RAMBU-RAMBU

PENULISAN LAPORAN MATERI PERKULIAHAN

ORIENTASI DAN ETIKA PROFESI

A. PENDAHULUAN
1. Latarbelakang
2. Tujuan
3. Ruang lingkup
B. KONSEP PROFESI
1. Pengertian (minimal mengutip 5 pandangan para ahli),
kemudian dibuat ulasan oleh penulis.
2. Menjelaskan jenis-jenis profesi berdasarkan pandangan Richey
(1974), yaitu:
a. Older Professions
b. Newer Professions
c. Emergency Professions
d. Semi Professions
e. Occupation Professions
Masing-masing jenis profesi tersebut diberikan satu contoh dan
ulasan profesinya.
Alternatif lain bisa memilih jenis profesinya menurut pandangan
Bloom dan Balinsky (1961), sebagai berikut.
 Masing-masing jenis profesi tersebut diberikan satu contoh dan
ulasan profesinya ( pilih 5 profesi saja).
3. Dari profesi yang disebutkan di atas, pilih salah satu profesi
yang akan dibahas secara khusus oleh penulis sesuai minat.
Pada bagian ini selain diberikan ulasan juga dilengkapi dengan
contoh-contoh penampilan dari sosok profesi tersebut yang
berupa gambar/foto-foto.

C. KONSEP ETIKA
 1. Pengertian tentang empat (4) hal di bawah ini.
a. Moral
b. Etika
c. Etos
d. Etiket
Membahas pengertian minimal mengutip 3 pandangan para ahli,
kemudian buat ulasan penulis.
2. Berikan contoh dari empat konsep etika tersebut dilengkapi
dengan berupa gambar/foto-foto dengan ulasannya.
D. ETIKA PROFESI
Pada bagian ini memuat Etika Profesi yang sesuai dengan profesi
yang dipilih pada bagian B.3. di atas.
E. PROFESI KEGURUAN PNF
Pada bagian ini penulis memilih salah satu profesi
keguruan pada layanan PNFI, seperti:
1. Guru TK/KB/TPA di lembaga PAUD
2. Instruktur di lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP).
Misalnya: Tata Busana, TRP, Komputer, Tata Boga,
Desain Grafis, dsb.
3. Tutor Keaksaraan atau Kesetaraan (Paket A/B/C) di
PKBM
4. Pamong Belajar SKB
5. Pendidik pada layanan Home Schooling
Pembahasan pada bagian ini, meliputi penjelasan tentang:

a. Lembaga pendidikan
b. Guru, Pesyaratan, dan Kode Etiknya.
c. Kompetensi yang harus dimiliki oleh pendidik
 d. Ulasan proses pembelajaran dari salah satu satuan
(boleh mengamati pembelajaran dari youtube), ditinjau
dari 3 aspek, yaitu : sikap, keterampilan mengajar, dan
materi yang disampaikan.
F. PEMBUATAN VIDEO
Pembuatan video berupa simulasi proses pembelajaran
pada profesi yang dipilih.
Keterangan:
1. Isi laporan pada bagian A,B, C, dan D merupakan tagihan
pada saat UTS.
2. Isi laporan pada bagian E dan F merupakan tagihan pada
saat UAS.
3. Bahan-bahan penulisan laporan individu ini diperoleh
berdasarkan hasil diskusi pada kelompok masing-masing.
4. Kegiatan diskusi kelompok akan dimulai pada pertemuan
ke-2 setelah penyajian materi.
5. Hasil diskusi kelompok dibuat dalam bentuk PPT, dan
dipresentasikan di kelas untuk ditanggapi oleh kelompok
lain.
6. Jika ada yang ingin ditanyakan bisa di WAG atau pada saat
perkuliahan.
SELAMAT BELAJAR