E-ISSN: 2809-4204

http://ejournal.baleliterasi.org/index.php/alinea
| Vol. 02 | No. 01 | April 2022 | Hal. 201 – 206 |

PENTINGNYA BAHASA INDONESIA DI PERGURUAN TINGGI

1*
Resa Desmirasari, 2Yunisa Oktavia
Universitas Putera Batam
Corresponding email: *rdesmira@gmail.com

Article Info Abstrak

Article history:
Received : 11 Feb 2022
Revised : 23 Maret 2022
Accepted : 8 April 2022
Keywords:
Teks Prosedur ,
Cooperative Integrated Reading And
Composition (CIRC) Media Gambar
Tulisan ini dibuat untuk memberikan informasi mengenai pentingnya
pembelajaran bahasa indonesia di perguruan tinggi. Bahasa Indonesia
merupakan bahasa nasional yang harus dilestarikan dan diperhatikan setiap
kaidahnya. Penggunaan bahasa Indonesia masih banyak mengalami
ketidaktepatan karena kurang sadarnya kita mengenai pentingnya
memperhatikan kaidah, ejaan, dan ketepatan dalam penulisan maupun
pengucapan bahasa indonesia. Pemakaian bahasa Indonesia yang tepat
gencar di perkenalkan sejak sekolah dasar hingga ke perguruan tinggi.
Dengan diperkenalkan penggunaan bahasa yang baik diharapkan
menumbuhkan rasa cinta terhadap bangsa Indonesia serta menjadi
tanggung jawab bersama untuk menerapkannya didalam kehidupan sehari-
hari salah satunya dilingkungan akademisi dan Pendidikan.

PENDAHULUAN
Bahasa merupakan identitas yang digunakan sebagai alat berkomunikasi antar individu. Bahasa
Indonesia merupakan bahasa persatuan. Indonesia terdiri atas 17.000 pulau dan 718 bahasa daerah
yang mengelilinginya. Dahulu sebelum bahasa Indonesia ditetapkan menjadi bahasa nasional bangsa
Indonesia berkomunikasi dengan bahasa daerah mereka sendiri yang dibawa turun-temurun. Bangsa
Indonesia yang luas dengan bahasa daerah yang banyak membuat komunikasi terhambat diantara
bangsa yang berbeda pulau. Awal mula sejarah bahasa Indonesia lahir pada sumpah pemuda pada
tanggal 28 Oktober 1928 kemudian dikukuhkan menjadi bahasa nasional. Bahasa Indonesia
berkembang menjadi identitas dan tombak berdirinya Negara Indonesia. Seperti isi dalam sumpah
pemuda yaitu kami bangsa Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu tanah air Indonesia,
berbangsa satu yaitu, bangsa Indonesia, dan menjunjung bahasa persatuan, yaitu bahasa Indonesia.
Bahasa Indonesia erat hubungannya dengan masyarakat karena dengan adanya bahasa ini
menumbuhkan sikap cinta berbangsa, menjunjung tinggi tanah air, dan tidak ada perbedaan dalam hal
perkomunikasian.
Bahasa mempermudah kegiatan berkomunikasi dan segala aktivitas kita. Manusia sebagai
makhluk yang tidak bisa hidup sendiri tentunya tidak lepas dari perkomunikasian. Komunikasi
merupakan kegiatan yang dilakukan baik melalui lisan maupun verbal dengan tujuan memahami

ALINEA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran |114

maksud dari informasi yang disampaikan orang lain. Dengan itu sebagai warga negara Indonesia
sebaikanya memakai bahasa Indonesia yang tepat agar terciptanya persatuan & kesatuan berbangsa.
Penulis memilih judul pentingnya bahasa Indonesia dalam perguruan tinggi karna pengetahuan
mengenai penggunana bahasa Indonesia yang bagus memiliki banyak manfaat dalam bidang
pendidikan. Dalam perguruan tinggi bahasa digunakan untuk membuat karya ilmiah, proposal
penelitian, makalah, dan bagian pentingnya bahasa Indonesia ini sebagai alat berkomunikasi antar
pelajar dan guru. Dengan bersatunya bahasa maka ilmu yang diterima dan diajarkan akan mudah
dimengerti dan diserap oleh mahasiswa dan bagi pengajar akan memudahkan penyampaian materi.
Bahasa Indonesia memiliki banyak manfaat yang sangat membantu kita dalam kehidupan sehari.
Sehingga penulis memilih topik ini karena sadarnya penulis mengenai bahasa Indonesia yang wajib
diajarkan dan dipergunakan dengan baik agar tidak tertutup oleh bahasa gaul.

