Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

MILIK NEGARA
Republik Indonesia TIDAK DIPERDAGANGKAN

Bahan Diplomasi Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing

SAHABATKU
INDONESIA

BIPA 1
Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan

2019
 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Republik Indonesia

Bahan Diplomasi Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing

SAHABATKU
INDONESIA
BIPA 1

Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan

2019
 Bahan Diplomasi Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing
Sahabatku Indonesia
BIPA 1

Pengarah
Dadang Sunendar

Penanggung Jawab
Emi Emilia

Penyelia
Dony Setiawan

Penulis
Hardina Artating, Yolanda Putri Novytasari

Penelaah
Helena Agustien, Junaiyah H.M., Dwi Puspitorini, Dony Setiawan, Eri Setyowati

Penyunting
Emma L.M. Nababan

Pewajah Sampul
Evelyn Ghozalli

Pewajah Isi
Andi Maytendri Matutu, Hardina Artating, Yolanda Putri Novytasari

Hak cipta © 2019

Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan

Hak cipta dilindungi oleh undang-undang.

Dilarang memperbanyak seluruh atau sebagian isi buku ini dalam bentuk apa pun tanpa izin
tertulis dari Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan.

Katalog dalam Terbitan

BB Artating, Hardina
499.218 Bahan Diplomasi Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing Sahabatku Indonesia
24 BIPA 1/ Hardina Artating, Yolanda Putri Novytasari; Emma L.M. Nababan
ART (penyunting). Jakarta: Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan, 2019. xii, 121
b hlm.; 25 cm.

ISBN 978-602-437-952-0
ISBN (Nomor Jilid Lengkap: 978-602-437-951-3)

BAHASA INDONESIA - PELAJARAN UNTUK PENUTUR ASING

BUKU PELAJARAN

ii
 Kata Pengantar

Program bahasa Indonesia bagi penutur asing (BIPA) merupakan jembatan bagi
warga dunia untuk mengenal dan memahami Indonesia. Untuk mewujudkan
program BIPA yang berkualitas, Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan,
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, sebagai lembaga pemerintah yang
mengemban tugas melaksanakan diplomasi kebahasaan melalui
pengembangan program BIPA, berperan memberikan fasilitasi bagi lembaga
penyelenggara program BIPA serta pengajar dan pemelajar BIPA. Salah satu
bagian dari fasilitasi tersebut adalah penyediaan bahan diplomasi bahasa
Indonesia bagi penutur asing dalam bentuk bahan ajar acuan dan bahan
pendukung pembelajaran BIPA.
Dalam kurun waktu tahun 2015—2018 Pusat Pengembangan Strategi dan
Diplomasi Kebahasaan (PPSDK) telah menerbitkan beragam bahan diplomasi
bahasa Indonesia. Bahan yang diterbitkan secara berturut-turut adalah
Sahabatku Indonesia tingkat A-1—C-2 (2015), Sahabatku Indonesia untuk Anak
Sekolah tingkat A-1—C-2 (2016), Sahabatku Indonesia untuk Penutur Bahasa
Inggris, Arab, dan Thailand tingkat A-1 (2017), dan Sahabatku Indonesia:
Memahami Indonesia Melalui Sastra (2018). Bahan-bahan itu dimanfaatkan,
antara lain, sebagai bahan ajar acuan dan bahan pendukung pembelajaran yang
dapat digunakan oleh pengajar BIPA dan lembaga penyelenggara program BIPA
di dalam dan luar Indonesia, oleh pengajar BIPA yang ditugasi PPSDK dalam
kegiatan Pengiriman Pengajar BIPA untuk Luar Negeri, serta oleh pemelajar
BIPA sebagai bahan belajar mandiri.
Pada tahun 2019 PPSDK kembali menghasilkan bahan diplomasi bahasa
Indonesia dalam bentuk bahan ajar acuan dan bahan pendukung pembelajaran
BIPA yang dikelompokkan ke dalam empat seri bahan. Pengembangan bahan-
bahan tersebut mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Kursus dan
Pelatihan BIPA yang tercantum dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 27 Tahun 2017. Keempat seri bahan itu adalah sebagai
berikut.
a. Bahan ajar BIPA untuk umum
Materi bahan ajar acuan yang bertajuk Sahabatku Indonesia tingkat BIPA
1—BIPA 7 ini ditujukan bagi pemelajar BIPA umum tanpa batasan usia.
Bahan ini memuat materi penggunaan bahasa Indonesia ragam umum yang
dikembangkan dalam tujuh tingkat dan disajikan dalam tujuh jilid buku dari
BIPA 1 hingga BIPA 7.
b. Bahan ajar BIPA untuk pelajar
Materi bahan ajar acuan yang berjudul Sahabatku Indonesia untuk Pelajar
tingkat BIPA 1—BIPA 7 ini ditujukan bagi pemelajar BIPA usia pelajar tingkat
dasar dan menengah. Bahan ini memuat penggunaan bahasa Indonesia
ragam umum yang dikembangkan dalam tujuh tingkat dan disajikan dalam
tujuh jilid buku dari BIPA 1 hingga BIPA 7.

