PMR MADYA
FORM PENILAIAN
PERTOLONGAN PERTAMA
NO TIM :
PENILAI PESERTA
LOMBA JUMBARA
PMR MADYA
FORM PENILAIAN
I. PELAKSANAAN
NO. ASPEK PENILAIAN NILAI MAX REALISASI
1. MERUMUSKAN MASALAH EDUKATIF 10
2. MENENTUKAN TUJUAN 10
4. MENENTUKAN MEDIA 10
6.
MENJELASKAN MATERI SESUAI TUJUAN DENGAN GAYA 10
MENARIK/ SUARA JELAS
7. BERTANYA/ MENJAWAB PERTANYAAN 10
8.
MENGGUNAKAN BAHASA INDONESIA (SEDERHANA DAN 10
MUDAH DIMENGERTI)
9. PENGUASAAN MEDIA 10
11.
MEMPERHATIKAN REAKSI SASARAN SELAMA KEGIATAN 10
BERLANGSUNG
12. AJAKAN UNTUK MELAKUKAN/ PESAN 10
13.
MENUTUP/ MENGAKHIRI KEGIATAN DENGAN MEMBUAT 10
KESIMPULAN
TOTAL SKOR 130
PENILAI PESERTA
A : SANGAT BAIK : 10
B : BAIK : 8
C : CUKUP : 5
D : KURANG : 3
LOMBA JUMBARA BERSAMA
PMR MADYA UNIT SMPN 2 BANTUR
BESERTA GABUNGAN PMR MULA SD SEKITAR
FORM PENILAIAN
I. PELAKSANAAN
NO. ASPEK PENILAIAN NILAI MAX REALISASI
1. MERUMUSKAN MASALAH EDUKATIF 10
2. MENENTUKAN TUJUAN 10
4. MENENTUKAN MEDIA 10
5. KELANCARAN BERBICARA 10
6.
MEMERANKAN KARAKTER SESUAI DENGAN PERAN 10
MASING-MASING
7.
PENGUASAAN MATERI YANG DISAMPAIKAN DALAM 10
DRAMA
8.
MENGGUNAKAN BAHASA INDONESIA (SEDERHANA DAN 10
MUDAH DIMENGERTI)
9. PENGUASAAN MEDIA 10
11.
MEMPERHATIKAN REAKSI SASARAN SELAMA KEGIATAN 10
BERLANGSUNG
12. AJAKAN UNTUK MELAKUKAN/ PESAN 10
13.
MENUTUP/ MENGAKHIRI KEGIATAN DENGAN MEMBUAT 10
KESIMPULAN
TOTAL SKOR 130
PENILAI PESERTA
A : SANGAT BAIK : 10
B : BAIK : 8
C : CUKUP : 5
D : KURANG : 3
LOMBA JUMBARA BERSAMA
PMR MADYA UNIT SMPN 2 BANTUR
BESERTA GABUNGAN PMR MULA SD SEKITAR
FORM PENILAIAN
I. PELAKSANAAN
NO. ASPEK PENILAIAN NILAI MAX REALISASI
1. 10
2. 10
3. 10
4. 10
5. 10
6. 10
7. 10
8. 10
9. 10
10. 10
DORAS NO TIM :
I. PELAKSANAAN
NO. ASPEK PENILAIAN NILAI MAX REALISASI
1. MENGGUNAKAN ALAT DAN BAHAN YANG SESUAI
TOTAL SKOR
PENILAI PESERTA
Individu
1. VII Menggambar 1……………………... …………...
2……………………... …………...
3……………………... …………...
2. Mengarang 1……………………... …………...
2……………………... …………...
3……………………... …………...
3. SD Menggambar 1……………………... …………...
2……………………... …………...
3……………………... …………...
4. Mengarang 1……………………... …………...
2……………………... …………...
3……………………... …………...