METODE
Metode didalam artikel ini adalah deskriptif subjektif yaitu metode yang menjelaskan,
mendeskripsikan, dan menyajikan gambaran mengenai pentingnya bahasa indonesia di perguruan
tinggi. Sumber penyusunan diperoleh menggunakan teknik studi pustaka. Teknik studi pustaka ialah
pengumpulan informasi yang dicari dan dipahami dari sumber bacaan seperti buku, artikel, jurnal,
karya ilmiah, dan sumber lain yang mendukung penulisan. Dalam artikel ini akan dijelaskan pentingnya
penggunaan bahasa Indonesia pada perguruan tinggi, menerangkan peran, fungsi, dan manfaat dari
adanya pembelajaran bahasa Indonesia di perguruan tinggi.

PEMBAHASAN
Pelajaran bahasa Indonesia sudah menjadi pelajaran wajib sejak kita berada di sekolah dasar hingga
perguruan tinggi. Pemerintah memastikan bahasa indonesia sebagai pelajaran wajib karena bahasa
indonesia menjadi pemersatu bangsa, suku dan juga budaya di Indonesia. Adanya bahasa Indonesia
membentuk keserasian tanpa harus melupakan bahasa daerah. Dewasa ini pengaplikasian bahasa yang
tepat mengalami kemunduran karena berkembangnya bahasa gaul. Banyak pelajar yang belum
memahami kaidah penulisan atau pengucapan bahasa Indonesia yang baik karena mereka berpikir
bahasa gaul lebih mudah untuk diucapkan dan lebih luwes. Pemerintah memberlakukan mata pelajaran
sebagai mata pelajaran wajib agar pelajar tetap menggunakannya seperti dalam penulisan karya ilmiah.
Bahasa Indonesia terlihat mudah namun sebenarnya adalah bahasa yang kaya. Penulisan bahasa
indonesia harus memperhatikan kaidah dan aturan. Kaidah yang digunakan dalam bahasa Indonesia:
a. Kaidah ejaan. Pengaturan mengenai pelafalan suatu kata/kalimat dan penggunaan huruf capital,
ALINEA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran |115
 huruf miring, atau pun akronim.
b. Kaidah morfologi. Kaidah mengenai pembentukan kata seperti kata majemuk, kata ulang, dan
imbuhan
c. Kaidah sintaksis. Kaidah yang mengatur mengenai hubungan suatu kata
d. Kaidah semantik. Kaidah yang meneliti makna akan suatu kata.
Perkembangan Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia mempunyai kedudukan penting yang tercantum pada isi sumpah pemuda
ketiga yaitu putra-putri Indonesia menjunjung bahasa persatuan yaitu bahasa indonesia dan dalam
pasal khusus undang-undang 1945 Bab XV Pasal 36, yang menyatakan bahasa negara adalah bahasa
Indonesia. Bahasa Indonesia dikembangkan dari bahasa melayu. Faktor yang menyebabkan bahas
melayu diserap menjadi bahasa indonesia (Puspita Sari, Inda 2015):
a. Bahasa Melayu sampai saat ini adalah bahasa yang terbanyak digunakan Indonesia, termasuk hal
surat menyurat, dan komunikasi.
b. Bahasa Melayu dapat dimanfaatkan sebagai bahasa pergaulan dalam perspektif yang lebih luas.
c. Kerangka dari bahasa melayu adalah dasar, mudah dipelajari mengingat fakta bahwa dalam bahasa
ini tidak disadari tingkat bahasa.
Fungsi dari Bahasa Indonesia
Sebagai bahasa yang memiliki fungsi dasar sejak pendiriannya. Adanya fungsi membuat bahasa
Indonesia tumbuh besar dan dikenal oleh negara lain. Bahasa Indonesia berfungsi dasar sebagai (1)alat
pemersatu, (2)sebagai penguhubung antar masyarakat berbeda daerah, (3)identitas/tanda pengenal
bangsa Indonesia. Bahasa Indonesia yang mempersatukan bangsa. Bahasa Indonesia menyatukan
berbagai perbedaan di Indonesia. Indonesia memiliki pulau yang tersebar melintang dari pulau dari
sabang hingga merauke yang mempunyai kebudayaan dan keunikannya masing-masing. Bahasa
Indonesia menyatukan segala keunikan dan kebudayaan tersebut menjadi satu tanpa adanya perbedaan.
Bahasa Indonesia sebagai penghubung antar masyarakat daerah. Indonesia memiliki ratusan bahasa
daerah yang membuatnya memiliki ciri khas. Setiap pulau di Indonesia memiliki cara komunikasi
daerah tersendiri yang dituturkan kepada ruang lingkup daerahnya. Misal pulau sumatera utara dengan
Ibu Kota Medan menggunakan bahasa daerah medan untuk berkomunikasi.
Pada provinsi Sumatera Utara terdapat banyak bahasa daerah didalamnya seperti bahasa
Melayu, Batak Toba, Mandailing, KAro, Simalungung, Nias, PAkpak dan Pesisir Sibolga-Tapanulis
