RENCANA KEGIATAN MINGGUAN

FISIK
NILAI-NILAI AGAMA & MORAL Kelompok :    B 2. Melompat dari ketinggian 30 cm
Menyebutkan macam-macam agama Semester/Minggu :    I / I 4. Berjalan maju, mundur ,kesamping pada garis lurus
6. Syair “Lima Jariku“ Tema :    Diri sendiri
15. Melambungkan dan menangkap bola
7. Menyanyi    lagu “ Allah Maha Pengasih “ Sub Tema :    Tubuhku 22. Menggambar diri sendiri
9. Berdoa    sebelum dan sesudah kegiatan
23. Membuat lingkaran dan segiempat dengan rapi
11. Selalu memberi dan membalas salam
25. Merobek    kertas bentuk “ kaki “
28. Bermain plastisin,tanah liat,play dough
30. Mencocok bentuk “geometri”
TUBUHKU
SOSIAL EMOSIONAL
13. Membereskan mainan
16. Mengambar potret diri sesuai waktu yang ditetapkan
17. Kesepakatan bersama
22. Story reading “ Suka Menolong “

KOGNITIF
10. Bergerak bebas sesuai lagu “ Aku bangga pada diriku “
21. memasangkan benda disekitar yang berbentuk lingkaran, segi empat
22. Meronce kalung dari    kertas kalender bekas
BAHASA
25. Membedakan kasar halus kulit muka dan kulit tangan
Menirukan    5    urutan kata
30. Meniru lambang bilangan 1-10
8. Permainan bisik berantai     
Mengetahui 
10. Tanya jawab tentang anggota tubuh
11. Menyebutkan alamat rumah
34. Bermain “ Tebak suara “

1
 MATRIK RENCANA KEGIATAN MINGGUAN
KELOMPOK B

SEMESTER : I (SATU)
TEMA/ SUBTEMA : DIRI SENDIRI/ TUBUHKU

HER NILAI AGAMA DAN

SOSIAL EMOSIONAL BAHASA KOGNITIF FISIK MOTORIK SUB-SUB TEMA
I KE MORAL
I 9. Berdoa sebelum kegiatan 16. Mengambar potret diri 11. Tanya jawab tentang hari ini 10. Bemyanyi lagu "aku adalah 15. Bermaian lempar tangkap
sesuai waktu yang dan besok aku" dan membedakan ciri- bolaku dengan kedua
ditetapkan ciri teman. tangan
22. Menggambar Potret diri
pada waktu main lempar
bolaku
II 11. Mengucapkan salam 13. Membereskan mainan 10. Tanya jawab tentang 21. Mengelompokkan bentuk 4. Bermain ambit gambar
gambar yang dibuat geometri 30. Mencocok bentuk geometri
III 6. Bersyair "Lima.lariku" 22. Story reading "suka 8. Bermain bisik berantai 30. Menulis (angka) jumlah 15. Bermain tangkap bola
menolong" dari jari kita 28. Membuat bentuk telapak
tangandan jari tangan dari
plastisin
IV 1. Mengenal macam agama 17. Kesepakatan bersama 10. Tanya jawab tentang hasil 10. Bemyanyi dan
karya yang dibuat menggerakkan kaki 2. Melompat menuju tempat
25. Membedakan sama/tidak yang ditentukan
sama antara kaki kanan dan 25. Merobek bentuk kaki
kiri
V 7. Bernyanyi "Allah Maha 13. Merapikan mainan setelah 2. Menirukan urutan kata 22. Meronce bentuk geometri 4. Berjalan ke samping
Pengasih” digunakan menuju kelas
23. Membuat bentuk orang
dengan geometri
VI 2. Melompat
11. Mengucapkan salam 17. Kesepakatan bersama 34. Bermain tebak suara 10. Senam ikuti irama
28. Bermain plastisin

RENCANA KEGIATAN HARIAN

KELOMPOK B

Semester/Minggu : II/I Hari / Tanggal : SENIN, 3 Januari 2022

Tema / Sub Tema : Transportasi / Jenis Transportasi ( Pesawat ) Waktu : 07.30- 09.00 WIB

