PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI UTARA

DINAS PENDIDIKAN DAERAH

SMK NEGERI 1 RATAHAN
KISI-KISI ULANGAN SEMESTER

NAMA : TINEKE P PANAUMA S.Pd

NAMA SEKOLAH : SMK N 1 RATAHAN
MATA PELAJARAN : SEJARAH
KELAS /SEMESTER : X/1
TINGKAT KESUKARAN
NO JML MATERI INDICATOR SOAL TINGKAT SKOR Mudah Sedang Sukar KET
SOAL RANAH
PER CP INDIKATOR

1 5 Konsep sejarah Menjelaskan konsep berpikir diakronik, C2 2,5 √ Pilihan

sinkronik dengan benar Ganda
2 1 Konsep sejarah Menjelaskan konsep manusia, Ruang dan C2 20 √ Uraian
Waktu Sejarah dengan benar
3 5 Corak kehidupan masyarakat Menjelaskan perkembangan bumi dan C2 2,5 √ Pilihan
praaksara Indonesia munculnya makhluk hidup dengan benar Ganda
4 1 Corak kehidupan masyarakat Menjelaskan terbentuknya kepulauna C2 20 √ Uraian
praaksara Indonesia Indonesia dengan benar
5 5 Hasil kebudayaan Menjelaskan alat alat dari batu yang dipakai C2 2,5 √ Pilihan
manusia purba di Indonesia dengan benar Ganda
6 5 Pra sejarah Menganalisis manusia purba di Indonesia C2 2,5 √ Pilihan
dengan benar Ganda
7 10 Hindu-Budha di Indonesia menyebutkan raja-raja kerajaan Hindu- C2 2,5 √ Pilihan
Budha dengan benar Ganda
8 1 Hindu-Budha di Indonesia Menjelaskan kebudayaan hindu-budha C2 20 Uraian
dengan benar
9 10 Kebudayaan dan Agama Islam Menjelaskan proses masuknya kebudayaan C3 2,5 √ Pilihan
dan agama Islam Ganda
10 2 Kebudayaan dan Agama Islam Menjelaskan jalur-jalur penyebaran Islam C3 20 √ Uraian
 Mengetahui Ratahan Januari 2023

Kepala sekolah Guru Mapel

Tenny M. Ohy, S.Pd., M.Pd. Tineke P Panauma S.Pd

NIP 197105051997031006 Nip.
 PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI UTARA
DINAS PENDIDIKAN DAERAH
SMK NEGERI 1 RATAHAN
KISI-KISI ULANGAN SEMESTER

NAMA : TINEKE P PANAUMA S.Pd

NAMA SEKOLAH : SMK N 1 RATAHAN
MATA PELAJARAN : SEJARAH
KELAS /SEMESTER : X/2
TINGKAT KESUKARAN
NO JML MATERI INDICATOR SOAL TINGKAT SKOR Mudah Sedang Sukar KET
SOAL RANAH
PER CP INDIKATOR

1 Kolonialisme dan Menjelaskan factor utama lahirnya C2 2,5 √ Pilihan

imperealisme barat di kolonialisme –imperalisme barat Ganda
Indonesia
Kolonialisme dan Menjelaskan bangsa eropa masuk ke C2 10 √ Mencoco
imperealisme barat di indonesia kan
Indonesia
3 Kolonialisme dan Menjelaskan factor konstantinopel C2 20 √ Uraian
imperealisme barat di Menjelaskan paham mekantilisme
Indonesia
4 Kebijakan portugis Menjelaskan kebijakan portugis C2 2,5 √ Pilihan
Ganda
5 VOC Menjelaskan kebijakan VOC C2 2,5 √ Pilihan
Menjelaskan kebijakan colonial Belanda Ganda
6 Lahirnya pergerakan Nasional Menjelaskan perbedaan perjuangan C2 10 √ Mencoco
sebelum dan sesudah tahun 1908 kan
7 Periode awal perkembangan Mejelaskan beberapa organisasi yang C2 2,5 √ Pilihan
muncul pada periode ini Ganda
8 Periode nasionalisme politik Menjelaskan organisasi yang muncul C2 2,5 √ Pilihan
masa periode nasionalisme politik Ganda
9 Periode Radikal Menjelaskan pengerian periode radikal C3 20 √ Uraian
10 Periode Bertahan Menjelaskan organisasi-organisasi C3 20 √ Uraian
pergerakan pada periode bertahan
11 Penduduk Jepang di Indonesia Menjelaskan tujuan jepang menduduki C2 20 √ Uraian
Hindia Belanda
12 Penduduk Jepang di Indonesia Menjelaskan dampak penduduk jepang C3 2,5 √ Pilihan
Ganda
13 Upaya Persiapan Menjelaskan proklamasi kemerdekaan
Kemerdekaan Indonesia Indonesia
14 Proklamasi Kemerdekaan Menjelaskan organisasi bentukan C2 2,5 √ Pilihan
pemerintah pendudukan Jepang di Ganda
Indonesia
15 Proklamasi Kemerdekaan Menjelaskan sebab penulisan teks C2 20 √ Uraian
proklamasi dirumah Tadashi
Maedadengan
16 Proklamasi Kemerdekaan Menyebutkan tempat proklamasi C2 2,5 √ Pilihan
kemerdekaan Indonesia Ganda
17 Proklamasi Kemerdekaan Menjelaskan pendapat golongan tua dan C2 2,5 √ Pilihan
golongan muda Ganda

Mengetahui Ratahan Januari 2023

Kepala sekolah Guru Mapel

Tenny M. Ohy, S.Pd., M.Pd. Tineke P Panauma S.Pd

NIP 197105051997031006 Nip.