti no aktif, untuk mengaktifkan atau menonaktifkan tinggal di klik Digunakan untuk mengatur tata letak tampilan
Gambar 3.84
37
Gambar 3.85
DAFTAR PUSTAKA Video Tutorials- Learning Management System Software eFront LMS, Diakses 9 Juli 2013, www.efrontlearning.net/tutorials Apache Friends XAMPP, Diakses 9 Juli 2013, http://www.apachefriends.org/en/xampp.html How to Create a Lesson in eFront, Diakses 10 Juli 2013, http://www.scribd.com/doc/27344039/How-to-Create-a-Lesson-in-eFront eFront Modules Manual, Diakses 10 Juli 2013,http://www.scribd.com/doc/3202161/eFrontmodules-manual Modul Teacher Efront, Diakses 10 Juli 2013, http://www.scribd.com/doc/102618531/ModulTheacher-Efront
38