iii
c. Bahan ajar BIPA berkonteks lokal Jakarta
Materi bahan ajar acuan yang berjudul Sahabatku Indonesia: Berbahasa
Indonesia di Jakarta tingkat BIPA 1 ini ditujukan bagi pemelajar umum
tingkat BIPA 1. Bahan ini memuat materi penggunaan bahasa Indonesia
ragam umum oleh masyarakat lokal di wilayah Jakarta yang diwarnai unsur
budaya lokal Jakarta. Bahan ini selanjutnya akan dijadikan model dalam
pengembangan bahan ajar BIPA berkonteks lokal daerah di seluruh
Indonesia.
d. Bahan pendukung pembelajaran BIPA dalam bentuk bahan pengayaan
kemahiran membaca bermuatan lokal dan nasional
Materi bahan pendukung pembelajaran BIPA ini ditujukan bagi pemelajar
umum untuk tingkat tertentu. Bahan ini memuat materi pengayaan
kemahiran membaca dengan teks-teks yang memuat unsur-unsur
peradaban tingkat lokal Jakarta sebanyak 7 judul buku dan tingkat nasional
sebanyak 7 judul buku. Bahan ini selanjutnya juga akan dijadikan model
dalam pengembangan bahan pengayaan kemahiran membaca bermuatan
lokal daerah di seluruh Indonesia serta bahan pengayaan kemahiran
membaca bermuatan nasional tentang keindonesiaan. Tajuk utama bahan
ini adalah Sahabatku Indonesia: Membaca Jakarta dan Sahabatku
Indonesia: Membaca Indonesia dengan subjudul berupa topik-topik
tertentu yang secara umum mengangkat kearifan, keunikan, kekhasan,
hingga kemajuan yang ada di tingkat lokal Jakarta dan di tingkat nasional.
Dengan telah dihasilkannya bahan-bahan tersebut, kami mengucapkan
terima kasih dan penghargaan yang tinggi kepada para penulis dan penelaah.
Atas capaian ini dan dedikasi pada tugas masing-masing, kami juga
menyampaikan terima kasih kepada Kepala PPSDK, Prof. Emi Emilia, M.Ed.,
Ph.D., Kepala Bidang Diplomasi Kebahasaan, Dony Setiawan, M.Pd., beserta staf
PPSDK yang telah melakukan analisis kebutuhan, merumuskan desain, dan
menyusun bahan serta mengelola kegiatan Penyusunan Bahan Ajar BIPA tahun
2019 dengan baik. Terima kasih kami ucapkan pula kepada semua pihak yang
telah berperan dalam penyusunan dan penerbitan bahan ajar ini.
Besar harapan kami, bahan diplomasi bahasa Indonesia ini dapat diterima
dengan baik serta bermanfaat, baik secara khusus untuk meningkatkan dan
menjamin mutu pembelajaran BIPA maupun secara umum untuk mendukung
upaya diplomasi bahasa Indonesia.

Jakarta, 26 Desember 2019

Kepala Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan
Prof. Dr. Dadang Sunendar, M.Hum.

iv
 Peta Materi

Lingkup Kompetensi
Pemelajar mampu memahami dan menggunakan ungkapan konteks perkenalan diri dan pemenuhan kebutuhan konkret sehari-hari dan rutin dengan
cara sederhana untuk berkomunikasi dengan mitra tutur yang sangat kooperatif.

Pengetahuan Wawasan
Keterampilan Berbahasa
Unit/Topik Tujuan Komunikasi Kebahasaan Keindonesiaan
Menyimak Berbicara Membaca Menulis
Unit 1 1. Mampu memahami Mampu Mampu Mampu Mampu menulis Mampu Salam
Salam dan menggunakan mengenali merespons menemukan teks lisan menggunakan Keagamaan di
ungkapan untuk ungkapan dengan informasi dari melalui pesan kalimat sederhana Indonesia
tujuan menyapa sederhana untuk ungkapan yang isi pesan singkat untuk dan ungkapan
orang lain menyapa dan sederhana jika singkat pemenuhan pengharapan
2. Mampu menanyakan orang menyapa kebutuhan dengan tepat
menciptakan teks kabar dan konkret
deskripsi pendek menanyakan
dan sederhana kabar
secara lisan dan tulis
untuk tujuan
menyapa orang lain
Unit 2 1. Mampu memahami Mampu Mampu Mampu Mampu mengisi Mampu Budaya
Perkenalan dan menggunakan mengenali kata mengungkapkan membaca teks formulir menggunakan Berkenalan
Ni Luh ungkapan untuk dan frasa kalimat deskriptif berkaitan ungkapan Orang Indonesia
tujuan perkenalan sederhana yang sederhana yang pendek dan dengan berkenalan dan
2. Mampu berkaitan dengan berkaitan sederhana informasi frasa benda dengan
menciptakan teks informasi orang dengan berkaitan pribadi untuk tepat
deskripsi pendek lain informasi dengan pemenuhan
dan sederhana pribadi dan informasi kebutuhan
secara lisan dan tulis orang lain pribadi konkret
untuk tujuan
perkenalan

v
 Pengetahuan Wawasan
Keterampilan Berbahasa
Unit/Topik Tujuan Komunikasi Kebahasaan Keindonesiaan
Menyimak Berbicara Membaca Menulis
Unit 3 1. Mampu memahami Mampu Mampu Mampu Mampu menulis Mampu Sapaan Santun
Keluargaku dan menggunakan menyebutkan menggunakan membaca teks teks lisan yang menggunakan kata Orang Indonesia
ungkapan untuk ulang kata dan ungkapan atau deskriptif berkaitan ganti orang (-ku, -
tujuan perkenalan frasa yang kalimat pendek dan dengan keluarga mu, -nya) dan kata
anggota keluarga berkaitan dengan perkenalan yang sederhana untuk ganti tunjuk (ini,
2. Mampu keluarga berisi informasi berkaitan pemenuhan itu) dengan tepat
menciptakan teks keluarga dengan kebutuhan
deskripsi pendek keluarga konkret
dan sederhana
secara lisan dan tulis
untuk tujuan
perkenalan anggota
keluarga

Unit 4 1. Mampu memahami Mampu Mampu Mampu Mampu menulis Mampu Kelaziman
Ulang dan menggunakan mengenali kata mengungkapkan membaca teks kalimat pendek menggunakan Menanyakan
Tahunku ungkapan untuk dan frasa kalimat deskriptif sederhana yang 1. bilangan ordinal Usia di
tujuan sederhana yang sederhana yang pendek dan berkaitan dan bilangan Indonesia
menginformasikan berkaitan dengan berkaitan sederhana dengan kardinal,
waktu, hari, tanggal, informasi waktu, dengan berkaitan informasi waktu, 2. ungkapan
bulan, dan tahun hari, tanggal, informasi waktu, dengan hari, tanggal, pengandaian,
2. Mampu bulan, dan tahun hari, tanggal, informasi bulan, dan tahun dan
menciptakan teks bulan, dan tahun waktu, hari, untuk 3. keterangan
deskripsi pendek tanggal, bulan, pemenuhan waktu dengan
dan sederhana dan tahun kebutuhan tepat
secara lisan dan tulis konkret
untuk tujuan
menginformasikan
waktu, hari, tanggal,
bulan, dan tahun

vi
 Pengetahuan Wawasan
Keterampilan Berbahasa
Unit/Topik Tujuan Komunikasi Kebahasaan Keindonesiaan
Menyimak Berbicara Membaca Menulis

