LAPORAN AKHIR

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN IV

BELAJAR SAMBIL BERDAMPAK MELALUI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR DI

SD NEGERI RANCABUAYA 1 KABUPATEN TANGERANG

Disusun oleh:
Annisa Ardhana Yanti
1986206293

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG
2022
 LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN AKHIR PROGRAM KAMPUS MENGAJAR
ANGKATAN 4 TAHUN 2022

LAPORAN AKHIR PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 4 DI SD NEGERI

RANCABUAYA 1 KABUPATEN TANGERANG

ANNISA ARDHANA YANTI

1986206293

Laporan ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan pertanggungjawaban

keikutsertaan dalam Program Kampus Mengajar

Tangerang, 05 Desember 2022

Menyetujui/Mengesahkan

Guru Pamong Dosen Pembimbing Lapangan

Juanda, S.Pd.I Siti Dari Yani, S.Pd.S.ST, MKM

NIP. - NIDN. 0425068201

Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Sumiyani, M.Pd.
NIDN. 8826401019

ii
 KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT. yang telah memberikan
taufiq, hidayah serta kerunia-Nya sehingga, penulis dapat menyusun laporan akhir
pelaksanaan program Kampus Mengajar Angkatan 4 yang berlokasi di SD Negeri
Rancabuaya 1 Kabupaten Tangerang ini dapat terlaksana dengan baik. Laporan ini
disusun bertujuan untuk memenuhi salah satu persyaratan penugasan akhir Kampus
Mengajar Angkatan 4.
Dalam pelaksanaan program Kampus Mengajar sampai dengan penyusunan
laporan akhir, tidak akan terlaksana tanpa adanya dukungan dan kerja sama dari
pihak-pihak yang terlibat. Oleh sebab itu, penulis ingin mengungkapkan rasa
terimakasih kepada:
1. Orangtua dan kerabat
2. Nadiem Anwar Makarim, B.A., M.B.A. selaku Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Indonesia
3. Kepada seluruh dosen dan panitia program Kampus Merdeka Universitas
Muhammadiyah Tangerang yang telah membantu dalam pemberian izin.
4. Panitia Kampus Mengajar Angkatan 4 yang telah memberikan pengarahan dan
bimbingan selama penugasan Kampus Mengajar
5. Siti Dari Yani, S,Pd, S.ST, MKM selaku Dosen Pembimbing Lapangan.
6. Siti Susilawati, S.Pd selaku Kepala Sekolah di SD Negeri Rancabuaya
7. Juanda, S.Pd selaku guru pamong SD Negeri Ranvabuaya 1
8. Bapak dan Ibu Guru SD Negeri Rancabuaya 1
9. Rekan-rekan mahasiswa yang telah membantu selama penugasan.
Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kata sempurna, sehingga
penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari pembaca.
Semoga laporan ini dapat bermanfaat serta dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Tangerang, 02 Desember 2022
Penyusun,

Annisa Ardhana Yanti

iii
 DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN AKHIR PROGRAM KAMPUS MENGAJAR
ANGKATAN 4 TAHUN 2022 ........................................................................................ ii
KATA PENGANTAR.................................................................................................... iii
ABSTRAK .....................................................................................................................v
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................................2
1.1 Latar Belakang ..............................................................................................2
1.2 Tujuan.............................................................................................................2
BAB II ANALISIS SITUASI DAN PERENCANAAN PROGRAM KERJA...................4
2.1 Analisis Situasi..............................................................................................4
2.2 Perencanaan Program dan Kegiatan..........................................................5
BAB III PERSIAPAN PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL.................................6
3.1 Persiapan .......................................................................................................6
3.2 Pelaksanaan ................................................................................................10
3.3 Analisis Hasil Pelaksanaan Program .......................................................11
3.4 Rekomendasi dan Usulan Perbaikan .......................................................12
BAB IV PENUTUP ......................................................................................................14
4.1 Kesimpulan ..................................................................................................14
4.2 Saran ............................................................................................................15
DAFTAR PUSTAKA....................................................................................................16
LAMPIRAN ..................................................................................................................18
Rencana Kegiatan ................................................................................................18
Kegiatan Mingguan ............................................................................................27
Hasil Pelaksanaan ..............................................................................................41
Mengajar.......................................................................................................41
Adaptasi Teknologi.....................................................................................41
Administrasi ................................................................................................41
Dokumentasi Kegiatan ..........................................................................................46

iv
 ABSTRAK

Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) merupakan salah satu

program yang diselenggarakan oleh Kemdikbud. Program Kampus Mengajar adalah
bagian dari Program MBKM yang bertujuan untuk membantu proses pembelajaran,
adaptasi teknologi, dan administrasi sekolah ataupun guru. SD Negeri Rancabuaya 1
merupakan salah satu sekolah yang menjadi sasaran dari Program Kampus
Mengajar. Sekolah ini terletak di . Tim Kampus Mengajar SD Negeri Rancabuaya 1
terdiri dari 6 mahasiswa yang terdiri dari berbagai latar belakang universitas yang
berbeda dengan jurusan yang sama yaitu Pendidikan Guru Sekolah Dasar, serta
didampingi oleh Dosen Pembimbing Lapangan selama proses pelaksanaannya.
Kampus mengajar bertujuan untuk membantu mengembangkan pendidikan terutama
dalam meingkatkan kompetensi literasi dan numerasi pendidikan di Indonesia,
mengembangkan adapasi teknologi serta meningkatkan administrasi sekolah.

Program Kampus Mengajar disekolah ini berfokus pada peningkatan literasi

dan numerai siswa, serta membantu dalam adaptasi teknologi dan administrasi yang
dibutuhkan sekolah. Keseluruhan program telah dilaksanakan dengan sebaik
mungkin selama masa penugasan yaitu 4 (empat) bulan. Dengan adanya program
Kampus Mengajar memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk
mengembangkan diri melalui aktivitas diluar perkuliahan dan diharapkan dapat
membantu penididikan di Indonesia dengan memeberikan kesempatan belajar secara
optimal kepada seluruh peserta didik.

Kata Kunci : Kampus Mengajar, SD Negeri Rancabuaya 1

v
 BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) merupakan program
yang dirancang oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan yaitu bapak Nadiem
Anwar Makarim yang bertujuan untuk mendorong mahasiswa menguasai
berbagai keahlian dari berbagai keilmuan sebagai bekal memasuki dunia kerja.
Mahasiswa diberikan kebebasan untuk mengeksplor diri dari berbagai ide-ide
pada bidang yang mereka sukai. Berbagai macam program-program yang
diselenggarakan MBKM meliputi, Pertukaran Mahasiswa, Kampus Mengajar,
Magang, Praktisi Mengajar dan masih banyak lagi.
Kampus Mengajar adalah sebuah program yang memberikan kesempatan
kepada mahasiswa untuk belajar di luar kelas selama 1 (satu) semester dengan
menjadi mitra guru untuk berinovasi dalam pengembangan strategi dan model
pembelajaran yang kreatif dan inovatif di satuan pendidikan sasaran, dengan
fokus pada peningkatan kemampuan literasi dan numerasi siswa di sekolah
sasaran di era ini.
Salah satu sekolah sasaran dari program Kampus Mengajar adalah SD
Negeri Rancabuaya 1 yang terletak di Kecamatan Jambe, Kabupaten Tangerang,
Banten. Pada program ini mahasiswa yang ditunjuk untuk mengikuti program
memiliki tanggung jawab dalam membantu pihak sekolah untuk meningatkan nilai
literasi dan numerasi siswa, serta membantu dalam adaptasi teknologi ataupun
administrasi sekolah.

1.2 Tujuan
Berdasarkan latar belakang diatas maka tujuan dari Program Kampus
Mengajar ini adalah sebagai berikut:
1. Mahasiswa mampu meneruskan amanah yang telah diberikan oleh
pemerintah untuk menyalurkan ilmu kepada siswa dan membantu sekolah
dalam meningkatkan nilai literasi dan numerasi siswa.
2. Mahasiswa mendapatkan pengalaman dalam mengajar, seperti
mengembangkan media pembelajaran yang kreatif dan inovatif , serta

2
 mengasah jiwa kepemimpinan soft skills dan juga berkolaborasi dengan guru
di Sekolah sasaran.
3. Mahasiswa mampu berdapatasi ketika mendapatkan lingkungan, keadaan dan
suasana yang baru.
4. Melatih tanggung jawab, kerja sama tim, dan keterampilan mahasiswa dalam
berkomunikasi dengan guru, kepala sekolah, dosen pembimbing lapangan
ataupun orangtua siswa.
5. Mahasiswa mampu membantu administrasi dan juga adaptasi teknologi dalam
proses pembelajaran.

3
 BAB II ANALISIS SITUASI DAN PERENCANAAN PROGRAM KERJA

2.1 Analisis Situasi

Sekolah sasaran penugasan dari program Kampus Mengajar Angkatan 4
yaitu, SD Negeri Rancabuaya 1 Kecamatan Jambe, Kabupaten Tangerang,
Banten. Sebelum program Kampus Mengajar dilaksanakan, pada tanggal 28 Juli
2022 kami mahasiswa bersama dengan Dosen Pembimbing Lapangan
melakukan survey lokasi sekolah, guna mengetahui akses jalan yang akan
dilewati dan kondisi sekolah penempatan.
Pada saat penugasan tanggal 01 Agustus 2022 kami melakukan observai awal
sekaligus melakukan perijinan terhadap pihak sekolah. Saat observasi awal, hal
yang pertama dilakukan adalah mengamati lingkungan sekitar SD Negeri
Rancabuaya 1. Selain dari kondisi lingkungan, kami juga melakukan observasi
terhadap aspek pembelajaran, adaptasi teknologi, dan administrasi sekolah.
Seluruh rangkaian observasi tersebut dilakukan dengan pengamatan langsung
disertai pencatatan terhadap keadaan atau perilaku objek sasaran. Dalam
pelaksanaan observasi ini kami tim kampus mengajar menggunakan metode
wawancara. Sumber data yang kami peroleh dalam metode wawancara adalah
berupa pemaparan terkait berbagai kendala yang ada di sekolah SD Negeri
Rancabuaya 1 oleh Ibu Siti Susilawati, S.Pd. selaku kepala sekolah dan Bapak
juanda, S.Pd.I. selaku guru pamong.
Sekolah SD Negeri Rancabuaya 1 ini berdiri pada tanggal 17 juli 1952 dengan
status negeri yang berakreditasi B. Disekolah ini terdapat sebanyak 488 siswa dan
memiliki 1 kepala sekolah, 13 orang guru, 1 orang penjaga perpus, dan 1 orang
operator sekolah. Adanya keterbatasan sarana dan prasarana yakni terdapat 6
ruang kelas, ruang guru, kepala sekolah, perpustakaan dan juga ruang oprator
yang dijadikan menjadi 1 (satu) ruangan, terdapat 3 toilet guru dengan keadaan
tidak terpakai, 6 toilet siswa dengan keadaan baik, dan untuk jaringan internet
kurang memadai hanya menggunakan 1 (satu) jaringan wifi yang hanya bisa
dijangkau di sekitar kantor sekolah saja. Di SD Negeri Rancabuaya 1 sedang
melakukan renovasi dan penambahan ruang kelas. Selama ini Kegiatan Belajar
Mengajar dilakukan pada double shift selama 5 hari.

4
2.2 Perencanaan Program dan Kegiatan
Berdasarkan hasil Analisis di SD Negeri Rancabuaya 1 melalui kegiatan
observasi awal, maka rencana program kerja mahasiswa Kampus Mengajar
Angkatan 4 meliputi:
1. Membantu dalam upaya meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi
dengan mengadakan bimbel,
2. Membantu dalam adaptasi teknologi baik dengan guru ataupun siswa.
3. Membantu dalam hal administrasi sekolah.
4. Berkolaborasi dengan guru
5. Melakukan Gerakan Cinta Lingkungan
6. Pembiasaan senam sehat bersama.

5
 BAB III PERSIAPAN PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

3.1 Persiapan
Penugasan Program Kampus Mengajar Angkatan 4 terdiri dari kegiatan
persiapan yaitu pembekalan, penerjunan, observasi, dan perencanaan program.
3.1.1 Pembekalan
Pembekalan di berikan kepada mahasiswa Kampus Mengajar
Angkatan 4 selama 2 Minggu secara online melalui platform Zoom Meeting
terkait pengetahuan yang perlu di lakukan saat mahasiswa sudah di terjunkan
ke tempat penugasan. Mengingkat bahwa mahasiswa yang terpilih tidak hanya
berasal dari jurusan pendidikan saja dan pembekalan ini dilakukan untuk
menambah wawasan mahasiswa agar lebih siap saat penugasaan. Berikut
penyusunan acara dalam pembekalan:

Hari Waktu (WIB) Materi

08:00 - 08:30 Pesan Penugasan oleh Dirjen Dikti

Selasa, 12 Juli 2022 08:30 - 09:30 Pemaparan Program Kampus Mengajar

09:30 - 11:30 Forum Komunikasi dan Koordinasi Mahasiswa

08:00 - 08:30 Pesan Penugasan oleh Dirjen Vokasi

Analytical Thinking and Creative Problem

08:30 - 10:00
Rabu, 13 Juli 2022 Solving

10:00 - 11.30 Komunikasi dan Adaptasi Budaya

13:30 - 15:00 Pedagogi Sekolah

08:00 - 08:30 Pesan penugasan oleh Dirjen Pauddikdasmen

08:30 - 10:00 Konsep AKM Kelas

Kamis, 14 Juli 2022
10:00 - 11:30 Teknis AKM Kelas

13:00 - 15:00 ANBK dan Rapor Pendidikan

08:00 - 08:30 Pesan penugasan oleh Dirjen GTK

Jumat, 15 Juli 2022
08:30 - 10:00 Konsep Dasar SDGs

6
 Praktik baik program SDGs dalam
13:30 - 15:00
pembelajaran literasi dan numerasi di sekolah

Teknik pembuatan video kreatif yang

08:00 - 09:30
bermakna

Sabtu, 16 Juli 2022 09:30 - 10:00 Financial Literacy (Alur Pencairan Dana)

10:00 - 11:30 Pembelajaran Berbasis Project

13:30 - 15:00 Facilitating Skills

08:00 - 08:30 Pesan Penugasan oleh Kepala BSKAP

08:30 - 10:00 Konsep Dasar Literasi

Senin, 18 Juli 2022 10:00 - 11:30 Konsep Dasar Numerasi

3 Dosa Besar Dalam Pendidikan (Kekerasan

13:30 - 15:00
Seksual)

08:00 - 08:30 Pesan Penugasan oleh Direktur Belmawa

08:00 - 10:00 Memilih bacaan untuk jenjang SD dan SMP

Selasa, 19 Juli 2022 10:00 - 11:30 Strategi membaca di SD

Ragam strategi memahami bacaan (konteks

13:30 - 15:00
AKM kelas) di SD dan SMP

08:00 - 08:30 Pesan Penugasan oleh Direktur SMP

08:30 - 10:00 Permainan matematika (Mathematics Games)

Rabu, 20 Juli 2022
10:00 - 11:30 Matematika di sekitarku (Maths Around Us)

13:30 - 15:00 Profil Pelajar Pancasila

08:00 - 08:30 Pesan Penugasan oleh Direktur SD

08:30 - 10:00 Number sense

Kamis, 21 Juli 2022
Hiburan matematika (Recreational
10:00 - 11:30
Mathematics)

7
 3 Dosa Besar Dalam Pendidikan
13:30 - 15:00
(Perundungan)

08:30 - 10:00 Modul Literasi SD dan SMP

Jumat, 22 Juli 2022 10:00 - 11:30 Modul Numerasi SD dan SMP

13.30 - 15.00 3 Dosa Besar Dalam Pendidikan (Intoleransi)

Menyusun Kanvas RPP Literasi dan

08:00 - 09:30
Numerasi Menyenangkan
Sabtu, 23 Juli 2022
09:30 - 10:30 Financial Literacy (Self Management)

13.30 - 15.00 Rencana Aksi Kolaborasi

08:00 - 08:30 Pesan Penugasan oleh Sesditjen Dikti

08:30 - 10:00 Praktik Baik Strategi Literasi di SD

10:00 - 11:30 Praktik Baik Strategi Literasi di SMP

Senin, 25 Juli 2022
13:30 - 14:30 Sekolah Inklusi

Contoh baik penerapan pendidikan inklusi di

14:30 - 15:30
Sekolah

Pesan Penugasan oleh Ketua Pelaksana

08:00 - 08:30
Kampus Merdeka

08:30 - 10:00 Praktik Baik Strategi Numerasi di SD

Selasa, 26 Juli 2022
10.00 - 11.30 Praktik Baik Strategi Numerasi di SMP

Gerakan Literasi Sekolah (Menumbuhkan

13:30 - 15:00
Budaya Literasi di Sekolah)

Pesan Penugasan oleh Kepala Program

08:00 - 08:30
Kampus Mengajar

Rabu, 27 Juli 2022 08:30 - 10:00 Kurikulum Merdeka

10:00 - 11:30 Platform Merdeka Mengajar (PMM)

13:30 - 15:00 Resilience with Growth Mindset

8
 15:00 - 16:30 Penutupan Pembekalan dan Alur Penugasan

3.1.2 Penerjunan
Penerjunan Peserta Kampus Mengajar Angkatan 4 di SD Negeri
Rancabuaya 1 dilaksanakan pada tanggal 28 Juli 2022 dengan didampingi
oleh Ibu Siti Dari Yani, S.Pd, S.ST, MMK selaku Dosen Pembimbing Lapangan
dan diikuti oleh Ibu Siti Susilawati, S.Pd, selaku kepala sekolah SD Negeri
Rancabuaya 1 serta para guru dan staf SD Negeri Rancabuaya 1.
3.1.3 Observasi
Tim Kampus Mengaja SD Negeri Ranvabuaya 1 melakukan observasi
awal pada tanggal 01 Agustus 2022. Dihari itu, kami bertemu dengan Kepala
Sekolah dan melakukan sosialisasi kepada guru-guru SD Negeri Rancabuaya
1 mengenai Program Kampus Mengajar. Observasi awal ini bertujuan untuk
mengidentifikasi kendala yang di alami SD Negeri Rancabuaya 1 dalam segi
pembelajaran, administrasi, dan teknologi. Melalui wawancara dan
pengamatan langsung kami memperoleh hasil terkait kurikulum yang
digunakan SD Negeri Rancabuaya 1 yaitu Kurikulum 2013 dengan metode
pembelajaran ceramah, penugasan, dan juga tanya jawab. Media dan sumber
pembelajaran yang digunakan adalah papan tulis dan juga buku. Dari hasil
pengamatan SD Negeri Rancabuaya 1 dalam media pembelajarannya kurang
kreatif dan inovatif dalam kegiatan belajar mengajar. Selain itu, ditemukan
siswa kelas tinggi yang belum mengenal huruf.
3.1.4 Perncanaan
Dalam kegiatan ini dilakukan perencanaan program pada saat
penugasan yakni sebagai berikut:
a. Mahasiswa menyusun rancangan kegiatan selama penugasan
berdasarkan hasil observasi sekolah.
b. Mahasiswa mengkonsultasikan rancangan kegiatan pada guru pamong
dan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL).
c. Mahasiswa meminta persetujuan rancangan kegiatan kepada DPL melalui
laman MBKM.

9
3.2 Pelaksanaan
3.3.1 Mengajar
Pelaksanaan program mengajar atau kolaborasi dengan guru kelas
dilakukan kurang lebih selama 4 bulan. Pelaksanaan program mengajar ini
diawali dengan pengenalan diri kepada siswa SD Negeri Rancabuaya 1.
Materi yang mahasiswa sampaikan mengarah pada upaya peningkatan literasi
dan numerasi siswa dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Pelaksanaan
kegiatan mengajar dilakukan dengan metode pembelajaran berbasis
permainan yang mahasiswa dapatkan saat pembekalan Kampus Mengajar.
Metode tersebut menggunakan media yang disesuaikan dengan fasilitas yang
ada. Dalam pelaksanaan kegiatan mengajar, awalnya kami masih melakukan
pendampingan belajar mengajar secara bersama-sama, di sisi lain kami juga
masih dalam masa adaptasi dengan SD sasaran dan juga adaptasi dengan
lingkungan sosial serta mengenal karakter siswa - siswi yang ada di SD
Rancabuaya 1. Hal ini kami lakukan selama kurang lebih 2 minggu sejak awal
kami mulai penerjunan ke SD sasaran. Akan tetapi ada saat dimana ketika
beberapa guru kelas yang tidak dapat mendampingi siswa-siswi belajar, kami
diminta untuk membantu mengisi dengan kegiatan sesuai dengan tema yang
akan diajarkan. Selain itu membimbing siswa yang kurang lancar dalam
membaca dan selalu memberikan pembelajaran terbaik dengan memperbaiki
karakter siswa, serta meningkatkan semaangat belajar siswa.

3.3.2 Membantu Adaptasi Teknologi

Membantu guru dalam mengajar berbasis teknologi dengan
menayangkan media pembelajaran berbasis video, film edukasi, pelaksanaan
ANBK, penerapan kuis saat pembelajaran dan melaksanakan AKM kelas
menggunakan laptop dan handphone.

3.3.3 Membantu Adminidtrasi Perpustakaan, Guru dan Kelas

Mahasiswa membantu administrasi berupa menata ulang buku
perpustakaan sesuai dengan jenisnya, merapihkan perpustakaan, membuat
jurnal kunjungan siswa ke perpustakaan dan mengatur jadwal kunjungan
perpustakaan setiap kelas, serta membantu guru dalam administrasi kelas

10
 berupa pengecekan kehadiran siswa dikelas, membantu pembuatan media
pembelajarn dan juga membantu administrasi guru dalam melakukan
pengoreksian lembar jawaban siswa.

3.3 Analisis Hasil Pelaksanaan Program

3.3.1 Mengajar
Analisis hasil pelaksanaan Program Kampus Mengajar dalam
mengajar di SD Negeri Rancabuaya 1 sudah sesuai dengan rencana dan
kegiatan yang dilakukan yaitu, membantu guru melakukan pembelajaran saat
guru tidak dapat mengajar, mendampingi guru dalam kegiatan belajar
mengajar. Menerapkan Bimbel literasi membaca ataupun menjelaskan materi
pembelajaran numerasi matematika saat sebelum masuk ataupun setelah
pulang sekolah, memberikan perubahan untuk siswa dalam pembelajaran ke
arah yang lebih baik, dan memperbaiki sikap/karakter siswa, serta
meningkatkan motivasi dan minat siswa dalam belajar.

3.3.2 Adaptasi Teknologi

Analisis hasil pelaksanaan Program Kampus Mengajar dalam
memandu adaptasi teknologi baik bagi siswa, guru, dan tenaga kependidikan
di SD Negeri Rancabuaya 1 sudah sesuai dengan rencana dan kegiatan yang
dilakukan yaitu, membantu guru pada saat pelaksanaan rapat gugus saat
penggunaan proyektor, membantu guru dalam video pembelajaran,
pelaksanaan ANBK, dan kegiatan-kegiatan lainnya.

3.3.3 Administrasi
Analisis hasil pelaksanaan Program Kampus Mengajar dalam
membantu Adiministrasi perpustakaan, guru ataupun sekolah di SD Negeri
Rancabuaya 1 sudah sesuai dengan rencana dan kegiatan yang dilakukan
yakni,
a. Administrasi perpustakaan
Merapihkan dan menata buku sesuai dengan tingkatan kesulitan
bacaan, jenis buku, melakukan pendataan buku-buku baru dengan

11
 memberikan nomor serta nama sekolah pada badan buku, pendataan
siswa pada saat membaca di perpustakaan, pembuatan jadwal kunjungan
perpustakaan disetiap kelasnya, mendata buku pinjaman siswa dan
lainnya.

b. Administrasi Guru
Membantu guru dalam melakukan pengoreksian lembar kerja siswa,
melakukan absensi saat guru tidak dapat mengajar, membantu dalam
pembuatan media pembelajaran kreatif dan inovatif, dan melakukan
sharing bersama guru dalam menilai sikap, pengetahuan dan keterampilan
siswa.

c. Administrasi sekolah
Membantu dalam merapihkan berkas-berkas sekolah, seperti data-
data siswa dari tahun ketahun.

3.4 Rekomendasi dan Usulan Perbaikan

Adapun rekomendasi atau usulan terkait keberlangsungan program
kampus mengajar di masa yang akan datang yaitu:
1. Pihak Kampus Mengajar
Program Kampus Mengajar Angkatan 4 merupakan keberlanjutan dari
program kampus mengajar Angkatan 3 yang sebelumnya telah terlaksana.
Program Kampus Mengajar memberikan motivasi baik kepada mahasiswa
maupun siswa dalam menghadapi kondisi baru setelah pandem. Pihak
yang terlibat dalam program Kampus Mengajar ini perlu membenahi
beberapa hal di antaranya: (1) Melakukan komunikasi secara intens
kepada pihak universitas terkait konversi SKS yang diberikan kepada
mahasiswa Kampus Mengajar; (2) Melibatkan sekolah sasaran yang lebih
banyak lagi untuk program ini, (3) Dalam pengumpulan tugas di akun
MBKM kalau bisa dibenahi urutan pengumpulan logbook agar tidak
bingung saat melakukan pengecekkan kembali.

12
2. Pihak SD Negeri Rancabuaya 1
SD Negeri Rancabuaya 1 menyambut hangat kedatangan kami dan
selalu mendukung keberlangsungan program Kampus Mengajar. Antusias
dan semangat belajar siswa yang tidak pernah lelah dalam menuntut ilmu.
Selama disini, banyak ilmu dan pengalaman yang saya dapatkan. Semoga
kedepannya SD Negeri Rancabuaya 1 dapat meningkatkan kualitas
pelayanan dan pembelajaran yang kreatif dan inovatif serta dapat terus
mencetak anak-anak berprestasi ke depannya.

13
 BAB IV PENUTUP
4.1 Kesimpulan
Kegiatan Program Kampus Mengajar Angkatan 4 di SD Negeri Rancabuaya
1 dilaksanakan kurang lebih selama 5 bulan oleh mahasiswa yang berasal dari
berbagai universitas dan berbagai program studi. Tim Kampus Mengajar SD
Negeri Rancabuaya 1 telah melakukan observasi awal pada tanggal 01 Agustus
2022 yang dilakukan kurang lebih selama 5 (lima) hari ataupun satu minggu
dengan cara wawancara dan pengamatan langsung. Dari hasil observasi awal
kami merancang dan melakukan perkembangan terkait berbagai program yang
akan menjadi perubahan/peningkatan kualitas Pendidikan pada sekolah tersebut.
Perencanaan Program yang sudah kami jalankan selama bertugas di SD Negeri
Rancabuaya 1 antara lain:
a. Bagi siswa
(1) Pembiasaan literasi sebelum Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) dan
menulis hasil bacaan; (2) Mengadakan Bimbel literasi membaca bagi siswa
yang kurang lancar membaca; (3) Bimbel numerasi dengan membahas
berbagai materi matematika yang dilakukan sesuai jadwal sebelum atau
sepulang sekolah; (4) membuat papan ekspresi guna dapat mengetahu
ekspresi siswa; (5) membuat papan kehadiran kelas 1 guna agar siswa dapat
mengenal angka dan belajar untuk disiplin; membuat kuis sebelum dan
sesudah pembelajaran; (6) pensosialisasian kepada siswa tentang
pengenalan diri dan pembekalan menuju masa remaja.

b. Bagi guru dan sekolah

(1) Melakukan kolaborasi dengan guru; (2) membantu dalam
membuatkan media pembelajaan kreatif; (3) membantu guru dalam adaptasi
teknologi video pembelajaran; (4) Pembiasaan cinta lingkungan; (5)
Administrasi perpustakaan, sekolah dan guru; (6) membuat pembiasaan
kegiatan senam Bersama dan beberapa program lainnya.
Adapun beberapa program yang belum terlaksana yaitu piala kebersihan kelas
bergilir (kelas terbersih dan terkotor) dan sosialisasi mengenai Kurikulum Merdeka.
Program-program ini belum terlaksana dikarenakan beberapa kendala seperti

14
kurangnya kesediaan ruang kelas yang mengakibatkan kami kesulitan untuk
menentukan kelas mana yang akan mendapatkan penghargaan tersebut. Selain itu,
SD Negeri Rancabuaya 1 sedang berlangsungnya pembagunan, selama 1 bulan kami
betugas disini, sehingga membuat beberapa program yang dibuat kurang maksimal
dan mengganti beberapa program untuk keberlangsungan kegiatan.

4.2 Saran
Kampus Mengajar merupakan program kerja yang patut dikembangkan.
Program ini dapan menjadi wadah bagi mahasiswa untuk berkembang dan
belajar mengabdi untuk negeri didalam dunia penididkan. Program kampus
mengajar ini sangat membantu bagi sekolah yang memiliki permasalahan dalam
nilai literasi dan numerasi. Dukungan dari berbagai kompenen masyarakat pun
dibutuhkan untuk program ini, supaya program kampus mengajar bisa lebih
menjangkau sekolah – sekolah yang memiliki kendala dalam pembelajaran
maupun sebagainya.

15
 DAFTAR PUSTAKA

Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi. 2022. BUKU SAKU
MAHASISWA Program Kampus Mengajar Angkatan 4 Tahun 2022. Jakarta:
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Wicaksono, Ganesha Aziz. 2022. “Laporan Program Kampus Mengajar Angkatan

III.”

16
 LAMPIRAN
➢ Rencana Kegiatan
PENANGGUN
No. KEGIATAN URAIAN KEGIATAN SASARAN TUJUAN WAKTU G
JAWAB
MENGAJAR
Kelas 4:
Debora Dilla
1. Membiasakan dan Paska
mengingatkan siswa
membawa buku cerita 15 menit
Kelas 5:
atau dengan meminjam Meningkatkan minta, sebelum KBM
Anang Rizki
Gerakan buku di perpustakaan semangat dan (5 menit
Siswa kelas 4, Usahawanto
1. Literasi 2. Pembiasaan membaca kesadaran dalam membaca dan
5, dan 6
Sekolah sebelum KBM membaca 10 menit
Kelas 6: Alya
3. Menuliskan inti dari bahan menulis), setiap
Afiatul Hawwa
bacaan yang dibaca Selasa - Kamis
(menggunakan buku dan
disampul dengan koran) Dan seluruh
wali kelas 4, 5,
dan 6

18
 4. Papan ekspresi Chiko
(menggunakan media Siswa kelas 2 Meningkatkan literasi Sebelum KBM Aciakatura dan
pembelajaran semi dan 3 melalui ekspresi selesai Annisa
permanen) Ardhana Yanti

Kelas 4: Chiko
Aciakatura

Meningkatkan 30 menit
Kelas 5:
1. Pemecahan kata sandi Siswa kelas 4, semangat dalam sebelum KBM,
Annisa
kelas dengan metode kuis 5, dan 6 berhitung dan hari
Ardhana Yanti
Gerakan menyesuaikan.
2. Numerasi
Kelas 6: Devi
Sekolah
Agustriyani
Meningkatkan
numerasi melalui
Sebelum Devi
2. Papan kehadiran siswa Siswa kelas 1 angka kehadiran dan
pembelajaran Agustriyani
memudahkan dalam
absensi

19
 Kelas 4
Team 1:
dilaksanakan di
Chiko
hari: Senin dan
1. Kegiatan dilakukan diluar Aciakatura dan
Rabu
jam KBM (Pagi dan Debora Dilla

Siang) Paska
Kelas 5
2. Bimbingan belajar (Kelas 4A &
dilaksanakan di
dilakukan menyesuaikan 4B)
hari: Selasa dan
kemampuan siswa dan
Fokus: Kelas Meningkatkan Kamis
materi pelajaran sekolah Team 2:
BIMBEL 4, 5, 6 & Kelas semangat belajar
3. 3. Bimbingan belajar Anang Rizki
CERIA lainnya boleh diluar kegiatan belajar Kelas 6
dilakukan baik literasi dan Usahawanto
mengikuti mengajar dilaksanakan di
numerasi dan Annisa
hari: Selasa dan
4. Mengajarkan siswa Ardhana Yanti
Rabu
membaca dan mengenal (Kelas 5A &
huruf dengan media 5B)
Pagi
ataupun metode yang
menyenangkan. Pukul: 10:00 –
Team 3:
11:00 (Kelas 4A
Devi
dan 5A)
Agustriyani

20
 Siang dan Alya
Pukul: 14:00 – Afiatul Hawwa
15:00 (Kelas (Kelas 6A &
5B, 4B, 6A, dan 6B)
6B)

Untuk kegiatan
bimbel
membaca
dilakukan rutin
setiap sebelum
KBM ataupun
saat istirahat
berlangsung.
Kelas 4:
Waktu
Berkolaborasi Fokus di kelas Membantu guru saaat Debora Dilla
1. Membantu penyiapan kondisional
dalam 4, 5, dan 6. kegiatan Paska
perangkat pembelajaran menyesuaikan
5. kegiatan Kelas lainnya pembelajaran
2. Membantu KBM bersama dengan fokus
pembelajaran menyesuaikan berlangsung atau Kelas 5:
dengan guru pembelajaran di
di kelas diluar KBM Anang Rizki
kelas
Usahawanto

21
 Kelas 6: Devi
Agustriyani

• Membantu
mengembangkan
kreatifitas minat
1. Menyediakan wadah
dan bakat siswa
ekspresi dan kreasi siswa Kondisional atau
• Membangun
Kreatifitas 2. Menampilkan hasil karya menyesuaikan
6. Siswa budaya literasi Mahasiswa
karya mading dan kreasi siswa yang peringatan hari-
sekolah
telah diseleksi hari besar
• Sebagai bentuk
apresiasi dari hasil
karya yang telah
dibuat
KEGIATAN LAINNYA
Meningkatkan rasa
1. Melaksanakan senam • Kelas rendah Alya Afiatul
Senam Sehat kebersamaan,
bersama di lapangan Guru dan dilakukan Hawwa dan
7. Bersama membangun
sebelum pembelajaran di Siswa setiap hari Annisa
(SSB) semangat dan hidup
mulai selasa Ardhana Yanti
sehat

22
 • Kelas tinggi
pada hari
kamis
1. Membersamai siswa
dalam melaksanakan
piket kelas sepulang
sekolah • Menjaga
2. Piagam kebersihan kebersihan
Gerakan Cinta
lingkungan kelas bergilir lingkungan kelas
8. Lingkungan Seluruh siswa Setiap hari Mahasiswa
setiap minggunya • Membangun rasa
Kita (G-CILIKI)
3. Membersamai siswa cinta terhadap
dalam melaksanakan lingkungan sekolah
kebersihan toilet
4. Melakukan penanaman
bibit pakcoy

• Mengurangi
Kurasaki 1. Bersama dengan siswa sampah
dengan melakukan pemanfaatan • Siswa dapat Setiap sebulan
9. Siswa kelas 6 Mahasiswa
mendaur ulang barang bekas menjadi berkreasi dengan sekali
barang bekas barang berguna. barang-barang
bekas.

23
 • Siswa dapat
mengenal diri
• Siswa dapat
a. Pembelajaran mengenai
mengetahui apa
pengenalan diri dan Mahasiswa
Seminar yang harus
persiapan mengenai 1 (satu) hari dan Ibu Siti
10. Pengenalan Kelas 6 dipersiapkan
peralihan masa anak- tertentu Dari Yani
Diri menuju masa
anak menuju masa (DPL)
remaja
remaja
• Siswa dapat
mengetahui cara
untuk menjaga diri
ADAPTASI TEKNOLOGI
Memperkenalkan
teknologi dan melatih
Sekali
siswa agar tebiasa
1. Menggunakan teknologi pelaksanaan
Seluruh siswa menggunakan Mahasiswa
saat mengadakan kuis dalam waktu
handphone, laptop
kondisional
ataupun teknologi
lainnya.

24
 Sebagai penilaian Sekali
awal untuk pelaksanaan
2. Pelaksanaan AKM Kelas Siswa kelas 5 Mahasiswa
mengetahui dengan waktu
kemampuan siswa kondisional

Untuk mengenalkan
3. Sharing discussion
Kurikulum Merdeka
mengenai Kurikulum Guru 1 hari tertentu Mahasiswa
pada guru dan kepala
Merdeka
sekolah
Untuk mengenalkan
Adaptasi 4. Pengenalan penggunaan
11. aplikasi PMM kepada Mahasiswa
teknologi PMM (Platform Merdeka Guru 1 hari tertentu
guru dan kepala
Mengajar)
sekolah
Untuk membangun
5. Nonton Bareng Film
Seluruh siswa nilai-nilai pendidikan Sebulan sekali Mahasiswa
Edukatif (NOBAFIED)
terhadap siswa
Sebagai penilaian Sekali
6. Persiapan Posttest AKM akhir untuk pelaksanaan
Siswa kelas 5 Mahasiswa
Kelas mengetahui dalam waktu
perkembangan siswa kondisional

25
 1. Membantu memperbaiki
penataan buku yang ada
di Perpustakaan sesuai
kontennya agar mudah
untuk di cari Membantu penataan
Ibu Ayu
Administrasi 2. Membantu merekap Lingkungan lingkungan Menyesuaikan
12. bersama
Sekolah pendataan siswa yang perpustakaan perpustakaan yang pelaksanaan
Mahasiswa
datang ke perpustakaan lebih baik
dan peminjaman buku
3. Membantu mendata
buku-buku yang tersedia
di Perpustakaan

26
➢ Kegiatan Mingguan

Hari, Tanggal Kegiatan

Minggu ke-1

a. Koordinasi dengan kepala sekolah dan guru-guru, serta

melakukan observasi
b. Observasi ruang perpustakaan, guru, kelas, dan lainnya.
c. Observasi secara langsung dikelas 3 dan kelas 6
Senin, 01 Agustus 2022
(menemukan siswa belum mengenal huruf dan siswa
yang sudah bisa mengeja)
d. Melakukan wawancara dengan salah satu guru di SD
Negeri Rancabuaya 1

a. Mengamati pembiasaan yang dilakukan disekolah ini

(Senam Pagi kelas rendah)
b. Melanjutkan observasi pengamatan langsung dikelas 2
dan kelas 5 (menemukan siswa yang belum bisa
Selasa, 02 Agustus 2022 membaca, menulis ataupun berhitung)
c. Melakukan wawancara dengan salah satu guru di SD
Negeri Rancabuaya 1
d. Menyusun sedikit-sedikit program yang akan
dilaksanakan.

a. Mengamati pembiasaan yang dilakukan disekolah ini

(Pemeriksaan atribut dan pelatihan kepemimpinan)
b. Observasi secara langsung dikelas 1, kelas 3 dan kelas
6 (menemukan siswa yang belum bisa mengeja)
Rabu, 03 Agustus 2022
c. Melakukan wawancara dengan salah satu guru di SD
Negeri Rancabuaya 1
d. Menyusun sedikit-sedikit program yang akan
dilaksanakan

a. Pelaksanaan perlombaan muharram

Kamis, 04 Agustus 2022
b. Observasi lanjutan

27
 a. Melanjutkan perlombaan muharram
Jum’at, 05 Agustus 2022
b. Mengerjakan laporan awal

Sabtu, 06 Agustus 2022 Berpartisipasi pada kegiatan ekstrakulikuler pramuka

Minggu ke-2

a. Upacara bendera
b. Melanjutkan perlombaan muharram
Senin, 08 Agustus 2022 c. Pemberian santunan anak yatim/piatu
d. Bertemu dengan mahasiswa KM3
e. Makan dan berbincang bersama guru-guru

a. Berkolaborasi dengan guru dalam pembelajaran

b. Mengajar dikelas saat guru-guru rapat
Selasa, 09 Agustus 2022 c. Melakukan persiapan terkait program minggu ini
d. Pendataan buku-buku dan pemberian stemple pada
buku

a. Pembiasaan penertiban atribut/kerapihan dalam

berpakaian
Rabu, 10 Agustus 2022 b. Mengajar dikelas 4B dalam melakukan praktik
c. Pemberian identitas buku pada buku baru
d. Pembuatan madding 17 agustus

a. Bersih-bersih ruang perpustakaan

b. Membuatan madding
Kamis, 11 Agustus 2022 c. Melanjutkan pemeberian identitas pada buku
d. Diskusi tentang teknisi AKM kelas
e. Penempelan kreatifitas madding

a. Pembiasaan pembacaan surah yasin

b. Mengajar dikelas 1
Jum’at, 12 Agustus 2022
c. Melakukan persiapan madding
d. Bimbel literasi membaca

28
 e. Membantu persiapan lomba pramuka tingkat kecamatan
Jambe

Melakukan diskusi melalui zoom tentang program yang

Sabtu, 13 Agustus 2022 akan dilakukan minggu depan dan teknisi pelaksanaan
AKM Kelas

Minggu ke-3

a. Jalan sehat bersama guru-guru dikecamatan jambe

Senin, 15 Agustus 2022
b. Melakukan sharing session/evaluasi bersama DPL

a. Pembuatan madding
b. Bimbel literasi membaca
Selasa, 16 Agustus 2022 c. Mencoba penginstalan AKM pada laptop
d. Pemberian identitas buku
e. Latihan upacara bendera

Upacara bendera yang dpetugasi oleh guru-guru dan

Rabu, 17 Agustus 2022
mahasiswa

Kamis, 18 Agustus 2022 Perlombaan kemeriahan 17 agustus

a. Pembiasaan membaca surah yasin
b. Melakukan AKM Kelas
c. Memberikan label pada buku baru
Jum’at, 19 Agustus 2022
d. Melakukan coaching clinic Kampus Mengajar Angkatan
4
e. Persiapan lomba pramuka kecamatan Jambe

Sabtu, 20 Agustus 2022 Berpartisispasi pada kegiatan ektrakulikuler pramuka

Minggu ke-4

a. Melakukan upacara bendera

b. Bimbel literasi membaca
Senin, 22 Agustus 2022
c. Pelaksanaan AKM Kelas
d. Persiapan lomba pramuka tingkat kecamatan Jambe

Selasa, 23 Agustus 2022 a. Senam Sehat bersama kelas rendah

29
 b. Bimbel Literasi membaca siswa
c. Bimbel Ceria matematika kelas 5B
d. Pelaksanaan Pretest AKM Kelas 5
e. Melatih siswa mempersiapkan lomba pramuka
dikecamatan jambe

a. Pelaksanaan Pretest AKM Kelas 5

b. Membantu siswa mengajarkan membaca dan
Rabu, 24 Agustus 2022 pendataan saat jadwal kunjungan perpustakaan
c. Bimbel literasi membaca
d. Mengajar kelas 3A

a. Upacara pembukaan lomba pramuka dikecamatan

Jambe
Kamis, 25 Agustus 2022 b. Mendampingi siswa mengikuti lomba pramuka
c. Turut senang dengan keberhasilan siswa mendapatkan
banyak penghargaan dan lanjut ketinggat kabupaten.

a. Pembiasaan pembacaan surah yasin setiap hari jumat

b. Melakukan diskusi kelompok terkait program yang akan
Jum’at, 26 Agustus 2022
dilakukan selama penugasan
c. Melakukan persiapan FKKS

Tidak ada kegiatan disekolah (Libur)

Sabtu, 27 Agustus 2022
Berdiskusi kelompok terkait persiapan FKKS

Minggu ke-5

a. Upacara bendera
b. Melakukan pendataan siswa yang membaca
diperpustakaan
Senin, 29 Agustus 2022 c. Berkolaborasi dengan guru dalam pembelajaran diluar
kelas
d. Berdiskusi dengan guru pamong (bapak juanda) terkait
program dan pelaksanaan FKKS

30
 e. Pensosialisasian kepada siswa dan guru tentang Bimbel
ceria numerasi dan bimbel literasi membaca

a. Senam Sehat Bersama kelas rendah

b. Bimbel Ceria Matematika kelas 5A dan 5B dengan
waktu yang berbeda
Selasa, 30 Agustus 2022 c. Mengajar dikelas 5A
d. Mempelkan identitas buku dan menyusunnya sesuai
dengan kode buku
e. Bimbel literasi membaca

a. Kolaborasi dengan guru dalam pembelajaran

b. Membantu dalam mengoreksi hasil posttest bimbel
Rabu, 31 Agustus 2022 kelas 6
c. Mengajar dikelas 5A
d. Bimbel ceria matematika kelas 6

a. Pelaksanaan FKKS
Kamis, 01 September 2022 b. Bimbel Ceria Matematika kelas 5
c. Bimbel literasi membaca kelas 5

a. Pembiasaan pembacaan surah yasin

Jum’at, 02 September 2022 b. Merapihkan buku-buku perpustakaan
c. Persiapan pembuatan papan kehadiran

Sabtu, 03 September 2022 Berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakulikuler pramuka

Minggu ke-6

a. Upacara bendera
b. Melakukan pendataan siswa yang membaca
diperpustakaan
Senin, 05 September 2022 c. Mengajarkan membaca sesuai dengan jadwal
kunjungan perpustakaan
d. Bimbel literasi membaca menggunakan media flashcard
e. Persiapan pembuatan papan ekspresi

31
 a. Senam Sehat Bersama kelas rendah
b. Mendata siswa yang membaca diperpustakaan
c. Mengajarkan membaca sesuai dengan jadwal
Selasa, 06 September 2022 kunjungan perpustakaan.
d. Bimbel ceria matematika kelas 5A dan 5B (dilakukan
secara bergantian)
e. Persiapan pembuatan papan emoji

a. Merapihkan buku dan membershkan ruangan

perpustakaan
b. Melakukan pendataan siswa yang membaca
diperpustakaan
Rabu, 07 September 2022 c. Mengajarkan siswa membaca sesuai dengan jadwal
kunjungan perpustakaan.
d. Membantu dalam pelaksanaan bimbel ceria kelas 4 dan
kelas 6
e. Melakukan persiapan papan ekspresi

a. Bersama dengan guru menggunakan teknologi dalam

pembelajaran
b. Bimbel literasi membaca kelas 5
Kamis, 08 September 2022
c. Bimbel ceria matematika kelas 5A dan 5B (dilakukan
bergantian)
d. Mengajar dikleas 3A

a. Pembiasaan membaca surah yasin

b. Membuat papan ekspresi
Jum’at, 09 September 2022
c. Melakukan sosialisasi kegiatan pembiasaan literasi
siswa
Sabtu, 10 September 2022 Berpartisispasi dalam kegiatan ekstrakulikuler pramuka

Minggu ke-7

Senin, 12 September 2022 a. Upacara bendera

32
 b. Merapihkan buku-buku yang ada diperpustakaan sesuai
dengan kode buku
c. Membantu memindahkan barang-barang yang ada
diruang kepala sekolah ataupun guru ke dalam
perpustakaan. Karena SD Negeri Rancabuaya 1 sedang
dilakukan renovasi.
d. Menempelkan foto-foto pada stik eskrim untuk papan
absensi pada kelas 1B
e. Membuat papan ekspresi

a. Senam Sehat Bersama kelas rendah

b. Pengaplikasian papan kehadiran pada kelas 1B
c. Menonton film edukatif bersama kelas 5
d. Melakukan evaluasi kelompok
Selasa, 13 September 2022
e. Melanjutkan pemuatan papan ekspresi
f. Melakukan finishing pada pembuatan papan kehadiran
kelas 1A
g. Membungkus hadiah dari kuis siswa kelas 5

Rabu, 14 September 2022 Tidak datang kesekolah (ada urusan dikampus)

a. Finishing pada papan ekspresi

b. Membantu dalam mempersiapkan lomba pramuka
Kamis, 15 September 2022 tingkat kabupaten tangerang
c. Senam Sehat Bersama Kelas tinggi
d. Melakukan interaksi dengan siswa

a. Pembiasaan pembacaan surah yasin

Jum’at, 16 September 2022
b. Pembuatan papan ekspresi

Sabtu, 17 September 2022 Tidak ada kegiatan disekolah (Libur)

Minggu ke-8

Senin, 19 September 2022 Menjadi pengawas PTS

33
 a. Menjadi pengawas pada saat PTS (Pekan Tengah
Semester)
Selasa, 20 September 2022 b. Bimbel Ceria matematika kelas 5A dan 5B (secara
bergantian)
c. Membuat media pembelajaran menarik

a. Mencari rekomendasi senam

Rabu, 21 September 2022
b. Membuatan media pembelajaran
a. Bersama dengan guru mengawasi siswa pada saat
olahraga
Kamis, 22 September 2022
b. Bimbel Ceria matematika kelas 5A
c. Berlatih senam

Jum’at, 23 September 2022 Tidak datang kesekolah (Sakit)

Sabtu, 24 September 2022 Tidak ada kegiatan disekolah (Libur)

Minggu ke-9

a. Berlatih senam
Senin, 26 September 2022
b. Melakukan FKKM
a. Senam Sehat Bersama kelas rendah
b. Mengawasi siswa kelas 1 pada saat pengambilan nilai
Selasa, 27 September 2022
praktik
c. Melatih siswa dalam persiapan lomba pramuka

a. Persiapan lomba pramuka

Rabu, 28 September 2022 b. Bimbel Ceria matematika kelas 5A
c. Bimbel Literasi membaca

a. Persiapan lomba pramuka

Kamis, 29 September 2022
b. Bimbel Literasi membaca

a. Persiapan lomba pramuka

Jum’at, 30 September 2022
b. Penerapan senam sehat bersama

Sabtu, 01 Oktober 2022 Tidak ada kegiatan disekolah (Libur)

34
 Minggu ke-10

a. Melatih siswa yang mengikuti lomba pramuka

Senin, 03 Oktober 2022 b. Bersama dengan gurur mengajar dikelas 5B
c. Bimbel Literasi membaca siswa

a. Senam sehat bersama kelas rendah

b. Melatih siswa dalam persiapan lomba pramuka
Selasa, 04 Oktober 2022 c. Bimbel Literasi membaca siswa
d. Bimbel Ceria matematika kelas 5B
e. Mengajar dikelas 6B

a. Melatih siswa dalam persiapan lomba pramuka

Rabu, 05 Oktober 2022 b. Sharing Session Inspiratif II Kampus MEnagajar
Angkata 4

a. Melatih siswa dalam persiapaan lomba pramuka

Kamis, 06 Oktober 2022 b. Bimbel literasi membaca siswa
c. Senam Sehat Bersama Kelas Tinggi

Bersama dengan guru-guru SD Negeeri Rancabuaya 1

Jum’at, 07 Oktober 2022
melakukan jalan sehat di kecamatan Jambe

Sabtu, 08 Oktober 2022 Tidak ada kegiatan disekolah (Libur)

Minggu ke-11

Melatih anak pramuka dalam persiapan lomba tingkat

Senin, 10 Oktober 2022
Kabupaten

a. Senam Sehat Bersama kelas rendah

b. Diskusi dengan Kepala Sekolah SD Negeri Rancabuaya
Selasa, 11 Oktober 2022 1
c. Bimbel Literasi membaca siswa
d. Bimbel Ceria matematika kelas 5A dan 5B
a. Mengajar dikelas 1
Rabu, 12 Oktober 2022 b. Membantu dalam persiapan rapat gugus
c. Mengajar dikelas 5B

35
 d. Diskusi terkait persiapan kedatangan BPMP

a. Mengajar dikelas 3A
b. Diskusi dengan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)
c. Melakukan pendataan siswa yang membaca buku
diperpustakaan keliling
Kamis, 13 Oktober 2022
d. Mengawasi siswa dalam menulis hasil literasi bacaan
siswa
e. Bimbel Literasi membaca siswa
f. Senam Sehat Bersama kelas tinggi

a. Bimbel Literasi membaca siswa

Jum’at, 14 Oktober 2022 b. Merapihkan hasil literasi membaca siswa dan
memeberikan stampel

Sabtu, 15 Oktober 2022 Tidak ada kegiatan disekolah (Libur)

Minggu ke-12

a. Bimbel Literasi membaca siswa

Senin, 17 Oktober 2022 b. Simulasi ANBK
c. Coaching Clinic III Kampus Mengajar Angkatan 4

a. Senam Sehat Bersama kelas rendah

b. Bimbel Literasi membaca siswa
c. Kunjungan tim BPMP
Selasa, 18 Oktober 2022
d. Mengawas kegiatan belajar mengajar dikelas 4A dan
kelas 4B (secara bergantian)
e. Bimbel Ceria matematika kelas 5A dan kelas 5B

a. Mengajara dikels 4A dan kelas 4B (secara bergantian)

Rabu, 19 Oktober 2022
b. Bimbel Literasi membaca sisswa

a. Senam Sehat Bersama kelas tinggi

Kamis, 20 Oktober 2022
b. Mengajar dikelas 4A

a. Penerapan kuis dengan menggunakan situs worlwall

Jum’at, 21 Oktober 2022
yang dilakukan menggunakan laptop pada kela 3

36
 b. Bimbel literasi membaca siswa
c. Mengajaar dikelas 4A

Sabtu, 22 Oktober 2022 Tidak ada kegiatan disekolah (Libur)

Minggu ke-13

a. Pelaksanaan ANBK hari pertama

Senin, 24 Oktober 2022
b. FKKM V Kampus Mengajar Angkatan 4

Selasa, 25 Oktober 2022 Pelaksanaan ANBK hari ke-2 (dua)

a. Mengajar dikelas 3A dan kelas 6B
Rabu, 26 Oktober 2022
b. Bimbel Literasi membaca siswa

a. Senam Sehat Bersama kelas tinggi

Kamis, 27 Oktober 2022 b. Bimbel Literasi membaca siswa
c. Bimbel Ceria matematika kelas 5A dan 5B

a. Pemasangan papan ekspresi dikelas 2 dan kelas 3

Jum’at, 28 Oktober 2022 b. Penerapan papan kehadiran dikelas 1A
c. Bimbel literasi siswa

Sabtu, 29 Oktober 2022 Tidak ada kegiatan disekolah (Libur)

Minggu ke-14

a. Bimbel Ceria matematika dikelas 5A

b. Bimbel Ceria literasi
Senin, 31 Oktober 2022
c. Koordinasi dengan walikelas kelas 6 untuk acara esok
hari (mendaur ulang barang bekas)

a. Senam Sehat Bersama kelas reendah

b. Bimbel Ceria lierasi membaca sisswa
c. Bimbel ceria matematika kelas 5B
d. Mengajar dikelas 4B
Selasa, 01 November 2022
e. Bermain bersama kelas 4B dilapangan (Olahraga)
f. Melakukan breafing untuk acara hari ini bersama kelas 6
g. Pengkreasiam barang bekas bersama siswa kelas 6
diawasi guru walikelas.

37
 a. Mengawasi siswa belajar dikelas 1
b. Mengawasi siswa belajar dikelas 2A dan 2B
c. Bimbel Ceria literasi membaca
Rabu, 02 November 2022
d. Mengajar dikelas 4B
e. Berkolaborasi dengan guru kelas 5B dalam kegiatan
belajar mengajar

a. Bimbel Ceria Literasi membaca

b. Senam Sehat Bersama kelas tinggi
Kamis, 03 November 2022
c. Bimbel Ceria Matematika kelas 5B
d. Mengajar dikelas 4B

a. Memberikan penilaian dari hasil literasi bacaan siswa

dan merekap nilai tersebut menjadi satu
b. Mengawasi siswa kelas 2
Jum’at, 04 November 2022
c. Bimbel Ceria literasi membaca sisswa
d. Pembiasaan pembacaan surah yasin
e. Pembiasaan bersih-bersih lingkungan sekolah

Sabtu, 05 November 2022 Tidak ada kegiatan disekolah (Libur)

Minggu ke-15

a. Mengajar dikelas 4A
Senin, 07 November 2022
b. Diskusi bersama DPL

a. Senam Sehat Bersmaa kelas rendah

b. Bimbel Ceria matematika kelas 5A dan 5B (secara
Selasa, 08 November 2022
bergantian)
c. Bimbel literasi membaca

a. Bimbel literasi membaca

Rabu, 09 November 2022 b. Bimbel Ceria matematika kelas 5A dalam pemberian
posttest

a. Bimbel Ceria matematika kelas 5B dalam pemberian

Kamis, 10 November 2022
posttest

38
 b. Bimbel literasi membaca
c. Penginstalan AKM Kelas pada laptop sekolah

Jum’at, 11 November 2022 Tidak datang kesekolah (ada urusan kampus)

Sabtu, 12 November 2022 Tidak ada kegiatan disekolah (Libur)

Minggu ke-16

a. Mengajar dikelas 1B
Senin, 14 November 2022 b. Mengajar dikelas 3A
c. Persiapan pelaksanaan AKM

a. Senam Sehat Bersama kelas rendah

Selasa, 15 November 2022
b. Bimbel ceria matematika kelas 5 dalam persiapan PAS

a. Menanam bibit pakcoy

b. Melakukan bimbel kelas 5A dan 5B
Rabu, 16 November 2022
c. Bimbel literasi membaca
d. Mengajar dikelas 4B

a. Bimbel literasi membaca

Kamis, 17 November 2022
b. Bimbel ceria matematika kelas 5A

Jum’at, 18 November 2022 Tidak datang kesekolah (ada urusan dikampus)

Sabtu, 19 November 2022 Tidak ada kegiatan disekolah (Lbur)

Minggu ke-17

a. Melakukan bimbel ceria matematika kelas 5A dengan

materi mengulas materi post tes dan mengajarkan
Senin, 21 November 2022 membaca
b. Berdiskusi dengan guru pamong terkait program
pengenalan diri

Selasa, 22 November 2022 Tidak datang kesekolah dikarenakan sedang kuliah offline

a. Mengawas proses pembelajaran dikelas 2A dan 2B

Rabu, 23 November 2022
b. Penutupan Bimbel Ceria Matematika

Kamis, 24 November 2022 a. Bimbel literasi membaca

39
 b. Bersama dengan guru dan sisswa kelas 5 bermain
dilapangan tenis dengan bermain banyak permainan,

a. Merayakan hari guru

b. Pembekalan pengenalan diri bersama kelas 6
Jum’at, 25 November 2022
c. Evaluasi bersama Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)
d. Persiapan PAS (Penilaian Akhir Semester)

Tidak datang kesekolah, dikarenakan tidak ada

Sabtu, 26 November 2022
kegiatan/Libur

Minggu ke-18

a. Pengecekkan bibit pakcoy

b. Menjadi pengawas PAS
Senin, 28 November 2022
c. Melakukan FKKM VI Kampus Mengajar
d. Membuat Power Point Program

a. Pengecekkan bibit pakcoy

b. Menjadi pengawas PAS
Selasa, 29 November 2022
c. Melakukan pembuatan video testimoni mahasiswa
d. Melanjutkan Power Point Program

a. Pengecekkan bibit pakcoy

Rabu, 30 November 2022 b. Menjadi pengawas PAS
c. Melanjutkan Power Point Program

a. Membantu guru pamong dalam merekam video

testimoni.
Kamis, 01 Desember 2022 b. Melakukan take video kesan dan pesan siswa
c. Melakukan pengecekan tanaman pakcoy
d. Melanjutkan Powerpoint program

a. Pengecekkan bibit pakcoy

Jum’at, 02 Desember 2022 b. Take video testmoni Kepala Sekolah
c. Menjadi pengawas PAS

40
➢ Hasil Pelaksanaan
• Mengajar
Program Kampus Mengajar mampu memberikan hasil serta dampak positif bagi
siswa, guru, sekolah juga mahasiswa khususnya di SD Negeri Rancabuaya 1. Dalam
pelaksanaannya, kami memberikan perubahan untuk siswa dalam pembelajaran ke
arah yang lebih baik, dan memperbaiki sikap/karakter siswa, serta meningkatkan
motivasi/minat siswa dalam belajar.
Ketika terdapat lebih dari 1 (satu) kelas yang membutuhkan
pengawasan/pengajaran saat guru kelas tersebut berhalangan hadir, kami membagi
sesuai dengan kemampuan yang setiap mahasiswa kuasai. Membuat pembiasaaan
sekolah dari program kegiatan yang sudah kami rancang seperti kegiatan literasi
membaca buku cerita dan menuliskan hasil bacaan yang nantinya akan diberikan nilai
ataupun reward. Dalam kegiatan numerasi kami membiasakan siswa sebelum pulang
untuk melakukan kuis suit penjumlahan ataupun perkalian. Bagi yang bisa menjawab
dengan cepat dan tepat akan diperolehkan pulang lebih dulu.
Pelaksanaan program mengajar kami banyak menggunakan media ataupun metode
yang menarik, sehingga membuat siswa tidak gampang bosan belajar didalam ataupun
diluar kelas.
• Adaptasi Teknologi
Adapatasi teknologi yang dilakukan adalah pelaksanaan Assessment Kompetensi
Minimum, ANBK, penerapan kuis dengan menggunakan situs wordwall dan membantu
dalam video pembelajaran. Kegiatan ini dilakukan dengan tujuan membantu siswa agar
terbiasa menggunakan teknologi seperti handphone ataupun perangkat lainnya. Dari
hasil pelaksanaan siswa/guru lebih santai menggunakan laptop sudah terbiasa
menggunakannya.
• Administrasi
Perihal administrasi kami membantu dalam merapihkan berkasi-berkas pendataan
siswa dari tahun ketahun, merapihkan buku-buku diperpustakaan yang disesuaikan
dengan jenis buk, mendata siswa yang berkunjung ke perpustakaan, membantu dalam
merekap nilai-nilai siswa dan lainnya.

41
 Kegiatan Hasil Pelaksanaan

Mengajar

Pembiasaan Literasi Sudah terlaksana dengan baik, walaupun hanya beberapa

sebelum KBM dan kali tidak rutin dilakukan. Namun siswa sudah dapat berfikir
menulis hasil bacaan kritis dan merangkum dari semua bacaan yang mereka
baca.

Papan ekspresi Sudah terlaksana. Namun, kurang maksimal, karena

terkendala dalam keterbatasnya ruang kelas sehingga
kegiatan ini hanya dilakukan beberapa kali. Siswa dapat
mengekspresikan diri dengan menempelkan emoji pada
papan ekspresi khususnya kelas rendah.

Pemecahan kata sandi Sudah terlaksana dengan baik, saat sepulang sekolah
dengan cara suit diselingi dengan papan ekspresi. kegiatan ini memberikan
numerasi hasil yang baik, siswa mampu berfikir cepat agar dapat
pulang lebih cepat.

Bimbel Ceria Kegiatan ini berjalan sangan baik dan maksimal khususnya
Matematika pada kelas 5 mempunyai dampak positif dalam
pembelajaran. Meningkatkan numerasi siswa, saat
pembelajaran berlangsung dengan menggunakan media
ataupun mode yang dapat diterima baik oleh siswa.

Bimbel literasi Kegiatan ini rutin dilakukan sebelum masuk ataupun saat
membaca istirahat berlangsung. Kegiatan yang mendapatkan banyak
perubahan disekolah, khususnya siswa kelas tinggi yang
belum bisa membaca ataupun belum mengenal huruf
perlahan sudah ada perubahan. Kami menggunakan
beberapa media ataupun metode yang dapat diterima
siswa dengan baik dan dapat meningkatkan semangat
belajar siswa.

42
Papan absensi Kegiatan yang sampai hari ini dilakukan oleh walikelas
kelas 1, dengan tujuan agar siswa kelas 1 dapat mengenal
angka dan mencpitaka kedisiplinan siswa.

Kolaborasi dengan Kegiata ini dilakukan dengan sangat baik, saat mengajar
guru atapun berkolaborasi langsung dengan guru saat
pemebelajaran didalam ataupun diluar kelas. Haisl dari
pelasanaannya guru merasa terbantu dengan kami, saat
kegiatan berlangusng, ataupun pembuatan media yang
dibutuhkan.

Adaptasi Teknologi

Pretest ataupun Kegiatan yang dilakukan untuk melihat kemampuan lterasi

Posttest AKM kelas dan numerasi siswa dengan menggunakan laptop atupun
handphone sebagai perangkatnya.

Sharing discussion Kegiatan ini belum terlaksana

mengenai Kurikulum
Merdeka

Pengenalan Kegiatan ini belum terlaksana, hanya saja sudah sempat

penggunaan PMM sedikit dibahas saat FKKS dan ternyata sekolah ini sudah
(Platform Merdeka menggunakan aplikasi termo school.
Mengajar)

Nonton Bareng Film Sudah terlaksana dengan baik sesuai dengan target
Edukatif (NOBAFIED) rencana. Dan memberikan dampak baik bagi siswa, setelah
nontoh film kami mengulas pembelajaran apa yang mereka
dapat pada film terssebut.

Pemanfaatan teknologi Sudah terlaksana dengan baik. Kegiatan ini sudah

pada pembelajaran dilakukan beberapa kali bersama dengan guru dan ssiwa
didalam kelas. Hasil pelaksanaan yang didapat adalah guru
menajdi lebih kreatif dan murid merasa senang saat
pembe;ajaran berlangsung.

43
Kuis pembelajaran Kegiatan yang dilakuakan dengan cara berkelompok
menggunakan dengan menggunakan laptop sebagai perangkatnya.
wordwall Tujuan dan hasil dari kegiatan ini adalah mengajarkan
siswa tentang Kerjasama dan menciptakan mindset anak
tentang cara pengunakan laptop ataupun handphone yang
dapat dipakai dalam pembelajaran, bukan hanya untuk
bermain ataupun menonton video kesenanangan.

Administrasi

Pendataan siswa yang Kegiatan ini sudah terlaksana walaupun belum maksmal
berkunjung dilakukan. Karena beberapa kendala, salah satunya
keperpustakaan perenovasian sekolah yang mengakibatkan ruang guru dan
kepala sekolah berpindah ke perpustakaaan.

Merekap dan Kegiataan ini berjalan setiap kami mengajar dikelas. Hasil
memberikan nilai siswa yang diperoleh adalah mengajarkan kepada mahasiswa
saat pembelajaran tentang administrasi dalam penilaian siswa.

Mendata buku-buku Mendata buku-buku yang baru dikirimkan dengan

memberikan nomor dan nama pada nadan buku.

Mengelompokkan dan Melakukan pengelompokkan pada buku-buku yang ada

menyusunnya diperpustakaan dan merapihkannya pada rak buku.
berdasarkan jenisnya.

Kegiatan lainnya

Pembuatan madding Sedikit terkendala dalam penyaluran apresiasi karya siswa.

Senam Sehat Bersama Rutin dilaksanakan setiap seminggu sekali. Dan diharapkan
(SSB) akan menjadi pembiasaan disekolah tersebut.

Piagam kebersihan Belum terlaksana

kelas bergilir
Membersamai siswa Terlaksana namun belum maksimal, siswa piket bersih jika
dalam piket kelas dan kami awasi, jika tidak diawasi mereka asal-asalan.
toilet sepulang sekolah

44
 Dokumentasi Kegiatan

OBSERVASI AWAL

Wawancara guru Koordinasi dengan guru- Pemberian surat tugas

guru dan kepala sekolah kepada pihak sekolah

Melakukan pendekatan Perkenalan awal kepada Pengamatan pengelola

kepada siswa siswa perpustakaan

AKM KELAS

Posttes AKM

Pretes

PEMBELAJARAN

Pada kelas 2
Pada kelas 1
pembelajaran dengan
Menempelkan kertas
tebak suit penjumlahan Pada kelas 3

46
gambar sesuai dengan pembelajaran dengan
jumlah gambar menggunakan buku tema

Pada kelas 4 mengawasi Pada kelas 4 Pada kelas 5 bersama

siswa melakukan praktik menceritakan kisah yang dengan guru melakukan
sumber bunyi dengan terdapat dibuku tema praktik pembelahan ikan
berkelompok diselingi tanta jawab siswa

Pada kelas 5 Pada kelas 6

pembelajaran dengan
bersama
menggunakan buku tema
dengan guru mengajar
Pada kelas 5 presentasi
dikelas dengan
hasil kerja siswa yaitu
menggunakan media
wawancara pedagang
pembelajaran

BIMBEL CERIA MATEMATIKA

Bimbel matematika Metode menerangkan Mengkreasi pembelajaran

dengan metode dengan menggunakan
tutor/belajar bersama papan matematika

47
Memberikan evaluasi Siswa menjawab soal Memberikan penilaian dari
siswa didepan kelas soal yang diberikan

BIMBEL LITERASI MEMBACA

Menggunakan media kartu

huruf
Mengajar membaca
diperpustakaan
Mengajarkan membaca

Mengenal huruf dengan Menyusun kata Menggunakan buku baca

bermain ABC 5 dasar menggunakan papan ejaan kata
huruf

ADMINISTRASI

Pendataan siswa Memberikan identitas Pengelompokkan jenis-

kunjungan perpustakaan pada buku jenis buku

48
Merapihkan buku-buku Merapihkan arsip sekolah Mengokersi LKS
pada rak nya

ADAPTASI TEKNOLOGI

Dalam kegiatan Kuis wordwall Nonton Film Edukatif

pembelajaran bersama kelas 4

Simulasi ANBK
Pelaksanaan ANBK Nonton Film Edukatif
bersama kelas 5

SENAM SEHAT BERSAMA

Kelas Rendah Kelas Tinggi

KEGIATAN LAINNYA

49
 Kunjungan perpustakaan
keliling

Upacara
Berpartisipasi pada
kemeriahan 17 agustus

Membuat media ular Diskusi dengan kepala Mendaur ulang barang

tangga sekolah bekas menjadi barang
bernilai guna

Diskusi
Membuat media dengan guru
Pembiasaan hari jum’at
membaca pamong

Berpartisipasi dalam
kegiatan ekstrakurikuler
Pembuatan papan
pramuka
kehadiran

50
 Persiapan lomba pramuka
tingkat Kabupaten
Tangerang

Penanaman benih pakcoy

Pembuatan papan
ekspresi

Diskusi dengan DPL

Pembiasaan Kerjabakti
setiap hari Rabu dan
jumat Melakukan penilaian dari
Lomba memperingati
gambar siswa
muharam

Membungkus hadiah
lomba 17an

Gerak jalan dikecamatan FKKS

Jambe

51
 Pembuatan papan
ekspresi

Mengawas PAS

Pengenalan diri

Surat pelepasan dari sekolah

52