RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI D3 TEKNIK KIMIA

SEKOLAH SEKOLAH VOKASI
UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah : DK1493 Dosen Pengembang RPS : Windhu Griyasti Suci S.T., M.T.
Esa Nur Shohih S.T., M.T.

Nama Mata Kuliah : PRAKTIKUM KOMPUTER I

Jenis Mata Kuliah : Koord. Kelompok Mata Kuliah : Dr. SPERISA DISTANTINA S.T.,
(Wajib/pilihan) M.T.

Semester : 1 Kepala Program Studi : Dr. SPERISA DISTANTINA, S.T.,

M.T.

Bobot Mata Kuliah (SKS) : 3

a. Bobot tatap muka : 1

b. Bobot Praktikum : 1.5

c. Bobot praktek lapangan : 0

d. Bobot simulasi : 0.5

Mata Kuliah Prasyarat :

Tanggal Dibuat : Perbaikan Ke- : 2 Tanggal Edit :
2021-08-25

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) / Learning Outcome (LO) yang dibebankan pada Mata Kuliah

Kode CPL/LO Unsur CPL/LO

9 : Menggunakan komputer untuk membantu menyelesaikan pekerjaan

Capaian Pembelajaran : 1. Mampu membuat pelaporan kegiatan 2. Mampu mengolah dan menyajikan data 3. Mampu menggambarkan
Mata Kuliah (CPMK) diagram proses sederhana 4. Mampu melakukan pemrograman sederhana untuk perhitungan dan penyajian data

Bahan kajian (Subject : . Pengenalan Komputer

Matters)
: . Pengenalan Ms.Word

: . Pengenalan Ms.Excel

: . Pengenalan Ms.PowerPoint

: . Pengenalan Ms.Visio

: . Pengenalan Matlab

Deskripsi Mata Kuliah : Mampu mengerti dan memahami tentang struktur komputer. Mampu mengerti dan memahami tentang beberapa
program computer yang dapat digunakan dalam menjalankan tugas-tugas keteknikan, khususnya teknik kimia
Basis Penilaian : a. Aktvitas Partisipatif (Case Method) = 50%

: b. Hasil Proyek (Team Based Project) = 0%

: c. Tugas = 10%

: d. Quis = 0%

: e. UTS = 20%

: f. UAS = 20%

Daftar Referensi : Susanti, Ari Diana, Petunjuk Praktikum Komputer I, Program Studi DII Teknik Kimia UNS, 2014

Tahap Kemampuan Materi Pokok Referensi Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Penilaian
akhir/ Sub- (kode Belajar
CPMK (kode dan Luring Daring Basis penilaian Teknik Indikator, Bobot
CPL) halaman) penilaian kriteria, penilaian
(tingkat
taksonomi)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1 Mengenal Materi I: Petunjuk Diskusi Pembelajaran Kolaboratif 1*510 Menghidupkan Case Method,UTS Unjuk Kerja Mampu 5%
hardware dan Pengenalan Praktikum Kelompok,Pembelajaran Menit PC; Mengenal mengunakan
software hardware dan Komputer Kolaboratif,Pembelajaran aplikasi berbagai alat/
personal software I Berbasis Proyek microsoft fitur dalam
komputer komputer (Word, Excel, komputer
Power Point);
Mengenal
aplikasi Visio;
Mengenal
Program
Matlab
2-3 Terampil Materi II : Petunjuk Simulasi,Pembelajaran Simulasi,Pembelajaran 2*510 Mendiskusikan Case Unjuk Kerja ,Tes Mampu 15%
mengoperasikan Pengenalan Praktikum Kolaboratif,Pembelajaran Kolaboratif,Pembelajaran Menit materi Method,Tugas,UTS Tertulis mengetik suatu
program Ms.Word (BAB Komputer Kooperatif Kooperatif Ms.Word: a. contoh laporan
Ms.Word 2-3); a. Setup I Membuat secara
dokumen : dokumen. sistematis
paragraf, font, dengan
size, margin, memanfaatkan
allignment, fitur-fitur
kolom; b. Ms.Word
Simbol, tabel,
persamaan; c.
Menyusun
bagian-bagian
laporan secara
sistematis
dengan fitur-
fitur Ms.Word
(style, table of
contents,
bibliography).

4-5 Terampil Materi III : Petunjuk Simulasi,Pembelajaran Simulasi,Pembelajaran 2*510 Mendiskusikan Case Unjuk Kerja ,Tes Mampu 15%
mengoperasikan Pengenalan Praktikum Kolaboratif,Pembelajaran Kolaboratif,Pembelajaran Menit materi Method,Tugas,UTS Tertulis melakukan
program Ms. Ms.Excel (BAB Komputer Kooperatif Kooperatif Ms.Excel: a. operasi hitung,
Excel 4-5); a. I Menggunakan membuat tabel,
Pengenalan operasi hitung; grafik,
dan operasi b. Membuat membuat
hitung; b. tabel dan program
Tabel dan grafik; c. optimasi, dan
grafik; c. Membuat memakai fungsi
Optimasi dan program logika
fungsi logika; optimasi dan
fungsi logika.
6-8 Terampil Materi IV : Petunjuk Simulasi,Pembelajaran Simulasi,Pembelajaran 3*510 Mendiskusikan Case Unjuk Kerja ,Tes Mampu 15%
mengoperasikan Pengenalan Praktikum Kolaboratif,Pembelajaran Kolaboratif,Pembelajaran Menit materi Method,Tugas,UTS Tertulis membuat
Ms. PowerPoint Ms.PowerPoint Komputer Kooperatif Kooperatif Ms.PowerPoint: materi
(BAB 6-7); a. I a. Menyusun presentasi
Penyusunan materi menarik
presentasi; b. presentasi; b. dengan
Efek animasi, Menyertakan Ms.PowerPoint.
tabel, print out; efek animasi,
c. Penyusunan tabel dalam
presentasi dari materi
artikel. presentasi,
mencetak file.

