LAPORAN

PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

PADA MDS KONVEKSI
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Disusun oleh:

Nama :Tiyas Wulandari

NIS/NISN :0044264187
Kelas : XII
Program Keahlian : Tata Busana
Tempat PKL : MDS Konveksi

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI

KEBONAGUNG
PROGRAM KEAHLIAN TATA BUSANA
TAHUN 2022

Jl. Pacitan-Lorok Km. 17, Desa Ketro, Kecamatan, Kebonagung, Pacitan, Kode Pos:6356
Website: www.smknkebonagungpacitan sch.id E-Mail: SMKN kebonagung @yahoo.com
Telp: (0357) 3232444
 HALAMAN PENGESAHAN
Laporan Praktik kerja industri

Judul :Laporan Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan

Pada MDS Konveksi

Yang telah dilaksanakan oleh siswa:

Nama :Tiyas Wulandari

NIS/NISN :0044264187

ProgramKeahlian :Tata Busana

Ditulis sebagai syarat kenaikan kelas dan mengikuti Ujian Nasional

Menyetujui,

Pembimbing sekolah, pembimbing

DU/DI

ERMA YUWANITA,S.Pd.,Gr DINA

YULIANA

NIP.199305202022212032

Kepala program keahlian, Pimpinan MDS

Tata Busana. Konveksi

RETNO DWI NURSAMSI,S.Pd.,Gr AHMAD

SAMUDI

NIP.198603102022212041
 Mengetahui,

Kepala SMKN Kebonagung Pacitan

SUGITO,S.Pd.,MM.Pd.

Pembina Tingkat 1

NIP.196403151990031013

KATA PENGANTAR

Dengan mengucap syukur atas rahmat Tuhan Yang Maha Esa, yang
senantiasa melimpahkan berkah, rahmat, taufiq, serta hidayah-Nya sehingga
penulis dapat menyelesaikan laporan Praktik Kerja Lapangan di MDS
Konveksi. Laporan ini dibuat berdasarkan kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan
siswa selama berada di dunia lapangan. Laporan ini disusun sebagai
pertanggungjawaban siswa selama PKL dan berfungsi sebagai acuan dalam ujian
yang dilaksanakan setelah siswa melaksanakan Praktik didunia industri
Pelaksanaan PKL dapat berjalan lancar karena adanya dukungan kerjasama
yang baik dari berbagai pihak. Pada kesempatan kali ini penulis mengucapkan
banyak terima kasih kepada :

1. Bapak Sugito, S.Pd., MM.Pd. selaku kepala SMKN Kebonagung.

2. Bapak Edi Raharjo, S.Pd., MM.Pd. selaku ketua pokja PKL.
3. Ibu Retno Dwi Nursamsi, S.Pd.,Gr selaku Ketua Program Keahlian Tata
Busana.
4. Bapak Ahmad Samudi selaku pimpinan MDS Konveksi.
5. Ibu Erma Yuwanita, S.Pd., MM.Pd.,Gr selaku guru pembimbing selama
pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan.
6. Ibu Dina Yuliana selaku pembimbing pada MDS Konveksi.
7. Seluruh staff dan karyawan MDS Konveksi.
8. Dewan guru atas bimbingannya selama penulis belajar di SMKN
Kebonagung Pacitan.
9. Seluruh karyawan SMKN Kebonagung.
10. Teman – teman yang membantu hingga terselesainya laporan Praktik Kerja
Lapangan ini.

Penulis menyadari akan kekurangan – kekurangan dalam pembuatan laporan ini

yang harus dibenahi, oleh karena itu penulis mengharapkan masukan kritik dan
saran yang bersifat membangun guna sempurnanya laporan ini di masa
mendatang. Akhir kata penulis mohon maaf atas segala kesalahan dan
kekurangan. Semoga laporan Praktik Kerja Lapangan ini dapat bermanfaat bagi
semua pihak.

