LAPORAN AKHIR

Program Kampus Mengajar Angkatan 4

Laporan Akhir Kegiatan Program Kampus Mengajar Angkatan 4 di SDN

Tegarpriyah 2 Desa Tegarpriyah, Kecamatan Geger, Kabupaten Bangkalan

Disusun Oleh:
Rizky Komari
NIM. 2035511034

Pendidikan Bahasa Inggris

STKIP PGRI Bangkalan
2022
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN AKHIR PROGRAM KAMPUS
MENGAJAR ANGKATAN 4 TAHUN 2022

Laporan Akhir Kegiatan Program Kampus Mengajar Angkatan 4 di SDN

Tegarpriyah 2, Kecamatan Geger, Kabupaten

Muhibur Rohman
NIM. 2035511026

Laporan ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan pertanggung

jawaban keikutsertaan dalam Program Kampus Merdeka

Bangkalan, 3 Desember 2022

Menyetujui/Mengesahkan

Guru Pembimbing Dosen Pembimbing Lapangan

Dewi Susilowati, S.Pd. Luluk hanifah, S.E., M.Akun .

NIP. 198405052021212006 NIDN. 0027108705

Ketua STKIP PGRI Bangkalan

Fajar hidayatullah, M.pd.

NIDN. 0719098703

ii
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penyusun ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat,
rahmat dan hidayah-Nya sehingga penyusun dapat menyelesaikan Program Kampus
Mengajar Angkatan 4 Tahun 2022 berlokasi di SDN Tegarpriyah 2 ini dengan lancar.
Penyusunan laporan akhir Program Kampus Mengajar diajukan sebagai syarat untuk
memenuhi kewajiban peserta dan juga sebagai pertanggung jawaban di akhir program
dan memberikan gambaran mengenai Program Kampus Mengajar di SDN
Tegarpriyah 2 Kabupaten Bangkalan.
Dalam pelaksanaan Program Kampus Mengajar sampai dengan penyusunan
laporan akhir ini tidak akan terlaksana dengan baik tanpa adanya bantuan dan
kerjasama dari pihak-pihak yang ikut terlibat. Maka dari itu, penyusun ingin
menyampaikan ucapan terima kasih atas waktu, bantuan, dan kontribusi yang telah
dipercayakan kepada penyusun.
Penyusun juga menyadari masih terdapat kekurangan dalam penyusunan
laporan ini. Oleh karena itu, kritik dan saran yang bersifat membangun sangat
diharapkan oleh penyusun untuk memperbaiki kekurangan yang ada. Semoga
dengann adanya laporan ini dapat memberikan manfaat kepada para pembaca dan
mampu ikut serta berkontribusi dalam mewujudkan Merdeka Belajar – Kampus
Merdeka.

Bangkalan, 3 Desember
2022

Penyusun

Rizky komari

iii
 NIM. 2035511034

iv
 DAFTAR ISI

Halaman Pengesahan.....................................................................................................ii
Kata Pengantar..............................................................................................................iii
Daftar Isi.......................................................................................................................iv
Abstrak...........................................................................................................................v
BAB I PENDAHULUAN............................................................................................1
A. Latar Belakang...................................................................................................1
B. Tujuan................................................................................................................2
BAB II ANALISIS SITUASI DAN PERNCANAAN PROGRAM.........................3
A. Analisis Situasi..................................................................................................3
B. Rencana Program dan Kegiatan.........................................................................4
BAB III PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS AKHIR....................5
A. Persiapan............................................................................................................5
B. Pelaksanaan Program.........................................................................................7
a. Mengajar......................................................................................................7
b. Membantu Adaptasi Teknologi...................................................................7
c. Membantu Administrasi Sekolah dan Guru................................................7
C. Analsis Hasil Pelaksanaan Program..................................................................8
a. Mengajar......................................................................................................8
b. Membantu Adaptasi Teknologi...................................................................8
c. Membantu Administrasi Sekolah dan Guru................................................9
D. Rekomendasi dan Usulan Perbaikan...............................................................10
BAB IV PENUTUP....................................................................................................11
A. Kesimpulan......................................................................................................11
B. Saran................................................................................................................12
DAFTAR PUSTAKA.................................................................................................13
LAMPIRAN...............................................................................................................14

v
 ABSTRAK

Program Kampus Mengajar angkatan 4 merupakan bagian dari program

Kampus Merdeka yang melibatkan mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi di
indonesia.  Kampus Mengajar Angkatan 4 Kampus Mengajar adalah sebuah program
yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa selama 1 (satu) semester untuk
membantu para guru dan kepala sekolah jenjang SD dan SMP dalam melaksanakan
kegiatan pembelajaran dan ntuk berinovasi dalam pengembangan strategi dan model
pembelajaran yang kreatif dan inovatif di satuan pendidikan sasaran, dengan fokus
pada peningkatan kemampuan literasi dan numerasi siswa di sekolah sasaran, literasi
numerasi yaitu kemampuan seseorang dalam mengaplikasikan operasi hitung pada
kehidupannya sehari-hari. Kampus Mengajar memiliki 3 tujuan utama, yaitu berfokus
membantu pembelajaran yaitu peningkatan bidang literasi dan numerasi, penerapan
pembelajaran berbasis teknologi dan membantu administrasi. Salah satu sekolah
sasaran yang menjadi fokus utama dalam peningkatan kualitas pendidik adalah SDN
Negeri Tegarpriyah 2 Geger Bangkalan Jawa Timur
Kata Kunci: Kampus Mengajar Angkatan 4, Merdeka Belajar – Kampus Merdeka,
manfaat literasi dan numerasi, kualitas pendidikan di indonesia.

vi
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Carut-marutnya pendidikan nasional kita memang sedang di ambang kritis.
Masalah-masalah seperti posisi paling buncit di peningkatan literasi dan
Numerasi, serta banyak lagi membuat pendidikan Indonesia memang perlu
melakukan terobosan.. Pendidikan Indonesia pada tahun 2022 sudah memasuki
era baru yang bernama "era digital". Era yang mana cara pengajarannya pun
tidak lagi monoton atau hanya 1 arah saja (guru centris), era yang mengurangi
penggunaan buku fisik di karena adanya E-book, era dimana informasi itu hanya
sebatas kedipan mata saja, era dimana akan banyak bermunculan kritikus muda
di karena kan mudahnya mencari jawaban atau informasi yang lebih valid.
Kebijakan Merdeka Belajar – Kampus Merdeka (MBKM) Mampu menjadi
jawaban untuk meningkatkan kuliatas pendidikan di indonesia, mendorong
proses pembelajaran Indonesia yang lebih kontemporer dan mengikuti
perkembangan zaman, Tujuan dilakukan program kampus mengajar yakni
meningkatkan literasi dan numerasi, mengakselerasi adaptasi teknologi bagi para
guru, serta Kampus Mengajar adalah bagian dari program MBKM yang
bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa belajar dan
mengembangkan diri melalui aktivitas di luar kelas perkuliahan. Program ini
merupakan transformasi dari Program Kampus Mengajar Perintis yang bertujuan
untuk memberikan solusi bagi Sekolah Dasar (SD) dan Sekolah Menengah
Pertama (SMP).
B. Tujuan

