LAPORAN AKHIR KM2 - Nurul Lailiyyah

LAPORAN
PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 2
Laporan Akhir Program Kampus Mengajar Angkatan 2
di SD Negeri Demaan
Disusun Oleh:
Nurul Lailiyyah
NIM. 4201419032
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2021
i
i
KATA PENGANTAR
Puji Syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT. Yang telah melimpahkan
rahmat dan karunia-Nya, sehingga pelaksanaan Program Kampus Mengajar
Angkatan 2 yang dilakukan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan tahun
2021 yang berlokasi disalah satu Sekolah Dasar yang ada di Kabupaten Rembang
yakni SD Negeri Demaan dapat terlaksana dengan baik dan lancer sesuai dengan
jadwal yang direncanakan dan dapat diselesaikan tepat pada waktunya. Adapun
penyusunan laporan akhir ini bertujuan untuk memberikan gambaran secara
lengkap mengenai Program Kampus Mengajar Angkatan 2 yang telah
dilaksanakan di SD Negeri Demaan di Kabupaten Rembang.
Penyusunan laporan akhir Program Kampus Mengajar Angkatan 2 ini

merupakan salah satu bentuk pertanggungjawaban tertulis atas terlaksananya
program tersebut. Dalam pelaksanaan Program Kampus Mengajar Angkatan 2,
sampai dengan penyusunan laporan akhir ini tidak akan terlaksana tanpa adanya
kerjasama dari berbagai pihak yang terlibat. Maka dari itu, penulis ingin
menyampaikan banyak terima kasih kepada :
1. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang telah

menyelenggarakan Program Kampus Mengajar ini, sehingga saya
dapat menjadi bagian dari Program Kampus Mengajar Angkatan 2.
2. Bapak Prof. Dr. Fathur Rokhman, M.Hum, selaku Rektor Universitas
Wahid Hasyim
3. Bapak Dr. Sugianto, M.Si.,selaku Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Wahid Hasyim yang telah mengizinkan saya untuk
mengikuti kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 2.
4. Bapak Dr. Lilik Ariyanto, M.Pd. selaku Dosen Pembimbing Lapangan
Program Kampus Mengajar Angkatan 2 yang selalu mendukung dan
membimbing kami selama mengikuti kegiatan Kampus Mengajar.
5. Bapak Shodiq Mulyo, S.Pd.SD., selaku Kepala Sekolah SD Negeri
Demaan yang telah memberikan kesempatan dan fasilitas bagi saya
untuk melaksanakan Program Kampus Mengajar Angkatan 2.
6. Seluruh guru, staf dan karyawan/karyawati SD Negeri Demaan.
iii
7. Orang tua dan keluarga tercinta saya yang senantiasa mendukung dan
mendoakan dengan sepenuh hati.
8. Teman-teman mahasiswa peserta Kampus Mengajar Angkatan 2 SD
Negeri Demaan yang senantiasa berbagi kebahagiaan, pengetahuan
dan pengalamannya.
9. Seluruh siswa/siswi SD Negeri Demaan yang telah bekerja sama
dengan baik.
10. Semua pihak yang telah membantu pelaksanaan program Kampus
Mengajar Angkatan 2 di SD Negeri Demaan yang tidak bisa saya
sebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa laporan akhir ini masih jauh dari kata sempurna.
Oleh karena itu, penulis berharap kritik dan saran dari pembaca yang bersifat
membangun dan dapat menjadikan laporan ini sebagai referensi untuk penyusunan
laporan kegiatan yang sejenis.
Rembang, 17 Desember 2021

Penyusun,
Nurul Lailiyyah
NIM. 4201419032
iv
DAFTAR ISI
Halaman Judul ............................................................................................
Halaman Pengesahan Laporan ............................................................... ii
Kata Pengantar ....................................................................................... iii
Daftar Isi ................................................................................................... v
Abstrak ...................................................................................................... 1
BAB I. PENDAHULUAN ........................................................................ 2
A. Latar Belakang ............................................................................... 2

B. Tujuan ............................................................................................. 3
BAB II. ANALISIS SITUASI DAN PERENCANAAN PROGRAM . . 5
A. Analisis Situasi ............................................................................... 5

B. Rencana Program dan Kegiatan ..................................................... 6
BAB III. PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL . 8
A. Persiapan ........................................................................................ 8
B. Pelaksanaan Program ................................................................... 10
a. Mengajar ................................................................................. 10
b. Membantu Adaptasi Teknologi .............................................. 11
c. Membantu Administrasi Sekolah dan Guru ........................... 12
C. Analisis Hasil Pelaksanaan Program ............................................ 13
a. Mengajar ................................................................................. 13
b. Membantu Adaptasi Teknologi .............................................. 13
c. Membantu Administrasi Sekolah dan Guru ........................... 14
D. Rekomendasi dan Usulan Perbaikan ............................................ 14
BAB IV. PENUTUP ............................................................................... 15
A. Kesimpulan ................................................................................... 15
B. Saran ............................................................................................. 15
Daftar Pustaka ........................................................................................ 16
v
Lampiran ................................................................................................. 17
1. Rencana Program dan Kegiatan ......................................................... 17

2. Kegiatan Mingguan ............................................................................ 18
3. Hasil Pelaksanaan Program ................................................................ 85
a. Mengajar ....................................................................................... 85
b. Membantu Adaptasi Teknologi .................................................... 86
c. Membantu Administrasi Sekolah dan Guru ................................. 86
4. Dokumentasi Kegiatan ....................................................................... 87
vi
ABSTRAK
Kompetensi mahasiswa harus disiapkan lebih komprehensif dan multidisiplin

dalam upaya menyiapkan lulusan menghadapi perubahan sosial, budaya, dunia
kerja, dan kemajuan teknologi. MBKM diharapkan menjadi jawaban untuk
mewujudkan pembelajaran di perguruan tinggi yang otonom, fleksibel dan
berkualitas sehingga tercipta kultur belajar yang inovatif, tidak mengekang, dan
sesuai dengan kebutuhan mahasiswa. Kampus Mengajar adalah bagian dari
program MBKM yang bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada
mahasiswa belajar dan mengembangkan diri melalui aktivitas di luar kelas
perkuliahan dalam membantu proses pembelajaran salah satunya di SD Negeri
Demaan Kecamatan Gunem Kabupaten Rembang Provinsi Jawa Tengah. Kampus
Mengajar melibatkan mahasiswa untuk membantu proses mengajar, adaptasi
teknologi dan administrasi pada guru dan siswa. Hasil dari program kampus
mengajar penanaman empati dan kepekaan sosial mahasiswa terhadap
permasalahan kehidupan masyarakat yang ada di sekitarnya khususnya dunia
pendidikan. Selain itu, mengasah keterampilan berpikir dalam bekerja bersama
lintas bidang ilmu dan ragam asal mahasiswa dalam menyelesaikan masalah yang
dihadapi mengembangkan wawasan, karakter dan hardskill softskill mahasiswa
mendorong dan memacu pembangunan nasional dengan menumbuhkan motivasi
masyarakat untuk berpartisipasi dalam pembangunan serta meningkatkan peran
dan kontribusi nyata perguruan tinggi dan mahasiswa dalam pembangunan
nasional.
i
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dunia dewasa ini dan masa depan dihadapkan berbagai perubahan di
segala bidang dengan akselerasi yang amat cepat dan disruptif sehingga
menuntut disiapkannya sumber daya manusia masa depan yang benar-benar
berkualitas. Dalam konteks pendidikan tinggi, kompetensi mahasiswa harus
disiapkan lebih komprehensif dan multidisiplin dalam upaya menyiapkan
lulusan menghadapi perubahan sosial, budaya, dunia kerja, dan kemajuan
teknologi. Perguruan tinggi diharapkan dapat merancang dan melaksanakan
proses pembelajaran yang inovatif agar mahasiswa dapat meraih capaian
pembelajaran mencakup aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan secara
optimal dan selalu relevan dengan tuntutan kebutuhan zaman.
Kebijakan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) diharapkan
menjadi jawaban untuk mewujudkan pembelajaran di perguruan tinggi yang
otonom, fleksibel dan berkualitas sehingga tercipta kultur belajar yang
inovatif, tidak mengekang, dan sesuai dengan kebutuhan mahasiswa.
Kebijakan MBKM terkait dengan kegiatan pembelajaran pada perguruan
tinggi yang memberikan hak dan kebebasan kepada mahasiswa untuk belajar
di luar program studi selama tiga semester yang dapat diambil untuk
pembelajaran di luar prodi dalam perguruan tinggi dan/atau pembelajaran di
luar perguruan tinggi.
Kampus Mengajar adalah bagian dari program MBKM yang bertujuan
untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa belajar dan
mengembangkan diri melalui aktivitas di luar kelas perkuliahan. Program ini
merupakan transformasi dari Program Kampus Mengajar Perintis yang
bertujuan untuk memberikan solusi bagi Sekolah Dasar yang terdampak
pandemi dengan memberdayakan para mahasiswa yang berdomisili di sekitar
wilayah sekolah untuk membantu para guru dan kepala sekolah dalam
pelaksanaan kegiatan pembelajaran di tengah pandemi Covid-19.
Program Kampus Mengajar dilaksanakan untuk menjadi wahana
peningkatan mutu pendidikan tinggi dengan memfasilitasi, mendorong,
2
mempercepat perguruan tinggi mencapai tujuannya yang tercermin dalam 8
(delapan) Indikator Kinerja Utama Perguruan Tinggi (IKU PT) yang
ditetapkan pada Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
754/P/2020 tentang IKU PTN dan LLDikti di Lingkungan Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2020, khususnya terkait dengan: (1)
aspek peningkatan kualitas lulusan yaitu kesiapan kerja lulusan dan
pengalaman belajar mahasiswa di luar kampus; (2) aspek peningkatan
kualitas dosen yaitu jumlah keluaran penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat yang berhasil mendapat rekognisi internasional atau diterapkan
oleh masyarakat per jumlah dosen; (3) aspek peningkatan kualitas kurikulum
dan pembelajaran Pendidikan Tinggi yang mengimplementasikan kelompok
berbasis proyek (team-based project), case method dan penilaian yang terkait
dalam pelaksanaan program Kampus Mengajar di Sekolah Dasar dan Sekolah
Menengah Pertama, dan (4) aspek kemitraan perguruan tinggi dengan dinas
pendidikan, sekolah, dan pihak-pihak terkait yang berperan dalam program
Kampus Mengajar.
Adapun ruang lingkup Program Kampus Mengajar Angkatan 2
mencakup dukungan kepada guru dalam pembelajaran di semua mata
pelajaran baik yang dilakukan dari rumah atau tatap muka disekolah, khusus
dalam pembelajaran literasi dan numerasi. Bantuan dalam adaptasi teknologi
dalam proses pembelajaran daring dan luring. Dukungan kepada kepala
sekolah dalam bidang administrasi dan manajerial sekolah. Sosialisasi produk
pembelajaran kemendikbudristek. Sosialisasi dan improvisasi materi promosi
profil pelajar pancasila. Duta edukasi perubahan perilaku di masa pandemic.
Memberikan inspirasi kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai
program studi mahasiswa. Motivasi kepada siswa untuk terus bersemangat
dalam menempuh pendidikan hingga ke perguruan tinggi. perkuliahan.
B. Tujuan
Tujuan dilaksanakannya program Kampus Merdeka Angkatan 2
adalah memberdayakan mahasiswa untuk membantu proses pengajaran di
Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama sekitar desa/kota tempat
3
tinggalnya. Secara rinci, tujuan program Kampus Mengajar Angkatan 2
adalah:
1. Membantu meningkatkan pemerataan kualitas Pendidikan Dasar pada
masa pandemi COVID-19;
2. Menanamkan empati dan kepekaan sosial pada diri mahasiswa terhadap
permasalahan kehidupan kemasyarakatan yang ada di sekitarnya;
3. Mengembangkan wawasan dan mengasah keterampilan berpikir dalam
bekerja bersama lintas bidang ilmu dan ragam asal mahasiswa dalam
menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapi;
4. Memberi manfaat bagi mahasiswa untuk mengasah jiwa kepemimpinan,
softskill dan karakter dalam berinovasi dan berkolaborasi dengan guru di
SD dan SMP untuk meningkatkan kualitas pembelajaran;
5. Mendorong dan memacu pembangunan nasional dengan menumbuhkan
motivasi masyarakat untuk berpartisipasi dalam pembangunan;
6. Meningkatkan peran dan kontribusi nyata Perguruan Tinggi dan
mahasiswa dalam pembangunan nasional;
7. Memberikan inspirasi dan motivasi belajar peserta didik serta
mengenalkan keragaman budaya nusantara, perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi yang dibawa mahasiswa.
4
BAB II
ANALISIS SITUASI DAN PERENCANAAN PROGRAM
A. Analisis Situasi
Sekolah yang menjadi sasaran Program Kampus Mengajar Angkatan 2
adalah Sekolah Dasar (SD) dan Sekolah Menengah Pertama (SMP) di daerah
3 T (tertinggal, terluar dan terdepan) yang memiliki Akreditasi B atau C.
Program ini dilakukan secara daring maupun luring sesuai dengan kondisi
sekolah masing-masing. Adapun salah satu Sekolah Dasar yang menjadi
tempat dijalankannya Program Kampus Mengajar Angkatan 2 yaitu SD
Negeri Demaan yang terletak di Kelurahan Demaan, Kecamatan Gunem,
Kabupaten Rembang, Jawa Tengah. Sebelum program Kampus Mengajar
Angkatan 2 dilaksanakan, mahasiswa terlebih dahulu melakukan Analisis
Kebutuhan di sekolah yang bertujuan agar mahasiswa memperoleh gambaran
mengenai proses pembelajaran yang dilakukan di sekolah beserta
kelengkapan sarana dan prasarana yang menunjang proses pembelajaran.
Berdasarkan analisis kebutuhan yang dilakukan, sekolah tersebut
menempati lokasi yang sangat strategis dan sangat dekat dengan jalan raya.
Jalanan menuju sekolah tersebut lumayan mudah. Akses jaringan internet
lumayan baik dan tersedia wifi khusus guru di kantor. Sekolah tersebut
menyandang Akreditasi A tetapi dari segi sarana dan prasarana belum
memenuhi akreditasi A. SD tersebut merupakan SD Negeri kurikulum yang
diterapkan dalam pembelajaran sehari-hari yaitu Kurikulum 2013 dengan
jumlah sebanyak 77 siswa yang terdiri dari 39 siswa laki-laki dan 38 siswa
perempuan.
SD Negeri Demaan terdapat 6 ruang kelas, 1 ruang guru, 1 ruang
kepala sekolah, perpustakaan, dapur, lapangan siswa, wc guru dan wc murid.
Ada beberapa gedung yang sudah direnovasi di cat kembali sehingga sudah
tertata rapi. Sekolah tersebut belum terdapat musholla, uks, ruang tata usaha
dan ruang rapat.
SD Negeri Demaan belum memiliki berbagai kegiatan non akademik
seperti kegiatan ekstrakulikuler apalagi dengan munculnya pandemi ini
5
kegiatan ekstrakulikuler tidak ada dan proses pembelajaran harus dilakukan
dengan menggunakan metode pembelajaran Daring dan Luring secara
bergantian sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan oleh pihak sekolah.
Pandemi covid 19 mulai mereda sehingga bulan September 2021
pembelajaran dilakukan secara luring dengan mematuhi protokol kesehatan.
Saat ini kepala sekolah SD Negeri Demaan adalah Bapak Shodiq
Mulyo S.Pd.SD Terdapat 6 Guru SD Negeri Demaan dengan status guru 5
PNS dan 4 Non PNS berikut ini daftarnya :
 Kepala Sekolah : Shodiq Mulyo, S.Pd.SD
 Guru Kelas 1 : Rahayu Siswanti, S.Pd
 Guru Kelas 2 : Nurhida Nugrahandini, S.Pd
 Guru Kelas 3 : Martono, S. Pd
 Guru Kelas 4 : Muhimah, S.Pd
 Guru Kelas 5 : Eko Mairatna P, S.Pd.SD
 Guru Kelas 6 : Suprihatin, S.Pd
 Guru PAI : Siti Maslikhah, S.Pd
 Guru Olahraga : Pangestuti Kristianingsih, S.Pd.
B. Rencana Program dan Kegiatan

Melalui Program Kampus Mengajar Angkatan 2 mahasiswa memiliki
kegiatan dalam membantu kegiatan belajar, membantu adaptasi teknologi,
dan membantu administrasi. Adapun penjelasan dari masing-masing kegiatan
sebagai berikut.
1. Kegiatan Mengajar/Pengetahuan Literasi dan Numerasi
 Rasional : program mengajar/pengajaran berupa menyalurkan
pengetahuan literasi dan numerasi sesuai dengan bidang keahlian
masing-masing.
 Jenis kegiatan : membantu pendampingan guru proses pembelajaran
pada mata pelajaran SD
 Mekanisme : koordinasi dengan guru kelas untuk mengetahui
kebutuhan pendampingan belajar siswa.
6
 Target dan sasaran : pendampingan mengajar untuk siswa kelas 1- 6
SD.
 Waktu pelaksanaan : 18 Agustus -17 Desember 2021
2. Membantu Adaptasi Teknologi

 Rasional : pelatihan adaptasi teknologi bagi guru.
 Jenis kegiatan : membuat video pembelajaran, sosialisasi aplikasi
AKSI dan praktik kepada siswa, video dokumentasi kegiatan
 Mekanisme : koordinasi dengan guru kelas untuk mengetahui
kebutuhan siswa.
 Target dan sasaran : video pembelajaran, sosialisasi aplikasi AKSI
praktik untuk siswa kelas 1- 6 SD.
 Waktu pelaksanaan : Agustus - Desember 2021
3. Membantu Administrasi
 Rasional : manajemen administrasi sekolah dan pembelajaran.
 Jenis kegiatan : renovasi perpustakaan, open donasi buku dan
pembaruan banner.
 Mekanisme : membantu administrasi.
 Target dan sasaran : administrasi sekolah dan pembelajaran tersusun
sistematis. Sasaran kegiatan ini adalah administrasi sekolah dan
pembelajaran.
 Waktu pelaksanaan : Agustus – Desember 2021
7
BAB III
PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
A. Persiapan
Pelaksanaan Program Kampus Menggajar Angkatan 1 terdiri dari
kegiatan persiapan yang dilakukan mulai dari Pembekalan, Penerjunan,
Observasi, dan Perencanaan Program.
1. Pembekalan
Pembekalan dilakukan kepada mahasiswa dan dosen pembimbing
selama 6 hari untuk memberikan pengetahuan minimal yang
diperlukan dalam kegiatan asistensi mengajar di Sekolah Dasar. Materi
Pembekalan meliputi :
a. Pesan Penugasan Dirjen Dikti
b. Pedagogi Sekolah Dasar
c. Implementasi metode paikem gembrot
d. Sosialisasi modul literasi
e. Bimtek modul belajar numerasi
f. Aplikasi asesmen aplikasi SD
h. Tutorial aksi sekolah
i. Materi strategi kreatif luring dan daring
j. Konsep pembelajaran jarak jauh
k. Penerapan inovasi pembelajaran
l. Modul berbasis STEM
m. Pedoman perubahan perilaku
n. Tahap perkembangan anak SD
o. Perlindungan anak
2. Penerjunan
Awal dari Program ini yakni melakukan koordinasi dengan Dinas
Pendidikan Kabupaten Rembang dan SD Negeri Demaan tempat
pelaksanaan program. Langkah koordinasi meliputi kegiatan sebagai
berikut :
8
a. Mahasiswa dan Dosen Pembimbing Lapangan menjalin
komunikasi awal dengan Dinas Pendidikan Kabupaten Rembang.
b. Mahasiswa melakukan lapor diri dan menyerahkan Surat Tugas
Belmawa dan Surat Tugas dari Perguruan Tinggi (Universitas
Negeri Semarang, Universitas Wahid Hasyim, dan Universitas
Muria Kudus) ke Dinas Pendidikan Kabupaten Rembang.
c. Dinas Pendidikan membuatkan Surat Tugas untuk mahasiswa ke
UPT Dinas Pendidikan Kecamatan gunem dam sekolah sasaran
SD Negeri Demaan.
d. Mahasiswa mengunggah foto kegiatan di Aplikasi MBKM sebagai
bukti lapor diri mahasiswa kepada Dinas Pendidikan Kabupaten
Rembang.
e. Koordinasi dengan SD Negeri Demaan mahasiswa melakukan
lapor diri kepada Kepala Sekolah dan Guru Pamong serta
menyerahkan Surat Tugas dari Dinas Pendidikan Kabupaten
Rembang, Salinan Surat Tugas dari Direktorat Belmawa dan Surat
Tugas dari Perguruan Tinggi (Universitas Negeri Semarang,
Universitas Wahid Hasyim dan Universitas Muria Kudus).
3. Observasi
Observasi Sekolah, meliputi:
a. Budaya Sekolah
Meliputi : pembiasaan ibadah, budaya kesopanan, membaca,
ketertiban, kebersihan dan keindahan, kedisiplinan, kreativitas,
pengondisian awal belajar.
b. Lingkungan Fisik Sekolah dan Administrasi Sekolah
Meliputi : halaman sekolah, lapangan, ruang kelas, ruang guru,
ruang rapat, gudang, wc, mushola dan laboratorium.
c. Struktur Organisasi dan Tata Kelola
Meliputi : badan struktur organisasi sekolah, deskripsi tugas,
peraturan dan tata tertib.
d. Pembelajaran
9
Meliputi : dokumen program tahunan semesteran, jadwal
pembelajaran, silabus, media pembelajaran, buku bahan ajar, RPP,
dan asesmen.
e. Kegiatan Kurikulum dan Ekstrakulikuler
Meliputi : perencanaan kegiatan ekstrakulikuler ketersedian,
pelaksanaan, pembinaan dan evaluasi.
f. Kegiatan Bimbingan Konseling
Meliputi : dokumen kegiata, jenis kasus bimbingan, kerja sama
sekolah dan orang tua, kerjasama sekolah dan instansi lain.
g. Kurikulum Sekolah
Meliputi : visi misi tujuan sekolah, kurikulum sekolah, kalender
dan beban mengajar guru.
h. Adaptasi Teknologi dalam Pembelajaran
Meliputi : teknologi yang digunakan guru dan siswa.
4. Perencanaan Program
Dalam kegiatan ini, dilakukan penyusunan perencanaan program
kegiatan sebagai berikut.
a. Mahasiswa menyusun rancangan kegiatan selama penugasan
berdasarkan hasil observasi sekolah mengenai kegiatan belajar
mengajar yang akan dilakukan. Metode dan model pembelajaran,
administrasi pembelajaran dan kegiatan adaptasi teknologi oleh
mahasiswa kepada guru dan siswa.
b. Mahasiswa mengkonsultasikan rancangan kegiatan pada Guru
Kelas dan Dosen Pembimbing Lapangan.
c. Mahasiswa meminta persetujuan rancangan kegiatan kepada
Dosen Pembimbing Lapangan.
B. Pelaksanaan Program
1. Mengajar
Program mengajar untuk siswa yang ada di SD Negeri Demaan yang
kami laksanakan yaitu melakukan pembelajaran secara blended
10
learning. Bulan agustus sampai september pembelajaran secara daring
karena pemerintah belum mengizinkan pembelajaran luring. Kami
melakukan belajar kelompok setiap kelas khususnya pembelajaran
literasi dan numerasi mulai dari kelas 1 sampai kelas 6. Bulan oktober
sampai desember pembelajaran secara luring dengan mematuhi
protokol kesehatan. Pembelajaran luring yang kami lakukan yaitu kami
menjalankan beberapa program kami dan kami juga menggunakan
media pembelajaran supaya peserta didik bisa mengikuti pembelajaran
dengan baik dan dapat lebih tertarik ketika proses pembelajaran
berlangsung. Dalam proses pembelajaran sesekali kami tidak
menggunakan Proyektor karena minimnya LCD, tetapi guru belajar
adaptasi teknologi cara memakai zoom saat pembelajaran, siswa belajar
Microsoft office, excel dan powerpoint. Kami melakukan pelatihan
mengajar tersebut secara luring karena terbatasnya teknologi yang
dimiliki. Selain itu kami juga melaksanakan Pembelajaran Luring yang
dilakukan diluar Kelas,disini kami mempunyai Program Kerja
Pembuatan handsinitizer, pembuatan sabun batang, dan pembuatan
eskrim.

Dalam membantu adaptasi teknologi, program yang sudah dilaksanakan
antara lain membuat video pembelajaran, sosialisasi aplikasi AKSI
Zoom Meeting, dan video dokumentasi kegiatan.
a. Membuat video pembelajaran
Adaptasi teknologi membuat video pembelajaran simulasi
pembelajaran yang diupload di youtube SD Negeri Demaan
sehingga guru dan siswa mudah dalam menggunakannya.
b. Sosialisasi aplikasi AKSI dan zoom meeting
Aplikasi AKSI dan zoom meeting untuk dipraktikan kepada
guru dan siswa. Aplikasi zoom meeting dipraktikan kepada
guru mengenalkan apa itu zoom kelebihan kelemahan dan cara
menggunakannya. Aplikasi AKSI dipraktikan kepada siswa
11
untuk belajar literasi dan numerasi dimana didalam aplikasi
tersebut terdapat soal soal.
c. Video dokumentasi pembelajaran
Kegiatan video dokumentasi pembelajaran dijalankan ketika
kegiatan didalam dan diluar kelas. Setiap video kegiatan
pembelajaran direkam dan diupload di youtube SD Negeri
Demaan.
3. Membantu Administrasi Sekolah dan Guru

Membantu administrasi sekolah dan guru yang telah dilaksanakan
antara lain merenovasi perpustakaan, open donasi buku dan pembaruan
banner.
a. Renovasi perpustakaan
Kegiatan yang dilakukan antara lain :
Koordinasi dengan dinas kearsipan dan perpustakaan tujuannya
untuk mendapatkan bimbingan dan pelatihan pengelolaan
perpustakaan. Pembentukan pengurus perpustakaan yang
anggotanya dari guru guru SD Negeri Demaan dikarenakan
tidak ada tenaga khusus untuk mengelola perpustakaan.
b. Open donasi buku
Kegiatan tidak berjalan sesuai rencana dikarenakan saat
koordinasi dengan pihak dinas kearsipan dan perpustakaan
tidak direkomendasikan buat open donasi buku karena ada
sendiri bantuan penyediaan buku.
c. Pembaruan banner
Observasi keadaan banner yang ada di SD Negeri Demaan,
kami membuat desain banner baru untuk pembaharuan banner
di sekolah dan kami pasang banner baru tersebut di depan
dinding tiap kelas.
C. Analisis Hasil Pelaksanaan Program

1. Mengajar
12
Program mengajar yang di laksanakan yaitu melakukan pembelajaran
secara blended learning. Bulan agustus sampai september pembelajaran
secara daring, bulan oktober sampai desember pembelajaran secara
luring dengan mematuhi protokol kesehatan. Pembelajaran luring tidak
menggunakan proyektor karena minimnya LCD guru belajar adaptasi
teknologi cara memakai zoom saat pembelajaran banyak guru yang
belum bias memakai zoom meeting. Siswa belajar microsoft office,
excel dan powerpoint menggunakan laptop secara bergantian.
Pembelajaran Luring yang dilakukan diluar kelas Pembuatan
handsinitizer, pembuatan sabun batang, dan pembuatan eskrim.
Pembelajaran diluar kelas siswa sangat antusias, praktik dan aktif
bertanya.

Terdapat beberapa program berkaitan dengan membantu guru dan siswa
dalam adaptasi teknologi yaitu membuat video pembelajaran,
pendampingan pengenalan aplikasi zoom meeting bersama guru, dan
membuat video dokumentasi kegiatan. Secara keseluruhan ketiga
program tersebut berjalan dengan lancar dan sesuai dengan tujuan
pelaksanaan. Dengan adanya video pembelajaran, sosialisasi
penggunaan aplikasi AKSI dan zoom meeting guru dan siswa, dan
video dokumentasi kegiatan bisa menggunakan mengimplemntasikan
pada saat pembelajaran sehingga pembelajaran yang diajarkan bisa
dipahami siswa, menarik dan teratur. Dalam program sosialisasi AKSI
membantu siswa dalam pengenalan perangkat keras komputer siswa
diharapkan tidak kaget apabila sudah menghadapi AKM.
3. Membantu Administrasi Sekolah

Secara keseluruhan, pelaksanaan program berkaitan dengan membantu
administrasi sekolah dan guru berjalan dengan sesuai rencana
pelaksanaan dan tujuan pelaksanaan. Tetapi program open donasi buku
belum berjalan sesuai rencana karena tidak direkomendasikan oleh
13
dinas terkait. Adanya program ini juga membantu guru mengoreksi
tugas siswa, Membantu menginput nilai raport siswa, membantu guru
mendekor kelas, pihak sekolah terbantu dan bisa dapat meringankan
tugas-tugasnya.
D. Rekomendasi dan Usulan Perbaikan

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menyelenggarakan program
Kampus Mengajar Angkatan 2 yang merupakan bagaian dari kebijakan
Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM). Program ini merupakan
program angkatan 2 yang ketiga kali dilaksanakan. Secara keseluruhan
program Kampus Menagajr Angkatan 2 pelaksanaannya sudah baik, sesuai
dengan tujuan pelaksanaan. Ada beberapa kendala yang perlu diperbaiki
untuk program Kampus Mengajar depannya, salah satunya berkaitan dengan
Timeline yang sudah ditentukan dan sudah di publish tetapi pada mendekati
kegiatan terjadi penundaan, keterlambatan acc logbook laporan dari Dosen
Pembimbing Lapangan (DPL) dan uang saku peserta. Hal tersebut bisa
menyebabkan keterlambatan informasi mengingat yang terlibat dari program
ini berskala nasional. Semoga program Kampus Mengajar Angkatan 3 dapat
dipersiapkan lebih baik lagi berkaiatan dengan perencanaan pelaksanaan
setiap kegiatan supaya tidak terjadi keterlambatan informasi dari semua pihak
yang terlibat.
14
BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan
Kampus Mengajar adalah bagian dari program MBKM yang bertujuan
untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa belajar dan
mengembangkan diri melalui aktivitas di luar kelas perkuliahan. Program
Kampus Mengajar Angkatan 2 memiliki tujuan utama yakni memberdayakan
mahasiswa untuk membantu proses pengajar di Sekolah Dasar sekitar
Desa/Kota tempat tinggalnya khususnya daerah 3T di seluruh indonesia.
Selain itu, program tersebut dilakukan guna untuk meningkatkan kompetensi
softskills dan hardskills agar lebih siap dan relevan dengan kebutuhan zaman
sebagai pemimpin masa depan bangsa yang unggul dan berkepribadian.
B. Saran
Penulis menginginkan kesempurnaan dalam penyusunan laporan akhir
ini, akan tetapi pada kenyataannya masih banyak kekurangan dan kurang teliti
yang perlu penulis perbaiki. Kritik dan saran yang membangun dari pembaca
sangat diharapkan sebagai bahan evaluasi untuk kedepannya. Selain itu, bagi
pihak pelaksana diperlukan rencana dan persiapan yang matang baik dari segi
kepanitiaan, mengajar, adaptasi teknologi, dan administrasi guna mencapai
keberhasilan program yang akan dilaksanakan pada masa yang akan datang.
15
DAFTAR PUSTAKA
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. 2021. Buku Panduan Merdeka Belajar

Kampus Merdeka. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
Kemdikbud RI.
16
Lampiran-Lampiran
1. Rencana Program dan Kegiatan
NO. RANAH PROGRAM KERJA SASARAN

1. Mengajar 1. Pendampingan belajar Siswa SD
membaca siswa sepulang Negeri Demaan
sekolah yang dirasa belum
lancar membaca.
2. Praktikum pembuatan Hand
Sanitizer.
3. Praktikum sains sederhana
membuat sabun batang.
4. Praktikum spektrum cahaya
menggunakan bahan
sederhana.
5. Praktikum sains sederhana
membuat es puter dengan
menggunakan bahan es
batu, garam dan juga susu
kental manis.
6. Pembelajaran muatan lokal
Bahasa Jawa dengan
mengajak siswa untuk
berlatih mendongeng dan
memperkenalkan wayang
kepada siswa.
7. Mengajar tematik perkelas
sesuai dengan pembagian
koordinator perkelas.
2. Membantu 1. Sosialisasi aplikasi AKSI Siswa dan guru
Adaptasi dan pendampingan SD Negeri
Tekhnologi pengenalan platform Demaan
17
aplikasi Zoom Meeting
2. Pengenalan Perangkat
laptop kepada siswa kelas
4, 5, dan 6 SD Negeri
Demaan.
3. Membuat Video
Pembelajaran.
4. Video dokumentasi
pembelajaran
3. Membantu 1. Membantu administrasi Guru SD Negeri
Administrasi perpustakaan dengan Demaan
Sekolah dan mengajukan proposal ke
Guru Dinas Kearsipan dan
Perpustakaan Rembang.
2. Membantu pengadaan
tempat sampah organik dan
organik dengan mengajukan
proposal ke Dinas
Lingkungan Hidup
Kabupaten Rembang.
2. Kegiatan Mingguan
NO MINGGU KE KEGIATAN
.
1. Minggu ke-1 Senin, 2 Agustus 2021
Hari pertama kelompok tim mahasiswa
peserta kampus mengajar angkatan 2
Kabupaten Rembang datang ke Dinas
Kabupaten Rembang untuk menyerahkan
surat tugas dari Kemendikud. Perwakilan 2
mahasiswa peserta kampus mengajar
18
angkatan 2 dan berkoordinasi melaksanakan
zoom meeting antara Kepala Dinas
Kabupaten Rembang, DPL dan mahasiswa
peserta kampus mengajar angkatan 2.
Selasa, 3 Agustus 2021
Hari kedua mahasiswa peserta kampus
mengajar angkatan 2 Kabupaten Rembang
melakukan pelepasan dan penerjunan
mahasiswa kampus mengajar angkatan 2
Kabupaten Rembang oleh Dinas Pendidikan
Rembang. Mahasiswa Koordinasi dengan
Kepala SD N Demaan dan observasi kondisi
SD N Demaan.
Rabu, 4 Agustus 2021
Hari ketiga pelepasan dan penerjunan
mahasiswa kampus mengajar angkatan 2
2021 Kabupaten Rembang oleh DPL ke SD
Negeri Demaan yang mana diikuti seluruh
guru dan staff di SD N Demaan. Mahasiswa
peserta kampus mengajar 2 sosialisasi
aplikasi zoom kepada guru SD N Deman
yang belum mengetahui aplikasi zoom
meeting. Disela-sela sosialisasi mahasiswa
membantu pengecetan tongkat SDN
Demaan untuk acara HUT RI dan foto
bersama dengan semua guru staff.
Kamis, 5 Agustus 2021
Hari keempat ke UPT Dinas Pendidikan
Kecamatan Gunem untuk meminta ijin dan
meminta surat pengantar terkait Program
Kampus Mengajar yang akan dilaksanakan
di SD Negeri Demaan dan mahasiswa
19
peserta Kampus Mengajar Angkatan 2
wawancara dengan beberapa anak terkait
dengan pembelajaran daring dengan
mematuhi protokol kesehatan.
Jumat, 6 Agustus 2021
Hari ke lima peserta mahasiswa kampus
mengajar angkatan 2 membuat draf program
kerja untuk pembelajaran yang akan
dilaksanakan selama berada di SD Negeri
Demaan dan melakukan sosialisasi bincang-
bincang santai terhadap guru,terkait dengan
metode mengajar yang akan dilaksanakan.
Sabtu, 7 Agustus 2021
Hari keenam peserta mahasiswa kampus
mengajar angkatan 2 menyerahkan surat
tugas dari Kemendikbud surat tugas dari
Dinas Pendidikan Kabupaten Rembang
kepada Kepala Sekolah SD N Demaan dan
melakukan pemaparan program kerja yang
telah di susun kepada pihak sekolah.
Minggu, 8 Agustus 2021
Hari ketujuh membuat laporan mingguan
yang aka diupload di akun MBKM.
Tim Mahasiswa peserta Kampus Mengajar
Angkatan 2 bekerja sama membersihkan
Perpustakaan SD Negeri Demaan. Ada yang
menyapu, menata buku, membersihkan rak,
dan lain sebagainya. Setelah perpustakaan
tampak bersih, kami Tim Mahasiswa peserta
Kampus Mengajar Angkatan 2 melanjutkan
aktivitas selanjutnya yaitu menyusun
20
observasi lanjutan terhadap SD Negeri
Demaan.
Angkatan 2 melanjutkan membantu
membersihkan ruang perpustakaan SD
Negeri Demaan bersama dengan guru-guru
yang kebetulan piket pada hari tersebut.
Kemudian kami melanjutkan pengerjaan
laporan observasi sekolah dengan
didampingi oleh Kepala Sekolah SD Negeri
Demaan. Selanjutnya kami Tim Mahasiswa
peserta Kampus Mengajar Angkatan 2
melakukan koordinasi dengan guru
pamong/guru pembimbing kita yakni Ibu
Suprihatin, S.Pd. terutama dalam kegiatan
belajar mengajar di SD Negeri Demaan ini.
Tim Mahasiswa Kampus Mengajar
Angkatan 2 menyusun laporan awal di
rumah masing-masing dikarenakan
bertepatan dengan hari libur Tahun Baru
Hijriyah 1443 H sehingga kegiatan di SD
Negeri Demaan diliburkan.
Angkatan 2 melakukan diskusi singkat
bersama guru terkait pembelajaran berbasis
video pembelajaran yang menarik serta
penyampaian jadwal piket terkait peserta
yang akan mendampingi masing-masing
guru wali kelas untuk membuat video
21
pembelajaran. Kemudian kami menyusun
RAB untuk kegiatan sains sederhana
pembuatan hand sanitizer. Selanjutnya, Tim
Mahasiswa peserta Kampus Mengajar
Angkatan 2 melakukan kunjungan ke UPT
Dinas Pendidikan Gunem untuk mengambil
surat rekomendasi.
Angkatan 2 membersihkan ruang
pepustakaan SD Negeri Demaan. Kami juga
membuat design map mapping untuk
praktikum sains sederhana. Kemudian Tim
Angkatan 2 melakukan pembelian bahan
dan alat yang digunakan untuk kegiatan
pembuatan handsanitizer yang akan di
laksanakan pada hari Sabtu, 14 agustus
2021.
Angkatan 2 melaksanakan acara pertemuan
antara DPL kami yaitu Dr. Lilik Ariyanto
M.Pd dengan Pihak SD N Demaan dan
Korwil UPT Dinas Pendidikan Gunem
Bapak Suyitno S.Pd, M.Si. Kemudian
dilanjutkan dengan agenda praktikum
sederhana sains sederhana yaitu pembuatan
hand sanitizer bersama dengan siswa kelas 6
SD Negeri Demaan dan diawasi langsung
oleh DPL kami Dr. Lilik Ariyanto M.Pd.
Selanjutnya sebelum siswa dipulangkan ke
22
rumah masing-masing, kami Tim
Angkatan 2 bagi-bagi masker untuk siswa
kelas 6 SD Negeri Demaan.
Angkatan 2 membuat laporan mingguan
yang akan diupload di akun MBKM.
perpustakaan agar terlihat bersih dan
nyaman digunakan, tak lupa kami juga
mengajak siswa agar termotivasi untuk
meluangkan waktunya sebentar sepulang
sekolah untuk berkunjung ke perpustakaan.
Dan kami juga berdiskusi menyusun
kegiatan lomba 17 Agustusan yang pasti
tetap mematuhi protokol kesehatan.
Angkatan 2 mengikuti Upacara HUT RI Ke-
76 secara virtual di rumah masing-masing.
Kemudian dilanjutkan mengedit twibbon
HUT RI Kampus Mengajar Angkatan
2untuk ikut merayakan dan memeriahkan
HUT RI Ke- 76. Lalu kami juga menyusun
Juklak dan Juknis Lomba 17 Agustusan
yang akan dilaksanakan di SD Negeri
Demaan di rumah masing-masing karena
kegiatan di sekolah diliburkan.
23
Angkatan 2 mempersiapkan dan
melaksanakan Lomba 17 Agustusan untuk
kelas 1, 2, dan 3 yang terdiri dari lomba
makan kerupuk, lomba kelereng sendok,
lomba memasukkan pensil ke dalam botol
dan lomba estafet air yang mana siswa bisa
memiliki sikap kedisiplinan waktu,
kefokusan keseimbangan dan solidaritas
kerja sama antar teman.
Angkatan 2 membantu administrasi dalam
menata dan mengelompokkan buku sesuai
dengan tema. Tim Mahasiswa Kampus
Mengajar Angkatan 2 juga meminta izin
kepada Kepala Sekolah terkait kegiatan
pembelajaran secara door to door (dari
rumah ke rumah) atau kunjungan belajar
siswa. Selain itu, Tim Mahasiswa Kampus
Mengajar Angkatan 2 melakukan konsultasi
terkait pembelajaran dan konfirmasi kerja
sama antara peserta dengan guru wali
masing-masing kelas.
perpustakaan yang sangat kotor dan
terbengkalai. Selain itu, Tim Mahasiswa
menemukan banyak sekali buku yang sudah
rusak termakan rayap dan dan kotor karena
lembab dan juga banyak berdebu karena
24
terbengkalai cukup lama dan tidak
dimanfaatkan sama sekali oleh siswa
maupun guru SD Negeri Demaan. Melihat
hal tersebut, Tim Mahasiswa Kampus
Mengajar Angkatan 2 mengeluarkan seluruh
buku dari rak untuk di bersihkan dan ditata
serta dikelompokkan secara menyeluruh
sesuai dengan jenis buku. Selanjutnya Tim
kami juga menyapu serta mengeluarkan
barang-barang yang tidak terpakai di dalam
perpustakaan dan di pindahlan ke gudang.
Setelah semuanya bersih kami menata buku-
buku tersebut ke dalam rak kembali dan
menata meja kursi agar dapat digunakan
oleh siswa untuk membaca buku di
perpustakaan.
Angkatan 2 melanjutkan memilah buku-
buku yang masih layak dipakai karena ada
sebagian buku yang sudah rusak dan
termakan rayap. Setelah itu kami
mengelompokkan buku-buku tersebut sesuai
dengan jenis buku dan menata ulang di rak
perpustakaan agar mudah di jangkau bagi
yang membutuhkannya. Tak lupa kami juga
membersihkan perpustakaan agar terlihat
lebih bersih dan nyaman digunakan.
25
1) Tim mahasiswa kampus mengajar
melakukan kegiatan pembelajaran
matematika kelas 4 yang dilakukan
secara door to door di rumah salah satu
siswa kelas 4 bernama Faris dengan
tetap menerapkan protokol kesehatan.
Selanjutnya kami juga melakukan
koordinasi dengan guru kelas 1, 2, dan 3
mengenai kesepakatan dan teknis
pembelajaran bersama di rumah siswa
setiap hari Kamis, Jumat, dan Sabtu.
2) Tim Mahasiswa peserta Kampus
Mengajar Angkatan 2 juga membantu
administrasi, menata dan memilah buku
yang akan digunakan sebagai bahan
referensi pembelajaran door to door
(rumah ke rumah).
Mengajar Angkatan 2 Melakukan
pembelajaran door to door ke rumah
salah satu siswa kelas 5 SD Negeri
Demaan tentang literasi dan salah
satunya mata pelajaran PPKn.
Mengajar Angkatan 2 juga membantu
administrasi, menata dan memilah buku
yang akan digunakan sebagai bahan
referensi pembelajaran door to door
(rumah ke rumah).
26
1) Tim Mahasiswa Peserta Kampus
Mengajar Angkatan 2 melakukan
pembelajaran di kelas 6 SD Negeri
Demaan.
evaluasi terkait pembelajaran yang telah
dilaksanakan di kelas 6 SD Negeri
Demaan.
rutinitas seperti biasanya yaitu menata
dan memilah buku yang akan digunakan
sebagai bahan pembelajaran door to
door. Kami juga membersihkan
Perpustakaan SD Negeri Demaan.
evaluasi bersama Kepala SD Negeri
Demaan terkait pembelajaran yang telah
dilakukan di SD Negeri Demaan ini.
pembelajaran di rumah siswa kelas 1 SD
Negeri Demaan.
dan memilah buku yang akan digunakan
sebagai bahan pembelajaran door to
door. Kami juga membersihkan
27
Perpustakaan SD Negeri Demaan.
Demaan.
dan membersihkan perpustakaan SD
Negeri Demaan.
pembelajaran door to door untuk kelas 2
SD Negeri Demaan di rumah siswa
Reyhan.
rutinitas mengurus Administrasi
perpustakaan seperti biasanya yaitu
menata,merawat dan membersihkan
perpustakaan SD Negeri Demaan setiap
hari agar terlihat rapi dan dapat di
gunakan dengan maksimal.
Sharing Session bersama DPL yang
kami lakukan hari ini pukul 11.00 WIB
secara Virtual Meeting membahas
tentang Program, kinerja, kesulitan,
hambatan dan masalah selama kita
28
berada di SD Penempatan. Solusi dan
saran dari DPL sangatlah membantu
kami untuk menentukan atau menyusun
kegiatan pada hari-hari berikutnya.
pembelajaran door to door disalah satu
rumah siswa kelas 5 SD Negeri Demaan
mata pelajaran matematika dengan
koordinasi dengan dinas kearsipan dan
perpustakaan kabupaten Rembang
terkait tindak lanjut pengelolaan
perpustakaan di SD N Demaan.
pembelajaran door to door di rumah
salah satu siswa kelas 5 yaitu Syifa,
belajar mata pelajaran Matematika
materi perkalian pecahan biasa dan
pecahan campuran.
Mengajar Angkatan 2 membantu Ibu
Suprihatin S.Pd. sebagai guru wali kelas
29
6 sekaligus guru pamong kami,
memilah, menyeleksi seta menata
beberapa buku yang akan digunakan
oleh siswa kelas 6 SD Negeri Demaan
sebagai sarana penunjang pembelajaran
untuk belajar AKM mendatang.
Rabu, 1 September 2021
pembelajaran door to door di rumah
salah satu siswa kelas 4 SD Negeri
Demaan yaitu di rumah Faris. Materi
yang diajarkan meliputi mengenal
pecahan, pecahan senilai, dan
menyederhanakan pecahan dengan
menggunakan media kertas origami.
Kemudian mengajak siswa bermain
dengan membuat origami untuk
mengasah keterampilan siswa, serta
refreshing.
2) Selain itu, tim yang lain ada yang
melakukan pembelajaran door to door di
rumah salah satu siswa kelas 5 SD
Negeri Demaan yaitu di rumah Syifa.
Materi yang di ajarkan meliputi tema
keberagaman sosial budaya dan main
games, membahas soal. Dalam materi
keberagaman sosial budaya, kita
mempelajari Pacelathon wayang bahasa
jawa.
3) Lalu, tim yang lain juga melakukan
kegiatan belajar mengajar di ruang kelas
30
dan mengajar kelas 6 SD Negeri
Demaan. Pada pertemuan tersebut
membahas materi tentang tema 2, sub
tema 3, pembelajaran 2 dan 4 yaitu
tentang persatuan dan kesatuan dan
manfaat adanya persatuan dan kesatuan.
Tujuan dari pembelajaran ini yaitu
setelah membaca teks tentang semangat
persatuan, siswa mampu memahami arti
penting dari adanya persatuan dan
kesatuan. Selain itu, siswa dapat
menyampaikan contoh terkait adanya
persatuan dan kesatuan di kehidupan
sekitar siswa.
Kamis, 2 September 2021
pembelajaran di sekolah bersama kelas
1, kelas 2, dan kelas 3. Pembelajaran
dengan kelas 1 yaitu kami melakukan
pembelajaran sambil bermain bersama
peserta kampus mengajar siswa kelas 1
belajar membaca dan berhitung.
Kegiatan tersebut di lakukan untuk
melatih pedagogik dan motorik anak,
yang mana, dalam pembelajaran kita
melakukan metode belajar dan bermain.
Mengajar Angkatan 2 juga melakukan
pembelajaran di sekolah bersama kelas 5
dengan membahas tentang pelajaran
Pendidikan Agama Islam dan tentang
31
Pendidikan Olahraga Jasmani dan
Kesehatan.
3) Selanjutnya, kami juga melakukan
kegiatan belajar mengajar di ruang kelas
bersama kelas 6. Pada pertemuan
tersebut membahas materi latihan sub
tema 3 sama latihan akhir tema. Tujuan
dari pembelajaran ini agar siswa mampu
memahami soal-soal terkai tentang
kegiatan ujian yang akan datang. Selain
itu, siswa juga akan terbiasa berfikir
kritis dengan melakukan bimbingan
belajar dan pemberian soal.
Jumat, 3 September 2021
3) 1) Tim Mahasiswa Kampus Mengajar
Angkatan 2 bersama pihak sekolah dan
juga siswa-siswi SD Negeri Demaan
melakukan kegiatan Jumat Sehat Senam
Pagi. Semuanya tampak semangat dan
antusias sekali mengikuti kegiatan hari
ini.
Sabtu, 4 September 2021
Demaan. Pembelajaran berfokus pada
peningkatan literasi siswa dengan
melakukan kegiatan belajar membaca.
32
melakukan kegiatan pembelajaran pada
tema 1 subtema 4 Pb 3 tentang
perkembangbiakan tumbuhan dengan
bunga dan juga mengulas materi
sebelumnya.
Minggu, 5 September 2021
6. Minggu ke-6 Senin, 6 September 2021
pembelajaran door to door disalah satu
rumah siswa kelas 5 SD Negeri Demaan
mata pelajaran Matematika dengan
pembelajaran door to door belajar
kelompok mata pelajaran Matematika
materi debit, membahas soal dan
sosialisasi praktik di kelas 5 SD Negeri
Demaan menggunakan aplikasi AKSI
sekolah untuk latihan soal-soal
numerasi.
Selasa, 7 September 2021
kelompok di salah satu siswa kelas 5 SD
Negeri Demaan.
33
Mengajar Angkatan 2 mengajak siswa-
siswi SD Negeri Demaan untuk
berkunjung ke Perpustakaan SD Negeri
Demaan.
kelompok di salah satu siswa yang
bernama Zaka kelas 5 SD Negeri
Demaan
pembelajaran di ruang kelas dan
mengajar kelas 4 SD Negeri Demaan.
Pembelajaran matematika tentang materi
FPB, KPK, bilangan pecahan dan
taksiran.
kelompok di salah satu rumah siswa
yang bernama Rifa kelas 3 SD Negeri
Demaan
Demaan tema 2 sub tema 3
pembelajaran 1.
34
Demaan belajar tema 1 sub tema 2
pembelajaran 2, tentang aku dan
tubuhku serta mengerjakan latihan soal.
pembelajaran di kelas bersama kelas 1
SD N Demaan.
pembelajaran di sekolah bersama kelas 2
SD Negeri Demaan.
rutinitas seperti biasanya yaitu menata,
merawat dan membersihkan
perpustakaan SD Negeri Demaan.
peningkatan Numerasi siswa dengan
melakukan kegiatan belajar
pembagian sederhana di buku tema 2
peningkatan literasi, numerasi dan
35
kreatifitas siswa dengan melakukan
kegiatan belajar mengenal bagian tubuh,
bernyanyi dan juga berhitung
penjumlahan
melakukan kegiatan pembelajaran pada
tema 1 subtema 4 Pb 3 tentang
mencangkok tanaman dan latihan soal.
4) Tim kampus mengajar dan DPL
melakukan Sharring Session
Mengajar Angkatan 2 SD Negeri
Demaan membuat rancangan video
pembelajaran.
pengawasan terhadap siswa selama
PTS berlangsung
menata administrasi perpustakaan dan
36
membersihkan perpustakaan
pengawasan terhadap pelaksanaan
Penilaian Tengah Ssemester yang
sedang berlangsung di SD Negeri
Demaan
1) Tim Kampus Mengajar 2 berkoordinasi
dengan Kepala Sekolah SD N Demaan
terkait persiapan kegiatan pembinaan
pembentukan perpustakaan dan
membuat surat permohonan kepada
Dinas Kearsipan dan Perpustakaan
Kabupaten Rembang.
melakukan pengawasan terhadap
pelaksanaan Penilaian Tengah Semester
yang sedang berlangsung di SD Negeri
Demaan
menata administrasi perpustakaan dan
pengawasan terhadap pelaksanaan
Penilaian Tengah Ssemester yang
sedang berlangsung di SD Negeri
Demaan
37
Mengajar Angkatan 2 mengantar surat
ke Dinas Kearsipan dan Perpustakaan
Kabupaten Rembang terkait pengelolaan
dan pembinaan perpustakaan
1) Tim Peserta Kampus Mengajar 2
Menata administrasi perpustakaan dan
2) Tim Peserta Kampus Mengajar 2
mengevaluasi pembelajaran kelas 4
dengan guru kelas selama sebelum
diadakan pelaksanaan Penilaian
Tengah Semester
Angkatan 2 membuat laporan mingguan ke
tujuh yang akan diupload di akun MBKM.
Demaan menata administrasi
perpustakaan dan membersihkan
perpustakaan.
Demaan membuat rancangan video
pembelajaran.
1) Tim Kampus Mengajar Angkatan 2
melakukan pembelajaran di kelas 6 SD
Negeri Demaan. Dalam pembelajaran
38
tersebut membahas soal-soal Detik-
Detik Ujian Nasional Tahun 2016-
2017. Tujuan membahas soal-soal
Detik-Detik Ujian Nasional tersebut
agar siswa-siswi kelas 6 terbiasa
dengan bentuk soal ujian supaya bisa
lebih menguasai materi pelajaran demi
menyongsong AKM yang akan datang.
Mengajar Angkatan 2 merancang
membuat proposal pengajuan dana
untuk pembaruan banner yang sudah
rusak di SD Negeri Demaan.
menghitung kecepatan, waktu, dan
jarak.
KPK.
Mengajar Angkatan 2 melanjutkan
pembuatan proposal pengajuan dana
untuk pembaruan banner yang
kondisinya sudah rusak di SD Negeri
39
Demaan.
Pembelajaran tentang huruf tegak
bersambung.
Pembelajaran Matematika tentang
materi mengenal nilai pecahan uang
serta mengajak siswa ke perpustakaan
untuk meningkatkan literasi mereka.
pembelajaran Numerasi pada kelas 1 SD
Negeri Demaan di luar ruang kelas
dengan materi Pembelajaran tentang
menghitung sesuatu yang ada
dilingkungan sekitar Sekolah secara
individu.
Pembelajaran tentang materi mengenal
bahan plastik, pembahasan soal, dan
quiz.
40
Pembelajaran numerasi materi
kecepatan, debit, dan membahas soal
tentang materi.
Demaan membantu siswa yang
mengikuti ToT untuk mengisi Pre-
Test.
Pembelajaran tentang materi tema 3
sub tema 1 pembelajaran 4 tentang
struktur kalimat.
pembelajaran bersama kelas 3 SD
Negeri Demaan di luar kelas dengan
materi Benda dari Kaca, Logam dan
Karet.
Pembelajaran tentang Basa Jawa
membahas piwulangan.
41
Pembelajaran tentang materi IPA
yaitu ciri khusus yang ada pada
tumbuhan dan hewan.
Demaan dan DPL melakukan Sharing
Session.
delapan yang akan diupload di akun
MBKM.
Demaan yang mana pembelajaran
dilaksanakan di perpustakaan.
Pembelajaran numerasi materi
pembelajaran mengukur satuan panjang
meter dan sentimeter
Demaan yang mana pembelajaran
dilaksanakan di perpustakaan.
Pembelajaran berfokus pada numerasi
42
materi menentukan satuan panjang dan
alat ukur panjang.
Pembelajaran berfokus dengan
membahas soal-soal Detik-Detik
Bahasa Indonesia tahun 2016-2017
yaitu materi tentang menentu-kan
kalimat utama, ide pokok suatu
paragraf, menentu-kan kalimat tanya
dan menentukan pernyataan dari suatu
paragraf.
Demaan. Pembelajaran Matematika
materi FPB dan KPK.
Pembelajaran berfokus pada pelajaran
Matematika materi Debit.
43
pembelajaran di dalam ruang kelas
bersama kelas 1 SD Negeri Demaan.
pembelajaran di dalam ruang kelas dan
perpustakaan bersama kelas 2 SD
Negeri Demaan.
Jumat, 1 Oktober 2021
pembelajaran numerasi di kelas 1 SD
Negeri Demaan.
pembelajaran literasi dan numerasi di
kelas 5 SD Negeri Demaan.
Sabtu, 2 Oktober 2021
penataan buku dan pembersihan
pembelajaran Basa Jawa materi
pantun dan aksara Jawa dilanjutkan
dengan latihan soal di kelas 5 SD
Negeri Demaan.
Minggu, 3 Oktober 2021
Tim Mahasiswa peserta Kampus
Mengajar Angkatan 2 membuat laporan
44
mingguan ke sembilan yang akan
diupload di akun MBKM.
10. Minggu ke-10 Senin, 4 Oktober 2021
materi pohon faktor.
Demaan. Pembelajaran Tema 4 materi
pantun dilanjutkan dengan materi
tentang faktor yang mempengaruhi
kesehatan manusia.
materi bilangan pangkat.
Selasa, 5 Oktober 2021
pembelajaran numerasi dan literasi
materi pantun dan materi aksara Jawa
dilanjutkan dengan latihan soal di kelas
6 SD Negeri Demaan
45
Mengajar Angkatan 2 serta pihak
sekolah SD Negeri Demaan menyambut
kunjungan Dinas Kearsipan dan
Perpustakaan Kabupaten Rembang
yang mana dalam kunjungan tersebut
memberikan arahan dan pembentukan
pengelolaan perpustakaan SD Negeri
Demaan
Rabu, 6 Oktober 2021
Negeri Demaan di dalam ruang kelas
dengan materi tema 3 tentang mengenal
lambang pancasila dan menghitung
banyak benda.
Demaan. Pembelajaran tentang Bahasa
Inggris materi Greeting. Kemudian
belajar matematika materi pohin faktor,
FBB dan KPK.
Pembelajaran pengenalan Ms. Word.
Kamis, 7 Oktober 2021
46
pembelajaran mengenai Tolong
Menolong di kelas 1 SD Negeri
Demaan.
Demaan. Belajar tema 3 subtema 3
pembelajaran 1 tentang tolong
menolong.
Demaan. Belajar tema 3 sub tema 2
pembelajaran 1 materi tentang kegiatan
di siang hari.
Demaan. Pembelajaran matematika
mengenai hubungan antar satuan debit,
mengerjakan latihan soal dan
dilanjutkan dengan mengkoreksi tugas
membuat pantun.
47
Pembelajaran tentang materi Tema 3
sub tema 3 pembelajaran 2 tentang
budaya kerukunan beragama. Siswa di
minta untuk melakukan pengamatan
kelompok tentang teman satu kelas
beserta agamanya di tabel yang ada di
buku tema 3 halaman 91 dan siswa
diminta untuk membawa pupuk
kandang dari rumah.
Session minggu ke-10.
sepuluh yang akan diupload di akun
MBKM.
materi tentang perkalian dan pembagian
bilangan bulat, lalu dilanjut denan kuis.
Selain itu, dilanjut dengan pembelajaran
bahasa inggris dengan materi yang
48
ringan dan tambahan materi tentang
menyebutkan nama-nama kecamatan
yang ada di Kabupaten Rembang.
Demaan. Pembelajaran meliputi
membaca cerita fabel dan menentukan
5W + 1 H dalam cerita tersebut.
Selanjut-nya membahas materi tentang
sistem peredaran darah pada hewan,
mengerjakan latihan soal dan
dilanjutkan dengan mengkoreksi latihan
soal.
Demaan. Pembelajaran Tema 3
tentang membaca dialog dan
membedakan angka puluhan dan
satuan.
pembelajaran di kelas 2 dan 3 SD
Negeri Demaan. Pembelajaran tentang
Olahraga.
tentang FPB KPK serta penerapan
49
Matematika dalam kehidupan.
Demaan. Mempelajari tentang aplikasi
AKSI dari kemdikbud ristek.
Demaan.
Diskusi tindak lanjut prokja
pembaharuan banner sekolah.
pencopotan banner yang sudah rusak
yang nantinya akan di ganti dengan yang
baru dan juga untuk memudahkan untuk
pengecatan SD Negeri Demaan
Demaan. Pembelajaran Bahasa Jawa
materi mengenal huruf dalam Bahasa
Jawa
Demaan. Pembelajaran literasi membaca
50
dan membahas soal tema sehat itu
penting.
dengan materi Mengenal tari-tari daerah
dan belajar mengerjakan soal tentang
mengenal tempat bilangan.
Pembelajaran tentang materi
Mempelajari Tema 5 subtema 1 tentang
Kerajaan" di Indonesia. Kemudian
dilanjutkan dengan materi sifat" cahaya.
mengajar kelas 5 SD Negeri
Demaan.dengan melakukan Mereview
materi kecepatan dan debit. Kemudian
membahas pantun.
mengajar kelas 1 SD Negeri Demaan
tentang materi buku tema 3 subtema 2
pembelajaran 4 tentang jadwal piket.
51
tentang subtema 3 pembelajaran 5
tentang perubahan wujud benda
menyublin dan mengkristal.
membuat poster tentang lingkungan dan
pendidikan.
MBKM.
Mengajar Angkatan 2 membantu
siswasiswi kelas 5 SD Negeri Demaan
melaksanakan Simulasi AKM.
1) Tim Peserta Kampus Mengajar
Angkatan 2 Memberikan pengajaran
terhadap kelas 6 tentang aplikasi
AKSI.
pembelajaran Numerasi pada kelas 1
SD Negeri Demaan di dalam ruang
52
kelas dengan buku Tema 3 Subtema 2
Pembelajaran 5 mengenai kegiatan
sore hari.
Angkatan 2 membuat proposal
pengajuan tempat sampah organik dan
anorganik di rumah masing-masing.
terhadap kelas 5 tentang pengenalan
aplikasi MS Word.
2) Tim Kampus Mengajar 2 melakukan
Konsultasi dan meminta perijinan
kepada KEPSEK SD Negeri Demaan
terkait proposal pengajuan tempat
sampah ke Dinas Lingkungan Hidup
dan Kehutanan Kabupaten Rembang.
pembelajaran pada kelas 4 SD Negeri
Demaan di dalam ruang kelas dengan
mempelajari materi PPKN dan SBDP
Nada.
pembelajaran Numerasi pada kelas 1
SD Negeri Demaan di dalam ruang
kelas dengan materi tema 3 subtema 2
belajar membandingkan jumlah benda.
53
pembulatan dan tema 5 subtema 1
membahas dan mencocokkan tugas
rumah kemarin.
tentang mempelajari skala submateri
perbandingan sejenis dan membahas
soal tema sehat itu penting.
pengaplikasian perkalian dan
pembelajaran intensif membaca.
12 yang akan diupload di akun MBKM.
54
Pendampingan Gladi Bersih AKM sesi I
SD Negeri Demaan.
Demaan. Pembelajaran dengan melatih
kreativitas siswa. Siswa diminta untuk
membawa kertas yang sudah di potong
menjadi kecil-kecil lalu di tempelkan di
kertas yang sudah ada polanya.
Demaan. Pembelajaran tentang
membahas Matematika Pekerjaan
Rumah tentang Pembulatan.
Demaan. Pembelajaran Tema 3 subtema
3, pembelajaran 5.
Demaan. Pembelajaran materi SBDP
tentang ketukan nada kemudian
membahas Tema 5 Latihan
Pembelajaran 2, selanjutnya diajak ke
perpustakaan untuk menambah wawasan
55
siswa.
bimbingan intensif kepada beberapa
siswa yang belum lancar membaca di
SD Negeri Demaan.
Pendampingan Gladi Bersih AKM sesi I
SD Negeri Demaan.
Demaan. Mempelajari tema 5 subtema 1
tentang spektrum cahaya kemudian
praktikum cakram warna dan tema 5
subtema 1 tentang Balaputradewa di
buku paket selanjutnya di LKS tentang
isi paragraf dilanjutkan materi
pengamalan sila ke 4.
Demaan. Pembelajaran tentang
Matematika, materi luas bangun datar
(segitiga). 30 menit.
terhadap kelas 2 belajar tema 4 sub tema
1 pembelajaran 1 tentang hidup bersih
56
dan sehat.
pembinaan dan pendampingan belajar
membaca untuk siswa kelas 2.
pembelajaran numerasi pada kelas 4 SD
Negeri Demaan dengan membahas
materi tentang pembulatan dan
menyocokan soal.
dengan materi buku tema 3 subtema 4,
belajar membaca dan menggambar
diatas kertas.
Pembelajaran tentang membaca bagi
siswa yang belum lancar membaca.
Pembelajaran tentang membahas PR
matematika dan mempelajari Bahasa
jawa tentang cerita Jawa.
57
pengajuan proposal penyediaan tempat
sampah ke Dinas Lingkungan Hidup
Kabupaten Rembang.
Menata administrasi perpustakaan dan
membersihkan perpustakaan.
Tim Mahasiswa peserta Kampus
Mengajar Angkatan 2 membuat
laporan mingguan ke 13 yang akan
diupload di akun MBKM.
14. Minggu ke-14 Senin, 1 November 2021
Mengajar Angkatan 2 melakukan kerja
bakti pasca renovasi beberapa ruangan
di SD Negeri Demaan.
Demaan dengan membahas materi pada
Tema 5 subtema 1 pembelajaran 5 dan
6.
membaca untuk siswa kelas 2 sepulang
sekolah.
Selasa, 2 November 2021
58
Demaan. Belajar tentang membahas soal
Pekerjaan Rumah Pembelajaran 5 dan
Pembelajaran 6. Setelah itu, siswa kelas
4 juga di beri materi keterampilan
membuat Kaligrafi Arab.
pendampingan belajar membaca secara
intensif untuk kelas 3 dan kelas 2 SD
Negeri Demaan sepulang sekolah.
Pembelajaran tentang membahas
Matematika materi luas bangun datar
trapesium, layang-layang dan belah
ketupat.
Demaan membantu pihak sekolah dalam
memilah-milah arsip sekolah pasca
renovasi sebagian ruang di SD Negeri
Demaan yang dirasa masih penting dan
tidak penting.
5) Pemeriksaan Swab Anti Gen oleh Dinas
Kesehatan Kecamatan Gunem terhadap
Siswa-siswi dan Guru SD Negeri
Demaan.
Rabu, 3 November 2021
59
Demaan. Siswa diajak menuang-kan
kreatifitas mereka dalam bentuk gambar
di buku gambar masing-masing,
dilanjutkan dengan pelajaran
matematika mengulas kembali materi
pecahan. Agar siswa lebih memahami
materi, diberikan PR tentang
penjumlahan dan pengurangan pecahan.
intensif bersama dengan beberapa
siswa kelas 2 SD Negeri Demaan
sepulang sekolah.
Pembelajaran tentang membahas
numerasi matematika latihan soal materi
Skala, Jarak, Waktu dan literasi
membahas soal dengan tema Ekosistem.
Kamis, 4 November 2021
Mengajar Angkatan 2 belajar dengan
media pembelajaran audio visual.
Demaan dengan membahas materi pada
60
Tema 3 subtema 3 pembelajaran 6.
membaca untuk siswa kelas 2 dan kelas
3 sepulang sekolah.
pembelajaran di kelas 4 Mempelajari
Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 1 dan
Membantu membersihkan dan menata
pindahan kelas 4,5,6.
Jumat, 5 November 2021
Demaan. Siswa dengan melakukan
Pelajaran B. Jawa membahas PR Cerita
Rakyat dilanjutkan dengan mempelajari
materi Piwulang 6 Tembang Gambuh.
intensif bersama dengan beberapa siswa
kelas 2 dan kelas 3 SD Negeri Demaan
sepulang sekolah.
bercerita tantang fabel.
Sabtu, 6 November 2021
61
Pembelajaran tentang Kelas 2 mengulas
materi bangun datar.
tentang Pembelajaran tentang Kegiatan
belajar kelas 3 subtema 2 materi
pembelajaran 2 tentang hak dan
kewajiban di sekolah dan pendampingan
belajar membaca.
tentang mempelajari Tema 5 Subtema 2
tentang Pemantulan Cahaya dilanjutkan
dengan Pengamalan Pancasila Sila ke-5
dan membahas PR Matematika
menyederhanakan pecahan.
Minggu, 7 November 2021
14 yang akan diupload di akun MBKM
62
Demaan belajar subtema 2 materi
pembelajaran 5 tentang kewajiban dan
hak warga sekolah, rasa senang saat
belajar di sekolah dan pengurangan
bilangan cacah.
Demaan dengan membahas PR
Matematika tentang menyederhanakan
pecahan.
kelas 2 dan kelas 3 SD Negeri Demaan
sepulang sekolah.
pendekatan terhadap siswa yang
bermasalah dengan Bimbingan
Konseling.
pengukuran terhadap tembok yang akan
dipasang banner.
63
pembelajaran literasi di kelas 1 SD
Negeri Demaan.
Demaan membahas PR Tema 5 Sub
tema 2 Pembelajaran 1 dilanjutkan
dengan Ulangan Harian Matematika
tentang pecahan.
sekolah.
pembelajaran dikelas 6 SD Negeri
Demaan. Pembelajaran numerasi materi
bangun ruang dan sifat-sifat bangun
ruang.
pembelajaran Tema 4 subtema 1 di kelas
1 SD Negeri Demaan.
Demaan mempelajari Tema 5 subtema 2
pembelajaran 3 tentang alat optik.
pembelajaran dikelas 5 tentang
64
mereview materi skala perbandingan
senilai.
4) Tim kampus mengajar 2 melakukan
perbaikan bel alat-alat yang ada di
sekolah.
sekolah.
pembelajaran dikelas 2 belajar membaca
buku bergambar.
Demaan tema 4 subtema 1 pembelajaran
2 anggota keluargaku.
Demaan tentang Tema 5 subtema 2
pembelajaran 2 dan 3.
pendampingan belajar membaca untuk
siswa kelas 2 dan kelas 3.
65
Demaan Tema 4 Subtema 1
pembelajaran 2 tentang Mengenal
Lambang Lima Sila Pancasila.
Demaan pelajaran olahraga.
pembelajaran diluar sekolah kepada
siswa kelas 5 dengan melakukan
kegiatan ulas balik pelajaran matematika
dari awal sampai akhir.
Demaan pelajaran Matematika
membahas soal perkalian dan
pembagian pecahan. Selanjutnya Tema
5 subtema 2 pembelajaran 5 dan 6
tentang Perjuangan Pahlawan dan Sikap
Kepahlawanan sesuai Pancasila sila ke-
5.
dengan permainan sederhana.
66
tentang subtema 3 materi pembelajaran
3 panen mangga dan perkalian bilangan
cacah dilanjutkan dengan quiz, selain itu
pendampingan belajar membaca.
tentang materi Basa Jawa piwulang 6
Tembang Gambuh.
Demaan melatih upacara bendera hari
Senin.
Demaan pendataan vaksinasi walimurid
setiap kelas 1 sampai kelas 6.
Angkatan 2 membuat laporan mingguan ke-
15 yang akan diupload di akun MBKM
Mengajar Angkatan 2, pihak sekolah
serta siswa-siswi SD Negeri Demaan
melakukan upacara bendera hari senin.
administrasi perpustakaan SD Negeri
Demaan dengan mengubah tata letak
67
ruang perpustakaan.
Demaan dengan membahas
menyocokkan PR Tema 5 Subtema 2
Pembelajaran 5 dan 6.
membaca untuk siswa kelas 2 dan kelas
3 sepulang sekolah.
Demaan dengan membahas subtema 4
dengan membaca dan memaparkan
materi pembelajaran menjaga
kebersihan lingkungan, kewajiban dan
hak menjaga kebersihan lingkungan, dan
cara memilih sayuran yang baik untuk
kesehatan. Dilanjutkan dengan
mengerjakan latihan soal.
Demaan dengan mengerjakan latihan
soal Tema 4 subtema 1 pembelajaran 3.
Demaan dengan belajar Tema 5 subtema
68
3 pembelajaran 1-4.
Demaan dengan membahas soal Ujian
Sekolah mata pelajaran Matematika no
1-10 beserta pembehasannya.
kelas 2 SD Negeri Demaan sepulang
sekolah.
pendampingan ANBK terhadap siswa-
siswi kelas 5 SD Negeri Demaan.
ANBK juga di awasi oleh pengawas
ANBK dari SD lain, Mahasiswa
mendampingi peserta ANBK terkait IT.
pendampingan Survey Lingkungan
Sekolah terhadap guru-guru di SD
Negeri Demaan. Mahasiswa
mendampingi guru terkait IT.
pendampingi mengisi jurnal ANBK di
SD Negeri Demaan. Mahasiswa
mendampingi pengisian dan pengecekan
69
data pada jurnal dengan tempat
pelaksanaan anbk.
administrasi perpustakaan SD Negeri
Demaan dengan melanjutkan mengubah
tata letak ruang perpustakaan.
Demaan dengan membahas mata
pelajaran matematika tentang materi
Luas Permukaan Bangun Ruang Kubus
dan Balok. Setelah itu siswa diberi soal
dan dikerjakan.
pendampingan belajar membaca dan
menulis secara intensif bersama salah
satu siswa kelas 2 SD Negeri Demaan
sepulang sekolah.
pendampingan ANBK hari ke-2
terhadap siswa-siswi kelas 5 SD Negeri
Demaan. ANBK juga di awasi oleh
pengawas ANBK dari SD lain,
Mahasiswa mendampingi peserta
ANBK terkait IT.
70
Demaan dengan membahas B. Jawa
membahas PR kemarin dilanjutkan
belajar materi Piwulang 7 Bima
Bungkus. Kemudian Piwulang 8
Sandhangan Panyigeg Wanda lan
Wyanjana.
pendampingan belajar membaca dan
menulis secara intensif bersama 2 siswa
kelas 3 SD Negeri Demaan sepulang
sekolah.
Demaan dengan membahas tema 4
subtema 1 pembelajaran 5 tentang
silsilah keluarga dan mengenal bangun
datar persegi dan persegi panjang.
4) Tim kampus Mengajar Angkatan 2 SD
Negeri Demaan melakukan pemasangan
benner terkait dengan tindak lanjut
pelaksanaan progja mengganti benner
yang rusak
Pembelajaran tentang tema 4 subtema 3
71
pembelajaran 1 tentang hidup bersih dan
menjaga lingkungan sekitar.
tentang Pembelajaran tentang tema 4
subtema 4 pembelajaran 5 tentang Hak
dan kewajiban bernegara (berlalu lintas).
tentang belajar tema 5 subtema 3
pembelajaran 4-6.
Demaan melakukan pendampingan
belajar membaca dan menulis secara
intensif bersama siswa kelas 2 dan kelas
3 SD Negeri Demaan sepulang sekolah.
Demaan melakukan pemasangan dan
penempelan banner yang sudah jadi
didinding sekolah.
Session minggu ke-16
72
melakukan Upacara Bendera Hari Senin.
konfirmasi kepada Kepala Sekolah SD
Negeri Demaan terkait rencana Pentas
Seni.
Demaan dengan belajar Tema 4 subtema
4 materi pembelajaran 3, dilanjutkan
dengan praktek membuat perahu kertas.
Kemudian siswa dilatih kesenian
wayang.
sekolah.
Demaan dengan membahas Tema 5
subtema 1-6 tentang Drama, dilanjutkan
dengan latihan menari untuk Pentas
Seni.
73
Demaan belajar membahas Tema 5
Subtema 3 latihan pembelajaran 1-6,
dilanjutkan dengan Matematika KPK
FPB.
sekolah.
pembelajaran di kelas 6 membahas
mapel Matematika materi tentang
volume bangun ruang serta membahas
soal.
Pembelajaran di kelas 1 SD Negeri
Demaan yaitu belajar membahas Tema 4
menghitung banyak benda dengan
metode gambar dan menentukan berapa
angka selanjutnya serta melatih Tari.
Praktikum membuat ice cream puter
bersama siswa kelas 4 dengan
menggunakan alat sederhana dan bahan
yang terjangkau seperti sendok, kaleng
roti, es batu, garam, baskom, air mineral
dan susu kental manis. Praktikum
74
dilaksanakan di luar kelas.
Praktikum membuat sabun batang
bersama siswa kelas 5 dengan
menggunaan alat sederhana dan bahan
yang terjangkau seperti sendok,
mangkok cetakan, baskom, wadah
takaran air, minyak goreng, NaCl dan
pewangi. Praktikum dilaksanakan di luar
kelas.
pembelajaran dikelas 1 belajar Tema 4
tentang bilangan loncat, menulis kalimat
minta tolong, dan diakhir KBM siswa
menulis surat ucapan Hari Guru kepada
guru kelas.
Mengajar Angkatan 2 melatih menyanyi
dan menari siswa kelas 2 SD Negeri
Demaan untuk acara pentas seni pada
Desember mendatang.
Mengajar Angkatan 2 melatih menari
tarian Manuk Dadali siswa kelas 3 SD
Negeri Demaan untuk acara pentas seni
pada Desember mendatang.
pembelajaran dikelas 4 SD Negeri
75
Demaan. Siswa-siswi kelas 4 diberikan
ulangan harian Matematika bab 1-3,
kemudian membahas PR FPB dan KPK
serta membahas Ulangan harian
Matematika bab 1-3.
Mengajar Angkatan 2 membersihkan
perpustakaan SD Negeri Demaan agar
terlihat bersih dan nyaman digunakan.
Pembelajaran di kelas 1 SD Negeri
Demaan yaitu melanjutkan belajar tema
4 subtema 2 pembelajaran 6 tentang
bilangan lonca untuk memperdalam
pemahaman siswa.
pembelajaran bersama siswa kelas 4
pada jam ke-1 Ulangan harian Tema 5.
Dilanjutkan pada jam ke-2 latihan
menari lagu daerah dan kitchen band.
pembelajaran pada kelas 3 dengan
materi mempelajari tentang tema 4 hak
dan kewajiban ku. Dilanjutkan dengan
mengerjakan dan membahas soal
pembelajaran akhir tema PPKn dan
bahasa Indonesia.
76
pendampingan belajar membaca kelas 2
membahas dan mereview soal
Matematika, PJOK dan Seni Budaya.
pengawasan saat Ulangan Basa Jawa
di ruang kelas kelas 4 SD Negeri
Demaan, dilanjutkan dengan kegitan
latihan untuk Pentas Seni.
belajar membaca bersama siswa kelas
2 SD Negeri Demaan sepulang
sekolah.
pelaksanaan Penilaian Akhir Semester
Gasal yang sedang berlangsung di SD
Negeri Demaan, hari pertama mata
pelajaran Tema 1 dan PABP.
77
melakukan latihan untuk pengisian
aplikasi Raport SD.
Negeri Demaan, hari kedua mata
pelajaran Tema 2, Matematika, dan B.
Jawa.
melakukan Pendampingan belajar
membaca siswa kelas 3 sepulang
sekolah.
Rabu, 1 Desember 2021
Negeri Demaan, hari ketiga mata
pelajaran Tema 3.
Kamis, 2 Desember 2021
Negeri Demaan, hari keempat mata
pelajaran Tema 3 dan PJOK.
melakukan Pendampingan belajar
membaca satu siswa kelas 2 sepulang
78
sekolah.
Mengajar Angkatan 2 membantu
penatalaksanaan ruang UKS beserta
banner struktur organisasi UKS SD
Negeri Demaan.
Jumat, 3 Desember 2021
Negeri Demaan, hari kelima.
Pengawasan dilakukan di kelas 1 dan 4
dengan mata pelajaran Bahasa Jawa
serta di kelas 5 mata pelajaran
Matematika.
melakukan pendampingan belajar
membaca bersama satu siswa kelas 2
setelah pulang sekolah.
Mengajar Angkatan 2 melanjutkan
kegiatan pemasangan banner terkait
dengan tindaklanjut pelaksanaan progja
mengganti benner yang rusak.
Sabtu, 4 Desember 2021
Negeri Demaan, hari keenam mata
pelajaran Tema 5.
79
membaca bersama satu siswa kelas 2
Minggu, 5 Desember 2021
19. Minggu ke-19 Senin, 6 Desember 2021
melakukan Upacara Bendera Hari Senin.
membaca bersama salah satu siswa kelas
2 setelah pulang sekolah.
Selasa, 7 Desember 2021
1) Tim Kampus Mengajar Angkatan 2,
pihak sekolah serta siswa-siswi SD
Negeri Demaan membersihkan
lingkungan sekolah.
Demaan melakukan kegiatan
pemasangan foto di dinding sekolah.
80
Demaan melakukan pembelajaran kelas
2 menggambar.
membaca bersama salah satu siswa kelas
Demaan melakukan pembelajaran kelas
1 dengan menggambar lambang
Pancasila.
1) Tim Mahasiswa Kampus Mengajar
Angkatan 2 melakukan pendampingan
belajar membaca bersama siswa kelas 2
Demaan melanjutkan pemasangan
foto di dinding sekolah dan juga
atribut lainnya seperti foto Presiden,
gambar Garuda Pancasila dan jam
dinding.
belajar membaca bersama siswa kelas
81
20. Minggu ke - 20 Senin, 13 Desember 2021
Mengajar Angkatan 2 bersama pihak
sekolah serta siswa-siswi SD Negeri
Demaan melaksanakan Pentas Seni.
Selasa, 14 Desember 2021
membaca bersama siswa kelas 2 setelah
pulang sekolah.
Demaan membantu administrasi guru
terkait pengisian Post Tes Perilaku
Hidup Sehat.
Demaan bersama dengan pihak sekolah
serta siswa-siswi melaksanakan kegiatan
membersihkan lingkungan sekolah dan
menata taman sekolah.
82
Demaan membantu pihak sekolahan
untuk mengajak siswa-siswi berdonasi
terhadap korban bencana erupsi Gunung
Semeru.
4) Prokja pribadi Physic is Fun. Physic is
Fun merupakan prokja pribadi dari
“Nurul Lailiyyah” dan sudah pernah
dilaksanakan di hari-hari KBM, akan
tetapi tidak dicantumkan di dalam
logbook. Physic is Fun kali ini membuat
Cakram Warna untuk Percobaan
Spektrum Warna sesuai dengan materi
Tema 5 kelas 4 di SD Negeri Demaan.
Physic is Fun sebelumnya seperti
Percobaan Pembiasan Cahaya dengan
menyelupkan pensil ke dalam gelas
berisi air. Siswa sangat antusias dalam
melakukan percobaan dan lebih paham
akan materi yang dijelaskan.
Demaan bersama dengan kepala sekolah
melaksanakan pemasangan benner.
83
Demaan membahas pengaplikasian
matematika dalam kehidupan sehari-hari
bersama siswa kelas 2.
Demaan bersama dengan kepala
sekolah, guru dan siswa melakukan
kerja bakti.
Demaan melakukan ceremony
perpisahan dengan kepala sekolah, guru
dan siswa.
MBKM.
3. Hasil Pelaksanaan Program

a. Mengajar
Program mengajar untuk siswa yang ada di SD Negeri Demaan yang
kami laksanakan yaitu melakukan pembelajaran secara blended
learning. Bulan agustus sampai september pembelajaran secara daring
karena pemerintah belum mengizinkan pembelajaran luring. Kami
melakukan belajar kelompok setiap kelas khususnya pembelajaran
literasi dan numerasi mulai dari kelas 1 sampai kelas 6. Bulan oktober
sampai desember pembelajaran secara luring dengan mematuhi
protokol kesehatan. Pembelajaran luring yang kami lakukan yaitu kami
menjalankan beberapa program kami dan kami juga menggunakan
media pembelajaran supaya peserta didik bisa mengikuti pembelajaran
84
dengan baik dan dapat lebih tertarik ketika proses pembelajaran
berlangsung. Dalam proses pembelajaran sesekali kami tidak
menggunakan Proyektor karena minimnya LCD, tetapi guru belajar
adaptasi teknologi cara memakai zoom saat pembelajaran, siswa
belajar Microsoft office, excel dan powerpoint. Kami melakukan
pelatihan mengajar tersebut secara luring karena terbatasnya teknologi
yang dimiliki. Selain itu kami juga melaksanakan Pembelajaran Luring
yang dilakukan diluar kelas, disini kami mempunyai Program Kerja
Pembuatan handsinitizer, pembuatan sabun batang, dan pembuatan
eskrim.
b. Membantu Adaptasi Teknologi

Dalam membantu adaptasi teknologi, program yang sudah
dilaksanakan antara lain membuat video pembelajaran, sosialisasi
aplikasi AKSI, Zoom Meeting, dan video dokumentasi kegiatan.
a. Membuat video pembelajaran
Adaptasi teknologi membuat video pembelajaran simulasi
pembelajaran yang diupload di Youtube SD Negeri Demaan
sehingga guru dan siswa mudah dalam menggunakannya.
b. Sosialisasi aplikasi AKSI dan zoom meeting
Aplikasi AKSI dan zoom meeting untuk dipraktikan kepada guru
dan siswa. Aplikasi zoom meeting dipraktikan kepada guru
mengenalkan apa itu zoom kelebihan kelemahan dan cara
menggunakannya. Aplikasi AKSI dipraktikan kepada siswa untuk
belajar literasi dan numerasi dimana didalam aplikasi tersebut
terdapat soal soal.
c. Video dokumentasi pembelajaran
Kegiatan video dokumentasi pembelajaran dijalankan ketika
kegiatan didalam dan diluar kelas. Setiap video kegiatan
pembelajaran direkam dan diupload di youtube SD Negeri
Demaan.
c. Membantu Administrasi Sekolah dan Guru
85
Membantu administrasi sekolah dan guru yang telah dilaksanakan
antara lain merenovasi perpustakaan, open donasi buku dan pembaruan
banner.
a. Renovasi perpustakaan
Kegiatan yang dilakukan antara lain :
Koordinasi dengan dinas kearsipan dan perpustakaan tujuannya
untuk mendapatkan bimbingan dan pelatihan pengelolaan
perpustakaan. Pembentukan pengurus perpustakaan yang
anggotanya dari guru guru SD Negeri Demaan dikarenakan tidak
ada tenaga khusus untuk mengelola perpustakaan.
b. Open donasi buku
Kegiatan tidak berjalan sesuai rencana dikarenakan saat koordinasi
dengan pihak dinas kearsipan dan perpustakaan tidak
direkomendasikan buat open donasi buku karena ada sendiri
bantuan penyediaan buku.
c. Pembaruan banner
Observasi keadaan banner yang ada di SD Negeri Demaan, kami
membuat desain banner baru untuk pembaharuan banner di
sekolah dan kami pasang banner baru tersebut di depan dinding
tiap kelas.
4. Dokumentasi Kegiatan
Dokumentasi koordinasi dengan Dinas Pendidikan, Pemuda dan

Olahraga Kabupaten Rembang
86
Dokumentasi penerjunan mahasiswa Kampus Mengajar 2 bersama DPL
dan pihak SD Negeri Demaan serta Observasi sekolahan
Dokumentasi kegiatan menata ruang perpustakaan SD Negeri Demaan
87
Dokumentasi kegiatan pembelajaran di rumah beberapa siswa-siswi SD
Negeri Demaan
88
Dokumentasi koordinasi dengan Dinas Kearsipan dan Perpustakaan
Kabupaten Rembang terkait pembinaan mengelolaan perpustakaan
sekolah
Dokumentasi Pengenalan Aplikasi AKSI bersama siswa-siswi SD

Negeri Demaan
Dokumentasi kegiatan lomba-lomba 17 Agustusan
89
Dokumentasi kegiatan pembuatan handsanitizer bersama siswa kelas 6
SD Negeri Demaan
90
Dokumentasi kegiatan pendampingan membaca bersama siswa
SD Negeri Demaan
Dokumentasi kegiatan sosialisasi aplikasi zoom kepada guru SD N

Demaan
91
Dokumentasi kegiatan belajar mengajar di kelas
SD Negeri Demaan
Dokumentasi kegiatan senam sehat
92
Dokumentasi kegiatan pembelajaran pengoperasian computer

dan pengenalan Aplikasi Microsoft Word
Dokumentasi kegiatan Foto kegiatan Physic is Fun sebagai
tindak lanjut program kerja pribadi
93
Dokumentasi kegiatan Pembaruan dan Pemasangan Banner
Slogan
Dokumentasi kegiatan pembuatan sabun batang dari bahan dan

alat sederhana
94
Dokumentasi kegiatan pembuatan es krim putar bahan dan alat
sederhana
Dokumentasi kegiatan membersihkan lingkungan dan menata taman

sekolah bersama guru dan siswa-siswi SD Negeri Demaan
95
Dokumentasi kegiatan upacara bendera di SD Negeri Demaan
Dokumentasi kegiatan sharing session bersama DPL
96
97
Dokumentasi kegiatan pentas seni bersama siswa-siswi
SD Negeri Demaan
98

LAPORAN AKHIR KM2 - Nurul Lailiyyah

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN AKHIR KM2 - Nurul Lailiyyah

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 2

Laporan Akhir Program Kampus Mengajar Angkatan 2

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

Penyusunan laporan akhir Program Kampus Mengajar Angkatan 2 ini

1. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang telah

Rembang, 17 Desember 2021

Halaman Judul ............................................................................................

Halaman Pengesahan Laporan ............................................................... ii

Kata Pengantar ....................................................................................... iii

Daftar Isi ................................................................................................... v

BAB I. PENDAHULUAN ........................................................................ 2

A. Latar Belakang ............................................................................... 2

BAB II. ANALISIS SITUASI DAN PERENCANAAN PROGRAM . . 5

A. Analisis Situasi ............................................................................... 5

BAB III. PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL . 8

BAB IV. PENUTUP ............................................................................... 15

Daftar Pustaka ........................................................................................ 16

1. Rencana Program dan Kegiatan ......................................................... 17

Kompetensi mahasiswa harus disiapkan lebih komprehensif dan multidisiplin

B. Rencana Program dan Kegiatan

2. Membantu Adaptasi Teknologi

PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

2. Membantu Adaptasi Teknologi

3. Membantu Administrasi Sekolah dan Guru

C. Analisis Hasil Pelaksanaan Program

2. Membantu Adaptasi Teknologi

3. Membantu Administrasi Sekolah

D. Rekomendasi dan Usulan Perbaikan

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. 2021. Buku Panduan Merdeka Belajar

1. Rencana Program dan Kegiatan

NO. RANAH PROGRAM KERJA SASARAN

3. Hasil Pelaksanaan Program

b. Membantu Adaptasi Teknologi

Dokumentasi koordinasi dengan Dinas Pendidikan, Pemuda dan

Dokumentasi kegiatan menata ruang perpustakaan SD Negeri Demaan

Dokumentasi Pengenalan Aplikasi AKSI bersama siswa-siswi SD

Dokumentasi kegiatan lomba-lomba 17 Agustusan

Dokumentasi kegiatan sosialisasi aplikasi zoom kepada guru SD N

Dokumentasi kegiatan senam sehat

Dokumentasi kegiatan pembelajaran pengoperasian computer

Dokumentasi kegiatan pembuatan sabun batang dari bahan dan

Dokumentasi kegiatan membersihkan lingkungan dan menata taman

Dokumentasi kegiatan sharing session bersama DPL

Anda mungkin juga menyukai