LAPORAN AKHIR

KULIAH KERJA NYATA MANDIRI

UNIVERSITAS KADIRITAHUN AKADEMIK
2022/2023

Desa/Kelurahan : Karanganom
Kecamatan : Durenan
Kabupaten/Kota : Trenggalek
Provinsi : Jawa Timur

Disusun Oleh :

Muhamad Riski Rahman

19419800

UNIVERSITAS KADIRI
KEDIRI
2022
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA MANDIRI
UNIVERSITAS KADIRI TAHUN 2022/2023

Kuliah Kerja Nyata Mandiri Universitas Kadiri di Kelurahan

Karanganom, Kecamatan Durenen, Kab Trengglek, Provinsi Jawa Timur telah
dilaksanakan pada pada tanggal 29 Agustus 2022 sampai dengan 11 September
2022, dengan data pelaksanaan kegiatan :

Judul Kegiatan KKN : Pengembangan desa melalui pendekatan

pemberdayaan masyarakat

Nama Dosen Pembimbing :Angga Rizka Lidiawan,SE,MM

Nama Mahasiswa: :Muhamad Riski Rahman

No. Nama Mahasiswa Nim Prodi

1. Muhamad Riski Rahman 19419800 Manajemen

Kediri, 15 September 2022

Mengetahui/Menyetujui :

Mengetahui,Kepala Desa
Dosen Pembimbing Lapangan
Karanganom

Angga Rizka Lidiawan,SE,MM

NIDN.0720078806

MUTINGAH

i
 ABSTRAK
Penelitian bertujuan untuk menentukan kawasan pengawasan,menganalisis faktor,
tujuan dan strategi pengembangan, merumuskan model pengembangan berbasis
masyarakat, sehingga mendorong pertumbuhan ekonomi, penyerapan lapangan
kerja.Model yang disusun kemudian diverifikasi dengan data primer yang
diperoleh dari lokasi yang ditentukan. Pada penelitian ini juga ditentukan
komoditas unggulan dan produk olahan agroindustri prospektif yangmendukung
pengembangan dengan berorientasi pada potensi daerah.Penelitian ini dilakukan
di Kecamatan Durenan Kabupaten Trenggalek, Jawa Timur.Data yang diambil
adalah data primer dan data sekunder.Dalam penelitian ini terlebih dahulu
dilakukan identifikasi sistem, selanjutnya menentukan kawasan, komoditas,
produk unggulan dan zonasi kawasan.

Kata kunci:Pengembangan desa,Pendekatan masyarakat

ii
 ABSTRACT

The research aims to determine the monitoring area, analyze factors, objectives
and development strategies, formulate a community-based development model, so
as to encourage economic growth, employment absorption. The compiled model is
then verified with primary data obtained from the specified location. This study
also determined the leading commodities and processed products of prospective
agro-industry that support development oriented to regional potential. This
research was conducted in Durenan District, Trenggalek Regency, East Java. The
data taken are primary data and secondary data. In this study, the identification
of the system is carried out first, then determine the area, commodity, superior
product and regional zoning.

Keywords:Village development, Community approach

iii
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas
rahmat dankarunia-Nya penulis akhirnya dapat menyelesaikan laporan KKN
Mandiri yang dilasanakanKelurahan Karanganom, Kecamatan Durenan,
KabupatenTrenggalek, Provinsi Jawa Timur telah dilaksanakan pada pada tanggal
29 Agustus 2022 sampai dengan 11 September 2022.

Penyusunan Proposal ini tidak terlepas dari peran banyak pihak. Untuk itu
penulis mengucapkan terima kasih kepda semua pihak yang telah
membantuterselesaikannya laporan ini, antara lain:
1. Bapak dan segenap masyarakat Kelurahan KaranganomKecamatan Durenan
Kabupaten Trenggalek
2. Kepala LP3M beserta Dosen Pembimbing Lapangan
3. Rektor Universitas Kadiri
4. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu

Permintaan maaf kepada semua pihak atas kekurangan dan kekhilafan

selamakegiatan KKN. Pernyataan bahwa program KKN berguna bagi mahasiswa
sebagai bekal masadepan, sebagai pemimpin maupun sebagai anggota masyarakat

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan Proposal ini masih

terdapatbanyak kekurangan, penulis berharap segala saran serta kritik yang
membangundari semua pihak.Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi kita
semua.