Kampus Mengajar (KM) adalah salah satu dari Kebijakan Merdeka Belajar-
Kampus Merdeka (MBKM) yang dibuat oleh Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan (Kemendikbud). Program kampus mengajar tersebut bertujuan
dilakukannnya program kampus mengajar yakni memberdayakan mahasiswa dalam
membantu tahapan ajaran di sekolah yang ada daerahnya. Kegiatan yang
dilaksanakan tidak bertujuan dalam menyingkirkan posisi guru pada saat mengajar
1
tetapi untuk melengkapi ilmu pengetahuan dan cara belajar bagi anak didik.
Aktivitas kampus mengajar bukan hanya membantu menjelaskan pada administrasi
di sekolah dan kelas bahkan membantu guru untuk membiasakan menggunakan
teknologi guna mendorong administrasi dan tahapan belajar yang lebih pintar.
Kampus mengjar adalah program dari kampus merdeka yang diharapkan
memberikan peluang untuk mahasiswa dalam memperkaya lewat aktivitas dan ide
diluar kegiatan pembelajaran. Program kampus mengajar dirancan supaya
mahasiswa bisa terbiasa terjun kesekolah di kondisi apapun disekolah semua
daerah.
Tujuan dilakukan program kampus mengajar yakni mengembangkan
mahasiswa dalam membantu tahapan belajar disekolah yang ada didaerah sekitar.
Secara rinci, tujuan program kampus mengajar antara lain:
a) Menumbuhkan sikap empati dan sadar pada mahasiswa dalam
menghadapi masalah lingkungan yang ada disekitar daerah.
b) Mengggali kreatifitas pola piker secara bersama-sama diberbagai
bidang da nasal mahasiswa guna mencari solusi terhadap problem
c) Memajukan dan mendukung pembangunan nasional dengan
menciptakan motivasi lingkungan dalam bekerja sama untuk proses
pembangunan.
d) Memperluas pengetahuan, karakter, dan kreatifitas yang ada pada jiwa
mahasiswa.
e) Mahasiwa memperoleh pengetahuan yang belum diajarkan
diperkuliahan, misalnya cara membiasakan diri, berkomunikasi dengan
guru, siswa dan warga sekolah, dan mengatahui sikap anak didiknya.
f) Tujuan lain, yakni memberikan kesempatan beasiswa untuk mahasiswa
pintar dengan menggunakan kreatifitas yang dimiliki dan mendorong
pendidikan terkhusus di tempat 3T supaya sama dengan sekolah yang
mempunyai mutu pendidikan sesuai standar nasional.

2
 BAB II
ANALISIS SITUASI DAN PERENCANAAN PROGRAM

A. Analisis Situasi
a. Kondisi Sekolah
Sekolah tempat penugasan selama bertugas adalah SDN Tegarpriyah 2
yang terletak di Desa Tegar Kecamatan Geger, Kabupaten Bangkalan.
Sekolah terletak di tengah pemukiman warga dan agak jauh dari pusat kota.
Sekolah ini memiliki akreditasi C. SDN Tegarpriyah 2 memiliki tenaga
pendidik berjumlah 8 guru. Sedangkan, jumlah siswa sebanyak 53 siswa yang
terdiri dari kelas 1 sebanyak 15 siswa, kelas 2 sebanyak 4 siswa, kelas 3
sebanyak 9 siswa, kelas 4 sebanyak 7 siswa, kelas 5 sebanyak 10 siswa, dan
kelas 6 sebanyak 8 siswa.
Observasi Kondisi Fisik Sekolah dan Non Fisik Sekolah yang di
lakukan tentang SDN Tegarpriyah 2 akan di jelaskan adalah sebagai berikut :
1) Nama Sekolah : SDN Tegarpriyah 2
2) Nama Kepala Sekolah : Uhadi Hartono, S,Pd.
3) Alamat : Dusun Tegarpriyah 2 Kecamatan geger
kabupaten Bangkalan
4) Status Sekolah : Negri (Akreditasi C)
5) Jumlah ruang kelas : 3 kelas
Bangunan lain yang ada di SDN Tegarpriyah 2 :
a. Perpustakaan
Terdapat satu ruangan yang dijadikan sebagau perpustakaan yang juga
digunakan untuk penyimpanan buku paket dan buku lainnya akan tetapi,
ruangan tersebut masih kurang layak jika digunakan sebagai perpustakaan
karena kurangnya fasilitas seperti kursi, meja belajar, papan dan lainnya.
b. Ruang dapur
Ruang dapur ini biasanya digunakan guru guru untuk membuat
kopi, memasak nasi kalau ada acara di sekolah. Diruangan ini terdapat

3
 kompor, piring, gelas dan sendok.
c. Kamar Mandi
Terdapat 2 kamar mandi dengan ukuran yang sedang 1 kamar mandi
untuk siswa dan 1 kamar mandi untuk guru.
B. Rencana Program dan Kegiatan
Rencana program dan kegiatan yang telah dilaksanakan di SDN Gulbung 4
dibagi menjadi 2, yaitu:
a. Program Utama
Program ini merupakan program wajib yang diprioritaskan pada kegiatan
Kampus Mengajar Angkatan 3 sesuai dengan mandat, yaitu:
1. Mengajar
a) Berkolaborasi dengan guru kelas mendampingi kegiatan kelas, mulai
dari kelas 1 sampai kelas 6.
b) Menyusun metode dan media pembelajaran yang kreatif dan inovatif.
c) Membawa perubahan baik pada guru dan para siswa dalam
pembelajaran yang lebih baik.

f) Membantu membuat struktur kelas.

2. Membantu Adaptasi Teknologi
a) Mengenalkan beberapa teknologi penunjang pembelajaran di sekolah
meliputi penggunaan telepon genggam, laptop, dan internet.
b) Melaksanakan Pre dan Post Test AKM pada siswa kelas 5.
3. Membantu Administrasi Sekolah dan Guru.
a) Membantu pelaksanaan simulasi ANBK.
b. Program Tambahan
Program ini disusun untuk melengkapi dan menunjang program utama serta
sebagai tugas tambahan kelompok saat bertugas, yaitu:
1. Melaksanakan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
2. Meningkatkan literasi dengan program Pojok Literasi
3. Meningkatkan numerasi dengan memberikan tips dan trik berhitung cepat
4. Meningkatkan literasi dan numerasi melalui media pembelajaran
flashcard
4
5. Memutar video edukatif melalui YouTube sebagai media pembelajaran.