Unit 5 1. Mampu memahami Mampu Mampu Mampu Mampu menulis Mampu Jenis-Jenis
Liburanku dan menggunakan mengenali kata mengungkapkan membaca teks kalimat pendek menggunakan Wisata di
ungkapan untuk dan frasa kalimat deskriptif dan sederhana kalimat tanya dan Indonesia
tujuan sederhana yang sederhana yang pendek dan yang berkaitan imbuhan ber-
menginformasikan berkaitan dengan berkaitan sederhana dengan aktivitas dengan tepat
hal-hal di sekitar aktivitas liburan dengan aktivitas berkaitan liburan untuk
2. Mampu liburan dengan pemenuhan
menciptakan teks aktivitas kebutuhan
deskripsi pendek dan liburan konkret
sederhana secara
lisan dan tulis untuk
tujuan
menginformasikan
hal-hal di sekitar

Unit 6 1. Mampu memahami Mampu Mampu Mampu Mampu menulis Mampu Desa Adat Baduy
Aktivitas dan menggunakan mengenali kata mengungkapkan menemukan kalimat pendek menggunakan Banten
Harianku ungkapan untuk dan frasa dan bertanya informasi yang dan sederhana 1. kata ganti
tujuan sederhana yang jawab tentang berkaitan yang berkaitan tunjuk: (sana,
menginformasikan berkaitan dengan arah, lokasi, dengan arah, dengan arah, sini, situ),
aktivitas harian arah, lokasi, lingkungan lokasi, lokasi, dan 2. kata kerja
2. Mampu lingkungan sekitar, dan lingkungan aktivitas harian berimbuhan
menciptakan teks sekitar, dan aktivitas harian sekitar, dan untuk meng- beserta
deskripsi pendek dan aktivitas harian aktivitas pemenuhan alomorfnya yang
sederhana secara harian seperti kebutuhan maknanya
lisan dan tulis untuk iklan, peta, konkret ‘melakukan
tujuan pengumuman, aktivitas’, dan
menginformasikan menu, dan 3. kata keterangan
aktivitas harian jadwal aspek: belum,
sudah, akan,

vii
 Pengetahuan Wawasan
Keterampilan Berbahasa
Unit/Topik Tujuan Komunikasi Kebahasaan Keindonesiaan
Menyimak Berbicara Membaca Menulis
sedang dengan
tepat

Unit 7 1. Mampu memahami Mampu Mampu Mampu Mampu menulis Mampu Bambu Gila,
Hobi Kami dan menggunakan mengenali kata mengungkapkan menemukan kalimat pendek menggunakan Permainan
ungkapan untuk dan frasa dan bertanya informasi yang dan sederhana imbuhan –an Tradisional
tujuan sederhana yang jawab tentang berkaitan yang berkaitan dengan makna Maluku
menginformasikan berkaitan dengan hobi dengan hobi dengan hobi ‘hasil/sesuatu yang
aktivitas harian hobi untuk di-’ dengan tepat
2. Mampu pemenuhan
menciptakan teks kebutuhan
deskripsi pendek dan konkret
sederhana secara
lisan dan tulis untuk
tujuan
menginformasikan
aktivitas harian

Unit 8 1. Mampu memahami Mampu Mampu Mampu Mampu menulis Mampu Kebiasaan
Sifat-Sifat dan menggunakan menginterpretasi merespons menemukan kalimat pendek menggunakan kata Orang Kupang:
Temanku ungkapan untuk ungkapan dengan informasi dari dan sederhana negasi dengan tepat Salam Cium
tujuan sederhana dari ungkapan yang teks pendek yang berkaitan Hidung
mendeskripsikan orang yang sederhana jika dan sederhana tentang sifat-
sifat orang lain dikenal maupun orang lain tentang sifat- sifat seseorang
2. Mampu belum dikenal berbicara sifat seseorang untuk
menciptakan teks yang berbicara kepadanya pemenuhan
deskripsi pendek dan dengan jelas tentang sifat- kebutuhan
sederhana secara tentang sifat-sifat sifat seseorang konkret
lisan dan tulis untuk seseorang
tujuan