Kediri, 15 September 2022

MUHAMAD RISKI RAHMAN

19419800

iv
 DAFTAR ISI

`
LAPORAN AKHIR ................................................................................................... i

KULIAH KERJA NYATA MANDIRI ................................................................... i

LEMBAR PENGESAHAN ....................................................................................... i

ABSTRAK ................................................................................................................... i

DAFTAR ISI .............................................................................................................. v

DAFTAR GAMBAR ................................................................................................. 1

BAB I ........................................................................................................................... 3

PENDAHULUAN ...................................................................................................... 3

1.1 Latar Belakang Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata................................................ 3

BAB II ......................................................................................................................... 6

LOKASI KEGIATAN DAN .................................................................................... 6

RENCANA KEGIATAN .......................................................................................... 6

2.1 Lokasi Pelaksanaan KKN ................................................................................... 6

2.1.1. Letak Wilayah........................................................................................... 6

2.1.2. Luas Wilayah ............................................................................................ 6

2.1.3. Denah Lokasi ............................................................................................ 6

2.2 Temuan Masalah Dan Rencana Kegiatan .......................................................... 7

2.2.1 Temuan Masalah...................................................................................... 7

2.1.1. Rencana Jadwal dan Kegiatan................................................................... 7

PELAKSANAAN KEGIATAN ............................................................................. 10

3.1 Latar belakang kegiatan ................................................................................. 10

3.2 Identifikasi Masalah ....................................................................................... 10

3.3. Rumusan Masalah Pendekatan kepada masyarakat ....................................... 10

3.4 Upaya Penyelesaian Masalah Dan Strategi ..................................................... 10

v
 3.5 Langkah – Langkah Kegiatan KKN Mandiri ...................................................... 12

PEMBAHASAN....................................................................................................... 16

BABV......................................................................................................................... 17

PENUTUP................................................................................................................. 17

4.1 Kesimpulan .................................................................................................... 17

4.2 Saran ............................................................................................................. 17

LAMPIRAN– LAMPIRAN ................................................................................... 19

vi
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.Denah Lokasi .................................................................................... 2

Gambar 2. Laptop .............................................................................................. 6
Gambar 3.Charger Laptop ................................................................................. 8
Gambar 4. Mouse.............................................................................................. 14
Gambar 5.Printer ............................................................................................... 14
Gambar 6.Kertas A4 ......................................................................................... 14
Gambar 7.WIFI ................................................................................................. 15
Gambar 8.Riset Tema Kukerta ........................................................................ 15
Gambar 9.Riset UMKM ................................................................................... 15
Gambar 10.Observasi lingkungan ................................................................... 15
Gambar 11.Foto bersama wakil kepala desa ................................................... 17

1
 DAFTAR TABEL
Tabel 1 Uraian Kegiatan dan Pelaksanaan Kegiatan ................................................ 7
Tabel 2 Tabel Peralatan Yang Digunakan ............................................................... 11