Pacitan,21
November 2022

Penulis,

TIYAS
WULANDARI

DAFTAR ISI

HALAMAN
JUDUL..................................................................................................................i
HALAMAN
PENGESAHAN....................................................................................................ii
KATA
PENGANTAR............................................................................................................
...iii
DAFTAR
ISI............................................................................................................................vi
BAB 1 PENDAHULUAN
........... .............................................................................................1
A. Latar
Belakang....................................................................................................
.....1
B. Tujuan
PKL............................................................................................................
...1
C. Manfaat
PKL............................................................................................................
2
BAB 2 GAMBARAN
PERUSAHAAN......................................................................................4
 A. Sejarah MDS
Konveksi..........................................................................................4
B. Struktur Organisasi MDS
Konveksi......................................................................4
C. Kedudukan dan Letak MDS Konveksi
.................................................................4
D. Prosedur pelayanan MDS Konveksi
....................................................................5
BAB 3 PELAKSANAAN
PRAKTIK..........................................................................................6
A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan Praktik
..............................................................6
B. Bahan dan
Alat.........................................................................................................6
C. Faktor Pendukung dan Penghambat Pelaksanaan
Praktik..................................8
D. Laporan Kegiatan
Harian........................................................................................9
BAB 4 KESIMPULAN DAN
SARAN.....................................................................................23
A. Kesimpulan .................................................................................................
..........23
B. Saran ...........................................................................................................
...........23
DAFTAR
PUSTAKA..............................................................................................................2
5
DAFTAR
LAMPIRAN............................................................................................................2
6
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Pembelajaran di SMK dirancang dengan pendekatan berbasis pada
kompetensi, pendekatan berbasis pada produksi dan pendekatan berbasis pada
kompetensi adalah pembelajaran yang ditekankan untuk membekali
kompetensi secara tuntas kepada peserta didik yang mencangkup aspek sikap
(attitude), pengetahuan (knowledge) dan keterampilan (skill). Pembelajaran
berbasis produksi adalah pembelajaran yang ditekankan pada pemerolehan
hasil belajar berupa barang jadi atau jasa sesuai dengan standart dunia industri
atau dunia usaha. Sedangkan pembelajaran berbasis di dunia kerja
mengarahkan peserta didik dapat meningkatkan kompetensinya melalui dunia
kerja. Pembelajaran didunia kerja ini, peserta didik harus melakukan kegiatan
pembelajaran sesuai dengan persyaratan kompetensi yang dibutuhkan oleh
dunia kerja.
Pada dasarnya Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah suatu model
penyelenggaraan pendidikan yang memadukan secara utuh dan terintegrasi
kegiatan belajar siswa disekolah dengan proses penguasaan keahlian kejuruan
melalui bekerja langsung di lapangan kerja. Metode tersebut dilaksanakan
dalam rangka peningkatan mutu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk
mencapai relevensi antara pendidikan dengan kebutuhan tenaga kerja.
Setelah melaksanakan kegiatan PKL ini diharapkan siswa dapat
meningkatkan keahlian profesionalnya sehingga sesuai dengan tuntunan
kebutuhan tenaga kerja, dan siswa juga dapat memiliki etos kerja yang
meliputi: kemampuan bekerja , motivasi kerja, inisiatif, kreatif, hasil
pekerjaan yang berkualitas, disiplin waktu, dan kerajinan dalam bekerja.

B. TUJUAN PKL
PKL bertujuan untuk:

1
 1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional, yaitu
tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan etos kerja
yang sesuai dengan tuntunan lapangan kerja.
2. Memperkokoh hubungan Penyelenggaraan keterkaitan dengan
kesepadanan (link and match) antara SMK dan Industri.
3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang
berkualitas profesional.
4. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai
bagian dari proses pendidikan.

C. MANFAAT PKL
Kerja sama antara SMK dengan dunia usaha / industri atau instansi
dilaksanakan dengan prinsip saling membantu, saling mengisi, dan saling
melengkapai untuk keuntungan bersama.
Berdasarkan prinsip ini, pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
akan memberi nilai tambah atau manfaat bagi pihak-pihak yang bekerja
sama, sebagai berikut:
1. Manfaat Bagi Industri
Penyelenggaraan PKL memberi keuntungan nyata bagi dunia industri
antara lain:
a. Perusahaan dapat mengenal kualitas peserta PKL yang belajar dan
bekerja di industri.
b. Umumnya peserta PKL telah ikut dalam proses industri secara aktif
sehingga pada pengertian tertentu peserta PKL adalah tenaga kerja yang
memiliki keuntungan.
c. Perusahaan dapat memberi tugas kepada peserta PKL untuk
kepentingan perusahaan sesuai kompetensi dan kemampuan yang
dimiliki.
d. Selama proses pendidikan melalui kerja continue, peserta PKL lebih
mudah diatur dalam hal disiplin berupa kepatuhan terhadap peraturan
perusahaan. Karena itu, sikap peserta PKL dapat dibentuk sesuai
dengan ciri khas industri tertentu.

2
 e. Memberi kepuasan bagi dunia usaha/dunia industri karena diakui ikut
serta menentukan hari depan bangsa melalui Praktik Kerja Industri
(Prakerin).
2. Manfaat Bagi Sekolah
a. Tujuan pendidikan untuk memberi keahlian profesional bagi peserta
didik lebihterjamin pencapainya.
b. Terdapat kesesuaian yang lebih pas antara program pendidikan dengan
kebutuhan lapangan kerja (sesuai dengan prinsip link and match)
c. Memberi kepuasan bagi penyelenggaraan pendidikan sekolah karena
tamatannya lebih terjamin memperoleh bekal yang bermanfaat, baik
untuk kepentingan tamatan, kepentingan dunia kerja, dan kepentingan
bangsa.
3. Manfaat Bagi Praktikan / peserta didik
a. Hasilbelajar peserta praktik industri akan lebih bermakna, karena
setelah tamat dan betul-betul memiliki keahlian profesional sebagai
bekal untuk meningkatkan taraf hidupnya dan sebagai bentuk
pengembangan dirinya secara berkelanjutan.
b. Keahlian profesional yang diperoleh dapat mengangkat harga diri dan
rasa percaya diri tamatan, yang selanjutnya akan mendorong mereka
untuk meningkatkan keahlian profesionalnya pada tingkat yang lebih
tinggi.

3
 BAB II
GAMBARAN PERUSAHAAN

A. SEJARAH MDS Konveksi

MDS Konveksi, perusahaan ini awalnya membangun cetak sablon
dimulai pada tahun 2003. Kemudian seiring berkembangnya waktu pada
akhirnya membangun konveksi pada tahun 2017. Konsep dari awal dalam
membangun konveksi ini beda dengan konveksi lain dan menggunakan alat-
alat teknologi yang canggih.
Pada awal berdirinya perusahaan di tahun 2003 dinamakan dengan
MDS. MDS itu singkatan dari Multi Daya Sablon. Dadi perkembangannya S
itu memiliki makna yang banyak mulai dari sablon, suara, soundsystem,
sinar.
Dan yang terakhir memiliki usaha konveksi jersey. Pada akhirnya
perusahaan ini dinamakan Digital Textile MDS Konveksi karena
menggunakan mesin teknologi yang canggih. Dengan mendesain
menggunakan komputer kemudian diprint dengan membentuk pola dan
4
 ukuran pemesanan. Setelah itu, pemindahan gambar dari kertas ke kain
menggunakan rolpress, sehingga memudahkan saat penjahitan l.

B . STRUKTUR ORGANISASI

Pimpinan: Ahmad Samudi

Administrasi: Musriatin
Karyawan: - Dina Yuliana
- Erna Kumalasari
- Siti Zainika
- Wiyono
- Angger Al Friza Fauzi

C .KEDUDUKAN DAN TATA LETAK

Jl. Cut Mutia No. 38, Kebon, Ploso, Kecamatan. Pacitan, Kabupaten.
Pacitan, Jawa Timur 63513
Hp : +62 823-3421-2345

D. PROSEDUR PELAYANAN
1. Undangan
2. Buku jurnal
3. Sablon
4. Tas souvernir
5. Spanduk
6. Umbul-umbul
7. Bendera
8. Jersey
9. Seragam sekolah
5
 10. Busana Muslim

BAB III
PELAKSANAAN PRAKTIK

A. TEMPAT DAN WAKTU PELAKSANAAN PRAKTIK

1. Tempat
a. Jl. Cut Mutia No.38, Kebon, Ploso, Kecamatan Pacitan, Kabupaten
Pacitan, Jawa Timur 63513
b. Waktu
Praktik Kerja Lapangan (PKL) berlangsung pada tanggal 20 Juni 2022
s.d 18 November 2022 dengan hari kerja pokok Senin s.d Sabtu dan jam
kerja mulai pukul 07.30 WIB s.d pukul 16.00 WIB.

B. BAHAN DAN ALAT

1. Bahan
a. Polo
b. Combed
c. Carded
d. Peles
e. Tetron
f. PE
g. Milano
6
 h. Dry fit
i. Serena
j. Drill
k. Oxford
l. Hero
m. Benang
n. Obras
o. Benang jahit Elastis
p. Resleting
q. Kancing
r. Viselin
s. Kain keras

2. Alat Mesin printing

a. Mesin rollpress
b. Penggaris
c. Cutter
d. Gunting
e. Lem Fox
f. Mesin jahit
g. Mesin obras
h. Mesin overdeck
i. Krill
j. Lubang kancing
k. Komputer
l. Lakban
m. opemotong kain
n. Alat sablon
o. Jarum jahit
p. Jarum tangan
q. Jarum pentul
r. Spull
s. Skoci
t. Metline
u. Pensil jahit
v. Kertas pola

7
 w. Pensil
x. Pendedel

Gambar1.1 mesin jahit Gambar 1.2 peralatan

Menjahit

8
 Gambar 1.3 pembuatan pola Gambar 1.4 Contoh
kain

C. FAKTOR PENDUKUNG DAN PENGHAMBAT PELAKSANAAN

PRAKTIK

1 Faktor Pendukung
a. Lingkungan kerja yang bersih.
b. Karyawan yang baik dan ramah.
c. Fasilitas yang memadai.

9
 d. Menggunakan teknologi yang sekarang, misal teknik printing
2 Faktor Penghambat
a. Kurangnya menguasai peralatan yang ada.
b. Kurangnya kemampuan memahami maksud perintah karyawan du/di.
c. Materi yang disampaikan bersifat lisan sehingga diperlukan penalaran
yang tinggi.

D. Laporan Kegiatan Harian

Minggu ke 1
Dari tanggal 20 Juni s.d 25 Juni 2022
Senin, 20 Juni 2022 1. Pengenalan tempat duduk 07.30-16.00
2. Belajar mesin overdeck

Selasa, 21 Juni 2022 1. Membuat kaos sampai dengan 07.30-16.00

penyelesaiannya

Rabu, 22 Juni 2022 1.Menjahit kaos 07.30-16.00

2. Pembuatan pola kaos
3. Menggunting bahan kaos
4. Membuat saku tempel dan samping

Kamis, 23 Juni 2022 1. Merapikan benang 07.30-16.00

2. Membuat saku
3. Menyetrika kaos dan packing
Jumat, 24 Juni 2022 1. Menyetrika baju dan packing 07.30-16.00

Sabtu, 25 Juni 2022 1. Belajar sablon 07.30-16.00

2. Membuat pola baju tunik
3. Membuat pola celana, kerah, saku

Minggu ke 2
Dari tanggal 27 Juni s.d 2 Juli 2022
Hari / Tanggal Jenis Kegiatan Jam
Senin, 27 Juni 2022 1. Menggunting bahan tunik 07.30-16.00
2. Menjahit baju tunik

Selasa, 28 Juni 2022 1. Menjahit tunik 07.30-16.00

Rabu, 29 Juni 2022 1. Penyelesaian tunik 07.30-16.00

Kamis, 30 Juni 2022 1. Belajar drapping 07.30-16.00

10
 2.manipulate kain
3. Menggunting bahan kaos

Jumat, 1 Juli 2022 1. Menggunting bahan kaos 07.30-16.00

2. Menjahit kaos
3. Membuat pola kemeja
Sabtu, 2 Juli 2022 1.Membuat pola dasar daster, gamis susun, kerah 07.30-16.00
shanghai, membuat kerah kemeja

Minggu ke 3
Dari tanggal 4 Juli s.d Juli 2022
Hari / Tanggal Jenis Kegiatan Jam
Senin, 4 Juli 1. Menggunting bahan seragam 07.30-16.00
2022
Selasa, 5 Juli 1. Menggunting saku seragam 07.30-16.00
2022 2. Membuat pola besar daster, kulot, rok
span, rok A
Rabu, 6 Juli 2022 1. Membuat pola celana,rompi, blus 07.30-16.00
2. Menggunting bahan rompi dan
menjahit rompi
3. Membuat obi sabuk

Kamis, 7 Juli 1. Membuat pola baju anak pesta dan 07.30-16.00

2022 menjahit baju anak

Jumat, 8 Juli 1. Packing plastik setelah disablon 07.30-16.00

2022 2. Belajar merahut

Sabtu, 9 Juli 1. Menyembelih hewan qurban di 07.30-16.00

2022 tempat Dudi
2. Menjahit umbul-umbul

Minggu ke 4
Dari tanggal 11 Juli s.d 16 Juli 2022
Hari / Tanggal Jenis Kegiatan Jam
Senin, 11 Juli 1. Menggunting bahan rok span 07.30-16.00
2022 2. Menjahit rok span

Selasa, 12 Juli 1. packing seragam 07.30-16.00

2022 2. Penyelesaian rok span

Rabu, 13 Juli 1. Menjahit tas Totebag 07.30-16.00

2022 2. Menyetrika baju seragam dan

11
 packing

Kamis, 14 Juli 1. Memotong bahan seragam olahraga 07.30-16.00

2022 2. Packing kaos
3. Menggunting bahan rompi

Jumat, 15 Juli 1. Memotong bahan kaos dan packing 07.30-16.00

2022 2. Menjahit rompi

Sabtu, 16 Juli 1. Penyelesaian rompi 07.30-16.00

2022 2. Merangkai tas kertas

Minggu ke 5
Dari tanggal 18 Juli s.d 24 Juli 2022
Hari / Tanggal Jenis Kegiatan Jam
Senin, 18 Juli 2022 1. Memotong bahan kulot 07.30-16.00
2. Menjahit kulot hingga penyelesaiannya

Selasa, 19 Juli 2022 1. Memasang kancing seragam 07.30-16.00

2. Menyetrika dan packing seragam
3. Menggunting bahan seragam
Rabu, 20 Juli 2022 1. Menggunting bahan seragam 07.30-16.00
2. Menjahit celana seragam olahraga

Kamis, 21 Juli 2022 1. Menjahit celana seragam olahraga 07.30-16.00

2. Memotong bahan kaos olahraga
3. Membuat desain kaos printing
4. Pressing kaos

Jumat, 22 Juli 2022 1. Menjahit seragam 07.30-16.00

2. Penyelesaian celana olahraga
Sabtu, 23 Juli 2022 1. Menjahit baju dan celana seragam 07.30-16.00

Minggu, 24 Juli 1. Menjahit umbul-umbul 07.30-16.00

2022 2. Menjahit celana seragam

Minggu ke 6
Dari tanggal 25 Juli s.d 30 Juli 2022
Hari / Tanggal Jenis Kegiatan Jam
12
Senin, 25 Juli 2022 1. Menjahit saku dan celana seragam 07.30-16.00

Selasa, 26 Juli 1. Menjahit seragam 07.30-16.00

2. Penyelesaian seragam
3. Packing

Rabu, 27 Juli 2022 1. Menjahit kaos dan penyelesaiannya 07.30-16.00

Kamis, 28 Juli 2022 1. Printing 07.30-16.00

2. Membuat pola bebe anak dan menjahit

Jumat, 29 Juli 2022 1. Menjahit bendera 07.30-16.00

2. Memotong bahan bendera
3. Printing

Sabtu, 30 Juli 2022 1. Penyelesaian bebe anak 07.30-16.00

2. Menggunting bahan bendera
3. Menggunting bahan kemeja
4. Printing

Minggu ke 7
Dari tanggal 1 Agustus s.d 6 Agustus 2022
Hari / Tanggal Jenis Kegiatan Jam
Senin, 1 Agustus 1. Menjahit bendera 07.30-16.00
2022 2. Menggunting bahan bendera
3. Menjahit tempat kancing kemeja
Selasa, 2 Agustus 1. Menjahit kemeja 07.30-16.00
2022
Rabu, 3 Agustus 1. Menjahit kemeja 07.30-16.00
2022 2. Printing
Kamis, 4 Agustus 1. Menjahit kemeja 07.30-16.00
2022
Jumat, 5 Agustus 1. Pressing, printing 07.30-16.00
2022 2. Menjahit bendera
3. Memotong bahan bendera
Sabtu, 6 Agustus 1. Menjahit bendera 07.30-16.00
2022 2. Pressing
3. Menyetrika kaos

13
 Minggu ke 8
Dari tanggal 8 Agustus s.d 13 Agustus 2022
Hari / Tanggal Jenis Kegiatan Jam
Senin, 8 Agustus 1. Menjahit bendera 07.30-16.00
2022 2. Menjahit kemeja

Selasa, 9 Agustus 1. Menjahit celana training olahraga 07.30-16.00

2022 2. Menjahit bendera
3. Memotong bahan bendera dan
spanduk
Rabu, 10 Agustus 1. Printing, pressing 07.30-16.00
2022 2. Menjahit bendera
3. Memotong bahan bendera dan
spanduk
Kamis, 11 1. Penyelesaian kemeja 07.30-16.00
Agustus 2022 2. Printing, pressing
3. Membuat desain kaos digital
Jumat, 12 1. Menjahit kaos, celana training 07.30-16.00
Agustus 2022 2. Printing
3. Memotong bahan selempang
Sabtu, 8 Agustus 1. Menjahit tas 07.30-16.00
2022 2. Belajar mendesain di komputer

Minggu ke 9
Dari tanggal 15 Agustus s.d 20 Agustus
Hari / Tanggal Jenis Kegiatan Jam
Senin, 15 1.Printing, pressing 07.30-16.00
Agustus 2022 2. Menggunting bahan kaos
3. Menggunting bahan daster
Selasa, 16 1. printing, pressing 07.30-16.00
Agustus 2022 2. Menjahit daster
3. Menggunting bahan kaos
Rabu, 17 Agustus 1. Penyelesaian daster 07.30-16.00
2022 2. Printing, pressing
3. Menggunting bahan kaos
Kamis, 18 1. Membuat pola celana 07.30-16.00
Agustus 2022 3. Printing, packing
Jumat, 19 Sakit -
Agustus 2022
Sabtu, 20 Sakit -
Agustus 2022

Minggu ke 10
14
 Dari tanggal 22 Agustus s.d 27 Agustus 2022
Hari / Tanggal Jenis Kegiatan Jam
Senin, 22 Sakit -
Agustus 2022
Selasa, 23 Sakit -
Agustus 2022
Rabu, 24 Agustus Sakit -
2022
Kamis, 25 Sakit -
Agustus 2022
Jumat, 26 Sakit -
Agustus 2022
Sabtu, 27 Sakit -
Agustus 2022

Minggu ke 11
Dari tanggal 29 Agustus s.d 3 September 2022
Hari / Tanggal Jenis Kegiatan Jam
Senin, 29 Agustus 1. Pressing 07.30-16.30
2022 2. Menggunting bahan kaos
3. Membuat pola kecil TA
Selasa, 30 Agustus 1. Drapping TA 07.30-16.30
2022 2. Printing
Rabu, 31 Agustus 1. Membuat pola gamis Jersey 07.30-16.30
2022 2. Menyetrika seragam, packing
3. Menjahit kaos
Kamis, 1 September 1. Membuat pola kecil kebaya 07.30-16.30
2022 2. Membuat pola blus
3. Memotong bahan blus
4. Mendesain digital gamis
Jumat, 2 September 1. Menjahit blus 07.30-16.30
2022
Sabtu, 3 September 1. Penyelesaian blus 07.30-16.30
2022 2. Membuat pola croptop

Minggu ke 12
Dari tanggal 5 September s.d 10 September 2022
Hari / Tanggal Jenis Kegiatan Jam
Senin, 5 1. Membuat pola besar kebaya 07.30-16.30

15
September 2022 2. Printing
3. Memotong bahan kaos
Selasa, 6 1. Izin ke sekolah 07.30-16.30
September 2022 2. Memotong bahan kebaya
3. Printing
4. Memotong bahan kaos
Rabu, 7 1. Pressing 07.30-16.30
September 2022 2. Memotong bahan kaos
3. Menyetrika seragam, packing
3. Menjahit gamis Jersey
Kamis, 8 1. Penyelesaian gamis Jersey 07.30-16.30
September 2022 2. Menjahit kebaya
3. Menyetrika seragam dan packing
Jumat, 9 1. Menjahit kebaya 07.30-16.30
September 2022 2. Printing
3. Memotong bahan kaos
Sabtu, 10 1. Menjahit kebaya 07.30-16.30
September 2022

Minggu ke 13
Dari tanggal 12 September s.d 17 September 2022
Hari / Tanggal Jenis Kegiatan Jam
Senin, 12 1. Penyelesaian kebaya 07.30-16.30
September 2022 2. Menyetrika seragam, packing
3. Menjahit celana training
Selasa, 13 1. Printing 07.30-16.30
September 2022 2. Memotong bahan kaos
3. Menjahit tali jilbab
4. Rempel jilbab
Rabu, 14 1. Memotong bahan olahraga 07.30-16.30
September 2022 2. Menjahit kaos
Kamis, 15 1. Printing, pressing 07.30-16.30
September 2022 2. Menjahit kaos
3. Menjahit bendera
4. Memotong bahan udeng
5. Memotong bahan kaos
Jumat, 16 1. Drapping TA 07.30-16.30
September 2022 2. Menjahit kaos
Sabtu, 17 1. Menyetrika baju, packing 07.30-16.30
16
September 2022 2. Memotong bahan olahraga
3. Menjahit celana olahraga

Minggu ke 14

Dari tanggal 19 September s.d 24 September 2022

Hari/Tanggal JenisKegiatan Jam

Senin, 19 1. Menjahit saku 07.30-

September 2022 16.30
2.Memasang kancing
3. Packing

Selasa, 20 1. Menjahit kertas angsuran 07.30-

September 2022 16.30

Rabu, 21 1.Menjahit kerah kemeja seragam 07.30-

September 2022 16.30
2. Menjahit jilbab seragam

Kamis, 22 1. Mendesain digital kaos, rok, celana 07.30-

September 2022 16.30
2.Memasang kancing, packing
3. Menjahit kerah kemeja seragam

Jumat, 23 1. Printing 07.30-

September 2022 16.30
2.Menjahit saku
3. Menjahit celana olahraga
Sabtu, 24 1.Memotong bahan kaos, rok, celana dan 07.30-
September 2022 dijahit hingga penyelesaiannya 16.30

Minggu ke 15

Dari tanggal 26 September s.d 1 Oktober 2022

17
 Hari/Tanggal JenisKegiatan Jam

Senin, 26 1. Membuat pola TA 07.30-

September 2022 16.30

Selasa, 27 1. Menyetrika, packing 07.30-

September 2022 16.30
2. Printing

Rabu, 28 1.Menjahit celana TA 07.30-

September 2022 16.30
2. Menjahit saku seragam

Kamis, 29 1.Printing,pressing 07.30-

September 2022 16.30
2.Menjahitkaos
3.Menjahitbendera
4.Memotongbahanudeng
5.Memotongbahankaos

Jumat, 30 1.DrappingTA 07.30-

September 2022 16.300
2.Menjahitkaos
Sabtu, 1 Oktober 1.Menyetrikabaju,packing 07.30-
2022 16.30
2.Memotongbahanolahraga

3.Menjahitcelanaolahraga

Minggu ke 16

Dari tanggal 3 Oktober s.d 8 Oktober 2022

18
 Hari/Tanggal JenisKegiatan Jam

Senin, 3 Oktober 1. Menjahit umbul-umbul 07.30-

2022 16.30
2.Memotong bahan umbul-umbul
3.Menjahitcelanatraining

Selasa, 4 Oktober 1.Printing 07.30-

2022 16.30
2. Menjahit celana
3. Memotong bahan seragam

Rabu, 5 Oktober 1.Memotongbahan seragam 07.30-

2022 16.30
2.Menjahit celana training
3. Pressing

Kamis, 6 Oktober 1. Memotong bahan seragam 07.30-

2022 16.30
2. Printing
3. Menjahit celana seragam

Jumat, 7 Oktober 1. Memotong bahan seragam 007.30-

2022 16.30
Sabtu, 8 Oktober 1. Memotong bahan seragam 07.30-
2022 16.30

Minggu ke 17

Dari tanggal 10 Oktober s.d 15 Oktober 2022

19
 Hari/Tanggal JenisKegiatan Jam

Senin, 10 Oktober 1. Memotong bahan seragam 07.30-16.30

2022
2. Menjahit seragam

Selasa, 11 1. Menjahit seragam 07.30-16.30

Oktober 2022
2. Menyetrika, packing
3. Printing

Rabu, 12 Oktober 1. Menjahit seragam 07.30-16.30

2022

Kamis, 13 1. Menjahit seragam 07.30-16.30

Oktober 2022

Jumat, 14 Oktober 1. Menjahit TA 07.30-16.30

2022
Sabtu, 15 Oktober 1. Menjahit TA 07.30-16.30
2022
2. Menjahit seragam

Minggu ke 18

Dari tanggal 17 Oktober s.d 22 Oktober 2022

20
 Hari/Tanggal JenisKegiatan Jam

Senin,17 Oktober 1. Menjahit TA 07.30-16.30

2022
2. Memasang kancing seragam

Selasa, 18 1. Menjahit TA 07.30-16.30

Oktober 2022
2. Menjahit tas souvernir

Rabu, 19 Oktober 1. Menjahit TA 07.30-16.30

2022

Kamis, 20 1. Menjahit TA 07.30-16.30

Oktober 2022

Jumat, 21 Oktober 1. Menjahit TA 07.30-16.30

2022

Sabtu, 22 Oktober 1.Menjahit TA 07.30-16.30

2022
2. Menjahit tas souvernir

Minggu ke 19

Dari tanggal 24 Oktober s.d 28 Oktober 2022

Hari/Tanggal JenisKegiatan Jam

Senin, 24 Oktober 1. Menjahit tas souvernir 07.30-16.30

2022
2. Menjahit TA

Selasa, 25 1. Menjahit TA 07.30-16.30

Oktober 2022

Rabu, 26 Oktober 1. Printing 07.30-16.30

2022
2. Menjahit TA

Kamis, 27 1.Printing 07.30-16.30

Oktober 2022
2. Menjahit TA

Jumat, 28 Oktober 1. Menjahit TA 07.30-16.30

2022
Sabtu, 29 Oktober 1. Menjahit TA 07.30-16.30
2022

21
 Minggu ke 20

Dari tanggal 31 Oktober s.d 5 November 2022

Hari/Tanggal JenisKegiatan Jam

Senin, 31 Oktober 1. Menjahit TA 07.30-16.30

2022

Selasa, 1 1.Printing 07.30-16.30

November 2022
2. Menjahit TA

Rabu, 2 1. Menjahit bendera 07.30-16.30

November 2022
2. Pressing
3. Printing
4. Menjahit TA

Kamis, 3 1. Menjahit bendera 07.30-16.30

November 2022
2. Menjahit TA

Jumat, 4 1. Menjahit TA 07.30-16.30

November 2022
Sabtu, 5 November 1. Menjahit TA 07.30-16.30
2022

Minggu ke 21

Dari tanggal 7 November s.d 12 November 2022

22
 Hari/Tanggal JenisKegiatan Jam

Senin, 7 1. Menjahit TA 07.30-16.30

November 2022
2. Printing

Selasa, 8 1. Menjahit TA 07.30-16.30

November 2022

Rabu, 9 1.Menjahit TA 07.30-16.30

November 2022

Kamis, 10 1. Menjahit TA 07.30-16.30

November 2022
2. Printing, pressing
3. Memotong bahan kaos

Jumat, 11 1. Menjahit TA 07.30-16.30

November 2022
Sabtu, 12 1.Menjahit TA 07.30-16.30
November 2022
2. Printing

Minggu ke 22

Dari tanggal 14 November s.d 18 November 2022

23
 Hari/Tanggal JenisKegiatan Jam

Senin,14 1. Menjahit TA 07.30-16.30

November 2022
2. Printing
3. Memotong bahan kaos
4. Menyetrika, packing

Selasa, 15 1.Printing, pressing 07.30-16.30

November 2022
2. Menghias TA

Rabu, 16 1. Menghias TA 07.30-16.30

November 2022
2. Printing, pressing

Kamis, 17 1. Penyelesaian TA 07.30-16.30

November 2022

Jumat,18 1. Menjahit kaos 007.30-

November 2022 15.30
2. Menjahit bendera
3. Penjemputan pkl

24
 BAB IV

KESIMPULAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN

Pembelajaran di dunia kerja adalah suatu strategi yang memberi

peluang peserta mengalami proses belajar melalui dunia industry secara
langsung. Dengan adanya Prakerin penulis dapat merasakan bagaimana
pelaksanaan praktek langsung di lingkungan kerja yang di damping
pembimbing secara langsung oleh pihak industry.

Prakerin dapat menunjang siswa untuk menjadi tenaga kerja

menengahyang ahli dan professional dalam bidangnya yang mampu
memenuhi pasar nasional atau bahkan internasional. Dengan begitu siswa-
siswi akan mempunyai sikap yang akan menjadi bekal dasar pengembangan
diri secara berkelanjutan dan dapat mengamalkan apa yang telah di
perolehnya, dalam kehidupan sehari-hari.

Adapun kesimpulan mengenai tempat prakerin ini adalah:

a. Perusahaan ini mempunyai fasilitas yang memadai bagi pegawai

b. Untuk memulai usaha harus dilakukan dari dasar sehingga akan menjadi
sukses.
c. Prakerin menambah pengalaman kerja dan kami dapat menerapkan
keterampilan yang didapat dari sekolah di dunia industri.
d. Mampu bersosialisasi dengan para karyawan lainnya, sebagai bekal di
dunia usaha nanti.

B. SARAN

1. Untuk Sekolah

25
 a. Sekolah perlu memberikan penekanan pada masalah budaya kerja yang
berlaku pada instansi pemerintah maupun swasta

b. Pihak sekolah bisa menargetkan materi apa saja yang harus siswa pelajar
saat melaksanakan kegiatan PRAKERIN agar para siswa bisa benar-
benar mempelajarinya.

c. Seharusnya sering-sering dimonitoring terutama pada saat pembuatan TA

agar mudah saat berkonsultasi.

2. Untuk Perusahaan

a. Lebih menjaga kebersihan di lingkungan kerja agar lebih nyaman.

b Ada beberapa mesin yang perlu diservis agar lebih mudah jika
digunakan.

c. Tetap dipertahankan kekompakan dalam kegiatan pekerjaan antara

karyawan dan siswa PKL.

3. Saran untuk pembaca (adik kelas).

a. Jangan malu untuk bertanya mengenai ilmu di tempat Dudi.

b. Patuilah tata tertib yang berlaku di tempat dudi dan jangan membantah
apapun jika disuruh.

c. Jaga nama baik sekolah, keluarga, dan diri sendiri.

d. Tetap sering berkomunikasi dengan guru pembimbing jika ada masalah.

26
 DAFTAR PUSTAKA

Krisnawati. 2018/2019. _Laporan PKL Praktik Kerja

Lapangan._ Pacitan: SMKN Kebonagung.

27
 LAMPIRAN

A. Dokumentasi

1. Membuat Pola 2. Memotong Bahan

3. Menjahit 4.Memasang
Kancing

28
5. Menyetrika dan Packing

29
 6. Printing

7. Belajar Desain

30
 8. Pressing

B. Produk yang Dihasilkan

31
32
33
34