9 Terampil Kompilasi Petunjuk Simulasi,Pembelajaran Simulasi,Pembelajaran 1*510 - Studi kasus; - Case Partisipasi,Unjuk Mampu 10%
mengoperasikan Materi II - IV Praktikum Kolaboratif,Pembelajaran Kolaboratif,Pembelajaran Menit Menyajikan Method,Tugas Kerja menyajikan
program (BAB 2-7) Komputer Kooperatif Kooperatif laporan laporan yang
Ms.Word, I menggunakan lengkap dan
Ms.Excel, Ms. Ms.Word menarik sesuai
PowerPoint dengan dengan
lampiran program yang
Ms.Excel dan digunakan.
dipresentasikan
dengan
Ms.PowerPoint.
10-12 Terampil Materi V : Petunjuk Simulasi,Pembelajaran Simulasi,Pembelajaran 3*510 Mendiskusikan Case Unjuk Kerja ,Tes Mampu 20%
menggambar Pengenalan Praktikum Kolaboratif,Pembelajaran Kolaboratif,Pembelajaran Menit materi Method,Tugas,UAS Tertulis menggambar
diagram alir Ms.Visio (BAB Komputer Kooperatif Kooperatif Ms.Visio: a. Diagram Alir
proses 8-10); a. Blok I Membuat blok Proses dengan
menggunakan diagram diagram Visio.
program sederhana; b. sederhana
Ms.Visio Diagram alir proses kimia; b.
proses. Membuat
diagram alir
proses kimia
yang
melibatkan
proses
persiapan
bahan baku,
reaktor, dan
proses
pemurnian
hasil.

13-16 Terampil Materi VI : Petunjuk Simulasi,Pembelajaran Simulasi,Pembelajaran 4*510 Mendiskusikan Case Unjuk Kerja ,Tes Mampu 20%
membuat Pengenalan Praktikum Kolaboratif,Pembelajaran Kolaboratif,Pembelajaran Menit materi Matlab: Method,Tugas,UAS Tertulis melakukan
program Matlab. Matlab (BAB Komputer Kooperatif Kooperatif a. Membuat perhitungan
11-13); a. I program sederhana
Operasi operasi dengan Matlab.
sederhana; b. sederhana: for
Polinomial dan – end, while
grafik. –end, dll; b.
Menyusun
program untuk
menyelesaikan
masalah
berupa
persamaan
polinomial.
 INSTRUMEN PENILAIAN

Rubrik Penilaian Mata Kuliah Praktikum Komputer

RUBRIK PENILAIAN UJIAN TULIS

Kategori 81 - 100 71 - 80 61-70 <60

Jawaban Jawaban tepat Jawaban kurang Jawaban tidak Jawaban tidak

tepat namun sudah sepenuhnya tepat. relevan.
menuju ke arah
yang dimaksudkan

RUBRIK PENILAIAN PRESENTASI TUGAS

Kategori 81 - 100 71 - 80 61 - 70 < 60

Penguasaan dan • Menjelaskan topik secara jelas
Penyajian Materi dan mendalam. Menyajikan
• Materi secara runut dan percaya
diri
• Menunjukkan sikap yang relevan
yang mampu membantu peserta
memahami materi presentasi.
Tanggapan/jawaban Memberikan tanggapan/jawaban
terhadap pertanyaan yang relevan dengan pertanyaan
peserta (kelompok dan/ dan tidak banyak membuang waktu.
atau individu).
• Menjelaskan topik secara jelas
namun kurang mendalam.
• Menyajikan materi secara runut dan
percaya diri
• Menunjukkan sikap yang kurang
relevan dalam membantu peserta
memahami materi presentasi
Memberikan tanggapan/jawaban yang
relevan dengan pertanyaan namun
banyak membuang waktu.
• Menjelaskan topik secara
kurang jelas dan kurang
mendalam.
• Menyajikan materi secara
kurang runut dan kurang
percaya diri
• menunjukkan sikap yang
kurang relevan dalam
membantu peserta
memahami materi
presentasi.
Memberikan
tanggapan/jawaban yang
kurang relevan dengan
pertanyaan dan banyak
membuang waktu.
• Tidak menjelaskan topik
secara jelas dan mendalam.
• Menyajikan materi secara
tidak runut dan tidak percaya
diri
• menunjukkan sikap yang tidak
relevan dalam membantu
peserta memahami materi
presentasi.
Memberikan tanggapan/jawaban
yang tidak relevan dengan
pertanyaan dan banyak
membuang waktu.
 Penilaian Akhir:

1. Nilai Tugas dan Soal mempunyai kisaran nilai 0 – 100 sesuai Peraturan Rektor UNS 582/UN27/HK /2016
Penilaian Nilai Tugas Nilai Ujian Nilai sub-CPMK Nilai MK
UTS = [5% x Tugas 1 + 5% x Tugas 2 + 5% x Tugas
Tugas 1, 2, 3 UTS
Sub-CPMK 3 + 35% x Nilai Ujian] x 2 Nilai MK = Nilai UTS x 50%
CPL-9
1–4 UTS = [5% x Tugas 4 + 5% x Tugas 5 + 40% x Nilai + Nilai UAS x 50 %
Tugas 4,5 UAS
Ujian] x 2