2
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata

Pembangunan selama ini dilakukan dengan menempatkan masyarakat sebagai
obyek pembangunan yang menerima semua program dari pemerintah.
Paradigma lama (pembangunan)yang lebih berorientasi pada negara dan
modal berubah menjadi paradigma baru (pemberdayaan)lebih terfokus pada
masyarakat dan institusi lokal yang dibangun secara partisipatif. Modal
dalamparadigma pembangunan lama harus dipupuk terus meski harus
ditopang dengan pengelolaan.Yang memulai, mengelola dan menikmati
pembangunan. Negara adalah fasilitator dan membukaruang yang kondusif
bagi tumbuhnya prakarsa, partisipasi dan institusi lokal.Kemampuan
masyarakat yang dapat dikembangkan tentunya banyak sekali seperti
kemampuan untuk berusaha, kemampuan untuk mencari informasi,
kemampuan untuk mengelola kegiatan, kemampuan dalam pertanian dan
masih banyak lagi sesuai dengan kebutuhan atau permasalahan yang dihadapi
oleh masyarakat. Perilaku masyarakat yang perlu diubah tentunya perilaku
yang merugikan masyarakatatau yang menghambat peningkatan kesejahteraan
masyarakat.Pengorganisasian masyarakat dapat dijelaskan sebagai suatu
upaya masyarakat untuk saling mengatur dalam mengelola kegiatan atau
program yang mereka kembangkan. Disini masyarakat dapat membentuk
panitia kerja, melakukan pembagian tugas, saling mengawasi, merencanakan
kegiatan, dan lain-lain.

3
 1.2 Arah Dan Sasaran
KKN mempunyai tiga sasaran yaitu, mahasiswa, masyarakat Bersama
Pemerintah daerah dan Perguruan tinggi. Masing-masing kelompok
sasaranMemperoleh pemanfaatan dengan adanya KKN yaitu, sebagai berikut
:
A. Mahasiswa
1. Memberikan pengelaman belajar dan bekerja kepada para mahasiswa
tentang penerapan dan pengembangan ilmu dan teknologi di luar
kampus.
2. Melatih para mahasiswa agar lebih terampil dalam memecahkan
masalah yang ada di dalam masyarakat agar dapat mampu
memberdayakan masyarakat desa itu sendiri

B.Masyarakat dan pemerintah desa

1. Pembangunan daerah yang ditempati sebagai KKN bisa menjadi lebih

berkembang akibat program-program yang dilaksanakan oleh
mahasiswa.
2. Masyarakat bisa berlatih untuk berpikir lebih maju dan modern seperti
saat bekerja sama dengan mahasiswa.
3. Masyarakat juga bisa belajar untuk merencanakan pembangunan demi
kemajuan wilayah.
4. Kualitas masyarakat juga bisa lebih berkembang di bidang ekonomi.

B. Perguruan tinggi
1. Memperluas jaringan universitas dengan adanya KKN ini tentu bisa
sekaligus mengenalkan almamater yang ada. Semakin rutin perguruan
tinggi melakukan KKN, tentunya peluang jaringan akan lebih besar.
Ketika jaringan yang ada telah lebar, perguruan tinggi tersebut akan
besar kemungkinan memiliki mahasiswa baru lebih banyak.
2. Mampu menambah nilai atau reputasi positif bagi universitas yang ada.
Banyak masyarakat yang terbantu dengan adanya mahasiswa yang
melakukan KKN di daerah mereka. Hal ini dibuktikan dengan

4
 banyaknya program dari KKN yang membantu mengatasi masalah yang
ada di masyarakat.
3. Upaya untuk menciptakan kemitraan dengan berbagai komunitas yang
ada menjadi hal yang penting bagi perguruan tinggi. Tidak menutup
kemungkinan suatu daerah yang dijadikan KKN terdapat masyarakat
yang memiliki keterlibatan dalam praktik kelembagaan. Ketika
mahasiswa yang terjun di masyarakat dinilai bagus, tentu nama
perguruan tinggi juga akan dijunjung.

Salah satu dharma perguruan tinggi adalah pengabdian

kepadamasyarakat.Hal ini mengindikasikan bahwa salah satu tugas perguruan
tinggi adalah mengabdikan diri terhadap masyarakat semaksimal
mungkin.Programpengabdian terhadap masyarakat ini dilaksanakan dengan
menerapkan ilmu yangtelah dipelajari di bangku perkuliahan serta
memanfaatkan berbagai penelitian kedalam lingkungan masyarakat melalui
sosialisasi.Pengabdian pada masyarakatyang diterapkan melalui Kuliah Kerja
Nyata (KKN). Bentuk pengabdian yangdilakukan antara lain pendidikan dan
pelatihan kepada masyarakat, pelayanankepada masyarakat, serta perbaikan
infrastruktur tempat pelaksanaan KKN. Dan dalam bertetapan KKN kali ini,
dilakukan mandirisehingga mengoptimalkan warga masyarakat sekitar
menjadi target sasaran pelaksanaan KKN :
 Warga masyarakat Desa Karanganom
Sasarannya adalah warga masyarakat Desa Karanganom dan melalui
beberapa program,mengharapakanpelaku umkm mendapatkan
arahan dalam program pengembangan desa dalam pemberdayaan
masyarakat.