5
 BAB III
PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

A. Persiapan
Kegiatan persiapan yang dilakukan mulai dari pembekalan,
penerjunan, observasi, dan perencanaan program, sebagai berikut:
a. Pembekalan
Pembekalan dilakukan selama dua minggu kepada mahasiswa dilaksanakan
pada tanggal 12 Juli – 27 Juli 2022. Pembekalan ini untuk memberikan
pengetahuan minimal yang diperlukan dalam kegiatan asistensi mengajar di
Sekolah. Materi pembekalan meliputi:
1. Program Kampus Mengajar (12 Juli 2022)
2. Analytical thinking and Creative problem Solving , Komunikasi dan
Adaptasi Budaya, Pedagogi Sekolah (13 Juli 2022)
3. Konsep dan Teknis AKM Kelas (14 Juli 2022)
4. Konsep Dasar SDGs, Pembelajaran Berbasis project, Facilitating Skills(15
Juli 2022)
5. Financial Literacy, Pembelajaran Berbasis Project, Facilitating Skill (16 Juli
2022)
6. Konsep Dasar Literasi dan Numerasi, 3 Dosa Besar Dalam
Pendidikan(Kekerasan seksual)(18 Juli 2022)
7. Ragam strategi memahami bacaan di SD dan SMP (19 Juli 2022)
8. Permainan Matematika, Matematika disekitarku, Profil pelajar Pancasila
(20 Juli 2022)
9. Number sense, Hiburan matematika, 3 Dosa Besar dalam
pendidikan(Perundungan) (21 Juli 2022)
10. Modul Literasi dan Numerasi SD dan SMP, 3 Dosal Besar Dalam Dunia
Pendidikan(Intoleransi)
11. Financial Literacy, Rencana Aksi Kolaborasi (23 Juli 2022)
12. Praktik baik strategi Literasi di SD dan SMP, contoh penerapan pendidikan
inklusi di sekolah (25 Juli 2022)
13. Praktik Baik Strategi Numerasi di SD dan SMP(26 Juli 2022)
14. Kurikulum Merdeka, Platform merdeka mengajar, Resilience with
6
 Growth Mindset (27 Juli 2022)
b. Penerjunan
Awal dari penerjunan program ini yakni melakukan koordinasi dengan Dinas
Pendidikan Kabupaten Bangkalan dan Sekolah Dasar tempat penugasan pada
tanggal 29 Juli 2022. Langkah koordinasi meliputi beberapa tahapan kegiatan
sebagai berikut:
1. Mahasiswa dan Dosen Pembimbing Lapangan menjalin komunikasi awal
dengan Dinas Pendidikan Kabupaten Bangkalan
2. Mahasiswa melakukan lapor diri dan menyerahkan Surat Tugas dan Surat
Tugas dari Perguruan Tinggi ke Dinas Pendidikan Kabupaten Bangkalan.
3. Dinas Pendidikan membuatkan Surat Tugas untuk mahasiswa ke sekolah
sasaran

4. Mahasiswa mengunggah foto kegiatan di Web MBKM sebagai bukti

lapor diri mahasiswa kepada Dinas Pendidikan Kabupaten Bangkalan.
5. Koordinasi dengan Sekolah Dasar mahasiswa melakukan lapor diri
kepada Kepala Sekolah dan Guru Pamong serta menyerahkan Surat
Tugas dari Dinas Pendidikan Kabupaten Bangkalan.
c. Observasi
Observasi sekolah ini dilakukan pada tanggal 1 – 4 Agustus 2022. Observasi
ini dikelompokkan menjadi beberapa bagian, yaitu:
1. Observasi kondisi fisik sekolah
2. Observasi budaya sekolah
3. Observasi kurikulum dan pembelajaran
4. Observasi adaptasi teknologi
5. Observasi administrasi sekolah
d. Perencanaan Program
Perencanaan program yang akan dilaksanakan pada saat penugasan disusun
saat dan setelah observasi dilakukan yaitu pada tanggal 2 – 6 Agustus 2022.
Selain mengutamakan mengajar, membantu adaptasi teknologi, dan
membantu administrasi sekolah, juga menyusun kegiatan di luar
pembelajaran dan penerapan perilaku hidup bersih dan sehat. Setelah

7
 membuat rancangan, mahasiswa kemudian berkonsultasi dengan guru
pendamping dan dosen pembimbing lapangan. Selanjutnya mahasiswa
meminta persetujuan untuk rancangan program yang dibuat kepada guru
pendamping dan dosen pembimbing lapangan.
B. Pelaksanaan Program
a. Mengajar
Dalam kegiatan mengajar di SDN Tegarpriyah 2 ini mahasiswa kampis
mengajar Berkolaborasi dengan guru dalam mata pelajaran Matematika dan
Bahasa Indonesia, Tema 1, Tema 2, Tema 3 dan Tema 4. Mahasiswa
Kampus Mengajar di SDN Tegarpriyah 2 juga menerapkan aplikasi AKM
kelas tentang penerapan Literasi dan Numerasi baik pre-test maupun post-
test. Mahasiswa Kampus Mengajar juga memberikan perubahan bagi guru
dan siswa dalam pembelajaran yang lebih baik dengan memperbaiki karakter
siswa serta meningkatkan minat siswa dalam belajar.
b. Membantu Adaptasi Teknologi
Pada kegiatan membantu adaptasi teknologi ini mahasiswa kampus
mengajar Berkolaborasi dengan guru kelas untuk membuat materi
pembelajaran menarik dengan pembelajaran berbasis teknologi, misalnya
memberikan kelas tambahan tentang penggunaan microsoft word bagi siswa
kelas 4 sampai kelas 6 untuk persiapan atau bekal dalam jenjang sekolah
berikutnya dan Pembelajaran menggunakan aplikasi youtube sebagai media
pembelajaran sedangkan pelatihan adaptasi teknologi bagi guru berupa
pengenalan AKM kelas.
c. Membantu Administrasi Sekolah dan Guru
Mahasiswa Kampus Mengajar di SDN Tegarpriyah 2 membantu guru
kelas mengisi buku pegangan yang berisi presensi siswa, nilai harian dan
ujian. Selain itu, juga membantu dalam pelaksanaan simulasi ANBK untuk
kelas 5 dan 6.

