Dasar em!entukan KKR 

 alam ndan-ndan Republik
nd!nesia N!m!r 23 *ahun 12 tentan
kesehatan pasal 15, din#atakan bahwa
kesehatan anak diselenarakan untuk
mewujudkan pertumbuhan dan
perkembanan anak dan kesehatan anak
dilakukan melalui peninkatan
kesehatan anak dalam kandunan, masa
ba#i, masa balita, usia pra sek!lah dan
usia sek!lah
 

 pasal 46 din#atakan bahwa

kesehatan sek!lah diselenarakan
untuk meninkatkan kemampuan
hidup sehat peserta didik dalam
linkunan hidup sehat sehina
peserta didik dapat belajar, tumbuh
dan berkemban se%ara harm!nis
dan !ptimal menjadi sumber da#a
manusia #an berkualitas.
 

elatihan K esehatan
esehatan
R emaja
emaja
 0 esehatan
esehatan R epr!duksi
epr!duksi "ehat,
 Berbaai pen#akit menular,
 0 !nsulatasi
!nsulatasi bimbinan psik!l!is,
 +30 dan
 Nark!ba.
 

Hasil #an" $n"in Di%a&ai

Melalui KKR 
  +ara kader kesehatan remaja
menjadi rujukan teman-temann#a
 #an kebetulan ada masalah
kesehatan, permasalahan #an
serin timbul diantara remaja,
maupun remaja denan !ran
tuan#a akan lebih ban#ak
di%urahkan pada teman seba#an#a.
 

eran 'ran" Tua KKR 

 +eran !ran tua 00R #an merupakan
baian dari mas#arakat di luar linkunan
sek!lah terhadap kemajuan sek!lah
merupakan hal #an sanat pentin .
 +eran !ran tua sanat pentin dalam
mendidik dan menanamkan +erilaku
Hidup Bersih dan "ehat (+HB" kepada
anakn#a, sehina anakn#a akan dapat
menerapkan kebiasaan tersebut di
linkunan sek!lahn#a.