5
 BAB II
LOKASI KEGIATAN DAN
RENCANA KEGIATAN

2.1 Lokasi Pelaksanaan KKN

2.1.1. Letak Wilayah
Letak wilayah Kelurahan Karanganom berada di Kecamatan
Trenggalek, Kabupaten Trenggalek, Provinsi Jawa Timur.
Secara geografis keluarahan Sidomulyo dibatasi oleh batas –
batas wilayah berupa :
C. Sebelah Utara : Desa Baruarjo
D. Sebelah Selatan : Desa Malasan
E. Sebelah Barat : Desa Kendal
F. Sebelah Timur : Desa Sumber gayam dan Bruharjo

2.1.2. Luas Wilayah

Luas wilayah Desa Karanganom adalah 2,5 Km2.

2.1.3. Denah Lokasi

Gambar 1. Denah desa Karanganom Kecamatan Trenggalek

Kabupaten Trenggalek

6
2.2 Temuan Masalah Dan Rencana Kegiatan
2.2.1 Temuan Masalah
Masih belum optimalnya pemerintah kabupaten dalam memberdayakan
masyarakat khususnya dalam pengembangan sumber daya manusia.Masyarakat
masih terbelenggu oleh permasaahan-permasalahan yang berkaitan dengan
kebutuhan-kebutuhan primer atau ekonomi subsistem.Model pembangunan yang
sentralistik menjadikan masyarakat menjadi tidak kreatif dan tergantung pada apa
yang berasal dari pemerintah kabupaten saja.

2.1.1. Rencana Jadwal dan Kegiatan

Rencana jadwal dan kegiatan KKN Mandiri di RT 002 RW
001Kelurahan Mojoagung

Tabel 1 Uraian Kegiatan dan Pelaksanaan Kegiatan

Waktu
N
Pelaksan Uraian Kegiatan
o.
aan
1. 08  PendaftaranKUKERTA MANDIRI Universitas
Agustus Kadiri 2022.
2022 -27
Agustus
2022
2. 26  PembekalanKKN Mandiri Universitas Kadiri 2022.
Agustus
2022
3. 29  Mengikuti proses pelepasan
Agustus peserta KUKERTA Mandiri
2022
4 30  Surveitempat sebagai obyek KKN
Agustus

7
 2022
4. 31  Surveilapangantentangmasalahyangterjadikepadapel
Agustus akuusaha
2022  Pelaporan KKN 1
5. 1Septem  ObservasiBidang Usaha Konveksi
ber 2022 DalamkegiataniniMahasiswamemilikikewajibanbert
anyasertamemberikansolusikepadapemilikKonveksi.
6. 2 Septe  Berdiskusi DenganMahasiswa Lain yang mengikuti
mber program KKN Di DesaKaranganom
2022
7. 3  MahasiswamelakukankoordinasiKepadaKepalaDesa
Septembe , waktuawalmulainya KKN
r 2022 belumsempatbertemudenganKepalaDesakarenabany
aknyakegiatanyang dilakukanolehKepalaDesa
 Pelaporan KKN 2
8. 5  Dalam kegiatan ini Mahasiswa bersosialisasi dengan
Septembe salah satu pemilik usaha warung kopi.
r 2022
9. 6  Di hari ke 9 ini Mahasiswa melakukan observasi ke
Septembe peternakan bebek dimana peternakan tersebut
r 2022 merupakan peternakan terbesar Di Desa
Karanganom.
1 7  Mahasiswa mengikuti Pak Makruf dalam
0. Septembe melakukan kegiatan seperti pemberian pakan,
r 2022 mengoven telur yang mau di tetaskan, dan mengatur
suhu pada tempat pengovenan tersebut.
 Pelaporan KKN 3
1 8Septem  Kegiatan ke tempat UMKM mie ayam. Mahasiswa
1. ber 2022 melakukan riset ke tempat UMKM mie ayam daerah
sekitar.
1 9  Mahasiswa melakukan observasi di Peternakan
2. Septembe Bebek milik Bapak Makruf, Mahasiswa megikuti
r 2022 kegiatan Pak Makruf seperti memberi pakan