PENILAIAN
PENDIDIKAN ALAT/MEDIA/
INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PERKEMBANGAN ANAK
KARAKTER SUMBER
ALAT HASIL
UPACARA BENDERA
I. KEGIATAN AWAL
9. Berdoa sebelum    dan  Anak mampu berdoa sebelum - Berdoa sebelum kegiatan Religius, Demonstrasi, Anak Observasi
sesudah kegiatan (NAM) dan sesudah kegiatan.
2
 Disiplin Becakap- cakap Bola Percakapan
15. Melambungkan dan  Anak mampu melambungkan - Bermaian lempar tangkap
menangkap bola (FM) dan menangkap bola bolaku dengan kedua tangan

II. KEGIATAN INTI

22. Menggambar orang  Anak mampu menggambar - Menyebutkan bagian pesawat Mandiri Penugasan Kertas, crayon, Unjuk Kerja
dengan lengkap dan dirinya sendiri. - Menyebutkan nama pengemudi Kreatif pencil, spidol Hasil Ka
proporsional.(FM) pesawat.
16. Datang ke sekolah tepat  Anak mampu menepati waktu - Mewarnai gambar pesawat Disiplin Penugasan Observasi
waktu (SOSEM) yang_di tentukan
III.ISTIRAHAT
- Cuci tangan, berdo'asebelum
dan sesudah makan    bermain
bebas
IV. KEGIATAN AKHIR
10. Mengekspresikan gerakan  Anak mampu mengikuti - Bernyanvi lagu "aku adalah Percaya Diri Tanya jawab Anak Observasi
sesuai syair lagu/ cerita gerakan lagu aku” dan membedakan ciri-
(KOG) ciri teman.
11. Menggunakan    dan  Anak mampu menjawab - Tanya. jawab tentang Observasi
menjawab pertanyaan apa, pertanyaari dan bertanya
hari ini dan besok
mengapa, bangaimana,
- Nyanyi, Pesan moral
kapan, dsb. (BHS)
- Berdo’a, salam, pulang

Mengetahui
Kepala TK Guru Kelompok B

Siti Juwariyah, S.Pd Dwi Ramadyah, S.P.d

3
 RENCANA KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK B

Semester/Minggu : II/I Hari / Tanggal : SELASA, 4 Januari 2022

Tema / Sub Tema : Transportasi / Jenis Transportasi ( Waktu : 07.00-09.00 WIB

PENILAIAN
PENDIDIKAN ALAT/MEDIA/
INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PERKEMBANGAN ANAK
KARAKTER SUMBER
ALAT HASIL
I. KEGIATAN AWAL
11. Selalu memberi dan  Anak mampu mengucapkan dan - Berdoa sebelum kegiatan Religius, Demostrasi, Anak Observasi
membalas salam (NAM) menjawab salam - Mengucapkan salam Kerja keras Demonstrasi Gambar Observasi
4. Berjalan maju, mundur,  Anak mampu berjalan maju dan - Bermain ambil gambar Unjuk Ke
kesamping pada garis mundur
lurus (FM)
II. KEGIATAN INTI
30. Mencocok bentuk (FM) - Mencocok bentuk geometri Mandiri Pemberian Kertas, alat Unjuk Kerja
 Anak mampu memncocok
21. Memasangkan benda Kreatif Tugas cocok, spidol Hasil Karya
bentuk geometri
geometri yangberbentuk - Mengelompokkan sesuai Percaya Diri Anak Observasi
 Anak mampu memasangkan
sama (lingkaran, bola, bentuk geometri
benda yang mempunyai bentuk
segiempat, balok) (KOG)
yang sama.
13. Merapikan mainan
 Anak mampu merapikan
(SOSEM) - Membereskan mainan Peduli Unjuk Kerja
mainan setelah digunakan
Lingkungan
III. ISTIRAHAT
- Cuci tangan, berdo'a sebelum
dan sesudah makan ; bermain
bebas
IV. KEGIATAN AKHIR
10. Menjawab pertanyaan  Anak mampu menjawab - Tanya jawab tentang hari ini Bercakap- cakap Guru Kelas Percakap
tentang informasi/ pertanyaan dan bertanya dan besok
keterangan sederhana - Nyanyi, Pesan moral
(BHS) - Berdoa, salam, puling

Mengetahui
Kepala TK Guru Kelompok B

(____________________________)
(____________________________) NIP.
NIP.