viii
 Pengetahuan Wawasan
Keterampilan Berbahasa
Unit/Topik Tujuan Komunikasi Kebahasaan Keindonesiaan
Menyimak Berbicara Membaca Menulis
mendeskripsikan
sifat orang lain
Unit 9 1. Mampu memahami Mampu Mampu Mampu Mampu menulis Mampu Moda Raya
Arah, Letak, dan menggunakan mengenali kata mengungkapkan menemukan kalimat pendek menggunakan Terpadu (MRT)
dan Lokasi ungkapan untuk dan frasa dan bertanya informasi yang dan sederhana 1. kata yang
tujuan sederhana yang jawab tentang berkaitan yang berkaitan menunjukkan
mendeskripsikan berkaitan dengan arah dan lokasi dengan arah dengan arah dan posisi dan lokasi,
arah, lokasi, dan arah dan lokasi dan lokasi lokasi 2. kata depan, dan
lingkungan sekitar 3. ungkapan dasar
2. Mampu di kelas dengan
menciptakan teks tepat.
deskripsi pendek dan
sederhana secara
lisan dan tulis untuk
tujuan
mendeskripsikan
arah, lokasi, dan
lingkungan sekitar
Unit 10 1. Mampu memahami Mampu Mampu Mampu Mampu menulis Mampu Penduduk
Pengalaman dan menggunakan menginterpretasi merespons menemukan kalimat pendek menggunakan Bermata Biru di
Meli ungkapan untuk ungkapan dengan informasi yang dan sederhana kalimat sederhana Indonesia
tujuan perkenalan sederhana dari ungkapan yang berkaitan yang berkaitan berpola S-P-Pel
2. Mampu orang yang sederhana jika dengan dengan aktivitas dengan tepat
menciptakan teks dikenal maupun orang lain aktivitas harian untuk
deskripsi pendek dan belum dikenal berbicara harian seperti pemenuhan
sederhana secara yang berbicara kepadanya iklan kebutuhan
lisan dan tulis untuk dengan jelas konkret
tujuan perkenalan

ix
 Daftar Isi

Kata Pengantar............................................................................................................................................ iii

Peta Materi ...................................................................................................................................................... v
Daftar Isi .......................................................................................................................................................... xi
Prawacana ..................................................................................................................................................... xii
Unit 1 Salam..................................................................................................................................................... 1
Unit 2 Perkenalan Ni Luh ...................................................................................................................... 11
Unit 3 Keluargaku ..................................................................................................................................... 21
Unit 4 Ulang Tahunku ........................................................................................................................... 29
Unit 5 Liburanku ........................................................................................................................................41
Unit 6 Aktivitas Harianku..................................................................................................................... 51
Unit 7 Hobi Kami....................................................................................................................................... 63
Unit 8 Sifat-Sifat Temanku.................................................................................................................. 77
Unit 9 Arah, Letak, dan Lokasi.......................................................................................................... 87
Unit 10 Pengalaman Meli ................................................................................................................... 105
Daftar Pustaka .......................................................................................................................................... 120
Penulis ........................................................................................................................................................... 121

x
 Prawacana

1. Huruf Abjad
Abjad yang dipakai dalam ejaan bahasa Indonesia terdiri atas 26 huruf.

Huruf
No Nama Bunyi
Kapital Nonkapital
1 a a a a
2 b b be bé
3 c c ce cé
4 d d de dé
5 e e e é
6 f f ef éf
7 g g ge gé
8 h h ha ha
9 i i i i
10 j j je jé
11 k k ka ka
12 l l el èl
13 m m em èm
14 n n en èn
15 o o o o
16 p p pe pé
17 q q ki ki
18 r r er èr
19 s s es ès
20 t t te té
21 u u u u
22 v v ve vé
23 w w we wé
24 x x eks èks
25 y y ye yé
26 z z zet zèt

xi
2. Huruf Vokal
Huruf yang melambangkan vokal dalam bahasa Indonesia terdiri atas lima
huruf, yaitu a, e, i, o, dan u.

Contoh Pemakaian dalam Kata

Huruf Vokal
Awal Tengah Akhir
a api padi lusa
e* enak petak sore
ember pendek -
emas kena tipe
i itu simpan murni
o oleh kota radio
u ulang bumi ibu

3. Huruf Konsonan
Huruf yang melambangkan konsonan dalam bahasa Indonesia terdiri atas 21
huruf, yaitu b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, dan z.

