A. JUDUL
Plasmolisis pada daun Rhoeo discolor
B. TUJUAN
1. Mengamati peristiwa plasmolisis pada sel tumbuhan
2. Melatih penggunaan mikroskop dengan benar
C. ALAT DAN BAHAN
1. Daun Rhoeo discolor
2. Air
3. Larutan NaCl 5%
4. Mikroskop
5. Kaca benda
6. Kaca penutup
7. Pipet
8. Kertas isap
9. Silet
10. Lembar pengamatan
11. Bolpoin dan Pensil
12. Pensil warna (bukan crayon)
D. PROSEDUR PENGAMATAN
1. Persiapkan mikroskop dengan benar. Yang perlu diperhatikan yakni cara membawa
dan meletakkan mikroskop, tempat pengamatan yang membutuhkan cahaya terang,
dan cara menyimpan mikroskop dengan benar setelah digunakan
2. Pengamatan daun Rhoeo discolor menggunakan air
a) Menyiapkan daun Rhoeo discolor kemudian menyanyatnya secara membujur
secara tipis dengan menggunakan silet
b) Meletakkan sayatan daun yang telah disayat tadi ke kaca benda
c) Menetesi air ± 1 tetes dengan menggunakan pipet pada sayatan daun kemudian
tutup dengan kaca penutup
d) Mengamati dengan mikroskop
e) Setelah terlihat di mikroskop, gambarlah pada lembar pengamatan yang telah
disediakan (cukup menggambar 4 – 5 sel saja)
3. Pengamatan daun Rhoeo discolor menggunakan larutan NaCl 5%
a) Kemudian preparat yang telah diamati pada pengamatan daun Rhoeo discolor
dengan menggunakan air tadi, ditetesi dengan larutan NaCl 5% (2 – 3 tetes) pada
salah satu sisinya
b) Menyiapkan kertas isap, kemudian hisap air yang ada di kaca benda dengan cara
meletakkan kertas isap pada sisi lain dari penetesan larutan NaCl 5%
c) Mengamati perubahan yang terjadi dan gambarlah pada lembar pengamatan yang
telah disediakan (cukup menggambar 4 – 5 sel saja)
E. HASIL PENGAMATAN
Hasil Pengamatan Gambar Keterangan
Menggunakan air
Menggunakan NaCl 5%
F. DISKUSI
1. Apakah ada perbedaan pada sel daun Rhoeo discolor yang kalian amati dari
penggunaan dua jenis larutan yang berbeda? Jika ada perbedaan, jelaskan perbedaan
apa yang terjadi!
2. Jelaskan penyebab adanya perbedaan atau tidak adanya perbedaan pada pengamatan
yang telah kalian laksanakan!
LEMBAR PENGAMATAN
PLASMOLISIS PADA DAUN Rhoeo Discolor
Nama :
Hari, Tanggal Pengamatan :
Menggunakan air
Menggunakan NaCl 5%
DISKUSI
1. Apakah ada perbedaan pada sel daun Rhoeo discolor yang kalian amati dari penggunaan
dua jenis larutan yang berbeda? Jika ada perbedaan, jelaskan perbedaan apa yang terjadi!
2. Jelaskan penyebab adanya perbedaan atau tidak adanya perbedaan pada pengamatan yang
telah kalian laksanakan!
Keterangan:
Skor 5 : siswa melakukan aspek keterampilan sangat tepat
Skor 4 : siswa melakukan aspek keterampilan dengan tepat
Skor 3 : siswa melakukan aspek keterampilan cukup tepat
Skor 2 : siswa melakukan aspek keterampilan kurang tepat
Skor 1 : siswa melakukan aspek keterampilan tidak tepat
skor
Nilai Keterampilan = x 100 %
skor maksimal