4
5

Semester/Minggu : I/I
Tema / Sub Tema : DIRI SENDIRI/TUBUHKU
INDIKATOR
15. Melambungkan dan
menangkap bola (FM)
8. Melakukan kegiatan
sesuai aturan permainan
(BHS)
28. Membuat berbagai bentuk
dengan menggunakan
plastisin/ playdoug. (FM)
30. Meniru lambing bilangan
1 - 10(KOG)
6. Mengucapkan syair
keagamaan (NAM)
22. Suka menolong (SOSEM)
Mengetahui
Kepala TK
(____________________________)
NIP.
RENCANA KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK B
Hari / Tanggal : RABU,
Waktu :
PENILAIAN
PENDIDIKAN ALAT/MEDIA/
TUJUAN PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PERKEMBANGAN ANAK
KARAKTER SUMBER
ALAT HASIL
I. KEGIATAN AWAL
 Anak mampu melambungkan - Berdoa sebelum kegiatan Demonstrasi
dan menangkap bola - Bermain tangkap bola
 Anak mampu mengikuti aturan - Bermain bisik berantai
permainan
II. KEGIATAN INTI
 Anak mampu membuat jari dari - Membuat bentuk telapak tangan Proyek
plastisin dan jari tangan dari plastisin
Pemberian
 Anak mampu menulis angka 1- - Menulis (angka) jumlah dari Tugas
10 jari kita.
 Anak mampu mengucapkan - Bersyair "Lima Jariku" Demonstrasi
syair
III. ISTIRAHAT
- Cuci tangan, berdo'a sebelum
dan sesudah makan; bermain
babas
IV. KEGIATAN AKHIR
 Anak mampu membedakan - Story reading "suka menolong" Bercerita Percakapan
kegunaan tangan - Tanya jawab teritang hari ini
dan besok
- Nyanyi, Pesan. Moral Berdoa,
salam, pulang
Guru Kelompok B
(____________________________)
NIP.
6
7
 RENCANA KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK B

Semester/Minggu : I/I Hari / Tanggal : KAMIS,

Tema / Sub Tema : DIRI SENDIRI/TUBUHKU Waktu :

PENILAIAN
PENDIDIKAN ALAT/MEDIA/
INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PERKEMBANGAN ANAK
KARAKTER SUMBER
ALAT HASIL
I. KEGIATAN AWAL
1. Menyebutkan macam-  Anak mampu menyebutkan - Berdoa sebelum kegiatan Religius Demostrasi Gambar Observasi
macam agama (NAM) macam-macam agama - Mengenai macam agama
2. Melompat dari ketinggian
30 cm (FM)  Anak mampu melompat - Melompat Demostrasi Anak Observasi
10. Mengekspresikan gerakan
sesuai syair lagu/cerita  Anak mampu mengekspresikan - Bernyanyi dan menggerakkan
(KOG) gerak lagu kaki
II. KEGIATAN INTI
25. Membedakan kasar halus,  Anak mampu membedakan - Membedakan saran/tidak sama Mandiri Bercakap- cakap Anak
berat, ringan, panjang kaki kanan dan kiri antara kaki kanan data kiri
pendek, jauh dekat,
banyak dan sedikit, sama
tidak sama
25 Merobek kertas (FM)  Anak mampu merobek bentuk - Merobek benluk kaki Kerja Keras Pemberian Tugas Gambar, kertas, Unjuk Kerja
kaki lem Hasil Karya
17. Menaati peraturan sekolah  Anak mampu mentaati - Kesepakatan bersama Disiplin Bercakap-cakap Gambar Observasi
(SOSEM) peraturan
III. ISTIRAHAT
- Cuci tangan, berdo'a sebelum
dan sesudah makan; bermain
babas
IV. KEGIATAN AKHIR
11. Menggunakan dan  Anak mampu bertanya dan - Tanya jawab teritang hari ini Tanya Jawab Observasi
menjawab pertanyaan apa, menjawab pertanyaan dan besok
mengapa, bagaimana, - Nyanyi, Pesan. Moral Berdoa,
kappa, dsb (BHS) salam, pulang

Mengetahui
Kepala TK Guru Kelompok B

(____________________________) (____________________________)
NIP. NIP.