Huruf Contoh Pemakaian dalam Kata

Konsonan Awal Tengah Akhir
b bahasa sebut adab
c cakap kaca -
d dua ada abad
f fakir kafan maaf
g guna tiga gudeg
h hari saham tuah
j jalan manja mikraj
k kami paksa politik
l lekas alas akal
m maka kami diam
n nama tanah daun
p pasang apa siap
q* qariah iqra -
r raih bara putar
s sampai asli tangkas
t tali mata rapat
v variasi lava molotov
w wanita hawa takraw
x xenon - -
y yakin payung -
z zeni lazim juz

xii
4. Huruf Diftong
Di dalam bahasa Indonesia terdapat empat diftong yang dilambangkan
dengan gabungan huruf vokal ai, au, ei, dan oi.

Huruf Diftong Contoh Pemakaian dalam Kata

ai pandai
au harimau
ei survei
oi amboi

5. Gabungan Huruf Vokal

Ada beberapa kata dalam bahasa Indonesia yang mengandung gabungan dua
vokal yang sama, di antaranya sebagai berikut.

Contoh Kata Pengucapan

maaf ma-af
pekerjaan pekerja-an

6. Gabungan Dua Huruf Konsonan

Gabungan huruf konsonan kh, ng, ny, dan sy melambangkan satu bunyi
konsonan.

Gabungan Dua Contoh Pemakaian dalam Kata

Huruf Konsonan Awal Tengah Akhir
kh khusus akhir tarikh
ng ngarai bangun senang
ny nyata banyak -
sy syarat musyawarah arasy

xiii
7. Gabungan Tiga Huruf Konsonan atau Lebih
Selain gabungan dua konsonan bahasa Indonesia juga memiliki kata yang
mengandung gabungan tiga konsonan yang merupakan serapan dari bahasa
asing, di antaranya adalah sebagai berikut.

Contoh Kata Pengucapan

makhluk makh-luk
ikhlas ikh-las
konstruksi kon-struk-si
instrumen in-stru-men

Selain itu, bahasa Indonesia juga memiliki beberapa kata yang mengandung
gabungan tiga konsonan (ngg), di antaranya adalah sebagai berikut.

Contoh Kata Pengucapan

bangga bang-ga
ganggu gang-gu
genggam geng-gam
belenggu be-leng-gu
penggal peng-gal

8. Angka dan Bilangan

a. Angka Satuan

0 1 2 3 4 5
nol satu dua tiga empat lima
6 7 8 9 10
enam tujuh delapan sembilan sepuluh

b. Angka Belasan

11 12 13 14 15
sebelas dua belas tiga belas empat belas lima belas
16 17 18 19
sembilan
enam belas tujuh belas delapan belas
belas

xiv
c. Angka Puluhan

10 20 30 40 50 60
sepuluh dua tiga puluh empat lima puluh enam
puluh puluh puluh
70 80 90
tujuh puluh delapan puluh sembilan puluh

d. Angka Ratusan

100 200 300 400 500

seratus dua ratus tiga ratus empat ratus lima ratus
600 700 800 900
enam ratus tujuh ratus delapan ratus sembilan ratus

e. Angka Ribuan

1.000 2.000 3.000 4.000 5.000 6.000

seribu dua ribu tiga ribu empat ribu lima ribu enam ribu
7.000 8.000 9.000
tujuh ribu delapan ribu sembilan ribu

f. Angka Ratus Ribuan

100.000 200.000 300.000 400.000 500.000

seratus dua ratus ribu tiga ratus empat ratus lima ratus
ribu
600.000 700.000 800.000 900.000
enam ratus tujuh ratus delapan ratus sembilan ratus

g. Angka Jutaan dan Miliaran

1.000.000 1.000.000.000
Satu (se)juta Satu (se)milyar

h. Angka Ordinal

ke-1 ke-17 ke-25 ke-100

kesatu ketujuh kedua keseratus
belas puluh lima

xv
9. Warna

merah hitam

kuning ungu

hijau cokelat

biru abu-abu

putih merah muda

jingga

xvi
xvii