DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KKG GUGUS BAHARI WILAYAH I

KECAMATAN OGODEIDE
Alamat : Jln. Tobelo Dusun Abaling Desa Pulias
Status Pendidikan : SDN 1 BILO
Kelas/Semester : III/II
Mata Pelajaran : Tema 5
  Menguraikan Level PG 3 Pagi itu langit tampak cerah.Ibu C 1
informasi 2 Farid menjemur pakaiannya. Pada siang
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok tentang Soal
Indikator ( C2 )
Level Ben Nomor hari sinar matahariButir
tertutup
Soal awan Kunci Sk
Kompetensi perubahan tuk sepenuhnya.
Soal Di langit juga terdapat Jawa or
cuaca Soal banyak kumpulan awan. Titik air pun ban
3.3 Menggali 3.3.2 Mengindentifikasi Keadaan Cuaca  Mengidentifika Level 1 PG 1 mulaiPerhatikan
berjatuhangambar
dari langit. Ibu Farid
berikut. 1
informasi informasi si informasi ( C1 ) segera mengangkat jemurannya. C
tentang mengenai tentang symbol Pada uraian di atas terdapat peristiwa
perubahan keadaan cuaca cuaca perubahan…
cuaca dan dengan benar. a.iklim
pengaruhnya b.musim
terhadap c.cuaca
kehidupan d.waktu
Simbol cuaca pada gambar
manusia yang  Menceritakan Ievel PG 4 Bencana alam yang dapat terjadi saat B 1
menunjukkan cuaca …
disajikan dalam informasi 2 terjadi perubahan cuaca ekstrem adalah…
a.hujan petir
bentuk lisan, tentang cuaca ( C2 ) a. tanah longsor, putting beliung,
b.berawan
tulis, visual atau ekstrem dan kekeringan
c.cerah
eksplorasi b. banjir, tanah longsor dan putting
d.hujan
lingkungan. beliung
 Mengidentifika Level 1 PG 2 1
c. banjir, puting beliung, dan
si informasi ( C1 ) Perhatikan uraian berikut.
kekeringan
tentang symbol
d. banjir, tanah longsor, dan
cuaca Suatu keadaan cuaca terjadi
kekeringan
saat matahari bersinar terang.
 Menceritakan Level PG 5 Macam – macam cuaca berdasarkan A 1
Suhu udara terasa hangat. Pada
informasi 2 uraian di antaranya..
umumnya hanya sedikit awan di
tentang macam ( C2 ) a. cuaca cerah, berawan dan hujan
langit.
– macam cuaca, b. cuaca cerah, berawan dan dingin
musim, dan c. cuaca hujan, berawan, dan dingin
iklim d. cuaca hujan, hujan petir, dan
Simbol cuaca yang benar
dingin
berdasarkan uraian keadaan cuaca
3.4 Mengeneralisasi 3.4.1 Mengidentifikasi Menuliskan  Memecahkan Level PG 6 Ibu memotong puding menjadi delapan D 1
pada kotak adalah…
ide pecahan pecahan sebagai Lambang pecahan 4 potongan yang sama besar. Setiap
a. b.
sebagai bagian bagian benda Pecahan Dengan sebagai bagian ( C4 ) potongan puding besarnya … bagian
dari konkret dengan Benda Konkret benda konkret 4 2
a. c.
keseluruhan tepat. dengan tepat 8 8
menggunakan 3 1
benda – benda b. d.
8 8
kongkret.
c. d.
 Membandingka Level PG 7 Perhatikan gambar berikut. A 1
n dua pecahan 2
berpembilang ( C2 )
sama dengan
benar
1
Mengetahui Bilo, 2023
Kepala SDN 1 BILO Guru Kelas III

Masita, S.Pd Fitriani, S.Pd.I

NIP. 197912312005012023