TEKNIK
INDIKATOR PENILAIAN BOBOT PENILAIAN
PENILAIAN
1 Ketepatan waktu pengumpulan tugas Unjuk Kerja 10 %
2 Kesesuaian perintah tugas Unjuk Kerja 10 %
3 Kesesuaian template makalah Unjuk Kerja 5%
Ketepatan mendemonstrasikan Observasi, Unjuk
4 25 %
tampilan website yang dibuat Kerja, Tes Lisan
Ketepatan menjelaskan materi yang
disampaikan sesuai studi kasus guna Observasi, Unjuk
5 50 %
memecahkan permasalahan dari Kerja, Tes Lisan
studi kasus yang diambil
Total 100%
WAKTU PENGERJAAN TUGAS WAKTU PENGUMPULAN TUGAS
Waktu Pengerjaan 11 Minggu
Jadwal Pengerjaan: Dikumpulkan dan dipresentasikan pada pertemuan
ke-13
6 Maret 2020
DIAGRAM/
PEMAHAMAN PENGUNAAN KOMPUTASI TULISAN
NO GRAFIK/TABEL SOLUSI (S)
sNIM NAMA (P) STRATEGI (PS) (K) PENJELASAN (TP)
(D)
NILAI
P1 P2 P3 P4 PS1 PS2 PS3 K1 K2 K3 TP1 TP2 TP3 TP4 D1 D2 D3 S1 S2 S3
Bobot Penilaian 4 3 2 1 4 3 1 4 3 1 4 3 2 1 4 3 1 4 3 1
KRITERIA PENILAIAN:
PEMAHAMAN (P): KOMPUTASI (K) : DIAGRAM/GRAFIK/TABEL (D):
P1: Lebih K1: Benar D1: Tepat
P2: Seluruh K2: Sebagian besar benar D2: Sebagian besar tepat
P3: Sebagian K3: Tidak Benar D3: Tidak tepat
P4: Sedikit/tidak ada
TULISAN PENJELASAN SOLUSI(S):
PENGUNAAN STRATEGI (PS): (TP): S1: Melebihi permintaan masalah
PS1: Sesuai dan lebih dari 1 strategi/metode TP1: Patut dicontoh S2: Memenuhi semua permintaan masalah
PS2: Sesuai TP2: Efektif S3: Tidak memenuhi permintaan masalah
PS3: Tidak menggunakan TP3: Memuaskan
TP4: Tidak memuaskan
DESKRIPSI PENILAIAN:
Jika mahasiswa memenuhi indikator penilaian maka checklist pada kolom bobot penilaian yang bersesuian
Nilai (dibulatkan) = (total bobot hasil penilaian/24) * 100
Sumber:
Kusrini, Tatag Y.E. Siswono – Makalah Referensi dalam Overseas Fellowship Program Contextual Learning Materials Development. Proyek Peningkatan Mutu SLTP Jakarta oleh Direktorat SLTP
Dirjen Dikdasmen Pendidikan Nasional Kerjasama dengan University of Washington College of Education, UNESA Surabaya, UM Malang dan LAPI-ITB. 1 februari – 8-30 April 2002 di Surabaya