SILABUS

Sekolah : SMA NEGERI 1 PALANGKARAYA

Mata Pelajaran : Biologi
Kelas / Semester : XI / Gasal

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,damai), santun, responsif, dan pro-aktif, sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan dirisebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.

KI 4 : Mengolah, menalar,
dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif
dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar
Waktu

3.4 Menganalisis 1. Karakteristik Luring : Cognitif : @45 Menit Buku Guru

keterkaitan antara jaringan hewan
Struktur sel pada ➢ Pengertian • Mengamati Membaca • Pre test dalam 2JP Saifullah Sp.d.
jaringan hewan fungsi teks berbagai bentuk mencongak 2020. Modul
dengan fungsi jaringan jaringan pada hewan mengenai Pembelajaran SMA
organ pada hewan. hewan • Mengamati gambar foto penegrtian, ciri ciri BIOLOGI Kelas XI
➢ jaringan ikat jaringan hewan
➢ Ciri ciri jaringan dan berbedaan
• Mendiskusikan tentang
saraf struktur jaringan
ciri ciri jaringan epitel
epitel dan struktur
jaringan ikat
 • Mendiskusikan tentang Afektif : Buku siswa
ciri ciri jaringan otot
• Mendiskusikan • Berani Maisya, Ana Triana
menyampaikan . 2019.
perbedaan jaringan ikat
pendapat mengenai E-Biologi Kelas XI.
dan jaringan epitel
ciri ciri dan Kurikulum 2013.
berbedaan
jaringana ikat dan
jaringan epitel Ppt bernarasi, video
Psikomotor : youtube, lembar
• Membuat mind map kerja, lembar
mengenai diskusi.
perbedaan jaringan
ikat dan jaringan
epitel
2. Struktur jaringan hewan Luring : Cognitif : @45 Menit Buku Guru
➢ Macam macam
Saifullah.2020.
struktur • Mengamati gambar • Pre test tentang 4 JP
jaringan epitel Modul
struktur
➢ Fungsi struktur Pembelajaran
jaringan saraf
jaringan otot SMA BIOLOGI
➢ Perbedaan Afektif : Kelas XI
struktur struktur jaringan otot
jaringan otot
• Mengidentifikasi • Berani Buku siswa
dan jaringan menyampaikan
struktur jaringan saraf
• Mendiskusikan fungsi pendapat dari Maisya, Ana Triana
fari struktur jaringan otot struktur . 2019. E-Modul
jantung jaringan hewan Biologi kelas XI.
Kurikulum 2013
• Menggambar struktur Psikomotor :
jaringan ikat
• Menggambar
Struktur
jaringan epitel
 • Membuat mind map Ppt bernarasi, video
tentang struktur youtube, lembar
jaringan hewan kerja, lembar
diskusi.

3. memahami jaringan ikat Luring : Cognitif : @45 Menit Buku Guru

➢ Mengindentifikasi
Saifullah.2020.
fungsi jaringan • Mendeskripsikan • Melakukan pre test 2 JP
ikat jaringan ikat mengenai cara Modul
➢ Memahami tersusun nya Pembelajaran
fungsi jaringan jaringan ikat SMA BIOLOGI
ikat tulang Kelas XI
➢ Memahami Afektif :
penyusun
• Mengamati susunan Buku siswa
jaringan ikat • Berani
jaringan ikat
mempresentasikan
hasil diskusi di depan
kelas
melalui video Maisya, Ana Triana
• Mendiskusikan cara Psikomotor : 2019. E-Modul
Biologi kelas XI.
• Membuat bagan Kurikulum 2013
tentang susunan
jaringan ikat
hidup bakteri kemudian .
tersusun nya jaringan Ppt bernarasi, video
youtube, lembar kerja,
ikat lembar diskusi
4. Memahami jaringan otot Luring : Cognitif : @45 Menit Buku Guru
➢ Memahami
macam- macam • Mengamati ciri-ciri • Pre test dalam
jaringan otot otot lurik bentuk soal random
➢ Membedakan otot mengenai jaringan 2 JP
polos dan otot otot .
lurik
 • Mendeskripsikan ciri-
ciri jaringan otot jantung
• berbedaan jaringan
Afektif :
otot jantung dan otot
Buku siswa
lurik • Berani
menyampaikan Maisya, Ana Triana
pendapat dan . 2019.
mengkritik jawaban E-Biologi Kelas XI.
dari temannya Kurikulum 2013.
• Menggunakan
bahasa yang lugas
dan sopan Ppt bernarasi, video
youtube, lembar
Psikomotor :
kerja, lembar
• Mempresentasikan diskusi.
hasil diskusi
kelompok melalui
PPt di depan kelas

5.Memahami jaringan Luring : Cognitif : @45 Menit Buku Guru

saraf
➢ Menganalisis • Memahami peran • Pre test lisan 2 JP Saifullah.2020.
peran jaringan jaringan saraf Modul Pembelajaran
saraf Afektif : SMA BIOLOGI
➢ Memahami Kelas XI
susunan sel • Berani
jaringan saraf • Mendiskusikan fungsi menyampaikan
jaringan saraf hasil diskusi pada
kelompok lain.

Buku siswa
 • Menggunakan
Maisya, Ana
bahasa yang lugas
Triana.2019.E-
dan sopan
Biologi kelas XI.
Psikomotor : Kurikulum 2013

• Membuat laporan
hasil praktikum
mengenai
struktur jaringan
saraf
Mengetahui, Palangkaraya, 7 Oktober 2021
Kepala SMAN 1 Palangkaraya Guru Mata Pelajaran

Drs. H. ARBUSIN Tania Dinda Mei Rosa

NIP. 196703021995121002 NIM. A420190130