8
 RENCANA KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK B

Semester/Minggu : I/I Hari / Tanggal : JUM’AT,

Tema / Sub Tema : DIRI SENDIRI/TUBUHKU Waktu :

PENILAIAN
PENDIDIKAN ALAT/MEDIA/
INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PERKEMBANGAN ANAK
KARAKTER SUMBER
ALAT HASIL
I. KEGIATAN AWAL
7. Menyanyikan lagu  Anak mampu menyanyikan - Berdoa Sebelum kegiatan Religius Demonstrasi Observasi
kegamaan (NAM) lagu keagamaan - Bernyanyi "Allah Maha
Pengasih"
4. Berjalan maju, mundur,  Anak mampu berjalan - Melompat
kesamping pada garis kesamping
lurus (FM)

II. KEGIATAN INTI

23. Membuat lingkaran, bujur  Anak mampu membuat bentuk - Membuat bentuk orang dengan Kerja keras Pemberian Potongan Hasil Karya
sangkar rapi (FM)    geometri geometri Tugas geometri,
kertas, lem

22. Meronce dengan berbagai  Anak mampu meronce dengan - Meronce bentuk geometri Tanggung Demonstrasi Merjan, tali
media sesuai pola (KOG) 3 pola jawab
 Anak mampu merapikan - Merapikan main ansetelah Demonstrasi Sapu Unjuk Kerja
mainan digunakan
III. ISTIRAHAT
- Cuci tangan, berdo'a sebelum
dan sesudah makan; bermain
babas
IV. KEGIATAN AKHIR
2. Menirukan kembali 4-5  Anak Mammpu menirukan kata - Tanya jawab tentang hari ini Demonstrasi Guru Kelas
urutan kata (BHS)    dan besok
- Nyanyi, Pesan moral
- Berdoa, salam, pulang

Mengetahui
Kepala TK Guru Kelompok B

(____________________________) (____________________________)
NIP. NIP.

9
 RENCANA KEGIATAN HARIAN
KELOMPOK B

Semester/Minggu : I/I Hari / Tanggal : SABTU,

Tema / Sub Tema : DIRI SENDIRI/TUBUHKU Waktu :

PENILAIAN
PENDIDIKAN ALAT/MEDIA/
INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PERKEMBANGAN ANAK
KARAKTER SUMBER
ALAT HASIL
I. KEGIATAN AWAL
11. Selalu member dan  Anak mampu mengucapkan - Berdoa Sebelum kegiatan Religius Demonstrasi Observasi
membalas salam salam - Mengucap salam
10.Mengekspresikan gerakan  Anak mampu mengekspresikan - Senam dikuti irama Demonstrasi Anak Observasi
sesuai syair lagu/cerita gerak lagu
(KOG)
2. Melompat dari ketinggian  Anak mampu melompat - Melompat
30 c (FM)

II. KEGIATAN INTI

28. Membuat berbagai bentuk  Anak mampu membuat bentuk - Bermain plastisin Mandiri Bercakap-cakap Plastisin
dengan menggunakan geometri
plastisin/ playdough (FM)
34. Membedakan bunyi suara  Anak mampu menebak suara - Bermain tebak suara Bercakap-cakap
tertentu (BHS) teman

III. ISTIRAHAT
- Cuci tangan, berdo'a sebelum
dan sesudah makan; bermain
babas
IV. KEGIATAN AKHIR
17. Menaati peraturan sekolah  Anak mampu mentaati - Tanya jawab tentang hari ini Tanya Jawab Guru Kelas Observasi
(SOSEM)     peraturan dan besok
- Nyanyi, Pesan moral
- Berdoa, salam, pulang

Mengetahui
Kepala TK Guru Kelompok B

(____________________________) (____________________________)
NIP. NIP.

10