Laporan Akhir - Tania Dinda Mei Rosa - A420190130

LAPORAN
AKHIR KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 3

SDN 3 KERENG BANGKIRAI
Disusun Oleh
NAMA : Tania Dinda Mei Rosa
NIM : A420190130
JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN AKHIR KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 2
DI SDN 3 KERENG BANGKIRAI
Tania Dinda Mei Rosa

NIM A420190130
Laporan ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan

pertanggungjawaban keikutsertaan dalam Program Kampus Merdeka
Sabtu, 09 Juli 2022

Menyetujui/Mengesahkan
Guru Pembimbing Dosen Pembimbing Lapangan
Kurniawati, S. Pd Dony Apriatama, S.Pd, M. Pd

NIP. 197702162022212001 NIP. 19900419 201903 1 016
Dekan Fakultas Pertanian
ii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur saya ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena
berkat dan rahmatnya sehingga laporan akhir kegiatan Program Kampus Mengajar
Angkatan 3 ini dapat diselesaikan dengan baik tepat pada waktunya. Tidak terasa
saya telah menjalani program Kampus Mengajar Ankatan 3 ini selama 18 minggu
yang dimulai dari bulan Februari 2022.
Seabagai mahasiswa yang tidak memiliki latar belakang dunia pendidikan,
saya merasa sangat bangga dapat berkontribusi dalam kegiatan Kampus Mengajar
3 yang berfokus pada pengembangan literasi, numerasi, dan penguatan profil
pancasila. Selama melaksanakan kegiatan di SDN 3 Kereng Bangkirai, saya
mengalami banyak masalah yang menuntut untuk memberikan solusi terbaik darri
masalah yang ada. Saya merasa bangga dapat berkolaborasi bersama mahasiswa/I
terbaik se-Indonesia dalam membantu adik-adik kami di sekolah untuk belajar.
Ucapan terimakasih saya ucapkan sebesar-besarnya kepada tim, DPL,
guru-guru, dan adik-adik kami di SDN 3 Kereng Bangkirai atas kolaborai yang
kita laksanakan. Semoga perubahan yang kami bawa, dapat bermanfaat dan
berkelanjutan.
iii
DAFTAR ISI
Halaman
COVER.............................................................................................................i
LEMBAR PENGESAHAN..............................................................................ii
KATA PENGANTAR......................................................................................iii
DAFTAR ISI.....................................................................................................iv
DAFTAR GAMBAR........................................................................................v
ABSTRAK........................................................................................................vi
I. PENDAHULUAN.....................................................................................1
A. Latar Belakang......................................................................................1
B. Tujuan Penulisan...................................................................................2
II. ANALISIS SITUASI DAN PERENCANAAN PROGRAM...................4
A. Analisis Situasi.....................................................................................4
B. Rencanaan Program dan Kegiatan........................................................5
III. PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL....................7
A. Persiapan..............................................................................................7
B. Pelaksanaan Kegiatan..........................................................................12
C. Analisis Hasil Kegiatan.......................................................................14
IV. PENUTUP.................................................................................................24
A. Kesimpulan..........................................................................................24
B. Saran....................................................................................................24
DAFTAR PUSTAKA.......................................................................................vii
LAMPIRAN......................................................................................................viii
iv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Pembekalan ............................................................................ 7
Gambar 2. Penyerahan Surat Tugas .......................................................... 9
Gambar 3. Wawancara Dengan Guru ....................................................... 10
Gambar 4. Diskusi Penyusunan Program Kerja..........................................11
Gambar 5. Membantu Guru Memberikan Materi Tematik........................15
Gambar 6. Reading ................................................................................... 16
Gambar 7. Kelompok Belajar ................................................................... 17
Gambar 8. Pendampingan Aplikasi Zoom...................................................18
Gambar 9. Pendataan Buku....................................................................... 19
Gambar 10. Senam Ceria Bersama Guru .................................................. 20
Gambar 11. Perawatan Tanaman .............................................................. 20
Gambar 12. Numerasi Kelas ..................................................................... 21
v
ABSTRAK
Program Kampus Mengajar bertujuan untuk memberikan kesempatan

kepada seluruh mahasiswa se-Indonesia untuk belajar dan mengembangkan diri
diluar kelas sehingga menimbulkan dampak nyata bagi lingkungan sekitarnya.
Program ini diawali dengan seleksi administrasi pada akun Merdeka Belajar
Kampus Merdeka (MBKM) dan diakhiri oleh seleksi tertulis. Tahapan program
ini dimulai dari bimbingan teknis dan penerjunan ke sekolah penempatan masing-
masing. Program Kampus Mengajar Angkatan 3 kali ini berfokus pada
pengembangan literasi, numerasi, dan penguatan profil pancasila disekolah
penempatan SDN 3 Kereng Bangkirai. Dari hasil program ini diketahui bahwa
pengaplikasian sistem pembelajaran sambil bermain yang dipadukan dengan
teknologi menarik minat siswa/I untuk lebih aktif saat dalam pembelajaran serta
para guru tertarik untuk mempelajari aplikasi pembelajaran yang kami tawarkan.
Kata kunci : Kampus Mengajar, SDN 3 Kereng Bangkirai
vi
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kampus Merdeka merupakan bagian dari kebijakan Merdeka Belajar oleh

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia
yang memberikan kesempaatan bagi mahasiswa/i untuk mengasah kemampuan
sesuai bakat dan minat dengan terjun langsung ke dunia kerja sebagai persiapan
karier masa depan. Dalam rangka menyiapkan mahasiswa menghadapi perubahan
sosial, budaya, dunia kerja dan kemajuan teknologi yang pesat, kompetensi
mahasiswa harus disiapkan untuk lebih gayut dengan kebutuhan zaman. Link and
match tidak saja dengan dunia industri dan dunia kerja tetapi juga dengan masa
depan yang berubah dengan cepat. Perguruan Tinggi dituntut untuk dapat
merancang dan melaksanakan proses pembelajara yang inovatif agar mahasiswa
dapat meraih capaian pembelajaran mencakup aspek sikap, pengetahuan, dan
keterampilan secara optimal dan selalu relevan.
Kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka diharapkan dapat menjadi
jawaban atas tuntutan tersebut. Kampus Merdeka merupakan wujud pembelajaran
di perguruan tinggi yang otonom dan fleksibel sehingga tercipta kultur belajar
yang inovatif, tidak mengekang, dan sesuai dengan kebutuhan mahasiswa.
Program utama yaitu: kemudahan pembukaan program studi baru. perubahan
sistem akreditasi perguruan tinggi, kemudahan perguruan tinggi negeri menjadi
PTN berbadan hukum, dan hak belajar tiga semester di luar program studi.
Mahasiswa diberikan kebebasan mengambil SKS di luar program studi, tiga
semester yang di maksud berupa 1 semester kesempatan mengambil mata kuliah
di luar program studi dan 2 semester melaksanakan aktivitas pembelajaran di luar
perguruan tinggi.
Kampus Mengajar Angkatan 3 merupakan salah satu program Merdeka
Belajar dan menjadi penerus dari Kampus Mengajar Angakatan 2 dan Kampus
1
Mengajar yang bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk
belajar dan mengembangkan diri melalui aktivitas di luar kelas.
Skor kemampuan literasi dan numerasi siswa Indonesia selama delapan belas
tahun terakhir Indonesia berada di peringkat bawah. Pandemi yang terjadi
menambah tantangan untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi
siswa di Indonesia. Oleh sebab itu, Indonesia membutuhkan peran mahasiswa
untuk menjadi mitra guru mengembangkan pembelajaran literasi dan numerasi
yang menarik.Program Kampus Mengajar membuka ruang bagi mahasiswa untuk
bisa mendarmabaktikan kecakapan serta ilmu pengetahuan mereka dalam
membantu siswa SD dan SMP tersebut. Program ini memberikan kesempatan bagi
mahasiswa untuk mengaktualisasikan passion, semangat, dan keinginan
mahasiswa. Selain itu, mahasiswa diharapkan menjadi inspirasi bagi para siswa
SD dan SMP untuk memperluas cita-cita serta wawasan mereka.
Saat ini dunia pendidikan mendapat tantangan yang luar biasa dari pandemi
covid-19. Banyak pakar dari seluruh dunia khawatir tentang learning loss,
hilangnya kesempatan belajar bagi anak-anak karena tidak bisa bersekolah.
Sementara mahasiswa juga belajar dari rumah melalui pembelajaran daring
melalui program Kampus Mengajar ini manfaatnya bagi siswa bisa tetap belajar
dengan didampingi oleh kakak-kakak mahasiswa sebagai tutor atau guru. Bagi
mahasiswa tentu merupakan pengalaman, pengadaan soft skills, dan
mempraktikkan pengetahuannya dengan mengajar adik-adik di sekitar tempat
tinggalnya maupun mendampingi guru dalam penggunaan teknologi
pembelajaran.
B. Tujuan Kegiatan
Penulisan laporan ini memiliki 3 tujuan, yaitu ;
1. Pengembangan model pembelajaran literasi, numerasi, dan penguatan
profil pancasila
2. Membantu administrasi guru dan sekolah
2
3. Melaksanakan pendampingan adaptasi teknologi kepada guru dan siswa/I
di SDN 3 Kereng Bangkirai
4. Menata ruang sumber belajar yang nyaman untuk siswa/I disekolah
penempatan
5. Memberikan manfaat kepada mahasiswa untuk mengasaha jiwa
kepemimpinan dan kemampuan pemecahan masalah yang baik
6. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa program Kampus Mengajar 3
untuk berdampak secara langsung dalam pembangunan nasional dibidang
pendidikan
3
BAB II
ANALISIS SITUASI DAN PERENCANAAN PROGRAM
A. Analisis Situasi
Analisis situasi Kampus Mengajar terhadap SD Negeri 3 Kereng Bangkirai

adalah :
- Pembelajaran
Dalam kegiatan pembelajaran di sekolah ini pada masa pandemic dengan
hanya memberikan tugas individu kepada masing-masing siswa/I melalui
grup chat whatsapp yang dibuat oleh guru wali kelas masing-masing siwa/I.
Pertemuan daring sangat jarang dilakukan dikarenakan keterbatasan
jaringan dan beberapa guru kurang memahami dalam penggunaan aplikasi
zoom. Beberapa siswa masih dapat dikatakan kurang dalam kemampuan
pemahaman literasi dan numerasi karena pekerjaan rumah yang diberikan
guru kebanyakan siswa/I dikerjakan oleh orang tua. Untuk ruang kelas di
SDN 3 Kereng Bangkirai dapat dikatakan masih kurang karena
perpustakaan yang masih tergabung menjadi satu ruangan dengan para guru
dan UKS. Namun, untuk fasilitas pembelajaran yang ada disekolah dapat
dikatakan cukup karena memiliki perpustakaan, buku pembelajaran, alat
peraga pembelajaran, taman sekolah, dan ruang kelas.
- Adaptasi Teknologi
Penggunaan teknologi di SD Negeri 3 Kereng Bangkirai sangat minim,
baik dari kegiatan harian dalam melaksanakan pembelajaran kelas hingga
pada beberapa guru yang masih kebingungan dalam mengisi e-rapor.
Namun, para guru tetap berusaha untuk mengimbangi kemajuan teknologi
yang ada pada saat ini dengan belajar melalui guru yang memahami
4
teknologi atau operator sekolah. Di SDN 3 Kereng Bangkirai juga telah
menerapkan pembagaian laporan hasil belajar siswa dengan e-rapor.
- Administrasi
Dari segi administrasi sekolah dapat dikatakan sudah baik, karena segala
jenis arsip dimulai dari surat, data guru, data siswa/I, sapras, hingga pada
dana bos memiliki penanggung jawab serta lokasi pengarsipannya masing-
masing. Namun, dari segi administrasi perpustakaan dapat dikatakan masih
sangat minim karena buku yang tidak terpakai digabungkan dengan masih
digunakan.
B. Rencana Program dan Kegiatan

Dari hasil obbservasi dan diskusi bersama pihak sekolah maka saya bersama
tim menyusun beberapa kegiatan yang akan kami laksanakan disekolah.
- Pembelajaran
Pada proses pembelajaran, saya merencanakan untuk melakukan proses
belajar mengajar dengan diskusi dua arah bersama anak-anak yang
ditambah dengan penggunaan teknologi sebagai media tambahan untuk
pembelajaran didalam kelas. Kemudian menyediakan tanaman Apotik
yang nantinya akan menjadi sumber belajar bagi para siswa/I disekolah
- Adaptasi Teknologi
Pada proses adaptasi teknologi, selain merencanakan untuk memadukan
pembelajaran dengan teknologi, saya dan tim mencoba untuk membantu
penerapan system pembelajaran 4.0 yang dibasis teknologi misalnya
menggunakan aplikasi zoom meeting yang lebih baik dan intensif dalam
pembelajaran daring, mengajak peserta didik untuk berlatih membuat
poster menggunakan aplikasi canva dengan tujuan untuk melatih kreatifitas
siswa, dan membantu peserta didik dalam pelaksanaan AKM dari cara
download aplikasi AKM, login sebelum mengerjakan sampai logout setelah
mengerjakan soal.
5
- Administrasi
Pada proses administrasi, saya dan tim merencanakan untuk melakukan
penataan ulang ruang perpustakaan seperti pengelompokan buku
berdasarkan jenis buku, dan membat pembatas antara dapur guru, ruang
UKS, dan ruang guru dan perpustakaan untuk menciptakan suasana belajar
yang lebih nyaman
Rencana program kerja yang telah kami susun bersama DPL berdasarkan hasil
observasi di SDN 3 Kereng Bangkirai yaitu :
1. English Fun
2. Public Speaking/Bimbingan Mental
3. Pendampingan Adaptasi Teknologi
4. Penataan Perpustakaan
5. Senam Ceria
6. Penataan Taman
7. Numerasi Kelas
6
BAB III
PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
A. Persiapan
Pra-penugasan/persiapan merupakan kegiatan yang dilakukan mahasiswa
sebelum melaksanakan tugas di SD atau SMP sasaran. Kegiatan ini meliputi
pembekalan, Penerjunan, Observasi, dan Perencanaan Program.
1. Pembekalan
Gambar 1. Pembekalan
Pembekalan memiliki peran strategis untuk memastikan bahwa

mahasiswa yang akan diterjunkan dalam Program Kampus Mengajar
Angkatan 3 Tahun 2022 memiliki bekal yang cukup dan bahkan
menunjukkan kinerja yang luar biasa. Pembekalan juga dimaksudkan agar
mahasiswa memiliki kesiapan yang tinggi untuk dapat beradaptasi dengan
lingkungan yang baru sekaligus mampu menjalankan tugas sesuai dengan
panduan yang ditetapkan. Tujuan pembekalan Program Kampus Mengajar
Angkatan 3 Tahun 2022 adalah untuk memberikan bekal pengetahuan dan
keterampilan yang diperlukan bagi mahasiswa untuk membantu sekolah
7
dan guru dalam proses pembelajaran terutama untuk meningkatkan
kompetensi literasi dan numerasi, membantu adaptasi teknologi, dan
membantu administrasi manajerial sekolah. Pembekalan dilakukan terpadu
bagi mahasiswa peserta Kampus Mengajar Angkatan 3 untuk subyek
sasaran SD dan subyek sasaran SMP.
Tabel 1. Materi Pembekalan
Pengetahuan Keterampilan Soft Skills

Kampus Mengajar Pedagodi sekolah Design Thinking
Aplikasi MBKM & Pembelajaran Jarak Jauh Facilitating skills
Spada Kampus Mengajar
Profil Pengajar Pancasila Pembelajaran Literasi Growth mindset
Numerasi
Profil Perlindungan Anak Penerapan Inovasi Komunikasi dan
Pembelajaran Kearifan Lokal
Duta Perubahan Perilaku Asesmen dan Pemetaan
di Masa Pandemi Sekolah
8
2. Penerjunan
Gambar 2. Penyerahan Surat Tugas

Awal dari Program ini yakni melakukan koordinasi dengan Dinas
Pendidikan Kabupaten/Kota dan Sekolah Dasar tempat pelaksanaan
program di SDN 3 Kereng Bangkirai . Langkah koordinasi meliputi
kegiatan sebagai berikut:
a. Mahasiswa dan Dosen Pembimbing Lapangan menjalin komunikasi

awal dengan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.
b. Mahasiswa melakukan lapor diri dan menyerahkan Surat Tugas dari

kemendikbud dan Surat Tugas dari Perguruan Tinggi Universitas
Muhammadiyah Surakarta ke Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.
c. Dinas Pendidikan membuatkan Surat Tugas untuk mahasiswa ke

sekolah sasaran.
d. Mahasiswa mengunggah foto kegiatan di Aplikasi MBKM sebagai
buktilapor diri mahasiswa kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota
e. Koordinasi dengan Sekolah Dasar mahasiswa melakukan lapor diri
kepada Kepala Sekolah dan Guru Pamong serta menyerahkan Surat
Tugas dari Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.
9
3. Observasi
Kegiatan awal penugasan yang kami dilakukan setelah proses
pelaporan mahasiswa ke sekolah Dasar sasaran adalah observasi sekolah.
Observasi sekolah ini dilakukan terhadap aspek-aspek berikut:
Gambar 3. Wawancara dengan guru

a) Lingkungan sekolah (lingkungan fisik/sarpras, lingkungan sosial,
iklim, dan suasana akademik)
b) Administrasi sekolah
c) Organisasi sekolah
d) Observasi proses pembelajaran meliputi Analisis Perangkat Pembelajaran
(Kurikulum, Silabus, RPP,dll), Metode Pembelajaran yang di terapkan yaitu
pembelajaran tatap muka dan pembelajaran jarak jauh dan strategi
pembelajaran daring mauupun luring yang diterapkan oleh sekolah, media
dan sumber belajar dari adaptasi teknologi, administrasi sekolah dan guru.
1
4. Perencanaan
Dalam kegiatan ini, di lakukan penyusunan rancangan kegiatan
yakni sebagai berikut.
Gambar 4. Diskusi Penyusunan Program Kerja

a.Mahasiswa menyusun rancangan kegiatan selama penugasan
berdasarkan hasil observasi sekolah mengenai kegiatan belajar
mengajar yang akan dilakukan, metode yang akan diterapkan dan
model pembelajaran yang akan diterapkan, kelengkapan administrasi
pembelajaran dan kegiatan adaptasi teknologi oleh mahasiswa kepada
guru dan siswa.
b.Mahasiswa mengkonsultasikan rancangan kegiatan pada guru
pamong dan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL).
c.Mahasiswa meminta persetujuan rancangan kegiatan kepada DPL
melalui laman MBKM.
1
B. Pelaksanaan Kegiatan
1. Membantu Guru Dalam Proses Pembelajaran

Pelaksanaan kegiatan membantu guru kelas II sampai dengan kelas V
dimulai dengan setiap mahasiswa masuk kedalam setiap kelas untuk membantu
wali kelas dalam memberikan materi pembelajaran kepada siswa/I. Selanjutnya
dilakukan dengan membantu administrasi guru didalam kelas seperti melakukan
absensi harian dan melakukan penilaian terhadap hasil dari tugas yang diberikan
oleh wali kelas, dan memembantu memperbaiki karakter siswa, penggunaan
bahasa siswa dalam kehidupan sehari – hari serta meningkat kan minat mereka
dalam belajar.
2. English Fun
Pelaksanaan kegiatan program kerja dengan masuk kedalam kelas V
sebagai pelajaran muatan lokal yang dilaksanakan setiap hari jum’at/sabtu. Pada
setiap pelaksanaan program kerja, untuk mengukur pemahaman mereka akan
materi pembelajaran yang diberikan yaitu dengan cara memberikan tugas kepada
para siswa/I.

Pelaksanaan kegiatan program kerja dengan masuk kedalam kelas untuk
membantu guru dalam proses pembelajaran. Pada pelaksanaan program kerja ini
melakukan pendekatan kepada siswa/I untuk melihat personal atau kelompok
yang merasa kurang percaya diri atau kurang dapat bersosialisasi dengan
sesama. Kemudian dilanjutkan dengan pemberian cara public speaking untuk
pemula seperti berlatih di depan cermin, menggunakan bahasa yang mudah di
pahami dll. Dan untuk bimbingann mental terhadap siswa bisa di lakukan dengan
cara mengajari menanam aturan pada diri sendiri, menanam rasa tanggung jawab,
menanam disiplin dll.
1
Pelaksanaan kegiatan program dengan mendiskusikan jadwal untuk
adaptasi teknologi bersama para guru. Pendampingan adaptasi diawali dengan
menggunakan aplikasi zoom, sedangkan untuk siswa menggunakan aplikasi
kahoot, AKM, dan pelatihan bagi siswa untuk pembuatan poster di Canva sebagai
melatih kreatifitas siswa. .
Pelaksanaan kegiatan program kerja ini saya dan tim merencanakan untuk
melakukan penataan ulang ruang perpustakaan seperti pengelompokan buku
berdasarkan jenis buku, dan membat pembatas antara dapur guru, ruang UKS,
ruang guru dan perpustakaan untuk menciptakan suasana belajar yang lebih
nyaman
6. Senam Ceria
Pelaksanaan kegiatan program kerja senam ceria ini setelah di diskusikan
bersama guru-guruv, akan di laksanakan setiap hari jum’at s, setelah ada
kebijakan dari sekolah bahwa siswa/I sekolah tatap muka 100% senam ceria akan
di laksanakan setiap hari di SDN 3 Kereng Bangkirai.
7. Penataan Taman
Pelaksanaan kegiatan program kerja ini dimulai dengan melakukan survei
lokasi untuk menemukan media tanam untuk tanaman apotik sekolah yang dapat
dijadikan sumber belajar bagi siswa/i. Kemudian dilanjutkan dengan mengisi
polybag dengan tanah subur sebagai media tanam tempat hidup tanaman apotik
yang telah kami sediakan.
1
8. Numerasi Kelas
Pelaksanaan program kerja ini dimulai dengan masuk kedalam kelas untuk
membantu guru memberikan materi numerasi kepada para siswa/I dengan bantuan
alat praga yang ada didalam perpustakaan. Dilanjutkan dengan memberikan tugas
kepada para siswa/I untuk mengukur seberapa jauh mereka memahami
pembelajaran yang diberikan.
C. Analisis Hasil Kegiatan
1. Membantu Guru Dalam Proses Pembelajaran
Analisis hasil pelaksanaan Program Kampus Mengajar Angkatan 2 dalam

proses mengajar yang telah dilaksanakan oleh mahasiswa, khususnya di SDN 3
Kereng Bangkirai telah sesuai dengan ketercapaian tujuan Program Kampus
Mengajar Angkatan 3 baik dari segi penanaman empati dan kepekaan sosial
pada diri mahasiswa terhadap permasalahan kehidupan kemasyarakatan yang
ada disekitarnya; mengasah keterampilan berpikir dalam bekerja bersama lintas
bidang ilmu dan ragam asal mahasiswa dalam menyelesaikan masalah yang
dihadapi; mengembangkan wawasan, karakter dan soft skills mahasiswa;
mendorong dan memacu pembangunan nasional dengan menumbuhkan motivasi
masyarakat untuk berpartisipasi dalam pembangunan; serta meningkatkan peran
dan kontribusi nyata perguruan tinggi dan mahasiswa dalam pembangunan
nasional. Selain itu, rencana kegiatan dan hasil pelaksanaan kegiatan telah
selesai dengan rencana awal yakni melakukan pembelajaran secara daring
maupun luring di sekolah ataupun di rumah, memperbaiki sarana dan prasarana
perpustakaan dan membawa perubahan bagi guru dan siswa dalam pembelajaran
kearah yang lebih baik, memperbaiki karakter siswa dan meningkatkan minat
siswa untuk belajar. Hal ini memberikan hasil serta dampak positif bagi siswa,
guru dan sekolah khususnya di SDN 3 Kereng Bangkirai. Adapun dampak yang
1
dirasakan siswa yakni meningkatnya motivasi dan minat belajar siswa baik dari
segi literasi maupun dari segi numerasi. Hal tersebut telah sesuai dengan
ketercapaian yang termuat dalam tujuan Program Kampus Mengajar Angkatan
3. Sedangkan dampak yang dirasakan oleh guru dan sekolah yakni dapat
memudahkan dan membantu guru dalam melakukan pembelajaran daring
maupun luring.
Gambar 5. Membantu Guru Mengajar

Pada pelaksanaan kegiatan program ini juga diperoleh bahwa dengan
menerapkan pembelajaran yang asik dan menyenangkan melalui inovasi-inovasi
pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan siswa/I dalam menangkap materi
pembelajaran yang disampaikan. Adapun contohnya seperti dalam penerapan
permainan quis pelajaran berhadiah menggunakan aplikasi Kahoot, dari
pengamatan yang dilakukan diketahui bahwa cara ini dapat meningkatkan
antusias siswa/I untuk menghadapi tantangan, melatih kefokusan, melatih
kemampuan memecahkan masalah, dan adaptasi teknologi selain itu terdapat
contoh lain seperti pembelajaran pengenalan bangun ruang melalui alat peraga
(kubus, bangun ruang, segitiga, dan lainnya) siswa/I dari pengamatan yang kami
lakukan diketahui bahwa banyak siswa/ yang sebelumnya kurang mampu dalam
1
menangkap pembelajaran bangun ruang dan menganggap pola mengenali bangun
ruang susah perlahan-lahan mulai mengerti dan memahami pola bangun ruang
melalui media pembelajaran.
2. English Fun
Analisis dari pelaksanaan program kerja English Fun yang dibawakan
langsung oleh teman satu tim di SDN 3 Kereng Bangkirai pada kelas V telah
berjalan sebagai mana mestinya. Kegiatan pembelajaran dimulai dari dasar-dasar
pembelajaran bahasa inggris seperti perkenalan, salam, pengenalan benda-benda,
dan mencoba untuk melakukan dialog. Dengan adanya kegiatan ini, menarik
banyak minat siswa/I kelas V untuk lebih mempelajari bahasa asing khususya
bahasa inggris karena menjadi pelajaran baru yang dapat mereka terima. Untuk
mendukung proses pembelajaran, digunakan aplikasi kahoot untuk melakukan
quiz bahasa inggris.
Gambar 6. Melaksanakan English Fun
1
Analisis dari pelaksanaan program kerja Public Speaking/Bimbingan
Mental yang ditanggung jawabin oleh teman satu tim di SDN 3 Kereng Bangkirai
pada kelas IV berjalan sebagai mana mestinya. Dalam melaksanakan program
kerja ini menggunakan metode pendekatan secara langsung baik kepada
kelompok siswa/I maupun personal. Sehingga terjalin hubungan yang baik antara
siswa/I dan mahasiswa.
Gambar 7. Kelompok Belajar

Analisis dari pelaksanaan program kerja Pendampingan Adaptasi
Teknologi yang ditanggung jawabin oleh saya sendiri di SDN 3 Kereng Bangkirai
pada guru dan siswa/I berjalan sebagai mana mestinya. Dalam melaksanakan
program kerja ini dimulai dengan pendampingan penggunaan aplikasi zoom
bersama para guru disekolah. Kemudian dilakukan dampingan teknologi harian
pada saat guru-guru membutuhkan bantuan.
1
Gambar 8. Pendampingan penggunaan Aplikasi Zoom
Untuk dampingan adaptasi teknologi bersama siswa dilakukan dengan

pemahaman cara penggunaan AKM kelas, menggunakan aplikasi pembelajaran
kahoot, dan pelatihan desain poster menggunakan canva. Pada akhir kegiatan,
dilakukan lomba Desain Poster Menggunakan Aplikasi Canva yang bertema kan
pendidikan dengan tujuan agar para siswa/I dapat berkreasi serta menuangkan
segala kreativitasnya dalam poster.
Analisis dari pelaksanaan program kerja Penataan Perpustakaan yang
ditanggung jawabin oleh saya sendiri di SDN 3 Kereng Bangkirai yang memiliki
sasaran pada guru perpuustakaan kurang dapat maksimal berjalan sebagai mana
mestinya. Penataan perpustakaan hanya melakukan perubahan pada beberapa
lemari untuk membuat sekat anatara ruang guru dan uks agar perpustakaan siswa/I
lebih memiliki ruang privasi tersendiri.
1
Gambar 9. Pendataan Buku
Pada penataan perpustakaan tidak dapat dimaksimalkan pada proses

pendataaan buku yang ingin menggunakan aplikasi. Namun melihat keterbatasan
SDM di SDN 3 Kereng Bangkirai yang belum memiliki staff khusus dibidang
perpustakaan rencana tersebut dibatalkan karena melihat keberlanjutan dari hasil
pendataan. Sehingga pendataan hanya dilakukan menggunakan pencatatan jenis
buku kedalam desain poster yang telah dirancang pada aplikasi canva.
6. Senam Ceriai
Analisis dari pelaksanaan program kerja Senam Ceria yang ditanggung
jawabin oleh Dinda Antika di SDN 3 Kereng Bangkirai bersama guru dan siswa/I
berjalan sebagai mana mestinya. Pada awal kegiatan, Senam Ceria dilakukan
hanya bersama para guru dan kepala sekolah di hari jum’at. Hal ini dikarenakan di
sekolah penempatan masih Pertemuan Tatap Muka Terbatas. Namun, setelah
melaksanakan pertemuan tatap muka secara penuh dan menyeluruh kegiatan sena,
dilakukan setiap hari sebelum masuk kedalam kelas bersama para guru dan
siswa/I.
1
Gambar 10. Senam Ceria
7. Penataan Taman
Analisis dari pelaksanaan program kerja Penataan Taman yang
ditanggung jawabin oleh Tania Dinda Mei Rosa di SDN 3 Kereng Bangkirai
bertujuan untuk menjadi sumber belajar siswa/I berjalan kurang maksimal. Pada
awal pelaksanaan program kerja terdapat kendala karena taman tempat media
tumbuh tanaman apotik tidak ada. Sehingga saya bersama tim memiliki inisiatif
untuk melakukan penanaman tersebut didalam polybag sebagai media tumbuh.
Kemudian melakukan perawatan tanaman agar tetap subur dan dapat digunakan
sebagai media pembelajaran.
Gambar 11. Perawatan Tanaman
2
8. Numerasi Kelas
Analisis dari pelaksanaan program kerja Numerasi Kelas yang ditanggung
jawabin oleh Tania Dinda Mei Rosa di SDN 3 Kereng Bangkirai bertujuan untuk
menjadi sumber belajar siswa/I dapat berjalan sebagaimana mestinya.
Pelaksanaan program kerja yang dimulai dengan metode membuat kelompok
belajar bersama siswa/I ditambah dengan pengaplikasian menggunakan alat
peraga pembelajaran yang ada di perpustakaan.
Gambar 12. Numerasi Kelas
2
Rekomendasi dan Usaha Perbaikan
Rekomendasi dan usulan perbaikan untuk program masa yang akan datang
bagi program kampus mengajar Angkatan selanjutnya, yaitu:
1. Pihak panitia sebaiknya lebih tanggap dalam memberikan respon terhadap
kendala yang dialami oleh mahasiswa dan pemberian informaasi lebih
terstruktur.
2. Mengenai konversi SKS yang di janjikkan oleh pihak kemendikbud yang di
dalam pamflet untuk mahasiswa di tulis konversi 20 SKS, namun
kenyataan nya sangat berrbanding terbalik dengan surat yang disampaikan
dari pihak kemendikbud ke pihak perguruan tinggi yang ternyata maksimal
20 SKS. Informasi yang serampangan dan cenderung ambigu seperti ini
tentunya sangat mengecewakan banyak pihak. Khususnya pihak
Mahasiswa. Alangkah lebih baik, jika informasi yang disampaiakan kepada
teman-teman mahasiswa dan yang disampaikan ke pihak kampus adalah
informasi yang sama. Begitu pula dengan pihak universitas yang tidak
mengakui konversi SKS dari pihak Kemendikbud. Hal ini merupakan
tamparan keras untuk teman-teman mahasiswa yang sudah memiliki
harapan besar terhadap kebijakan konversi 20 SKS. Diharapkan untuk
kedepannya, dalam program Kampus Merdeka apapun, dari pihak
Kemendikbud memberikan batasan minimal SKS yang dapat dikonversi.
Sehingga rasa adil lebih memihak kepada teman-teman mahasiswa.
Rekomendasi dan usulan perbaikan untuk sekolah SDN 3 Kereng Bangkirai,

yaitu:
1. Sebaiknya menambah dan menjalankan sarana dan prasarana dengan lebih
maksimal, seperti dengan membiarkan siswa/I untuk dapatmemiliki jadwal
peminjaman buku dan kunjungan kedalam perpustakaan.
2
Dikarenakan untuk pemanfaatan perpustakaan sebagai salah satu sumber
belajar bagi siswa/I dalam mendukung proses belajar mengajar masih
kurang maksimal.
2. Pihak guru sebaiknya penggunaan media pembelajaran yang telah tersedia
disekolah seperti alat peraga dan sebagainya agar siswa/I dapatlebih tertarik
dengan materi yang disampaikan dan dapat lebih mengerti.
2
BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan
Program Kampus Mengajar Angkatan III merupakan salah satu bentuk
pelaksanaan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) berupa asistensi
mengajar untuk memberdayakan mahasiswa dalam membantu proses
pembelajaran. Salah satu sekolah yang menajdi sasaran adalah SD Negeri 3
Kereng Bangkirai yang terletak di Kereng Bangkirai, Kota Palangka Raya. Di
sekolah ini mahasiswa kampus mengajar angkatan III melaksanakan beberapa
program kerja yang sesuai dengan kebutuhan sekolah tersebut. Adapun
prorgram kerja yang sudah terlaksana antara lain : membantu guru dalam
proses pembelajaran, pendampingan adaptasi teknologi, penataan perpustakaan,
public speaking//bimbingan mental, English fun, senam ceria, penataan taman,
dan numerasi kelas.
Adapun dampak dari program kampus mengajar yang telah terlaksana bagi
sekolah SDN 3Kereng Bangkirai ini antara lain meningkatnya kemampuan
literasi dan numerasi pada siswa/I, penguatan profil pancasila bagi siswa/I,
membantu administrasi sekolah serta pemaksimalan penggunaan teknologi
dalam aktivitas sekolah. Dari program yang telah dilaksanakan, mahasiswa
mampu meningkatkan kompetensi baik soft skills maupun hard skills agar lebih
siapketika menghadapi dunia kerja.
B. Saran
Adapun saran yang dapat penulis berikan bagi pihak pelaksana kegiatan Kampus
Mengajar yaitu agar dapat melakukan perencana dan persiapan yang lebih matang lagi
baik dari segi kepanitiaan, teknologi, dan administrasi guna mencapai keberhasilan
program yang akan dilaksanakan pada masa yang akan penulis yaitu
2
agar kedepannya dapat menggunakan media pembelajaran yang lebih beragam
dalam mengajar siswa/I, juga lebih memperbanyak literasi dan numerasi bagi para
siswa/I, selain itu penulis juga berharap program pojokliterasi yang telah dibentuk
dapat terus dijalankan dan dikelola dengan baik datang. Sedangkan untuk pihak
sekolah SDN 3 Kereng Bangkirai saran dari
2
2
DAFTAR PUUSTAKA
Ayu Sabrina. 2021. Format Tips Laporan Akhir Kampus Mengajar.

https://youtu.be/fTT3TnCKfg. Diakses Pada 29 Juni 2022
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. (2022). Buku Panduan Kampus Mengajar

Angkatan 3 Tahun 2022. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi.
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. (2022). Buku Saku Mahasiswa Program

Kampus Mengajar Angkatan 3 Tahun 2022. Jakarta: Kementerian
Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
Kampus Merdeka. Tanpa Tahun. Kampus Mengajar.

https://kampusmerdeka.kemdikbud.go.id/program/mengajar. Diakses Pada
29 Juni 2022
mediaindonesia.com. 2021. Kontribusi Mahasiswa Melalui Kampus Mengajar.

https://mediaindonesia.com/humaniora/383757/kontribusi-mahasiswa
melalui-kampus-mengajar. Diakses pada 29 Juni 2022
Siti Komariyah. 2020. Laporan Akhir Kampus Mengajar Angkatan 1.

http://eprints.uadacid/26021/2/1S1%20LAPORANIICIREGULER%2084.p
df. Diakses Pada 29 Juni 2022
2
LAPORAN MINGGUAN PROGRAM KAMPUS MENGAJAR
1. Nama Mahasiswa : TANIA DINDA MEI ROSA

2. NIM : A420190130
3. Sekolah Sasaran : SD NEGERI 3 KERENG BANGKIRAI
4. Minggu Ke (tanggal) : MINGGU PERTAMA (2-5 MARET 2022)
Laporan
1. Rencana Kegiatan Mingguan
a. Mengajar
a. English Fun
1. Target: memperkenalkan kemampuann dasar tentangBahasa
Inggris kepada siswa SD.
2. Metode Pelaksanaan : Direkomendasikan Pembelajaran
Tatap muka.
3. Sasaran : Siswa SD Negeri 3 Kereng
Bangkirai bagi siswa. yang berminat,
direkomendasikan untuk siswa/i kelas 4
dan 5 . SDN 3 Kereng Bangkirai
4. Waktu Pelaksanaan. Kegiatan pembelajaran dilaksanakan
selama satu semester.
b. Pentas Seni
1. Target. Kegiatan ini mengasah kreativitas siswa dan siswi
untuk menyalurkan bakat dalam bentuk gerak dan suara
2. Metode Pelaksanaan . Jenis kegiatan ini di rekomendasikan
pada pembelajaran tatap muka
3. Sasaran Ditargetkan pada seluruh siswa kelas V SDN 3
Kereng Bangkirai
c. Public Speaking
1. Target . Para siswa dan siswi berani mengemukakan pendapat
di depan umum, selain itu melatih rasa percaya diri serta
mengasah soft skil dari usia dini,
2. Metode pelaksanaan . Jenis kegiatan ini di rekomendasikan
pada pembelajaran2t8atap muka
3. Sasaran Siswa dari kelas 3-5 SDN 3 Kereng Bangkirai
d. Pelatihan Budidaya Hidroponik

1. Target. Memberikan edukasi kepada para siswa/i dalam
pemahaman teknik bididaya dan wirausaha
2. Metode Pelaksanaan . Jenis kegiatan ini di rekomendasikan
3. Sasaran Guru dan siswa/i SDN 3 Kereng Bangkirai
b. Adaptasi Teknologi
a. Edukasi kepada guru dan siswa/I terhadap aplikasi pendukungproses
belajar mengajar
1. Target. Memberikan pemahaman menggunakan aplikasi
pendukung proses pembelajaran selama sekolah
2. Metode pembelajaran Jenis kegiatan ini di rekomendasikan
3. Sasaran . seluruh siswa kelas 3-5 di SDN 3 Kereng Bangkirai
b. Pelatihan Editing Video

1. Target Melatih softskill kreativitas siswa/i dalam
membuat karya berbentuk video dan modernisasi
2. Metode Pelaksanaan Jenis kegiatan ini di rekomendasikan
3. Sasaran. Seluruh siswa kelas V di SD Negeri 3 Kereng Bangkirai
c. Bantuan Administrasi
a. Menata Ruang Perpustakaan
1. Target. Membentu sekolah dalam penataan buku yang di
masukan dalam pengelompokan buku-buku agar memudahkan
para ssiwa untuk memilih bacaan,dan harapannya untuk
nenarik minat baca.
2. Metode Pelaksanaan . direkomendasikan secara langsung
3. Sasaran. Guru dan pengurus perpustakaan SDN 3 Kereng
Bangkirai
2. Pelaksanaan Kegiatan
Minggu ini kami awali hanya dengan melakukan observasi dengan mewawancarai
kepala sekolah dan beberapa guru dan melihat lingkungan sekolah . Kegiatan ini
bertujuan untuk menggali informasi tentang sekolah ini untuk keperluan observasi.
2
3. Analisis Hasil Kegiatan Mingguan
Pada Minggu ke-1 ini kami melakukan penerjunan sekaligus penyerahan mahasiswa kampus
Mengajar angkatan 3 oleh DPL ke pihak sekolah penempatan yaitu SDN 3 Kereng Bangkirai
Pada Minggu ke-1 ini juga kami melakukan kegiatan survei sekaligus observasi sekolah perihal
untuk melihat aspek bagaimana keadaan lingkungan sekolah, proses pembelajaran, adaptasi
teknologi, dan administrasi sekolah.
4. Hambatan dan Upaya Mengatasi Hambatan

Hambatan yang ditemukan pada Minggu ke-1 ini dimana jarak tempuh yang kami tempuh dari
tempat tinggal ke sekolah sehingga kendaraan yang kami miliki harus diupayakan bulak-balik
ke lokasi.
5. Rencana Perbaikan dan Tindak Lanjut
Akses yang sulit sudah kami atasi dengan sebaik mungkin mengingat pastinya kami harus
bangun lebih awal untuk menuju ke sekolah, juga dengan sudah adanya guru pamong yang akan
mendampingi kami nanti, kami akan berusaha untuk terus berkoordinasi dengan guru pamong
terkait dengan proses pembelajaran nanti ke depannya.
3
LAMPIRAN
Gambar 1 Observasi di SDN 3 Kereng Bangkirai Gambar 2 saat wawancara
Gambar 3 Suasana Ruang kelas Gambar 4 Suasana lingkungan sekolah
Gambar 5 Suasana
3
LAPORAN MINGGUAN PROGRAM KAMPUS MENGAJAR 3
Identitas
Nama : Tania Dinda Mei Rosa
NIM : A420190130
Sekolah Sasaran : SD Negeri 3 Kereng Bangkirai
Minggu ke : 2 (7-12 Maret 2022)
Laporan
Laporan ini berisi pelaksanaan kegiatan yang telah kami lakukan selama satu
Minggu.utamanya pada Minggu kedua tanggal 7-12 Maret 2022. Secara singkat,
kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 3 di SD Negeri 3 Kereng Bangkirai ini
mencangkup program adaptasi teknologi, transfer ilmu pengetahuan, dan urusan
administrasi sekolah. Pada minggu kedua ini kami masih melakukan observasi untuk
kelengkapan data untuk membuat program kerja yang akan kami ajukan di minggu ke-
3.
Rencana kegiatan secara keseluruhan yang telah berlangsung selama dua minggu
terkhusus pada minggu kedua yaitu 7-12 Maret 2022 program Kampus Mengajar
Angkatan 3 di SD Negeri 3 Kereng Bangkirai hanya melakukan observasi untuk
kelengkapan data yang kurang di minggu pertama dan beberapa kali melakukan
diskusi dengan DPL terkait pelaksanaan program kerja untuk di ajukan di minggu ke
tiga. Untuk lebih rinci berikut keterangan seputar pelaksanaan program pada Minggu
kedua:
3
Tanggal
No Dokumentasi Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Kegiatan
1. Senin, Hari ini kami melakukan diskusi secara online dengan

7 Maret 2022 menggunakan via zoom meeting. Yang kami bahas pada diskusi
sore ini tentang perencanaan program kerja yang di laksanakan
oleh semua anggota tim.tujuan kami melakukan diskusi ini untuk
menanya kan apakaha ada program kerja kami sudah tepat atau
perlu di revisi Kembali.karena program kerja ini perlu
persetujuan dari DPL terlebih dahulu sebelum di ajukan ke
Sekolah SD Negeri
3 Kereng Bangkirai. Dari hasil diskusi pada sore ini bisa di
simpulkan bahawa program kerja yang kami rencanakan masih
kurang tepat dengan permasalahan proses pembelajaran yang ada
di sekolah SD 3 kereng Bangkirai. Selanj tnya DPL
menyarankanut untuk kami mempuat program kerja yang sesuai
kebutuhan sekolah yaitu Litersi , Numerasi dan Adaptasi
Teknologi
2 Selasa,  Pagi ini sebelum diskusi dengan teman-teman dan
mewawancarai kepala sekolah dan salah satu guru, saya
8 Maret 2022
terlebihdahulu membersihkan ruang kelas dan halaman depan
kelas yang di gunakan untuk tempat berdiskusi bersma tim.
 setelah itu kami melakukan wawancara Kembali untuk

kelengkapan data yang mengenai jadwal pelajaran dan system
penilaian guru terhadap murid yang di lakukan secara daring.
 Setelah itu saya melakukan diskusi Bersama tim tentang hasil

wawancara yang akan di gunakan Sebagai bahan diskusi
bersama DPL di ruang lab BK kampus UPR.
 Selanjutnya kami bertemu dengan DPL untuk membahas

hasil observasi dan program kerja. Untuk hasil observasi bisa
di simpulkan kami Menyusun strategi untuk mengatasi
pemasalahan dari hasil observasi yang kami dapat kan dan
untuk program kerja, kami berdiskusi Kembali tentang
rencana program kerja yang kami ajukan dan menjelaskan
tujuan dan maksud kami mengajukan program kerja tersebut.
3. Rabu, Hari ini saya Bersama tim melakukan diskusi dengan
menggunakan via zoom untuk membahas judul judul program
9 Maret 2022
kerja yang ingin kami ajukan ke sekolah SD Negeri 3 Kereng
Bangkirai dan membahas soal soal literasi dan numerasi untuk
Assessment.
4. Kamis, Hari ini saya Bersama tim melakukan wawancara Kembali
kepada Sebagian guru-guru piket untuk melengkapi beberapa
10 Maret 2022
data yang kurang lengkap yaitu menanyakan terkait ada tidak nya
buku LKS di semua mata pelajaran? , apakah penilaian siswa
langsung di tulis di buku LKS? Bagaimana menangani siswa
yang tidak mempunyai HP supaya masih bisa mingikuti proses
pembelajaran? Dari hasil beberapa pertanya ini dapat
disimpulkan bahwa buku LKS hanya di gunakan untuk mata
pelajaran Muatan Lokal dan Agama, untuk penilaian tidak
menggunkan LKS tetapi guru sudah memiliki buku absensi dan
nilai, dan untuk siswa yang tidak mempunyai HP agar mereka
masih bisa mengikuti proses pembelajar guru-guru
memerintahkan siswa siswi agar datang ke sekolah untuk
mengumpulan tugas yang sudah di kerjakan dan
mengambil materi-materi dan tugas-tugas yang akan di bahas
5. Jum’at,  Hari ini kami melaksanakan Kegiatan memperkenalkan
11 Maret 2022 sistem pembelajaran/metode pembelajaran yang kami

rencanakan untuk di lakukan di beberapa kelas , dan kami
terlebih dahulu mendampingi guru wali kelas lima untuk
menggunkan aplikasi zoom untuk digunakan dalam metode
pembelajaranya.seperti mendampingi cara mengaktifkan dan
menonaktifkan kamera, cara mengganti nama, cara
mengaktifkan dan menonaktifkan
mikrofon, dan cara bergabung menggunkan link/tautan yang
sudah di buat.
 Pada kegiatan sore hari nya pukul 14.00 WIB kami Bersama
tim melakukan diskusi Bersama DPL di ruang lab BK di
kampus UPR. Untuk membahas tentang keefektifan
program kerja yang akan kami ajukan dan menentukan
kapan harus dilaksanakan program kerja tersebut, dan
mendikusikan jadwal pengajuan program kerja yang akan di
ajukan ke sekolah SD Negeri 3 Kereng Bangkirai, dan untuk
kesepakatannya program kerja akan di ajukan pada hari
senin tanggal 14 maret 2022 pukul 10.00 WIB di salah satu
ruang kelas yang ada di SD Negeri 3 Kereng Bangkirai.
6 Sabtu, 12 Maret
2022  Hari ini kami mengawali kegitan dengan membersihkan ruang
kelas dan lingkungan sekolah, dan setelah itu saya Bersama
tim mendatangi ruang kepala sekolah untuk menemui ibu
kepala sekolah bertujuan untuk menanyakan apakah ibu
kepala sekolah hendak meluangkan waktu nya pada hari senin
tanggal 14 maret 2022,karena kami ingin melakukan
presentasi tentang pengajuan program kerja yang akan kami
laksanakan sampai bulan juni 2022. Dan beliau menyetujui
bahwa beliau akan mengusahakan hadir dalam kegiatan
prsentasi program kerja kami.
 Setelah itu saya membantu menyiapkan media pembelajaran

yang akan di gunakan miss petricia dalam pertemuan perdana
dengan siswa siswi kelas 5 SD Negeri Kereng Bangkirai
menggunakan via zoom.
Secara Garis besar hasil kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 3 di SD Negeri 3
Kereng Bangkirai selama dua minggu terkhusus pada minggu kedua yaitu 7-12 Maret
2022 memiliki hasil observasi yang sudah cukup lengkap untuk membuat rencana
program kegiatan. untuk kegiatan yang kami lakukan selama seminggu terakhir ini
berjalan lancar. Kegiatan yang terlaksana diantaranya, wawancara dengan guru-guru
terkait lingkungan (lingkungan fisik/sarpres, lingkungan social,iklim) dan suasana
akademik, mengenai perpustakaan, mengenai arsip surat dan berkas,perangkat
pembelajaran seperti kurikulum,RPP dan Silabus, dan terdapat juga metode
pembelajaran seperti metode saat pembelajaran tatap mukadan metode pembelajaran
jarak jauh, untuk strateginya terdapat strategi saat pembelajaran saat daring, dan juga
menggunakan strategi pembelajaran luring,dan terdapat juga media dan sumber
pembelajaran. Dari hasil data-data yang kami dapatkan saat observasi tentang sekolah
SD Negeri 3 kereng Bangkirai selanjutnya kami melakukan perancangan program
kerja yang akan kami ajukan kepada kepala sekolah SD Negeri 3 Kereng Bangkirai.

Dalam satu minggu terakhir ini hambatan yang ditemui adalah jadwal kuliah yang
sering bentrok dengan jadwal piket turun ke sekolah.

Rencana perbaikan dan tindak lanjut yang harus dilakukan adalah mahasiwa harus
selalu siap dalam segala kondisi yang ada di sekolah.karena bisa saja ketika kita sudah
merencanakan suatu kegiatan, pihak sekolah, atau mungkin juga dari siswa belum siap,
maka juga harus membantu dalam mempersiapkannya.
4
Palangkaraya, 12 Maret 2022
NIM: A420190130
Menyetujui/Mengetahui:
Guru Pamong Dosen Pembimbing Lapangan
Dony Apriatama, M.Pd

Kurniawati, S.Pd
NIP : 19900419 201903
016
v
Identitas
NIM : A420190130
Laporan
Laporan ini berisi pelaksanaan rencana kegiatan yang telah kami lakukan selama satu
Minggu.utamanya pada Minggu ketiga tanggal 14-19 Maret 2022. Secara singkat,
kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 3 di SD Negeri 3 Kereng Bangkirai ini
mencangkup program adaptasi teknologi, transfer ilmu pengetahuan, dan urusan
administrasi sekolah. Pada minggu ketiga ini kami sudah mengajar di beberapa kelas
seperti kelas 2A,2B,3B,4B dan 5 dan kami juga membantu dalam adaptasi teknologi
seperti mengajarkan guru-guru cara menggunakan zoom metting.
Pelaksanaan kegiatan secara keseluruhan yang telah berlangsung selama tiga minggu
terkhusus pada minggu ketiga yaitu 14-19 Maret 2022 program Kampus Mengajar
Angkatan 3 di SD Negeri 3 Kereng Bangkirai hanya membantu guru-guru mengajar di
beberapa kelas melalui via zoom metting di karenaka sekolah SD Ngerei 3 Kereng
Bangkirai masih melaksanakan PJJ ( pembelajaran jarak jauh), dan kami juga
membantu dalam pelaksanaan prokes di sekolah seperti membantu satpam memeriksa
suhu dan mengarahkan siswa untuk cuci tangan sebelum memasuki ruang kelas, dan
setiap pagi membantu guru piket untuk membersihkann lingkungan sekolah.

Hasil analisis kegiatan mingguan ini mveimi iliki banyak manfaat da
berpengaruh ke energi positif yang dapat di lampirkan Sebagai berikut:
Tanggal
No Dokumentasi Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Kegiatan
1. Senin,  Kegiatan hari ini 2 teman saya menjadi perwakilan tim
14 Maret 2022 saya untuk mengikuti pelatihan assemen kompetensi
minimum (AKM) Bersama operator sekolah yaitu bu
kurniawati, S.Pd di sekolah SD Negeri 3 Kereng
Bangkirai. Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk
mengukur literasi dan numerasi siswa/i dan untuk
menghasilkan informasi yang memicu perbaikan kualitas
belajar mengajar dan meningkatkan hasil belajar siswa.
 Kegiatan selanjutnya pada pukul 10.30-11.30 adalah
pengajuan program kerja yang di lakan Bersama DPL,
kepala sekolah dan renkan-rekan guru SD Negeri 3
Kereng Bangkirai. Kegiatan Pengajuan program kerja ini
bertujua untuk menjelaskan tujuan,target,sasaran dan
waktu dari program kerja yang akan kami lakukan di SD
Negeri 3 Kereng Bangkirai. Setelah pengajuan program
kerja kepada pihak sekolah dan di setujui kepala sekolah
dan guru-guru, kami meminta saran kepada kepala
sekolah dan guru-guru untuk kegiatann yang kami ajukan
berjalann dengan baik. Dan ada beberapa saran yang
diberi kepala sekolah.
2 Selasa,  Kegiatan hari ini pada pukul 07.00 di awali dengan
15 Maret 2022 membantu guru piket utuk mebersihkan halaman sekolah
terlebih dahulu.
 Selanjutnya pukul 08.30 sebelum siswa kelas 6 saya
Bersama Dinda Antika dan Petricia membantu satpam
mengecek suhu dan mengarahkan siswa untuk cuci
tangan terlebih dahulu sebelum memasuki rungan dan
memulai proses pembelajaran dan tidak lupa
menghimbau kepada siswasiswa selalu memakai masker
 Setelah membantu satpam, ibu kepala sekolah meminta
tolong saya, dinda antika dan petricia untuk membantu
ibu kurniawati dan ibu lene membersihkan ruang kelas
yang akan di gunakan hari sabtu untuk keperluan rapat
kepala sekolah.
3. Rabu,  Kegiatan hari ini pada pukul 07.00 di awali dengan
16 Maret 2022 membantu guru piket utuk mebersihkan halaman sekolah
dan membersihkan ruang kelas yang telah di gunakana
untuk rapat pada hari selasa tgl 15 maret.
 Selanjutnya kegiatan pukul 08.30 saya membantu Dinda
Antika mempersiapkan pembelajar menggunkan via
zoom dan membantu dokumentasi saat dinda
melaksanakan zoom bersana ibu dyahrini Sebagai wali
kelas 3B. Materi yang di sampaikan dinda antika
melanjutkan materi dari ibu tentang tematik subtema 4
dengan judul penghemat energi. Penyampaian materii
yang digunkan Dinda Antika menggunkan PPT dan
mencantumkan video yang berkaitan dengan materi yang
di sampaikan nya di PPT.Materi yang di ambil
berdasarkan buku paket tematik yang bu wali kelas 3B
berikan. Setelah selesai menyampaikan meteri Dinda
Antika memberi tugas berdasarkan buku paket tematik
dan waktu pengerjaan di beri waktu 1 hari
4. Kamis,  Kegiatan pagi ini pukul 07.00 di awali dengan membantu
17 Maret 2022 guru piket membersihkan ruang kelas dan halaman
sekolah sebelum siswa kelas 6 memulai kegiatan proses
pembelajaran.
 Pukul 8.30 siswa kelas 6 sudah mulai berdatangan,
selanjutnya melakukan kegiatan rutin sebelum siswa/i
memasuki lingkungan sekolah dengan membantu satpam
dan ibu guru untuk ngecek suhu siswa dan mengarahkan
siswa cuci tangan terlebih dahulu.
 Selanjutnya membantu guru piket menyiapkan konsumsi
untuk makan Bersama guru guru dan kepala sekolah
 Kegiatan Selanjutnya membuat video pembelajaran
Bahasa inggris untuk keperluan program kerja English
fun.
5. Jum’at,  Kegiatan pagi ini pukul 07.00 di awali dengan kegiatan
18 Maret 2022 rutin membantu guru piket membersihkan ruang kelas
dan halaman sekolah sebelum siswa kelas 6 memulai
kegiatan proses pembelajaran.
 Pukul 7.30 siswa kelas 6 sudah mulai berdatangan,
selanjutnya melakukan kegiatan rutin sebelum siswa/i
memasuki lingkungan sekolah dengan membantu satpam
dan ibu guru untuk ngecek suhu siswa dan mengarahkan
siswa cuci tangan terlebih dahbulu.
 Selanjutnya kegiatan pukul 08.00 membantu siska
mempersiap kan pembelajar menggunkan via zoom dan
membantu dokumentasi saat siska melaksanakan zoom.
Mata pelajaran yang di sampaikan siska yaitu matematika
kelas 4,media pembelajarann yang digunakan siska saat
penyampaian materi menggunakan PPT.
 Kegiatan Selanjutnya Membantu guru membersihkan dan
menyiapkan perlengkapan seperti taplak meja dan
proyektor di ruang kelas untuk digunkan saat pertemuan
kepala sekolah di SD Negeri 3 Kereng Bangkirai pada
hari saptu tanggal 19 maret 2022.
 kegiatan siang hari pukul 13.00 kami mendatangi kampus
UPR untuk bertemu dengan Dosen Pembimbing
Lapangan untuk membahas beberapa hal seperti kendala
yang kami alami saat di sekolah, cara membuat soal
untuk assemant, mengubah beberapa proker seperti
aquaponik di ganti dengna penataan taman dan
membahas waktu pelaksanaan program kerja, membahas
aplikasi penatana pepustakaan,dan membahas literasi dan
numerasi.,dan membuat agenda untuk satu minggu
kedepan.
6 Sabtu, 19 Maret  Kegiatan hari ini saya mendapat kepercayaan dari ibu wali
2022 kelas 2B yaitu ibu kurnia untuk membantu ibu kurnia
mengajar di kelas 2B. Hari ini adalah hari pertama saya
berinteraksi dengan siswa/I kelas 2B yang di laksanakan via
zoom Sebagai alternatif pembelajaran yang bisa kami
lakukan karena masih dilakukan metode PJJ ( pembelajaran
jarak jauh).
 Sebelum proses pembelajarann di mulai saya memberi video
tutorial cara mendownld aplikasi zoom dan tutorial cara join
zoom melalui link. yang saya bagikan ke wali kelas untuk di
bagikan ke wa grup siswa supaya mempermudah siswa saat
join zoom. Sekitar jam 07.00 saya membagikan link zoom
terlebih dahulu dan memberitahu siswa/I untuk
mempersiapkan diri sebelum zoom di mulai.
 Selanjutnya pukul 08.00 sebelum pembelajaran di mulai ibu
kurnia terlebih dahulu menyuruh saya untuk
memperkenalkan diri, selanjutnya saya langsung
menyampaikan materi yang sudah saya siapkan berbentuk
PPT, materi yang saya buat berdasarkan buku paket tematik
yang ibu gunakan saat pembelajaran, materi nya tentang
Matematika te. Proses pembelajaran berjalan dengan lancer
walau tidak semua siswa mengikuti zoom dikarenakan
beberapa kendala. Bagi siswa yang tidak bisa mengikuti
zoom supaya tidak tertinggal pembelajaran saya kirimkan
materi yang saya sampaikan di zoom metting dan
penugasannya saya juga melalui grup WhatsApp kelas 2B
Dalam satu minggu terakhir ini hambatan yang ditemui adalah jadwal kuliah yang
sering bentrok dengan turun ke sekolah, di saat melaksanakan zoom metting dengan
siswa banyak yang tidak bisa ikut zoom di karenakan banyk hal seperti jaringan tidak
setabil, pulang kampung dan baju sekolahnya tidak di bawa, dan program kerja
aquaponic terkenadal pelaksanaan karena Gedung sekolah di herap.

Adapun rencana perbaikan selanjutnya yaitu meningkatkan minat belajar siswa/i dan
pengembangan pengatahuan literasi dan numerasi siswa/i SD Negeri 3 Kereng
Bangkirai. Peran pendidik,orang tua, dan lingkungan juga, ikut juga menentukan
pengembangan suatu anak tau peserta didik. Dengan bimbingan ibu bapak guru,
dukungan keluarga serta motivasi untuk menumbuhkan rasa semangat belajar.
Pendidikan karakter pada siswa juga perlu dikuatkan Kembali, Karena menurut saya
selain harus menguasai materi yang di ajarkan di sekolah, siswa juga harus memiliki
karakter yang baik, yang nantinya akan di terap kan di luar sekolah . selain itu sering
dengan guru juga diperlukan . hal ini sifat nya saling tukar pengalaman untuk
memperoleh hal baru dan pengetahuan baru baik untuk kami untuk kami mahasiswa
kampus mengajar dan bapak dan ibu guru SD Negeri 3 kereng Bangkirai.
vii
NIM: A420190130
Kurniawati, S.Pd Dony Apriatama, M.Pd
NIP : 19900419
201903
016
Identitas
NIM : A420190130
Laporan
Minggu.utamanya pada Minggu 4 tanggal 21-26 Maret 2022. Secara singkat, kegiatan
Kampus Mengajar Angkatan 3 di SD Negeri 3 Kereng Bangkirai ini mencangkup
program adaptasi teknologi, transfer ilmu pengetahuan, dan urusan administrasi
sekolah. Pada minggu ke 4 ini kami meningkat kan numerasi dan literasi terkhusus
untuk kelas saya mengjar yaitu kelas 2B yang masih banyak siswa/I yang belum bisa
membaca dan menulis .
Pelaksanaan kegiatan secara keseluruhan yang telah berlangsung selama 4 minggu
terkhusus pada minggu ke 4 yaitu 21-26 Maret 2022 program Kampus Mengajar
beberapa kelas mengembangkan literasi dan numerasi, dan kami juga membantu
dalam pelaksanaan prokes di sekolah seperti membantu satpam memeriksa suhu dan
mengarahkan siswa untuk cuci tangan sebelum memasuki ruang kelas, dan setiap pagi
membantu guru piket untuk membersihkann lingkungan sekolah.

Hasil analisis kegiatan mingguan ini memiliki banyak manfaat da berpengaruh ke energi
positif yang dapat di lampirkan Sebagai berikut:
O Tanggal Kegiatan Dokumentasi Kegiatan Deskripsi Kegiatan
21 Maret 2022  Kegiatan pagi ini pukul 06.30 di awali dengan membantu guru
piket membersihkan ruang kelas dan halaman sekolah sebelum
siswa/I sebelum memulai kegiatan proses pembelajaran.
 Pukul 8.30 siswa/I sudah mulai berdatangan, selanjutnya
melakukan kegiatan rutin sebelum siswa/i memasuki
lingkungan sekolah dengan membantu satpam dan ibu guru
untuk ngecek suhu siswa dan mengarahkan siswa cuci tangan
terlebih dahulu sebelum masuk ke ruang kelas
 Selanjutnya sebelum siswa/I masuk ke dalam ruang kelas saya
Bersama tim mengarahkan dan menertibkan siswa/I untuk
berbaris dengan rapi untuk mendengar arahan kepala sekolah
tentang peraturan proses pembelajaran tatap muka terbatas.
 Selanjutnya saya ikut mendampingi dan membantu wali kelas
2B dalam proses pembelajaran tatap muka di ruang kelas SD
Negeri 3 Kereng bangkirai. Saat di ruang kelas saya membantu
siswa/I yang kesusahan mengerjakan tugas yang di berikan ibu
guru, seperti mengeja, mengenalkan huruf abjad, karena siswa
masih ada yang belum bisa memba dan ada yang belum
mengenal huruf abjad.
2 Maret 2022  Kegiatan hari ini pada pukul 07.00 di awali dengan membantu
guru piket utuk mebersihkan halaman sekolah dan ruang kelas
terlebih dahulu
 Selanjutnya pukul 08.30 saya Bersama tim ngecek suhu dan
mengarahkan siswa untuk cuci tangan terlebih dahulu sebelum
memasuki ruang kelas dan memulai proses pembelajaran
 Setelah siswa/i memasuki raung kelas saya di minta tolong
untuk mengisi sesi 1 untuk mengeajar di kelas 4 A tentang
literasi.
 Setelah siswa/I sesi 2 sudah berdatangan pada pukul 09.00
WIB, selanjutnya saya membantu salah satu tim saya yang
sedang mengajar di kelas 3B untuk mengajar tentang Tematik,
untuk meningkatkan literasi dan numerasi.
 Setelah waktu kegiatan pembelajaran selesai saya Bersama tim
mendampingi siswa/I yang belum di jemput orang tuanya di
gerbang sekolah sampai orang tuanya datang.
3 Maret 2022  Kegiatan hari ini pada pukul 07.00 di awali dengan membantu
terlebih dahulu
 Selanjutnya pukul 08.30 saya dan tim mebantu satpam ngecek
suhu dan mengarahkan siswa untuk cuci tangan terlebih dahulu
sebelum memasuki ruang kelas
 Setelah siswa/i memasuki raung kelas saya di minta tolong
wali kelas V untuk mengisi pembelajaran tentang literasi di
kelas beliu
4 Maret 2022  Kegiatan hari ini pada pukul 07.00 di awali dengan
membantu guru piket utuk mebersihkan halaman sekolah
dan ruang kelas terlebih dahulu di lanjutkan saya dan tim
mebantu satpam ngecek suhu dan mengarahkan siswa
untuk cuci tangan terlebih dahulu untuk mematuhi protocol
Kesehatan
 Setelah siswa/i memasuki raung kelas saya di bantu teman
saya untuk mengajar di kelas 2B kami mengajar mata
pembelajaran tematik dan kami juga melakukan upaya
peningkatan tentang literasi dengan di awali membaca dan
memahami teks. Setelah selesai mereka memahami teks
tersebut baru lah kami memberi soal untuk menguji apakah
mereka sudah paham dengan teks tersebut.
5 Maret 2022  Pagi ini pukul 07.00 saya Bersama tim mulai menjalankan
Program Kerja Senam Gembira Bersama kepala sekolah dan
GuruGuru.Kegiatan ini hanya di lakukan dengan dewan guru
karena saat ini siswa belum di ijin kan melakukan praktek
olahraga di sekolah karena masih dalam suasana pandemic
 Setelah selesai melaksanakan senam, saya Bersama tim
melakukan kegiatan rutin yaitu membantu satpam untuk
ngecek suhu tuhuh dan mengarahka siswa unruk cuci tangan
terleb dahulu. Untuk menerapkan protocol Kesehatan. •
Selanjutnya saya Bersama tim mulai menjalankan program
kerja penataan taman dan bercocok taman di perkarangan
sekolah yang kosong. Sebelum kami mulai bercocok tanam
kami melakukan penggemburan tanah terlebih dahulu dan
mencampurkam dengan pupuk . tujuan kami melakukan
kegiatan bercocok tanam untuk di jadikan Sebagai bahan
media pembelajaran dan bisa Sebagai bahan konsumsi warga
sekolah.
 Setelah melakukan kegiatan disekolah saya Bersama tim
melakukan kegiatan rutin mingguan Bersama dosen
pembimbing lapangan pada pukul 13.00-16.00 kegiatan ini di
lakukan untuk mendiskusikan apa saja yang sudah di lakukan
disekolah,bagaimana situasi disekolah , dan apa saja
hambatan selama di sekolah 4 minggu ini dan membahas
rencana kegiatan selanjutnya
6 26 Maret 2022  Kegiatan hari ini pada pukul 07.00 di awali dengan membantu
terlebih dahulu sebelum murid berdatangan ke sekolah. •
Selanjutnya pukul 08.30 saya Bersama tim mengarahkan siswa
untuk cuci tangan terlebih dahulu sebelum memasuki rungan
dan memulai proses pembelajaran di mukal dan tidak lupa kami
menghimbau kepada siswa/siswi selalu memakai masker.
 Setelah siswa/i memasuki raung kelas saya mengeajar tematik
di kelas II B materi tentang satuan berat. Setelah saya
menjelaskan materi nya saya memberi beberapa soal materi
tersebut untu mengetahui apakah mereka sudah paham atau
belum. Untuk persiapan UTS yang akan dilaksanakan hari
senin tanggal 28 maret yang akan di bagi menjadi 2 sesi
pertemuan, sesi pertama dari jam 07.30 – 08.30 WIBdan sesi
kedua dari jam 09.00 - 10.00 WIB.
Dalam satu minggu terakhir ini hambatan yang ditemui adalah jadwal kuliah yang sering
bentrok dengan turun ke sekolah,sehingga saya kadang lambat mengikuti zoom kelas
karena harus membantu guru mengajar. Upaya nya semoga pihak kampus bisa
mengganti jam kuliah yang awal nya jam pagi menjadi di atas jam 12

Pendidikan karakter pada siswa juga perlu dikuatkan Kembali, .

NIM: A420190130

Kurniawati, S.Pd
NIP : 19900419 201903
016
Identitas
NIM : A420190130
Sekolah Sasaran : SD Negeri 3 Kereng
Bangkirai Minggu ke : 5 (28-31 Maret 2022)
Laporan
Minggu.utamanya pada Minggu 5 tanggal 28-31 Maret 2022. Secara singkat, kegiatan
sekolah. Pada minggu ke 5 ini kami meningkat kan numerasi dan literasi menggunakan
cara yang mudah di pahami dengan metode yang berbeda-beda setiap hari ini agar
siswa tidak mudah bosan .
terkhusus pada minggu ke 5 yaitu 28-31 Maret 2022 program Kampus Mengajar
beberapa kelas mengembangkan literasi dan numerasi minggu ini hanya dari tanggal
28-31 maret karena memasuki libur tengah semester , dan kami juga membantu dalam
pelaksanaan prokes di sekolah

Hasil analisis kegiatan mingguan ini memiliki banyak manfaat da berpengaruh ke
energi positif yang dapat di lampirkan Sebagai berikut:
Tanggal
O Dokumentasi Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Kegiatan
1. 28 Maret 2022  Hari ini saya Bersama tim dan guru- guru piket untuk
melakukan kegiatan rutin yaitu membersihkan ruang kelas dan
halan sekolah agar sekolah terlihat dan terasa lebih bersih.
 Selanjutnya pada pukul 07.30 saya Bersama tim melakukan

kegiatan rutin yaitu membantu satpam untuk ngecek suhu
tuhuh dan mengarahkan siswa unruk cuci tangan terlebih
dahulu. Untuk menerapkan protokol Kesehatan agar terhindar
dari penularan virus.
 Kegiatan selanjutnya saya Bersama ibu Y., S.Pd selaku wali

kelas 2B melaksanakan kegiatan UTS Tematik di ruang kelas
2B, di sini saya membantu ibu untuk mengawasi siswa/I saat
mengerjakan soal UTS agar kegiatan UTS berjalan dengan
lancer, setelah kegiatan UTS sesi 1 dan 2 selesai saya
membantu mengoreksi lembar jawaban yang telah mereka
kerjakan hari ini.
 Selanjutnya setelah semua kelas kegiatan UTS selesai saya

Bersama tim mulai menjalankan program kerja tentang sharing
pengunaan Aplikasi Zoom yang bertujuann untuk membantu
dalam adaptasi teknologi di sekolah ini.
3. 30 Maret 2022  Hari ini saya Bersama tim dan guru- guru piket melakukan
kegiatan rutin yaitu membersihkan ruang kelas agar nyaman
digunakan saat kegiatan UTS di mulai
 Kegiatan selanjutnya pada hari ini saya ikut membantu dalam
pelaksanaan UTS Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
di Kelas 2B pada sesi 1 dan sesi 2 , dan saya diberi
kepercayaan untuk membantu mengawasi siswa/I saat
melaksanakan kegiatan UTS. Setelah siswa/I semuanya selesai
menjawab soal UTS PJOK saya diberi kepercayaan untuk
membantu mengoreksi hasil jawaban siswa/I kelas 2B.
4. 31Maret 2022  Untuk kegiatan pagi ini kami hanya melakukan diskusi melalui
video call membahas tentang persiapan program kerja yang akan
di laksanakan Setelah Ulangan Tengah Semester (UTS) selesai.
Setelah UTS diadakan selama 3 hari, kegiatan disekolah
diliburkan untuk sementara waktu (dimulai dari tanggal 31 maret
hingga 4 april) mengikuti kebijakan dari pihak sekolah dan dinas
pendidikan yang biasanya meliburkan
 sekolah ketika melaksanakan UTS dan menjelang bulan puasa.
Untuk semua kegiatan dan program kerja bersama tim untuk
sementara diliburkan. Meskipun begitu, saya dan tim tetap
berdiskusi secara online melalui platform
WhatsApp Video Call untuk melakukan evaluasi terkait program
kerja yang sudah dilaksanakan maupun yang belum dilaksanakan
di sekolah penempatan sembari menunggu libur usai.
 Dalam satu minggu terakhir ini hambatan yang ditemui adalah jadwal kuliah
yang sering bentrok dengan turun ke sekolah,sehingga saya kadang lambat
mengikuti zoom kelas karena harus membantu guru mengajar. Upaya nya
semoga pihak kampus bisa mengganti jam kuliah yang awal nya jam pagi
menjadi di atas jam 12.00 siang
 Banyak siswa/I yang jarang turun ke sekolah,upaya nya guru-guru selalu
memberitahu orang tua murit agar siswa jangan terlalu sering ijin tidak turunke
sekolah
 Banyaj siswa/I yang belum bisa membaca dan menulis upaya nya kami
Bersama guru harus ekstra mengajad siswa yang masih belum bisa membaca
dan menulis

Pendidikan karakter pada siswa juga perlu dikuatkan Kembali,

NIM: A420190130
NIP : 19900419 201903

016
Identitas
NIM : A420190130
Minggu ke : 6 (4-9 april 2022)
Laporan
Minggu.utamanya pada Minggu 6 tanggal 4-9 april 2022. Secara singkat, kegiatan
sekolah. Pada minggu ke 5 ini kami menjalankan beberapa program kerja seperti
penataan perpustakaan seperti memiskan buku-buku yang sudah tidak layak di
gunkan/rusak dan pengelompokan buku.dan menjalankan program kerja pemanfaatan
lahan kosong dengan tanaman apotik untuk bahan ajar siswa.
terkhusus pada minggu ke 6 yaitu 4-9 april 2022 program Kampus Mengajar
Angkatan3 di SD Negeri 3 Kereng Bangkirai hanya membantu guru-guru mengajar di
beberapa menjalankan beberapa program kerja seperti penataan perpustakaan dan
pemanfaatan lahan kosong untuk penanaman tanaman apotik

Tanggal
Kegiatan
1. 4 april 2022  Hari ini saya Bersama tim dan guru- guru piket untuk
melakukan kegiatan rutin yaitu membersihkan ruang kelas dan
halan sekolah agar sekolah terlihat dan terasa lebih bersih.
 Selanjutnya pada pukul 07.30 saya Bersama tim melakukan

kegiatan rutin yaitu membantu satpam untuk ngecek suhu
tuhuh dan mengarahkan siswa unruk cuci tangan terlebih
dahulu. Untuk menerapkan protokol Kesehatan agar terhindar
dari penularan virus.
 Kegiatan selanjutnya saya Bersama ibu kurniaya S.Pd selaku

wali kelas 2B melaksanakan kegiatan UTS Tematik di ruang
kelas 2B, di sini saya membantu ibu untuk mengawasi siswa/I
saat mengerjakan soal UTS agar kegiatan UTS berjalan dengan
lancer, setelah kegiatan UTS sesi 1 dan 2 selesai saya
membantu mengoreksi lembar jawaban yang telah mereka
kerjakan hari ini.
2 5 April 2022  Pada hari ini pukul 07.00 saya dan tim melakukan kegiatan
rutinitas seperti membersihkan halaman dan ruang kelas untuk
kenyamanan saat melakukan proses pembelajaran.
 Selanjutnya setelah ruang kelas dan halaman sudah di bersihkan,

saya Bersama tim mulai melaksanakan program kerja untuk
penataan perpustakaan, dan hari ini kami terlebihdahulu
memisahkan buku-buku yang sudah tidak terpakai/rusak dan masih
bisa di gunakan.
3. 6 april 2022  Hari ini saya datang ke sekolah pukul 07.00 untuk
melaksanakan rutinitas pagi hari untuk membersihkan ruang
kelas dan halaman sekolah supaya terlihat bersih dan indah.
 Selanjutnya pukul 07.30 siswa/I sudah mulai berdatangan dan

mulai memasuki ruang kelas. Setelah itu saya di
berikepercayaan ibu kurniawati untuk mengajar sesi 1 dan 2 di
kelas 2B tentang Literasi untuk mengajar siswa/I yang belum
bisa membaca dan menulis.
 Selanjutnya setelah siswa/I sudah pulang semua saya, saya

lanjutkan untuk membantu tim saya yang sedang
melaksanakan AKM kelas pada siswa kelas V, karena
berdasarkan persetujuan pihak sekolah kami sudah di
perbolehkan melaksanakan AKM, pada hari pertama ini kami
bnyak mengalami kendala seperti siswa/I tidak dapatterhubung
dengan jaringan tim operator dan keterbatasan waktu karena
siswa/I terdapat 2 sesi pertemua dalam satu hari. Setelah kami
diskusikan karena tidak memungkinkan kami lanjutkan pada
hari ini, dan kami putus kan, akan
kami lanjutkan hari kamis tanggal 7 april 2022.
melaksanakan rutinitas pagi hari untuk membersihkan
ruang kelas dan halaman sekolah supaya terlihat bersih
dan indah.
 .selanjutnya setelah menyelesaikan rutinitas pagi

membersihkan lingkungan sekolah, saya bersama tim
melanjutkan AKM kelas pada siswa/I kelas V.
pelaksanaan AKM hari ini banya kendala seperti
jaringan siswa/I tidak dapat terhubung ke jaringan
operator, dan setelah kami berdiskusi kami putuskan
siswa/I menjawab soal AKM menggunakan leptop
operator secara bergantian
8 april 2022  Hari ini saya Bersama tim melaksanakan program kerja tentang
mengelola lahan dan dengan menanam berbagai macam sayur-
sayuran, sebelum menyemai dan menyemai bibit tanaman yang
akan kami tanam, di sini saya bersma tim membersihkan,
menggemburkan media tanah nya dan memberi pupuk terlebih
dahulu supaya tanah memiliki nutrisi dan supaya tanaman cepat
tumbuh.
9 april 2022  Hari ini saya Bersama tim melaksanakan program kerja tentang
penataan ulang perpustakaan, untuk kegiatan hari ini saya
Bersama tim melakukan penataan dengan memindahkan
beberapa lemari untuk tertat rapi dan memberi pembatas antara
perpustakaan dengan dapur menggunakan lemari buku , dan
memberi ruang untuk tempat pengunjung perpustakaan. Setelah
lemari sudah di pindahkan kami mengeluarakan sidik demi
sedikit buku yang ada di lemari untuk kami pilih yang mana yang
masih layak digunakan dan yang tidak/rusak,dan mengelompokan
katagori buku.
 Belum menemukan aplikasi yang cocok untuk pendataan buku. Upaya nya
msih mencari beberapa refrensi tentang aplikasi pendataan buku.
 Kesulitan saat di minta data buku kepada petugas perpustakaan

Adapun rencana perbaikan dan tindal lanjut pada minggu ini tentang beberapa program
kerja yang telah di laksanakan minggu ini seperti untuk penataan perpustakaan minggu
ini masih melakukan pengelompokan buku dan memishkann buku yang tidak layak
diggunakan/rusak, dan untuk pemanfaatan lahan minggu ini kami baru menyemai
beberapa bibit bayam
Palangkaraya, 9 april 2022
NIM: A420190130
NIP : 19900419
201903
016
oo LAPORAN MINGGUAN PROGRAM KAMPUS MENGAJAR 3
Identitas
NIM : A420190130
Laporan
sekolah. Pada minggu ke 5 ini kami menjalankan beberapa program kerja seperti
penataan perpustakaan seperti memiskan buku-buku yang sudah tidak layak di
gunkan/rusak dan pengelompokan buku. Dan membantu menajar di kelas 2B untuk
pembelajaran literasi dan numerasi
Angkatan3 di SD Negeri 3 Kereng Bangkirai hanya membantu guru-guru mengajar di
beberapa kelas untuk meningkatkan literasi dan numerasi dan menjalankan beberapa
program kerja seperti penataan perpustakaan.

Tanggal
Kegiatan
1. 11 april 2022 Setelah kegiatan pembelajar selesai saya bersma tim
melanjutkan program kerja penataan ulang perpustakaan yang
sudah mulai di laksanakan dari minggu ke 5 dan akan kami
lanjutkan minggu ini untuk pemindahan lemari-lemari,
pengelompokan buku-buku, dan pemisahn buku- yang sudah
tidak di layak digunakan/rusak akan di simpan di kerdus, dan
untuk buku- yang masih bisa di gunakan kami mengelompokan
nya seperti buku cerita,buku pelajaran dan sebagainya.
2 12 April 2022  Pada hari ini pukul 07.00 saya dan tim melakukan kegiatan
rutinitas seperti membersihkan halaman dan ruang kelas untuk
kenyamanan saat melakukan proses pembelajaran.
 Selanjutnya setelah ruang kelas dan halaman sudah di bersihkan,

saya Bersama tim mulai melaksanakan program kerja untuk
penataan perpustakaan, dan hari ini kami melanjutkan penataan
ulang buku yang kemaren seperti pemisahan buku skil, buku cerita
dan buku pelajaran.
melaksanakan rutinitas pagi hari untuk membersihkan ruang
kelas dan halaman sekolah supaya terlihat bersih dan indah.
 Selanjutnya pukul 07.30 siswa/I sudah mulai berdatangan dan

mulai memasuki ruang kelas. Setelah itu saya di
berikepercayaan ibu kurniawati untuk mengajar sesi 1 dan 2 di
kelas 2B tentang Literasi untuk mengajar siswa/I yang belum
bisa membaca dan menulis.
 Selanjutnya setelah siswa/I sudah pulang semua saya, saya

lanjutkan untuk membantu tim saya yang sedang
melaksanakan AKM kelas pada siswa kelas V, karena
berdasarkan persetujuan pihak sekolah kami sudah di
perbolehkan melaksanakan AKM, pada hari pertama ini kami
bnyak mengalami kendala seperti siswa/I tidak dapatterhubung
dengan jaringan tim operator dan keterbatasan waktu karena
siswa/I terdapat 2 sesi pertemua dalam satu hari. Setelah kami
diskusikan karena tidak memungkinkan kami lanjutkan pada
hari ini, dan kami putus kan, akan kami lanjutkan hari kamis
tanggal 7 april 2022.
4. 14 april 2022  Pada pukul 07.00 saya Bersama tim melakukan
kegiatan rutin yaitu membersihkan ruang kelas dan
lingkuangan sekolah agar telihat bersih dan indah,
setelah kami membersihkan ruang kelas dan
lingki=ungan sekolah, saya bersma tim membantu
satpam untuk ngecek suhu tubuh siswa/I yang
sudah datang untuk mematuhi prokes.
 Setelah siswa /I sudah memasuki ruang kelas
semua pukul 07.30 saya di beri kepercayaan untuk
mengajar di kelas 2B sesi satu dan sesi dua
mengenai literasi karena masih banyak sisw/I di
kelas 2 tidak bisa membaca dan menulis.
15  Pada hari ini hari jum’at tepatnya pada tanggal 15 april kegiatan
pembelajaran disekolah di liburkan karena tanggal 15 april
april 2022 bertepatan dengan libur keagamaan jum’at Agung yang
memperingati wafat isa Almasih bagi umat kristiani, proses
pembelajaran akann di laksanakan Kembali pada tangga 16 april
2022.
16 april 2022  Hari ini proses pembelajaran tidak di lakukan karena cuaca yang
kurang mendukung di karena kan hujan deras yang belum reda ,
membuat siswa/I banyyak yang tidak bisa turun kesekolah, dan
untuk siswa/I sesi 2 pukul 09.00 di arahkan untuk kelas masing-
masing tidak usah turun kesekolah di karenakan hujan yang
belum reda.
 Untuk itu kegiatan hari ini hanya melanjutkan program kerja
penataan ulang perpustakaan yang di bantu oleh pengurus
perpustakan.
 Untuk hambatan minggu ke 7 ini siswa/I di kelas 2B banyak yang masih
belum bisa membaca dan menulis upaya yang kami lakukan memberi
semangat unttuk terus belajar membaca
 Dan masih banyak siswa/I yang selalu tidak turun kesekolah dengan alas an
yang tidak jelas, dan ada yang hanya turun saat ulangan saja.
 Ruang perpustakaan yang terbatas sehingga kesulitaan saat penataan buku
 Ada beberapa lemari yang sudah rusak karena teralu berat buku-buku yang
di letakan upaya nya kami berusaha mengakali agar bisa masih di gunakan
kerja yang telah di laksanakan minggu ini seperti untuk penataan perpustakaan minggu
ini masih melakukan pengelompokan buku dan memishkann buku yang tidak layak
diggunakan/rusak, dan untuk pemanfaatan lahan minggu ini kami baru menyemai
beberapa bibit bayam. Dan kami masih menindal lanjuti program tersebut agar minggu
ke 8 sudah selesai.
NIM: A420190130
NIP : 19900419 201903 016

Identitas
NIM : A420190130
Laporan
sekolah. Pada minggu ke 8 ini rencana kegiatan yang kami membantu mengajar literasi
dan numerasi menggunakan cara yang mudah di pahami siswa, dan menyelesaikan
pendataan buku-buku di perpustakaan.

Tanggal
Kegiatan
1. 18 april 2022  Pada pukul 07.00 saya Bersama tim melakukan kegiatan
rutin yaitu membersihkan ruang kelas dan halam sekolah
membantu siswa/I yang sedang piket, agar lingkungan
menjadi bersih dan indah di lihat.
 Selanjutnya, setelah membantu siswa/I membersihkan
lingkungan sekolah, saya Bersama tim membantu satpam
untuk mengecek suhu tubuh bagi siswa/I yang datang,
untuk menaati prokes
 Selanjutnya,pukul 07.30 siswa/I sudah memasuki
ruang kelas saya di berikepercayaan wali kelas 2B
untuk mengajar tematik tentang literasi di sesi 1 dan
sesi 2, untuk mengajar siswa/I yang tidak bisa
membaca.
2 19 April 2022
Pada hari ini tanggal 19 april 2022 saya bersma tim memutuskan
tidak turun sekolah di karenakan cuaca tidak mendukung karena
hujan deras, dan kami juga tidak ada jam mengajar untuk hari ini,
dan hari ini kami memutuskan untuk melakukan diskusi melalui
video call mengenai penyusun kegiatan perlobaan yang akan di
adakan terkait dengan proker yaitu public speaking yang
bertujuan untuk melatih kepercayaan diri siswa.
3. 20 april 2022  Pada hari ini tanggal 20 april 2022 saya Bersama
tim melakukan rutinitas pagi yaitu membantu
satpam mengecek suhu tubuh siswa untuk menaati
prokes.
 Setelah siswa memasuki kelas pukul 07.30 saya di
beri kepercayaan wali kelas 2B untuk mengejar di
kelas 2B tentang numerasi mengenai pengenalan
materi pecahan, yaitu mereka harus bisa
membedakan bagaimana gambar pecahan dan
gambar yang bukan pecahan.
4. 21 april 2022 Pada pukul 07.30 saya di beri kepercayaan ibuu wali kelas 2B
untuk mengajar kelas 2 B sesi 1 dan 2 tentang tematik mengenai
literasi, mereka maju satu-satu kedepan untuk membaca buku,
agar mengetahui siapa saja yang sudah bisa mengeja dan
membaca bahkan yang belum bisa mengejak dan mengenali
huruf. Cuma ada beberapa siswa saja yang sudah bisa membaca .
22  Untuuk kegiatan hari ini saya Bersama tim melakukan diskusi
via video call untuk membaha kelanjutan program kerja penataan
april 2022 perpustakaan yang sudah kami rencana kan minggu sebelum nya.
Untuk pembahasan hari ini bgaimana pendataan buku-buku
perpustakaan yang sudah seesai di tata/dikelompokan. Diskusi ini
bertujuan untuk apa saja yang harus di persiapkan
untuukpendataan buku-buku perpustakaan.
23 april 2022  Pada hari ini pukul 07.30 saya diberi kepercayaan guru-guru
untuk mengajar di kelas 2A selama sesi 1 karena guru yang
bersangkutan terlambat datang, sesambil menunggu wali kelas
2A datang saya mengajar mereka tentang literasi mengajak
mereka untuk membaca dialog cerita yang ada di buku tematik
mereka. Dan menjelaskan aa isi dari cerita yang mereka baca .
 Selanjutnya pukul 09.00 saya di beri kepercayaan ibu Bahara
sellaku guru mata pelajaran PJOK untuk saya mengawas siswa-
sisawa yang ada di kelas 1A yang sedang mengerjakan tugas,
karena ibu eva selaku guru mata pelajaran PJOK di kelas 1A
berhalangan hadir.2
Untuk hanmbatan mingguu ke 8 ini
 Belum menumukan aplikas yang cocok untuk pendataan buku
 Pengurus perpustakaan yang tidak menyetujui program pendataan buku
menggunkan aplikasi
 Masih banyak siswa/I yang belum bisa membaca
Upaya yang di lakukan
 Pendataan buku secara manual untuk pendataan buku.dengan cara
mengetik jenis buku di word lalu di prin
 Memberi siswa refrensi agar mereka sering membaca
kerja yang telah di laksanakan minggu ini seperti mencarri aplikasi yang mudah untu
pendataan buku di perpustakaan
NIM: A420190130
NIP : 19900419 201903 016

Identitas
Nama : Tania inda Mei Rosa
NIM : A420190130
Laporan
sekolah. Pada minggu ke 9 ini kami meningkat kan numerasi dan literasi menggunakan
cara yang mudah di pahami dengan metode yang berbeda-beda setiap hari ini agar
siswa tidak mudah bosan
beberapa kelas mengembangkan literasi dan numerasi dan membantu administrasi
sekolah. Untuk minggu ini hanya ada 4 hari turun ke sekolah karena dari tanggal 29
sudah libur lbaran
Hasil analisis kegiatan mingguan ini memiliki

banyak manfaat da berpengaruh keenergi positif
yang dapat di lampirkan Sebagai berikut:
Tanggal
Kegiatan
1. 25 april 2022  .pada tanggal 25 april 2022 pukul 06.30 WIB saya Bersama tim
melaksanakan tugas rutinitas yaitu untuk membanttu satpam
dan guru piket untuk mengecek suhu tubuh dan mengarahkan
siswa/I untuk mencuci tangan terlebih dahulu sebelum measuki
ruang kelas.
 Setelah siswa sudah memasuki ruang kelas nya masing2 saya
di beri kepercayaan untuk membantu ibu kurniawati selaku
wali kelas 2 b untuk membantu beliu mengajar selama sesi 1
dan sesi 2 mengenaii literasi
2 26 april 2022 Hari ini tanggal 26 april 2022 saya Bersama tim melaksanakan
kegitan ruti nitas kami yaitu membantu guru piket dan pak
satpam untuk mengecekk suhu dan mengarahkan mereka untuk
mencucii tangan tgerlebihdahulu agar terhindar dari virus
berbahaya dan selalu mengingat kkan mereka untu selalu cuci
ttngan dan ppakaii mmasker.
Selanjutnya setelah semua nya memasuki ruang kelas, saya

persilahkan mereka yang melkasankan kan piket kellas untuk
membersihkan ruang kels terlebih dahuluu, untuk kenyamanan
Bersama saat proses pembelajaran di mulai.
selanjutnya, karena hari ini adalah matta pelajaran Agama , disini

seluruh siswa kelas 2 A-B di pisahkan ruang kelas bagi siswa
agama islam dan Kristen dan di ampu oleh masing-masing guru
maple tersebut.
Selanjutnya , saya membantu rekan saya pransiska unuk

mengajar tematik di kelas 4B untuk sesi 1 dan sesi 2, materi yang
kami sampaikan mengenai melihat dan mengamati perubahan
benda yang di pengaruhi gaya menggunnakan mobil mainan yang
dibuat
dengan barang bekas seperti botol bekas dan sandal jepit yang
sudah tidakk diguunakan dan ranting kayu.
3. 27 april 2022  saya dan rekan tim hari ini hanya membantu mengajar
literasi di masing- masing kelas yang sudah ditetapkan
untuk membantu guru kelas mengajar secara individu.
 Hari ini saya di beri kepercayaan ibu walikelas 2 B untuk
membantu beliau mengajar literasi, untuk meningkatkan
pemahaman mereka saat belajar membaca, karen masih
bnyak siswa yang belum bisa membaca.
4. 28 april 2022  Hari inii tanggal 28 april 2022 saya Bersama tim Bersama-sama
membantu mengajar literasi dan numerasi di kelas 2A pada sesi 1
dan 2. Kegiatan belajarhari ini mangajak siswa untuk memasang
atau menyesuaikan antara eecahan dan gambar. Kegiatan ini
bertujuan agar siswa uuntuk melatih dan membantu siswa/I agar
dapat mengenal dan memahami pecahan
29 april 2022  Kegiatan membantu mengajar dan pelaksanaan program kerja
di sekolah doliburkan sementara karena libur sekolah dimulai
dari tang 29 april hingga tanggal 7 mei 2022. Untuk kegiatan
hari ini hanya berdiskusi via online menggunakan platform
WhatsApp Group Chat untuk membahas tentang pengisian Mid
Assesment dan pengisian logbook selama libur Panjang.
30 aprril 2022  Kegiatan seperti membantu mengajar dan pelaksanaan program
kerja di sekolah diliburkan sementara karena libur sekolah
dimulai dari tanggal 29 april hingga tanggal 7 mei 2022. Untuk
kegiatan hari ini pada hari sabtu, saya dan tim melakukan
evaluasi kembali terkait program kerja yang sudah
dilaksanakan maupun yang masih dalam proses pelaksanaan.
Hari ini juga saya dan tim sekaligus bersama-sama membahas
tentang penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran satu
lembar/halaman berdasarkan format RPP yang sudah di
pangkas oleh Menteri Pendidikan (Nadiem Makarim) yang
akan saya dan tim gunakan sebagai acuan membantu mengajar
di kelas masing-masing dimana kami dipercayakan untuk
membantu mengajar.
Hambatan untuk minggu ke 9 iini hanya 4 hari turun ke sekolah di karena kan
libur lebaran, dan kami terkendala untuk mengerjakan beberapa program kerja
yang belum di laksnakan
Adapun rencana perbaikan dan tindak lanjut minggu ini, di karena kan 1 minggu kedepan
adalah libur lebaran, dan kami selama libur lebaran ini mempersiapkan metode-metode
apa saja yang menarik untuk di gunakan saat siswa sudah turun sekolah.
Palangkaraya, 29 mei 2022
NIM: A420190130

NIP : 19900419
201903
016
Identitas
NIM : A420190130
Minggu ke : 10 (2 Mei– 7 Mei 2022)
Laporan
Minggu.utamanya pada Minggu 10 tanggal 2-7 mei 2022. Secara singkat, kegiatan
Kampus Mengajar Angkatan 3 di SD Negeri 3 Kereng Bangkirai ini meliput
Membahas proker tanaman yaitu memanfaatkan lahan kosong,Membahas proker
perpustakan mengenai tata cara dan proses peminjman buku, Berdiskusi terkait
pengisian Need Assesment.
terkhusus pada minggu ke 10 tanggal 2-7 mei 2022 program Kampus Mengajar
Angkatan3 di SD Negeri 3 Kereng Bangkirai melakukan beberapa kegiatann seperti
tanggal 2 mei merayakan hari raya idul fitri bersama keluarga di kampung halaman,
tanggaal 3 mei membahasa prokertanaman melalui via zoom ,kami berencana untuk
membuat rak sebafai sumber belajar, taanggal 4 mei Kegiatan yang saya dan tim
lakukanpada hari ini adalah membhas proker perpustkaankegiatan ini guna membantu
adminstrasi sekolah, tanggal 5 mei Kegiatan yang kami lakukan pada hari ini adalah
melanjutkan pembahasan kamikembali pad hari sebelum nya terkait program kerja
penataan perpustakaan. Namun pada kali ini, saya dan tim membahas tentang
pengurusan keluar masuk buku dan tenggal waktu peminjaman buku, tanggal 6 juni
Pada hari ini kami membahas tentang meningkatkan literasi dan numerasi di sekolah
kami mencari dari beberapa sumber terutama di google dan youtube kami mencari
modul yang menarik minat siswa dalam mengajar literasi dannumerasi siswa di kelas,
tanggal 7 mei Pada hari ini saya dan timberdiskusi secara daringmelalui via zoom.
Saya bersama tim hari ini berdiskusi perihal apa sajayang perlu diisi pada Need
Assesment,

Tanggal
Kegiatan
1. 2 mei 2022 Kegiatan yang saya lakukan hari ini adalah
bersillahturahmi bersma keluarga di kampung
halaman untuk merrayakan hari raya idhul fitri
dan dan mengucapkan selamat hari Raya Idul
Fitri Via Whatsapp kepada teman—teman
kampus mengajar.
2 3 mei 2022 Kegiatan yang kami lakukan padahari ini adalah membahasa
prokertanaman,kami berencana untuk membuat rak sehingga
bisa menyusun tanaman di rak agar terlihat rapi dan tidak
terkena banjir karena sekolah sangatrawan banjir dan anak-
anak juga dapat mudah belajar dari tanamantersebut anak-
anak bisa menyebutkan bentuk daun dan jenis akar nya dari
tanaman sehingga tanaman dapat dijadikan sumber belajar yg
alamiah. Di karenakan Kegiatan membantu mengajar dan
pelaksanaan program kerja di sekolah diliburkan sementara
karena libur hari besar keagamaan(hari raya Idu lFitri) pada
tanggal 2- 3 Mei dan cuti bersama pada tanggal 4 – 6 Mei
2022. Saya dan rekan kerja hari ini hanya berdiskusi terkait
periha lperbaikan program kerja “Pemanfaatan lahan kosong
danpenataan tanaman” melalui
via zoom.
3. 4 mei 2022  Kegiatan yang saya dan tim lakukanpada hari ini adalah
membhas proker perpustkaankegiatan ini guna membantu
adminstrasi sekolah. Untuk kegiatan bersama dengan tim
pada hari ini berdiskusi sebentarvia aplikasi zoom, karna
masihdalam suasana libur cuti merayakan hari raya Idul
Fitri. Saya dan rekan kerja hari ini hanyaberdiskusi terkait
administrasi perpustakaan perihal pendataan buku dan
penataan buku pada rak yang tersedia.
5 mei 2022  Kegiatan yang kami lakukan pada hari ini adalah
melanjutkan pembahasan kamikembali pad hari sebelum
nya terkait program kerja penataan perpustakaan. Namun
pada kali ini, saya dan tim membahastentang pengurusan
keluar masuk buku dan tenggal waktu peminjaman buku.
Saya dan timberencana untuk membuat bukukhusus
untuk mendata secara manual buku-buku yang di pinjam
oleh siswa dan buku khusus untuk mendata buku yang
masuk ke sekolah.
6 mei 2022  Pada hari ini kami membahas tentang meningkatkan
literasi dan numerasi di sekolah kami mencari dari
beberapa sumber terutama di google dan youtube kami
mencari modul yang menarik minat siswa dalam
mengajar literasi dannumerasi siswa di kelas. Saya dan
tim hari ini berdiskusI terkait penjadwalan ulang
pelaksanaan numerasi di beberapa kelas, dan metode serta
mencari media belajar yang mudah dipahami oleh siswa
serta pemanfaatan media belajar yang ada di sekolah
untuk meningkatkan dan memaksimalkan cara mengajar
yang mudah dipahami sertadigemari olehsiswa/i
7 mei 2022  Pada hari ini saya dan timberdiskusi secara daringmelalui
via zoom. Saya bersama tim hari ini berdiskusi perihal
apa sajayang perlu diisi pada Need Assesment, informasi
tentang sekolah sasaran dan informasi yang perlu di data
untuk mengisi Need Assesment Sekolah Sasaran serta
pembagian tugas dalammenginput dan mecari informasi
terkait data dan apa saja yang di perlukanuntuk mengisi
assessment.
Hambatan yang kami hadapi pada minggu kesepuluh yaitu kami susah untuk
berdiskusi secara langsung dan menjalan proker di karenakan sekolah masih libur dan
upaya untuk mengatasi nya adalah kami tetap melakukan diskusionline terkait
mengoptimalkan program kerja
Rencana perbaikan dan tindak lanjut yang akan kami lakukan untuk
kedepan nya adalah tetap menjaga keberlangsungan program kerja yang
sudah di laksanakan agar tetap berlangsung secara optimal.
NIM: A420190130

Kurniawati, S.Pd
NIP : 19900419 201903
016
oo LAPORAN MINGGUAN PROGRAM KAMPUS MENGAJAR
3
Identitas
NIM : A420190130
Minggu ke : 11 (9 – 13mei 2022)
Laporan
sekolah. Pada minggu ke 11 ini rencana kegiatan yang kami rencanakkan tentang
proker pemanfaatan lahan untuk tumbuhan optik .

Tanggal
Kegiatan
1. 9 mei2022  Harii ini tanggal 9 mei siswa/I kelas 1-5 tidak turun
kesekolah dan hanya belajar dari rumah, karea siswa
kelas 6 sedang melakukan ujian sekolah , oleh karena
itu siswa kelas 1-5 belajar di rumah.
 Dan untuk penugasan hnya dikirim lewat WA grup dan
akan di kumpulkan saat turun kesekolah.. hari ini siswa/I
di beri tugas untuk menggambar sesuai imajinasi
masing-masing agar terbentuk krakterfitas
2 10 mei 2022 pada hari ini tanggal 10 mei masih melakukan ujian sekolah bagi
kelas 6, da sisa/I masih di tugas kan belajar di rumah. Pagi ini
kami melakukan program kerja pemanfaatan lahan dan kami hari
ini melakukan perawatan tanaman seperti mecabut rumput yang
ada tumbuh di sekitar tanaman.
3. 11 mei 2022 Pada tanggal 10 mei masih di adakann ujian sekolah kelas 6,
oleh karena itu siswa kelas 1-5 di beri tugas belajar di rumah,
agar kelas 6 tidak terganggu saat ujian. Dan unuk penugasan hari
ini siswa/I di belajar tema 8 tentangg PPKN dan mengerjakan
tugas yang sudah di sediakan tentang materi ppkn
4. 12 mei 2022 pada tanggal 12 mei masih di adakan ujian sekolah bagi kelas 6
dan siswa kelas 15 masih belajar d rumah, dnn untuk penugasan
siswa hari ini di perintahkan untuk mengerjakann tugas Bahasa
Indonesia dan tugas nya akan di kumpul saat turun sekolah.
13 mei  Hari in tanggal 13 mei 2022 masih di adakan ujian sekolah kelas
6, dan siswa kelas 1-5 masih belajar di rumah, dan tugas-tugas
2022 akan di kirim leat grup WA, untuk tugas hari ini siswa belajar
numerasi tentang cara membaca jarum jam. Dan di beri tugas
untuk menjaab soal. Dan akan di kumpulkan saat turun
kesekolah.
-
kerja yang telah di laksanakan minggu ini mencari metode-metode yanag baru untuk
proses pembelajaran agar siswa-siswi tidak bosan saat belajar
NIM: A420190130

Kurniawati, S.Pd
NIP : 19900419 201903
016
Identitas
NIM : A420190130
Minggu ke : 12 (16-21 mei 2022)
Laporan
sekolah. Pada minggu ke 12 ini rencana kegiatan yang kami membantu mengajar
literasi dan numerasi terkhusus bagi kelas 2B kelas yang saya ampuh karena masih
banyak yang belum bisa membaca, dan merawat tanaman untuk kelanjutan program
kerja pemanfaatan lahan untuk tanaman optik

Tanggal
Kegiatan
1. 16 mei 2022 Hari ini tanggal 16 mei siswa/I kegiatan pembelajaran
disekolah di tiadakan karena untuk tanggal 16 mei 2022 di
karenakan hari ini adalah bertepatan dengan libur keagamaan
yaitu bertepatan dengan hari raya waisak bagi umat budha,
dan kegiatan pembelajarn akan di laksanakan Kembali ppada
tanggal 17 mei 2022
2 17 mei 2022  Hari ini pukul 07.00 saya dan tim melakukan kegiatan
rutinitas untuk membantu pak satpam mengecek
suhu tubuh siswa dan menngarahkan siswa untuk
mencuci tangan sebelum masuk ke ruang kelas untuk
menaati prokes.
 Selanjutnya, saya bersam tim mengatur siswa untuk
berbaris terlebih dahulu di lapangan sekolah, karena
ada pengumuman dari kepala sekolah tentang kabar
duka yaitu telah meninggal nya guru agama islam di
SD Negeri 3 kereng bangkirai , dan tujuan siswa/I
berkumpul guru/I membawa siswa/I untuk berdoa
Bersama, dan kebetulan kepala sekolah memberi
kepercayaan untuk sayauntu memimpin doa
menurut agama islam untuk mendoa kan
almarhumah bu Ruslaila selaku guru agama islam
 Selanjutnya setelah selesai berdoa bersma di
lapanganm, siswa di persilahkan masuk ke ruang
kelas masing-masing untuk memulai proses
pembelajaran. Dan bagi siswa yang piket di
persilahkan membersih rung kelas terlebih dahulu,
dann saya ikurt membantu siswa/I yang sedang piket
kelas.
 Pada pukul 07.30 saya ikut membantu rekan saya
dinda, untuk mengajar tentang literasi di ruang kelas
3B dan membimbing bagi siswa/I yang kesulitan
saat mengerjakan tugas yang berikan
 Pada pukul 10.00 setelah proses pembelajaran sudah
selesai saya Bersama tim melakukan prker kami
tentang pemanfatan lahan untu penanaman, dan hari
ini saya melakukan perawarawat daan mebersihakan
rumput-rumpu yang tumbuh di sekitar tanaman.
3. 18 mei 2022  Pada tanggal 18 mei saya dan teman-teman
melakukan rutinitas pagi seperti membantu
satpam untuk mngecek suhu tubuh dan
mngarahkan siswa untuk cuci tangan terlebih
dahulu untuk menaati prokes.
 Selanjutnya pukul 07.30 siswa sudah
memasuki ruang kelas untuk siap
melaksanakan proses pembelajaran saya dan
saya dan tim melaksanakan proses pembelajarn
di masing- masing kelas yang di ampu, di sini
saya di beri
kepercayaan untuk mengajar tentang literasi di
kelas 2 B.
4. 19 mei 2022  Pada pukul 07.30 saya di beri kepercayaan ibuu wali
kelas 2B untuk mengajar kelas 2 B sesi 1 dan 2
tentang tematiik mengenai numerasi, yyang saya
ajarkan tentang menulis dan satu persatu maju
membaca ke depan, karena masih yang tidak bisa
membaca dan menulis bahkan ada yang tidak
mengenali huruf, olehkarena itu saya sering
mengajarkan literasi agar mereka segera bisa
membaca.
 Setelah proses pembelajarn sesi 1 dan sesi 2 selesai
saya dan tim mengecek program kerja kami tentang
pemanfaatan lahan untuk tanaman optic, kami
membersihkan rumput yang ada di sekitaran tanaman,
dan menyiram tanaman tersebut karena beberapa hari
ini tidak turun hujan.
20 mei  Hari ini tanggal 20 mei 2022 pukul 06.30 saya Bersama tim
melaksanakan program kerja senam gembira hanya kami
2022 laksanakan Bersama guru-guru dan kepala sekolah, karena
untuk saat ini kegiatan di lapangan Bersama murid di tiada
kan seperi senam setiap pagi hari, upacara, dan pramuka
karena menghindari kerumunan
 Selanjutnya setelah selesai melaksanakan senam, saya dan tim
selanjutnya membantu satpam dan guru piket untuk ngecek
sushu tubuh siswa dan mengarahkan mereka untuk cuci
tangan terlebih dahulu, untuk menaati prokes.
 Selanjutnya, pukul 07.30 siswa memasuki ruang kelas, untuk
memulai proses pembelajaran, dan saya di beri kepercayaan
untuk membantu guru di kelas 2b saat pembe
ljaran PJOK selama sesi 1 dan sesi 2.
21 mei 2022  Hari ini tanggal 21 mei pukul 07.00 saya dan tim
melakukan kegiatan rutinitas kami untuk membantu
guru piket dan satpam untuk mengecek suhu tubuh
dan mengarahkan siswa untuk cuci tangan terlebih
dahulu untuk mematuhi prokes.
 Selanjutnya ,pukul 07.30 siswa sudah memasuki
ruang kelas masing-masing dan sbelum memulai
pembelajarn, siswa-siswi menjalankan tugas piketnya
terlebih dahulu, untuk kenyamanan saat proses
pembelajaran
 Selanjutnya, saya di berikepercayaan ibu wali kelas
3A untuk mengajar sesi 1 dan sesi 2 tentang MULOK
Bahasa Dayak mengenai sejarah dirinya kota
pelangkaraya, setelah dii jelaskan, saya memberi
tugas untuk mengecek apakah siswa sudah memahami
nya atau belum.
 Selanjutnya setelah siswa/I selesai pembelajaran,
kami di perintahkan ibu kepala sekolah untuuk
mengajar siswa/I kelas 6 bernyanyi untuk persiapan
perpisahan tanggal 28 mei 2022 yang akan di
selenggarakan di lingkungan SD Negeri 3 kereng
bangkirai.
Untuk hanmbatan mingguu ke 12 ini
Masih banyak siswa/I kelas 2B yang belum lancer membaca dan menulis upaya yang
saya lakukan, saya akan mencari buku-buku yang menarik untuk membuat minatt
mereka membaca.
kerja yang telah di laksanakan minggu ini merrawat tanaman apotik
Palangkaraya, 22mei 2022
NIM: A420190130

NIP : 19900419 201903

Kurniawati, S.Pd
016
Identitas
NIM : A420190130
Minggu ke : 13 (23-27 Mei 2022)
Laporan
Minggu.utamanya pada Minggu 13 tanggal 23-27 Mei 2022. Secara singkat, kegiatan
sekolah. Pada minggu ke 13 ini kami meningkat kan numerasi dan literasi
menggunakan cara yang mudah di pahami dengan metode yang berbeda-beda setiap
hari ini agar siswa tidak mudah bosan
terkhusus pada minggu ke 13 yaitu 23-27 Mei 2022 program Kampus Mengajar
beberapa kelas mengembangkan literasi dan numerasi dan membantu administrasi
sekolah.
Hasil analisis kegiatan mingguan ini memiliki

banyak manfaat da berpengaruhke energi positif
yang dapat di lampirkan Sebagai berikut:
Tanggal
Kegiatan
1. 23 Mei 2022  .pada tanggal 23 mei 20022 pukul 06.30 WIB saya Bersama
tim melaksanakan tugas rutinitas yaitu untuk membanttu
satpam dan guru piket untuk mengecek suhu tubuh dan
mengarahkan siswa/I untuk mencuci tangan terlebih dahulu
sebelum measuki ruang kelas.
 Selanjutnya saya dan tim ikut mengatur barisan siswa/i karena
ada amanat dari kkepala sekolah tentang peraturan dan
tatatertip pelaksanan tatap muka 100%. Karena mulai miinggu
ini siswa/I SD Negeri 3 kereng bangkirai sudah melaksanakan
sekolah tatap muka 100%
 Selanjutnya, Setelah selesai kepala sekolah memberi amanat

kepada siswa/I tentang sekolah tatap muka 100%Siswa siswi di
perkenankan masuk ke ruang kelasnya masing untuk memulai
proses pembelajaran
 Setelah siswa sudah memasuki ruang kelas nya masing2saya di
beri kepercayaan untuk membantu ibu kurniawati selaku wali
kelas 2 b untuk membantu beliu mengajar di kelas 2B pada sesi
pertama tentang pelajaran Bahasa indonesia dan membantu
siswa/I yang belum bisa
membaca. Dan pada sesi kedua saya di berikepercayaan
untuk membantu ibu dalam pelajaran matematika tentangjarum
jam
2 24 Mei 2022
Hari ini tangga; 24 mei pukul untuk membantu guru
dalam memberikan materi pembelajaran tematik kepada
siswa/i dikelas. Kemudian memberikan tugas kepada
para siswa/i untuk mengasah kemampuan mereka yang
nantinya akan dinilai. Serta membantu administrasi guru
dengan melakukan absensi harian kepada para siswa/i
didalam kelas.
3. 25 Mei 2022  Hari ini tanggal 25 mei 2022 Pukul 6.30 saya dan tim
iikut membantu Guru untuk menyiapkan barisan siswa
untuk persiapan senam pagi
 Setelah selesai senam Siswa siswi di persilahkan masuk
ke ruang masing2 untuk membersihkan kelas masing
masing. Setelah selesai semua membersihkan kelas dan
mulai proses pembelajaran. Saya di berikepercayaan
untuk membantu mengajar siswa kelas 2b cara membaca
dan menulis karena masih banyak yang belum bisa
membaca dan menulis. Setelah istirahat saya bersama tim
melaksanakan program kerja numerasi menggunkan alat
peraga matematika di kelas 2b tentang pecahan.
4. 26mei 2022  Hari ini tanggal 26 mei 2022, saya dan tim hari ini tidak turun ke
sekolah di karenakan hari ini bertepatan memperingati kenaikan
al masih.
 Selanjutnya hari ini pukul 13.00 saya Bersama tim bertemu
dengan DPL untuk membahas kelnjutan program kerja yang
sudah di laksanakan maupun yang belum dilaksanakan. Dan
membahsa apasaja hambatan saat melaksanakan program kerja
selama ini, dan membahas solusi dari hambatan itu sendiri
27mei2022  Pukul 6.30 saya dan tim membantu guru piket untukmengecek
suhu tubuh siswa yang datang dan memberi arahan untuk
mecuci tangan terlbih dahulu sebelum mmengikuti senam pagi
ini
 Setelah siswa mencuci tangan, Dan siswa yang datang
langsung di persilahkan baris di lapangan untuk persiapasenam,
saya dan tim membantu guru untuk mengatur barisan untuk
persiapan senam. Stelah barisan sudah di disiiapkan baru
senam akan di mullai . Setelah senam senam selesai dan
barisan di bubarkan. Siswa/i yang bertugas piket langsung
menyapu kelas untuk kenyamanan ruangan saat proses
pembelajaran.
Setelah siswa menjalankan tugas piket kelas masing2 saya di
beri kepercayaan bu bahara selaku guru mapel PJOK Selama
jam pertama untuk mengajar di kelas 2B mata pelajaran PJOK
tentang pelajaran 9 ‘’cara menjaga kebersihan kelas dan
Lingkungan sekolah ‘m karena guru yang bersangkutan
berhalangan hadir.
 Setelah istirahat dan masuk jam kedua saya di beri
kepercayaan bu kurnia selaku wali kelas 2 b untuk mengajar
membaca di kelas 2 b karena masih banyak siswa yang tidak
bisa membaca dan mengenal huruf.
 Setelah jam pulang saya dan tim membantu guru2 dan siswa
kelas 6 untuk mempersiapkan ruang kelas untuk acara
perpisahan tgl 28 mei 2022
28 mei 2022  Hari ini tanggal 28 mei 2022 saya Bersama tim ikut serta dalam
pelaksanaan perpisahan kelas 6 SDN 3 kereng bangkirai. Pukul
08.30 saya Bersama tim dan guru—guru mulai
memppersiapkan peralatan yang kurang untuk keberlangsungan
acara pagi ini.
 dan sebelum acara di mulai saya Bersama tim mengajak siswa/I
untuk melaksanakan gladi bersih terlebih dahulu untuk
kelancara acara pagi ini
 selanjutnya saya di berikepercayaan untuk memimpin doa
menurut agama islam untuk kelancara acara pagi ini
I ini

Bangkirai.,
NIM: A420190130

NIP : 19900419
201903
016
Identitas
NIM : A420190130
Minggu ke : 14 (30,31 mei -4 jui 2022)
Laporan
- Laporan ini berisi pelaksanaan rencana kegiatan yang telah kami lakukan selama
satu Minggu.utamanya pada Minggu 14 tanggal 30,31 mei -4 jui 2022. Secara
singkat, kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 3 di SD Negeri 3 Kereng Bangkirai
ini mencangkup program adaptasi teknologi, transfer ilmu pengetahuan, dan urusan
administrasi sekolah. Pada minggu ke 13 ini kami meningkat kan numerasi dan
literasi dan melaksanakan adaptasi teknologi menggunakan aplikasi kahoot. Dan
melaksanakan senam ceria setiap hari
terkhusus pada minggu ke 14 yaitu tanggal 30,31 mei -4 jui 2022. program Kampus
Mengajar Angkatan 3 di SD Negeri 3 Kereng Bangkirai hanya membantu guru-guru
mengajar di beberapa kelas mengembangkan literasi dan numerasi dan membantu
administrasi sekolah dan menerapkan adaptasi teknologi berupa applikasi hkahoot
untuk mengukur kemampuan perta didik dalam pembelajaran yang sudah di
sampaikan.

Tanggal
Kegiatan
1. 30 Mei 2022
Hari ini tanggal 30 mei 2022 saya Bersama time membantu guru-
guru dan siswa untuk menyiapkan barisan upacara yang di
selenggarakan setiap hari senin dan
Setelah melaksanakan upacara, saya Bersama tim membantu guru
dalam mengatur siswa/I bagi yang ingin imunisasi
2 31 Mei 2022
 Hari ini tanggal 31 juni 2022 pukul 06.30 saya Bersama

tim ikut membantu guru-guru untuk mengatur barisan
siswa yang iingin mengikuti senam ceria dii halaman
sekolah,
 Selanjutnya seetelah melaksanakan senam gembira saya
bersma tim masing- masing masuk kekelas yang di ampu
untuk mengarahkan siswa/I yang bertugas piket kelas,
setelah semua sudah melaksanakan piket kelas,dan semua
siswa sudah masuk kekelas masing—masing.\
 Selanjutnya saya di beri kepercayaan guru wali kela 2 B
utuk membantu beliau dalam melaksanakan proses
pembelajaran di kelas 2B dan sebelum proses
pembelajaran di mulai saya membantu administrasi
sekolah sperti melakukan absen kelas.
3. 1 juni 2022 - Hari ini melakukan pencetakan dari hasilpendataan buku
yang telah dilakukan untuk melihat hasil dari desain
yang telah dibuat sekaligus mengecek ulang
kelengkapan pendataan buku didalam perpustakaan
- Selanjutnya melakukan diskusi online bersama
tim dengan pembahasan terkait pelaksanaan program kerja
yang akan dilaksanakan
4. 2 juni 2022  Pada tanggal 2 juni pukul 06.30 saya bersama tim
membantu guru piket untuk menyiapkan barisan siswa
yang akan melasanakan senam pagi. Setelah semua siswa
selesai melaksanakan senam. Siswa berbaris di depan
kelas masing2 menunggu siswa yang melaksanakan piket
kelat untuk membersihkan ruang kelas dan lingkungan
kelas masing2 agar terlihat bersih dan nyaman
 Setelah siswa/i melaksanakan piket kelas, siswa/i yang
lain di persilahkan untuk masuk ke kelas masing2. Dan
melaksanakan proses pembelajaran.
 Selanjut nya pukul 07.00 - 08.45 saya di beri kepercayaan
ibu kurniawati selaku wali kelas 2b untuk Mengajar
tematik tentang pembelajarn matematika mengenai materi
Pemahaman tentang jam dan cara membedakann
punulisan jam saat pagi siang sore dan malam agar
meraka bisa membedakan penulisan dan penyebutan nya.
Contoh nya saat jarum pendek ke jam 4 sore tetapi
penyembutan jam nya yaitu pukul 16.00 wib. Selanjutnya
setelah mereka memahami yang saya jelaskan. Selanjut
nya Saya memberi tugas untuk agar saya mengetahui
apakah mereka
sudah memahami atau belum. Dan saya beri waktu
pengerjaan hingga jam 08.45.
3 juni 2022  Hari ini tanggal 3 juni 2022 saya Bersama tim diberi
kepercayaan untuk masuk kedalam kelas untuk
memberikan materi tematik kepada para siswa/I
didalam kelas 4. Kemudian memberikan tugas untuk
dikerjakan para siswa/I untuk mengukur seberapa
paham mereka dalam menangkap pembelajaran yang
diberikan
 Kemudian kami mencoba aplikasi Kahoot untuk
bermain kuis bersama anak-anak kelas 5 di ke esokan
harinya agar ttidak ada kendala saat pennggunaan
apliikasi kahoot keeokan hari nya
4 juni 2022  Hari ini saya bersama tim melaksanakan senam ceriaa
bersama siswa/I dan para guru di SDN 3 Kereng
Bangkirai untuk kebugaran jasmani setiap harinya
sebelum memulai pembelajaran
 Selanjutnya masuk kedalam kelas untuk memberikan
materi tematik kepada para siswa/I didalam kelas 2
Kemudian memberikan tugas untuk dikerjakan para
siswa/I untuk mengukur seberapa paham mereka
dalam menangkap pembelajaran yang diberikan
 Kemudian tim masuk kedalam kelas 5 untuk
melaksanakan kuis melalui aplikasi Kahoot.
Penggunaan aplikasi kahoot dalam proses adaptasi
teknologi dan melatih siswa agar peka terhadap
kemajuan teknologi yang ada pada saatini
Setelah di lakukan pembelajaran di kelas ternyata masih banyak siswa yang
belum bisa membaca sehingga dalam berlanggsung proses pembelajaran
terkendala siswa lambat mengikuti pembelajaran karena tidak bisa membaca
tulisan yang ada di buku paket.
Untuk hambatan saat melaksanakan penggunakaan aplikasi kahoot banyak HP
siswa yang suulit tterrhubuung saat menggunakan aplikasi kahoot.

Adapun rencana perbaikan selanjutnya yaitu meningkatkan minat membaca untuk
siswa agar mereka cepat bisa membaca seperti meletakan buku-buku yang ada di
perpus di depan masing—masing kelas, agar siswa tumbuh minat membaca.
NIM: A420190130

Kurniawati, S.Pd
NIP : 19900419 201903
016
Identitas
NIM : A420190130
Minggu ke : 15 ( 6 - 11 juni2022)
Laporan
satu Minggu.utamanya pada Minggu 15 tanggal 6 – 11 juni 2022. Secara singkat,
membanttuu pelaksanaan Ujian akhir semester dan membantu administrasi sekolah
seperti membantu absen saat di dalam kelas, dan membantu mengoreksi hasil ujian
akhir semester.
terkhusus pada minggu ke 15 yaitu tanggal 6 – 11 juni 2022. program Kampus
Mengajar Angkatan 3 di SD Negeri 3 Kereng Bangkirai hanya membantu guru-guru
dalam pelaksanaan Ujian Akhir Semester (UAS) dan membantu adminisreasi sekolah
seperti absen setiap hari seswa dan membentu mengoreksii hasil UAS miinggu ini di
beberapa kelas.

Tanggal
Kegiatan
1. 6 juni 2022
Hari ini tanggal 6 juni 2022 siswa/I SDN 3 Kereng
Bangkirai akan melaksanakan ulangan akhir semester
untuk kenaikan kelas, pukul 06.30 WIB sebelum
memasuki ruang kelas, saya membawa siswa/I untuk
membersihkan ruang kelas dan halaman sekolah untuk
mengajarkan kebersihan dari dini.
Selanjutnya pukul 06.45 WIB setelah membersihkan

ruang kelas, siswa/I masuk ruang kelas masing-masing
untukk mempersiapkan diri dan alat tulis untuk
mengerjakan soal ulangan yang akan di berikan.
Selanjutnya pukul 07.00 WIB saya diberi kepercayaan ibu

kurniawati selaku wali kelas 2B untuk membantu beliu
mengawas siswa/I ulangan tengah semester dalam
ulangan mata pelajaran AGAMA sampai pukul 08.45
WIB batas waktu mereka mengerjakannya. Dan diberi
waktu istirahat
15 menit dan setelah itu pukul 09.00-10-45 di lanjutkan
lagi ulangan TEMA 6.
Selanjutnya setelah semua siswa selesai mengerjakan

ulangan, saya di beri kepercayaan ibu kurnia selaku wali
kelas 2B untu membantu beliua dalam membantu beliau
mengoreksi jawaban ulangan siswa.
Selanjutnya setelah semua siswa selesai mengerjakan soal

ulangan, saya di beri kepercayaan oleh ibu kurnia untuk
membantu beliau untuk mengoreksi hasil ujia.
2 7 juni 2022
 Hari ini tanggal 7 juni 2022 hari kkedua ulangan akhir

semester, dan saya masih diberi kepercayaan ibu kunia
untuk membantu beliua memebagikan soal ulangan dan
mengawas siswa/I yang sedang ulangan. Dan hari ini
siswa ulangan mata pelajaran TEMA 7 sampai jam 08.45
WIB. Setelah itu istirahat selama 15 menit
 Selanjutnya 09.00 WIB di lannjutkan ulangan jam ke dua
yaitu pelajaran Muatan Lokal ( MULOK / Bahasa daerah)
sampai jam 10.45 WIB. Setelah semua nya selesai
mengerjakan nya, siswa di persilahkan pulang ke rumah
masing dan tidak lupa selalu mengingat kan murid untuk
belajar di rumah.
 Setelah semua murid pulang saya di beri kepercayaan oleh
ibu kurnia untuk membantu beliau mengoreksi hasil
jawaban ulangan siswa tadi hingga selesai.
3. 8 juni 2022 Hari ini tanggal 8 juni 2022 jam 07.00 WIB hari ketiga akan
melaksanakan ulangan akhir semester mata pelajaran
TEMA
8 dan saya di sini di beri kepercayaan Kembali untuk
membagikan kertas soal ujian kepada siswa/I, dan saya ikut
membantu mengawas anak-anak saat ujian di mulai dan
waktu pengerjaan sampai jam 08.45 WIB. Setelah semua
nya selesai mengerjakan saya di beri keperrcayaan oleh ibu
kurnia untuk membantu beliau mengoreksi hasil jawaban
ulangan siswa/I.
4. 9 juni 2022  Hari ini tanggal 9 juni 2022 pukul 06. 30 WIB saya ikut
membantu siswa/I yang bertugas piket kelas untuk
membersih ruang kelas dan halaman kelas 2B. untuk
kenyamanan dan kebersihan ruang kelas saat ujian di
mulai.
 Selanjutnya setelah selesai membantu siwa piket kelas,
pikul 07.00 akan di laksanakan hari ke empat ujian akhir
semester.dan hari ini siswa/I akan melaksanakan ujian
PJOK dan akan di laksanakan sampai jam 08.45 WIB.
Saya di beri kepercayaan ibu kkurnia untuuk membantuu
beliau dalam pelaksanaan ujian ini untuk mengawas
siswa/I saat pengerjaan .
 Selanjutnnya setelah semua siswa sudah mengerjakan soal
ujian, saya di beri kepercayaan ibu kurnia untuk
membantu beliau mengoreksi hasil ujian hari ini.
 Selanjutnya saya bersama tim melakukan diskusi/Sharing
Session Mingguan bersama DPL digedung kuliah Bimbingan
Koseling. Dalam diskusi teresebut membicarakan terkait
progress program kerja setiap penanggung jawab, kendala
yang
dialami, dan hal penting lainnya. DPL juga memberikan feed
back terhadap segala kegiatan yang telah terlaksana
10 juni 2022  Hari ini tanggal 10 juni 2022 pukul 06. 30 WIB saya ikut
mulai.
Selanjutnya setelah selesai membantu siwa piket kelas,
pikul 07.00 akan di laksanakan hari ke empat ujian akhir
semester.dan hari ini siswa/I akan melaksanakan ujian
TEMA 9 dan akan di laksanakan sampai jam 08.45 WIB.
Saya di beri kepercayaan ibu kkurnia untuuk membantuu
beliau dalam pelaksanaan ujian ini untuk mengawas
siswa/I saat pengerjaan.
Selanjutnya saya di berikepercayaan ibu kurnia untuuk
membantu beliau dalam mengoreksi hasil ulangan hari ini
11 juni 2022  Hari ini tanggal 9 juni 2022 pukul 06. 30 WIB saya ikut
mulai.
 Selanjutnya setelah selesai membantu siwa piket kelas,

pikul 07.00 akan di laksanakan hari ke empat ujian
akhir semester.dan hari ini siswa/I akan melaksanakan
ujian MATEMATIKA dan akan di laksanakan sampai
jam
08.45 WIB. Saya di beri kepercayaan ibu Nurhayati
untuk membantu beliau dalam pelaksanaan ujian ini
untuk mengawas siswa/I kelas 4A saat pengerjaan.
-
-
Palangkaraya, 12 juni 2022
NIM: A420190130

Kurniawati, S.Pd
NIP : 19900419 201903
016
Identitas
NIM : A420190130
Minggu ke : 16 ( 13 - 18 juni2022)
Laporan
satu Minggu.utamanya pada Minggu 16 tanggal 13-18 juni 2022. Secara singkat,
menyelenggarakan lomba, membantu administrasu sekolah, pelaksanaan AKM
kelas 5, menyediakan sumber belajar, diskusi bersma DPL
terkhusus pada minggu ke 16 yaitu tanggal 13 – 18 juni 2022. program Kampus
Mengajar Angkatan 3 di SD Negeri 3 Kereng Bangkirai menyelenggarakan lomba
mewarnai bagi kelas 1-2, lomba estafet kelereng bagi kelas 3, lomba Tarik tambang
bagi kelas 3-4, lomba senam ceri kelas 3-4, dan membantu admisntrasi sekolah seperti
membantu guru saat pembagian raport, pelaksanaan AKM bagi kelas 5, dan
menjelaskan sumber belajar melalui tanaman apotik yang sudah kami buat. Berdiskusi
dengan DPL terkait pelaksanaan AKM.

Tanggal
Kegiatan
1. 13 juni 2022 Hari ini tanggal 13 juni 2022 pukul 06.30 WIB saya ikut
membantu siswa/I kelas 2B yang piket kelas untuk
membersihkan ruang kelas dan halaman kelas untuk kenyamanan
dan kebersihan. Setelah selesai membersihkan ruang kelas, pukul
07.00 WIB saya di berikepercayaan ibu kurniawati selaku
walikelas 2B untuk saya membantu beliau di kelas, di sini saya di
berikepercayaan oleh ibu untuk membahas soal-soal ujian
kemarin Bersama siswa/I.
Selanjutnya saya Bersama tim di ajak oleh guru—guru untuk

makan siang Bersama di rumah makan..
2 14 juni 2022 Hari ini tanggal 14 juni 2022 pukul 06.30 WIB melaksanakan
rutinitas setiap pagi yaitu senam ceria bersma siswa/I. setelah
selesai melaksanakan senam ceria, siswa/I yang bertugas piket
kelas dipersilahkan untuk membersihkan ruang kelas nya
terlebih dahulu unttuk kenyamanan bersama.
Selanjutnya setelah semua kelas melaksanakan piket kelas..

saya bersama tim menyelenggarakan lomba mewarnai bagi
kelas 1-2.
Selanjutnya tim melaksanakan lomba estafet kelereng
bersama siswa/I kelas lain di halaman sekolah. Lomba ini
diadakan dalam rangka pelaksanaan program kerja lanjutan
dari bimbingan mental - Kemudian saya bersama tim
melakukan penilaian terhadap hasil lomba mewarnai yang
dilaksanakan oleh siswa/I kelas 1 dan 2.
Selanjutnya saya membantu morhen masuk kedalam kelas 5
untuk membawakan materi pelatihan desain poster untuk siswa/I
kelas 5 dalam mengasah kemampuan editing digital. Pelatihan
menggunakan aplikasi canva agar memudahkan para siswa/I
dalam mengambil template. Pelatihan ini dilaksanakan dalam
rangka kelanjutan dari adaptasi teknologi disekolah
3. 15 juni 2022 Hari ini tanggal 15 juni 2022 pukul 07.00 WIB saya dan
tim melaksanakan lomba senam bersama kelas 4 dan
beberapa kelas lainnya. Lomba ini dinilai melalui kesetaraan
gerakan dan keaktifan. Latar belakang dari pengadaan
lomba ini adalah keberlanjutan dari program kerja Senam
Ceria bersama. Setelah dilaksanakan lomba senam, kami
melanjutkan dengan lomba tarik tambang anatar kelas 3 dan
4.
Selanjutnya saya dan tim melaksanakan diskusi internal
terkait hadiah dari lomba yang diadakan dan terkait
pelaksanaan Post Test AKM Kelas
Kemudian kami melaksanakan diskusi dengan DPL yang
berfokus pada pembahasan mengenai penggunaan aplikasi
AKM kelas agar pada saat pelaksanaan Post Test tidak
terjadi kendala
4. 16 juni 2022  Hari ini tanggal 16 juni 2022 pukul 07.00 saya di
berikepercayaan oleh ibu kurniawati untuk saya memberi
penjelasan terhadap soal-soal ulangan yang siswa-siswa
kemaren kurang jelas.
 Selanjutnya saya dan tim melaksanakan post test AKM
kelas dengan beberaoa siswa kelas 5. Pada saat
melaksanakan post test terjadi beberapa kendala seperti
jaringan dan beberapa siswa tidak dapat masuk, namun
dapat diatasi dengan Hotspot internet melalui handphone
morhen dan proctor login ulang - Selanjutnya saya dan
tim melaksanakan lomba poster pada aplikasi Canva
terhadap siswa/I yang tidak ikut dalam post test kelas.
 Selanjutnya setelah semua kegiatan selesai dan siswa/I
sudah pulang, saya Bersama tim mulai bukus hadiah
untuk juara-juara yang menang lomba sampai pukulm
15.00 WIB
17 juni 2022 Hari ini tanggal 17 juni 2022 pukul 06.30 WIB saya dan
tim melakukan senam ceria bersama siswa/I disekolah
agar bugar sebelum memulai kegiatan disekolah
Selanjutnya melakukan penyerahan hadiah kepada setiap

kelas dan setiap anak yang menang pada lomba yang
diadakan agar menjadi semangat mereka untuk memiliki
mental pemberani dan juara.
Selanjutnya saya dan tim melaksanakan makan bersama

didalam kelas masing-masing yang dipimpin oleh wali
kelasnya masing-masing
Selanjutnya saya mengajak anak kelas 4A untuk melihat
dan menjelaskan manfaat tanaman apotik ini sebagai
sumber belajar.
18 juni 2022  Hari ini tanggal 18 juni 2022 pukul 08.00 WIB saya dan
tim memberikan sertifikat juara kelas dan individu kepada
masing-masing guru wali kelas untuk diberikan kepada
anak anak melalui orang tua saat mengambil raport
 Selanjutnya saya dan tim melakukan pendampingan
terhadap masing-masing wali kelas untuk proses
pemberian raport kepada orang tua. Hal ini dilakukan
dalam rangka membantu administrasi sekolah
 Kemudian saya dan tim melakukan penataan taman
dengan memindahkan tanaman apotik kedalam rak yang
sudah kami persiapkan dengan meja bekas tidak terpakai.
Hal ini dilakukan untuk memanfaatkan benda-benda
sekitar yang tidak terpakai
Hambatan pada minggu ini yaitu saat pelaksanaan AKM kelas karena
jaringan dan beberapa siswa tidak dapat masuk, namun dapat diatasi dengan Hotspot
internet melalui handphone morhen dan proctor login ulang
-
Palangkaraya, 19 juni 2022
NIM: A420190130

Kurniawati, S.Pd NIP : 19900419 201903
016
oo LAPORAN MINGGUAN PROGRAM KAMPUS MENGAJAR
3
Identitas
NIM : A420190130
Minggu ke : 17 (20-25 juni 2022)
Laporan
Minggu.utamanya pada Minggu 17 tanggal 20-25 juni 2022. Secara singkat, kegiatan
Kampus Mengajar Angkatan 3 di SD Negeri 3 Kereng Bangkirai ini meliputi penataan
taman, diskusi desain pelekat, pendaftaran siswa baru, diskusi Bersama DPL, diskusi
bersma tim. membuat tempat polibek tanaman apotik.
terkhusus pada minggu ke 17 yaitu 20- 25 juni 2022 program Kampus Mengajar
membantu guru saat pelaksanaan pembukaan pendaftran siswa baru kelas 1, membuat
tampat meletakan tanaman apotik menggunakan meja—meja yang sudah tidak di
gunakan/rusak, berdiskusi Bersama tim tenta program keerja yang sudah di
laksanakan, dan melaksanakan sharing session dengan DPL mengenai penarikan
mahasiswa kampus mengajar 3 di SDN 3 Kereng Bangkirai dan membahasa program
kerja yang sudah di laksanakan.

Tanggal
Kegiatan
1. 20 juni 2022 Hari ini tanggal20 juni 2022 pukul 08.00 WIB sekolah akan
membuka pendaftaran siswa barru kelas 1 di SDN 3 kereng
bengkirai dan kami ikut pendampingan terhadap guru-guru saat
menjaga post untuk pendaftaran ulang siswa.
Selanjutnya saya dan tim melakukan pengambilan foto Bersama

guru-guru dan kepala sekolah untuk kepentingan pembuatan
plekat sebagai pemberian kenang-kengan terhadap sekolah
2 21 juni 2022
Hari ini tanggal 21 juni 2022 saya Bersama tim melakukan
diskusi mengenai pembuatan desain plekat untuk acara
perpisahan+penarikan mahasiswa kampus mengajar 3 di SDN 3
Kereng Bangkirai
3. 22 juni 2022  Hari ini tanggal 22 juni 2022 bersama tim melakukan kegiatan
penataan tanaman seperti mentaa beberapa pot bunga,
membersihkan dedaunan yang ada di taman sekolah, agar
terlihat lebih indah dan rapi.
4. 23 juni 2022  Hari ini tanggal 23 juni 2022 saya Bersama tim
melakukan diskusi melalu via video call untuk
membahas beberapa proker yang sudah di
laksanakan.
24 juni  Hari ini tanggal 24 juni 2022 saya bersma tim melakukan
pengecekan meja-meja bekas yang tidak di pakai/rusak karena
2022 rayap/patah untuk di daur ulang sebagai tempat polibek tumbuhan
apotik.
25 juni 2022  Hari ini tanggal 25 juni 2022 saya Bersama tim melakukan
sharing session Bersama DPL mengenai beberapa pembahasan
yaitu mengenai bagaimana skema penarikan kampus mengajar di
SDN 3 Kereng Bengkirai, penyelesaian program kerja, serta
evaluasi kerja.
-
-
NIM: A420190130
Menyetujui/Mengetahui

Identitas
NIM : A420190130
Minggu ke : 18 (27-29 juni 2022)
Laporan
Minggu.utamanya pada Minggu 18 tanggal 27-29 juni 2022. Secara singkat, kegiatan
Kampus Mengajar Angkatan 3 di SD Negeri 3 Kereng Bangkirai ini meliputi
penarikan mahasiswa kampus mengajar, makan—makan bersama, melengkapi
laporan, pendampingan guru pamong dan kepala sekolah untuk penilain mahasiswa
kampus mengajar
terkhusus pada minggu ke 18 yaitu 27- 29 juni 2022 program Kampus Mengajar
melaksanakan acara formal penarika mahasiwa kampus mengajar Angkatan 3 di SDN
3 kereng bangkirai dan acara non formalnya makan-makan bersama, pendampingan
guru pamong dan kepala sekolah untuk penilain mahasiswa kampus mengajar angkat 3
penempatan SDN 3 Kereng Bangkirai, melengkapi laporan-laporan.

Tanggal
Kegiatan
1. 27 juni 2022 Hari ini saya dan tim melakukapempingan kepada guru pamong
dan kepala sekolah untuk pelaksanaan penilaian kepada para
mahasiswa kampus mengajar angkatan 3 penempatan di SDN 3
Kereng Bangkirai.
Selanjutnya setelah mendampingi guru pamong dan kepala

sekolah untuuk pemberian penilain, saya dan tim membicarakan
skema penarikan yang akan di gunakan pada penarikan besok
kepada kepala sekolah, dan kepala sekolah menyerahkan kepada
kami bagaimna pun betuk skemanya.
2 28 juni 2022 Hari ini tanggal 28 juni 2022 pukul 07.00 WIB di sekolah SDN 3
Kereng Bangkirai saya dan tim melakukan penarikan Bersama
guru-guru dan kepala sekolah serta DPL melaksanakan acara
penarikan mahasiswa kampus mengajar angkatan 3 secara
formal. Proses penarikan di mulai dengan pemaparan hasil
pelaksanaan program kerja hingga pemberian pelekat ke sekolah.
Selanjutnya setelah acara selesai saya dan tim mengajak guru-

guru dan kepala sekolah serta DPL untuk foto bersama sebagai
kenang- kenangan.
Selanjutnya untuk acara non formal nya saya dan tim

mengadakan makan-makan bersama guru-guru dan kepala
sekolah serta DPL untuk mempererat antara hubungan
mahasiswa dan warga sekolah. Selanjutnya sebagai hiburan kami
bersama guru-guru bernyanyi bersama.
3. 29 juni 2022  hari ini tanggal 29 juni 2022 sudah tidak ada lgi kegiatan
di sekolah, dan kegiatan saya hari ini melengkapi
laporan- laporan yang belum di selesaikan.
-
-
NIM: A420190130

Kurniawati, S.Pd
NIP : 19900419 201903 016

Laporan Akhir - Tania Dinda Mei Rosa - A420190130

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Akhir - Tania Dinda Mei Rosa - A420190130

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN

AKHIR KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 3

JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI

LAPORAN AKHIR KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 2

DI SDN 3 KERENG BANGKIRAI

Tania Dinda Mei Rosa

Laporan ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan

Sabtu, 09 Juli 2022

Kurniawati, S. Pd Dony Apriatama, S.Pd, M. Pd

Dekan Fakultas Pertanian

Program Kampus Mengajar bertujuan untuk memberikan kesempatan

Kata kunci : Kampus Mengajar, SDN 3 Kereng Bangkirai

Kampus Merdeka merupakan bagian dari kebijakan Merdeka Belajar oleh

Analisis situasi Kampus Mengajar terhadap SD Negeri 3 Kereng Bangkirai

B. Rencana Program dan Kegiatan

Pembekalan memiliki peran strategis untuk memastikan bahwa

Tabel 1. Materi Pembekalan

Pengetahuan Keterampilan Soft Skills

Gambar 2. Penyerahan Surat Tugas

a. Mahasiswa dan Dosen Pembimbing Lapangan menjalin komunikasi

b. Mahasiswa melakukan lapor diri dan menyerahkan Surat Tugas dari

c. Dinas Pendidikan membuatkan Surat Tugas untuk mahasiswa ke

Gambar 3. Wawancara dengan guru

Gambar 4. Diskusi Penyusunan Program Kerja

1. Membantu Guru Dalam Proses Pembelajaran

3. Public Speaking/Bimbingan Mental

C. Analisis Hasil Kegiatan

1. Membantu Guru Dalam Proses Pembelajaran

Analisis hasil pelaksanaan Program Kampus Mengajar Angkatan 2 dalam

Gambar 5. Membantu Guru Mengajar

Gambar 6. Melaksanakan English Fun

Gambar 7. Kelompok Belajar

4. Pendampingan Adaptasi Teknologi

Untuk dampingan adaptasi teknologi bersama siswa dilakukan dengan

Pada penataan perpustakaan tidak dapat dimaksimalkan pada proses

Gambar 11. Perawatan Tanaman

Gambar 12. Numerasi Kelas

Rekomendasi dan usulan perbaikan untuk sekolah SDN 3 Kereng Bangkirai,

Ayu Sabrina. 2021. Format Tips Laporan Akhir Kampus Mengajar.

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. (2022). Buku Panduan Kampus Mengajar

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. (2022). Buku Saku Mahasiswa Program

Kampus Merdeka. Tanpa Tahun. Kampus Mengajar.

mediaindonesia.com. 2021. Kontribusi Mahasiswa Melalui Kampus Mengajar.

Siti Komariyah. 2020. Laporan Akhir Kampus Mengajar Angkatan 1.

1. Nama Mahasiswa : TANIA DINDA MEI ROSA

d. Pelatihan Budidaya Hidroponik

b. Pelatihan Editing Video

4. Hambatan dan Upaya Mengatasi Hambatan

5. Rencana Perbaikan dan Tindak Lanjut

Gambar 1 Observasi di SDN 3 Kereng Bangkirai Gambar 2 saat wawancara

Gambar 3 Suasana Ruang kelas Gambar 4 Suasana lingkungan sekolah

1. Senin, Hari ini kami melakukan diskusi secara online dengan

 setelah itu kami melakukan wawancara Kembali untuk

 Setelah itu saya melakukan diskusi Bersama tim tentang hasil

 Selanjutnya kami bertemu dengan DPL untuk membahas

11 Maret 2022 sistem pembelajaran/metode pembelajaran yang kami

 Setelah itu saya membantu menyiapkan media pembelajaran

4. Hambatan dan Upaya Mengatasi Hambatan

5. Rencana Perbaikan dan Tindak Lanjut

Tania Dinda Mei Rosa

Guru Pamong Dosen Pembimbing Lapangan

Dony Apriatama, M.Pd

NIP : 19900419 201903