Tengah. Dengan banyaknya bentuk komunikasi yang berada pada pulau medan membuat komunikasi
menjadi lambat antara masyarakat yang berbeda bahasa. Jika seorang masyarakat menuturkan bahasa
ALINEA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran |116
batak kepada orang yang berbahasa melayu, maka orang yang berbahasa melayu akan sulit memahami
maksud dari perkataan orang yang berbahasa batak dan begitu pun sebaliknya. Maka ditetapkan nya
bahasa Indonesia menjadi bahasa nasional untuk mempermudah komunikasi dan mempermudah
memahami maksud dari orang yang berkomunikasi.
Bahasa Indonesia sebagai identitas bangsa. Identitas adalah jati diri. Bahasa Indonesia menjadi
identitas jika bangsa Indonesia menggunakannya dan menjadikan nya memiliki ciri khas. Bahasa
Indonesia menjadi identitas agar mudah dikenali oleh negara lain. Dengan adanya bahasa Indonesia
yang khas dapat menumbuhkan rasa penasaran terhadap negara lain untuk mempelajarinya lebih
dalam. Bahasa Indonesia sudah dikenal luas oleh berbagai negara dan dijadikan sebagai pembelajaran
seperti Vietnam, Jepang, Ukraina, dan Korea Selatan.
Pentingnya Bahasa Indonesia Bagi Mahasiswa
Sebagai warga Indonesia sudah sepatutnya kita menghargai tanah air, salah satunya dengan
menggunakan bahasa yang tepat. Bahasa Indonesia yang tepat merupakan bahasa yang sesuai aturan
yang ada pada Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI). Dalam lingkup pendidikan
mahasiswa memiliki peran untuk menggunakan bahasa Indonesia yang tepat dan mengajak warga lain
untuk menerapkannya. Bahasa indonesia memiliki banyak maanfaat untuk mahasiswa salah satunya
dalam penulisan artikel ilmiah, makalah, ataupun proposal. Kaidah penulisan yang digunakan haruslah
sesuai dan tidak menyimpang dari PUEBI. Kaidah bahasa adalah peraturan dalam penggunaan bahasa,
bunyi, dan pengucapan bahasa. Contoh kaidah bahasa Indonesia dalam penulisan adalah menggunakan
huruf kapital diawal kalimat. Mahasiswa sebagai penerus bangsa memiliki peran untuk
menyebarluaskan pemakaian bahasa Indonesia yang tepat kemudian melestarikannya pada keturunan
selanjutnya karena jika tidak ada yang meneruskan maka bahasa akan perlahan hilang tergantikan oleh
bahasa-bahasa lain. Oleh karena itu bahasa Indonesia dijadikan mata pelajaran wajib di perguruan
tinggi agar mahasiswa tidak melupakan identitas bangsa. Bahasa Indonesia harus dijaga agar tidak
tertutup oleh budaya dan bahasa asing. Zaman sekarang banyak yang melupakan penggunaan bahasa
yang benar karena menurutnya menggunakan bahasa luar (asing) lebih keren. Mempelajari bahasa luar
(asing) tidak salah tetapi jangan sampai melupakan bahasa nasional, yaitu bahasa indonesia. Karena itu
sebagai mahasiswa yang menjadi generasi selanjutnya gunakanlah bahsa Indonesia yang sesuai dan
tidak pernah melupakan identitas bangsa tersebut.
Pentingnya Bahasa Indonesia Bagi Perguruan Tinggi
Bahasa Indonesia memiliki arti penting jika berlanjut dan terus diajarkan di semua jenjang
pendidikan, tak terkecuali untuk perguruan tinggi. Tujuannya jelas dengan terus menunjukkan usia
ALINEA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran |117
negara yang semakin maju, dipercaya bahasa Indonesia akan tetap ada hingga kapanpun. Salah satu
tujuan diajarkannya bahasa Indonesia di lingkungan pendidikan ialah untuk membuat rasa bangga akan
tanah air ketika menggunakan bahasa Indonesia. Perguruan tinggi sebagai tempat pelajar mencari ilmu
dan meningkatkan pengetahuannya dapat mewadahi pelajarnya untuk menggunakan bahasa Indonesia
yang sesuai kaidah dalam pembuatan artikel ilmiah ataupun proposal. Adanya pembelajaran bahasa
tentu memiliki alasan. pembelajaran ini dimaksudkan untuk menjadikan pelajar berbakat dan
memanfaatkan bahasa Indonesia secara tepat, efektif, baik secara lisan maupun tulisan, sebagai aliran
pemikiran dalam karya ilmiah.
Berikut beberapa manfaat diajarkannya bahasa indonesia:
a. Menimbulkan sifat positif terhadap bahasa Indonesia.
b. Mempersatukan ragam bahasa daerah yang menjadi satu, bahasa Indonesia.
c. Menambahkan rasa bangga, setia, dan nasionalis terhadap Negara Indonesia.