8
 C. Analisis Hasil Pelaksanaan Program
a. Mengajar
pelaksanaan Program Kampus Mengajar dalam proses mengajar yang
telah dilaksanakan oleh mahasiswa Kampus Mengajar khususnya di SDN
Tegarpriyah 2 telah sesuai dengan tujuan Program Kampus Mengajar yaitu
penanaman empati dan kepekaan sosial pada dari diri mahasiswa terhadap
permasalahan kehidupan sosial di sekitarnya salah satunya adalah
permasalahan di bidang pendidikan, dengan Program Kampus Mengajar ini
mahasiswa diharapkan mampu mengasah keterampilan berpikir dalam
bekerja sama antar lintas jurusan dalam menyelesaikan masalah yang
dihadapi, program ini juga mampu mengembangkan wawasan, karakter serta
soft skills mahasiswa, mahasiswa mampu untuk ikut serta mendorong dan
memacu pembangunan nasional dengan kontribusi nyata perguruan tinggi
dan mahasiswa dalam pembangunan nasional melalui pendidikan.
Kegiatan program Kampus Mengajar ini telah selesai sesuai dengan
rencana awal yakni melakukan pembelajaran secara Daring maupun Luring
di sekolah maupun dirumah, menerapkan aplikasi AKM Kelas tentang
penerapan literasi dan numerasi di sekolah dasar, membawa perubahan bagi
guru dan siswa dalam pembelajaran kearah yang lebih baik, memperbaiki
karakter siswa dan meningkatkan minat siswa untuk belajar.
Hal ini memberikan hasil serta dampak positif bagi siswa, guru dan
sekolah khususnya di SDN Tegarpriyah 2 Adapun dampak yang dirasakan
siswa yakni meningkatnya motivasi dan minat belajar siswa baik dari segi
literasi maupun dari segi numerasi. Hal tersebut telah sesuai dengan
ketercapaian yang termuat dalam tujuan Program Kampus Mengajar.
Sedangkan dampak yang dirasakan oleh guru dan sekolah yakni dapat
memudahkan dan membantu guru dalam melakukan pembelajaran di sekolah.
b. Membantu Adaptasi Teknologi
Dalam hal adaptasi teknologi, kami lebih berfokus kepada peserta didik
saja untuk mengajak mereka belajar sambil menonton video materi dan cerita
melalui media pembelajaran sebagai berikut :

9
 a. Pelatihan adaptasi Teknologi
Pelatihan untuk mengembangkan adaptasi Teknologi dengan
menggunakan laptop ini dilakukan dengan tujuan memberikan
pengetahuan lebih tentang teknologi kepada peserta didik kemudian
juga diajarkan teknik dasar cara menggunakan laptop dengan baik dan
benar
b. Pembuatan Video Pembelajaran menggukan PPT
Membuat media pembelajaran yang menarik dengan menggunakan
PPT dan sebelumnya membuat PPT dari rumah karena di SDN
Tegarpriyah 2 tidak ada akses jaringan maka membuat video
pembelajaran ini secara offline dan Pembelajaran menggunakan media
ini di lakukan mulai pertengahan november.

c. Membantu Administrasi Sekolah dan Guru

Pada administrasi sekolah kami sangat membantu dengan bekerja

sama dengan guru pamong sehingga pihak sekolah merasa terbantu
oleh tim kampus mengajar. Dalam waktu 5 bulan ini kami bertugas
ada beberapa berkas administrasi sekolah yang kami kerjakan yaitu
membantu dalam pelaksanaan akreditasi sekolah, menyiapkan berkas
berkas utuk kerpluan akreditasi sekolah serta membantu mencetak
katu ujian simulasi unbk dan membantu dalam pelaksaan ulangan
tengah semester dan masih banyak lagi.

D. Rekomendasi dan Usulan Perbaikan

Rekomendasi dan usulan perbaikan untuk Program Kampus Mengajar yang akan
datang, yaitu:
1. Pihak panitia sebaiknya lebih teliti dalam penerimaan mahasiswa kampus
mengajar supaya kedepannya bisa memperoleh mahasiswa yang bisa
membantu sekolah menjadi lebih baik dalam pengembangan adaptasi
teknologi dan kemampuan literasi dan numerasi.
2. Sebaiknya panitia kampus mengajar melaksanakan sosialisasi terkait program
kampus mengajar kepada sd atau smp sasaran karena banyak sd ataupun smp
10
 tidak mengetahui apa itu kampus mengajar dan tujuannya dan bahkan ada
beberapa sekolah yang menyangka program kampus mengajar itu mahasiswa
yang sedang melakukan KKN dari perguruan tinggi.
3. Panitia kampus mengajar harus mengetahui akses jalan dan lingkungan
sekolah tujuannya untuk menjamin keselamatan siswa dan kelancaran dalam
melakukan program ini.
4. Segala permasalahan dan kendala yang ada di Kampus Mengajar Angkatan 3
ditampung dan dipertimbangkan dalam program Kampus Mengajar yang
akan datang. Semua masalah yang ada dikaji karena tidak semua masalah
bersumber dari peserta tetapi bisa jadi karena kelalaian atau kurangnya
tindakan preventf dari Panitia Pelaksana Kampus Mengajar.

11
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
Pendidikan merupakan suatu wadah untuk mecerdaskan anak bangsa yang
dapat melakukan perubahan yang signifikan terkait intelektual seseorang yang
dapat di tanam dalam diri sehingga dapat terarah cita-cita yg diharapkan bagi
setiap insan yang ingin mencapainya. Seiring dengan berkembanganya zaman,
ranah pendidikan akan terus dan selalu mengalami perbaikan yang akan terus
dibenahi bagi kesejahteraan pada masa yang akan datang. Permasalahan
mengenai penurunan sistem keterpurukan dalam bidang pendidikan akan terus
menerus menjadi perhatian khusus, bentuk implementasi dari Merdeka Belajar –
Kampus Merdeka (MBKM) berupa dukungan pendidikan untuk membantu siswa
dalam mendukung proses pembelajaran di sekolah dasar di berbagai desa/kota di
seluruh Indonesia.
Program Kampus Mengajar sebagai bagian dari Merdeka Belajar –
Kampus Merdeka didesain sebagai salah satu sarana efektif pengembangan diri
mahasiswa melalui kegiatan belajar di luar program studi. Hal ini semakin
menemukan konteksnya dengan kebutuhan yang besar akan peningkatan
kemampuan literasi dan numerasi pada pendidikan dasar. Dengan demikian
program ini diharapkan memberikan manfaat dampak dari dua sisi baik dari
mahasiswa maupun dari sisi penerima manfaat dalam hal ini pihak sekolah dasar
atau sekolah menengah pertama. Kolaborasi sinergis antar berbagai pemangku
kepentingan akan semakin meningkatkan implementasi maupun dampak dari
program ini bagi kemajuan pendidikan dan penyiapan sumber daya masa
manusia depan.
Pengalaman yang dirasakan oleh mahasiswa peserta Program Kampus
Mengajar Angkatan 4 khususnya penempatan SDN Tegarpriyah 2 tidak dapat
digantikan oleh apapun. Semua yang dilalui dapat menjadi bekal dikemudian hari
tidak hanya dalam asistensi mengajar namun juga sesuai dengan slogan yang

12
 diemban yaitu ‘belajar sambil berdampak’. Tidak hanya berdampak pada diri
mahasiswa tetapi berdampak bagi masyarakat dari ujung barat sampai ujung
timur. Tentunya dampak yang dimaksud adalah dampak positif.
B. Saran
Dalam menyusun laporan, penyusun menyadari bahwa masih banyak
kekurangan dalam menuliskan laporan akhir ini. Oleh karena itu, kritik dan saran
yang bersifat membangun dari pembaca sangat diharapkan sebagai bahan
evaluasi bagi penyusun. Selain itu, penyusun ingin menyampaikan saran bagi
pihak panitia pelaksana kegiatan untuk melakukan rencana dan persiapan yang
matang baik dari segi kepanitiaan, teknologi, dan administrasi guna mencapai
keberhasilan program yang akan dilaksanakan pada masa yang akan datang.
Tidak lupa juga untuk selalu merefleksikan diri ke belakang tentang masalah atau
kendala yang ada pada program – program yang sudah dilaksanakan.

13
 DAFTAR PUSTAKA

Tim SubPokja Kampus Mengajar. (2022). Buku Panduan Kampus Mengajar

Angkatan 3 Tahun 2022. SubPokja Kampus Mengajar, Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan
Teknologi. Edisi Januari 2022, 1-63 Tim SubPokja Kampus Mengajar. (2022).
Buku Saku Mahasiswa Program Kampus Mengajar Angkatan 3 Tahun 2022.
SubPokja Kampus Mengajar, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi,
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi. Edisi Januari
2022, permasalahan-yang-terjadi-pada-pendidikan-di-indonesia-yang-wajib-
dibenah.

14
 LAMPIRAN

1. Rencana Program dan Kegiatan

a. Program Utama Kelompok
Jenis Target dan Waktu
No Aspek Mekanisme
Kegiatan Sasaran Pelaksanaan
1 Pembel Pendampinga Mahasiswa Seluruh Agustus ampai
ajaran n kelas 1-6 Akan Siswa November
(kolaborasi Berkolaborasi
mengajar dengan guru,
mahasiswa
dalam mengajar jika
pembelajaran ada guru yang
literasi dan tidak masuk
numerasi) dan juga
Mahasiswa
Akan
Membantu
guru untuk
literasi dan
Numerasi
Media Memberikan Seluruh Setiap minggu
Pembelajaran Pembelajaran Siswa sekali
kreatif dan yang berbeda
inovatif Dengan
menggunakan
media
pembelajaran
yang kreatif
yang tujuannya

15
 untuk
Membuat anak
didik mudah
dalam
memahami
materi dan
meningkatkan
minat belajar
kepada peserta
didik
Pengembang Pengembangan Seluruh 1 minggu 1
an diri diri ini Siswa kali di kelas
meliputi dengan di rendah dan
kegiatan damping tinggi
olahraga, guru
berkebun
dengan
membawa
tumbuhan
sendiri dari
Rumah,
perayaan hari
besar bisa
meliputi: Hari
pahalawan,
mengadakan
lomba 17
agustusan

16
2 Adaptas mengenalkan Mengenalkan Seluruh Maret•Juni
i siswa siswa Siswa (dilaksanakan
Teknolo mengenai mengenai sesuai selama 1x)
gi teknologi teknologi jenjang
seperti gadget, kelas
laptop dan
kegunaannya
Dapat
membantu
siswa untuk
proses
penggunaan
laptop dalam
ujian ANBK
3 Admini Administrasi Membantu Sekola Agustus
strasi sekolah guru dalam h dan sampai
memenuhi Guru Desember
syarat
akreditasi
sekolah seperti
menyiapkan
laporan dan
membantu
guru dalam
pelaksaan
simulasi anbk,
Menyiapkan
kartu ujian
siswa dan
lainnya.

17
b. Program Tambahan Kelompok
Waktu
No Kegiatan Mekanisme Sasaran
Pelaksanaan
1 Kelas Merdeka Menggabungkan Siswa Mulai bulan
siswa yang tidak tahu kelas 1- agustus sampai
membaca dan 5 september
menulis dalam satu
kelas dan
memberikan
pembelajaran yang
menarik, kreatif dan
inovatif supaya siswa
mudah dalam
memahami materi
2 Melaksanakan Menyediakan buku Seluruh Setiap hari saat
Kegiatan Pojok cerita, buku tema siswa jam istirahat
Literasi kemudian kami
mengajak siswa yang
ingin membaca dan
yang masih terbata-
bata.
3 Memberikan Waktu pembelajaran Seluruh Kondisional
siswa
tips yang mudah numerasi,
dan menarik memberikan cara
dalam Cepat, menghitung
Menghitung perkalian dengan
pada kegiatan mudah dan cepat dan
numerasi menghafal perkalian,
serta cara menghitung
penjumlahan dan

18
 pengurangan
menggunakan tangan,
menghitung
menggunakan media
pembelajaran
flashcard
4 Menanam bunga Melaksanakan Siswa Bulan
kegiatan literasi, kelas 3 november
siswa membawa dan 4
tanah dan bunga dari
rumah sedangkan
kami menyediakan
pot bunga. Kemudian
kami menanam
bersama siswa di
lingkungan sekolah
dan meletakkan hasil
dari menanam bunga
ini di depan kelas hal
ini bertujuan supaya
siswa bisa mencintai
lingkungann
5 Menata kelas Kami membuat Siswa Bulan oktober
struktur kelas dan kelas 1-6
menghias kelas
dengan poster
edukasi, seperti
jadwal piket, poster
buang sampah pada
tempatnya dan
lainnya

19
 2.
a. Laporan Minggu Ke-1
No Hari,Tanggal
1 Senin, 1 Agustus 2022
2 Selasa, 2 Agustus 2022
3 Rabu, 3 Agustus 2022
4 Kamis, 4 Agustus 2022
5 Jumat, 5 Agustus 2022
6 Sabtu, 6 Agustus 2022
b. Laporan Minggu Ke-2
No Hari,Tanggal
1 Senin, 8 Agustus 2022
2 Selasa, 9 Agustus 2022
3 Rabu, 10 Agustus 2022
4 Kamis, 11 Agustus t 2022
5 Jumat, 12 Agustus 2022
Kegiatan Mingguan
Kegiatan
Penerimaan oleh dinas Pendidikan kabupaten
bangkalan dan sekolah penempatan serta
kegiatan observasi.
Menjumpai kepala sekolah sdn batonaong
untuk melakukan survey sekaligus observasi
kondisi keadaan lingkungan disana.
Kegiatan observasi hari ketiga, yaitu
mengobservasi kantor tempat guru dan
mengobservasi kelengkapan struktur di kantor.
Observasi hari keempat sekaligus ramah
tamah dan berkenalan dengan para siswa
siswi sdn batonaong 1.
Diskusi dan penyususnan program kerja
bersama teman satu tim, yaitu program-
program kelompok apa saja yang kami
lakukan kedepannya di sdn batonaong 1.
Kegiatan kerja bakti dan membersihkan
perpustakaan dan merapikan buku-buku yang
berserakan dimana mana. Di hari sabtu
minggu kedua ini saya berinisiatif untuk
mengelompokkan buku buku yang masih
layak dibaca dan yang tidak, karena beberapa
buku disana hamper telah tidak layak dibaca
karena telah dimakan rayap.
Kegiatan
Persiapan satu tim dalam pelaksanaan pretest
AKM pertama, yaitu proses penginstalan dan
simulasi pretest AKM kelas.
Berkolaborasi dengan guru mengajar siswa
tentang numerasi dan literasi dikelas 4.
Berkolaborasi dengan guru mengajar siswa
tentang numerasi dan literasi dikelas 1 dan 2.
Berkolaborasi dengan guru mengajar siswa
tentang literasi dan numerasi kelas 4.
Kegiatan Pembelajar Numerasi menghitung
20
 perkalian 1-10.
6 Sabtu, 13 Agustus 2022 Kegiatan Pembelajaran Literasi mata
pelajaeab bahasa indonesia materi menulis
dan mengetahui bentuk kalimat

21
c. Laporan Minggu Ke-3
No Hari,Tanggal
1 Senin, 15 Agustus 2022
2 Selasa, 16 Agustus 2022
3 Rabu, 17 Agustus 2022
4 Kamis, 18 Agustus 2022
5 Jumat, 19 Agustus 2022
6 Sabtu, 20 Agustus 2022
d. Laporan Minggu Ke-4
No Hari,Tanggal
1 Senin, 22 Agustus 2022
2 Selasa, 23 Agustus 2022
3 Rabu, 24 Agustus 2022
4 Kamis, 25 Agustus 2022
5 Jumat, 26 Agustus 2022
6 Sabtu, 27 Agustus 2022
Kegiatan
melakukan pemetaan untuk peserta didik di
sdn tegarpriyah 2 yang tidak bisa membaca,
tidak bisa menulis dan untuk peserta didik
yang belum mengetahui huruf abjad.
Kegiatan Pembelajarn Literasi di kelas 4 sdn
tegarpriyah 2 menggunakan buku tema.
LIBUR(Memperingati HUT RI yang ke-77)
Kegiatan Pembelajaran Literasi yang
berfokus pada peserta didik yang belum
mengetahui huruf abjad.
Kegiatan Pembelajaran Literasi yang
berfokus pada peserta didik yang btidak
mengetahui huruf abjad
Kegiatan Pembelajaran Literasi untuk peserta
didik yang masih belum mengetahui huruf
abjad.
Kegiatan
Pelaksanaan Pre-test Akm kelas Literasi
untuk peserta didik kelas 5.
Pelaksanaan Pre-test Akm kelas Numerasi.
Kegiatan Pembelajaran Numerasi di kelas 4
tentang numerasi menghitung pembagian.
mengadakan lomba di sdn tegarpriyah 2
sebagai bentuk memeriahkan HUT RI yang
ke 77 dan lomba pada hari ini ialah pukul air
dan lari kelereng.
Pelaksanaan Lomba untuk makan kerupuk
Pelaksanaan Lomba untuk lari bendera untuk
memeriahkan HUT RI yang ke 77.
22
e. Laporan Minggu Ke-5
No Hari,Tanggal
1 Senin, 29 Agustus 2022
2 Selasa, 30 Agusts2022
3 Rabu, 31 Agustus 2022
4 Kamis, 1 September 2022
5 Jumat, 2 September 2022
6 Sabtu, 3 September 2022
f. Laporan Minggu Ke-6
No Hari,Tanggal
1 Senin, 5 September 2022
2 Selasa, 6 September 2022
3 Rabu, 7 September 2022
4 Kamis, 8 September 2022
5 Jumat, 9 September 2022
6 Sabtu, 10 September 2022 Kegiatan Pembelajaran Literasi di kelas 1
Tentang membaca puisi
Kegiatan
Kegiatan Pembelajaran Literasi di kelas 4
mata pelajaran pendikan agama islam
Kegiatan Pembelajan Literasi di kelas 4 mata
pelajaran bahasa indonesia.
Kegiatan Pembelajaran Literasi di kelas 2
Tentang mengenal nabi muhammah saw pada
mata pelajaran pendidikan agama islam
Kegiatan Pembelajan Literasi di kelas 4.
Kegiatan Pembelajan Literasi di kelas 4.
Kegiatan Pembelajaran Numerasi di kelas 2
tentang perkalian dan penjumlahan bersusun.
Kegiatan
Kegiatan Pembelajaran Numerasi di kelas 1
tentang menghitung banyaknya buah.
Kegiatan Pembelajaran Literasi di kelas 1
tentang menulis dan membaca buku teman
materi kesukaan keluargaku.
Kegiatan Pembelajaran Numerasi di kelas 1
tentang menghitung banyaknya benda.
Kegiatan Pembelajaran di kelas 1 tentang
menyusun kalimat dengan benar.
Kegiatan Pembelajaran Numerasi di kelas 2
tentang menghitung perkalian dengan mudah.
23
g. Laporan Minggu Ke-7
No Hari,Tanggal Kegiatan
1 Senin, 12 September 2022 Kegiatan Pembelajaran Literasi di kelas 4
Mengenal surah al-fil dengan menulis
halaman 60-63.
2 Selasa, 13 September 2022 Kegiatan Pembelajaran Literasi di kelas
4 Tentang Menulis halaman 59-62.

3 Rabu, 14 September 2022 Kegiatan Pembelajaran Literasi di kelas 1

Tentang membaca dan menulis halaman 43
materi kegemaranku.
4 Kamis, 15 September 2022 Kegiatan Pembelajaran Numerasi mata
pelajaran modul matematik tentang
menghitung perjumlahan dan menulis soal 1-
4 dari halaman 47-48
5 Jumat, 16 September 2022 Kegiatan Pembelajaran Literasi dan
Numerasi di kelas 2 tentang membaca buku
tema halaman 45.
6 Sabtu, 17 September 2022 Kegiatan Pembelajaran Literasi di kelas 1
tentang menulis makan dan bunyi pancasila.

h. Laporan Minggu Ke-8

No Hari,Tanggal Kegiatan
1 Senin, 19 September 2022 Kegiatan Pembelajaran Literasi di kelas 1
tentang menulis halaman 48.

2 Selasa, 20 September 022 Kegiatan Pembelajaran Numerasi di kelas 1

tentang menghitung pengurangan.

3 Rabu, 21 September 2022 Kegiatan Pembelajaran Literasi di kelas 1

tentang mengelompokkan sikap baik dan
buruk saat sedang makan.
4 Kamis, 22 September 2022 Kegiatan Pembelajaran Numerasi di kelas 4
tentang menghafal perkalian 1-10.

5 Jumat, 23 September 2022 Kegiatan Pembelajaran Numerasi di kelas 4

tentang penyetoran hafalan perkalian 1-10.

6 Sabtu, 24 September 2022 Kegiatan Pembelajaran Literasi di kelas 1

tentang mengerjakan tugas pada buku tema.

24
i. Laporan Minggu Ke-9
No Hari,Tanggal Kegiatan
1 Senin, 26 September 2022 Kegiatan Pembelajaran Numerasi di kelas 1
tentang menghitung pengurangan

2 Selasa, 27 September 2022 Kegiatan Pembelajaran Literasi di kelas 4

tentang menentukan tema, toko dan alur
dalam cerita pendek.
3 Rabu, 28 September 2022 Kegiatan Pembelajaran Numerasi di kelas 4
tentang menghitung perkalian bersusun.

4 Kamis, 29 September 2022 Kegiatan Pembelajaran Numerasi di kelas 4

tentang menghafal perkalian.

5 Jumat, 30 September 2022 Kegiatan Pembelajaran Literasi di kelas 3

Tentang mengenal hewan kangguru.

6 Sabtu, 1 Oktober 2022 Cuti Bersama (Guru ada rapat di sekolah lain
untuk pembekalan akreditasi sekolah)

j. Laporan Minggu Ke-10

No Hari,Tanggal Kegiatan
1 Senin, 3 Oktober 2022 Pelaksanaan belajar mengajar literasi kepada
peserta didik kelas 4 tentang macam-macam
perilaku terpuji.

2 Selasa, 4 Oktober 2022 Pelaksanaan pembelajaran literasi kelas 4

tentang pengertian buku sastra

3 Rabu, 5 Oktober 2022

Pelaksanaan Pembelajaran Numerasi dikelas
4 tentag menghitung bilangan cacah.
4 Kamis, 6 Oktober 2022 Pelaksanaan pembelajaran numerasi kelas 4
dengan materi faktor bilangan dan bilangan
pecahan

5 Jumat, 7 Oktober 2022 Pelaksanaan pembelajaran numerasi kelas 5

menghitung pengurangan pecahan.

6 Sabtu, 8 Oktober 2022 Pelaksanaan pembelajaran literasi kelas 2

25
k. Laporan Minggu Ke-11
No Hari,Tanggal
1 Senin, 10 Oktober 2022
2 Selasa, 11 Oktober 2022
3 Rabu, 12 Oktober 2022
4 Kamis, 13 Oktober 2022
5 Jumat, 14 Oktober 2022
6 Sabtu, 15 Oktober 2022
l. Laporan Minggu Ke-12
No Hari,Tanggal
1 Senin, 17 Oktober 2022
2 Selasa, 18 Oktobe2r 022
3 Rabu, 19 Oktober 2022
4 Kamis, 20 Oktober 2022
5 Jumat, 21 Oktober 2022
6 Sabtu, 22 Oktober 2022
Kegiatan
Pelaksanaan kegiatan pretes kelas 3 mata
pelajaran pendidikan kewarganegaraan.
Pelaksanaan kegiatan pretes kelas 3 mata
pelajaran pendidikan agama islam (PAI)
Kegiatan pembelajaran literasi kelas 2
Kegiatan Pembelajaran numerasi kelas 2
Kegiatan Pembelajaran literasi kelas 4
Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar
menggambar kelas 2
Kegiatan
Kegiatan Pembelajaran Literasi di kelas 2
tentang membaca dan menulis buku tema.
Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar
Numerasi kelas 2
Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar
Literasi kelas 1
Membantu Pelaksanaan gladi bersih ANBK
Pelaksaan Kegiatan belajar mengajar
numerasi dengan materi menghitung
perkalian pecahan biasa.
Pelaksanaan Kegiatan belajar mengajar
literasi kelas 5
26
m. Laporan Minggu Ke-13
No Hari,Tanggal
1 Senin, 24 oktober 2022
2 Selasa, 25 oktober 2022
3 Rabu, 26 oktober 2022
4 Kamis, 27 oktober 2022
5 Jumat, 28 oktober 2022
6 Sabtu, 29 oktober 2022
n. Laporan Minggu Ke-14
No Hari,Tanggal
1 Senin, 31 oktober 2022
2 Selasa, 1 November 2022
3 Rabu, 2 November 2022
4 Kamis,3 November 2022
5 Jumat, 4 November 2022
6 Sabtu, 5 November 2022
Kegiatan
Pelaksanaan Kegiatan belajar mengajar
numerasi dengan materi menghitung banyak
benda.
Pelaksanaan Kegiatan belajar mengajar
numerasi dengan materi penjumlahan dan
pengurangan.
Pelaksanaan Kegiatan belajar mengajar
numerasi materi pengurangan pecahan.
Kegiatan belajar mengajar literasi dengan
materi “menyambung lafal huruf hijaiyah”
Kegiatan belajar mengejar literasi dengan
materi ”makan bersama keluarga” dan
melengkapi sebuah kalimat.
Kegiatan belajar mengajar literasi untuk anak
didik kelas 1 sdn tegarpriyah 2
Kegiatan
Melaksanaan upacara bendera dan melatih
PBB dan cara melaksanakan upacara bendera
Pelaksaan kegiatan belajar mengajar
numerasi dengan menggunakan media
pembelajaran flashcard.
Membantu administrasi sekolah dengan
membantu pelaksanaan ANBK Literasi.
Membantu administrasi sekolah dengan
membantu pelaksanaan ANBK Numerasi
Pelaksanaan Kegiatan Numerasi dengan
mempresentasikan materi yang sudah
disampaikan sebelumnya.
Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar
numerasi di sdn tegarpriyah 2 yaitu membahas
penjumlah, pengurangan, perkalian bersusun..
27
o. Laporan Minggu Ke-15
No Hari,Tanggal Kegiatan
1 Senin, 7 November 2022 Mengajar literasi dengan membaca 3 suku
kata dengan media pembelajarang flashcard

2 Selasa, 8 November 2022 Memberi Tugas tentang materi yang

sebelumnya sudah di bahas yaitu tugas
membuat 3 suku kaa
3 Rabu, 9 November 2022 Menghitung Perkalian menggunakan media
flashcard
4 Kamis, 10 November 2022 Mengenal jasa pahlawan dengan menjelaskan
pengertian pahlawan dan memberi foto foto
pahlawan kepada peserta didik supaya
mereka bisa mengenal pahlawan dengan baik.
5 Jumat, 11 November 2022 Kegiatan pembelajaran numerasi dengan
menghitung pengurangan

6 Sabtu, 12 November 2022 Berkolaborasi dengan guru untuk

melaksanakan ulangan tengah semester.

p. Laporan Minggu Ke-16

No Hari,Tanggal Kegiatan
1 Senin, 14 November 2022 Membersihkan gudang yang terbelangkalai
menjadi tempat membaca yang bersih dan
rapi
2 Selasa, 15 November 2022 Kegiatan Pembelajaran Literasi untuk Peserta
didik kelas 2.
3 Rabu, 16 November 2022 Kegiatan Pembelajaran Numerasi untuk
Peserta didik kelas 3.
4 Kamis, 17 November 2022 Kegiatan Pembelajaran Numerasi untuk
Peserta didik kelas 2(Menghitung perkalian
berususn).
5 Jumat, 18 November 2022 Kegiatan Pembelajaran Numerasi untuk
Peserta didik kelas 2(Mengenal Bilangan
satuan, puluhan).
6 Sabtu, 19 November 2022 Kegiatan Pembelajaran Literasi dan
Numerasi untuk Peserta didik kelas 4 tentang
menghafal 4 kitab allah swt dan mengenal
bilangan romawi.

28
q. Laporan Minggu Ke-17
No Hari,Tanggal Kegiatan
1 Senin, 21 November Melaksanakan Postest AKM kelas 5
2022
Literasi, di bagi menjadi 3 sesi, di setiap sesi
ada 4 peserta yang melaksanan akm kelas.
2 Selasa, 22 Kegiatan menggambar pemandangan 2-3
November 022
gunung, 10 pohon dan 1-2 sawah.

3 Rabu, 23 November Kegitan Pembelajaran Numerasi tntang

2022
faktor bilangan terkecil dan terbesar.

4 Kamis, 24 Pelaksanaan Postes AKM Kelas Numerasi

November 2022
untuk peserta didik kelas 5 di sdn
tegarpriyah 2
5 Jumat, 25 November Kegiatan Pembelajaran Numerasi tentang
2022
Pembagian dan perkaliam
6 Sabtu, 26 November Melakukan Kegiatan senam sehat dan kerja
2022
bakti untuk seluruh peserta didik sdn
tegarpriyah 2

r. Laporan Minggu Ke-18

No Hari,Tanggal
1 Senin, 28 November 2022
2 Selasa, 29 Novembe2022
3 Rabu, 30 Novembe 2022
4 Kamis, 1 Desember 2022
5 Jumat, 2 Desember 2022
6 Sabtu, 3 Desember 2022
Kegiatan
Kegiatan Pembelajaran Literasi dikelas 2
Kegiatan Pembelajaran Numerasi dikelas 3
Kegiatan Pembelajaran Numerasi dikelas 2
Kegiatan Pembelajaran Numerasi dikelas 2
Acara Penutupan

3. Hasil pelaksanaan Program

a. Mengajar
Tujuan Program Kampus Mengajar baik dari segi penanaman empati
dan kepekaan sosial dari diri mahasiswa terhadap permasalahan kehidupan

29
 sosial salah satunya adalah permasalahan di bidang pendidikan dapat berjalan
dengan baik. Dengan Program Kampus Mengajar ini mahasiswa mampu
mengasah keterampilan berpikir dalam bekerja sama antar lintas jurusan
dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi.
Selain itu Program Kampus Mengajar mampu memberikan hasil serta
dampak positif bagi siswa, guru dan sekolah khususnya di SDN Tegarpriyah
2. Adapun dampak yang dirasakan siswa yakni meningkatnya motivasi dan
minat belajar siswa baik dari segi literasi maupun dari segi numerasi. Hal
tersebut hemat waktu dan pembelajaran menjadi menyenangkan. telah sesuai
dengan ketercapaian yang termuat dalam tujuan Program Kampus Mengajar.
Sedangkan dampak yang dirasakan oleh guru dan sekolah yakni dapat
memudahkan dan membantu guru dalam melakukan pembelajaran.
a. Membantu Adaptasi Teknologi
Pelaksanaan program pelatihan adaptasi teknologi baik bagi siswa dan
guru SDN Tegarpriyah 2 telah sesuai dengan tujuan dari Program Kampus
Mengajar yakni siswa, guru dan sekolah diharapkan mampu mengoptimalkan
penggunaan teknologi dalam kegiatan belajar mengajar. Dampak dirasakan
dengan adanya penggunaan teknologi pada pembelajaran dapat berlangsung
dengan efektif, efisien serta
b. Membantu Administrasi Sekolah dan Guru
Mahasiswa mampu membantu administrasi sekolah seperti
melengkapi administrasi sesuai dengan ketercapaian tujuan yang diharapkan
oleh program kampus mengajar yakni membantu administrasi sekolah seperti
mengisi Membantu pelaksanaan akreditasi sekolah, membantu pelaksanaan
ujian.

30
 4. Dokumentasi Kegiataan

a. K e g i a t a n o b s e r v a s i

b. Koordinasi bersama teman satu tim

c. Sharing Session bersama DPL

31
d. Membantu pelaksaan ujian

e. Pelaksanaan vaksinasi tahap 1

f. Memperingati Hari Pahlawan

32
g. Membantu adaptasi teknologi

h. Pelaksanaan Pre-test AKM

33
i. Kegiatan pembelajaran dan asistensi mengajar

34
35
36
j. senam bersama

k. program kerja membuat jadwal piket kelas

37
38
l. kegiatan literasi dengan menanam bunga

m. kegiatan pojok literasi

n. kegiatan lomba 17 agustusan

39
o. Acara pelepasan Kampus mengajar di sdn tegrapriyah 2

40