8
 mengoven telur yang mau di tetaskan, dan mengatur
suhu pada tempat pengovenan tersebut.

1 10  Melakukan proses editing,mahasiswa

3. Septembe memanfaatkan waktu tersisa yang ada untuk
r 2022 mengedit video dan foto selama kegiatan KKN
berlangsung.
1 11  Dikarenakankegiatan KKN
4. Septembe sudahselesaidilaksanakan di Desatersebut,
r 2022 Mahasiswamempunyaikewajibanuntukberpamitanke
padaPerangkatDesa yang
telahditempatisebagaitempat KKN.
 Pelaporan KKN 4

9
 BABIII
PELAKSANAAN KEGIATAN

3.1 Latar belakang kegiatan

Dalam upaya agar masyarakat berdaya maka memerlukan intervensi.Ada
beberapa tahapan intervensi yang direncanakan agar tercapai keberhasilan
pemberdayaan tersebut.Tahapan yang dilakukan lebih dekat sebagai upaya
pengembangan masyarakat. Pengembangan masyarakat yang dilakukan
diharapkan berujung pada terrealisasinya proses pemberdayaan masyarakat.
3.2 Identifikasi Masalah
1. Desa belum mampu melaksanakan program program desa secara optimal
2. Masih kurangnya bentuk pemberdayaan masyarakat yang dilakukan oleh
pemerintah Desa Karanganom

3.3. Rumusan Masalah Pendekatan kepada masyarakat

Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah di atas, maka dapat
dirumuskan permasalahan yang akan diselesaikan dalam kegiatan ini,
sebagaiberikut:
1. Menghubungkan individu-individu dan kelompok yang perlu bantuan
dan yang tidak tahu dimana bantuan tersebut bisa di dapat dari pelayanan
masyarakat.
2. Membantu masyarakat mengembangkan kegiatan usaha dalam proses
pengembangan desa.
3. Membantu pelaksanaan fungsi pemberdayaan masyarakat.
3.4 Upaya Penyelesaian Masalah Dan Strategi
Berdasarkan rumusan masalah, maka dalam kegiatan ini, akan dilakukan
upaya pemecahan masalah dan strategi pemberdayaan masyarakat
sebagaiberikut :
1. Menjelaskan mengenai program kerja dalam upaya
pengembangan desa yang akan dilakukan bersama.
2. Melakukan pendampingan kepada masyarakat selama program
berjalan dengan tujuan memastikan bahwa kegiatan
pemberdayaan tetap berjalan sesuai jalurnya agar tujuan dapat
tercapai.

10
3.5 Teknologi yang digunakan dalam kegiatan
Rencana program yang dilaksanakan disesuaikan dengan
potensipermasalahan yang ada di DesaKaranganom Kecamatan Durenan
Kabupaten Trenggalek.

Tabel 2 Tabel Peralatan Yang Digunakan

NO Nama alat Alat

1 Laptop

Gambar 2
2 Charger

Gambar3
3 Mouse

Gambar4

11
 Tabel 3.1Tabel Peralatan Yang Di Perlukan
4 Printer

Gambar 5

5 Kertas A4

Gambar 6
6 WIFI

Gambar7

3.5 Langkah – Langkah Kegiatan KKN Mandiri

Dalam upaya meningkatkan pengembangan desa melalui pemberdayaan
masyarakat desa Karanganom hal yang dapat dilakukan yakni

12
1.Tahappersiapan dan pembekalan 2. Pendekatan kepada masyarakat,
3.Tahap pembuatan materi, 4.Setelah pengumplan materi persiapan
prosesproses observasi.
1. Tahapan persiapan dan pembekalan
Persiapan awal yang dilakukan sebelum para peserta KUKERTA Mandiri
diadakannya proses pembekalan oleh dosen pembimbing dan perwakilan
dari LP3M universitas Kadiri yang di laksanakan pada hari jum’at tanggal
26 Agustus 2022 di aula UNIVERSITAS KADIRI yang di ikuti oleh
seluruh mahasiswa teknik sipil melalui pembekalan bertujuan untuk
membekali mahasiswaterkait dengan program yang akan dijalankan
selama kurang lebih 14 hari. Dan setelah dilaksankannya proses
pembekalan oleh dosen pembimbing para peserta mengikuti pelepasan
para peserta KUKERTA Mandiri yang dilaksanakan pada hari senin 29
Agustus 2022 yang di hadiri oleh seluruh peserta KUKERTA Universitas
Kadiri.
2. Pendekatan kepada masyarakat
Pendekatan kemasyarakatan dan sosialisasi program ini yang jadi
sasarannya adalah masyarakat dengan usaha atau UMKM didesa tersebut.
Kegiatanini bertujuan untuk mensosialisasikan program yang akan
dilaksanakan sehingga elemen-elementersebut dapat membantu untuk
menyamapaikan kepada masyarakat desa.
3. Tahap pembuatan materi untuk sosialisasi
Program “Pengembangan desa dalam pemberdayaan masyarakat”
dilaksanakan di Desa karanganomKecamatan Trenggalek
Kabupaten Kediri. Pelaksanaannya dilakukan secara bertahap sesuai
dengan jadwal yang telah ditetapkan
a. Menentukan Tema dan langkah setelah melakukan observasi
lingkungan sekitar dan juga izin kepada pihak setempat,

13
 Gambar 8.Riset Tema Kukerta

b.Melakukan observasi ke beberapa UMKM

Gambar 9 Riset UMKM

14
3.6 Faktor Pendukung Dan Penghambat
1. Faktor pendukung
a. Ketua RT dan warga lingkungan sekitar bisa menerima dan
memberikan dukungan bagi kelancaran pelaksanaan Program KKN
Mandiri.
b. Dengan adanya kegiatan ini dapat memotivasi warga dalam
pengelolaan kegiatan desa.
c. Warga menjadi sadar akan peran penting masyarakat dalam
pengelolaan pengembangan desa.
2. Meningkatkan Faktor Penghambat
a. Kurangnya kesadaraan masyarakat dalam pengolahan pengembangan
desa.
b. Kurangnya dukungan pengembangan desa dalam pemberdayaan
masyarakat.
3. Jalan keluar
a. Perangkat desa melakukan sosialisasi terhadap warga desa mengenai
pengembangan desa melalui pemberdayaan masyarakat.
b. Masyarakat di harapkan ikut berperan dalam program pengembangan
desa berdasarkan usaha atau UMKM masing masing

15
 BABIV

PEMBAHASAN

Pemberdayaan masyarakat, secara lugas dapat diartikan sebagai suatu

proses yang membangun manusia atau masyarakat melalui pengembangan
kemampuan masyarakat, perubahan perilaku masyarakat, dan pengorganisasian
masyarakat. Pemberdayaan masyarakat muncul karena adanya suatu kondisi
Kondisi sosial ekonomi masyarakat yang rendah mengakibatkan mereka tidak
mampu dan tidak tahu.Ketidakmampuan dan ketidaktahuan masyarakat
mengakibatkan produktivitas mereka rendah.Apa yang dikembangkan dari
masyarakat yaitu potensi atau kemampuannya dan sikap hidupnya. Kemampuan
masyarakat dapat meliputi antara lain kemampuan untuk bertani, berternak,
melakukan wirausaha, atau ketrampilan-ketrampilan membuat home industri; dan
masih banyak lagi kemampuan dan ketrampilan masyarakat yang dapat
dikembangkan.
Berdasarkan hasil observasi dilapangan yang disesuaikandengan adanya
proses pemberdayaan masyarakatn ini diharapkan dapat mengembangkan desa
yang berbasis masyarakat agar menjadi nilai tambah perekonomian masyarakat
dan melestarikan keunikan potensi lokal yang dimiliki masyarakat desa
Karanganom.Dan juga dapat menjadi sumbangan pemikiran dalam pengembangan
desa yang masih merintis untuk terus berkembang. Artinya pogram ini diharapkan
dapat menjadi acuan dalam meningkatkan dan mengembangkan strategi
pengelolaanbaik dari sisi SDA maupun kemampuan SDMnya. Dan juga dapat
memberikan kontribusi dalam sumbangan data terhadap penguatan teori strategi
pemberdayaan dalam pengembangan desapada masyarakat setempat.

16
 BABV

PENUTUP
4.1 Kesimpulan
Berdasarkan dari hasil kegiatan, pengamatan, maupun pelaksanaan program
kerja KUKERTA Mandiri yang telah dilaksanakan maka dapat diambil
kesimpulan yaitu;
1. Strategi pemberdayaan masyarakat dalam pengembangan di desa
Karanganom.Pemberdayaan kepada masyarakat dapat memberikan
penyadaran, motivasi.
2. Dengan adanya kerjasama dari Mahasiswa dengan masyarakat dapat
bertukar informasi dan cara berfikir untuk suatu pemecahan masalah.
3. Mahasiswa memperoleh ilmu dalam terjun langsung ke masyarakat untuk
mengabdi di masyarakat.
4. Program kerja yang dibuat dapat menemukan solusi bagi permasalahan
warga masyarakat

4.2 Saran
Kepada masyarakat dan perangkat desa setempat agar bisa terus memberi
motivasi dan semangat dengan mengadakan kegiatan pelatihan dan pembinaan
secara sustainable kepada masyarakat desa Karanganom untuk terus berperan aktif
dalam mengembangkan desa. selain itu pihak perangkat desa harus memiliki
strategi khusus untuk pengembangan desa.Serta memonitoring perkembangan
masyarakat dalam mengelola proses pengembangan desa.

17
 DAFTAR PUSTAKA

Fitrianti, H. (2014). Strategi Pengembangan Desa Wisata Talun melalui Model

Pemberdayaan Masyarakat. Economics Development Analysis Journal,
03(01), 204–211. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/edaj

Prawoto, N. (2012). MODEL PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN

MASYARAKAT BERBASIS KEMANDIRIAN UNTUK MEWUJUDKAN
KETAHANAN EKONOMI DAN KETAHANAN PANGAN (Strategi
Pemberdayaan Ekonomi Pada Masyarakat Dieng Di Propinsi Jawa Tengah).
Jurnal Organisasi Dan Manajemen, 8(2), 121–134.
https://doi.org/10.33830/jom.v8i2.276.2012

Wahyuni, D. (2018). Strategi Pengembangan Pemberdayaan Masyarakat Dalam

Pengembangan Desa Wisata Nglanggeran, Kabupaten Gunung Kidul.
Aspirasi, Vol. 09 No(Jurnal Masalah-Masalah Sosia), 83.

Wahyuningsih, R. (2013). Pemberdayaan Masyarakat Desa Hendrosari Melalui

Pengembangan Desa Wisata Lontar Sewu. Publika, 9, 125–127.

Zuliyah, S. (2010). Strategi Pemberdayaan Masyarakat Desa dalam Menunjang

Pembangunan Daerah. Journal of Rural and Development, 1(2), 151–160.

18
 LAMPIRAN– LAMPIRAN
LAMPIRAN 1.Biodata pesert kukerta

Nama :Muhamad Riski Rahman

Nim : 19419800

Prodi :Manajemen

Fakultas :Ekonomi

19
LAMPIRAN 2.Dokumentasi Kegiatan

Gambar 10.Observasi ingkungan

Gambar 11.Foto bersamawakil kepala desa

20