SIMPULAN
Bahasa Indonesia terdiri dari serapan bahasa melayu dahulu saat perdagangan di Indonesia. Indonesia
terdiri dari ratusan pulau dengan keunikan bahasa daerah didalamnya. Bahasa Indonesia merupakan
identitas bangsa, menjadi tolak ukur penggunaan bahasa. Bahasa Indonesia sebagai komunikasi
membantu warga Indonesia untuk mengerti informasi yang disampaikan oleh lawan bicaranya.
Penerapan bahasa Indonesia menajdi mata pelajaran wajib dilingkungan pendidikan diharapkan
menumbuhkan rasa bangga akan tanah air. Bahasa Indonesia tidak seharussnya dilupakan tetapi harus
dilestarikan dan terus diperkenalakan kepada budaya luar. Bahasa Indonesia yang kaya akan
meningkatkan minat negara lain untuk mempelajarinya. Mahasiswa adalah generasi yang akan
mengharumkan bangsa dikemudian hari hendaknya memakai bahasa Indonesia yang sesuai tempatnya.
Jika berada dilingkungan keluarga gunakanlah bahasa dengan tutur kata yang sopan. Jika berada di
sekolah dan berkomunikasi dengan teman sebaya gunakanlah bahasa yang santai. Tempatkanlah
penggunaan bahasa sesuai dengan dimana bahasa itu dituturkan. Dengan ini diharapkan rasa cinta
akan bahasa Indonesia semakin meningkat karena dengan menerapkan bahasa dengan baik maka kita
telah mempersatukan bangsa tanpa ada kesenjangan dalam komunikasi. Bahasa indonesia adalah
identitas, dan juga ciri khas bangsa yang harus dilestarikan dan dibawa hingga ke generasi selanjutnya.

ALINEA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran |118

DAFTAR PUSTAKA
A, W. W. (2018). Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia. Jurnal Keperawatan Malang, 1(1).
Azhar Umar. (2017). Bahasa Indonesia Kaidah Bahasa Indonesia. 3, 24.
Damayanti, E. (1970). Kesalahan Penggunaan Bahasa pada Iklan Komersial Media Luar Ruang di
Kabupaten Kediri. Jubindo: Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 4(2), 85–102.
Dian Indihadi. (2017). Bbm 8. Analisis Kesalahan Siswa, 1(5), 1–94.
Faiqotul Fazat ABA, S. (2015). Pentingnya Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Perguruan Tinggi.
Jurnal Intelegensia, 03(01), 59–74.
Hasanudin, C. (2017). Analisis Kesalahan Berbahasa Pada Penulisan Media Luar Ruang Di
Kabupatenbojonegoro. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 17(1), 120.
Kunjana Rahardi, M. H. (2009). Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi (R. Rahmat (ed.)). Erlangga.
Kusmana, S., Kuntarto, E., Boeriswati, E., & Suhartono. (2018). Cerdas Berbahasa. Academia.Edu.
Mulyati, Yeti; Pramukti, E. B. (2016). Materi Pokok Bahasa Indonesia (S. Nurhayati (ed.); Tiga puluh).
PT. Gramedia.
Puspitasari, A. (2017). Menumbuhkan Bahasa Indonesia Yang Baik Dan Benar Dalam Pendidikan
Dan Pengajaran. Tamaddun, 16(2), 81–87.
Ramadia, A., & Rozy, D. (2020). Vol. 2 No.3 Edisi 1 April 2020. Jurnal Ensiklopedia, 2(3), 142.
Sardiyah, N. (2020). Pengaruh Bahasa Gaul terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia Mahasiswa UNS. 11.
Tiara Dewi, Muhammad Amir Masruhim, R. S. (2016). 済無No Title No Title No Title. Laboratorium
Penelitian Dan Pengembangan FARMAKA TROPIS Fakultas Farmasi Universitas Mualawarman,
Samarinda, Kalimantan Timur, April, 5–24.
Zulkifli, O. (2013). Belajar Bahasa Secara Holistik: Apakah Pandangan Murid? Jurnal Pendidikan Bahasa
Dan Sastra, 13(2), 102–117.

ALINEA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran |119