FEBRUARI 2022

Overview
Program Internship in Spatial Planning for Regional
and National Growth (INSPIRING) Tahun 2022

oleh:
Farid Hidayat, S.T., M.T.
Sekretaris Direktorat Jenderal Tata Ruang
 Tentang INSPIRING
“Program ini bertujuan mewadahi mahasiswa/i untuk
memperoleh pengalaman belajar yang nyata dan sekaligus
menggerakkan para generasi muda tersebut untuk peduli pada
tata ruang dengan terlibat dalam percepatan penyelesaian
RDTR yang bertujuan untuk meningkatkan daya saing wilayah
yang berkontribusi dalam pertumbuhan perekonomian tingkat
Nasional dan Daerah.”

Terobosan Mempercepat penyelesaian

SDM target 2.000 RDTR

Durasi aktivitas : Februari 2022 - Juli 2022 (6 bulan)

Masa pendaftaran : 31 Desember 2021 – 21 Januari 2022
Jumlah kredit SKS : 20 SKS
Tipe aktivitas : Hybrid (Online dan Offline)

2
 Per 21 Januari 2022

Total Jumlah Pendaftar : 1628

Komposisi pendaftar yang memenuhi kriteria
Perencanaan Wilayah dan Kota (Tim Penyusun RDTR) : 328
Geografi/Geodesi (Tim Penyusun RDTR) : 265
Sistem Informasi dan Teknologi Informatika
: 82
(Tim Pendukung Datin & Aplikasi Tata Ruang)
Lainnya : 950

<
<
3
 Distribusi Penempatan Mahasiswa yang Diterima dan Mentor

Lokasi Penempatan Jumlah Mahasiswa Mentor

Provinsi : 21 Perguruan Tinggi : 51 Pemda : 62
Kab/Kota : 47 PWK : 184 Pusat : 10
RDTR : 93 GEO : 99
IT : 11
TOTAL : 294

<
<
4
 Daftar Provinsi dan Kab/Kota Daftar Provinsi dan Kab/Kota

No. Provinsi Kab/Kota No. Provinsi Kab/Kota

1. Aceh Kab. Aceh Utara 17. Jawa Barat Kab. Pangandaran
2. Sumatera Utara Kab. Deli Serdang 18. Jawa Tengah Kab. Purworejo

3. Sumatera Utara Kab. Tapanuli Utara 19 Jawa Tengah Kab. Blora

4. Sumatera Utara Kab. Dairi 20. Jawa Tengah Kota Magelang
5. Sumatera Barat Kab. Pesisir Selatan 21. Jawa Tengah Kab. Boyolali
6. Sumatera Barat Kab. Padang Pariaman 22. Jawa Tengah Kab. Rembang
7. Kepulauan Riau Kab. Lingga 23. DI Yogyakarta Kab. Bantul
8. Jambi Kab. Merangin 24. DI Yogyakarta Kab. Kulonprogo
9. Sumatera Selatan Kab. Musi Banyuasin 25. DI Yogyakarta Kab. Gunungkidul
10. Sumatera Selatan Kab. Muara Enim 26. Jawa Timur Kab. Banyuwangi
11. Sumatera Selatan Kab. Ogan Komering Ilir 27. Jawa Timur Kab. Lumajang
12. Bengkulu Kab. Bengkulu Utara 28. Jawa Timur Kab. Trenggalek
13. Kep. Bangka Belitung Kab. Bangka Barat 29. Jawa Timur Kab. Blitar
14. DKI Jakarta DKI Jakarta 30. Jawa Timur Kab. Magetan
15. Jawa Barat Kab. Sumedang 31. Jawa Timur Kab. Pacitan
16. Jawa Barat Kota Bogor 32. Jawa Timur Kab. Lamongan

<
<
5
 Daftar Provinsi dan Kab/Kota

No. Provinsi Kab/Kota

33. Bali Kab. Buleleng
34. Bali Kab. Gianyar
35. Nusa Tenggara Barat Kab. Sumbawa
36. Nusa Tenggara Barat Kab. Sumbawa Barat
37. Nusa Tenggara Timur Kab. Ende
38. Kalimantan Tengah Kab. Kotawaringin Barat
39. Kalimantan Tengah Kab. Katingan
40. Kalimantan Tengah Kab. Pulang Pisau
41. Kalimantan Timur Kab. Kutai Kertanegara
42. Sulawesi Selatan Kab. Gowa
43. Sulawesi Selatan Kab. Pangkajene Kepulauan
44. Sulawesi Selatan Kab. Soppeng
45. Sulawesi Selatan Kota Parepare
46. Sulawesi Selatan Kab. Enrekang
47. Sulawesi Tenggara Kab. Wakatobi
<
<
6
7
 Timeline Pelaksanaan

1. INSPIRING Call:
Recruitment 2. INSPIRING Bootcamp
Candidate Selection + Announcement 3. INSPIRING Journey
<
<
National Onboarding 4. INSPIRING Evaluation
Januari Konsolidasi konversi capaian pembelajaran (Prodi) 8
 Announcement

 Visit kampusmerdeka.kemdikbud.go.id
 Check Registerd Email
 Join INSPIRING 2022 on Telegram
Pengumuman hasil lolos seleksi akan diumumkan melalui platform
Kampus Merdeka, Email mahasiswa yang telah terdaftar, dan grup
telegram.

Link join group Telegram (Mahasiswa):

bit.ly/telegramINSPIRING

<
<
9
INSPIRING
BOOTCAMP
Berisi kegiatan pengenalan dan pelatihan kepada peserta
magang untuk mengembangkan pengetahuan dan skills
yang dibutuhkan selama pelaksanaan kegiatan magang.

Continue 
Onboarding Plan
Februari 2022 Sebelum mahasiswa melaksanakan kegiatan magang,
mahasiswa akan mendapatkan pembekalan dari Ditjen Tata Ruang:
Mo Tu We Th Fr

1
Pembekalan Softskill
14 15 16 17 18 • Problem Solving, Decision Making, dan Conflict
Management
21 22 23 24 25 • Teamwork

2 Pembekalan Pelatihan RDTR Tingkat Dasar

Melalui Learning Management System (LMS)

3
Pengenalan Terhadap Mentor Profesional
Yang akan mendampingi para peserta magang secara
intensif selama magang berjalan

<
<
11
INSPIRING
JOURNEY
Peserta magang melaksanakan kegiatan magang secara hybrid dan
terjun langsung ke penempatan Dinas OPD Pengampu Tata Ruang
Kab/Kota (remote areas) dan Direktorat Jenderal Tata Ruang dengan
durasi 6 (enam) bulan.

• Mobilisasi mahasiswa ke lokasi magang baru dapat dilakukan setelah

uang saku termin pertama cair. Sehingga pelaksanaan magang
pada periode awal dilaksanakan secara online.
• Tiket transportasi akan dikoordinir oleh pihak Kemendikbudristek.

Continue 
 Ruang Lingkup Pekerjaan Mahasiswa
Tim Penyusun Rencana Detail Tata Ruang (RDTR)

    
Persiapan Pengumpulan data Analisis Analisis Penyusunan
penyusunan RDTR dan informasi dalam penyusunan RDTR penyusunan peta konsep RDTR
penyusunan RDTR
RDTR
Kab/Kota

Mahasiswa PWK dan Geografi/Geodesi akan ditempatkan di Dinas OPD Pengampu Tata Ruang Kab/Kota dan dilibatkan dalam
kegiatan percepatan penyusunan RDTR.

Tim Pendukung Data dan Informasi serta Aplikasi Tata Ruang

  
Pengembangan Pengumpulan data Menyusun petunjuk
website dan dan informasi dalam penggunaan aplikasi
penyusunan RDTR dan website penataan
aplikasi penataan
Kab/Kota ruang
ruang

<
Mahasiswa Sistem Informasi dan Teknologi Informatika akan ditempatkan di Direktorat Jenderal Tata Ruang (Pusat) dan
<
dilibatkan dalam mendukung pengembangan sistem informasi Ditjen Tata Ruang. 13
 Capaian Kompetensi Mahasiswa
Tim Penyusun Rencana Detail Tata Ruang (RDTR)
Konsepsi Rencana Detail Muatan dan Prosedur
Tata Ruang Penyusunan Rencana
Detail Tata Ruang
• Peserta mampu memahami • Peserta mampu memahami
konsep dasar dan urgensi tentang muatan RDTR
penyusunan RDTR, Kabupaten/ Kota yang
• menjabarkan ketentuan mencakup tujuan Penataan
umum Rencana Detail Tata Wilayah Perencanaan,
Ruang, serta Rencana Struktur Ruang,
• mengidentifikasi potensi Rencana Pola Ruang,
permasalahan dalam Ketentuan Pemanfaatan
pelaksanaan RDTR Ruang, dan Peraturan Zonasi;
• Peserta mampu memahami
tentang prosedur
penyusunan RDTR
kabupaten/kota.
<
<
Analisis Penyusunan
Rencana Detail Tata Ruang
Peserta mampu melakukan
analisis penyusunan RDTR dan
menghasilkan output analisis
penyusunan RDTR
Peta Rencana Detail Tata
Ruang dan Basis Data
Peserta mampu mengetahui,
memahami dan menjelaskan
jenis-jenis peta yang
diperlukan untuk
penyusunan rencana detail
tata ruang serta tahapan
yang harus dilakukan untuk
menghasilkan peta rencana
detail tata ruang hingga
tersusunnya basis data peta
rencana detail tata ruang
yang sesuai standar
14
 Capaian Kompetensi Mahasiswa
Tim Penyusun Rencana Detail Tata Ruang (RDTR)
Rencana Pola Ruang Rencana Struktur Ruang
Peserta mampu menghasilkan Peserta mampu
rencana pola ruang yaitu memahami dan
rencana alokasi zona dan membantu merumuskan
subzona sesuai klasifikasi yang rencana struktur ruang
telah ditentukan. yang meliputi rencana
pengembangan pusat
pelayanan, rencana
jaringan transportasi, dan
rencana jaringan
prasarana.
<
<
Peraturan Zonasi
Peserta mampu merumuskan
konsepsi peraturan zonasi
yang menghasilkan aturan
dasar dalam bentuk
tabel/matriks ITBX yang
dilengkapi ketentuan ITBX
dalam bentuk deskripsi setiap
zona.
Ketentuan Pemanfaatan
Ruang
Peserta mampu memahami dan
membantu merumuskan indikasi
program pengembangan wilayah
perencanaan dalam jangka waktu
perencanaan 5 (lima) tahunan
sampai akhir tahun masa
perencanaan sesuai dengan
ketentuan RDTR yang disusun.
15
 Capaian Kompetensi Mahasiswa
Tim Penyusun Rencana Detail Tata Ruang (RDTR)

Geographical Information Problem Solving, Decision Teamwork

System (GIS)
Peserta mampu:
(1) Memahami konsep dasar
perkembangan teknologi
informasi geospasial,
(2) Mengidentifikasi, memilih
dan memanfaatkan berbagai
sumber data geospasial, serta
(3) Mampu memanfaatkan
keilmuan untuk melakukan
pengawasan dan pengendalian
mutu terhadap proses dan hasil
informasi geospasial.
Making and Conflict
Management
Peserta dapat Peserta dapat
mempelajari dan mengembangkan diri untuk
mengimplementasikan memiliki perilaku kerja yang
soft skills Problem kolaboratif dan saling
Solving, Decision Making bersinergi.
dan Conflict Management
di dunia kerja.

<
<
16
 Capaian Kompetensi Mahasiswa
Tim Pendukung Data dan Informasi serta Aplikasi Tata Ruang

Programming Geographic Information Database Management Computer Network

System (GIS) Programming

Peserta mampu melakukan
implementasi sistem informasi
DJTR (instalasi, konfigurasi,
penyesuaian struktur data,
desain antara muka,
fungsionalitas sistem,
penambahan fungsi, submodul
jika diperlukan dan pengujian
aksesibilitas, maintenance).
Peserta mampu melakukan
implementasi sistem informasi
GIS DJTR (instalasi, konfigurasi,
penyesuaian struktur data,
desain antara muka,
fungsionalitas sistem,
penambahan fungsi, submodul
jika diperlukan dan pengujian
aksesibilitas, maintenance).
Peserta mampu memahami Peserta mampu memahami
fungsi sistem manajemen basis topologi jaringan, konsep
data dan mampu memahami keamanan jaringan, firewalls,
istilah-istilah dasar yang konfigurasi pengaturan
digunakan dalam teknologi basic wireless, serta
database, tiga tingkatan dalam melakukan troubleshooting
arsitektur sistem manajemen tasks.
database, manfaat sistem
manajemen database,
pertimbangan-pertimbangan
yang diperlukan untuk
mendesain file dan database.

<
<
17
 Capaian Kompetensi Mahasiswa
Tim Pendukung Data dan Informasi serta Aplikasi Tata Ruang

Web Development Network Administration Problem Solving, Decision Teamwork

and Management Making and Conflict
Management

Peserta mampu menguasai
dasar-dasar pemrograman
website tataruang.atrbpn.go.id
(penyesuaian struktur data,
penyempurnaan desain
website, fungsionalitas sistem,
manajemen konten,
penambahan submodul
halaman front-end dan back-
end website, maintenance).
Peserta memahami dan
mengimplementasikan
Network Administration
and Management,
melakukan konfigurasi
sistem dan maintenance
pada hardware dan sistem
jaringan.
Peserta dapat Peserta dapat
mempelajari dan mengembangkan diri untuk
mengimplementasikan memiliki perilaku kerja yang
soft skills Problem kolaboratif dan saling
Solving, Decision bersinergi.
Making dan Conflict
Management di dunia
kerja.

<
<
18
INSPIRING
EVALUATION
Merupakan tahap evaluasi pelaksanaan kegiatan magang.
INFORMASI PASCA
SELEKSI
Continue 
 Benefit yang didapatkan Mahasiswa

Fasilitas Biaya transportasi Uang saku peserta Mentor profesional

pembelajaran bagi menuju dan dari magang selama untuk mendampingi
mahasiswa lokasi program berjalan peserta magang

!!! Penting diingat, manfaat utama mahasiswa mengikuti program MSIB adalah untuk mendapatkan pembelajaran dan pengalaman nyata di dunia profesional.

<
<
21
 Kewajiban Mahasiswa
1. Mematuhi setiap aturan/tata tertib yang berlaku di Direktorat Jenderal Tata Ruang, Kementerian ATR/BPN;
2. Melaksanakan proyek riil yang memiliki nilai strategis bagi Pemerintah Daerah dalam penyusunan RDTR dan dikerjakan sesuai dengan etika dan
profesionalisme, serta pendampingan mentor profesional;
3. Melaksanakan Program Magang sesuai dengan arahan mentor yang telah ditentukan/ditugaskan oleh pihak Kementerian ATR/BPN;
4. Mahasiswa wajib mengisi laporan kegiatan di bawah pengawasan mentor selama kegiatan berlangsung;
*Hasil evaluasi dan catatan akhir dari mentor diperlukan untuk mendapatkan sertifikat Kampus Merdeka dan uang saku.

5. Mahasiswa akan diberikan tugas untuk membuat laporan akhir dari kegiatan MSIB yang telah dilaksanakan dan mempresentasikannya pada akhir
pelaksanaan magang yang difasilitasi oleh mentor. Laporan tersebut terdiri dari beberapa komponen seperti latar belakang, tujuan, struktur
organisasi, deskripsi project, dan sebagainya;
*Template laporan akhir tersedia dan dapat diunduh pada platform Kampus Merdeka.

6. Menjalani seluruh proses kegiatan Magang di Lingkungan Direktorat Jenderal Tata Ruang, Kementerian Agraria dan Tata Ruang/Badan Pertanahan
Nasional;
7. Melengkapi setiap dokumen administrasi yang diperlukan karena akan mempengaruhi proses pencairan uang saku; serta
8. Sebelum pelaksanaan magang mahasiswa wajib mempelajari FAQ Mahasiswa Kampus Merdeka.

FAQ Mahasiswa Kampus Merdeka

https://sites.google.com/wartek.belajar.id/faqmahasiswakm/home/msib

<
<
22
 Benefit yang Didapatkan Mentor

Fasilitas Sertifikat pelatihan

Honor Mentor
pembelajaran bagi dan pelaksanaan
Mentor magang sebagai
mentor

Kewajiban Mentor:

1. Membimbing dan membina mahasiswa.

2. Menyediakan tempat kerja untuk mahasiswa.
3. Mengecek dailylog mahasiswa dan memberikan feedback mingguan.
4. Membuat laporan bulanan mentor.
<
<
5. Berkoordinasi dengan perguruan tinggi.
23
 Kelengkapan Dokumen yang Diperlukan
1. Surat Rekomendasi Individu
yang memuat:
a. Nama Lengkap
b. NIM
c. Prodi
d. Semester
e. IPK
f. Tanda tangan pejabat
kampus dan cap kampus

<
<
24
 Kelengkapan Dokumen yang Diperlukan
2. Surat Pernyataan
Tanggung Jawab
Mutlak (SPTJM)
Mahasiswa

<
<
25
 Kelengkapan Dokumen yang Diperlukan

3. Rekening BRI atau BSI (khusus Aceh) dan KTP (Kartu Tanda
Penduduk)
*Nomor rekening atas nama mahasiswa sendiri (bukan orang tua, kerabat, atau orang lain)

4. Batas waktu pengumpulan dan format dokumen ditentukan oleh

Kemendikbudristek

<
<
26
 Pembukaan Program INSPIRING Tahun 2022
Welcoming the INSPIRING

14 Februari 2022

13.00 s.d. 14.00 WIB

Virtual via ZM
Id meeting : 934 418 6666
Pass : ppsdm22

Don’t miss it!

Our INSPIRING journey has just begun
Be there and be inspired!

<
<
27
 TERIMA KASIH
Kementerian Agraria dan Tata Ruang/
Direktorat Jenderal Tata Ruang Badan Pertanahan Nasional